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我心中的最美教師作文

時(shí)間:2024-03-28 07:52:55 我要投稿

我心中的最美教師作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的我心中的最美教師作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我心中的最美教師作文

我心中的最美教師作文1

  不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹(shù)人難。在我幼小的心靈中,有這樣一位老師。她永遠(yuǎn)像冬日里的暖陽(yáng),溫暖著我的心田。她就是我的班主任胡紅霞老師。她和藹可親,給了我們慈母般的愛(ài);她知識(shí)淵博,幽默風(fēng)趣;她工作嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。她是我心中最敬佩、最崇拜、最美麗的老師。

  記得四年級(jí)時(shí)有篇課文是老舍寫(xiě)的《母雞》。胡老師講到母雞下蛋時(shí)的`場(chǎng)景,忽然突發(fā)奇想,對(duì)大家說(shuō):“我來(lái)學(xué)一學(xué)母雞是怎么下蛋的!闭f(shuō)完,胡老師把一只手做成雞嘴型放在嘴前,又把一只手放在背后,那樣子真像一只“巨型母雞”。我們有的同學(xué)忍俊不禁,小聲笑了起來(lái)?珊蠋煕](méi)有因?yàn)樾β暥艞壉硌輰W(xué)母雞,繼續(xù)脖子一前一后的伸著在講臺(tái)上走來(lái)走去,嘴里還配著音:“咯咯咯咯噠!彼R幌拢滓幌,真像母雞下蛋。終于,同學(xué)們捧腹大笑起來(lái),哈哈哈,一節(jié)課便在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束啦,這節(jié)課給我留下了深刻的印象。

  三年級(jí)之前,我語(yǔ)文成績(jī)不是很好,所以我心中或多或少的排斥著學(xué)習(xí)語(yǔ)文。自打胡老師來(lái)給我們教語(yǔ)文,仿佛一下子為我們打開(kāi)了新世界的大門(mén),讓我在語(yǔ)文的樂(lè)園里快樂(lè)地奔跑。

  由于我的語(yǔ)文基礎(chǔ)差,胡老師格外關(guān)注我的基礎(chǔ)知識(shí),每當(dāng)我聽(tīng)寫(xiě)生詞詞語(yǔ)全對(duì)時(shí),胡老師總是毫不吝嗇的在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)我。自習(xí)課時(shí),胡老師會(huì)悄悄走到我身邊,耐心的輔導(dǎo)我做題,不時(shí)豎起大拇指給我鼓勵(lì)。春風(fēng)沐雨,日復(fù)一日,我的語(yǔ)文成績(jī)進(jìn)步很快,原來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)文這么有趣。

  無(wú)論春夏還是秋冬,每天早上我們一進(jìn)教室,總能看到一個(gè)熟悉的身影在教室迎接我們;無(wú)論中午還是傍晚,陪著我們最后離開(kāi)學(xué)校的仍然是那個(gè)熟悉的身影。所以,就連我這經(jīng)常遲到大王都不好意思再來(lái)遲了。胡老師愛(ài)校如家,她總是教導(dǎo)我們要愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木,節(jié)約用水,愛(ài)護(hù)桌椅。她言傳身教,身先為范。我們也漸漸的養(yǎng)成了這樣的好習(xí)慣。

  她就是我心目中最好的胡老師。她用日日講臺(tái)、夜夜燈光描繪一個(gè)個(gè)生活的藍(lán)圖,直到歲月為她染上白霜,春蠶吐盡柔絲!她是一位可遇而不可求的好老師,能做她的學(xué)生,我是多么地幸運(yùn)!

我心中的最美教師作文2

  有那么一位老師,將自身豐富的知識(shí)毫無(wú)保留的傳授給了我們,她無(wú)私奉獻(xiàn),不求回報(bào),還樂(lè)于助人,是我心中最美的教師。

  清晨,太陽(yáng)已經(jīng)將第一縷陽(yáng)光灑向了大地,同學(xué)們都各自背著自己的書(shū)包,踏進(jìn)了校園。同學(xué)們來(lái)的特別早,不一會(huì)兒,班級(jí)里就坐滿(mǎn)了同學(xué)。早自習(xí)時(shí)間快到了,只見(jiàn)王老師一邊拿著書(shū),一邊拿著水杯踏進(jìn)了教室,清秀的臉,烏黑的頭發(fā),還有那雙明亮的眼睛,顯得那樣迷人!巴瑢W(xué)們,今天這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒的'故事”。只見(jiàn)老師揚(yáng)起了眉,走下了講臺(tái),在臺(tái)下的走廊邊來(lái)回徘徊,并大聲的朗讀著課文。那聲音就像是鈴鐺一樣清脆,使我陶醉其中。

  同學(xué)們聽(tīng)得十分專(zhuān)注。沒(méi)過(guò)多久,同學(xué)們都被老師帶進(jìn)了知識(shí)的海洋。

  這時(shí),有一個(gè)同學(xué)在偷偷的吃著零食。老師似乎是聽(tīng)見(jiàn)了,便突然來(lái)了一個(gè)“回馬槍”于是那個(gè)同學(xué)便被老師“逮”了個(gè)正著。可老師并沒(méi)有吵他,而是稍微的停了一會(huì)兒后,又朝他瞅了幾眼。那位同學(xué)好像也發(fā)現(xiàn)老師正在提醒著自己,于是便趕緊把零食收進(jìn)了抽屜里,臉也變得通紅通紅了。于是,老師又開(kāi)始大聲朗讀了起來(lái)。這時(shí),一陣微風(fēng)吹了過(guò)來(lái),老師的黑色長(zhǎng)發(fā)便被吹得跳起了舞來(lái),轉(zhuǎn)眼望去,老師顯得更加美麗了。

  放學(xué)之后,除了老師和衛(wèi)生員以外,其他同學(xué)都走了。班里只剩下了我們幾個(gè)衛(wèi)生員來(lái)打掃,老師則在一旁監(jiān)督我們。過(guò)了一大會(huì)兒,我們差不多已經(jīng)打掃完畢,于是便收拾東西,準(zhǔn)備回家。

  可就在這時(shí),一個(gè)衛(wèi)生員一不小心把窗臺(tái)上老師的花盆碰碎了,我們本以為老師肯定會(huì)大發(fā)脾氣,可她卻沒(méi)有,只見(jiàn)老師小跑來(lái)到那位衛(wèi)生員身旁,輕輕拍了幾下他的身子,又問(wèn)道:“你沒(méi)事吧,有沒(méi)有傷到哪里?”

  隨后,老師又將掃把拿了過(guò)來(lái),把花盆碎片和土一塊兒掃了進(jìn)去。然后又將它倒入了垃圾桶中。隨后老師又沖著我們笑了笑,笑得特別燦爛。那一刻,我們都被老師給溫暖了,我們都覺(jué)得王老師好“美”。

  這就是我的王老師,一個(gè)無(wú)私、樂(lè)于助人,又很善良的好老師,它是我成長(zhǎng)時(shí)最忠誠(chéng)的陪伴者,也是我心目中最美的老師!

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