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七年級寫人作文:我心中的好老師
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的七年級寫人作文:我心中的好老師,僅供參考,歡迎大家閱讀。
人的一生中會遇到許多人。也許,他們只是擦肩而過,然后彼此匆匆地為自己的生活奔波,成了過客;也許,他們志同道合,一起在成長的道路上共同奮斗,互相勉勵,成了益友;也許,他們知識淵博,如春風(fēng)細(xì)雨般沐浴著我們成長,成了良師……
我在學(xué)習(xí)中遇到了一位良師――張老師,他就是我的語文老師。張老師個子不高,CC的,一頭蓬松的短發(fā),一雙炯炯有神的眼睛里閃爍著閃爍著睿智的光芒,清C白皙的臉上總是帶著絲絲笑意。張老師不僅幽默風(fēng)趣,讓人容易親近,而且知識淵博,教育學(xué)生的方式靈活多樣,同學(xué)們都非常喜歡他。
張老師教育學(xué)生的方式比較特別,總是用幽默的語言,不動聲色的讓同學(xué)們意識到自己的錯誤。記得有一次上語文課,正好講到丑小鴨的故事時,老師發(fā)現(xiàn)有位同學(xué)在搗亂,于是他說:“丑小鴨之所以變成白天鵝,那是因?yàn)樗緛砭褪翘禊Z蛋,若你是一枚鵝卵石嘛……
即使你把它放在手心里,也頂多捂熱而已。”他一邊說,一邊目不轉(zhuǎn)睛的盯著那位同學(xué),大家頓時明白了,不僅哈哈大笑,而那位搗亂的同學(xué)在同學(xué)們的笑聲中紅著臉低下了頭。從此,他再也不搗亂了。可見,老師的這招特別管用,既給學(xué)生留了面子,又不動聲色的教育了學(xué)生,效果比訓(xùn)斥好多了。
張老師的幽默風(fēng)趣可不止在課堂上。記得這學(xué)期期中考試過后不久,成績剛出來,老師還沒顧上給大家公布,同學(xué)們都著急的涌進(jìn)辦公室去看成績,正好張老師當(dāng)時就在辦公室辦公,同學(xué)們在辦公室吵吵鬧鬧的,已嚴(yán)重影響到老師們辦公了。但見張老師像古代皇帝退朝一樣,一本正經(jīng)地板著臉、搖頭晃腦、裝模作樣的大聲道:“有事啟奏,無事退朝……”大家一愣,突然意識到影響到老師們辦公了,便不好意思的撓撓頭,一個個紅著臉匆匆離開了。
張老師,你的幽默帶給了我們快樂,在歡樂中我們汲取著知識,在歡樂中教會了如何做人,在歡樂中指引我們不斷前進(jìn)。有了你,花園才這般艷麗,小草才這般嬌嫩,能做你的學(xué)生,我真的很榮幸! 您永遠(yuǎn)是我心中的好老師。
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