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我心中的榜樣作文（精品15篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的我心中的榜樣作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我心中的榜樣作文1
20xx年3月1日，我從電視上看到了一場(chǎng)精彩的國(guó)際馬拉松比賽，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員發(fā)揮出色，包攬了男女冠軍。比賽途中，許多運(yùn)動(dòng)員汗流浹背，氣喘吁吁，精疲力竭。但是，他們?nèi)匀粓?jiān)忍不拔，頑強(qiáng)拼搏，一直堅(jiān)持到終點(diǎn)，有的運(yùn)動(dòng)員甚至一過終點(diǎn)就累倒在地上。他們堅(jiān)強(qiáng)的意志感動(dòng)了每一個(gè)觀眾。馬拉松運(yùn)動(dòng)員是我學(xué)習(xí)的楷模，心中的榜樣。
我是一名小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，馬拉松對(duì)我來說是一個(gè)陌生的名詞。感謝我的爸爸，是他幫助我從電腦里查詢資料，才知道了這一千古傳誦，催人淚下的英雄故事。傳說古代希臘有一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士叫菲力比斯，他為了傳達(dá)勝利的消息，從希臘的馬拉松一口氣跑到了首都雅典。他雖然出色地完成了任務(wù)，但是，自己卻累死在終點(diǎn)。后人為了紀(jì)念他的英雄事跡，策劃了舉世聞名的馬拉松比賽，讓英雄的事跡傳遍世界的每個(gè)角落。了解了英雄的事跡，我不知不覺流下了感動(dòng)的淚水。爸爸還告訴我，世上無難事，只怕有心人！瞧，本來我對(duì)馬拉松一無所知，可是通過查資料和學(xué)習(xí)，我很快就成為馬拉松知識(shí)的"小專家"啦！馬拉松的精神包含了認(rèn)真，刻苦，努力，勇敢等等人類最美好的品德。
最近我的作業(yè)比較多，感到有些壓力，甚至有厭倦的情緒。但是，一想到馬拉松運(yùn)動(dòng)員那種不屈不撓的精神，我立刻對(duì)自己的消極情緒感到慚愧和內(nèi)疚。同時(shí)，心里涌起了一股強(qiáng)大的力量：仿佛是運(yùn)動(dòng)員們?cè)诟嬖V我，小朋友，加油！這點(diǎn)困難算什么？瞧！今天是星期天，我給自己安排了滿滿的時(shí)間表：早上閱讀，寫一篇作文；中午練習(xí)二胡，下午和家教老師學(xué)英語(yǔ)；晚上完成剩余的作業(yè)和整理書包。雖然有點(diǎn)累，但是，我渾身充滿了力量和必勝的信心。榜樣的力量太神奇了！以前我碰到一點(diǎn)困難，就很容易泄氣，對(duì)自己沒有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和崇高的追求。現(xiàn)在，我心中有了一座明亮的.燈塔，在我迷茫的時(shí)候，它會(huì)指引我繼續(xù)朝著正確的方向前進(jìn)！
��！神奇的馬拉松，偉大的菲力比斯！還有無數(shù)個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的馬拉松運(yùn)動(dòng)員，你們都是我心中的榜樣。我一定會(huì)克服生活和學(xué)習(xí)中的各種困難，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。同時(shí)，我還要把馬拉松的故事告訴我所有的同學(xué)和朋友，讓更多的人感受到榜樣的力量！
我心中的榜樣作文2
有時(shí)候，輸也是一種美；有時(shí)候，輸也是一種光榮；有時(shí)候，輸比贏好；有時(shí)候，輸了也能成為另一個(gè)人的榜樣。此話怎講？別急，且聽我慢慢道來。
去年，學(xué)校舉辦了校運(yùn)會(huì)。隨著時(shí)間的推移，各項(xiàng)比賽有序地進(jìn)行著。操場(chǎng)上，參賽的同學(xué)摩拳擦掌，躍躍欲試，而沒有比賽任務(wù)的同學(xué)則組成拉拉隊(duì)為本班同學(xué)加油助威，整個(gè)操場(chǎng)沉浸在一片熱鬧的氛圍之中。
快到11點(diǎn)時(shí)，男女混搭接力賽開始了。這是我們班又一個(gè)奪金點(diǎn)，因此，我們班的同學(xué)興高采烈、成群結(jié)隊(duì)地站在賽道旁，有的揮舞著小紅旗，有的放聲吶喊，有的熱烈鼓掌。比賽開始了，只聽”砰“的一聲，選手們像離弦的箭一樣拼命向
前沖。我們班的選手更是疾馳如飛，前幾名同學(xué)表現(xiàn)得精彩極了，我們的拉拉隊(duì)更起勁了，”加油！加油！“同學(xué)們扯著嗓子大喊，隊(duì)員們也一個(gè)個(gè)順利接過接力棒，迅速向終點(diǎn)跑去，眼看著已經(jīng)超過對(duì)手半個(gè)賽道了，我們的拉拉隊(duì)喊得更加賣力了。到最后一棒了，只見小麗接過棒后”啊“的一聲喊叫，就像受了驚嚇的動(dòng)物一樣用盡吃奶的力氣向前飛奔。
眼看勝利在望，突然，有一個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)冷不防地從另一邊橫穿跑道，欲過這邊來，看來他對(duì)這場(chǎng)比賽毫不知情，當(dāng)他聽到老師的喊聲明白過來時(shí)，顯然被驚呆了，他站在賽道上不知所措地看著正迅速跑向他的小麗。這時(shí)候，若小麗停下來，不僅自己受傷還會(huì)失掉勝利，若她不停，那個(gè)小同學(xué)一定會(huì)被撞倒。怎么辦？怎么辦？我們的.心提到了嗓子眼兒，笑容僵在臉上。我們都在等她的抉擇，就在快要撞到那個(gè)小同學(xué)的時(shí)候，只見小麗突然來了個(gè)急剎車，結(jié)果那個(gè)小同學(xué)平安無事，她卻摔倒在地，膝蓋流出了鮮紅的血。
我們急忙把她扶到醫(yī)務(wù)室，在那里，她忍著痛說：”同學(xué)們，對(duì)不起了，可是友誼第一，比賽第二，不是嗎？撞了那個(gè)小同學(xué)會(huì)傷得更重。雖然失去了冠軍，但是這樣做值得，要不就算贏了也是不光彩的，輸了就輸了，冠軍下次再拿吧。“
是啊，這一次我們確實(shí)是輸了，連第六名都沒拿到，但是，我們并沒有責(zé)怪她。輸并無大礙，只要輸?shù)糜袃r(jià)值。她雖然輸了這場(chǎng)比賽，但她身上那種為了別人而甘愿自己受傷的品質(zhì)，在她身上熠熠生輝，怎能不是我心中的榜樣呢？
我心中的榜樣作文3
他，一雙亮晶晶的眼睛，一頭原本烏黑的頭發(fā)不知何時(shí)添了幾縷白色。他，知識(shí)多，又幽默。他——我的爸爸，就是我心中的榜樣。
爸爸有他獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法。記得有一次，老師布置作業(yè)讓背誦《卜算子·詠梅》。雖說這首詞我們以前背過，很好背。但我這小腦袋早已把它忘得一干二凈了。現(xiàn)在又突然要背，唉，我命真苦啊！回家后，我把我的苦處給爸爸通通發(fā)泄出來了。爸爸聽后，神秘一笑，對(duì)我說：“別急，寶貝，我來陪你背�！闭f著，爸爸就坐到我身邊，開始給我講解每句詩(shī)的意思�？墒俏疫�是有點(diǎn)迷糊，又問爸爸“可是，爸爸，為什么是風(fēng)雨把春天送走，而大雪卻是迎接春天的到來呢？”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)我的小腦瓜，嘲笑地說：“哈哈，小東西，你有點(diǎn)笨了哦！你想想，什么時(shí)候下雪，什么時(shí)候刮大風(fēng)下大雨？”我歪著腦瓜想了一會(huì)兒，認(rèn)真對(duì)爸爸說：“冬天最冷的時(shí)候下雪，夏天刮大風(fēng)下大雨�！蔽矣炙妓髁艘粫�(huì)兒，恍然大悟地對(duì)爸爸說：“哦，我知道了。冬天下完雪之后，接著就是春天的到來，所以是‘飛雪迎春到’。而下雨刮風(fēng)時(shí)，春天就已經(jīng)過去了，所以是‘風(fēng)雨送春歸’�！卑职謺�(huì)心地笑了，不過，接著又露出了一絲狡黠的笑：“既然你理解了詩(shī)的意思，背起來就好背多了。這樣吧，我們兩個(gè)比賽誰(shuí)先背過好不好？”我信心十足地答應(yīng)了爸爸的要求，心里暗暗得意：哈哈，這還不簡(jiǎn)單，絕對(duì)是“張飛吃豆芽——小菜一碟”，果然不出我所料，我不一會(huì)就背過了。事后我才知道，原來爸爸早就背過這首詞了。爸爸用他獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式“先理解——后比賽”，讓我圓滿地完成了老師布置的作業(yè)。
爸爸不但有他自己的學(xué)習(xí)方式，而且還能練得一手好字呢。爸爸寫的字有粗有細(xì)，偏旁部首跟書法家差不了多少，每個(gè)人見了爸爸寫的字都要忍不住夸贊一番呢！爸爸寫的字剛勁有力，就連牛皮紙那樣厚的.紙都能給劃破。爸爸寫的字揮灑自如，每一個(gè)字都有每一個(gè)字的特點(diǎn)，每一個(gè)字都行筆流暢，如行云流水。
有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式，又練得一手好字，就憑這兩點(diǎn)，爸爸——成了我心中的榜樣。我以后要向爸爸學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做得更好、更棒。
我心中的榜樣作文4
人們都說”人間處處有真情“，這句話一點(diǎn)都不假。在我需要幫助時(shí)，一位素不相識(shí)的阿姨向我伸出了援助之手。
那是一個(gè)漆黑的夜晚，我從同學(xué)家出來，正急匆匆地趕回家去。大地被黑暗籠罩著，四周黑洞洞的，我心里害怕極了。一陣大風(fēng)吹過來，路邊的小屋、小樹、電線桿……像魔鬼一般在黑夜中張牙舞爪地向我撲過來。這一切，加劇了我心中的恐懼感，我便不由自主地加快了步伐，一路飛跑起來。
我跑著跑著，”砰“的一聲，腳下突然被什么東西絆到，我摔倒在地，一陣劇烈的疼痛穿過我的身體，我不禁哭出聲來。我雙手抱住摔疼的雙膝坐在地上哭了好久。忽然，遠(yuǎn)處飄來一束手電筒的光亮，”哎呀，這么晚了，誰(shuí)家的孩子還在這？“焦急而又親切的話語(yǔ)和著急切的腳步聲傳人我耳際。不一會(huì)兒，那個(gè)人便氣喘吁吁地站到我的身旁，用手中的那束手電筒的`光亮在我身上掃了個(gè)遍，蹲下來，關(guān)切地問：”小朋友，
你怎么了？沒摔疼吧？“借著微弱的亮光，我看清了她的笑臉：她那白凈的臉龐上嵌著一^對(duì)烏黑而明殼的眼睛，一頭披肩的長(zhǎng)發(fā)，衣著十分樸素，給人一種十分清爽的感覺。她一邊
揉著我紅腫的雙膝，一邊問我：”你家在哪里？阿姨送你回家吧！那么晚了，你的家人一定很擔(dān)心你！“我與她素未謀面，所以不敢做聲。她好像看出了我的心思，笑著說道：”不用怕，阿姨又不是什么壞人�！罢f著便將我背起，我也沒有反抗。順著我的指點(diǎn)，她把我背到了家。
回到家里，爸爸媽媽圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又是為我上藥，又是幫我包扎傷口……我正想看看那位阿姨在哪里，她卻已經(jīng)離開了，我望著她遠(yuǎn)去的背影，眼里噙滿了淚水，心中充滿了感激之情。
是啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！我要以這位阿姨為榜樣，做一個(gè)樂于助人的人！
我心中的榜樣作文5
我們每個(gè)人心中，都會(huì)有自己值得學(xué)習(xí)的榜樣。榜樣的力量是無窮的，榜樣是旗幟，代表著方向；榜樣是資源，代表著力量；榜樣是動(dòng)力，鼓舞著我們前進(jìn)。當(dāng)然，我心中也有一個(gè)榜樣，她漂亮、友善、聰明、活潑、熱愛勞動(dòng)、樂于助人，她就是我們的班長(zhǎng)——周奕杉。
周奕杉長(zhǎng)得非常漂亮，她中等個(gè)兒，眼睛亮晶晶的，象一雙褐色大寶石；她的頭發(fā)披在肩頭，像一條黑色的大瀑布；她的`嘴唇紅彤彤的，微笑時(shí)，露著牙齒，非常好看；朗讀時(shí)，聲音洪亮，非常好聽。
周奕杉學(xué)習(xí)很好，不但是老師的好幫手，還是班里出了名的“智多星”。有一次，張老師在課堂上出了一道很難的數(shù)學(xué)題，全班同學(xué)大眼瞪小眼，都傻了眼。只有她想了一會(huì)兒，就把手高高的舉了起來，老師請(qǐng)她回答，她回答的準(zhǔn)確無誤，而且還說出了這么做的理由。這下子，我們都驚訝極了，簡(jiǎn)直對(duì)她佩服的五體投地。
周奕杉非常熱愛勞動(dòng)。有一天下午的活動(dòng)課上，同學(xué)們做完互動(dòng)游戲后，把教室搞得亂七八糟，果皮紙屑撒了一地。閑下來后，大家都坐回座位，去看書、畫畫去了。只有她，一個(gè)人悄悄的拿起拖把，認(rèn)認(rèn)真真地拖起地來。我們看見后，臉唰的一下都紅了，大家連忙跑過去，爭(zhēng)先恐后地幫她干起活來了。
周奕杉還非常樂于助人。有一次，在課堂上，郭老師讓我們寫練習(xí)冊(cè)，可我忘了帶鉛筆，正急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知如何是好。這時(shí)，周奕杉走過來，笑著對(duì)我說：“陳熙琳，看你在發(fā)呆，你怎么啦？”我說：“我忘帶鉛筆了！”她二話不說，趕忙拿來一支削好的鉛筆，遞給我說：“先用我的吧，我多帶了一支�！蔽耶�(dāng)時(shí)非常激動(dòng)，這真是雪中送炭呀！盡管事情很小，但是這小小的舉動(dòng)，還是讓我感動(dòng)不已！
這就是周奕杉，我心中的榜樣，一個(gè)學(xué)習(xí)好、愛勞動(dòng)、樂于助人的小女孩。我要向她學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，做一個(gè)人見人愛的好學(xué)生！
我心中的榜樣作文6
每個(gè)人心中都有自己敬佩的榜樣：或許是為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員；或許是萬(wàn)人追捧的明星；或許是為世界做出貢獻(xiàn)的科學(xué)巨人。而我的偶像是平平凡凡的普通人，他們就在我身邊。
去年暑假，我去了北京舅舅家，想當(dāng)年舅舅學(xué)習(xí)很好，畢業(yè)后就在北京工作并安了家，他是全家的驕傲，更是我從小就立志學(xué)習(xí)的楷模。一天舅舅上班去了，舅媽在收拾家，我也去幫忙，我從柜子底下拽出一個(gè)盒子，上面落了一層灰，我拿抹布把灰擦去，又好奇地打開盒子，里面除了兩件外套兩個(gè)帽子之外，沒什么特別，就隨手放到舅媽身邊。沒想到舅媽一看見盒子竟有些激動(dòng)，一下拿起盒子抱在懷里，然后打開盒蓋，輕輕地拿出里面的衣服，抖開看了又看，然后又認(rèn)真地疊好，小心地放進(jìn)盒子，還念叨著：“還以為扔了呢，原來在這�！蔽液闷娴貑枺骸熬藡�，這衣服有什么特別嗎？”舅媽說：“這衣服可是08年當(dāng)奧運(yùn)會(huì)志愿者時(shí)的服裝，我和你舅舅就是那時(shí)認(rèn)識(shí)的，我們都是志愿者�！边�真沒聽說過舅舅當(dāng)志愿者的事呢，我趕緊說：“舅媽，快給我講講”。只聽舅媽接著說“那時(shí)我們每天都要幫助很多的外國(guó)游客，一天下來除了吃飯，其余的時(shí)間都在外面接待外國(guó)友人，幾天下來，嗓子啞了，腿酸疼酸疼的，腳上也磨起了水泡，當(dāng)時(shí)北京的天氣正熱，還中過暑呢，這衣服可是那時(shí)用汗水洗過的。雖然當(dāng)時(shí)很累，但我和你舅舅都為自己曾做過奧運(yùn)志愿者而感到驕傲�！�
我聽后心里涌起一股暖流，心里敬佩著像舅舅、舅媽一樣的志愿者們，他們不計(jì)任何報(bào)酬地用自己微薄的力量，為奧運(yùn)盡著一份力，作為文化的'使者搭建起溝通的橋梁，將中國(guó)人的風(fēng)貌展示給全世界。我望著衣服胸襟上的五星紅旗，它正如我心中跳動(dòng)的火苗。
我要向舅舅、舅媽及像他們一樣的志愿者們學(xué)習(xí)。我的偶像就是這些平凡卻又帶著風(fēng)采的普通人，他們就是我心中的榜樣。
我心中的榜樣作文7
在我們身邊，有許多值得我們學(xué)習(xí)的人和事，其中最令我感動(dòng)的，就是我的同學(xué)——陳杰昊。
他，個(gè)子不高，身體也很清瘦。但他那瘦小的胸腔內(nèi)，卻裝著一顆樂于助人的心。他是平凡中的不平凡，是我身邊的榜樣。
剛進(jìn)入初一，王老師就指派我和陳杰昊一起來?yè)?dān)任擺自行車這項(xiàng)工作，他干得非常認(rèn)真，非常努力。他好像能把所有力量全貢獻(xiàn)給這項(xiàng)工作，不惜一切代價(jià)。有一次，一輛老師的電動(dòng)車誤停入了我們的管理范圍。他一直愁眉不展，好像在思忖著什么。我問他：你怎么了？？他輕輕地說：沒什么。我只不過在想怎么來處理那輛電動(dòng)自行車，你就先別管了，先去擺別的車吧。我隨口丟下三個(gè)字：搬走唄！然后就去忙自己的了。沒有多長(zhǎng)時(shí)間，他真的開始搬那輛電動(dòng)自行車。只見他用盡全身力氣，臉漲得通紅，咬牙切齒，還時(shí)不時(shí)地發(fā)出哼、哼的聲音。就這樣，一輛體形碩大的電動(dòng)自行車就被陳杰昊這么一點(diǎn)一點(diǎn)地給搬走了。他的手上留下了一道道的血痕，我看見了，也有點(diǎn)后悔為什么剛才不去幫助他。他氣喘吁吁地對(duì)我說：OK！任務(wù)完成！同時(shí)，他的臉上浮現(xiàn)出了一絲會(huì)心的微笑，我也會(huì)意的笑了笑，同時(shí)也為他的行為而感動(dòng)。
我們兩個(gè)人的擺車工作一直在全年級(jí)受到好評(píng)。
國(guó)慶訓(xùn)練期間，我們?nèi)匀粓?jiān)持不懈地?cái)[車，對(duì)于我們兩個(gè)人來說，這是義不容辭的。他擺的還是那么認(rèn)真，好像永不懈怠的樣子。老師再次表?yè)P(yáng)了我們。
八中合練那天，天空灰蒙蒙的.，還下著大雨。因天氣問題，合練取消了，學(xué)校安排各班在高中部教室內(nèi)進(jìn)行講評(píng)。大家都匆忙地走進(jìn)了大廳，卻不知道應(yīng)該去何處。也許他們忽略了一個(gè)聲音。當(dāng)我騎著車從大門進(jìn)去，聽到了一個(gè)沙啞而又輕柔的聲音：去高一（10）班，顧逸文！雨水模糊了視線，指示這個(gè)聲音聽起來很熟悉，卻就不知道是誰(shuí)，只是草草地回答了一句：謝謝你！然后就匆匆的鎖好了車，進(jìn)了樓。
那天有一個(gè)人遲到。那人就是陳杰昊。同學(xué)們看到他渾身上下濕透的樣子，不禁大笑。就在這時(shí)，老師進(jìn)來了，把事情講明了以后，全班頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。他原來就是那位在傳達(dá)室給人指路的黑衣人！
仔細(xì)的想一想，這件事沒什么，非常的平凡，但它絕對(duì)是平凡中的不平凡！陳杰昊太值得我們學(xué)習(xí)了！
我心中的榜樣作文8
榜樣是什么？榜樣是讓你敬佩、贊賞的人，他可以讓你變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂于助人，每當(dāng)說起榜樣，我就想起了他——一位陌生的大哥哥。
那天上午，我要坐公交車去補(bǔ)習(xí)班，快要遲到的時(shí)候，我如同抓住了救命的稻草，“��！終于趕上了公交車�！蔽宜闪艘豢跉�，擦了擦臉上的汗水。這時(shí)公交車的門開了，人民猶如海水一般涌進(jìn)來，頓時(shí)，車子變成了沙丁魚罐頭。
這時(shí)，一位老奶奶拄著一根拐杖慢慢地、艱難地走上了公交車。她臉上掛著一顆顆黃豆大的汗珠，一臉焦急地向我這邊挪動(dòng)著。這時(shí)我腦海里出現(xiàn)了兩種念頭：讓吧，要不然怎能稱得上是儒雅少年呢；不讓吧，讓了我還要站很久，反正車上又沒有人認(rèn)識(shí)我。這兩種念頭在我的.腦海里徘徊著，讓我難以選擇。
正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，坐在我后面的一位陌生的大哥哥站了起來，溫柔地說：“老奶奶，您坐我這吧！”老奶奶的臉上洋溢起慈祥的笑容說：“沒事，我很快就要到站了，你坐吧！”“還是您坐吧，我下一站就要下車了�！蹦俏淮蟾绺缯f完便扶著老奶奶到了他的座位上，這時(shí)車上的人都向他投去了贊許的目光。頓時(shí)，車門“唰”一下開了，看見那位大哥哥假裝向外走去，其實(shí)他是要走到后面站著，好讓老奶奶安心地坐著。
這時(shí)，我想起了桓寬有句名言“孝在于質(zhì)實(shí)，不在于飾貌。”這句名言就是說：孝敬老人不要只是外表而已，要真真實(shí)實(shí)地去孝敬他們。而我就是在朋友面前好像真的樂于助人，但真正我只是裝個(gè)樣子，我以后要向那位大哥哥學(xué)習(xí)，以他做榜樣，樂于助人，待人善良。汽車終于到站了，我懷著一顆后悔、慚愧的心下了車……
這件事過后，那位大哥哥的形象一直印在我的腦海里，雖然他瘦瘦小小的，但他在我心目中卻是高大、強(qiáng)壯的，因?yàn)椋褪俏倚闹械陌駱印?/p>
我心中的榜樣作文9
他是誰(shuí)？一位班長(zhǎng)，一個(gè)神話，一位領(lǐng)操員，一個(gè)班的精神支柱。他在哪？在朋友們的歡樂中，在一個(gè)班的長(zhǎng)隊(duì)前。是他，一位令人敬愛的班長(zhǎng)，一位熱心開朗的少年——王卜仟。
王卜仟，一個(gè)長(zhǎng)腿瘦高的少年，用“玉樹臨風(fēng)”開形容剛合適。他是大家心目中的小逗包，笑起來眼睛瞇成一條縫，我們都喜歡他純潔的笑臉。
大家都喜歡和他交往，因?yàn)樗麖牟徽f臟話，常常為他人著想。他也從不動(dòng)手打人，有時(shí)會(huì)拍拍別人的肩膀，表示友好。
作為同學(xué)，他非常和善，作為班長(zhǎng)，他非常有責(zé)任心。
在班里，在大家大吵大鬧時(shí)，或是聊個(gè)正歡時(shí)，會(huì)突然聽到一聲巨響，只見王卜仟一掌拍在講桌上，在大家的面面相覷中，他怒氣沖天地吼一聲：“安靜”！看著他嚴(yán)肅的表情，班上的同學(xué)馬上收住了嘴巴，趕緊安靜地寫起了作業(yè)。這時(shí)，我卜仟也收起了自己的怒容，目光掃射著班里的每一個(gè)人。
他作為班長(zhǎng)，不僅是我們的好班長(zhǎng)，還是老師們的得力助手，每天的'數(shù)學(xué)作業(yè)都由他來檢查，每次都可以看見急匆匆的王卜仟抱著數(shù)學(xué)作業(yè)小跑著送去老師辦公室。
武術(shù)操比賽前，王卜仟更忙了，他不光要領(lǐng)操，還要操心整個(gè)班級(jí)的隊(duì)列、每個(gè)人練的整齊度等等事情。每一次訓(xùn)練，他總是給大家糾錯(cuò)，在烈日下跑來跑去。在一次次的糾錯(cuò)，改正，訓(xùn)練中，只見一陣方隊(duì)氣勢(shì)如虹，我們班終于在汗水和淚水中，奪得了第一名。在大家的興奮中，都想起了那個(gè)排練時(shí)在隊(duì)列中穿梭的身影，還在他領(lǐng)操時(shí)的雄姿。
瞧，這樣一個(gè)孩子，正在笑瞇瞇的和同學(xué)說話，在這歡聲笑語(yǔ)的背后，他的心，仿佛撐起了全世界。
這就是我們的班長(zhǎng)，一個(gè)可愛、認(rèn)真、嚴(yán)格，又有點(diǎn)萌的男孩——王卜仟。有這樣的一位班長(zhǎng)，b7班怎能不強(qiáng)？有這樣一位班長(zhǎng)，b7班怎么不勝？“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保兴�，我們b7班一定會(huì)走得更長(zhǎng)，更遠(yuǎn)。
我心中的榜樣作文10
大家一定聽說過烏鎮(zhèn)這一個(gè)水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)吧！一定知道烏鎮(zhèn)的人文地理，歷史風(fēng)貌，就拿知名人士來說，古有昭明太子、沈約、嚴(yán)辰……今有茅盾、嚴(yán)獨(dú)鶴、王會(huì)悟……今天，我就來說一說我心中的學(xué)習(xí)榜樣茅盾爺爺吧！
茅盾爺爺從小就喜歡讀書，看過許多書，因此他寫出了許多好文章。想想自己，碰到寫文章就感到頭痛，現(xiàn)在學(xué)習(xí)了茅盾爺爺?shù)囊恍┦论E以后，我知道那是因?yàn)槲铱吹臅倭�，因�(yàn)榭磿伲矣^察社會(huì)現(xiàn)象也少，所以常常會(huì)覺得沒有什么東西好寫，才會(huì)感到頭痛。我就下了決心多看課外書�，F(xiàn)在，我寫起文章來沒有以前那么頭痛，但是還感覺有一些費(fèi)力。我想自己還得多向茅盾爺爺學(xué)習(xí)，看更多的書，才能寫出更多的好文章，將來像茅盾爺爺一樣成為一位好作家。
茅盾爺爺從小就十分關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)心國(guó)家的興旺發(fā)達(dá)與腐敗衰弱。他針對(duì)當(dāng)時(shí)帝國(guó)主義加緊侵略我國(guó)，而腐敗的滿清政府一味退讓，只知道割地賠款……他希望中國(guó)早日實(shí)現(xiàn)維新。他曾經(jīng)在文章中寫著這樣一句話：“大丈夫當(dāng)以天下為己任”。這句話說得好，而且茅盾爺爺就是這么做的。他從小就關(guān)心國(guó)家大事，長(zhǎng)大以后也是為中國(guó)的革命和中國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的'一切。我們是祖國(guó)的未來，是茅盾爺爺?shù)慕影嗳�，我們更加要把天下大事作為自己的任�?wù)一樣完成好！
茅盾爺爺是一位文學(xué)巨匠，他寫的文章既多又好，讓人回味無窮。他在我們植材小學(xué)讀書的時(shí)候就寫出了不少好文章，常常受到老師表?yè)P(yáng)，作文邊上圈了許多圓圈，有時(shí)通篇都是圓圈，老師還說他小子可畏。我看過他寫的文章的原件，看到他寫的文章能夠得到老師和同學(xué)的贊賞，讀者的欣賞，那是因?yàn)樗际且桓脑俑�，直到自己滿意為止。像他這樣負(fù)責(zé)值得我們大家學(xué)習(xí)。相信我們每一個(gè)人都像茅盾爺爺那樣負(fù)責(zé)，那么就沒有什么事情不能夠做好！
茅盾爺爺也十分孝敬父母，他為生病躺在床上的父親講《三國(guó)》來解除寂寞……
茅盾爺爺?shù)膭?dòng)人事跡就是講三天三夜也講不完，現(xiàn)在我就暫時(shí)說這一些，等以后有空我再給大家說一些�？傊�，茅盾爺爺是我心中的學(xué)習(xí)榜樣！
我心中的榜樣作文11
每個(gè)人心中都有一個(gè)榜樣。幼兒時(shí)，我心中的榜樣是爸爸和媽媽，他們不僅很偉大，而且無所不知，無所不曉。小學(xué)里，我心中的榜樣是老師，她們不僅知識(shí)淵博，而且能歌善舞。今天，在公交車上給孕婦讓座位的殘疾人成了我心中不可磨滅的好榜樣！
中午，天空中下著傾盆大雨，我跳完舞從舞蹈室出來正好看到一輛公交車停在離我不遠(yuǎn)的地方。我撐開雨傘快跑走到了車上，發(fā)現(xiàn)座位全部坐滿了，我只好站在座位的過道上。汽車飛快地行駛著，沒一會(huì)兒工夫，車子就到了下一站。這時(shí)，一位三十多歲的阿姨右手攀著門欄，左手托著大肚子，她小心翼翼地從車門走上來后見人已坐滿了，便靠著身邊的椅子，隨著車子的搖擺，她吃力的扶著椅子�！罢l(shuí)給這位孕婦讓讓座位呀？”司機(jī)的問話打斷了乘客們的交談，之前那“嘲雜喧鬧”的車廂里突然間變得寂靜起來，靜得只剩下車外大雨嘩啦啦地響聲。我用力的抓著欄桿扭頭往后掃視一番，只見坐在位置上的叔叔阿姨們，有的低著頭好似在找什么，有的津津有味地玩著手機(jī)好似著了迷一樣，還有幾位對(duì)著窗口一直專注地欣賞雨景……看到這情景，我心酸地回過頭，心里像打翻了五味瓶一樣真難愛。我慢慢地向身后挪動(dòng)步子，想盡量給這位阿姨騰出空間以避免擠壓到她的大肚子�！拔易屇阕愣亲哟�，經(jīng)不起折騰的'”這時(shí)，一位好心的伯伯扶著椅子慢慢的站起來讓座�！安�，不用的，你腿腳也不方便”阿姨好像有點(diǎn)緊張，語(yǔ)氣斷斷續(xù)續(xù)地。“沒關(guān)系，我還有一條腿呢”伯伯指著一根拐杖說。頓時(shí)，我方才明白伯伯所說的“腿”原來是拐杖，也懂得了阿姨說話緊張的真正原因。沿途中，伯伯就這樣一手扶著椅子，一手拄著拐杖在車內(nèi)跟我們前行，他腿腳雖是殘疾，但他的心靈很完美。
這就是我心中的好榜樣。那一幕情景深深地烙印在我的心底，是他讓我真正懂得了什么才是真的美！
我心中的榜樣作文12
在每一個(gè)人的心里都擁有 引以為豪的楷模。有的人心里的楷模是文學(xué)家、大作家，有的人心里的楷模是演出舞臺(tái)上的歌星，可是我心里的楷模是一位盡忠報(bào)國(guó)，勇敢頑強(qiáng)，保衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)士職業(yè)，
大發(fā)雷霆，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長(zhǎng)嘆，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪。大臣恨，什么時(shí)候滅。駕長(zhǎng)車踏遍，賀蘭山缺。豪情壯志饑餐胡虜肉，笑侃渴飲匈奴血。待從頭開始、收拾舊山河，朝天闕。它是戚繼光壯懷熱情寫出了這首歌熱血沸騰的一首詩(shī)，莫不讓人激動(dòng)不已，心潮澎湃，眼下猛然閃過出戚繼光抵御金軍的界面，耳邊傳來一陣陣振聾發(fā)聵的拼殺聲，那不屈不撓的岳家軍的品牌形象令我很長(zhǎng)時(shí)間不可以遺忘。
戚繼光是宋代的熱愛祖國(guó)領(lǐng)將，他自小習(xí)武，拜周同從師，善使一桿匕首。從他一報(bào)名參加部隊(duì)之后，他就一想著擊退金軍。迎回欽徽二宗。因戚繼光驍勇善戰(zhàn)，無堅(jiān)不摧，領(lǐng)著岳家軍打過許多 大仗，金軍被揍得大勢(shì)已去，因此 金軍一見到“岳家軍”的幌子，莫不望而生畏。因而戚繼光被稱作“勇冠三軍”。
戚繼光執(zhí)法如山，岳家軍鐵的紀(jì)律。每每軍隊(duì)打戰(zhàn)駐守在普通百姓家周邊時(shí)，對(duì)老百姓秋毫無犯，冷死不拆屋，餓死了不搶掠這道指令備受老百姓開心，因此岳家軍十分受老百姓擁戴。殊不知朝中的一些重臣看到戚繼光的威望這般之高，嫉妒他，再再加上金朝的行賄，因此，在朝中好多個(gè)以秦檜為先的佞臣，剛開始精心安排，要兇殺戚繼光，她們虛構(gòu)了一個(gè)：“莫須有”的.罪行誣陷戚繼光，最終，把戚繼光害于“風(fēng)波亭”年僅39歲。
戚繼光的個(gè)人事跡令我十分的打動(dòng)。他一心為國(guó)，英勇殺怪，一生東征西討，無堅(jiān)不摧，占領(lǐng)宋代被金兵占有的幽云十六州，為宋代立過赫赫戰(zhàn)功。你那盡忠報(bào)國(guó)的精神實(shí)質(zhì)，讓成千上萬(wàn)老百姓對(duì)你尊敬能加，更讓我們都對(duì)你欽佩不己！戚繼光，你頑強(qiáng)，愛民，熱愛祖國(guó)。你始終是大家學(xué)習(xí)的榜樣。
我心中的榜樣作文13
是誰(shuí)，在同學(xué)們需要幫助時(shí)助人為樂？是誰(shuí)，在同學(xué)們傷心哭泣時(shí)去安慰他（她）們？是誰(shuí)，在同學(xué)們鬧矛盾時(shí)讓大家心平氣和，重新友好相處？他就是我身邊的榜樣——張博偉。
張博偉今年九歲，個(gè)兒不高，他的腦袋又大又圓，一看就知道博學(xué)多識(shí)。他的臉上有一雙水靈靈的眼睛，明亮得就像兩顆黑葡萄，顯得特別有神，時(shí)時(shí)閃爍著智慧的光芒。一張能說會(huì)道的嘴，課堂上常常是妙語(yǔ)連珠，讓同學(xué)們佩服不已。
張博偉是個(gè)樂于助人的同學(xué)，記得有一次上科學(xué)課時(shí)，同學(xué)們正在認(rèn)真地做“鹽的溶解”實(shí)驗(yàn)，我卻在東張西望，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一位同學(xué)在接水時(shí)水龍頭開得太大，當(dāng)時(shí)水花四濺，撒滿了我的`整個(gè)桌子，可是實(shí)驗(yàn)結(jié)束馬上就要開始做作業(yè)了，“怎么辦呢？”我心急火燎地嘀咕了一句，臉上卻盡量裝得若無其事。
“需要餐巾紙嗎？”旁邊傳來一句關(guān)切的問話。哦，是張博偉同學(xué)，他可真是火眼金睛！
“是的，很需要！”我滿懷感激地回答。
“餐巾紙，變！”他魔術(shù)般地從口袋里抽出一張餐巾紙，“來，我?guī)湍恪！?/p>
“我自己擦吧！”我試圖奪過餐巾紙。
“沒事兒，幫人幫到底嘛！”張博偉笑呵呵地幫我把桌子擦得干干凈凈、一塵不染！我真應(yīng)該好好學(xué)習(xí)他這種善解人意、助人為樂的品質(zhì)！
張博偉不僅助人為樂，而且學(xué)習(xí)上也不甘落后。記得有一次口算比賽，咱班的口算大王——孫地立獲得了第一名，看著冠軍勝利時(shí)那得意勁，張博偉又是嫉妒又是羨慕，便在家中勤奮練習(xí)，準(zhǔn)備隨時(shí)贏得口算大王的稱號(hào)。一個(gè)月后，口算比賽再次舉行，張博偉算得又快又好，成功地奪得了第一名，真是功夫不負(fù)有心人！
班里有這樣的同學(xué)，我們?cè)趺磿?huì)不驕傲呢？大家都佩服張博偉，他自然也就成了我們?nèi)嗤瑢W(xué)心中的榜樣。
我心中的榜樣作文14
生活中，總有那樣一個(gè)人，在各方面都很出色，使你羨慕，讓你妒忌。
——題記
在這美好的初中時(shí)代，遇見了美好的你——班長(zhǎng)。你美麗、善良、聰慧、落落大方，學(xué)習(xí)極好。你是我心中完美的學(xué)霸，屬于那種遙不可及的�？赡芪疑陷呑釉炝它c(diǎn)福，很幸運(yùn)的和你一個(gè)寢室，兩年半的相處，使我知道了學(xué)霸是怎么煉成的。我也很榮幸和你成了好朋友。
學(xué)習(xí)生活中的你
你的成績(jī)總名列第一，是咱們班的驕傲�？烧l(shuí)又知道在優(yōu)異的成績(jī)下你所付出的努力和汗水。仍記得那夜，由于不能適應(yīng)九年級(jí)生活的我們，只能在寢室黑燈瞎火下學(xué)習(xí)，寫老師布置的作業(yè)，我們回到寢室已經(jīng)十點(diǎn)多，可是為了完成作業(yè)只能加班，熬夜。
終于，我和時(shí)間抗衡了兩個(gè)小時(shí)完成了作業(yè)。那時(shí)，我發(fā)現(xiàn)除了我只剩下你還在和時(shí)間抗衡，我打了個(gè)哈欠對(duì)你說道：“班長(zhǎng)早點(diǎn)睡吧，要不然明天起不來了�！钡阒皇堑幕亓艘痪洌骸澳阆人桑以賹W(xué)習(xí)一會(huì)�！蔽矣谑沁M(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
早上起床，發(fā)現(xiàn)你早已不在床上去教室學(xué)習(xí)了。從那以后我對(duì)你又多了一份異樣的感覺：佩服、崇拜。
別人都說九二班一個(gè)女生勤奮努力，從不曾這樣說你，可他們?cè)趺磿?huì)知道你比她付出更多。
課外的你
剛開始我感覺學(xué)霸就是書呆子，可是遇見你之后認(rèn)識(shí)發(fā)生了變化。記得八年級(jí)下學(xué)期的那天下午，白天比較長(zhǎng)，天氣炎熱，按咱班規(guī)定，本應(yīng)晚飯后必須進(jìn)班學(xué)習(xí)�？煽粗鴦e的班級(jí)在外面玩耍，聽著那悅耳的笑聲，我的`心也跟著飛了出去。于是，我心中出現(xiàn)兩個(gè)娃娃進(jìn)行著激烈的爭(zhēng)斗：一個(gè)是乖巧的天使讓我在班學(xué)習(xí)啊，一個(gè)是貪玩的小惡魔讓我出去玩，經(jīng)過連個(gè)娃娃兩分鐘斗爭(zhēng)，貪玩的小惡魔取得了勝利。我于是以去廁所為借口去外面打乒乓球了，過了一會(huì)兒，沒想到你也來了，我本以為你是來抓我的，心里正想一個(gè)借口應(yīng)付你，結(jié)果你卻說了一句，參我一個(gè)唄。
從那以后，感覺和你少了一份疏遠(yuǎn)，原來你和我一樣也喜歡沖破學(xué)習(xí)的枷鎖，逃課去玩。
你不僅學(xué)習(xí)好，其它方面也挺好，兩次代表學(xué)校參加市教育局組織的朗誦比賽分別獲得一等、二等獎(jiǎng)；多次參加學(xué)校作文比賽、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)競(jìng)賽均獲最高獎(jiǎng)。希望以后你可以多影響影響我，讓我也上升成一名學(xué)霸。
我心中的榜樣作文15
苗條的身材，白嫩的臉蛋，炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)和一張能說會(huì)道的嘴，組成了一個(gè)漂亮的女孩——我們班的大隊(duì)長(zhǎng)鄧樂儀。她戴著一副眼鏡，扎著馬尾辮，走起路來，身后的'辮子一甩一甩的，顯得非常陽(yáng)光自信。
作為我們班上的領(lǐng)航員，他有著獨(dú)特的思想，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。每堂課上，我們都能看見她踴躍發(fā)言的身影；下課時(shí)，她總是坐在椅子上認(rèn)真學(xué)習(xí)，石老師的好助手，同學(xué)們心中的好榜樣。但是，她并沒有因?yàn)檫@樣，就對(duì)自己有所松懈。當(dāng)她看見別人某一方面做得比自己優(yōu)秀，她會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，立志一定要做得比別人好。她骨子里始終保持著一股不服輸、上進(jìn)的心。
記得有一次，在寫作文時(shí)，他和另一名叫范欣瑜的作文都寫得非常好，老師只是讓她們?cè)谠纳闲薷模⒒丶易x給父母聽，看看父母還有什么建議或需要修改的地方�？墒欠缎黎ぴ诟改傅闹笇�(dǎo)下又重新把作文寫了一遍，第二天來到學(xué)校時(shí)老師表?yè)P(yáng)她學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，有上進(jìn)心。下課時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)鄧樂儀坐在位置上，一絲不茍地盯著她自己的作文看，正思考如何改作文。我就過去叫她：“鄧樂儀，走，出去玩吧，別老呆在教師里。”他聽了，無動(dòng)于衷，還是在座位上看這作文，我見狀，便拿起她的作文，我看見本子上遍布紅色的波浪，至少有好幾個(gè)段落是被老師勾勒過的。“哎呀，出去玩嘛�！蔽矣幸蟮�，還不是把她的衣襟扯住，往外拉�！拔也蝗�，你看看范欣瑜，作文都重寫了兩遍了，我呢，才重寫一遍，不行，我回家一定要好好修改，再重寫一遍�！编嚇穬x說完，又陷入了深思。我也只好知趣的離開了。
鄧樂儀回去后，把原有的作文基礎(chǔ)上，有再次把已經(jīng)寫得很好的作文重新工工整整、認(rèn)認(rèn)真真地寫了一遍。老師把她再三修改過后的作文給班里同學(xué)念了，她的用詞是那樣優(yōu)美、精煉、形象。老師念完后，我們?nèi)喟l(fā)出了真摯而又熱烈的掌聲。
你說，這樣一個(gè)才華出眾，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，在學(xué)習(xí)，各方面優(yōu)秀的女孩，怎么可能不讓人贊揚(yáng)、喜歡呢！
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