我心中的老師作文【精】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的我心中的老師作文，歡迎大家分享。
我心中的老師作文1
我心中的老師是我們的語(yǔ)文老師——藍(lán)老師。他嚴(yán)肅又不失幽默，鼻梁上還架著一副黑框眼鏡，黑框里炯炯有神的眼睛里總閃爍著智慧的光芒。
是誰(shuí)工作到深夜，為我們班的成績(jī)而想？是您，藍(lán)老師；是誰(shuí)在同學(xué)病了的時(shí)候送去第一聲問(wèn)候？是您，藍(lán)老師；是誰(shuí)在雨天把自己的傘借給同學(xué)？是您，藍(lán)老師……
我還記得三年級(jí)上冊(cè)藍(lán)老師讓我當(dāng)大隊(duì)干士的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我非常激動(dòng)，因?yàn)榇箨?duì)干士可不是鬧著玩兒的呀！我想既然藍(lán)老師這么看好我，我就要做好，做到位。如今自我評(píng)價(jià)良好，但是藍(lán)老師的愛(ài)心和耐心總是依舊如陽(yáng)光般地溫暖著我。
藍(lán)老師不僅是我心目中的好老師，也是我們班每個(gè)同學(xué)最喜歡的老師，他的課總是平凡而輕松，每次上課都是意猶未盡。每次當(dāng)我們遇到困難準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，藍(lán)老師總用他那無(wú)限的關(guān)懷和體貼，來(lái)鼓勵(lì)我們，使我們又能重新振作起來(lái)。謝謝您，藍(lán)老師。
我心中的老師作文2
我心中的好老師就是我們的班主任語(yǔ)文老師——?jiǎng)⒗蠋�。劉老師高高的個(gè)頭，扎個(gè)馬尾辮，有一雙大而明亮的眼睛，上課時(shí)，只要有小朋友做小動(dòng)作，劉老師就會(huì)提醒他。劉老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)很嚴(yán)格，不該錯(cuò)的在作業(yè)或者考試時(shí)，是絕不允許錯(cuò)的。
記得在二年級(jí)下學(xué)期期末考試，在語(yǔ)文考試之前，劉老師對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：在這次考試中看拼音寫(xiě)漢字，如果還有同學(xué)寫(xiě)錯(cuò)的話，必須得寫(xiě)一篇檢討書(shū)。而我偏偏在考試時(shí)寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)，正因?yàn)榫湾e(cuò)了這個(gè)題目，導(dǎo)致我沒(méi)能考到100分。因此，按照劉老師考前的要求，必須寫(xiě)一篇檢討書(shū)。通過(guò)這次寫(xiě)檢討，讓我深刻的認(rèn)識(shí)到以后不管做什么事，絕不能粗心。
這就是我心中的好老師。
我心中的老師作文3
我愛(ài)岳老師！
岳老師從三年級(jí)就開(kāi)始教我們班，三年級(jí)到五年級(jí)，三年了，她對(duì)我們五（5）班付出了很多心血、汗水。
記得是在我上四年級(jí)時(shí)，因?yàn)橐馔�，岳老師的腿摔傷了，到醫(yī)院里縫了針，纏上了繃帶。我們得知這個(gè)消息后，都認(rèn)為老師一定會(huì)在家里安靜地休息，不會(huì)來(lái)給我們上課了。可是，岳老師居然帶著傷來(lái)給我們上課了。上課時(shí)，我想：岳老師一定很疼吧，她堅(jiān)持得住嗎？可是，岳老師那白凈的臉上沒(méi)有露出一點(diǎn)蒼白和憔悴，卻還是像往常那樣洋溢著樂(lè)觀的精神，但她心里一定堅(jiān)持不住了吧。
岳老師就是這樣一個(gè)愛(ài)學(xué)生，愛(ài)教育的好老師。雖然她也經(jīng)常批評(píng)我，但我一點(diǎn)也不記恨她，我知道她是為我好。
我心中的老師作文4
老師就像一顆高大的樹(shù)，為幼小的樹(shù)苗遮風(fēng)擋雨。老師是一位教師，也是我們的第二任父母。每當(dāng)我看到這贊美老師的名言，我都會(huì)想起我心目中最好的老師——時(shí)老師。
時(shí)老師中等身材，有一條細(xì)長(zhǎng)的馬尾辮 ，喜歡穿裙子，一張慈祥的臉上偶爾也有幾分嚴(yán)厲。
當(dāng)哪位同學(xué)犯了錯(cuò)時(shí) ，她會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)那位同學(xué) ，但孟母情深 ，每當(dāng)懲罰完學(xué)生時(shí) ，時(shí)老師都會(huì)耐心把同學(xué)的錯(cuò)誤認(rèn)真地糾正一遍 ，把正能量講給我們聽(tīng)。像給花澆水一樣 ，“澆”給我們知識(shí)和做人的道理，是我們眼前最明亮的指示燈 。
時(shí)老師上課還喜歡講故事 ，每當(dāng)我們讀課文被哪個(gè)問(wèn)題難住時(shí)，時(shí)老師都會(huì)放下手中的事，為我們講一些名人的成長(zhǎng)故事和方法，使我們一聽(tīng)就茅塞頓開(kāi) 。
時(shí)老師默默耕田，平凡而偉大，是我心目中最好的一位老師 。
我心中的老師作文5
一頭到肩膀的中長(zhǎng)發(fā)型，一雙炯炯有神的大眼睛，她就是我們的英語(yǔ)老師，陸老師。
陸老師上課不會(huì)像其他老師上課那么枯燥，她有一種方法讓她的課生動(dòng)起來(lái)，那個(gè)方法就是互動(dòng)。
每當(dāng)上新課的時(shí)候，陸老師先教我們讀課文，讓我們讀熟了以后，她就叫幾位同學(xué)上講臺(tái)，根據(jù)課文內(nèi)容來(lái)編動(dòng)作，做動(dòng)作。先是我們?cè)谙旅娴耐瑢W(xué)幫上面的同學(xué)配音，就是他們做動(dòng)作，我們讀課文，陸老師叫了幾組同學(xué)表演完之后，她又會(huì)叫幾組同學(xué)，不過(guò)這一次是要上面的同學(xué)自己來(lái)一邊背誦，一邊做動(dòng)作，有些被叫上去的同學(xué)不會(huì)背，陸老師會(huì)好心地提醒一下。
每次默寫(xiě)之前，陸老師都會(huì)讓同學(xué)起來(lái)背一下要默寫(xiě)的內(nèi)容，這樣我們就會(huì)默寫(xiě)了。
陸老師對(duì)待全班同學(xué)都很公平，同學(xué)做錯(cuò)了事情，不管是好同學(xué)還是差同學(xué)，她都會(huì)懲罰。同學(xué)做了好事的話，她會(huì)在班級(jí)上當(dāng)著全班的同學(xué)表?yè)P(yáng)那個(gè)學(xué)生。
怎么樣。聽(tīng)了我的介紹，你們是不是都想讓陸老師當(dāng)你們的班主任老師。
我心中的老師作文6
我心目中的好老師是教我們數(shù)學(xué)的楊老師，她黑褐的頭發(fā)短短的，卷卷的，她的眼睛小小的，鼻子也小小的，耳朵也是小小的，但就是這些小小的組合在一起看起來(lái)卻是那么的自然。她還帶著一副眼鏡，他最愛(ài)穿褐色的衣服和黑色的褲子。
在課堂上，如果有哪位同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課的話，她一定會(huì)讓這位開(kāi)小差的同學(xué)重讀兩遍他剛才所講的題目，并讓她站著，直到這位同學(xué)的注意力回到課堂上為止，方可坐下。雖然，我在課堂上的表現(xiàn)一貫良好，但是也被楊老師批評(píng)過(guò)，那是因?yàn)橛幸淮挝以谡n堂上跟同桌講小話，說(shuō)得正入神，被楊老師抓到了，當(dāng)時(shí)我心里很忐忑，怕她在課堂上當(dāng)著同學(xué)的面直接批評(píng)我，但出乎我的意料，她并沒(méi)有立刻在課堂上批評(píng)我，而是課后將我找到洗手間，和藹的對(duì)我說(shuō)：“上課不要說(shuō)廢話，不能開(kāi)小差�！蔽衣�(tīng)完后心里很難過(guò)。下決心下次上課再也不開(kāi)小差，講小話了。
楊老師不僅長(zhǎng)得漂亮，而且對(duì)同學(xué)也很有愛(ài)心，我愛(ài)楊老師。
我心中的老師作文7
在我心中，有這么一位好老師，她是我以前的語(yǔ)文老師。她很善良，給了我母親同樣的愛(ài)。她是我心中最美麗的老師——邱小姐。
她有一頭又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙大眼睛，一張小櫻桃嘴，和一個(gè)高個(gè)子。她是一盞明燈，秘密地指引著我們前進(jìn)的方向。
有一次，我不知道為什么，課間運(yùn)動(dòng)后，我突然胃痛，臉色蒼白，一直在流汗。邱老師一知道就通知了我父母。然后倒水給我喝，幫我揉揉肚子。她溫暖了我的心，就像冬天溫暖的太陽(yáng)。
過(guò)了一會(huì)兒，我媽媽來(lái)了。邱先生幫助我的母親，幫助我從四樓到一樓，送我到學(xué)校門(mén)口，最后告訴我要多喝水。那一刻，我非常感動(dòng)。我很高興遇到這么好的老師。
我只是眾多老師和學(xué)生中的一員，但我被老師對(duì)我的關(guān)心深深打動(dòng)了。
邱先生，背對(duì)黑板，面向講臺(tái)。一點(diǎn)一點(diǎn)教我們知識(shí)，我想對(duì)你說(shuō)：老師，你辛苦了！你是一個(gè)好老師，也是我心中最美麗的老師。
我心中的老師作文8
從上幼兒園到小學(xué)我遇到很多好老師，這次我要說(shuō)的心中的好老師是我們班敬愛(ài)的丁老師，她像一個(gè)辛勤的園丁來(lái)培育我們這些祖國(guó)的花朵，她不但教給我們很多知識(shí)還教會(huì)我們做人的道理。
我是不久前才來(lái)到丁老師的班上的，我的學(xué)習(xí)狀態(tài)有時(shí)不太穩(wěn)定，成績(jī)忽高忽下，好的時(shí)候給我表?yè)P(yáng)不好的時(shí)候給我鼓勵(lì)，叫我要多加努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)。敬愛(ài)的丁老師，我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望。
您對(duì)我們的愛(ài)猶如一股清泉澆灌著我們這一棵棵幼苗，讓我們茁壯成長(zhǎng)。老師是一份讓人尊敬的職業(yè)，也是天底下最高尚職業(yè)，因?yàn)檫@需要他們的奉獻(xiàn)、愛(ài)心、耐心，每一位老師都有一顆美麗的心靈，因?yàn)槲覀冞@些頑皮的孩子沒(méi)少給他們操心。
丁老師的年齡和我的媽媽差不多大，她在教育我的同時(shí)也給了我媽媽般的關(guān)懷，不舒服的時(shí)候?qū)ξ覈u寒問(wèn)暖，天冷了叮囑我多穿衣服，她用愛(ài)滋潤(rùn)著我的心，老師您真是我的好老師��！
這就是我的好老師，一位讓我喜愛(ài)的老師，一位讓我尊敬的老師。
我心中的老師作文9
我喜歡陳老師，她對(duì)我也很好，很關(guān)心我，我喜歡她的教育方法，也習(xí)慣她的學(xué)習(xí)方法。她把課文的每一段都給我們講解、分析，我每節(jié)課都能聽(tīng)懂。在第一節(jié)課里，我已經(jīng)喜歡她了，她讓我們學(xué)坐姿 ，學(xué)習(xí)怎樣預(yù)習(xí)課文，還經(jīng)常說(shuō)：“不動(dòng)筆墨不讀書(shū) ！”這句話，使我知道學(xué)習(xí)要做一個(gè)好筆記。
她第一眼看我是微笑著的，我也微笑的看著她，真希望陳老師第一個(gè)認(rèn)識(shí)我。她從來(lái)沒(méi)對(duì)我發(fā)過(guò)火，總是很溫柔的對(duì)著我，陳老師讓我們寫(xiě)崗位，我特別高興，因?yàn)殛惱蠋熌芸吹轿业男睦镌谙胧裁�。�?老師讓我喜歡了寫(xiě)作，以前我總覺(jué)得寫(xiě)作很難，但陳老師說(shuō)：“寫(xiě)作文并不難，寫(xiě)出你內(nèi)心的感受，要真實(shí)、自然，一篇作文就寫(xiě)出來(lái)了！”現(xiàn)在我寫(xiě)作文很輕松！
今天是教師節(jié)，祝陳老師教師節(jié)開(kāi)心！
我心中的老師作文10
陳孝頤
我們的李老師是一個(gè)戴著黑邊眼鏡，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的直發(fā)，有著一雙明亮有神的大眼睛的老師。她不僅是我們的語(yǔ)文老師，還是我們的班主任。
李老師到我們班才一個(gè)學(xué)期，可是我們都喜歡她。因?yàn)樗粌H對(duì)我們的'學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求，而且對(duì)我們的生活關(guān)懷備至。記得我有好幾次都因?yàn)樽謱?xiě)得不干凈或者作文寫(xiě)得太簡(jiǎn)單被李老師留堂了，可是我一點(diǎn)都不記恨她，因?yàn)檎怯辛怂膰?yán)格要求，我的學(xué)習(xí)才有了進(jìn)步。李老師在生活上對(duì)我們也很關(guān)心，記得有一次我的校服丟了，沒(méi)有衣服穿去學(xué)校，是李老師幫我借來(lái)了校服，幫我克服了困難。
我喜歡李老師，聽(tīng)說(shuō)她快結(jié)婚了，我希望她幸福。
我心中的老師作文11
我心中的好老師是梁老師。
她的積極語(yǔ)言用的很好，還教會(huì)了我很多東西，比如不懂就問(wèn)、不要說(shuō)謊等等。我很喜歡梁老師上課，因?yàn)樗看紊险n都笑瞇瞇的，一但我做錯(cuò)了什么事梁老師就會(huì)寬容、認(rèn)真的告訴我怎么改正過(guò)來(lái)。
有一次，一位同學(xué)的東西被拿走了有兩個(gè)同學(xué)被抓了出來(lái)，然后老師給我們講了個(gè)關(guān)于誠(chéng)實(shí)的故事，講著講著，有幾位同學(xué)已經(jīng)不安了，故事講完了老師說(shuō)一位同學(xué)突然站了起來(lái)，說(shuō)：對(duì)不起同學(xué)們，老師們，耽誤了你們上課。于是他走向東西丟了的那個(gè)同學(xué)，把東西還給了她。
這就是我心中的好老師。
我心中的老師作文12
是誰(shuí)？把無(wú)知的我領(lǐng)入知識(shí)的世界？
是誰(shuí)？從一年級(jí)把我陪到現(xiàn)在，她就是我們的語(yǔ)文老師郭老師。
郭老師給我們教語(yǔ)文，她對(duì)我們要求很嚴(yán)格，我們每一次錯(cuò)誤都逃不過(guò)她銳利的眼睛，郭老師的眼睛總是嚴(yán)厲的，有時(shí)她的眼睛又非常溫和。
到我們?nèi)昙?jí)下冊(cè)期末考試的時(shí)候，老師發(fā)下來(lái)試卷后，我看我的語(yǔ)文成績(jī)不是那么理想，考了80幾分，我又怕媽媽生氣，又怕老師報(bào)我的分?jǐn)?shù)，反而老師沒(méi)報(bào)我的分?jǐn)?shù)，摸著我的頭說(shuō)：“你覺(jué)得你這次考好了沒(méi)？”我說(shuō)：“沒(méi)有！”老師又說(shuō)：“沒(méi)事！考好了，下次注意就行了！”我聽(tīng)到老師對(duì)我說(shuō)的這番話我非常感動(dòng)，我的眼淚都快流下來(lái)了，我想對(duì)老師說(shuō)：“謝謝你對(duì)我的關(guān)心和照顧，我一定不會(huì)讓您失望的，謝謝郭老師，您辛苦了！”
我心中的老師作文13
時(shí)間過(guò)得可真快呀！轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上三年級(jí)了，教過(guò)我的有不少的老師，但現(xiàn)在的班主任是我最敬愛(ài)的老師。
老師她姓吳，中等身材，眼睛圓溜溜的，還戴著眼鏡，有著一雙機(jī)靈的耳朵，嘴巴小小的，鼻子平平的，皮膚白白的。臉上常常帶著笑容，讓人感覺(jué)很舒服。課余，老師就像是我們的好朋友。關(guān)心我們的身體健康，但在學(xué)習(xí)上，老師對(duì)我們的要求卻是嚴(yán)格的。
有一次，在上課的時(shí)候，老師看到我總是流鼻水，臉也紅紅的，我全身熱乎乎的。老師放下課本，走過(guò)來(lái)，輕輕的用手摸了一下我的額頭，問(wèn)我：“你怎么了，是不是生病了�！蔽覔u搖頭說(shuō)：“我頭有點(diǎn)暈�！毕抡n后，老師就帶我去校醫(yī)室看醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)：“是感冒了�！比缓竽昧藥灼∷幤o我吃。最后老師又親自打電話給我媽媽說(shuō)：“余銓感冒了，早點(diǎn)到學(xué)校接他。”
從這件事情上看，老師對(duì)我們的關(guān)心真是無(wú)微不至，平時(shí)，對(duì)其他同學(xué)也是這樣。老師真是太好了，真是我心中的好老師。
我心中的老師作文14
她有一雙明亮而又會(huì)說(shuō)話的眼睛，溫柔似水；她的聲音是我聽(tīng)到的最美妙的音樂(lè)，她就是我們五年級(jí)時(shí)的高老師。
當(dāng)我做題冥思苦想時(shí)，看到高老師那雙明亮而又會(huì)說(shuō)話的眼睛，似乎聽(tīng)到她對(duì)我說(shuō)：“別著急，你一定行！”
當(dāng)我因?yàn)槌煽?jī)不理想垂頭喪氣時(shí)，看到高老師那雙明亮而又會(huì)說(shuō)話的眼睛，似乎聽(tīng)到她對(duì)我說(shuō)：“只要堅(jiān)定信心，扎實(shí)認(rèn)真就一定行！”
當(dāng)我偶爾溜號(hào)學(xué)習(xí)三心二意時(shí)，看到高老師那雙明亮而又會(huì)說(shuō)話的眼睛，似乎聽(tīng)到她對(duì)我說(shuō)：“上課要聚精會(huì)神學(xué)習(xí)才行！”
記得劉老師帶我們打雪仗時(shí)，就像活潑開(kāi)朗的姐姐，記得劉老師帶我們玩“老鷹捉小雞”時(shí)，就像溫柔善良的媽媽，記得劉老師組織我們跳繩比賽贏得第一名時(shí)，就像足智多謀的統(tǒng)帥。
劉老師，是您的教誨豐富了我的心靈，開(kāi)發(fā)了我的智力，讓我健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
我喜歡您，感謝您！
我心中的老師作文15
我心中的好老師是一個(gè)整天笑咪咪，用溫柔的語(yǔ)氣跟同學(xué)們講話，用祥和的眼光看著我們，和我們一樣擁有著一顆童心，那就是最愛(ài)我們，我們最愛(ài)的鄒老師！我們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下快樂(lè)成長(zhǎng)。是她，用勤勞的雙手給我們批改作業(yè)；是她，耐心地把知識(shí)傳播給我們。
我們，就像一朵朵小花，老師，就像勤勞的蜜蜂。每天都很認(rèn)真的給我們講課，但有些同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講，做小動(dòng)作，惹老師生氣，讓老師操心。老師，您辛苦了！特別是鄒老師，您作為我們班的班主任，是那么用心的教我們學(xué)知識(shí)，那么用心地給我們批改作業(yè)。鄒老師，您是我心中的好老師。
老師，辛苦了！在這里我要祝所有老師“教師節(jié)”快樂(lè)！
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