我心中的大師作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的我心中的大師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我心中的大師作文1
“當(dāng)──當(dāng)──”回蕩在校園的鐘聲，冗長拖延的尾音，似乎正輕聲呢喃，述說著邁入成長得一階段，一種狀態(tài)，壓力的加持，充斥在空氣分子中競爭，而此時，我遇見了一個人。
猶憶起，六年級的時候，一位新的班主任來到班上，可能是緣份，或許是巧合，在我正苦惱面對初中生活，猶如干涸的大地，籠罩在身旁的是以沉寂的氛圍。然而，她的到來，改變了我們，我們狹隘的價值觀。在這位老師的教導(dǎo)下，新的體悟如新芽的冒出，她帶領(lǐng)我們體驗自然的洗禮，不是在課桌椅前，滔滔不絕的描述大地之母的容貌，親身，是最好的教誨；她帶領(lǐng)我們欣賞歷史的痕跡，在科博館內(nèi)講說，不是在呆板的黑板前，講得口沫橫飛，卻能不知歷史的核心，她帶領(lǐng)我們…… 新老師的多元教學(xué)，給學(xué)生們有出口，遇見她，我經(jīng)歷美好的小學(xué)生活，教授給我的`，是一種態(tài)度，不在課本，不在考卷，在四周，卻被人們既有的思想給蒙蔽，我們只需開啟內(nèi)心的鎖，它是，嘗試，自然的環(huán)抱、歷史的雕塑、生命的體悟，在身旁飛騰，當(dāng)我們懷抱嘗試的心，生命的精靈自然會找到生活的脈搏，陽光、風(fēng)、水是最好的生活導(dǎo)師，嘗試的心，只是成為門徒的入學(xué)考。
“當(dāng)──當(dāng)──”中生依舊回蕩，然而，三年前我遇見我心中的大師，我懷抱她的獨門祕笈，繼續(xù)挑戰(zhàn)生命的難關(guān)，繼續(xù)迎接生命中下一個鐘聲。
我心中的大師作文2
三人行，必有我?guī)熝伞�，任何人必定有使我們見賢思齊，亦或見不賢內(nèi)自省的特點，故任何人皆可為師，然而卻只有少數(shù)人可使人如熱鐵烙膚般難忘；如圣地麥加般天天受人朝拜，只有一人能夠獨佔他人內(nèi)心所有比例，成為“心目中的大師”。
那天，揭開我初中三年級序章的那天，我遇見了一位理化老師——葉老師，這或許是個命運的安排，安排我與這位老師相遇，這就像一位平民被賦予了使命成為國王的皇家騎士般的光 榮，而窗外的艷陽以及伴樂的鳥兒皆榮幸的成了這時刻的見證者，我從此刻就知道了，面前的陌生老師絕不會成為我生命的過客。
在笑聲陪襯的課堂中明顯充滿生氣許多，雖然笑聲是因我們禁不起內(nèi)心無比的歡樂而誕生，但孕育我們產(chǎn)生如此心境的便是面前看似風(fēng)度翩翩的老師，他有的是徐志摩的瀟灑，不缺的是媲美卓別林的幽默感，而那深入淺出且因材施教的教學(xué)方式更是教人沒齒難忘，在那堂課中，他便如種子般中入我的心田，在往后的日子，我常與其接觸以灌溉種子，種子也已萌芽，如今是以翁郁且根深的佇立于我心，成為我心中的“大師”。
命運便是如此的有趣，已在所有人的人生路中埋下了伏筆，當(dāng)采到時，有時以迅雷不及掩耳的速度給予精彩；有時得以奈心好好體會那其中的驚喜，與那位大師的相遇卻是兩者兼具，他就像水果酒，入口時以果香揭起序章，在味蕾留下好印象，而飲入身體后，便使人回味無盡，那甘甜如長江之水滔滔不絕。
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