我心中的橋作文(精選12篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的我心中的橋作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我心中的橋作文1
這是一座雄偉的橋，我即將穿過(guò)它，由北向南。北面是我的家，南面是我求學(xué)的地方。
這是一座雄偉的橋，我正在穿過(guò)它，坐在車(chē)?yán)�。上�?chē)時(shí)身后站著父母；下車(chē)時(shí)，身后只有影子。
這是一座雄偉的橋，我已經(jīng)站在了它的中央。不往后看，我知道，一旦離開(kāi)，就不可能真正地回去了。
天空里分辨不出云的樣子，因?yàn)樵埔淹耆谧×斯饩�(xiàn)，天空一直壓到了橋面，我呼吸著它的渾濁，只是看不清他的臉。
就是這樣一座橋，我就要穿過(guò)它了，我知道，這種選擇就是一個(gè)人的長(zhǎng)大。
十五歲了，竟還是如此的怯懦。
在海灘上，有三只從岸邊巖洞中爬出來(lái)的海龜，很小。
它們?cè)谖业淖⒁曄�，�?jǐn)慎地爬到了海灘的的中央，繼續(xù)向著大海爬去。
悲劇的發(fā)生是因?yàn)檫@時(shí)飛下來(lái)兩只鶴，它們踢翻海龜，將長(zhǎng)喙伸進(jìn)海龜?shù)臍?nèi)——自然界司空見(jiàn)慣的捕食。
然而我不忍，跑過(guò)去趕走了兩只鶴，救下這三只海龜，他們一直爬到了海里。
這個(gè)故事之所以是悲劇，是因?yàn)�，這時(shí)巖洞里成千上百只海龜?shù)玫搅诵畔�，全部擁到了海灘上，向大海爬去。頃刻間，引來(lái)了上百各種各樣的海鳥(niǎo)，一場(chǎng)海龜?shù)暮平俪霈F(xiàn)在這片海灘上。
我驚愕。
故事中的“我”不是我，也不是父親。這是別人的故事，有父親在那個(gè)夏天的晚上告訴了我。
父親熄滅了煙，嘆了一口氣：“我以前管得太多……”他沒(méi)告訴我以后會(huì)怎樣。第二天，他就在車(chē)站將我送上了這趟車(chē)。
我就這樣來(lái)到了這座橋上，這是一座雄偉的橋，他將一些東西放在前面，一些東西放在后面，他告訴我，離開(kāi)后面的，才能走早前面。
可為什么我還沒(méi)有穿過(guò)這座橋？他將把我引向哪里呢？
或許我就一直站在這座橋上。成長(zhǎng)不像是有盡頭的，如果有，那只是一方墳?zāi)沽�。有一種奇怪的想法——我應(yīng)該寫(xiě)些什么樣的墓志銘呢？
我心中的橋作文2
橋，可以是溝通兩岸的現(xiàn)實(shí)的橋，也可以是連接兩人心靈之間的橋，也可以是父母關(guān)愛(ài)孩子之間的橋。橋，多種多樣，現(xiàn)實(shí)的、心靈的
小時(shí)候，無(wú)論是洗衣服、整理房間或者是別的什么事，從來(lái)都是媽媽在干，無(wú)論多么辛苦，媽媽從未喊過(guò)一聲累。我總也體會(huì)不到媽媽的辛苦，不懂得幫助媽媽。媽媽的“關(guān)愛(ài)”通過(guò)一座無(wú)形的橋抵達(dá)我的心靈，但我沒(méi)有察覺(jué)。
一次，外公說(shuō)要帶媽媽一起出去旅游，媽媽說(shuō)還要干家務(wù)活，我拍了拍自己的胸膛，大聲說(shuō)：“一切家務(wù)包在我身上，您大可放心去旅游，等您回來(lái)時(shí)，包您會(huì)摸摸我的頭說(shuō)：‘兒子真棒，家務(wù)做得那么好！’”媽媽和外公大笑，媽媽說(shuō)：“好好好，媽媽出去放松幾天，你可要好好干活，��！”“Yes，接受命令！”
第二天早上，媽媽出去了，我起來(lái)后，自己燒早飯，帶狗下樓逛，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)真是“小菜一碟”，難得是后面。
到了下午，我把要洗的衣服放入洗衣機(jī)，開(kāi)啟洗衣機(jī)。洗衣機(jī)過(guò)了20分鐘左右，開(kāi)始放水，我要接水，那上上下下的動(dòng)作讓我的腰好累噢！
衣服洗完后，又要整理房間，拿起布，跪在地上擦地板，里里外外都要擦一遍。過(guò)了兩小時(shí)，我終于整理好房間了。雙膝跪得紅腫了，腰也因?yàn)橐恢睆澏械剿嵬础４⑵?/p>
后，又到了晚飯時(shí)間，我又要燒晚飯了。
晚上躺在床上，我終于體會(huì)到家務(wù)活的艱辛了，開(kāi)始期盼著媽媽的回來(lái)。
父母與孩子之間有一座心靈的橋，孩子還小時(shí)，橋從來(lái)都是單行線(xiàn)——只有父母的付出。等孩子長(zhǎng)大后，橋終于互通了——孩子幫助父母，父母幫助孩子。
在媽媽出去的幾天里，我與媽媽心靈之間的橋終于互通了。
我心中的橋作文3
五年后，我們?cè)俅蝸?lái)到這片石灘，石墩橋還在，河的對(duì)岸那咱們仨搭建的石頭橋竟也還圍繞著小河邊一隅，每一塊由童心筑起橋的石頭，都靜靜地躺著，似乎在等待著我們的再一次光臨。
我們喜出望外，眼前石頭橋的依然存在幸福了我們的心窩。我們激動(dòng)地踏上了石墩，一步一步慢慢地走著，急速的水流嘩嘩地從每一個(gè)石墩的間隙中流過(guò)，匆匆地向東邊流淌而去
隨著最后一個(gè)輕快的腳步聲消失，我們已站在對(duì)岸的石灘上，腳踩在凹凸不平的石頭灘上，癢癢的，怪舒服呢！在石灘與湖水的相接處，有著我們兒時(shí)建起的橋，她似乎在吟唱著我們的之間純真的友情之歌，或許在譜寫(xiě)著我們的童年的歌謠。
五年前，三個(gè)稚嫩的孩子，懷著好奇心，小心翼翼地手拉手踏著兩岸間的石墩，每一小步都冒著掉下水去的危險(xiǎn)，我們卻不退縮，顫抖著雙腳相互說(shuō)著鼓勵(lì)的話(huà)。到了石灘，每個(gè)人的臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了自豪，自認(rèn)為是跨越了最大的艱難險(xiǎn)阻，來(lái)到了只屬于咱們仨的新天地。
我們坐在石灘邊上，雙腳探入水中，搖晃著雙腿，唱起輕快的小歌，感受著大自然的清新，濺起的水花散在我們臉上、身上，從心底中升起一抹清爽。
作為“大姐大”的我，看著那結(jié)實(shí)、古老的石墩橋，心血來(lái)潮地宣布道：“咱們也來(lái)造橋！”兩個(gè)妹妹也躍躍欲試，我?guī)ь^彎腰搬了一些大個(gè)子石頭，在淺水邊圍了一個(gè)圈，圈住了一些渾濁的水，接著，她們也拾起石頭，往石圈上放，我們賣(mài)力地干著活。橋成型了，我們興奮地一遍又一遍地走上石頭橋，從緊張到自豪，情緒不斷起伏
今天， 我們拋下繁忙的學(xué)業(yè)，赤腳踩在這石橋上，重溫兒時(shí)的天真，欣賞兒時(shí)的杰作。童年已逝，但孩提時(shí)代為現(xiàn)在的我們筑起的“童心”之橋卻依舊存在。
我心中的橋作文4
我獨(dú)自坐在窗前，靜靜地回憶著我與父母之間發(fā)生的一些事，終于我明白了：人與人之間不能相互理解，是因?yàn)槿鄙傧嗷贤ǖ臉颉Ｒ郧�，我很少與父母交談，“家庭”一詞在我心里留下了一種朦朧的印象，致使我有些難忘的事難過(guò)的事只好告訴那永遠(yuǎn)都不會(huì)背叛我的知己——日記。因?yàn)槲抑幌嘈湃沼�，并不相信我的父母，我認(rèn)為父母只會(huì)訓(xùn)斥我，并不會(huì)給我安慰和鼓勵(lì)，父母也由于工作非常忙而無(wú)暇顧及我。
直到有一天，是一次月考成績(jī)發(fā)布的那一天，那次我的月考成績(jī)很糟，晚上放學(xué)后，我拖著兩條足有幾千斤重的腿向家走去，心里想著：為什么老天對(duì)我這樣不公平，月考成績(jī)不好，回家還要面對(duì)兩張冷清的面孔。就在那時(shí)，一陣涼風(fēng)吹過(guò)使我倍感無(wú)奈和悲傷。但是到家后，父母并不在家，我只在我的寫(xiě)字臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了一張紙，上面寫(xiě)著陌生的文字：“小A（我的小名），爸媽知道你的成績(jī)不理想，但不要灰心，下次要努力，冰箱里有吃的，自己吃吧，今天我們可能回來(lái)得很晚，你先睡吧�！蔽壹�(xì)細(xì)地咀嚼著這幾十個(gè)字，頓時(shí)我熱淚盈眶。
那一天父母回來(lái)的的確有晚，但是我記得我一直等到父母回來(lái)，并與父母談了許多，直到深夜�，F(xiàn)在，“家庭”一詞對(duì)我來(lái)說(shuō)不再暗淡，幾乎每天我都與父母談心。我把學(xué)習(xí)上的樂(lè)趣傾訴給父母聽(tīng)，父母告訴我工作上的煩惱，我知道我們之間已經(jīng)架起了一座心靈的橋。架起溝通心靈的橋梁，可以使人與人之間減少誤解，增進(jìn)諒解，懂得理解，在你與別人之間可能有一條無(wú)形的河，別人不能夠走近你，你用友好友愛(ài)或理解在心靈之間架起一座橋，走入你的內(nèi)心世界。
讓我們共同架起溝通心靈的橋，努力把美好的世界變得更加燦爛。
我心中的橋作文5
橋不單單是橋，它使我們能在水面上，半空中“行走”，橋是生活中必不可少的“路”。
懸在半空中的橋并非幻想——湖南吉首的矮寨大橋。他是由于建在吉首市的矮寨鎮(zhèn)而叫矮寨大橋。說(shuō)它懸在半空，是因?yàn)樗c地面相距三百三十多米，兩旁用粗大的鐵索懸著，它全長(zhǎng)一千一百七十六米，重量是可想而知。這么重的橋可以懸在空中。這不得不佩服偉大的建筑師和工人，是他們才有的這座橋。這座橋雖奇，但也奇不過(guò)趙州橋，也奇不過(guò)我家鄉(xiāng)的木橋。
在我家鄉(xiāng)村子前面有一條小河，小河不長(zhǎng)，但魚(yú)卻很多，水也很清，除非是發(fā)大水，不然水深是不會(huì)超過(guò)一米的。這條小河上有五座橋。有四座橋我不知道它們叫什么。但兩年前修筑的一座橋叫乾坤橋。它混凝土橋，這是我唯一知道名字的橋。在橋面有用玻璃片鑲下的名字。離它100米左右有一座木橋，我非常佩服它，它雖沒(méi)趙州橋歷史久遠(yuǎn)。我可以肯定它有20多年的歷史。這座橋本來(lái)有五條長(zhǎng)約兩米左右的木條。但現(xiàn)在只有四條，有一條也不知道它去哪了，橋的木我不知道是什么木，有的人挑著100多斤的玉米從橋走過(guò)，那木橋動(dòng)也不動(dòng)，就像小魚(yú)碰大魚(yú)一樣。爆發(fā)大水的時(shí)候，整條橋都看不見(jiàn)了，水也很急又黃。每個(gè)人都不會(huì)從那種橋走過(guò)去。水下降后，橋又出來(lái)了。它與水大戰(zhàn)中毫發(fā)無(wú)損。而且不止一次，幾乎每年兩次。戰(zhàn)后，它會(huì)掛上水的“武器”樹(shù)枝。告訴過(guò)橋的人，它是多么英勇，多么厲害。一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，千萬(wàn)大軍仍屹立不倒，就像紅軍長(zhǎng)征一樣，百折不撓。這座橋，我走了六年，就算后來(lái)新建了一座起混泥土橋，我也常走木橋，但現(xiàn)在我?guī)缀鯖](méi)在那座橋走，因?yàn)樗x我遠(yuǎn)。想上去走走也沒(méi)機(jī)會(huì)，雖然沒(méi)機(jī)會(huì)走，但它在我心中留下了一件東西——精神。
我把它屹立不倒的精神留在心中，每次都會(huì)在心里“走”無(wú)數(shù)次橋，但只有那木橋。我是走得最多的。
我心中的橋作文6
在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有著各種各樣的橋，如：鐵索橋；盧溝橋；石橋這些橋使我們的現(xiàn)代交通更加方便，其實(shí)在我們每一個(gè)人的心中也有這一座屬于自己，像這種橋可稱(chēng)為心橋，這種橋就是用善良的語(yǔ)言與人溝通相處的一座美麗獨(dú)特的橋。
曾記得老師常對(duì)我們說(shuō)，做人要“與人為善”意思是讓我們團(tuán)結(jié)，對(duì)人善良。
記得小時(shí)候，我是一個(gè)比較愛(ài)動(dòng)的熱情的小男孩。經(jīng)常受小伙伴的歡迎，調(diào)皮的我，再一次與同伴打球玩耍時(shí)，有幾個(gè)小朋友在外面看著我們打球，我想一個(gè)假動(dòng)作傳球來(lái)嚇嚇?biāo)麄�，可是在我做這個(gè)動(dòng)作，一個(gè)不留神，籃球脫開(kāi)了手飛出去了，其中的小男孩沒(méi)留意，籃球正中頭部。他鼻血嘩啦啦的流下來(lái)，他哇哇大哭，我不知怎么辦，傻乎乎地站在那里，心里想著你完了，你完了。老師聽(tīng)聞?dòng)崄?lái)，便馬上送他去醫(yī)務(wù)室止血。
我當(dāng)時(shí)整個(gè)人都傻，不知所措。不知道是不是我心中善良的橋指引著我，我慢慢地走到那個(gè)小男孩面前，勇敢的面對(duì)他并且以真誠(chéng)的態(tài)度，向他鞠了一個(gè)躬，并對(duì)他說(shuō)，“對(duì)不起請(qǐng)您原諒我”，他伸出了自己的手邊跟我說(shuō)道“沒(méi)問(wèn)題，可是以后要教我打球喲！”當(dāng)場(chǎng)的人都笑了，笑得如此燦爛，我也笑著相互對(duì)望。
那天為了彌補(bǔ)他，媽媽邀請(qǐng)他去家里吃雞喝鴨湯補(bǔ)一補(bǔ)，他的媽咪也一起來(lái)到家里。大家在一起有說(shuō)有笑，我倆的感情也漸漸上升。
也許這就是我心中的橋吧，只要多一些溝通，多一些諒解，多一些理解。做人要寬厚，待人要好。生活中的一切就會(huì)變得如此美好，人與人之間的感情更加濃厚。
這種善良的心橋，他溝通著人們的心。
我心中的橋作文7
臺(tái)風(fēng)來(lái)了，狂風(fēng)怒號(hào)，大雨傾盆，河面上不停地漲水，把橋上的小木橋都給沖垮了。水漫延到了整個(gè)村莊，大家都需要過(guò)小河，才能保住性命，可怎么過(guò)去呢？這河兩岸架起了一座高大、堅(jiān)固的橋，村民們安全地過(guò)了河，脫離了生命危險(xiǎn)。這橋是哪來(lái)的呢？這就是我發(fā)明的——隨橋。
這幾天車(chē)位繁忙，交通堵塞得很厲害。有些人急著上班，路上擁擠，肯定要遲到，再加上杭州是紅燈城市，那就更不用說(shuō)了，連9月22日世界無(wú)車(chē)日，也有交通堵塞現(xiàn)象。突然公路上出現(xiàn)了一座橋，汽車(chē)從橋上開(kāi)過(guò)，順利地通過(guò)了道路，克服了交通堵塞的情況。這橋是哪來(lái)的呢？這就是我發(fā)明的——隨橋。
突然下雨了，雨越下越大，那些在外面旅游的人沒(méi)地方躲雨，只能眼睜睜地被雨淋。忽然從空中出現(xiàn)了一座橋，那座橋，好寬好大，人們可以在橋下躲雨，橋發(fā)出陣陣暖氣，讓寒冷的人們變得暖和起來(lái)。這橋是哪來(lái)的呢？這就是我發(fā)明的——隨橋。
除此之外，橋還可以讓那些無(wú)家可歸的孩子，那些靠乞討為生的人住在它的洞下，給那些人一個(gè)舒適的環(huán)境，讓它們暫時(shí)安頓下來(lái)。
這就是我發(fā)明的隨橋，除隨時(shí)隨地可以發(fā)揮作用之外，它還有其他特異功能呢！
她還是人與人之間心連心架起的一座生命橋，它有著特殊的價(jià)值。
洪水泛濫的季節(jié)，大雨連續(xù)下了三天三夜，雨水已經(jīng)漫過(guò)了人們的腰了，年輕人安全地撤離了危險(xiǎn)地域，可是老年活動(dòng)中心的六十多名老人還被洪水困在那里，這可怎么辦呢？意想不到的事發(fā)生了，40多位青年手拉手，變成了一座生命橋，老人們被安全地撤離了，這座橋又變回了原先的40位青年。這是多么令人振奮的事�。∑孥E在此刻出現(xiàn)，40多位青年心中只想著救出老年人，所以他們之間那顆火熱的心迸發(fā)了，于是，他們奇跡般地變成了一座救難的生命橋。
原來(lái)隨橋就是善良的人們手拉手心連心共同架起的生命之橋。
我心中的橋作文8
我從小到大看到過(guò)好多橋，也知道很多橋的拉結(jié)方式。但讓我印象最深的，是金門(mén)大橋、南浦大橋和清水河大橋。
金門(mén)大橋是一座跨海大橋，在舊金山的金門(mén)灣。橋有一千九百多米長(zhǎng)，是鋼桁梁懸索橋。橋是橘紅色的，底下是碧藍(lán)色的大海，色差對(duì)比很強(qiáng)，所以它非常壯觀。橋建設(shè)了四年多。我去的時(shí)候，霧很大，整座橋都在霧里面。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大橋像架在云里面的，大海都看不見(jiàn)，可以看見(jiàn)一些橋面的輪廓。橋的鋼塔露出水面227米，相當(dāng)于70層高的樓。我們?cè)跇蛏峡吹絻筛薮蟮匿摾|一直伸向天空，上面都被云擋住了，所以我不知道它有多長(zhǎng)，像兩條龍飛上云霄。
上海的南浦大橋是一座斜拉橋，它一端的引橋是像盤(pán)山公路一樣的，繞了兩圈半。據(jù)說(shuō)引橋是一位中學(xué)生設(shè)計(jì)的，思路是他觀察到刨鉛筆的花中得到的。橋全長(zhǎng)8346米，一頭引橋的地勢(shì)寬，就是斜著下去的。一頭地勢(shì)窄，就是盤(pán)著下去的。南浦大橋和金門(mén)大橋一樣，都是有兩個(gè)塔，但高只有154米。晚上那里燈火輝煌，繞圈的地方像巨大的光環(huán)。不過(guò)我覺(jué)得它還是沒(méi)有金門(mén)大橋雄偉。開(kāi)車(chē)在上面，我看見(jiàn)一根根鋼纜撲面而來(lái)，眼睛都要看花。
清水河大橋和金門(mén)大橋的結(jié)構(gòu)差不多，只不過(guò)只有一個(gè)塔。全長(zhǎng)342米，高55米，有104根吊索。它遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上金門(mén)大橋，但這是在大城市的中心，建這座橋也是很不容易的了。我每個(gè)周末都要經(jīng)過(guò)這座橋，看見(jiàn)橋上車(chē)水馬龍，我想：“這座橋還是很重要嘛，沒(méi)有這座橋就麻煩了�！�
我看到過(guò)這么多橋，但是在我心中有一座橋，就是我以后長(zhǎng)大了設(shè)計(jì)的橋。我覺(jué)得以后的橋會(huì)跨度更大，材料更輕，更結(jié)實(shí)，讓車(chē)通過(guò)更快，也更壯觀。那座橋——未來(lái)我設(shè)計(jì)的橋！
我心中的橋作文9
我用心建造了一座橋，橋這頭是我，橋那頭，我希望是你，希望是陽(yáng)光，希望是......
我希望，橋的那頭，是你的內(nèi)心。可是，你敢么？你敢讓我的橋通往你的內(nèi)心深處么？你回失去很多的，比如：不再有秘密了，當(dāng)然你也會(huì)得到很多的。
我知道，我和你之間有代溝，并且越來(lái)越深，越來(lái)越寬。人與人之間是如此，冷漠的表情似乎早已不會(huì)笑了，即使笑，也是笑里藏刀。好可怕，興許，只有在三歲小孩的眼里才能找到清澈如泉的眸子。
我害怕，害怕你我見(jiàn)了面后，僵硬的臉上擠不出一絲笑容冰冷的眼神如兩把利劍射向你我，談不上寒顫。所以我特地建了此橋，希望打破代溝，彼此深入了解。
聞一多寫(xiě)到：“可是還有一個(gè)我你怕不怕？垃圾似的思想，垃圾筒里爬。”我不知道他是否下了很大的決心，才寫(xiě)了這些話(huà)，但我是佩服他的，敢于如此剖析自己的人，畢竟不多。于是，我也下了很大的決心說(shuō)，我也是。
你，怕不怕？
那么，你呢？
我是真心希望將橋的'那頭建在你的內(nèi)心深處的，你，愿意么？
我希望橋的那頭，是陽(yáng)光。讓心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，這個(gè)“提議”似乎很好。我知道，我心里濃烈得像油畫(huà)一樣，像畫(huà)面堆砌的油彩，厚重的讓人心悸。害怕陽(yáng)光，害怕縮水，害怕扭曲，害怕變形，忽得一天打開(kāi)內(nèi)心一看，缺少陽(yáng)光的霉斑已經(jīng)生成。
必須去掉這些霉斑，讓我的內(nèi)心充滿(mǎn)陽(yáng)光，這是一個(gè)勇敢的決定。長(zhǎng)期處在一個(gè)陰暗的環(huán)境，突然間光明燦爛，會(huì)讓我很不適應(yīng)的。
陽(yáng)光不會(huì)拒絕讓我將橋的那頭建在它那兒的，它會(huì)很樂(lè)意將自己的足跡布滿(mǎn)每一個(gè)角落。既然，我內(nèi)心這個(gè)角落不再拒絕陽(yáng)光，那么，陽(yáng)光是不會(huì)介意撒在我心中的。
若你不答應(yīng)讓橋通往你的內(nèi)心，沒(méi)有關(guān)系，陽(yáng)光已經(jīng)充滿(mǎn)在我心中了。
通往內(nèi)心深處的橋，我任然等你答應(yīng)。但愿人與人之間都有一座通往內(nèi)心深處的橋，但愿每一座橋都通向陽(yáng)光。
我心中的橋作文10
曾去過(guò)江南，那行步如煙的地界白步一橋，橋上雨綿綿，看一方山水，便陶醉其中。但后來(lái)駐足之處，還是橋。正是橋架起的一色風(fēng)景罷，有時(shí)在想，我們從此岸渡向彼岸的路程，正是數(shù)座橋。
再看如今的生活，雖然覺(jué)得自己有些坎坷，可都經(jīng)歷了，又是因何？于是便有了太多疑惑。
記起以前在外婆的村莊中有一條路，后來(lái)路因雨水沖垮，我和母親無(wú)法渡過(guò)，便困在那里，本以為要原路折返，但母親卻笑著說(shuō)不。
當(dāng)我快要近乎崩潰的時(shí)候，母親做了一件事，她將路旁的石頭搬在路中，一塊一塊……我一下子就明白了。噢！母親是要搭一座橋。
于是，我也開(kāi)始搬起石頭搭橋，搬著搬著，許多聞?dòng)嵍鴣?lái)的、偶爾路過(guò)的人們 也開(kāi)始低下頭默默地幫忙搭橋�？赡苷媸潜娙耸安窕鹧娓甙桑灰粫�(huì)兒，一座外星怪異的石橋搭好了。
眾人立刻歡呼起來(lái)，母親卻只是拉著我的手從這座石橋上悄悄地走了過(guò)去。
回頭看那橋，在風(fēng)雨中抬起它的背，我知道，那是一座普通卻含著深情的橋，像雨中綻放的彩虹，發(fā)出并不是所有人都能看得見(jiàn)的七彩的光。
后來(lái)，我問(wèn)母親，為何當(dāng)時(shí)想起要搭一座橋，母親的話(huà)平凡而又樸實(shí)，卻一次震擊了我的心靈:“每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)那里啊，他們?nèi)绻麤](méi)有這橋，走起來(lái)不是很困難嗎。生活中需要這樣一座橋。舉手之勞，感動(dòng)一生�！�
我記住了這句話(huà)，后來(lái)每逢人提起橋，我的心中總是第一個(gè)想起那座母親親手搭的石橋。
舉手之勞，感動(dòng)一生。或許每個(gè)人從此岸向彼岸的生命行程中會(huì)有一座座橋，但請(qǐng)不要忘記，這是一座可以感動(dòng)一生的橋，而走在這座橋上，你一定要在前程的困路中再搭一座這樣的橋。
渡人渡己，如今再看揚(yáng)州橋，已不是曾經(jīng)的朦朧。心，已生蓮。
我心中的橋作文11
橋，是“山窮水復(fù)疑無(wú)路”者絕處逢生的一條通道，那樣筆直，綿長(zhǎng)；橋，是一條帶著希望之光的長(zhǎng)虹出現(xiàn)在受困人的眼前，那樣溫暖，明亮。不管是波濤澎湃的大河，還是速湍急流的江水，總是有橋的身影。橋——希望的象征。
友誼之橋
朋友，同學(xué)。這些我們從小至今都依然伴隨我們的人，兩者之間都有著一座堅(jiān)固無(wú)比的橋，而這座橋，就是用關(guān)心、友情、信任而搭建成的�！坝颜x是沒(méi)有羽翼的愛(ài)”，而這座橋的名字就是——“友誼之橋”。
親情之橋
“身體發(fā)須，受之父母”，我們的生命都是父母所給予我們最好的禮物，是父母愛(ài)情的結(jié)晶。然而，我們?nèi)咧g也有一座美麗璀璨的橋，這座橋是由親情，愛(ài)和寬容的心搭建而成的。“母愛(ài)似水，溫柔而貼心。父愛(ài)如山，偉大而寬闊”。我們身上承載了太多太多。父母給予我們無(wú)私的愛(ài)，他們是十幾年的辛勤奉獻(xiàn)，卻絲毫沒(méi)有一點(diǎn)抱怨之情。他們辛苦，他們無(wú)私，他們心甘情愿，只為我們開(kāi)心一笑，只為我們那一聲“爸，媽”。這一切的無(wú)私，就因?yàn)槲覀冎g設(shè)著一座無(wú)形的親情之橋。
知識(shí)之橋
老師，多么神圣而親切的稱(chēng)呼。他是我們的第二父母，是我們最需要感謝的人。每天起早貪黑的是他們，每天夜燈提筆的是他們，每天對(duì)我們一次次關(guān)心的也是他們。他們?yōu)槭裁匆@么做？是為了工資？不，是一份傳遞知識(shí)的責(zé)任。老師將我們當(dāng)作自己的親生兒女一樣對(duì)待，教我們做人，傳授于我們豐富的知識(shí)。在兩者的心靈最深處，搭建了一座知識(shí)之橋，而這座橋融合了智慧，愛(ài)與責(zé)任。
生活中的橋有太多太多，這些“心橋”，“溝通之橋”，“生命之橋”不都是幫助我們度過(guò)重重困難嗎？我們應(yīng)當(dāng)去感謝那些橋的創(chuàng)建者們。而我們自己也應(yīng)當(dāng)去努力搭建這些無(wú)形的橋，即使只做其中的一個(gè)橋墩，也是無(wú)上的自豪。
我心中的橋作文12
當(dāng)你回首往事時(shí)，你是一個(gè)與過(guò)去溝通的人，當(dāng)你有一段思想熱潮時(shí)，你便是正與書(shū)籍溝通。
——題記
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，與書(shū)溝通，便是與一為有知之人的談話(huà)。
從丫丫學(xué)語(yǔ)，到朗朗的讀書(shū)聲；從思想萌發(fā)，到磅礴的思潮奔涌。每個(gè)人都是從語(yǔ)言學(xué)會(huì)溝通，從溝通中學(xué)得人生。解讀人生，與平凡之人溝通，便會(huì)得到淺薄、空乏的思慮；與有知之人溝通，便可得到“近朱者赤，近墨者黑”的感染；而我們與誰(shuí)溝通才能做一個(gè)有知之人，填補(bǔ)心靈的空虛呢？還是讀書(shū)。
讀書(shū)是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的溝通。如果強(qiáng)迫自己與心靈溝通，那么書(shū)帶給你的并不會(huì)想你想象的那么美好，你還會(huì)成為書(shū)的奴隸，如行尸走肉一般的無(wú)能。反之，你若把書(shū)當(dāng)作是心靈的塑造，與書(shū)溝通時(shí)，體會(huì)著無(wú)限的“物我兩忘”，那么，我想你一定比玉皇大帝都活的隨心所欲！
與朋友溝通，何談一個(gè)“難”字，把書(shū)當(dāng)作你的密友，與書(shū)溝通便成了你比不可少的生活習(xí)慣。也許你會(huì)說(shuō)：“我的書(shū)很多，把誰(shuí)當(dāng)作自己的密友呢？”這也就談到了選擇書(shū)，擇書(shū)如擇友，走一次書(shū)店，讓你發(fā)現(xiàn)如人才市場(chǎng)般的熱鬧，各種書(shū)籍琳瑯滿(mǎn)目，讓人目不暇接，你的目光應(yīng)該是轉(zhuǎn)向你心所向的精神世界，也就是說(shuō)，你追求的是什么，你就要為達(dá)到目的而“奔波”。
選擇了書(shū)，就一定要讓它發(fā)揮起最大的作用。所以讀書(shū)貴在思考。讀書(shū)不是看它的表意來(lái)增長(zhǎng)志趣，而是通過(guò)溝通來(lái)推敲其深層含義，只有這樣，你才能算是真正的與書(shū)溝通。思考的過(guò)程也猶如人生之路的坎坷不平，也許你會(huì)走如誤區(qū)，不要慌張！讀書(shū)破萬(wàn)卷，如果你能一次就領(lǐng)會(huì)其真意，那么你比作者都要厲害。
閱讀是一種精神儀式，與書(shū)溝通更是回味無(wú)窮，把書(shū)當(dāng)作自己的密友，讓人生變得豐富多彩、無(wú)比燦爛輝煌。所以，請(qǐng)記住：架起與書(shū)溝通的橋！
【我心中的橋作文(精選12篇)】相關(guān)文章：
3.我心中的老橋作文
4.我心中的橋4篇