我心中的窗優(yōu)秀作文（通用30篇）
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我心中的窗優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
我心中的窗優(yōu)秀作文 篇1
“隱形的翅膀，讓夢恒就比天長，留一個愿望讓自己想象······”這熟悉的旋律，倍感親切。
那天，我與母親走在大街上，忽然，耳邊傳來一陣陣歡快的歌聲，我不禁哼唱起來。母親說：“以前沒發(fā)現你有這般天賦，不如，我送你去學聲樂吧�！卑肽甑膶I(yè)訓練，我的唱功突飛猛進。老師為了讓我“見見世面”，所以幫我報名參加了一個歌唱比賽。那天，我自信滿滿的進入賽場，卻立刻傻了眼。眼前的賽手一個個衣著華麗坐在指定的位置，再看看我，格子襯衫加七分褲，活像只丑小鴨掉進了天鵝群，那些動聽的歌聲、優(yōu)美的舞蹈讓我緊張起來。我的手心不停地冒著汗，心里更慌張地喊著：“別叫我�！笨蛇�是輪到我了。我顫抖著走上了臺，握著麥克風的手留下了冷汗，此刻的我一句話也唱不出來，最后被淘汰了。
回家的路上，我低頭不語，像個做錯事的孩子�；丶液�，我把自己鎖在屋里，把頭埋在枕頭下。我的心很亂，很難受。但無論我怎么逃避，還是能聽到我站在舞臺上抖到一句話都唱不出來的時候，臺下刺耳的歡笑，每一聲都刺痛著我的心。我好怕。我好怕老師說我沒用，父母說我丟臉。眼淚不知不覺留了下來。我打開電腦，我一間聽到了張韶涵的那首《隱形的翅膀》“我相信，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”聽了這首歌，我的心平靜了下來。這歌聲猶如一束陽光，輕輕敲開了我心靈的窗，讓我的心頓時溫暖起來。歌詞說的對，我要堅強，我要追追我的夢想。
在這之后，每一個練唱的清晨，每一首飽含深情的歌曲，每一次眾人面前的演出的機會都記錄了我一年來的努力和執(zhí)著。我又迎來了比賽。
同樣的地點，同樣的評審，不同的是我不再在意別人唱的好壞，穿得是否光鮮亮麗，我只在意是否能夠表現出美好的自己。我唱的，正是那首敲開我心靈之窗的《隱形的翅膀》回到家，我的視線久久停留在了那張寫有第一名的獎狀上。我笑了，這是我用一年的清晨換來的，是我用練習換來的，是我的一次次表演換來的……
熟悉的旋律縈繞在心頭，那個歌聲是在我失意時的鼓勵，那歌聲是我付出的汗水，那歌聲更是讓我重拾溫暖陽光的窗。隱形的翅膀，讓我飛向成功的藍天！
我心中的窗優(yōu)秀作文 篇2
我不能忘記外祖母，不能忘記她打開我心門的那一瞬間！
鄉(xiāng)外外婆的家是我兒時的搖籃，是我幸福的港灣。外公是一個小漁夫，家門口的小河是他經常光顧的地方。有時我看見他倦坐在身軀，心里總是酸溜溜的……
有一天，我在院內和那些同齡孩子在一起玩，突然沖進來一個陌生人。他著急心慌地告訴我，外公在河邊暈倒了。我外婆一聽這話，放下手中的活計，一溜煙的跑了出去。我邊叫著外婆等等我，邊也跟著跑出了院子。
來到小河邊，我一眼就看到趴在地上的外公。他雙手緊緊地抓著漁網，身邊的魚蔞里放著剛剛打上來的幾條鮮活的鯉魚。我和外婆一起，把外公扶坐在岸邊的石頭上，然后給他喂水。過了一會兒，外公醒過來了，看見了我，就說：你咋來了呢，小心別掉水里。今天晚上我們吃魚！望著外公慈祥而刻滿風霜的臉，我再也忍不住了，淚水如細雨般悄然落下。
回到家，我才從外婆的口中得知，原來外公得了一種骨病。每次回家我都能看到他一彎一彎著雙膝，費力地走著，但我都沒覺得是很嚴重的病。每當外公回家一進院，外婆就急忙跑上前，接過外公手中的東西，扶著他走進屋子。
從那天起，我每看到外公從我眼前走過，淚水都會不自主地落下。而外婆每次都輕輕走過來，用她那布滿老繭的手替我擦掉淚水，并安慰我說：“孩子，人生苦短，遺憾之事在所難免。我們不能改變昨天，但可以把握住今天�！睆耐馄藕喍痰脑捳Z里，我忽然領悟到了生命中非凡的意義。那就是要有執(zhí)著于生活的勇氣，要有挫折之后的奮起，重創(chuàng)之后的屹立！
離開外公外婆已經很多年了，每當我遇到困難和遭遇失敗時，我都會想起外婆說的話。外婆，你是敲開我心門的人。是你打開了我心中的那一扇窗��！你引導了并教會了我，讓我懂得珍惜今天的重要！
我心中的那一扇窗不僅又響起那熟悉的天籟：千年的滄桑你都無言，你卻牽動全世界的雙眼。無論我曾經漂流多遠，你都永遠在我的夢里面……
我心中的窗優(yōu)秀作文 篇3
人們說：“上帝在關上一道門的同時，會給你打開一扇窗�！�
也有人說：“踏出門，你會得到更多�！�
——題記
尋找門
在網絡上，有一個比喻“我如同一只蒼蠅在玻璃上爬著，前途一片光明，我卻找不到出路�！逼鋵嵅蝗弧�
每個人的前途都是一片光明，只是你是否有去努力地尋找出路。如這個比喻一樣，窗戶并不是蒼蠅的唯一出路，但它卻只懂得呆在玻璃上，等著人類打開玻璃窗解救它，而沒有去找一找，在不遠處，那敞開的門口，也許是一個更大的出口。
學會尋找，尋找一扇門，外面是你未曾踏足的世界。抓住身邊的每一個機遇，勇敢地踏出去吧！
尋找窗
窗口，它包含的意義已不再是單純的窗口了，更是我們汲取知識，與外交流的窗口。
獲取信息，必要的是窗口。
有時候，我們所擁有的好奇心會使我們不由自主地踏進那塊禁足的地域，那扇神秘的門。
每當這時，尋找一扇窗，看向藍天，看向白云，看向遠方。給自己一個警告，不要被那致命的門所吸引和迷惑。從窗口，你會找到答案！
門與窗
門與窗在這個社會中，是不可或缺，是平凡的。
有多少人，會注意到這看似無不相關的東西，其中有著莫大的關聯。
放棄窗，選擇門或放棄門，選擇窗，不過是你一念之間的選擇罷了。
但它，卻是你一生至關重要的選擇！
我心中的窗優(yōu)秀作文 篇4
門和窗戶像房子的“嘴巴”和“眼睛”，門可以讓人進出；也可以防盜，窗戶可以透氣；還能透過窗戶看風景，我們和門、窗的關系非常密切，今天我們就來觀察教室的門和窗。
教室的前后各有一扇門，他們穿著灰色的衣服就像一對雙胞胎，他的身高比老師高30厘米，他的身高大約1米95，哇！他真高��！又量了他的腰圍，用30厘米的尺子，量了兩次多，多16厘米，大約76厘米，又量了厚度是4厘米，他真是瘦高個。
這兩位門兄弟真是傷痕累累，先來看看前門，正下方有一條一條交錯在一起的黑印，一看就是踢出來的，門的側面掉了油漆，是長時間開關門磨壞了，背面有一個小洞，是被針刺出來的。
再看看后門，比起前門，可以說是重傷員，有大塊油漆脫落，露出他的身子，遠遠看去，像地圖的一塊一塊，反面有個大洞，一看就是被人用很大力氣踢出來的。
瞧一瞧，門發(fā)出咚咚咚的聲音，好像在跟我們說：“敲輕一點，敲輕一點�！�
教室南面墻壁上，有12扇大窗戶，每6扇為一個大家庭，窗戶邊框是用鐵做的，刷上了白色的油漆，可是油漆已經掉了，玻璃看上去臟臟的，敲一敲，發(fā)出哐哐的響聲，還有回聲，還有兩扇窗戶裂開了，有橫橫豎豎的鐵欄桿，防止人翻過窗戶，發(fā)生危險，窗戶里外都有窗臺，里面有綠色的油漆，外面只是水泥臺。
窗戶都臟了、舊了、破了、時間太久了，我們要愛護它們，我們應該輕開輕關，經常清洗。
我心中的窗優(yōu)秀作文 篇5
多年以前，在那個月色如蔭的晚上，晚風滿窗，我心血來潮，提起筆寫下一封長長的信，說緣來緣去的情感，說悲歡離合的憂傷，但是沒有寄去，就在那個窗下把它撕碎，扔在晚窗里，散落隨風。
也許就因為我清楚地明白，來日方長，我還有茫茫無際的時光在后面等著，我可以一點點地整理，一點點地記憶，把這封信寫得更加豐富和精彩，然后選擇同樣的一個靜靜的夜，再把它裝在精美的信封里，等著天明后投向遠方。
一年年！
鮮花輕輕開過又輕輕謝落，你一定悄悄來過又悄悄去了？！我不再在那個晚色里任憑風吹拂，那封長長的信已經是一本厚厚的書，記錄的不再只有你，無所謂寄出和不寄出。
今夜，月色依然，晚風依然，也依然是那扇敞開著的古老的窗。朋友啊，請不要埋怨我，我一直生活在這盞閃爍的燈下，幾百年的風雨，這座窗臺始終受著傷。
生活就像看長篇小說，當你在文字里找到了一個對應的角色，你的心語就不再需要你自己去訴說，全盤地交給了作者，交給了小說里那個被千古傳誦的角色，而我早已把自己定位在那紅樓遺夢里，只有輕輕嘆息。
在那里！
那里，因為有你我同病相憐的朋友，即使永遠選擇沉默我也不覺得孤獨，但永遠少不了嘆息、流淚和憂愁。朋友啊，你又何苦而來？！而我又何必而去？！
我的心里和書頁里始終不是沒有你！
我心中的窗優(yōu)秀作文 篇6
時間，下午放學后，地點，教室的窗邊。眼睛督向窗外，思緒，飛到了某個遙遠的地方，馳騁著……
晴朗的天，陽光被遮蔽于教學樓之后，望著蔚藍的天空，那一朵朵白云，它們從何而來？風，又將把它們哪里呢？一個簡簡單單的世界，容得下我們追逐打鬧的嬉笑，容得下我們悠閑自在的漫步，容得下教室里我們的朗朗書聲，容得下這個季節(jié)的美麗……容得下的太多了�？墒�，云淡風清，我們只是行色匆匆的過客而已，終究要背起行囊，繼續(xù)我們的旅程……
一陣涼風吹了過來，我不禁打了一個冷顫。思緒，被拉了回來�；仡^望望周圍，全是學習的氣息，每個人都堅守著自己的一片天地，為了即將到來的中考低頭奮筆疾書地學習著。
目光始終沖不過那一道道屏障。于是，目光又移到了窗外，思緒繼續(xù)張牙舞爪地飛揚著……
我們的旅途無盡，我們的包袱無數，不斷地行走。走得越遠，我們舍起的就越多，但同樣，我們遺忘的也就越多。也許，多年后的我們會遺忘初中所發(fā)生的一切，遺忘那些最初的純真的夢想……
也許，我們就像紛飛飄絮的蒲公英，潔白無暇，將帶著希望和夢想，飛向那更高更遠的天空，找到屬于自己心中的一片蔚藍……
時間奮力地把我從遐想中拽了回來，于是轉身回到座位，遨游在一堆數學題、物理題中，認真地學習著。但是，目光不禁又向窗外一瞥……
我心中的窗優(yōu)秀作文 篇7
我有一個好朋友：窗。它陪伴我好多年呢，來聽聽窗的故事吧，你一定會學到很多。
我房間的窗，有一個透明的小臉蛋，外面有一層黑黑的邊框，從上往下望，就像一幅美麗的畫卷。里面是我們小區(qū)，旁邊還有兩座小池塘，魚兒在自由自在地游戲。當太陽從對面射過來的時候，我可愛的小窗更加美麗了，它變成金燦燦的了，在那陽光下，我睜不開眼睛。窗戶幫我遮住太陽，當那狂風大雨的到來，是它幫我擋住雨簾。窗戶，一個盡職的待衛(wèi)，保護著著每一個家，守護著每一個房間。我常�？吹皆S多破損的窗戶，上面堆積著許多灰塵。而主人卻只在上面折了幾張紙板而已，并不愛護它。我仿佛聽到窗戶大聲哭泣。我為它感到不值：窗戶守著屋里的每一個人，但卻只得到這樣的回報。
窗戶是一本圖畫書，里面有各種各樣的風景。我常常坐在窗戶旁邊眺望遠方，增強視力。有一年冬天，天上下著鵝毛大雪。我和往常一樣，從窗戶往下望。亭子上堆滿了雪，大地也蓋上了厚厚的被子，連小樹已披上了銀裝，小區(qū)白雪一片。孩子們在歡快地游戲，他們顧不上冷了，翱翔在雪的天地里。有的孩子在堆雪人，小手凍得通戲，有的孩子在玩打雪仗，他們從雪地里抓起一把雪，直接扔了過去，來一個“天女散花”……
窗是我們的朋友，它默默無聞地為我們付出著，我們要去懂得愛護它，也不要故意傷害它。
我心中的窗優(yōu)秀作文 篇8
好久沒有動筆了，這似乎已經成為一種塵封的記憶，翻開先前那些熟悉的筆跡，心里更多了幾分憂郁與傷感。我曾經為自己下過這樣的結論“我是一個永遠也快樂不起來的孩子�！�
人生就像是一杯苦酒，喝在肚里，苦在心里，欲吐吐不出，欲忍忍不下。這句話很適合我，我不知道我為什么會感慨甚多，或許，與我所處的環(huán)境有關，或許，與我這坎坷的經歷有關，或許，上帝在安排這一切，事實證明，我的真的無法改變。有時候，我在想，人這樣一輩子，從呱呱落地到生老病死，經歷無數次的艱難曲折，圖的是什么，是愛慕虛榮，是功成名就，是榮華富貴，還是杞人憂天的暢想，真的搞不懂。
無意間，尋覓到夕陽的蹤跡，真的很美，唯美的，絢麗的泛紅之光，映射在籠罩之中的校園，讓我感觸得到它的悸動，心會隨之飄飄欲墜，可能別人不會體會到這點滴的美麗，可是，我卻在用心的感受，盡心的享受這點自然美。一個人獨自走在校園的操場，看著那些熱血沸騰的孩子，他們不會欣賞到夕陽抹下的余光，觸景間，讓我想起許魏的一首歌《故鄉(xiāng)》
天邊夕陽再次映上我的臉龐
再次映著我那不安的心
這是什么地方依然是如此的荒涼
那無盡的旅程有些漫長
也是夏日，也是黃昏，在鋪滿塵埃中的操場跑道上，與你走過的一程短暫的路途，心跳比什么都厲害，寧靜的操場上有我怯怯的足音，我不知道該怎樣坐到草坪上，回味那段刻骨銘心的記憶。
我心中的窗優(yōu)秀作文 篇9
窗，如同家的眼睛，連接著外界，連接著自然……
清晨，拉開窗簾，一縷和煦的陽光從窗中撒入，看著滿窗的溫暖，也不由得開啟了一天的好心情。打開窗戶，清晨特有的微風夾雜著新鮮空氣吹拂而來，沉寂了一夜的房間頓時也有了幾絲生機。站在窗前的我，伸出手試圖抓住那一絲陽光，卻被一陣風吹走，我抬眼注視那扇窗，亮得如同透明的水滴凝成，金色如緞帶的光揮上，與那水窗相觸，逐漸散開，撒入房間，飛落大地，有一種說不出的美麗。
這時的窗，是一幅清晨日出的油畫。
中午，我走進房間，又看到那扇窗，正午的陽光，比起清晨的來說更加璀璨耀眼，整個房間陽光普照，無限風光。清晨那如水般的感覺已然消退，取而代之的，是一種如同木質畫框般的質樸。透過那木質畫框，看著外面的藍天，藍得不加一絲的修飾，與陽光輝映下，更是美麗純潔，窗也因此而更加美麗，如同一幅水墨畫般，映入眼簾，有說不出的美麗。
這時的窗，是一幅正午艷陽高照的水彩畫。
傍晚，不開燈，站在窗前，看到對面樓上，星星點點亮著的燈，人們忙碌于廚房的情景映入眼簾。抬眸看看那天，已不是白天那滿天的藍，而是那如墨般的，透著幾絲沉寂的星空。月亮已經升起，月光皎潔如水，清冷的光灑向大地，一瞬間，大地也變得如同池水般美麗。群星散布于空中，眨著那俏皮的眼，那一刻有說不出的美麗。
這時的窗，是一幅月下夜景的水墨畫。
窗中，那景，那畫，如同經久不衰的日月，美麗而自然……
我心中的窗優(yōu)秀作文 篇10
這天，我正在津津有味地看書。忽然，書頁破了個口，然后慢慢裂開，不斷變大，最后竟然變成了一扇窗子。書窗咧著嘴，笑著說：“小朋友，你把手伸過來，再跳過去，就可以進入到書界里去！”
我壯著膽子把頭探進窗口看了看，一陣微風吹過，涼颼颼的，什么也沒看到。里面到底會有什么呢？我縱身跳了過去。哇！書窗內的世界簡直太神奇了！故事的主人公從書中飄了出來……“喜歡看誰的故事，你只要喊一聲，故事里的'人物就會出現在你眼前了！”書窗微笑著說�！皩O悟空、愛麗絲、諸葛亮、豬八戒……”我話音剛落，吃驚地瞪大了眼睛，只見愛麗絲趴在了豬八戒的背上，這邊孫悟空去草船借箭，那邊諸葛亮上了火焰山……
“都先回去！都先回去！只留下諸葛亮�！蔽以捯粢宦�，諸葛亮捻著胡須坐在我面前。
“諸葛先生，我想了解一下三國的故事�！蔽揖狭藗�躬，畢恭畢敬地說。
于是諸葛先生就把孫權、劉備、曹操都喊了來，輕聲慢語地給我講了起來。歷史就像一幕大戲，緩緩地拉開序幕，呈現在我面前。
在書的世界逛了一天，我感到既充實又快樂。天黑了，書窗就要關上了，我依依不舍地和主人公告別。書窗微笑著說：“你是一個愛讀書的孩子，歡迎你經常越過書窗，到知識的世界游覽！”我扒著窗口，“撲通”一聲，跳了回來。不知是窗臺太高還是我跳到了石頭上，腳一陣刺痛。我猛地睜開了眼睛，手里還捧著一本百科全書……
我心中的窗優(yōu)秀作文 篇11
這是一扇窗，一扇長方形的窗、一扇木制邊框的窗、一扇最普通的窗。它鑲在白色的水泥墻里頭，一動也不動。它把風引進屋子里，空氣流動著；它把雨水引進屋子里，滴在白色的地板上；它把陽光引進屋子里，暖意照亮空間。沒有玻璃、沒有窗簾，它就是一扇窗，一扇最普通的窗。所以我看得見外面，我看得見人群，我看得見鳥獸，我看得見一切，我看得見世界。透過我的窗。
但是我只看得見世界。我只看得見窗告訴我的世界，而我不在那個世界。
這是一面鏡，一面能映出我的模樣的鏡、一面等身大的鏡、一面最普通的鏡。他架在白色的水泥墻上，一動也不動。我看到我站在鏡子前，穿著水藍色的衣服；我看到我站在鏡子前，頭發(fā)差八公分左右及腰；我看到我站在鏡子前，兩手放在身旁抓著衣角。沒有被彩繪、沒有被裝飾，它就是一面鏡，一面最普通的鏡。所以我看得清楚我的衣著，我看得清楚我的膚色，我看得清楚我的表情，我看得見我。透過我的鏡。
但是我只看得見我，我只看得見鏡照出來的我，而那里除了我誰都沒有。
窗很誠實，它告訴我最真實的世界。那個世界很好懂，人們照著既定的模式行動，我也只能看著。鏡也不虛假，它告訴我“我”是怎么樣的人，我照著我的意識動作，我就是全部。
他們都很棒、都很好，我總覺得自己無法做出選擇。為什么我能夠有所選擇呢？嗯，因為他們都在我的房間里啊。在我純白色的房間里。
鏡對著窗。
窗對著鏡。
我心中的窗優(yōu)秀作文 篇12
窗，當你家布滿云霧時，就可以打開用來透透氣�？赡苣阒蛔⒁獾搅诉@一點，卻沒有注意到，窗外的世界無奇不有，千變萬化……
透過不同的窗戶，可以看到不同的景色，景色卻又是那么的迷人心魄。打開窗戶，會嗅到一股大自然的芬芳味道，你會發(fā)現，大自然是多么的奇妙。關上窗戶之時，你會發(fā)現房間暗了不少，一片黑漆漆的。當你再次打開窗戶的時候，你又會發(fā)現，窗外的世界是多么的光明。
當下起傾盆大雨的時候，可能正在聚精會神地做某件事的你會感到心煩意亂，會開始變得一心二用。窗戶倒是幫了你一個大忙，關上那一扇窗，原本嘈雜的世界總算是安靜了下來。試著點點鼠標，可以聽到鼠標的聲音；試著翻翻書，可以聽到翻書“刷刷”的聲音。這樣一來，你就再也聽不到雨水嘈雜的聲音了，透過透明的窗戶，只能看到你自己的臉和在狂風暴雨中凌亂的大樹。
當在炎炎夏日之時，太陽公公無情地烘烤著大地，你不得不把空調開冷氣，降低自己的熱度�？墒翘柌坏唤o你面子，還給了你一個有力的回擊，不但不清爽，而且還更熱了，火熱難堪。當你把窗子關上時，它就像一個衛(wèi)士，抵擋住了酷暑，讓你變得涼爽。
窗，對一些人來說，是一個工具。但是對我來說，它在我的心里是一位朋友。
我心中的窗優(yōu)秀作文 篇13
春末初夏的午后，太陽高掛在天空，連日的晴天，地面上的水分已經蒸發(fā)的差不多了，陽光照耀下，水過的地面白的晃你的眼，室外是難留的，只好蝸在室內，百無聊賴，真是熬人。
這樣的午后，手頭上最好有要緊的事做，否則，一旦閑下來，無所事事，人，昏昏沉沉的，坐在椅子上，要不了幾分鐘，倦意便會襲上來，眼皮變得沉重，漸漸地就睜不動了，好似千斤。索性睡吧！小憩一會兒，這樣也好。
難就難在，這樣的午后，一件事等著你去做，但有說長不長、說短不短的幾十分鐘的等待，你想做，做不成；想睡，睡不成。等待煎熬著你。不長的等待變得漫無邊際，干熬的痛苦折磨著你，一陣強過一陣的倦意不時偷襲著你，揮不去、趕不走。
嚶嚶嗡嗡的聲音從窗子那傳來，煩悶的心變得更加煩躁。轉眼過去，一只不知名的蟲子在那不停的撞著玻璃。飛了一會兒，些許是累了，停下來，沿著窗欞慢慢地爬，歇了一會兒，又振翅飛舞，嚶嚶嗡嗡的聲音起來了，撞擊玻璃細微的砰砰聲也同時響起。透明的玻璃擋住了它，透明變成了一種誤導、變成了一種障礙，使它無法脫困。
從椅子上站起來吧！打開那扇窗，一陣風兒吹進來，受困的蟲子乘著風隙，一扇翅膀，便飛了出去，回到了它的世界。
其實，就是這樣簡單，這樣的午后，你只要打開了一扇窗！
我心中的窗優(yōu)秀作文 篇14
“當上帝為你關上一扇門時，也許會為你打開另一扇窗�！贝巴獾娘L景是否動人心魄，是否艷驚四座。都不重要。真正重要的是你是否認真地珍惜了窗開的景色，是否珍惜了一分一秒慢慢流逝的年華，終有一天，我會明白，我要全力以赴我心中的夢。
打開那扇窗，我能夠看到一個多彩繽紛的世界。春來夏至，秋去冬回。四季輪轉，生生不息。親眼目睹“草色遙看近卻無”，逐漸明白“葉兒的離去，是風的追求，亦是樹的不挽留�！泵\就如同一場沒有觀眾甲、路人乙的賭局，每一刻都在命懸一線，驚心動魄的持續(xù)。也許永遠都沒有最后的贏家，但波瀾不驚、貽笑大方就夠了。是的，能夠暗流洶涌的窗外擁有小小的一席之地，能夠無論何時何地、何情何景都可以微笑嫣然、淡然處之，不為煩瑣的世事迷失了心緒、失去了初心，不為旁人旁事左右了幸福，不為心靈增添一把枷鎖，就夠了。
打開那扇窗，陽光正好，微風不躁，花兒亦未開發(fā)荼蘼。深呼吸，唇齒間滿是清新的味道。心亦是變得敞亮，信念也更加堅定了。打開那扇窗，我看到了另外一條路，無論前路幾何，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！蔽叶紩䦂猿植恍�，勇往直前。
打開那扇窗，我長大了，告別曾經的稚嫩。也明白了很多很多，不埋怨誰，不嘲笑誰，也不羨慕誰。在陽光下燦爛，在風雨中奔跑，做自己的夢，走自己的路。
打開那扇窗。
把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢。
我心中的窗優(yōu)秀作文 篇15
小時候，我有個朋友，就住在我家旁邊。透過各自家的窗就能看到對方，我經常趴在窗臺上跟他聊天。
那兩扇窗，成了我們童年最有趣的地方，有時我們遇到不會做的難題，便用桿子敲敲對方的窗。不知道是不是巧合，每次我剛敲完，他就馬上打開窗，沒有一次例外。等他打開窗，我就用竿子挑著書遞給他，他解答完了那道題再用同樣的方法遞回來。這樣的方式，讓我們的感情越來越好。
可到了高年級，生活有了很大的變化。堆積如山的作業(yè)占據了放學回家的大部分時間，那兩扇窗不再像以前那樣“熱鬧”。
我偶爾用竿子去敲一下他的窗，可換來的只有冷漠。終于有一天，他打開窗了，我欣喜極了，原本想和他好好聊聊，可他說了這么一句話：“我還要寫作業(yè)呢，以后少來煩我！”接著，“砰！”窗關上了。我……
從那以后，我再也沒有看見他打開那扇窗，我也漸漸冷落了那扇窗和窗后的人。
六年級是考初中的關鍵時期，他轉到了別的學校，也搬到了別的地方。
時間一久，我還有些想念他，每當我想念他時，便透過我家的窗用竿子去碰碰那扇窗，傻傻地以為他還在窗后，可當新鄰居打開窗時，我心里總有一種失落感。
拆遷了，我告別了那兩扇窗，住到了新家。當我再次回到那里時，那兩扇窗已消失得無影無蹤了。
也許搬到了新家我會有新朋友，而那扇窗，那個人就再也見不到了。現在，我仍然經常趴在窗口，望著天空，總能看見——那兩扇窗。
我心中的窗優(yōu)秀作文 篇16
那時還剛進入初中，看著一樓窗外的鋁合金護欄在晨曦中泛著銀光，讓我覺得好不吸引人，直看得我眼睛都瞇了。這個窗太有誘惑力了，我真想馬上就走進去！初三，從那時起我便對它充滿無限的好奇。
不知不覺中，我竟然成了一名初三的學生。我是多么地興奮，多么地高興��！可它和我想像得完全不一樣，現實中的初三竟然跟我所想像的初三是兩個完全不同的世界。
還是那個時間，還是那個天地，還是那扇窗，還是泛著同樣的光芒。我卻隱隱約約地看見里面有人把著窗戶怒吼，聲音是那樣地恐怖，而且面目猙獰，聽得我心里直發(fā)毛。這就是我夢寐以求的初三嗎？看到周圍的學弟、學妹們像我當初那樣對初三津津樂道，我不由笑著搖了搖頭。
中午，匆匆地吃過東西，便又埋頭于題海之中�？粗缓诎宓臄祵W題，一張張不及格的英語試卷，一幅幅變幻莫測的電路圖，一個個實驗解析，我不覺頭皮發(fā)麻，感覺自己的腦袋好像大了幾圈沉了幾斤似的。透過窗子，望著窗外的喧鬧場面，我真想一下子鉆出去——從護欄的空隙中我看到了另一個世界。
也許，你會認為初三是地獄，外面是人間。其實你錯了，說句實話，初三雖然苦，但是你不要忘記走過“地獄”之后的但丁終于進入了天堂！這是心的選擇，我不會后悔。
我心中的窗優(yōu)秀作文 篇17
和你之間，永遠隔著一扇窗，無論我如何努力，如何補償，你都再也不向我開啟那扇窗，友情對我只是悵惘……
還記得嗎？那年初夏，我剛剛來到武漢，同學們輕蔑的眼神，好像把我看作怪物一般，種種議論的言語，那刺眼的神情刺耳的聲音……淚，不爭氣的流了下來！你輕輕拍拍我的肩頭說：“沒關系的，這是正常的，和我做朋友怎么樣呢？”我鄭重地點了點頭，淚意淡了……
我知道，你的遠去都是我的錯，抓不住的友情，抓不住你的影子，心很痛……
不知從何時起，我也戴上了假面，變得讓我自己也不認識現在的自己，后來的我傷了你無數次，每每看到因我而淚眼汪汪的你，心被一下下地刺痛。這個世界，是殘忍的，每一個人都必須戴假面！
直到那次，事情真得走到了不可挽回的地步，那晚的你，哭著，吼著對我說：“我是差生又怎么樣！為什么你一次次地傷我！哼！我早就說了！朋友是虛假的！這個世界是殘忍的！從今天起，我們一刀兩斷！”“不要”腦中只有這兩個字，淚，溢了出來……
我們之間的心窗真的關閉了嗎？晚了，也許友誼真如琉璃一般脆弱，你轉學了的實情一下又一下刺痛我的心房……
你回來吧！我以后再也不會不珍惜友情了，再也不會害自己最好的朋友了……雖然，我知道這傷是不可能的……我流著淚望著遠方……
破碎的友情，打不開的心窗！昔日的美好，化為泡影，灰飛煙滅……
我心中的窗優(yōu)秀作文 篇18
常言道，既要低頭看地，也要抬頭望天。不過別忘了，有時間，也要側過臉來，看看窗外。
杜甫有句名詩叫“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”。我家一樓的窗外，沒有這么好的景致。但是，夏天來到后，紅色的月季，綠色的柳樹，就在窗外爭奇斗艷。門的兩邊，春節(jié)期間我自己書寫的對聯，黑紅交織，喜氣洋洋。滿園春色關不住，一副對聯映日紅。
去年春節(jié)，我們一家去了深圳，參觀了很多景點，其中對地王大廈印象最深了。它有69層樓、380米高，在第40層，我們轉乘另一部電梯，才到了頂樓，我見到了迄今為止所見過的最高的窗外。
這幢樓可是當時亞洲最高的建筑，是來深圳必看的景點之一，它是創(chuàng)造了當時兩天一層樓“深圳速度”的一個縮影。站在地王大廈的頂樓，我手持望遠鏡，俯視著深圳的城區(qū)，只見高樓林立，地鐵高架穿城而過，馬路上車水馬龍。
行萬里路，讀萬卷書。雖然我還沒走出過國門，但是書籍、影視卻幫我打開了一扇窗，讓我了解國門之外的故事。
抬頭望天，是為了明確方向，不迷失；低頭看地，是為了腳踏實地，不停歇；而側臉看窗，可以更好地了解我們自己，了解我們身在何處，不抱怨，不懈怠。不是嗎？有空，側臉，看看窗外，讓我們更自信地前行。
我心中的窗優(yōu)秀作文 篇19
我的心中珍藏著幾扇窗，它們讓我擁有了整個世界。
父母是我的第一扇窗。他們讓我來到這個世界；他們給了我明亮的眼睛，讓我可以看到這個世界；他們給了我靈敏的耳朵，讓我可以聽到這個世界；他們給了我豐富的知識，讓我可以了解這個世界。父母是我永恒的窗。
老師是我的第二扇窗。小時候，父母把我送進幼兒園。面對陌生的環(huán)境、陌生的人，我的心中有些恐懼，是老師微笑的臉龐照亮了我的心情，是老師親切和藹的話語溫暖了我的心靈。我開始結交新朋友，學習點點滴滴的新知識。上小學后，我掌握的知識越來越多了：從拼音到作文，從加減法到乘除法，從26個字母到英語單詞……老師把自己的知識盡心盡力地傳授給我們，而我也在汲取知識的過程中慢慢地長大了。老師是令我受益終身的窗。
網絡是一扇讓我的視野通向五湖四海的窗。有了“QQ”，我可以跟四面八方的朋友交流，使我們的心與心相連；有了“百度”，我可以查找到各種有意思和有價值的信息、資料；有了“問問”，我可以在需要幫助的時候求得援助……網絡的窗使我和他之間的距離不再遙遠。
朋友是最知心的窗�？鞓返臅r候，他們和我一起分享；傷心的時候，他們和我一起分擔，給予我鼓勵。有朋友相伴的日子，最是陽光燦爛。
人生路上，我一定會遇到更多更美的窗。但這幾扇窗，將是我永遠的珍藏。
我心中的窗優(yōu)秀作文 篇20
一個小女孩趴在臥室的窗臺上，她看見鄰居正在埋葬一條小狗。這條小狗好可愛，小女孩常和它嬉戲�？吹叫」繁瘧K地死去，小女孩不僅淚流滿面。他的外祖父見狀，便把小女孩帶到另一個房間，打開了另一個窗口。從這個窗口望出去，那是一個鳥語花香、陽光燦爛的玫瑰園。小女孩臉上的愁云為之一掃，心境頓時開朗起來。老人慈祥地對小女孩說：孩子，你開錯了窗。
小女孩是不是開錯了窗？
我想不是的。人總要面臨苦難，如果只是一味地看美好的事物，而對悲慘的情況不予理睬，那么就是逃避，逃避現實，當只縮頭烏龜。不錯，可愛的生活固然讓我們無憂無慮，暫且忘卻煩惱，可這能管一輩子嗎？生活中的挫折數不勝數，假如我們選擇逃避，逃得了一時逃不了一世。
也許你會說：生活中丑陋的事情會讓我們悲觀消沉，而美好的事情會讓我們心情開朗。我想：面對挫折是不可避免的，但悲觀消沉的心態(tài)是可以避免的，為什么我們只盯著不好的那一面呢？面對苦難，我們應該更好地調節(jié)心態(tài)，比如說小女孩，她應該想，小狗雖然死了，但它和我有過快樂的時光。人生免不了死，回憶卻是永遠的。打開了一扇苦難的窗，我們應該再尋找有出路的地方，面對悲慘的事物，我們應該再化悲憤為動力，闖過難關，笑對生活。
小女孩沒有開錯窗，她開的是兩扇窗。
我心中的窗優(yōu)秀作文 篇21
秋去冬來，星期天早上，太陽剛剛照在陽臺上。我起床后發(fā)現，家里陽臺上的窗戶很臟，于是我和爺爺商量，準備擦窗戶。
這時爺爺從一個袋子里面，拿出一個方盒。我問爺爺說：“拿這個干嘛？”爺爺打開盒子說：“這是一套雙面玻璃清潔器，可以幫助我們擦窗戶。它們有兩塊，每一塊上都有白色的擦棉和黑色的膠條，一塊有藍色的手柄，另一塊有一條白色的安全繩和黑色的小環(huán)。它們外表看著簡單，但實際功能可神奇啦！”
我們開始擦窗戶啦，先把雙面玻璃清潔器泡在含有少量洗潔精的水盆里。撈出來，兩塊緊緊吸在一起，左手指套環(huán)，雙手各握一塊，把有手柄的一塊轉90°，可以輕松推開它們。把有安全繩的一塊放在窗戶外面，把有手柄的一塊放在窗戶里面。移動它們重合時，它們就會緊緊地吸在一起，松手窗外的一塊，它也不會掉下去，原來兩塊內部都有磁鐵。關上窗戶，窗內的一塊滑到哪里，窗外的那塊就跟到那里。所到之處，玻璃干凈明亮。
我和爺爺擦了很久。終于到了最后一個，我們擦呀擦，可是擦到一半，我一不小心轉彎快了點，窗外的那塊就跟不上了，離開了玻璃，多虧有安全繩，沒有掉下去。我打開窗戶，把窗外的那塊拉到窗邊，拿進來一看，少了一塊擦棉，擦棉掉下去了。爺爺看到以后，就立刻跑到樓下去撿。撿回來，洗干凈，按上繼續(xù)擦。終于擦完了，我累趴在沙發(fā)上，自言自語地說：“擦窗戶好累呀！”這時我看到陽光透過明亮的玻璃窗，把屋里照得暖洋洋的，心里特別高興。
我心中的窗優(yōu)秀作文 篇22
不知為何我一生下來就有一個毛病——話多。
我媽是這樣說我的，在我剛剛學說話后，我就每天以咿呀呀地念叨著什么，那時的我口齒不清，爸媽只能從零星的話語中得知我在自己給自己講昨晚聽的故事。
別以為這樣好，孩子會說話，嘴甜，可我就是一刻也閑不住，連在幼兒園睡覺時也在那和同學講話，同學睡著了就自己和自己講，這可把老師給急壞了，這孩子不會是個神經病吧？
我老爸不急，他把我送進主持班學主持，嘿，這一送不要緊，我的“壞毛病”不僅派上了用場，還幫了我大忙。
我愛講話，在其它課上不能講，在主持課上能講，我一上這個課就愛上了它，我那自己跟自己講話的毛病突然沒了，取而代之的是我突飛猛進的主持才能。
我愛講話。肚子里什么話都有，老師給我的稿子我不僅能流利帶感情的表達，還能自己加些詞兒進去讓老師贊嘆不已。
再后來，我被調到了朗誦班，朗誦變成了我的特長，因為我發(fā)現朗誦更適合我，雖然我愛講話，可我的心思還是比較細膩的，可以算是多愁善感的了，特別是感人的文章。我都可以把自己讀哭。
我曾經的缺點，成為我的閃光點，我信了只要你開啟另一窗，一個全新的世界將向你敞開。
當然啦，朗誦重于理解與表述，會說，也就會寫，所以如今我在寫作方面也十分優(yōu)秀。
我心中的窗優(yōu)秀作文 篇23
咄咄逼人的夏季，在向我蔓延開來。盡管我內心充滿了聲嘶力竭的吶喊，但這一切都是徒勞的。
酷熱的天氣好似要把這美好的一切都燒成灰燼，然而露出它那輕蔑一笑。
眼前生動有趣的課外書潛移默化成堆積如山的作業(yè)；耳旁美妙的歌聲化作老師喋喋不休的教導；感受著清新的涼風也都變得毫無一絲生機。
我焦躁不定的心又開始蠕動起來。對于這可惡而又讓我無奈的壞天氣，我積極向上的心仿佛腐朽了一樣。
天空漸暗了，我的心也轉陰了。空氣由干燥慢慢濕潤起來。快要小雨了。終于，最后一片炎陽被遮蓋住。
數根根銀線自由而賦有秩序地垂落，雨是最尋常的，是天空滴落下的眼淚，是天空釋放心情的的表現。這雨，孤獨地墜落，沒有蜻蜓的伴舞，沒有風兒的指引，最終消逝在怨恨的人間，化作空氣飄去了。
雨水使我安定下來。那顆干涸的心被雨水沖刷的清瑩透徹，清晰的能看透人心，把當中的抱怨，煩悶都解脫掉，只剩下純真，其它的便空空如也。
窗外下著蒙蒙細雨，滴滴的小雨點，好像伴奏著一支小舞曲，我不禁被窗外的美妙世界所誘惑。
看著雨點，自己為何不能像它們一樣開闊胸懷，看透一些。
又一抹斜陽照耀開來，雨漸停了，整個世界煥然一新，我的心也釋懷。
我又重新拾起筆，在作業(yè)本上盡情的揮灑我的汗水與青春。
我塵封已久的新打卡了一道窗，灑進了第一縷陽光。
我心中的窗優(yōu)秀作文 篇24
有時發(fā)呆會釘著窗外，有時在想，窗外就僅僅只有風景嗎?
桃花飄落——看著窗外的桃樹，調落的桃花，讓大自然活生生添了一絲光景�？粗巴饽枪庑阈愕奶覙�，心里不免落寞，為什么呢?大概是看不慣世間的生生息息吧!
窗外的桃樹長滿了綠葉，綠的讓人心情不免愉悅。
轉眼就到了桃花盛開的季節(jié)，點點綠襯托出那嬌滴滴的粉嫩，好不惹人憐愛。待到沉甸甸的果實將樹枝壓彎，心里不免急切起來，可能是因為那桃子只看一眼就令人垂延千里吧。只可惜我的胳膊太短，夠不著桃子，也就只能可憐巴巴地求助別人�？蓢L起來并沒有看起來那么美味，心里難免有些失望。
你看，窗外的桃花它總是在變，尚若你打開一扇窗，愿多了解它一些時，你才會發(fā)現生物之間的變化藏著很多的奧妙，這些奧妙，部分是我們從未探索過的知識。那扇窗就好比文化之窗，你雙手輕推窗，它只會開一點小縫，要是再使一把力，它就不僅僅開了一點小縫，要是再努力一把呢?那扇窗就會被完全推開。這好比求學中的你，越努力，就懂得越多。
那扇窗后的桃樹，點點滴滴無一不是知識?都是我們曾忽略的。孤獨的樹干，蔥綠的樹葉，粉嫩的桃花，可口的桃子。它每個時期的變化，我們都在一旁靜靜地旁觀著。求學要主動，如果不主動將那扇窗推開，就永遠不會知道它隱含的真理與文化�！吧系蹫槟汴P上一扇門，總會為你打開一扇窗�！�
所以，何不嘗試努力一把，將那扇通往文化之城的文化之圈推開?
我心中的窗優(yōu)秀作文 篇25
清晨的第一縷陽光透過窗戶投在了書桌上，我揉著惺忪的睡眼呆呆地坐在書桌前。期末的失敗令我很傷心，就在昨晚奉陪了父母的失望后，我都把自己關閉在一扇門的另一邊，那一扇門阻隔了父母辛酸的淚水，他人真誠的安慰……而門的這邊，我說不出的言語獨自吞咽著。
一陣清脆的鳥鳴喚醒了消沉的我，走到窗前，蔚藍的天空下，潔白的窗戶罩上，翠綠的羽毛，嫣紅的小嘴，多么可愛的鸚鵡。不由得打開窗戶，它卻飛走了，定睛一看，它的一只翅膀不停地扇動，而另一只扇動得很不順暢，它艱難地飛著，沒有多遠，它又停下來休息了，一陣恍惚，似乎明白了什么。
看了看那扇關閉著的門，透過玻璃窗外一只小小的鳥，關上那一扇門，難道我就可以不再面對現實了嗎。我關閉的不僅僅是一扇門，還有心。當拉開另一扇窗的窗簾，打開久久未開的窗，久違的清新的空氣與溫暖陽光令我倍感舒暢，窗外的景色如此美麗，為何我會熟視無睹;一個小小的生靈在自己的翅膀受傷后仍能堅持飛行，而我呢;經歷小小的挫折就沉浸在憂郁中，為何不能帶著傷痛走一段新的歷程;難道暫時的陰霾會永遠遮住天空的蔚藍嗎;募地，久違的笑容又浮現在我的臉上。
打開一扇窗，我的心靈為之綻放;打開一扇窗，放飛一些積累的塵埃，放飛憂郁的愁緒，不要永遠徘徊在那一扇門的旁邊，讓生活流動出春的顏色，讓我們的青春為之綻放光彩。
我心中的窗優(yōu)秀作文 篇26
生活就像一套簡樸的房屋，沒有什么華麗的擺設，但確有無數的門和窗，有門的地方，里面未必有窗，但有窗的地方，一定有一條通道，讓你走出這個房間，然后通往下一個房間。
記得讀過這樣一個故事：一個小女孩正在窗邊向外看，當她看到人們在埋藏她心愛的小狗時，她傷心地哭了。就在這時，她爺爺把她領到了另一扇窗前，小女孩看到盛開的玫瑰花，于是便笑了。
這或許真的只是一篇故事，但這篇故事卻給人以啟示。打開一扇窗是多么容易，但擇對一扇窗是多么的不易。生活中的風雨讓我們防不勝防，就像那滿是房間的屋子，讓我們眼花繚亂。推開一扇門，我們便斷了回頭的路，但那大大小小，或明或暗的窗戶卻讓我們不知所措。有此窗戶你看得到，而更多的是你看不到窗戶。
還記得另一個故事，一位父親還有女兒到高處俯視自己所在的城市，女兒驚呆了——原來有那么多條的路能通往城市中心的廣場。后來，這個“女兒”憑這樣一個經歷的啟示，成為了一個有成就的人。
是啊!通往廣場的路不止一條，而通往成功的路也不能只有一條啊!或許那一扇扇在黑暗中的窗戶中，會有一扇窗戶正等著你去打開，等著你去把它擦亮……
打開一扇窗，或許它并不是最好的那一扇，但它是你自己選擇的，所以不管它后面有多大的艱辛、誘惑，都要一直走下去，走下去……
我心中的窗優(yōu)秀作文 篇27
窗外，熙熙攘攘的人群，其中還夾雜著一些歡聲笑語。窗內，層層疊疊的卷子，其中還夾雜著一些無奈嘆息。窗外，令人向往；窗內，苦悶誰知？
“你，給我回過頭來，我這兒上課，你想啥呢？眼睛盯著外面，心到哪了？知不知道要考試了？”一聲霹靂在我頭頂響起，我慢慢抬起頭，正好對上了老師那尖銳的目光。
我，只好低下頭，繼續(xù)投身到題海中……
我們不是不知道學習，我們知道學習是為了我們自己好。我們想好好學習，但我們不是只想好好學習。
抬起頭，尖銳的目光依然盯著我。“老師。我錯了�！�
我卻不能再平靜下來聽講，總是在胡思亂想著什么。難道我們做到的應該是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”嗎？還是應該聲聲入耳、事事關心呢？花季的年齡，不應該在題海中沉沒。上課開小差是我的不對，下課呢？好多同學都計算過，從打下課鈴到第一次上課鈴一共只有6分鐘時間，而到第二次上課鈴才是10分鐘；晚上，作業(yè)大多數情況下都要寫到九點以后；早上上學時間過早，中午時間過短；這一系列因素讓頭疼、胃疼成了學生的通病。我們，沒有半點自由時間。我們想做一個好學生，上課好好聽講，可是長時間的不斷用腦讓我們上課沒有思路。全國呼喚的“素質教育”更是徒有其名。
多么希望打開一扇心窗，讓老師理解我們的渴望；多么希望打開這世界的窗，讓我們開一看世界，在快要發(fā)霉的卷子中透過氣來。
窗外，風景無限好。
打開那扇窗，讓陽光射進來！
我心中的窗優(yōu)秀作文 篇28
打開那扇窗，大地、天空、樹木、花草，不同的時間，那扇窗綻放著獨特的色彩，不管春夏秋冬，不管晴天雨天，依舊擁有獨一無二的色彩。
下雨了，調皮的雨珠撞在玻璃上，噼啪——噼啪——聲音多么動聽，多么優(yōu)美，放眼望去，卻不如他的聲音那么動聽：天空陰沉沉的，就像罩了一口大鍋；雨珠密密的，就像給大地蓋了一層薄紗，看起來難受極了。猛然間，看見了那棵蒼翠欲滴的大樹，那棵大樹，沐浴在雨中，吮吸著上帝給予他的雨水，扎根在肥沃的土地中，享受著只屬于他的幸福，我想，他一定很快樂吧。想著，我的心明朗了許多。
天晴了，風兒撥開了烏云，太陽溫暖著大地。打開那扇窗，陽光跑了進來，床上，桌子上，書架上，地板上，都留下了他的足跡。伸出手，閉上眼，我摸到了陽光，他是溫暖的，是柔和的。我來到了操場上，擁抱著陽光。采一朵路邊的野花，他頭上的露珠，就像一顆顆美麗的寶石，戴在他的頭上，就像一位楚楚動人的花仙子。但是，六月的驕陽，卻并不那么惹人喜歡，它使人們不敢出門，躲在家里吹著空調，看著電視。他還曬的柏油馬路粘粘的。
打開那扇窗吧，你會看到雨天時的“晴朗”，你會看到晴天時的“憂郁”。打開你的心靈之窗，你也會看見在悲傷時，快樂也許離你不遠，在勝利時，驕傲會使你失掉以前的光彩；在你悲傷時，想想快樂的事，在你高興時，要學會低調。打開那扇窗吧，也許你看到的是悲傷，又也許，你看到的是開心，但你一定要堅信，快樂就在不遠處等你。
我心中的窗優(yōu)秀作文 篇29
夏天，一聲聲蟬鳴攪得人心煩。我快速上了一輛公交車，丟下一元錢，找了個靠窗的位子坐下。窗外的太陽如一個油淋淋的蛋黃淋下來，天空似乎發(fā)出一種類似喘息的聲音，車頂都怪被太陽烤焦，馬路上人跡罕至�！笆裁垂硖鞖猓 蔽也粷M的嘟囔著。
不知何時，身旁又坐了一個比我小三四歲的男孩，和我一樣手中拿著一瓶礦泉水水瓶，我瞄了他一眼，又等待下一站。
“姐姐，你能幫我開一下窗嗎？”身旁的男孩對著我，臉上浮著若有若無的笑容。
“開窗干什么，車里開著空調，一開窗豈不是熱殺我也？”我調侃道。
小男孩用手指著窗外，示意我往外看。我一轉頭，映入眼簾的，是一個巨大的麻袋，似乎裝著不少的飲料瓶。視線向下移，竟是一個矮小的老人，背彎著如蝦米，皮膚被烈日烤的焦黑，光腳行走，五官聚攏，表情十分痛苦。顯然，他以撿破爛維持生計。
公交車正遇到交通堵塞，顯然是這天氣害得。老人越靠越近，我轉過臉，看見男孩那雙清澈得如清泉的眼瞳，瞬間怔住了。
紅燈轉成綠燈，車子慢慢的開始流通了，我好像被針刺了似的一個激靈，打開窗戶，將男孩與我的瓶子一起遞給老人，老人緩緩接住瓶子，給了我們一個和善的微笑。汽車啟動了，看著老人漸行漸遠的背影，我似乎讀懂了什么。
當一個人把自己的心窗輕輕推開，又將自己的幫助獻給他人，他自己也會收獲很多，因為此刻陽春三月暖人的余暉透過窗戶，悄悄地射進心房，讓心靈不在陰霾。
我心中的窗優(yōu)秀作文 篇30
就像潔凈一扇窗子，可以過濾出清澈的陽光，潔凈心窗，同樣可以使心若明鏡，帶給我們心情上的愉悅。
有些時候，并非世界上那些事物不夠美，而是蒙塵的雙眼忽略了美的存在，甚至把美看做丑陋。
心靈是最讓人捉摸不透的，它有時幽深如海，叫人猜不透心思，有時卻有著飛鳥的單純自由。我們很容易受它禁錮，支配，像牽線木偶般被拉扯。我曾一度發(fā)自內心嫉妒一個人，他那樣可愛而多才多藝，可在當時的我眼中，他是一個惡魔，收獲著一切本該屬于我的贊美。我曾是個很虛榮的孩子，有一顆孤傲空虛的心。
我當時的想法當然是不對的，我眼中的魔鬼是臆想出來的。我犯的錯就是遮住了心靈的窗口，倘若我看得開些，我就可以容納更多，或許我們可以成為很好的朋友。
我向往美好的心靈，讓人不禁想起晨光微露時還未蒸干的露水，想起午睡醒來杯中茶葉的清香，溫潤而美好。擦凈心上的污濁，不僅凈化了自己眼中諸多事物，也凈化了自己。對曾經那個像苔蘚一樣陰暗憂郁的自己，去做正式的告別。
人活得愈久，愈人情世故，愈能體會世間炎涼。因此，我常喜歡同小朋友呆在一起，像觀察一場凈化心靈的電影，銀幕上盡是天真活潑，它驅散了我的大不快，使我喜悅非常，質地心里最柔軟的地方。
請擦亮心靈的窗，像剛被大雨洗刷過的天空，折射出美麗的七色光，我們的經歷也一定會像彩虹，五彩斑斕。活著，就應像常青的松柏，煥發(fā)蓬勃的朝氣，每個人的嘴角都微微上揚享受正美好的青春。
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