我心中一個可愛的人作文（精選23篇）
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我心中一個可愛的人作文（精選23篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我心中一個可愛的人作文 篇1
如果要問我心中最可愛的人是誰，那我會毫不猶豫的告訴你，那就是我的弟弟。
我的弟弟叫謝昊倫，今年四歲，他那紅撲撲的小臉蛋上閃著一雙明亮的大眼睛，不高興的時候小嘴翹的老，經(jīng)常沖我做鬼臉，豆豆我捧腹大笑。
他非常淘氣。記得有一次，我放學剛回到家，他就笑嘻嘻的走到我面前說：哥哥你終于回來了。我感覺有些不對勁他怎么會迎接我回家呢？想著我把書包放到桌子。這時意想不到的事情發(fā)生了，只見他一手奪過我的書包跑走了。我恍然大悟立刻去追那個小壞蛋。一只追到臥室門口他躲在里面不出來。哈哈！無路可逃了吧快出來！里面沒有任何動靜，難道他怕了？想著我便推開了門。這時只見一塊沾滿白色粉筆灰的抹布朝我飛了過來，正好落在我頭上，瞬間我成了一只白老鼠。我頓時火冒三丈而弟弟卻在一旁手舞足蹈，真是把我氣壞了想要好好把他揍一頓。
我的弟弟雖然很淘氣但也非常聰明。記得有一次弟弟正在客廳里玩他的小汽車，他不小心把小汽車開到沙發(fā)底下了他想要把沙發(fā)搬開可惜力氣太小根本搬不動。他又想入手把小汽車拿出來可惜手太短碰不到。正在一旁觀看的我說：要不要我?guī)湍悖?quot;不！我要自己想辦法！"他沉思了片刻從家里找到一個手電筒和一根長長的棍子，只見他打開了手電筒找到小汽車的準確位置，再用棍子一掃小汽車終于重見天日了！弟弟拿著小汽車高興的一蹦三尺高。
這就是我的弟弟，一個淘氣又聰明的小家伙，是我心中最可愛的人。
我心中一個可愛的人作文 篇2
我們每個人心中都會有一個可愛的人。當然，在我的心中也有一個可愛的人。那個人就是我的弟弟雖然他很調(diào)皮很喜歡生氣，但他在我的心中永遠是可愛的。
就從那一次說起吧！我上次和弟弟一起出去玩，他有個很暴躁的脾氣，他一生氣就會打我所以我每次和他出去玩，我都會他隔他遠遠的。直道他的壞脾氣好了一些，我才過去。我們在游樂園里東逛西逛，弟弟想買什么吃的，我都幫她買了。我們在游樂園里很多游樂設施弟弟都不能玩。所以我只能和弟弟一起玩那些不危險的游戲設施。我們逛來逛去整個游樂園都被我們逛遍了弟弟能玩的游戲設施我們都玩了。
不久，天就黑了我和弟弟準備回家了，我們兩牽著手一起回家，弟弟他非常的怕黑，而且這里沒有大人只有我保護弟弟。我們乘著公交車去往了回家的路上。
半個小時過去了天好像被黑洞吞噬了似的，非常的黑。雖然我們已經(jīng)下車了但是我們離家還有1公里遠。我和弟弟都很害怕，就像迷路的狗似的。我不小心摔了一跤，弟弟把我扶起來。把我安頓在了座位上。弟弟看著我疼痛的表情非常的傷心。在這一瞬間我感覺弟弟似乎長大了，他變得不再暴躁，他越來越溫和善良。
我又堅強的站了起來我們倆繼續(xù)走。弟弟扶著我，我指揮弟弟。我們兩感覺非常的默契。不久我們就到家了。
自從這一次，以后我的弟弟，他的性格一直都是非常的溫和，和善良。而且我也感受到了那種團結合作的力量，雖然說這件事已經(jīng)過去幾年了，但是弟弟的可愛，我永遠忘記不了。
我心中一個可愛的人作文 篇3
在我的腦海里，有著形形色色的人物形象，而其中一個人是如此可愛，并非外表可愛而是內(nèi)心可愛，同時又那么令人敬佩。
我們的語文老師王老師，是一位資深的老教師，然而雖是老教師，上課的時候卻是始終保持著一顆童心，正可謂人老心不老�。⊥趵蠋熒险n時總是喜歡調(diào)侃同學們，常常逗得同學哈哈大笑，恐怕王老師精神層面上早已同金庸筆下的老頑童周伯通一樣返老還童了！
王老師上課總是循循善誘，同時又很幽默，上課總是能激起同學們的興趣，使課堂跟加活躍。
但是是人總會有生氣的時候，王老師也不意外。每當王老師一再要求過，一些同學仍然不能做到或是忘記，便會覺得同學把老師的話當成了耳邊風，便會將他們狠狠批評一頓，但若要講到懲罰，王老師常常因不忍而減免或直接免除。
對于作業(yè)的完成情況老師也是十分重視的，它能反映出一個人的學習態(tài)度以及對本門科目的重視度，而欠了作業(yè)的同學，王老師是很不喜歡的。
王老師也偶爾健忘。有一次王老師忘了拿課件，于是便輕手輕腳地推開教室門想要取走自己的課件，結果發(fā)現(xiàn)胡老師與沈老師也在，并且都注意到了王老師，三個主科老師齊聚一堂，別提有多尷尬了，同學們都哄堂大笑
老師若是園丁，我們則是花朵；老師若是雨露，我們便是草木；老師若是慈母，那么我們就是孩子
在我心中有一個可愛又可敬的人，她就是王老師。
我心中一個可愛的人作文 篇4
說到可愛的人，你可能會說是自己的弟弟妹妹，但就我來說，是交警。
某些人可能并不贊同，但那一定是闖紅燈被交警責怪的人，違反交通規(guī)則而被處罰的司機。交警，一個多么神圣的職業(yè)，他們站在繁華的街道上指揮車輛，維護城市秩序，而對那些違法的車輛進行勸告，并給予一定的處罰。在炎炎夏日，交警們從不言苦，沒有因為痛苦而在工作上有所懈怠。
并且，交警也不像人們想象的那樣不近人情。記得有一次，我起床起得晚了一點，而出門沒多久便遇到了紅燈。上學心切的我決定以身試法，硬著頭皮闖紅燈。
“停下！"交警叔叔沖我大吼了一聲。
“完了！”我停下腳步，心里頓時涼了半截，“被交警發(fā)現(xiàn)了！”可令我沒想到的是，剛停下，一輛車就從我前面疾馳而過。我驚呆了，心里砰砰直跳，站在原地不知如何是好。交警叔叔大步朝我走來，關切地問：“小朋友，沒事吧？"驚魂未定的我點了點頭。這種感覺，我只在親人身上感到過。綠燈亮了后，交警叔叔還送我過了馬路，并叮囑道：“小朋友，路上小心點，不要再闖紅燈了！”我謝過了交警叔叔，一股暖流涌上心頭……
試想，假如世界沒有了交警，將會怎樣？那么世界將會陷入一片混亂，還會有無數(shù)人因為車禍而失去生命。交警，一個無形中救死扶傷的人，更是我心中一個可愛的人！
我心中一個可愛的人作文 篇5
在那一望無際的田野上，在哪一片綠油油的菜地里，在那家門口的平地前，總是能看見那一個矮小的身影。
那個矮小的身影就是我的奶奶。奶奶一大把年紀了，卻不服歲月的安排，依然保持著活潑、開朗的性子，有時候我都會認為奶奶是一個花季少女。
一、廣場舞迷
啷哩啷，啷哩啷�？蛷d里突然傳來一陣震耳欲聾的聲音。發(fā)生了什么事？原來是奶奶在跳廣場舞。奶奶已經(jīng)完全陶醉在自己的世界中無法自拔了。我朝奶奶喊了幾下，可奶奶卻絲毫沒有反應，依舊沉醉在自我世界中
二、強迫癥患者
早上，天剛蒙蒙亮，奶奶從床上爬起來，對著窗外望了望，然后伸了一個懶腰。馬上穿上衣服起來去干活。在一邊的我被奶奶的震動吵醒了，我也從床上一股腦的爬起來。奶奶看見了，飛快的來到我的床前，把我摁了下去。我眼巴巴的望著奶奶，奶奶對我說：我的孫女兒，你看看這才幾點啊，太早了。小孩子要保證睡眠，不要起這么早我一臉無奈的看著奶奶，只好乖乖的睡覺了。唉，有一個患有強迫癥的奶奶就是這么慘。
三、游戲迷
一個陽光明媚的上午，奶奶在廚房抱著手機津津有味的玩著開心消消樂。爺爺看見了對奶奶說：都一把年紀了，還玩什么游戲呀！奶奶立刻停止游戲再起來對爺爺說：我這叫跟上社會的步伐知道嗎？
這就是我的奶奶，一個令人無語，又可愛的奶奶。
我心中一個可愛的人作文 篇6
誰是我心中可愛的人呢？說都不用說，肯定是我媽媽了！我媽媽是典型的女強人，除了爸爸和我分內(nèi)的事，家里的其它臟活累活她全包了，幾天搞一次衛(wèi)生，我們早已習以為常；有時，她又有點懶，躺在沙發(fā)上一天起來都可以強逼著我去給他端茶倒水送零食，但是，不得不說老媽的廚藝是真的好。
媽媽的廚藝簡直可以與米其林三星大廚相比。就說糖醋排骨吧，從外觀上看上去，糖汁均勻地蓋滿了整塊排骨，在光的反射下，看起來閃閃發(fā)亮；拿到近處一看，肉呈深棕色，層次分明，上面冒著熱熱的白氣；咬一口下去，又糯又甜，入口即溶，肉中的筋，咬起來十分有彈性，像在吃QQ糖一般，柔軟而又富有彈性。；吃完表層的肉后，我會去吸一吸骨頭，那里面的醬汁是最美味的甜而不膩，讓人心中感到一絲甜甜的溫暖。
最絕的是每次我們?nèi)ネ饷娉燥�，遇到我們愛吃的菜，媽媽就會細心的去琢磨這道菜是怎么做的，以便以后想吃的時候可以自己做；若是琢磨不出來，她也會去想辦法，比如說直接去問廚師。這就說明我媽媽有上進心，這就更讓我崇敬她了。
有一次她給我們做了一盤，香辣炸雞腿是她在外面學的第一次做，盡管那雞腿，表面有點黑，但卻非常好吃，與肯德基一樣的味道，外焦里嫩，油而不膩，害得我吃了十多個小雞腿，還停不下來。她的這個自我鉆研精神又令我加深了崇敬。
無論媽媽有時候多懶，可你做的東西是最好吃的。媽媽，在我心中您是可愛的人。
我心中一個可愛的人作文 篇7
記住一個人也許很簡單。但在我的腦海中留下深刻的人，只有那一個伴我四年的朋友。他與我在一起所發(fā)生的趣事，仿佛都還歷歷在目。
我們是在補習班認識的，他剛開始并不曾與我交談，我也并不曾想過它會成為我印象中深刻的摯友，不知怎么的，我們就仿佛是多年未見的兄弟，一見如故。從此，我就與他一同上下學，并暢談自己的人生規(guī)劃。
他最令我覺得難忘，還有可愛的地方就是他與生俱來的語言幽默天分了。他與我聊天時總是會將他的所見所聞經(jīng)過他妙趣橫生的語言包裝后分享給我。例如，他有一次一本正經(jīng)的問我：你知道我今天為什么遲到了嗎？我頭一次見他如此嚴肅，也沒有和他開玩笑問道：你干什么去了？他湊過來對我說：我悄悄告訴你，我今天上午做了一個人體無用軟組織切除手術�？此逯鴤�臉，我又問：你怎么了，不舒服嗎？這時他便沖我笑著說：那個是學名，用簡潔的語言來說就是‘我今早剪了頭發(fā)’。雖然知道自己被騙了，但也卻絲毫生氣不起來，于是就與他一同笑。
不久，他與我一起來到了這座充滿夢想的城市，雖然相隔很遠，但我卻仿佛還與他待在一起。我們也都有也都有一個共同的目標，我們也都為之而努力，因此在學業(yè)中，我與他就像被數(shù)座大山相隔，從此便沒有了聯(lián)系。直到最近他才發(fā)來消息問我：你知道我最近在干什么嗎？我看到他的消息，便宛如回到了那個一同談天說地的時光，于是立馬回復他，問道：你在干什么？最近還好吧？他回復我說：我最近做了個手術。我心想：又要騙我，同樣的當誰會上第二次啊。我問：哦，什么手術啊？他答道：人體無用組織切除手術。不就是剪個頭發(fā)嘛，這有什么好聊的，但想到從前，我不禁笑了。
許久以后，他轉移了話題，將他在學校里的趣事像講故事一樣，串連成一大段話，那個可愛幽默的他又置身于我的眼前。
兩三天后，我才知道他原來真的做了個手術，切除了闌尾。我問他：你干嘛對我撒謊？他回答說：那天我發(fā)給你的信息里，我把‘軟’字去掉了。我也沒有騙你，只是你和我這么久沒有見面，我也不想讓你為我擔心。要不然，你以為我同樣的玩笑會開兩次嗎？其實啊，你不用為我擔心的，這只是一個小手術。你知道嗎，這幾天在醫(yī)院，有好多有趣的事
我又笑了，我的人生中有這樣一位知心的朋友。他最令我覺得可愛的，是他用幽默風趣的性格，以此來讓擔心他的人心中的大石頭坦然落地。
我心中一個可愛的人作文 篇8
你在年少時闖進我的世界，就算兩個世界永遠不會有交集，但你還是驚艷了我的時光，也溫暖了我的歲月。你就是我心中那個可愛的人。
你是無數(shù)少女心中的治愈系少年，除了熒幕上的笑容，要知道你也哭過，也痛過。
你白凈的臉龐讓人對你一見鐘情，眼睛里閃爍著星星，薄荷般甜甜的嗓音令小湯圓們都親切的稱呼你為“薄荷音小王子”。
無論是你日常待人處事，還是你對公益的那份熱愛與執(zhí)著，溫柔細膩的你總是被大家冠以“小天使”的稱號。你的溫柔，是無聲處的微小細節(jié)。
每個與你合作過的前輩都會對你交口稱贊。在《青春旅社》中，戴軍就說，剛剛表演完節(jié)目，他穿的很少，覺得很冷�？墒撬麄儧]有一個人關心他。只有你問道“軍哥，冷不冷？”然后，你騎著自行車拿了羽絨服給他。在韓紅的音樂劇排練現(xiàn)場上，你被王錚亮老師點名表揚：“和弟弟打招呼，他不僅非常準確地說出我們是在2014年錄制《開學了》第一次見面，而且還記得當時我是受了傷杵著拐杖錄的節(jié)目。這記憶力有點絕�。 奔氈掠峙牡哪�，真的是閃閃惹人愛。
熱心公益的你，簡直是讓人無可挑剔。在“韓紅愛心百人援寧”中，你一馬當先，忙著幫工作人員運送鋼架。現(xiàn)場義診時，雨勢非常兇猛，所以你總是以最快的速度將病人送到義診臺。在公益這條路上，你和小湯圓們走得踏踏實實。
十年很長，路上一定會有風雨荊棘，但因為有你，再多的困難也會無怨無悔。王源，你就是我心中那個可愛的人，我喜歡你。
我心中一個可愛的人作文 篇9
沙沙沙，沙沙沙這是什么聲音？對了，是掃地的聲音。于是，那個人的身影又浮現(xiàn)在我眼前。
暑假的一天里，我拿著媽媽給我的五十元錢向便利店奔去。便利店門口的一個人引起了我的注意是一環(huán)衛(wèi)工人。他身穿一件灰色的汗衫，頭戴一頂黃色的帽子，下身一條黑色的布褲，很普通。但不知怎么了，我的腳步變慢了，眼睛漸漸對準了他。
只見他手里拿著一把掃把，另一只手拿著一個長柄的撮箕正在專心致志地掃地。她先用掃把把灰和垃圾掃成一堆，再用撮箕放在灰堆前面把垃圾掃進去，最后將垃圾倒入身旁的綠色垃圾車。接著，又拉到另一個地方。這似乎沒什么稀奇，但我卻被深深的感動了看到她臉上滾動著一顆顆豆大的汗珠，再看看她的車已經(jīng)快要滿了，她已經(jīng)掃了很長時間、很多地方了。
她仍在掃，而且越來越起勁。路邊樹上停留的蟬叫喚的聲音也漸漸被掃地的聲音吞沒了。她似乎忘記了周邊的一切。此時，在她眼里只有長柄的撮箕和綠色的垃圾車、整潔干凈的馬路。
她目送著每一位行人和車輛，心里有說不出的滿足。此時，來了幾個十五、六歲的男孩，他們一人手里一根冰棍，在他們身旁就是垃圾桶，但他們好像沒有看見一樣，隨時把冰棒棍扔在地上，頭也不回的走了。那個環(huán)衛(wèi)工人看到了拿著掃帚和撮箕走了過去，輕輕地搖了搖頭，但也沒有說話，悄悄地從他們身旁走去，掃完后走了回來，她抬頭看了看那幾個男孩，那幾個男孩看見了，轉眼間，滿臉通紅，低著頭從她旁走去。
沙沙沙的聲音又傳了過來，越傳越響、越傳越亮，直到傳到我心里，揮散不去。
我心中一個可愛的人作文 篇10
每個人的人都有自己的性格與特點，而這些特點能讓大家為你添上小不標簽，也就是別人在心中怎么看待你。而怎么看待你決定了他人的關系。
然而在我心中，朋友：重情重義；親人：和藹可親；唯獨一個親人有種說不出的可愛的形象一我的阿姨
我阿姨這個人，口說出來的話如刀絞你的心，其實她是刀子嘴，豆腐心腸。還有表面上一本正經(jīng)做事，其實她和我一樣是個“大懶蟲”。
還記得是感冒的一次，那一次我知道了："再也不要任性了"在一個風高夜晚的一次：我和阿姨還在店里，當時已經(jīng)12點多了，外面又下大雨，當時我困了，與是跟阿姨說："我想回家睡覺，我冷"阿姨二話不說停下了手中的工作。阿姨發(fā)現(xiàn)我們沒有傘。她帶著我走到問外，脫下外套給我擋雨，可是當時我看見她為擋雨，而自己卻沒有擋。當時我不知怎的便要阿姨自己擋雨，與是阿姨生氣了，她還是帶著我跑，跑了不久后。我到家了，還了不久我又感冒又發(fā)燒。阿姨看見了，頓時心就軟了。她連忙把電磁爐拿了烤我腳又拿出溫手的。經(jīng)過半小時。我的燒退了，但是感冒沒好。于是我那刀子嘴又上了："你記住了以后��！不要任性了，下次還這樣我打得出血。"我頓時全驚失惜。我怕了。
還記得有一次晚上我和阿姨一起做數(shù)學作業(yè)，可是我那時跟本沒有想過問題。我總是回阿姨，可是不知怎么的阿姨的再問她時，火就上來。我頓時怕了，我看著她的方法。于是她給我出了幾個題目。我細心的做了這題。當我做完了時。她看了看，對我說："很棒！對了，你要細心。"
這就我心中的那個可愛的人。
我心中一個可愛的人作文 篇11
可愛，這個詞對于我來說，是形容一個人的，這個人外表不僅漂亮，內(nèi)心也要善良，總的來說，就是很美麗。
她是我的小侶，她很善良。路邊乞討的乞丐可憐巴巴地端著盆子等待著愿意幫助他們的人。而每當這個時候，她總是從她那白底碎花的皮包中掏出一大筆錢，仔細數(shù)數(shù)，有足足30元！不偏不倚，剛好是她5天的零花錢。我常常問她你為什么要捐這么多錢呢？話鋒一轉，其實你如果要捐的話，捐1元2元的就可以了！她燦爛地笑著，鄭重地對我說：我們豐衣足食，而他們卻要日曬雨淋對自己的生命負責，其實，有時候我是憐憫他們，而有的時候我更多的是敬重他們，至少，他們沒有放棄生的希望！陽光下的她，善良又可愛。
她是我的老師，她守信用。那時父母不同意我購買笑貓日記，我異常傷心，將所有的希望寄托在她身上，原因是――她擁有《笑貓日記》全套書籍。我苦苦哀求她好久，她才答應，我向她承諾：星期天下午，我們流水亭見，我一定‘完璧歸趙’。我們擊掌為誓。約定的時間到了，那天中午我同家人去喝喜酒，一時忘了時間，當我匆匆忙忙趕過去時，卻突然發(fā)現(xiàn)――《笑貓日記》落在了酒店。我顫顫巍巍的站在她面前，心里愧疚極了，她仿佛洞察了我的心思，《笑貓日記》忘帶了吧？我點了點頭。她拉著我的手，語重心長地對我說，這次忘記帶了倒不重要，但是如果中考忘記帶準考證呢？上戰(zhàn)場忘記帶槍了呢？買菜忘記帶零錢了呢？這種攸關性命的事情卻因為一時糊涂將而無力挽救，這值得嗎？做人一定要講信用，否則害人害已，你看，約定星期天下午見，我不就來了嗎？我羞愧地點了點頭。她守信用而又可愛。
其實，她的可愛之處是因為她有內(nèi)涵，她的心靈美。所以一眼瞧去，她的容貌也美。不是因為她可愛所以美麗，而是因為她美麗所以才可愛。她守信用，善良。她，就是我心中美麗又可愛的人。
我心中一個可愛的人作文 篇12
三毛一個極具浪漫色彩的名字，自由且灑脫，桀驁且不羈。前些年第一次聽到三毛這個詞（名字）時，腦海中立即浮現(xiàn)的是一個身世凄涼，受盡欺辱，貧窮得只剩下三根頭發(fā)的男孩形象。為此，我很抱歉，將一個充滿靈性，才華橫溢的女作家想象成一個頭上只剩下三根毛的男孩。于是，這歉意便引領我一步步認識了作家三毛，窺探她內(nèi)心世界的一角。
初讀她的文字時，只覺得語句溫和奇妙，訴說的只是一個柴米油鹽的平淡瑣事，后才思想慢慢成熟，才從這看似平淡的瑣事中讀出一段雋永深刻，一番蕩氣回腸。三毛與荷西的愛情的看似平淡，實則是一種出塵，一種不食人間煙火的愛戀。這是一種難得的美好，抑或也是一種悲涼。
想起三毛，總會想起《撒哈拉的故事》。茫茫沙漠，離家萬里，孤身一人背起行囊，只為追尋一場夢，就問誰還能有她這般果敢，勇敢且執(zhí)著？自古以來，千秋萬載，女人總被冠上柔弱、愚昧的標簽，在人們的意識里，男人總比女人強似乎已經(jīng)根深蒂固。而女人也甘愿被瞧不起，配合男人們，扮演好自己應當?shù)慕巧�，懦弱的不敢反駁一字一句，仿佛只有這般才是女人應該的樣子，才是眾人贊賞的賢良淑德。但三毛不一樣，她堅韌、灑脫、博學、柔和、多情、樂觀，她用自己的明媚斑斕、渲染了漫漫黃塵，在這片土地上開出遍地多彩的花朵。她美好了一代人，最終卻凋零在歷史的風塵中。
世人總說她涼薄多情，殊不知像她這般熱愛生活、享受生活的人又怎會無情呢？連曹翁筆下的林妹妹也有大口吃菜這樣俗氣的時候，尚且是這個一個身處紛繁世界的三毛呢？她身上流露出的那般隨心隨性與樸實率真的氣質，終歸還是被俗塵覆蓋了。她的單純、她的迷茫、她的絕望、讓人嘆，也讓人憐，她與這個時代格格不入。
她曾說過紅塵千丈，茫茫的人世，竟還是自己的來處她本安慰的度完一生，最終命運弄人，這究竟是她心中所向嗎？我們不得而知。我只知道，她是我心中一個可愛的人。
我心中一個可愛的人作文 篇13
在我的腦海里，有著形形色色的人物形象，而其中一個人是如此可愛，并非外表可愛而是內(nèi)心可愛，同時又那么令人敬佩。
我們的語文老師王老師，是一位資深的老教師，然而雖是老教師，上課的時候卻是始終保持著一顆童心，正可謂人老心不老�。⊥趵蠋熒险n時總是喜歡調(diào)侃同學們，常常逗得同學哈哈大笑，恐怕王老師精神層面上早已同金庸筆下的老頑童周伯通一樣返老還童了！
王老師上課總是循循善誘，同時又很幽默，上課總是能激起同學們的興趣，使課堂跟加活躍。
但是是人總會有生氣的時候，王老師也不意外。每當王老師一再要求過，一些同學仍然不能做到或是忘記，便會覺得同學把老師的話當成了耳邊風，便會將他們狠狠批評一頓，但若要講到懲罰，王老師常常因不忍而減免或直接免除。
對于作業(yè)的完成情況老師也是十分重視的，它能反映出一個人的學習態(tài)度以及對本門科目的重視度，而欠了作業(yè)的同學，王老師是很不喜歡的。
王老師也偶爾健忘。有一次王老師忘了拿課件，于是便輕手輕腳地推開教室門想要取走自己的課件，結果發(fā)現(xiàn)胡老師與沈老師也在，并且都注意到了王老師，三個主科老師齊聚一堂，別提有多尷尬了，同學們都哄堂大笑
老師若是園丁，我們則是花朵；老師若是雨露，我們便是草木；老師若是慈母，那么我們就是孩子
在我心中有一個可愛又可敬的人，她就是王老師。
我心中一個可愛的人作文 篇14
我心中有一個可愛的人，她便是我的媽媽。
我的媽媽，繼承了我的一頭烏黑濃密的秀發(fā)，哦不，是我繼承了她的，和一雙傳神動人的大眼睛，笑起來有兩個小酒窩，皮膚很白，保養(yǎng)得不是一般的好。別人說：女人嘴大吃錢糧，但我現(xiàn)在才認為，女人嘴小也一樣��！我的老媽眀明長著一張櫻桃小嘴，但肚子仿佛是個無底洞，怎么吃都吃不飽，而且也吃不胖。
我的媽媽，在別人眼里，一直是一個平凡的小女人，如果有什么特點的話，那就是長得漂亮。然而，你以為這是真的嗎？不，那是因為她藏得太深了！
說來你可能不信，我的媽媽呀，是東方不敗的徒弟，雖不能稱霸武林，但好歹也學了點皮毛，會那么一丟丟武功。不信，就看她的專治我的必殺技吧！
第一招：獅吼功。
每一天清晨，別人家的孩子，有的是被鬧鐘叫醒的，有的是被公雞叫醒的，而我卻是被我的媽媽用獅吼功加雞毛撣子喚醒的。不得不說，媽媽的獅吼功一出場，地球也得抖三抖。這一招下來，我只得甘拜下風，不情愿地起了床。
第二招：凌波微步。
有一天，我偷偷摸摸地在寫作業(yè)時看小人書，不知是太過入迷了，還是怎么了，在毫無防備的情況下，媽媽出現(xiàn)了。她用笑瞇瞇的眼神看著我，用慢悠悠的語氣對我說：乖崽，在‘寫作業(yè)’呢！條件反射般地，我回頭一看，媽媽漂亮的臉上，露出來詭異的微笑。結果不必言說，大家都懂吧？
老媽，受到了歲月的偏愛，明明是三十多歲的人了，還是那么年輕。給人的感覺是，和兩三年前沒什么區(qū)別。
上次的高中同學聚會上，還說什么歲月催人老這種話，惹得同學們朝她翻白眼，我只在心里不屑地想：切，不知道是誰在家里化妝化了一個多小時，把衣柜里的衣服都拿出來試，臭美成這樣也是醉了。我看了一眼老媽，真心佩服她的才華。畢竟，不是每個人都有如此出神入化的演技的，真是令人嘆為觀止�。�
我的老媽，是不是很可愛呢？我才不會帶她來看你們呢！我可是個自私鬼，當然要把她珍藏起來咯！
我心中一個可愛的人作文 篇15
每個人心里都會有那么一個人，他或許善良天真，或許通情達理，又或許陽光樂觀�？傊砩系哪骋粋�特質吸引了你，讓你不由自主地覺得，他，是一個可愛的人。
我遇見過無數(shù)的人，但我忘不了他，我心中那一個可愛的人。
那是一個陽光明媚的周末，我和父親帶著像陽光一樣明媚的'好心情來到了岳麓山。我們剛下車，就看見了他。他站在人群中，瘦小的身材顯得格外顯眼。我走了過去，仔細一看：他穿著很舊的衣服，打了好幾個補丁，褲腳邊也被磨破了，還沾著許多黃泥，但手里卻篡著一個與衣著極不相稱的真皮錢包。我問他：“你的家長呢？”他口齒不清的笑著回答我：“我媽媽去撿垃圾了，我一個人在這里�！蔽疫@才注意到，他腳下有一個小小的、生銹的鐵碗。“你這個錢包哪里來的？”我一邊將10元放進他的小碗一邊問道，“撿的，”一說到這他就來了勁，“哥哥，你知道是誰的錢包嗎？”“我不知道，你這么窮，為什么還要還給別人呢？自己留著多好�。 甭犃宋业脑�，他的勁兒頓時消了，一臉嚴肅的告訴我，如果別人丟了錢包會很傷心的。他還說，他媽媽告訴過他，不是自己的就不能拿。我好奇心重，問他：“里面有多少錢��？”他立刻皺起了眉頭，一臉緊張的對我說道：“大哥哥，不經(jīng)過允許打開別人的包是很不禮貌的！”面對一個缺乏教育的孩子的回答，我竟然感到了一點羞愧。
“兒子，走了！”
在父親的連聲催促下，我離開了這位新結識的朋友，開始了愉快的登山。
我們下山時，已是傍晚時分。偶然間的一次回頭，我看見，在夕陽余暉的映射下，一個瘦小的身影手里拿著一個錢包，仍守望在行人不斷的岳麓大道上……
每個人都會遇到許多的人，他們或許善良天真，或許通情達理，又或許陽光樂觀。他會有吸引你的特質，他就是我們心中最可愛的那個人。我心中一個可愛的人。
我心中一個可愛的人作文 篇16
我心中的那一個可愛的人是我們的語文老師，她有時嚴肅，有時幽默，有時嚴厲，有時又很溫柔。
早上，老師要我們背書時一絲不茍地讓我們一個個在她那背書過關，只要背得不熟就要你讀熟了再來背。
有一次，上課老師講到一半突然寫出了一段英文，然后同學們說原來語文老師還會英語，老師笑著說：“我不僅英語好數(shù)學更好”。同學們都笑了。
還有一次，我們班語文沒考好，老師走進教室，老師首先并沒有指責我們，而是耐心的幫我們分析考試失誤的原因，我們知道老師是知道每個學生都有自尊心，是尊重學生，所以我們也尊敬我們的語文老師。
她還很關心我，一次我聽寫沒過關，老師叫我去辦公室更正，上課了，老師要我中午回家更正下午來重默下午來找她，我沒有找到老師就把本子放在老師桌上，但是過了幾節(jié)課后，一個同學說老師要我去辦公室，我忐忑不安的走向辦公室，感覺腳步十分沉重，我走到辦公室，老師說我更正得很好，下次聽見作好準備，復習好，爭取過關。我回去后看到本子上滿滿的都是老師用紅筆批改的字，我想老師為了我是花了多少時間呀！多么辛苦呀！
我記得還有一次，學《誡子書》時，老師要我回答“非學無以廣才”的“廣”字什么意思，我看了一下書沒有找到，我想了一下就回答是“廣大”的意思，老師要我坐下，對全班說看到書上注釋“廣才”的意思是增長才干，“才”的意思是才干，“廣”的意思就是增長，然后老師溫柔的問我懂了嗎？我點了點頭，老師又對我說，以后要多觀察多思考多積極回答問題，我當時就很感動，老師會利用一切機會來指出我們學習上的不足，并且耐心地指導我們。
我覺得我的語文老師真是一位無私奉獻且極具愛心的好老師，她既是我的老師，也是我們的朋友，她就是我心中最可愛的人。
我心中一個可愛的人作文 篇17
時光飛逝，教過我的老師歷歷在目，他們的教學方法各有特色，然而讓我印象最深刻也是我見過最可愛的是我的小學數(shù)學老師，周老師。周老師大概40出頭，挺著一個大大的啤酒肚，很容易讓人聯(lián)想到馬戲團的小丑。他的眼睛不大，帶著一副黑邊框眼鏡，雖說視力不太好，但我們無論誰在講臺下做小動作，他的看得見。
我們第一次見面是在小學五年級時。當時是開學的第一天，我們的班主任龔老師笑著走進來，跟我們說：“同學們這一學期蔡老師不再教你們數(shù)學了，所以學校給你們請了一位新的數(shù)學老師過來。他姓周，下面讓我們掌聲歡迎周老師。”話音剛落，一個胖胖的老師進來了，大家都議論紛紛“他能教好我們嗎？”“這個老師看起來很好玩�！薄鞍察o”龔老師大聲斥責我們。
第一節(jié)數(shù)學課，大家都表現(xiàn)的很好，因為都想給新老師留下一個好印象，但過了幾課后之后。大家便都原形畢露了，有時候無精打采，像是焉了的茄子。有時候便鬧翻天，可是無論怎樣，周老師好像都沒有跟我們生氣。當我們無精打采時，他總是會講許多笑話活躍氣氛。
有一天他對我們說：“我昨天回去想了一下把你們分為幾個小組，每個小組選出一位組長，當然組長要有帶領全隊的作用，每節(jié)課我會給你們留下五分鐘的時間討論。然后我就隨機抽取一位同學，讓她來總結這一課學習過的內(nèi)容。如果那個人總結的好，全組都會有獎品，如果我總結的不好。那么全組都要上來表演。到最后獲得獎品最多的那一組在期末考試之后，你們將會獲得一份神秘大禮。
不得不承認，周老師的這個辦法的確很有用，因此我們班的數(shù)學課上便再也沒有出現(xiàn)過以前的情況了。因為大家都想獲得禮品。一轉眼，一學期已經(jīng)結束了，領通知書的那天，我們都很好奇。張老師有神秘大禮是什么？只見周老師的兩手空空地走進來，我們都以為周老師是忘記神秘大禮這件事了，有一個性急的同學便問周老師�！爸芾蠋煟愕纳衩卮蠖Y在哪里呀？”周老師笑咪咪的說，：“就在你們的手中啊，我想你們每個人都取得自己理想的成績吧！”我們這才反應過來。許多人都笑著說周老師很“狡猾”。
這是我心中最可愛的一個人。
我心中一個可愛的人作文 篇18
“上課！”只聽見一聲大喝，一個干練清爽的身影映入我的眼簾，那便是我心中最可愛的人——我的數(shù)學老師。
數(shù)學老師是一位十分盡職盡責的老師。對于工作數(shù)學老師向來一絲不茍，從來不讓自己的個人問題影響到工作。
一次，數(shù)學老師因昨晚兒子發(fā)燒，沒休息好，但本身就有低血糖的她卻還主動提出為我們來上自習課，在上課時，第一節(jié)課才上了半節(jié)，老師的臉色就已經(jīng)漸漸發(fā)白了，嘴唇也失去了平日的光澤，額頭上也開始冒出了細汗，老師緩步走向講臺，不動聲色地揉了揉太陽穴，就這樣沒神色了幾秒鐘后，又努力打了起精神繼續(xù)來為我們上課。
“鈴鈴鈴”一陣下課聲響起，老師才緩步走出了教室，突然蹲在墻邊，手握拳頭，一只手扶著墻，牙齒緊咬著下唇，看上去是在隱忍，馬上拿起手機給班主任撥了一個電話過去，向她說明了情況，并交代了自習課上拜托她來守半節(jié)課的事，這才放心地走了。去辦公室時，步伐一改平時的風風火火干練，而是緩步前行，手時不時揉揉太陽穴，時不時拍拍胸脯，看起來十分難受。
老師不僅對工作認真負責，對學生更是關心。
一次，我因為一些因素導致數(shù)學成績下滑，老師也是對我很上心，時不時對我敲敲警鐘，并在一次課后主動找老師談話，談話時，老師一改平時的嚴肅，爽朗而又親近的對我說：“這幾次考試都怎么了？是最近太累了嗎？”我看著老師這燦爛的笑容，開始認真反思自己的行為，確實有些差強人意，這才說：“現(xiàn)在上課時有些累，加上又粗心……”越說到后面聲音越小，心里像辜負了老師的期望一般愧疚，老師認真地聽著，開始冷靜分析我的問題，聽著老師的淳淳教導，心里忽然一下亮，暗暗下定決心要努力把成績提高！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師，您是園丁，是蠟燭，是我心中最可愛的人！
我心中一個可愛的人作文 篇19
不經(jīng)意間我看到一張外公外婆的合影。歲月悄悄磨去了外公的棱角但神氣卻還是在的。外婆的臉上寫滿滄桑的皺紋，眼窩深深的陷了下去，法令紋很深，看得出，歲月在她臉上留下了不少痕跡。外婆老了，但性格還是老樣子，倔強中透出點可愛勁兒。
有時我調(diào)侃道：“外婆，你又黑又瘦，當時外公是怎么看上你的？”她反駁：“我當時肯定漂亮，再說我現(xiàn)在未必蠻看不得？”我壞笑：“好看好看嘞！”她心滿意足了。你說這樣的外婆可不可愛？
我和爸爸媽媽經(jīng)常勸外婆，年齡已經(jīng)過了65歲了，不要再做事把身子累壞了，多休息啊。外婆口頭上答應的可好了：“好嘍好嘍�！钡^不了幾天，我們回家看她時，又在田間見到她那瘦弱的身體，開始工作了。媽媽問：“都說好了不種田了歇一歇！”這語氣既責怪又心疼。外婆支支吾吾地憋出了句話：“不種田種菜，沒什么事干，種了放在那里，你們想吃家里菜的時候也好回來拿呀？”這下，我們也拿她沒有辦法了，只好苦笑。你說這樣的外婆可不可愛？
外婆有時會炫耀她的“功勞”：“我養(yǎng)了三個孩子，一家有五張嘴，因為當時節(jié)儉，所以在那時候也沒有借過一口糧……”外婆當年的節(jié)儉直到現(xiàn)在也沒有改變，家里有什么剩菜剩飯，外婆也從不倒掉。導致家里冰箱內(nèi)存不夠，全部爆滿，一打開就會有一股撲鼻的菜氣味，怪怪的，不是很好聞。我嫌棄它們，于是對外婆嘮叨道：“你看看你冰箱里的菜……”還是那句老話：“怎么啦，不是還能吃嗎！”我也很無奈，只能隨她了。
外婆雖然老了，但是那骨子可愛勁兒依然還在，也依然是我最親愛的外婆。
我心中一個可愛的人作文 篇20
在我的心中，有一個可愛的人。他嚴肅認真卻又和藹可親。無論什么時候她都在關注著我們，她就是我們的母親。
我記得，那是在我上小學。五年級的時候，我因為學習不認真，導致成績下滑，為此我的母親為我操了很多的心，我因此感到十分愧疚。
在一天的晚上我寫完了作業(yè)，準備睡覺的時候，媽媽還沒有回來。于是，我便將作業(yè)放在床頭邊的桌子上。但是我在床上翻來覆去也睡不著，我的心中想著以后我該怎么辦呀？我要怎么才能讓我的成績提上去呢？我正在想這些的時候，突然聽見一陣開門聲，媽媽走進了我的房間。拿起了我的作業(yè)仔細的檢查。我偷偷的睜開眼睛看著媽媽的嘴唇一動一動的默讀著我的作業(yè)，看見她努力的睜開疲倦的雙眼。我突然發(fā)現(xiàn)對我十分嚴厲的母親是這樣的和藹可親，是這么的可愛。
或許是我的字寫的太小了吧，媽媽只好將疲倦的雙眼真的大大的仔細地檢查著我的對錯。時不時閉上眼睛休息休息，我心想媽媽上了一天班肯定很累了，現(xiàn)在還為了我的作業(yè)操心。以后我的作業(yè)要寫的工工整整，這樣媽媽就可以輕松一點了。
我想著想著就睡著了。第二天我早早的起來看見媽媽昨天晚上給我檢查的作業(yè)作業(yè)本上有著許多的鉛筆印。我錯的地方全部都標出來了，也將原因寫了出來。我的母親真認真啊。
我的母親，不僅在我的學習上十分認真，同樣在工作上也十分的仔細。她是表柜的工作人員，在他修表的時候，由于表的復雜，所以修表的時候一定要十分的仔細。她專心致志，不受旁人的干擾，一心做好工作。所以在每天晚上睡覺之前，母親都要看一遍于表有關的知識。她如此的負責，如此的可愛。
這就是我心中那一個可愛的人，同時也是讓我感受深刻的人。
我心中一個可愛的人作文 篇21
我心中有一個可愛的人，她在我們?nèi)忝弥惺亲钚〉模ńY拜姐妹），既是鄰居，也是我的妹妹（可以說是吧）。
像是老天安排好似的，我和她居然在超市門口相遇了，我們對視了一會兒，像是出戰(zhàn)前的準備。超市里人山人海，我和她不甘落后，也這里看看，那里瞧瞧，買了一大堆東西：雞腿、薯片、芒果、香干、火腿、餅干、開心果、花生、瓜子、煙花……很多很多物品。我們嘻嘻哈哈，有說有笑地去收銀臺結賬，老板一樣一樣地看過之后，就對我們說：“一共一百零六元�！�
“一百零六元！”我聽到這個數(shù)字后，差點沒嚇暈過去，我數(shù)了數(shù)錢，我們一共只帶了九十元啊，還差一十六元。我心想：“要不要退掉幾樣東西呢？”當我在想些事情的時候，她，也就是我的好妹妹已經(jīng)想到了一個好辦法，只見她裝出一副可憐巴巴的樣子說：“求求你了，阿姨，我們只帶了九十元，你就行行好減減價吧！我們姐妹兩祝：你新年快樂，恭喜發(fā)財，財源滾滾來！幫幫我們吧！求你了！阿姨，你就行行好，減減價吧，不減不發(fā)財，好人做到底，幫人幫到底，送佛送到西……”
終于，老板娘在她的糖衣炮彈下答應了“行了，行啊，減就減，我用不著那幾十元�！弊罱K我們以九十元的價格成交了。
她露出了燦爛的笑臉，我看著她說：“這個世界上誰又能逃過你的糖衣炮彈呢？”“嘻嘻，只有你最了解我�！笨吹剿莻�可愛的樣子，我真是哭笑不得。唉！反正我也拿她沒辦法。
最后，要走的時候她還丟下一句話：“阿姨，你太好，你實在太大方慷慨了，我下次還會來這里買東西的，不對，以后我每次都會這里買東西的�！蔽铱扌Σ坏玫赝�，她還調(diào)皮地對我吐了吐舌頭，就一溜煙地跑開了。
這種事我心中一個可愛的人——一個活潑、可愛又有點調(diào)皮的鄰居小妹。
我心中一個可愛的人作文 篇22
他長著一雙濃眉小眼。一張臉上掛著粉嘟嘟的耳朵，小小的鼻子外加一張櫻桃小嘴。沒錯，這就是我的小表弟。
他的乳名叫皮皮。他的那雙稚嫩的小手總是喜歡打我的臉。他還有些小任性。
記得有一次，我到外婆家去玩，碰巧，姨媽帶著皮皮也來了。我正津津有味的看著一本小說，他卻跑過來一把奪過我的小說。邊跑還邊笑。看在他是我晚輩的分子上，就沒有和他計較�？伤麉s得寸進尺，把我的書丟到地上，然后開始當球踢。我當時氣得七竅生煙，火冒三丈。一把抓住他的手開始搶書，他的力氣自然沒我大。他雙手用力，臉都漲紅了。一不小心他癱倒在地，他似乎摔疼了，在地上放聲大哭。還叫著“哥哥欺負我”。我無可奈何，卻又哭笑不得。還有一次，我在沙發(fā)上打盹。他靜悄悄，躡手躡腳的走
過來。悄悄地爬上沙發(fā)，慢慢的向我靠近。然后雙掌一合，我的臉上就錦上添花了！他則在沙發(fā)上哈哈大笑。那笑聲像中了彩票大獎似的。
雖然他有些調(diào)皮，但是有時候他還是蠻討人喜歡的。有一次我在沙發(fā)上玩平板電腦，我玩的津津有味，眉飛色舞。我還用余光時不時地看看皮皮，我看他抓耳撓腮，心癢癢的，肯定想拿我的平板玩那些幼稚無聊的小游戲。他顯示向我懇求，被我無情的一口回絕。“叫你平日里總捉弄我，今日還想玩我的平板，做你的白日夢去吧！他見哀求無果，便唱起了他學的兒歌。我被他這十分“優(yōu)雅”的歌聲吵得惱怒了。又無可奈何。于是將平板電腦讓給了他。皮皮見我終于松手了，平板電腦終于到手了。他高興的一連跳了三尺。
這就是我頑皮的小表弟，我心中那個可愛的人！
我心中一個可愛的人作文 篇23
我心中有個可愛的人，她便是我小學時候的班主任——張老師。她也是給我影響最深的一位老師。
在我的記憶里，第一次見到張老師時，她在教室里組織同學們搞衛(wèi)生，為開學做準備。一張圓圓的臉上已微微沁出汗珠，還開心地與同學們談天。她身上有一種其他老師所沒有的青春和活力，我一下子被她吸引住了，她那張可愛的圓圓的笑臉也深深地印在我的腦海里。
張老師其實是一個友好的指引者，引導著我們向正確的方向前進。她教我們數(shù)學，她上課十分幽默而又富有激情，讓原本復雜的問題變得簡單。例如對雞兔同籠問題深入淺出的講解，讓每個同學都學得津津有味，為我們拔開重重迷霧看見光明，全班同學都喜歡上了張老師，一下課就團團圍住她，迫不及待地都要對張老師發(fā)表自己的見解，期待著張老師的肯定，而被肯定和表揚是多么地令人驕傲。
張老師對待工作極度認真負責，她經(jīng)常犧牲自己的午休時間為我們批改作業(yè)，當天又準時下發(fā)。到了下午靜校時間，我們還可以看見張老師對了電腦為我們制卷。而每次學校有活動時，張老師都會精心組織，同我們一起參與。記得有一次學校舉辦“語文節(jié)”，其中有一個活動是古詩詞積累挑戰(zhàn)賽。張老師為我們每個人都印發(fā)了一份古詩詞精選，并要求背誦。我們每個人都非常用功地記憶，但在班上測試時，張老師竟然比我們背得還快。張老師還特意抽時間和我們探討語文知識，當我們和其他班的同學聊我們的數(shù)學老師教我們語文時，總是滿臉的驕傲。
我從張老師身上學到了許多優(yōu)秀的品質，她經(jīng)常教我們一些做人的道理，告訴我們要勇敢追逐自己的夢想。畢業(yè)那天，張老師哭得像孩子一樣與我們告別，我們也十分不舍這位可愛的老師，每個同學都爭相與張老師合影，想要留住這可愛音容笑貌。
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