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我心中的魯迅作文1000字（通用20篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的我心中的魯迅作文1000字，希望對(duì)大家有所幫助。
我心中的魯迅作文1000字 篇1
日常的學(xué)習(xí)生活中，魯迅先生是這樣的：偉大的文學(xué)家、思想家、革命家；擅長寫小說雜文……；抑或是一個(gè)制造出大量需要背誦的課文的人。而在我眼中，魯迅不是高高在上的神，也不是“學(xué)生的惡魔”，他是一個(gè)人。
魯迅在日本留學(xué)時(shí)，曾給同學(xué)錢玄同起外號(hào)“爬來爬去”，簡(jiǎn)稱“爬翁”，而錢玄同又看他總是“冷眼旁觀，冷靜肅立”，“回敬”他一個(gè)外號(hào)“貓頭鷹”。從這件事可以看，魯迅就是一個(gè)愛給同學(xué)起外號(hào)、自己也有外號(hào)的“正常學(xué)生”。而在仙臺(tái)醫(yī)專，他的分?jǐn)?shù)里有很多掙扎在及格線上下，成績中游，沒有“主角光環(huán)”。魯迅先生也是一個(gè)人，他也有弱點(diǎn)，也會(huì)淘氣，我們沒有必要神化他。
但是，魯迅先生的認(rèn)真與抱負(fù)讓他這樣一個(gè)“普通人”為世人所欽佩。他寫作的《狂人日記》經(jīng)日本一群同樣很認(rèn)真的精神病學(xué)家研究，主人公“狂人”的表現(xiàn)確實(shí)符合“臆想狂”證精神病患者的典型特征。能將一個(gè)精神病的典型癥狀表現(xiàn)出來，并且還能把自己對(duì)封建禮教“吃人”的本質(zhì)毫不留情的揭露出來，發(fā)出“救救孩子”的吶喊，讓日本的學(xué)者青木正兒驚呼“《狂人日記》的作者是屬于未來的作家”，當(dāng)真是非足夠認(rèn)真不能達(dá)到如此對(duì)科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)，非有胸中抱負(fù)，不足以“透過現(xiàn)象看本質(zhì)”，寫出如此的振聾發(fā)聵的文字。
這樣“認(rèn)真”，并胸懷“改變國民性”的救國抱負(fù)的魯迅，卻也有著隨性的一面。他的日記寫得很隨意，從來沒有強(qiáng)迫自己寫的痕跡。基本會(huì)寫某月某日，那天的天氣，比如曇，晴，大風(fēng)，接著會(huì)寫收某人信，回某人信，收到什么報(bào)紙雜志，誰來訪，和誰逛街，購物記錄，收到多少稿費(fèi)，贈(zèng)給誰自己的新書，去下館子，叫外賣，看牙，看牙第二天吃了很多甜食，第三天又去看牙……。雖然瑣碎，但是非常簡(jiǎn)潔�？磥眙斞敢彩瞧胀ㄈ�，成天專心的過普通人的平凡簡(jiǎn)單的生活，也不是任何事情都要精益求精。
但是，魯迅先生認(rèn)為該精的事情，都精了。不僅精益求精，還經(jīng)常是具有開拓性的工作。他是據(jù)現(xiàn)在資料可查，最早撰寫地質(zhì)學(xué)論文的學(xué)者，并比李四光先生早十年提出相似的黃河起源觀點(diǎn)。他的論文《說鈤》，是中國最早介紹居里夫人和“鐳”的發(fā)現(xiàn)的論著；他發(fā)表的小說《狂人日記》，是中國現(xiàn)代文學(xué)史上真正具有文學(xué)意義的白話短篇小說；他的文學(xué)史著作《中國小說史略》，結(jié)束了中國小說“自來無史”的局面；他敏銳的意識(shí)到封建文化“吃人”的'本質(zhì)和“救救孩子”的迫切，扶持了大量優(yōu)秀的文藝青年，并把歐洲新興木刻運(yùn)動(dòng)引入中國，寫作的“業(yè)余時(shí)間”培養(yǎng)了中國最早的一批青年木刻者……，這些美術(shù)青年用他們的版畫創(chuàng)作，在未來的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng)上，展現(xiàn)了無與倫比的藝術(shù)魅力和鼓動(dòng)效果。
綜上所述，魯迅先生雖然很偉大，但他不是神，更不是學(xué)生學(xué)習(xí)的“麻煩制造者”，他只是一個(gè)普通的人，卻有著普通人不具備的遠(yuǎn)見，能力和認(rèn)真，并用盡自己的力，喚醒沉睡的國人。我們可能沒有魯迅先生的能力，但是我們可以繼承魯迅先生的遺志，學(xué)習(xí)魯迅先生的認(rèn)真，共同為中華民族的偉大竭盡所能，用魯迅先生的“拿來主義”精神，認(rèn)真擇取，勇于開拓。這就是我心中的魯迅先生，以及魯迅先生帶給我的啟示。
我心中的魯迅作文1000字 篇2
橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛魯迅先生的這句話，是他一生最真實(shí)的寫照。
記得二、三年級(jí)時(shí)，我曾去過魯迅先生的故居，那時(shí)候我從未讀過魯迅先生的一本書甚至一篇文章，所以看不懂他故居的任何一點(diǎn)東西。之后，爺爺對(duì)我講了一點(diǎn)魯迅先生的事，問著爺爺魯迅是誰？魯迅是干什么的這些問題。當(dāng)時(shí)我不知道在魯迅二字后的先生是什么意義，而現(xiàn)在，我明白了。
魯迅先生用患了妄想癥的狂人，道出了舊社會(huì)人吃人的本性，在衣衫襤褸的人力車夫面前覺得自己十分渺小在如此黑暗的社會(huì)上，一生正直的魯迅先生面對(duì)政府對(duì)無數(shù)人民的'壓迫是那么的無奈他的文章讓許多人明白了社會(huì)上的真相，但還有那么多人生活在水深火熱之中，對(duì)此這位一代偉人只能長嘆一聲運(yùn)交華蓋欲何求？未敢翻身已碰頭，他得用破爛的氈帽氈遮著自己走過鬧市，就像漏水的船只運(yùn)酒那般危險(xiǎn)。
在這樣黑暗的環(huán)境里，魯迅先生寫出了第一篇白話小說《狂人日記》，他還寫了許多名留千古的作品，如《野草》、《朝花夕拾》等，魯迅先生僅55歲，一生很短暫，但是他為世人留下了700多萬字的不朽著作，他英勇戰(zhàn)斗的一生的革命精神鼓舞著千百萬人民。魯迅先生的一生是為無產(chǎn)階級(jí)的解放事業(yè)光輝戰(zhàn)斗的一生。
魯迅先生一直是一位清醒而勇猛的戰(zhàn)士形象立于世人面前的，他抨擊封建制度和封建禮教，揭露他們吃人的本質(zhì)。他同情關(guān)注弱者，道出他們不能、不知甚至不愿道出的委屈和悲哀。生命不息，戰(zhàn)斗不止是他最真實(shí)的寫照，是對(duì)他一生最深刻的評(píng)價(jià)。
1936年8月1日，魯迅先生因患病體重已降到78.7斤，肺部發(fā)炎潰爛面積已達(dá)到4/5，肋膜間積水，高燒不退，8月7日一位日本醫(yī)生第一次為他抽出了內(nèi)膜積水就達(dá)200毫升。一位肺病專家為魯迅先生檢查身體時(shí)十分驚詫，若是別人五年前就死去了，而我們這位堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士還在與病魔斗爭(zhēng)，他不向病魔屈服，依舊忍著病痛繼續(xù)工作，在他逝世一周前他還抱病參加了展覽會(huì)，逝世前三天還為曹靖華的新作寫了序言；逝世前1小時(shí)，他還在寫文章
9日，魯迅先生寫雜文《死》時(shí)，正面臨生命的危險(xiǎn)，他沒有屈服，雖然他連床都起不來，但他把自己的健康拋在腦后，因?yàn)樗廊丝偸且赖�，但死的意義不同，或重于泰山，或輕于鴻毛。
在先生的遺言里，他對(duì)親人和朋友說忘了我，開始新的生活吧！可人們又怎么能忘了他？！他們永遠(yuǎn)記得，有一位老人，一張消瘦的臉龐，透露著剛毅與堅(jiān)強(qiáng)；一頭不屈的硬發(fā)，根根顯示著與惡勢(shì)力不調(diào)和；兩道犀利的目光，仿佛能刺透那沉沉的黑夜。這束光是永恒的，這位先生從不把個(gè)人的生死放在心上，因?yàn)樗麄儼炎约旱囊磺邪ㄉ极I(xiàn)給了革命事業(yè)。
我心中的魯迅作文1000字 篇3
每個(gè)人的心中都有自己的英雄，有“中國大地上第一個(gè)舉起社會(huì)主義大旗”的李大釗，有“面壁十年圖破壁”的周恩來，有愈挫愈勇一生研究雜交水稻的袁隆平，還有機(jī)智勇敢的抗日小英雄雨來……而我心中也有這樣一個(gè)英雄，他“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！�，沒錯(cuò)，他就是大文豪魯迅。
我心中的英雄是魯迅，因?yàn)樗且粋�(gè)有著救國之心的文人。他在日本留學(xué)時(shí)，老師給學(xué)生們看了一張照片，他在照片上看見了中國人，其中一個(gè)被綁著似乎馬上要被斬首，而令他更驚訝的是旁邊圍著的那一群中國人，臉上沒有一絲怒意，只是在一旁看熱鬧。從那以后，他明白了，醫(yī)學(xué)不能救國，從此他棄醫(yī)從文，積極參加新青年運(yùn)動(dòng)。這位大作家開始用不同的筆名寫了很多文章，用文字喚醒并鼓舞青年們，讓他們有勇氣推翻舊思想，建設(shè)新中國。
我心中的英雄是魯迅，看完他的生平，我堅(jiān)信他是一個(gè)用筆桿子做武器的民族戰(zhàn)士。那個(gè)戰(zhàn)亂紛飛的年代，魯迅很清楚青年們迷茫的原因，他先后寫了《故鄉(xiāng)》、《藥》和《孔乙己》等短篇小說，每個(gè)故事都承載著底層人民的血淚與無奈，但他又在故事結(jié)尾里都提到了“希望”，他把這些小說結(jié)集起來，取名《吶喊》。他讓青年們看到了一面旗幟，忍不住都想站起來吶喊幾聲，但也正是因?yàn)橄奈娘L(fēng)使他遭受到了迫害。1926年他因支持北京學(xué)生愛國運(yùn)動(dòng)被國民黨反動(dòng)派通緝，只好南下輾轉(zhuǎn)于廈門、廣州任教，結(jié)果等來了"四一二"事變的鎮(zhèn)壓和殺戮，他失去了很多，也變成了特務(wù)暗殺的目標(biāo)，可反動(dòng)派的兇殘沒能讓這位戰(zhàn)士停筆，反而堅(jiān)定了他要改變中國的決心�！八墓穷^是最硬的，他沒有絲毫的奴顏與媚骨”，他是我們民族的脊梁。
我心中的英雄是魯迅，生性驕傲的他卻自稱是人民大眾的“孺子�！�。棄醫(yī)從文的他，以筆代伐，筆下是動(dòng)蕩的國家和悲劇的人物，討伐的是卑劣的人性和萬惡的舊社會(huì)。他毅然放棄了自己遠(yuǎn)赴他國的志向，成為了一名救人心的`醫(yī)者;面對(duì)正在覺醒中的青年，勞苦的黃包車車夫和女傭阿三，他都熱情對(duì)待，關(guān)懷備至。為了革命斗爭(zhēng)，他成為了一頭“�！保缘氖遣�，擠出來的是奶、血。他嘔心瀝血，帶病筆耕，成為了中國四萬萬人民的斗爭(zhēng)精神的化身，成了萬眾矚目的民族魂。你瞧，這就是我心中的英雄，一頭躬耕不輟、埋頭苦干的“孺子�！�，一個(gè)在敵人面前驕傲到絕不低頭卻在人民面前溫潤俯首的大英雄。
于是，革命者瑜兒的墳頭多了一簇紅白的花圈;侄子宏兒與閏土的兒子水生交了朋友;這世上一定還有沒有吃過人的孩子……魯迅先生寫得真好，他只是一個(gè)文人，卻擁有最勇猛的革命斗爭(zhēng)精神。他是我心中真正的英雄。我們是中國少年，也會(huì)如他一般，縱有千難萬險(xiǎn)，也要不顧一切放飛屬于我們自己的美好理想!
我心中的魯迅作文1000字 篇4
昏暗的燈光夾雜著夕陽落下的金暉撒在書上，不知是第幾個(gè)日夜，也不知是多少次翻看魯迅先生的《朝花夕拾》，我絞盡腦汁想?yún)⑼钙渲械捻嵨�，卻總是悟不透最后一層情感。正當(dāng)我翻開一面時(shí)，書上若隱若現(xiàn)的漩渦吸引了我，他在發(fā)光，應(yīng)該不是書上的圖案，我摸索著。止不住的好奇心使我觸摸了一下這個(gè)圖案。
忽然間，我感到頭微微發(fā)暈，周圍的空氣像被抽走了一樣，我進(jìn)入了時(shí)光漩渦。彼時(shí)，我已經(jīng)躺在一條人山人海的大街上，人潮流動(dòng)，我好似透明人一般，奇怪的行為沒有被注視，我猛然發(fā)現(xiàn)這里的行人身著民國時(shí)期的服裝，旗袍布鞋大馬褂。路邊還有手拿報(bào)紙的小孩在人群中吆喝著。人群中，我一眼就認(rèn)出了他，他急匆匆的樣子和嚴(yán)肅的神情使路過他的人都要回頭張望，他的手里拿著一沓紙，這個(gè)男人像極了黑白照片上的魯迅先生，魯迅先生很瘦，黃里帶白的皮膚顯得他很憔悴，可是他極有精神，他堅(jiān)定的眼神，深黑的眼珠散發(fā)出凜冽的光彩。和他頑強(qiáng)倔強(qiáng)的性格很像，最引人注目的還是他濃密的胡須。
我穿過人群，想要追隨這個(gè)我唯一認(rèn)識(shí)的人，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)人們看不到穿越后的我。他的步伐越來越快，到底是要去哪里呢？我跟隨他一路走走停停，終于到了一個(gè)深巷里，他的家嗎？這么破舊，不到10平米的屋子里，堆砌了很多紙團(tuán)和報(bào)紙，此時(shí)我更加堅(jiān)定。這就是我要找的魯迅先生。
他拉下細(xì)繩，屋子里漸漸有了光亮，還是從書桌那里散發(fā)的光芒，他坐在年久失修的木椅子上拿起筆奮發(fā)的寫著什么，這就是他剛才匆忙的原因吧，我站在一旁見他倉促寫下一些我看不懂的連筆字卻也能略微參透其中的意思，仿佛與國家有關(guān)的命題，不知不覺太陽已經(jīng)落山。我在他的一旁注視著沒有注意到時(shí)間，他在不停的不斷地寫，我的眼睛感到干澀，更何況他呢。
終于，我等來了心中的答案。他鏗鏘有力的用鋼筆寫下橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。是的，魯迅先生的作品中無一不透露出他偉大無私的愛國情懷，他將愛國情懷落實(shí)在了行動(dòng)上，正應(yīng)了他那句名言唯沉默是最大的輕蔑。他敢做敢言敢斗爭(zhēng)，過了一會(huì)兒，我見他放下手中的'鋼筆，小心翼翼地拉開抽屜，拿出一本草稿，本上寫著醒目的《朝花夕拾》，我回想在這本書中，除了對(duì)至親之人的懷念、愧疚與感恩，對(duì)封建社會(huì)的抵抗、不甘與厭惡等等，愛國也正是貫穿全書的思想，因?yàn)檫@種情懷，他的一生都在出走與歸來之中，都在追尋光明之光。
我恍然大悟，此時(shí)我的面前又出現(xiàn)了那個(gè)發(fā)光的漩渦圖案，我想是時(shí)候該回去了，便與他告了別，盡管他不知道自己做的偉大貢獻(xiàn)，這深深地影響了他的后人。
再次坐在書桌前心中釋然，遇見魯迅先生，那便是最美好的時(shí)光漩渦。
我心中的魯迅作文1000字 篇5
今年的暑假，我是在上海度過的，期間發(fā)生了很多有趣的事，每每想起便覺得回味無窮。令我印象最深刻的是去參觀位于上海市虹口區(qū)四川北路的魯迅公園。那是一個(gè)周末的上午，我和我的爸爸、媽媽、還有表妹一起來到了魯迅公園。一踏進(jìn)公園大門，便覺有一股夾雜著花香的涼氣迎面撲來，沁人心脾。
往里走，只見一排排高大的香樟樹巍然屹立，茂密的樹葉把強(qiáng)烈的陽光遮住了，行走在濃密的樹陰下，啊，好涼快!怪不得這兒的游人這么多!也許因?yàn)楣珗@是開放式的緣故，加上是周末，來這兒的人特別多。無論走到哪，隨處可見悠閑的人們：有自帶音響放聲高歌的，有伴隨音樂翩翩起舞的，有自發(fā)組團(tuán)彈奏各種樂器的，也有愜意地坐在長椅上談天說地的，還有獨(dú)自一人在那靜思默想的……聽爸爸說，即便不是周末，每天也有很多市民或是游客來此�？磥磉@座公園確實(shí)已成為都市人放松身心的理想去處了。走著走著，我們來到了魯迅紀(jì)念館。首先映入眼簾的是魯迅先生的雕像，我和表妹迫不急待地上前合影留念，然后我們徑直來到了二樓，這里陳列著許多魯迅先生的作品，就連四面墻壁上也都挨挨擠擠掛滿了。
我和表妹仔細(xì)地看著各種書的名稱、內(nèi)容簡(jiǎn)介，一旁的媽媽不停地為我們講解魯迅先生的生平事跡和他的經(jīng)典作品。在陳列室，我們逗留了很長時(shí)間，通過對(duì)文字圖片資料的閱覽，我明白了魯迅先生之所以被偉人毛澤東尊稱為“民族魂”的緣由，他的作品的的確確就是一部部民族啟示錄啊!懷著對(duì)魯迅先生的`無比崇敬之情，我們又來到了先生的墓園。墓前是一尊魯迅先生的塑像，塑像上的他面色凝重，雙眼直視前方……這讓我立刻想起了他《自嘲》里的詩句“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！�。
我的內(nèi)心不禁又升騰起一股崇敬之情……繞著墓地走了一圈，我們懷著悲痛的心情，拖著沉重的步伐離開了魯迅墓園。一路上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，很快我們又信步來到了一處荷塘邊。只見那清澈見底的湖里，美麗的荷花正跳著歡快的舞蹈，它們時(shí)而舒展雙臂，時(shí)而左右搖動(dòng)身姿，就像亭亭玉立的少女在盡情地嬉戲……欣賞著眼前的這番美景，我們?cè)境林氐男那檩p松了許多。一路走，一路看，不知不覺，我們已到了出口。時(shí)間過得真快啊!就這樣我們依依不舍地離開了魯迅公園。自那以后，每當(dāng)我讀到有關(guān)魯迅先生的文章，他那慈祥而又凝重的模樣便會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前，激勵(lì)著我不斷前進(jìn)……
我心中的魯迅作文1000字 篇6
提起偶像，也許有的人會(huì)眉飛色舞地談起在綠茵場(chǎng)上馳騁的梅西、卡卡、C羅，也許有的人會(huì)眉飛色舞地談起在籃球場(chǎng)上主宰比賽的科比、詹姆斯、加索爾，也許有的人會(huì)充滿熱愛地說起成龍、周潤發(fā)、周星馳，也許有的人會(huì)趙薇、周迅、章子怡……但我要說，我的偶像并不是那些文體明星，而是魯迅先生。
我的心目中，先生是位于古今中外文人騷客之首的。
崇拜先生，首先崇拜他那“橫眉冷對(duì)千夫指”的精神。
魯迅是勇敢的。在我看來，在那樣黑暗的年代，敢于抒發(fā)憤慨之情的能有幾人？先生的勇于斗爭(zhēng)是其他人無與倫比的。在白色恐怖中，能夠“忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩”的又能有幾人？
崇拜先生，更崇拜他強(qiáng)烈的民族憂患意識(shí)。
仙臺(tái)學(xué)醫(yī)，本想讓國民擁有健全的體魄，可面對(duì)清國留學(xué)生的麻木不仁，他意識(shí)到國民如果沒有健全的靈魂，那么即使擁有強(qiáng)健的體魄，也只能是行尸走肉。這樣的民族是毫無希望的。于是他毅然棄醫(yī)從文，致力于批判改造國民的靈魂�！犊袢巳沼洝方杩袢霜�(dú)特的視角，揭示了中國幾千年的歷史其實(shí)就是一部吃人的歷史，希望人們覺醒“掀翻這吃人的筵席”�！栋正傳》表現(xiàn)了農(nóng)民面對(duì)革命時(shí)的落后、不覺悟，竟然同室操戈，認(rèn)敵為友。面對(duì)侮辱，竟然總能找到精神安慰的“濟(jì)世良方”，真是十足的“東方不敗”！《藥》則表現(xiàn)了國民的愚昧：華老栓竟然把人血饅頭當(dāng)成治癆病的良藥！眾茶客竟然以烈士的壯烈犧牲為飯后談資！甚而至于，連夏瑜的母親——夏四奶奶也不理解兒子！《祝�！分邢榱稚┰诜饨ǘY教的迫害之下一步步走向絕路，最后在一片祝福聲中凄慘地死去。而魯鎮(zhèn)的人們竟然在她流血的傷口上撒了一把又一把的'鹽。而且在這些作品中人與人之間的關(guān)系極其冷漠，從而構(gòu)成了一幅幅畸形而又令人觸目驚心的社會(huì)風(fēng)情畫。所有這些，無不昭示著一個(gè)麻木不仁、愚昧落后的民族是沒有前途的，沒有出路的。先生在諸多的作品中揭示了國民的劣根性，希望“引起療救的注意”，表現(xiàn)出了先生憂國憂民的深切情懷。
然而，先生又是孤獨(dú)的。不是嗎？如今滿屋子貼的都是蘇有朋、林志穎的圖片，周迅、章子怡的寫真，又有誰能把先生的遺像掛在房間最顯眼的位置呢？如果說，先生依然活著的話，他一定會(huì)為在角落里塵封已久的《魯迅全集》而發(fā)出沉重的嘆息。
中國需要魯迅，哪怕來一千個(gè)，一萬個(gè)也不會(huì)嫌多！
收起趙薇、林心如的漂亮圖片吧，多看幾遍《魯迅全集》吧，那樣你會(huì)受益匪淺。
如果有人問我，我的偶像是誰，我會(huì)理直氣壯地告訴他：魯迅！因?yàn)橹袊_實(shí)需要千萬個(gè)敢于直言、針砭時(shí)弊的人，需要千萬個(gè)心系蒼生、憂國憂民的人！
我心中的魯迅作文1000字 篇7
魯迅無疑是近百年中國文壇中最具份量的作家，然而對(duì)我們而言，卻象是一個(gè)“戴著面具的陌生人”。
怎么會(huì)這樣呢？中學(xué)課本中魯迅的文章是所有作家中最多的，選修中又有蕭紅詳細(xì)寫魯迅先生生活狀態(tài)的文章，“陌生”又從何談起呢？
首先看對(duì)魯迅的評(píng)價(jià)。我們所熟知的評(píng)價(jià)無外乎“尖銳”、“批判黑暗”，剩下的就是一些溢美之詞。這些評(píng)價(jià)固然很準(zhǔn)確，可千篇一律的評(píng)價(jià)并不能加深我們對(duì)作品的理解。何況對(duì)于文學(xué)作品而言，思想遠(yuǎn)重于內(nèi)容，這些對(duì)內(nèi)容的評(píng)價(jià)只觸及血肉而無法深入骨髓。而作品的思想性又可分為時(shí)代性和永恒性。時(shí)代性并不是重點(diǎn)，因?yàn)橄喔魩资辏吘共煌�。只有那些體現(xiàn)人性中種種善惡的文字才會(huì)永遠(yuǎn)閃耀。“作品完成的時(shí)候，作者就死了”。我們看文字作品不應(yīng)該僅局限于那個(gè)時(shí)代的背景，也不能僅僅探索作者寫作時(shí)是怎么想的。偉大的作品會(huì)使不同的讀者產(chǎn)生各種各樣的.細(xì)微感受。說白了，這些評(píng)價(jià)，成了魯迅作品的一張厚厚的面具，阻擋我們的視線。
其次看課本中所選的文章。幾篇文章中只有《祝�！肥切≌f。各種文學(xué)體裁中，我認(rèn)為最能體現(xiàn)思想的是小說。對(duì)于散文，可能更多地抒發(fā)什么情感，或說明什么道理。而小說可以在一個(gè)半架空的世界里使作者更自由地設(shè)置重重“機(jī)關(guān)”，蘊(yùn)含深意，進(jìn)而造就不朽的杰作。所以我覺得理解小說對(duì)理解一位作者尤為重要。而課本選文也許是為了降低難度，只有一篇小說。
最后要看讀者。無論你愛或不愛，作品畢竟就在那里，而讀一遍與讀十遍的效果肯定大相徑庭。除了讀者主觀的原因外，客觀因素也不容忽視。畢竟每個(gè)人的經(jīng)歷、志趣、愛好不同，再加上讀幾十年前的文章，自然會(huì)感到生疏，不適應(yīng)，沒多大興趣。（這點(diǎn)朱自清的《背影》更突出，很多學(xué)生都認(rèn)為文章并不很好）
我一開始讀魯迅也是如此，不僅覺得他的文字晦澀，而且出于一種反抗權(quán)威的心理，認(rèn)為他只是徒具虛名。相比于魯迅，徐志摩那樣的文字顯得更親切，更容易抓住初次見面的讀者的心。后來知道魯迅與徐志摩、梁實(shí)秋等人均有“交鋒”，語文課本甚至不錄梁實(shí)秋的文章，這令我又平添了幾分厭惡，當(dāng)然那時(shí)并不知道他們因何而交鋒，也不了解文字與政治、階級(jí)、立場(chǎng)掛鉤。后來看了《狂人日記》，課本中學(xué)了《藤野先生》，又看了《朝花夕拾》，逐漸認(rèn)可了魯迅的文字。然而真正的轉(zhuǎn)折卻在《祝�！�。
《祝�！防锢淅涞墓P調(diào)，祥林嫂凄慘的經(jīng)歷，“我”優(yōu)柔而糾結(jié)的內(nèi)心。這篇小說是可以真正讓不同的讀者從自己內(nèi)心產(chǎn)生不同共鳴的文章，昭示出的人性善惡才是可以不朽的東西。
“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅�！币苍S我們與魯迅相距太遠(yuǎn)，經(jīng)歷相差太多，又隔著迷霧與面具。用心讀，總會(huì)讀出與他人不同的感受。
我心中的魯迅作文1000字 篇8
一說起大作家，大家就會(huì)情不自禁的想起魯迅；一說起魯迅可能想起的不僅他的作品還有他的故鄉(xiāng)——紹興。
而我覺得在紹興看魯迅故居，卻沒有在魯迅故居里看紹興那樣別有一番風(fēng)味，整個(gè)魯迅故里是粉墻黛瓦，而魯迅的故居更是蘊(yùn)藏著紹興悠遠(yuǎn)的人文，藝術(shù)與獨(dú)特的江南風(fēng)味。今天我們小記游學(xué)紹興。去體驗(yàn)魯迅故里的人文軼事。
且不說魯迅小時(shí)候的住的房子、魯迅爺爺奶奶的祖屋和他上學(xué)的古老學(xué)堂——三味書屋。就單單說魯迅小時(shí)候玩耍的地方——百草園。那里翠綠的菜畦長得十分繁盛，小巧圓滑的市井壘得十分精致；碧綠的爬山虎還是爬滿四壁圍墻，茂盛的何首烏心葉蒼翠。且不進(jìn)去仔細(xì)瞧，只是站在圍欄邊一望，眼前就好像浮現(xiàn)出魯迅孩提時(shí)與伙伴在此追逐嬉戲的樣子。又好像看見長媽媽拉著年幼的魯迅，坐在大桑樹下吃茴香豆，講《美女蛇》的故事。
一想起這兒，整個(gè)紹興熱鬧的街景有立刻浮現(xiàn)在我眼前——在街頭叫賣蓮子、香糕的小販，在那古色古香的街坊間穿梭的炸油豆腐的老奶奶，在題扇橋上畫扇子的作坊老板……
轉(zhuǎn)過街角，看見飯店的招牌，聞到酒菜的香味，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便看到了咸亨酒店大大的招牌，依稀記得以前讀過的魯迅筆下的《孔乙己》，又想起”竊書不算偷”這句話，好像看見了文中的”我”在酒店里忙碌著為客人們溫酒，而孔乙己悠閑的倚在門欄上喝著碗里的'濁酒。頓時(shí)整個(gè)紹興的街景又浮現(xiàn)在我眼前——蜿蜒窄小的河道、古色古香的烏篷船，釀酒作坊里放著的壇壇清酒，木桌上擺著的幾粒茴香豆……不由得，又嗅到了很濃的江南氣息。
要說在魯迅故居，三味書屋是最值得一看的。那是魯迅的啟蒙老師壽鏡吾先生的家。在那里我們看到了魯迅當(dāng)時(shí)讀書所坐的地方�？吹竭@個(gè)書屋，讓我們仿佛看到當(dāng)時(shí)的魯迅穿著長袍，跟著老師搖頭晃腦地念“人之初，性本善”。一張擺著桌椅的小角落，桌上刻著一個(gè)“早”字，據(jù)說當(dāng)時(shí)魯迅為了給身患重病的父親買藥每天一早去當(dāng)鋪?zhàn)冑u家產(chǎn)——換藥，結(jié)果有一天上課遲到了。這個(gè)“早”是他為了提醒自己——無論多忙，上課都不能遲到，可能這也是他成為大作家的原因之一吧。
這次游學(xué)是我多次游學(xué)中，覺得學(xué)習(xí)東西最多的一次。在三余書屋我們還體驗(yàn)了一把魯迅小時(shí)候聽課的經(jīng)歷：穿上藍(lán)色的長袖長袍，系上衣襟上的藍(lán)色盤扣，寬寬的袖口，長長的衣衫，我們?cè)俅魃弦豁斦秤行∞p子的瓜皮錦緞小帽，活脫脫的一個(gè)個(gè)明清時(shí)期的小小秀才，在全木結(jié)構(gòu)的書屋，仿梨花木刻的桌椅里，聽劉老師講魯迅小時(shí)候的趣事，他的經(jīng)歷，咀嚼他文字的精彩……
桌上的一壇濁酒，碟中的幾粒茴香豆，碗里的一堆手剝筍，這些依著水，坐在烏篷船上慢慢享受著紹興人文的游客，使我從魯迅的筆下，他的故居看見的頗具江南韻味的真實(shí)紹興。
我心中的魯迅作文1000字 篇9
記得曾有人說過，魯迅先生是中國第一位“文體家”。何為“文體家”？我想，“文體家”們的一個(gè)標(biāo)志就是他們?cè)谑惆l(fā)自己所思所感之時(shí)，不會(huì)忽視自己的表達(dá)技巧：用何體裁承載？如何遣詞造句？怎樣鋪排情節(jié)？而當(dāng)一個(gè)“文體家”老練如魯迅，他的這些技巧卻是無形而有形了——書這頭，你正為跌宕的情節(jié)、精妙的比喻而按自己長——書那頭，魯迅老先生的小胡子下也為這一安排染了一層笑意。一個(gè)常常被我們忽略的問題，是魯迅選擇敘事的角度——也許這一方面的用心已太深地融入了作品了。
雖然魯迅那龐大的作品系統(tǒng)里所選用的'敘事者，即文章中的“我”，千種萬樣：有主人公、有親歷者、有敘述者、有的甚至通篇無“我”，但我覺得只需分為兩類則好：一類是記憶中溫情的“我”；另一類是現(xiàn)實(shí)中尖銳的“我”。
先說前者，典型的例子便是《社戲》、《故鄉(xiāng)》，再往前溯還有《從百草園到三味書屋》等。這些文章中，魯迅的題材往往是自己童年在農(nóng)村的生活經(jīng)歷，因此這“我”也大多是誠實(shí)可考的自己。近年來常有人說要“還原魯迅”，那個(gè)脾氣有點(diǎn)倔卻不難相處的魯迅；那個(gè)快樂時(shí)會(huì)“打個(gè)旋兒”朋友滿天下的魯迅；那個(gè)閑來時(shí)翻翻美學(xué)對(duì)女人衣飾評(píng)頭論足的魯迅——我覺得可以從讀這些文章開始。這樣的文章里，魯迅是鮮活、熱乎乎地存在在那里的，在那片愚昧而淳樸的農(nóng)村土地上：在那兒的水里劃船，在那兒的夏夜看戲，在那兒頑皮也在那兒淡淡惆悵。一方面，這文章中溫情的“我”摘掉了魯迅頭上那頂“反封戰(zhàn)士”一類的大帽子，給我們看一張淺笑著回憶往昔的臉，讓讀者由病態(tài)的“敬怕”魯迅轉(zhuǎn)而愛戴魯迅；另一方面，我想，也只有這溫情的魯迅中的“愛”，才是他斗爭(zhēng)的動(dòng)力源泉——為了這土地和土地上的父老鄉(xiāng)親。
而另一種“我”卻是使魯迅終究成為魯迅了——否則他不過是亂世中文字了得的好隱士。這一種“我”來自魯迅天生的敏感、洞察，使其有一種冷嘲熱諷于故事之上的才能。譬如《孔乙己》，雖說敘事者是小伙計(jì)，但字里行間仿佛還有另一個(gè)“我”——作者自己：這個(gè)“我”不僅僅看老板的白眼、看孔乙己的窘態(tài)、看眾生的丑相，甚而看小伙計(jì)如何一步步地加入取笑、厭惡孔乙己的行列，加入世上的惡俗。另有一篇《示眾》，如朦朧詩句，沒有小說中常有的那個(gè)“我”，只有散點(diǎn)透視成的片段——但這“我”卻又無處不在——或者解開一片虛偽給讀者看看，或者輕笑兩聲眾生的愚昧，或者苦痛于敏銳的作者捕捉到的絕望。
若這要懂魯迅，我想首先得懂他筆下之兩種“我”：一種如每個(gè)凡人溫情而眷戀，叫我們愛；另一種有他的偉大，高瞻遠(yuǎn)矚于時(shí)代之上，叫我們敬。
我心中的魯迅作文1000字 篇10
我們這個(gè)時(shí)候認(rèn)識(shí)歷史中的偉人的方式，也不過就是兩種：看別人寫他的文字或者是他寫別人的文字。那些在歷史中的人也許離我們太遠(yuǎn)，唯有文字是永恒且歷歷在目的。于是魯迅，這個(gè)曾經(jīng)名譽(yù)極大，為民肝膽涂地對(duì)敵毫不留情的英雄式人物，就這樣走近了我。
魯迅的文字是極犀利的，哪怕是在溫暖的書頁上靜靜呈現(xiàn)，也具有讓人靈魂顫栗的力量。那長著紫色圓臉的少年閏土，一聲“老爺”讓多少人心底升起悲哀。然而，這樣折現(xiàn)出的魯迅冷靜而堅(jiān)固的影像，最初在我腦海中其實(shí)完全相反。
七年級(jí)學(xué)課文《社戲》，不長，卻讀起來艱澀無比的背誦段落，曾讓人連連嘆氣，也給我留下了深刻的印象。文中的迅哥兒，是和同齡孩子一樣的頑皮機(jī)靈，加上讀書帶來的升華，讓他的形象十分討喜。而雖然是小說題材，人物原型卻還是屬于魯迅自己，不免讓人有十足的`代入感，我便以為魯迅一定是擁有一個(gè)極快樂的一生。
這在《從百草園到三味書屋》中也可以窺見端倪。那無憂無慮的百草園承載了多少美好的記憶，與蟋蟀蜈蚣作伴，與皂莢樹桑樹一同成長，就連學(xué)習(xí)生活也蠻多樂趣。
然而，這終于不是一成不變的，魯迅快樂的只有童年。家道中落，初嘗艱辛，魯迅在一步步蛻變和成熟。過程自然無從細(xì)知，然而我卻知道，這樣的改變一定會(huì)和當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景有關(guān)。
魯迅始終是想沖破黑暗的，父親被愚醫(yī)反反復(fù)復(fù)折騰了幾年，他勘破這樣的麻木，立志學(xué)醫(yī)去醫(yī)人；可日本留學(xué)中，中國國人的麻木，又讓他升起強(qiáng)烈的不甘，他想改變這一切，于是毅然棄醫(yī)從文，學(xué)著用一支筆去救民于水火，用那再鋒利不過的文字去醫(yī)人。第一醫(yī)，醫(yī)的是身體，第二醫(yī)，醫(yī)的是心靈。
他這樣步步艱辛的探尋著自己的路�！犊滓壹骸分兄睋艨婆e考試下對(duì)人的毒害，《二十四孝圖》抨擊教育制度，《狗貓鼠》中，他冷言相對(duì)那些虛偽又無趣的人……
這其中，《藤野先生》算的上是他柔軟與堅(jiān)硬的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。求學(xué)尚且稱得上快樂無憂，但在目睹弱國被欺凌的慘狀后，他已經(jīng)變得極為堅(jiān)硬。文中說與藤野先生分別后，他們?cè)贌o書信來往。我想這大概是魯迅在向過去的自己說一聲再見，斬?cái)嗟囊桓啥䞍簟?/p>
成長畢竟是一個(gè)不斷失去的過程，這一路，嘗過多少苦澀。魯迅是一個(gè)堅(jiān)硬的人，他橫眉冷對(duì)千夫指，不懼遇到的挫折越來越多。但他真的什么也不怕嗎？他怕，他怕自己的快樂越來越少。
于是，魯迅留下一部與其他風(fēng)格大為不同的作品——《朝花夕拾》。他將記憶中彌存的溫暖與快樂保存起來，帶著一往無前的勇氣，把柔軟化作直面黑暗現(xiàn)實(shí)的動(dòng)力。
這是魯迅，他無比的真實(shí)，在他身上既有柔軟，也有堅(jiān)硬。
我心中的魯迅作文1000字 篇11
在驕陽似火的日子里，我和寧波晚報(bào)的小記者們懷著對(duì)魯迅先生無限崇敬的心情參觀魯迅故里。
我們沿著窄窄的石板路來到了位于東昌坊口西側(cè)的周家新臺(tái)門。魯迅在周家新臺(tái)門內(nèi)度過了童年和少年時(shí)代，給人們留下了耐人尋味的蹤跡。新臺(tái)門坐北朝南，青瓦粉墻。從魯迅故居臨街兩扇黑油油的石庫臺(tái)門進(jìn)去，穿過小天井，是一間泥地的臺(tái)門間，系魯迅家當(dāng)年用來安放交通工具的地方。那里陳列著轎和櫓。
從臺(tái)門斗側(cè)門進(jìn)去，有一口水井。那水井里的水多么清澈，多么清涼。把手一伸進(jìn)井里，你就會(huì)感到渾身十分涼爽，仿佛來到了冰涼的世界。井邊有棵小樹，像是一頂撐開的綠傘為井遮風(fēng)擋雨。
穿過長廊，就來到了桂花明堂。這里原種著兩株茂盛的金桂，所以得名為“桂花明堂”。桂花樹下有一張大圓桌，據(jù)說魯迅小時(shí)候，在烈日炎炎的夏天，經(jīng)常躺在桂花樹下的`桌子上乘涼，聽繼祖母給他講故事…… 過了桂花明堂，便來到了魯迅臥室兼書房。里面有鐵梨木床、桌子、椅子……據(jù)說魯迅從日本留學(xué)歸國后，在紹興任教期間，常在這里備課、寫作。
穿過天井，迎面就是保存完好的魯迅故居兩樓兩底。那兒有間會(huì)客室，魯迅常在那兒接待朋友、同學(xué)。會(huì)客室里除了桌椅外，還陳列著一張皮躺椅，聽說是魯迅的父親在生病的時(shí)候用來休息的原物。除了會(huì)客廳外，那兒還有他母親的臥室、夫人的臥室……
忽然我想起魯迅的《從三味書屋到百草園》中有段描述：我家的后面有一個(gè)很大的園子，相傳叫作百草園……其中似乎確鑿只有一些野草；但那時(shí)卻是我的樂園……我多么想一睹為快，于是漫步來到百草園。百草園其實(shí)只是一個(gè)普通的菜園，那里種著各種各樣的瓜和菜還有清香撲鼻的桂花樹……導(dǎo)游姐姐介紹道：“魯迅小時(shí)候經(jīng)常和小伙伴們到百草園里玩耍嬉戲，他們?cè)谶@片小天地里捉蛐蛐，看螞蟻背蒼蠅 ……冬天還常常在雪地里捕鳥呢！”聽了介紹，我仿佛看到魯迅在此玩耍的情景，聽到了他的歡聲笑語。
經(jīng)過百草園，我們又來到了三味書屋。這是魯迅曾經(jīng)讀書過的地方。我發(fā)現(xiàn)魯迅書桌右下角有一個(gè)“早”字，覺得奇怪。后來聽了導(dǎo)游姐姐的講述才知道：原來魯迅在一次上學(xué)時(shí)因故遲到，受到塾師的嚴(yán)厲批評(píng)，于是就悄悄地用小刀在書桌右下角刻下了這個(gè)“早”字，用以自勉。我深深地佩服魯迅的這種精神。瞻仰魯迅故里，更激起對(duì)這位偉大的文學(xué)家、思想家、革命家的崇敬之情。
稽山常青，鏡水長綠。魯迅浩然正氣，高風(fēng)亮節(jié)永留人間，將激勵(lì)我們發(fā)奮學(xué)習(xí)，長大為中華民族的繁榮昌盛作不懈的努力。
我心中的魯迅作文1000字 篇12
魯迅的一生是敢于斗爭(zhēng)的一生，他用自己的文章，喚醒了精神麻木的百姓;魯迅的一生是勤奮工作的一生，他用手中的筆，揭露了當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì);魯迅的一生是光榮輝煌的一生，他用他的精神，拯救了許多沉睡中的靈魂。
魯迅，原名周樹人，他是中國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。他那一張普通的不能再普通的中國臉，一頭總是精神抖擻直立著的頭發(fā)，有個(gè)性的一字胡須點(diǎn)綴著那張平凡的中國臉，一雙冷峻的眼睛中閃爍著光芒，同時(shí)也充滿了慈祥。魯迅先生的模樣真是非常配他的才華，非常配他的人品，非常配他的性格。
在以前的舊社會(huì)，在那個(gè)落后的中國，那時(shí)的魯迅還是一名醫(yī)者，當(dāng)時(shí)的魯迅認(rèn)為當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)者是一件光榮的事，可就在他醫(yī)學(xué)事業(yè)快要成功時(shí)，他突然意識(shí)到：要想拯救自己的國家，單靠身體上的健康是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須從思想上喚醒民眾，讓他們擺脫精神上的束縛。從那以后，魯迅先生便棄醫(yī)投文，將自己所有的時(shí)間和精力都投入到了文學(xué)事業(yè)中去，讓民眾真正的從思想上覺醒。
可是，要想發(fā)表作品對(duì)于當(dāng)時(shí)的那個(gè)社會(huì)來說是何其的難啊!魯迅先生心里清楚，在那個(gè)暗潮涌動(dòng)的社會(huì)中，怎么能用自己的真名來發(fā)布作品呢?于是，他前前后后換了一百八十余個(gè)筆名，最終在一九一八年的五月份，他成功的以魯迅這個(gè)筆名首次發(fā)表了他的第一篇白話小說，也是新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的第一篇白話小說《狂人日記》，很多民眾也因魯迅的文章而醒悟�？墒�，在魯迅發(fā)表文章的過程中也出現(xiàn)了那么幾段小插曲，總有人想要他碰壁，也是，這四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎?即使如此，魯迅也沒有放棄。他與反動(dòng)派頑強(qiáng)的作斗爭(zhēng)，喚醒了一個(gè)又一個(gè)麻木的.靈魂。
魯迅曾經(jīng)說過，其實(shí)地上本沒有路，走的人多了也便成了路。這是魯迅的名言，也是魯迅的信仰，因?yàn)樗麍?jiān)信自己選擇走的路一定是正確的，也正是因?yàn)檫@樣，魯迅先生才能在文壇上有輝煌的一生。
魯迅先生就是這么自信的一個(gè)人，他的作品亦是如此。他明知道自己這樣做會(huì)為自己招來殺身之禍，但他還是這樣做了，并且也成功了，他的目的只有一個(gè)，那便是喚醒麻木的民眾，拯救日益衰敗的中國。即使橫眉冷對(duì)千夫指但對(duì)國家，對(duì)人民，他也會(huì)俯首甘為孺子牛。如果當(dāng)初的魯迅依舊堅(jiān)持學(xué)醫(yī)，那我們是不是不會(huì)覺醒，那個(gè)時(shí)候的中國可能還徘徊在迷途之中，找不到方向�？赡艿饺舾赡暌院�，我們也不會(huì)忘記，在那個(gè)黑暗的舊社會(huì)，還有一位以筆做武器的偉大的文學(xué)家;一位敢于與反動(dòng)派作斗爭(zhēng)的革命家;一位用文筆喚醒民眾的思想家魯迅。
魯迅先生只是一個(gè)普普通通的人，但卻有著不普通的信仰與品質(zhì)，讓我們走近魯迅，了解這位偉大而可歌可泣的人。
我心中的魯迅作文1000字 篇13
手捧魯迅先生的《朝花夕拾》，品味著從字里行間透露出年少輕狂時(shí)的童真，又顯露出魯迅先生對(duì)黑暗社會(huì)的無奈。
1928年，魯迅收錄了關(guān)于自己童年和青年的文章，命名為《舊事重提》，而后更名為現(xiàn)在的《朝花夕拾》。然而它只是一本在老境下懷著悲傷之情寫下的一本小說嗎？全然不如此。朝花夕拾，顧名思義，清晨的落花在夕陽時(shí)撿起來。驀然低頭，于是平靜地俯下身去，伸出手，撿起。這個(gè)原本簡(jiǎn)單平和，而又帶一絲傷感的過程被魯迅先生賦予了新的含義。
令我向往的是那童年，那片魯迅先生心中的圣潔之地，提起這個(gè)，我仿佛看見了追趕花貓的他，在水邊與小伙伴吃冰的他，在百草園中與鳥獸木石為友的他；仿佛聽見油蛉的清脆的低唱，蟋蟀不間斷的琴聲；仿佛聞見了那豆麥與水汽的蘊(yùn)藻之香……
魯迅先生是一派大作家，他的童年并不乏味。他是鄉(xiāng)下人，卻能和城里人一樣去讀書。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂，多了一份知書達(dá)理。少了城里孩子的嬌氣，多了一種大度氣派。濃郁的鄉(xiāng)土文化與深厚的民間文化熏陶著他，深深地影響著他的一生。
忘不了在《社戲》中，迅哥兒的.快樂純真，在朦朧的月色下，飄著豆麥的清香，劃著小白船去趙莊看戲，回來時(shí)肚子餓了又“偷”豆子吃。在“百草園”中，探索大自然的無窮趣味，在土下挖掘人形的何首烏，聽阿長講“美女蛇”的故事，正是這樣的快樂而自由的生活令我向往。
童年的生活免不了陳腐味，“三味書屋”是一個(gè)例子，學(xué)生對(duì)孔子像行禮，拜先生，在課上只能讀死書，不得過問，三言、五言、七言，還有打人的戒尺和跪罰。這一些無不體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)教育思想的閉塞。
雖然如此，但魯迅先生也并沒有寫這些，有人說過：要看一個(gè)人是不是真的會(huì)寫文章，最主要還是看他的文章里有沒有感情。老師也曾說過：只有情感才能把文章變成有血有肉的。我不得不承認(rèn)魯迅確實(shí)厲害，即使是“極方正，質(zhì)樸，博學(xué)”的壽鏡吾老先生，讀著讀著，仿若年邁的老人頓時(shí)變成了一個(gè)活力四射小孩子。即使是“最嚴(yán)的書屋”，“我”在花壇上折臘梅花，用荊川紙去描繡像，向我們展示了一個(gè)妙趣橫生的童心世界。他的一切話語雖然平淡樸實(shí)，熾熱的情感卻展露無疑。他希望與大自然真正擁抱在一起，憧憬在山水間流連，向往與小蟲子們打成一片的日子。
我們的童年漸行漸遠(yuǎn)，留下的是一個(gè)個(gè)美麗的回憶�！冻ㄏκ啊罚ヮI(lǐng)略一下魯迅的童年，慢慢體會(huì)其中的幸福童年味兒吧�，嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F(xiàn)，不一樣的年代，一樣的快樂，童年，使人懷念啊。
我心中的魯迅作文1000字 篇14
從百草園到三味書屋，從日本回歸中國，從壽老先生到滕野先生，從長媽媽到閏土，從孔乙己到阿q，魯迅先生留下可他無限的歡笑與回憶。深深的抒情和吶喊，也許他曾彷徨，也許他曾犯下過許多的錯(cuò)誤，但他永遠(yuǎn)不怕改正錯(cuò)誤。他在嚴(yán)酷的剖析外部世界的同時(shí)，以更為嚴(yán)酷，甚至可以說是近乎殘忍的態(tài)度剖析內(nèi)心世界，他是一個(gè)嚴(yán)格意義的真正的人。
從記事時(shí)起，總忘不了魯迅先生那耐人尋味、發(fā)人深省的文章。自然，每年的十月十九也會(huì)沉哀自己的偶像——我心目中偉大的魯迅先生!
幾度誤解，幾度懷疑，幾度逃避和疏遠(yuǎn)，終究還是回歸了。現(xiàn)在我們讀先生的文字，或許會(huì)覺得它過于冷峭，過于沉重，諷刺性強(qiáng)，“罵人”水平高，甚至有人就是沖著后者而來的，全憑好玩。的確，先生是缺乏梁秋實(shí)的閑適，林語堂的“性靈”，周作人的散談，朱自清的深情，徐志摩的詩情畫意。然而，如果那個(gè)時(shí)代只給我們留下吟風(fēng)弄月的感性文字，只留下一片悠然淡漠的文人趣味，那我們又怎能體會(huì)到那個(gè)時(shí)代的黑暗?那個(gè)時(shí)代，在我們眼里恐怕只有一具時(shí)間的骸骨罷了。
是什么讓時(shí)代在進(jìn)步?有人說“是經(jīng)濟(jì)”�！板e(cuò)!”“是精神!”是精神讓一個(gè)國家進(jìn)步，是精神讓一個(gè)民族自強(qiáng)不息!而魯迅先生賦予我們后世的千萬子孫，正是這種義無返顧，自強(qiáng)不息的精神!他懷著三閭大夫般的曠世憂憤，用一支如太史公一樣的奇崛文筆去書寫黑暗，他義無返顧的理性精神仿佛一盞高高吊起的孤燈，光芒穿越了時(shí)空，一直照亮今天。
記得有許多人曾問我的偶像是誰，當(dāng)我毫不猶豫的說——魯迅先生是，他們竟笑我落后，腐朽，那么多的“星”不追，偏偏追崇這早已作古的.風(fēng)霜人。我對(duì)這樣的回答總是感到深深的悲哀。
難道先生的思想和精神已經(jīng)不適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)了?已經(jīng)不值得我們?nèi)ダ^承和發(fā)揚(yáng)了?難道先生已經(jīng)是文學(xué)意義上的一筆而可以輕輕帶過?已經(jīng)作為一份文化遺產(chǎn)而被束之高閣了?
當(dāng)我們?cè)谛鷩讨袩o法自拔時(shí)，一顆浮躁的心怎能容得下那充滿痛苦的靈魂拷問和鋒利的匕首投槍?看看老一輩學(xué)人：今生今世，年輕一代一定要讀魯迅!不讀他，我們無法直面繁雜的人生;不讀他，我們無法看到心靈深處的鄙陋;不讀他，我們無法守住那片高潔的精神家園;不讀他，我們無法具體而透徹的了解中華!
是的，只要先生的書在，就一定有人讀，先生的思想和精神就會(huì)綿亙不絕的傳下去。先生一直在以一種父親般的博大胸懷寬容著我們。他在等待，等待我們走出浮躁的心海，等待我們帶者一顆不沾染世俗習(xí)氣的心，去與他進(jìn)行靈魂深處的對(duì)話。
我心中的魯迅作文1000字 篇15
在那樣的長夜里，先生比任何人，清醒的都要早。
一件長衫，指間落了些許煙熏焦黃的繭。一如稿紙上文字那般深邃犀利的目光，黝黑而嘲諷的，唇上似隸體一字的胡。我潦草翻過語文書上那密密麻麻的筆記，于那幾行無味、充滿濫贊的簡(jiǎn)介，嘆息一聲，些許失望�！肮P記上的先生，怎么能稱之為先生？”
鄰座的目光繞過我那桌角上用鉛筆加深描繪了無數(shù)次的“早”字，抽走了我一直放在膝上的那本《故事新編》揚(yáng)了揚(yáng)。他的語氣半是嘲諷半是無奈：“我們?cè)谏险Z文課，不是在搞學(xué)術(shù)研究。不就是那幾篇魯迅的課文，老師講的和你的看法不一樣嗎？”沒錯(cuò)，讀先生的文章，千千萬萬的人都有自己不同的看法。但我卻不太喜歡課本上所教的那種。然而為了應(yīng)付考試，我們必須一字不落地背住。先生原本蘊(yùn)含了無限智慧的故事，犀利的筆鋒，經(jīng)過課堂那種公式化的剖析，也會(huì)變得索然無味。
明明他的文章，只有自由地去翻閱，才能被刺觸到最深的神經(jīng)。
我還依然記得初識(shí)先生的那個(gè)時(shí)刻。光是用紅黑兩種極端而鋒銳的色彩印刷而成的書脊，就得讓人耗盡巨大的勇氣把它取出。在書架上一排排裝幀夢(mèng)幻而精致的書籍中，先生的書好似一個(gè)與美夢(mèng)格格不入的殘酷現(xiàn)實(shí)。突兀，卻醒目而讓人覺出壓迫。封面上印著的也是紅黑兩色組成的先生頭像。也許是那時(shí)的我太過年輕，我把這些一切能讓我覺得陌生與恐懼的書本，都稱之為“大人讀的書”。但或許是先生那并不算太過嚴(yán)厲的面容安慰了我吧，亦或是這就是命中注定的邂逅吧。我翻開了那厚實(shí)的扉頁。只記得讀的第一篇便是《阿Q正傳》，里面的那些詞句，那些能夠刺痛人內(nèi)心深處根本卻丑陋的東西，讓我第一次感覺到了這世界的殘酷與人們極端的美與丑。我就此愛上了先生，那個(gè)以“魯迅”為筆名，以筆為手術(shù)刀的民族醫(yī)生。
不得不說，有魯迅在的日子里我是快樂的。同齡人們大多都喜歡韓寒、郭敬明等年輕的作家與他們的作品。然而我認(rèn)為，同樣體現(xiàn)人生殘酷的`文章，先生寫的卻不知比前者厚重多少倍！或許這就是區(qū)別所在。然而，先生的形象也不絕對(duì)是那么嚴(yán)厲，他只有一枝筆，可是有些人們偏要給他弄得很兇，給他背后插許多軍旗，像個(gè)在舞臺(tái)上唱獨(dú)角戲的老武生。
是先生在桌角刻上“早”字的精神激勵(lì)了我，使我勤奮。也是先生深邃的思想引導(dǎo)了我，讓我開始思考那些蘊(yùn)含于事物表面之下的謎團(tuán)與疑惑。從認(rèn)識(shí)先生后我開始接觸了那個(gè)國家不幸詩家幸的時(shí)代，去積極認(rèn)識(shí)那個(gè)大師層出、人才備具的時(shí)代、去認(rèn)識(shí)了那些與先生并肩的偉人。在那對(duì)中國而言漫長的永夜里，正是先生那樣如明燈一般的人物，照亮了整個(gè)時(shí)代。
此時(shí)，我身后仿佛就站著一位中年。他板寸頭發(fā)，指間夾著一支點(diǎn)燃的煙。裊裊的煙霧在燈光間糾纏，他看著奮筆疾書的我，目光長遠(yuǎn)而深邃。
我心中的魯迅作文1000字 篇16
我走在鐵軌上。鐵軌很長，放眼望去，鐵軌消失在天與地之間。
我只是這長長的鐵路線上的一個(gè)扳道工。晚上鐵軌不通車，所以我也就得以在鐵軌上游蕩。
鐵軌很長，兩條鐵軌在夜晚就像兩條繩子，牽絆著我。在繩子的另一端，是紅燈綠酒嗎？聽說那里的酒很貴，那里的衣服也很貴。通過這繩子，我還能感受到那里的人們天天為了適應(yīng)這種高消費(fèi)而高消費(fèi)著。累不累？我不知道，我只知道我這里有花，有樹，有鳥，我在這懂得怎樣貧窮的生活。
可是每天，都會(huì)有幾班火車，到我這來帶走幾棵樹，幾束花，幾只鳥。我沒問為什么，聽他們說要搞綠色生活。我不懂，也許還是為了那高消費(fèi)吧？
前些陣子，利比亞的事情通過鐵軌傳到了我這兒。我又疑惑了，人們不是忙碌著為了高消費(fèi)而高消費(fèi)嗎，怎么又和戰(zhàn)爭(zhēng)勾搭上了。想了很久，唯一對(duì)此的解釋是，人們?yōu)榱俗非蟾玫?高消費(fèi)生活，所以有了戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)本質(zhì)上也是高消費(fèi)生活的一部分。我不知道人們?yōu)槭裁匆@樣，人類總要想從大自然那汲取的更多，總以為自己是最智慧的生命。但在千年前，古人提出“厚德載物”的理念，莊子懂，古代的文人墨客也懂。天與地不僅承載著江河流水，也承載著我們的一切和我們自己。只要天與地稍稍皺一皺眉，那么一切都將不復(fù)存在�？墒撬秊槭裁床贿@樣做。因?yàn)樗龕畚覀�，深深的愛著我們。就像現(xiàn)在那天上的星星，始終明亮，始終慈愛的俯視著地上的每一寸土地。
而我只是個(gè)扳道工，我做不了什么。我只能每天機(jī)械般的工作，目送一輛輛火車來，目送一輛輛火車走。
幾天前，強(qiáng)大的震感抖動(dòng)著鐵軌，強(qiáng)大的氣息令我不禁倒吸一口氣，日本地震了。我到底該怎樣評(píng)價(jià)，我不知道，有的只是為遇難的人祈福。地震是常有的，在地震面前，人們無法抵抗，然而核 泄漏卻不常有。
我不知道運(yùn)用核能到底是對(duì)是錯(cuò)，但日本遲遲不阻止泄漏也就有點(diǎn)說不過去了。
自然界的適者生存，不適者淘汰是存在的，在小事中也一樣。但鳥吃蟲，蟲吃草這樣的事，天天都在發(fā)生，可是哪次達(dá)到人類那么壯觀的災(zāi)難的程度。
也許還是我不理解人類的高消費(fèi)。也許是遠(yuǎn)方的那顆心，已經(jīng)不靈了，花開花落又是一季，春天啊你在哪里？
而我一直以來敬佩筷子兄弟，當(dāng)他們?cè)谖枧_(tái)上高唱“夢(mèng)想總是遙不可及，是不是應(yīng)該放棄”的時(shí)候，我想，我們都應(yīng)思考一下。也許只有經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨之后，才能真正幸福的生活。
而我只是一個(gè)普通的扳道工。
在夜晚，慢慢地走在軌道上，也許有一天，我可以走到軌道連接著的另一端的遠(yuǎn)方的心。那時(shí)，我會(huì)帶上我的貧窮，在那遠(yuǎn)方的心里慢慢地訴說怎樣貧窮的生活。重新喚起她的靈。
等到那時(shí)，春暖花開。
而我只是一個(gè)普通的扳道工。
我心中的魯迅作文1000字 篇17
今天，我們?nèi)ソ纤l(xiāng)—紹興。剛出門，就和陽光撞了個(gè)滿懷。呀！天氣真好！
路上的景色真美��！藍(lán)藍(lán)的天空；廣闊的草地；高高的樹木；一路的美景帶給我們美好的心情。
經(jīng)過3個(gè)小時(shí)的路程，我們來到了魯迅故居。這里的一切都是黑白色調(diào)，白墻黑瓦的房屋。入口處有一塊大型的石板，上面刻著雕像：一個(gè)瘦得有點(diǎn)讓人擔(dān)心，整天拿著個(gè)煙筒吃煙，穿著一件大袍子長褂，嘴巴上留有一排濃密的像一個(gè)一字形的胡須的，根根頭發(fā)豎起像刺猬的毛一樣的人。這，就是偉大的作家魯迅先生。
上書“魯迅故里”四個(gè)蒼勁有力的打字，將革命家大義凜然的'神態(tài)，彰顯無疑，讓我深感敬佩。
故居門口“紹興魯迅紀(jì)念館”幾個(gè)字在陽光下金光閃閃。走進(jìn)大門，我開始了解魯迅的生活。聽導(dǎo)游說故居分新老臺(tái)門，新臺(tái)門是仿照老臺(tái)門建造的，規(guī)模結(jié)構(gòu)與老臺(tái)門基本相同，坐北朝南，黑瓦白墻。魯迅在新臺(tái)門度過了他的童年與少年時(shí)期。在魯迅屋子的院子里，有幾尊銅像，一邊是和藹可親的奶奶搖著扇子，給魯迅講《貓是老虎的師傅》的故事，一邊的魯迅雙手托著下巴，正聚精會(huì)神地聽著，連奶奶腳邊的小貓也聽得津津有味，看見邊上有張空凳子我也坐了上去，仿佛沉浸在奶奶的故事里……
沿著窄窄的小路，我們走進(jìn)“三味書屋”，這是魯迅小時(shí)候讀書的地方。在書屋的東北角是魯迅的座位，在他的桌角上有一個(gè)“早”字�！霸纭笔怯泄适碌�，有一天，魯迅為給父親買藥上課遲到了，受到老師的嚴(yán)厲批評(píng)，于是他悄悄地用小刀在桌角上刻了“早”字，用來自勉，從此他再也沒有遲到，并時(shí)時(shí)早，事事早，奮斗了一生。魯迅先生還告誡我們，讀書要做到：心到、眼到、口到。我深深地佩服魯迅的學(xué)習(xí)精神，走過三味書屋，我為自己平時(shí)散漫的學(xué)習(xí)態(tài)度感到慚愧，我想，魯迅的這個(gè)“早”字也深深地刻進(jìn)了我的腦中。
小路走到底是魯迅的童年樂園——百草園。我多么想一睹為快，于是快步走進(jìn)百草園。百草園沒有我想象中百鳥爭(zhēng)鳴，百花齊放的景象，只是一個(gè)普通的菜園:“碧綠的菜地”五六畦，“光滑的石井欄”仍在，“高大的皂莢樹”高聳挺立，“紫紅的桑椹”只見樹干桑葉不見果子。聽導(dǎo)游介紹，魯迅小時(shí)候經(jīng)常和小伙伴們?cè)谶@片小天地里捉蛐蛐，看螞蟻背蒼蠅，翻開石頭，有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣，冬天還常常在雪地里捕麻雀……這片小天地里充滿了魯迅童年的歡聲笑語。
一邊走一邊看，不知不覺中太陽已經(jīng)把半邊臉藏在了山后。我們依依不舍的走出故居，帶著回憶，帶著對(duì)魯迅這位大革命家、文學(xué)家的敬佩之情踏上了歸途。
我心中的魯迅作文1000字 篇18
人無完人。任何人，即使世人心目中的偉大人物，也有其弱點(diǎn)，魯迅也一樣。盡管他文學(xué)方面的造詣令人佩服，堪稱大師，我認(rèn)為，他在為人處世方面，有明顯的缺陷。
比如，他對(duì)待結(jié)發(fā)妻子朱安。1899年，魯迅與二十一歲的朱安訂婚，并打算兩年后結(jié)婚。三年后，他拿到了去日本留學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金，到日本留學(xué)，直到1906年，才奉母親之命回到老家，與朱安完婚�；楹蟮诙�，魯迅獨(dú)自睡進(jìn)了書房，第三天，他再一次離開家，去了日本。從此，朱安開始了她悲劇性的一生，白天操持家務(wù)、服侍婆婆，夜里獨(dú)守空房。關(guān)于朱安，魯迅曾這樣對(duì)人說：她是我母親的太太，不是我的太太。這是母親送給我的一件禮物，我只負(fù)有一種贍養(yǎng)的義務(wù)，愛情是我所不知道的。
說出這種話，是對(duì)朱安的極大不負(fù)責(zé)任。我們可以理解他與朱安結(jié)婚，是因?yàn)椴幌肴悄赣H生氣，但作為反封建斗士，既然能違背母親的意愿，在已有家室的情況下，跟許廣平結(jié)婚，難道不能跟朱安退婚嗎？既然不愛，為什么不退婚？讓朱安等了足足七年，從一個(gè)妙齡少女，等成了那個(gè)年代不折不扣的.老姑娘�！斑@是母親送給我的一件禮物”，朱安是人，不是物品。他可以不愛朱安，但不能把她當(dāng)做物品，不喜歡就扔到一邊，甚至不跟她說一句話，漠視她的存在，漠視她的幸福。
魯迅還有一個(gè)性格上的弱點(diǎn)：多疑、愛罵人，這從他和林語堂的交往中可見一斑。1934年，魯迅勸林語堂不要再提倡幽默、性靈之類的小品文，建議他去翻譯英國的文學(xué)名著。林說，這些事等他老了再說，本意是說，他的翻譯工作要到老年才做。魯迅因?yàn)楸攘终Z堂大十四歲，疑心林說他老了，很惱火。如果說這次的隔閡，魯迅只是惱怒地說說罷了，后來就很過分了。有一次，朋友請(qǐng)客，林語堂談起一件逸事：幾個(gè)廣東人在講廣東話，滔滔不絕，說得非常起勁。林語堂說：我就插進(jìn)去，同他們講英語，這可就把他們嚇住了。魯迅聽到這兒，放下筷子，站起來指著林語堂罵道：“你是什么東西！想借外國話來壓我們自己的同胞嗎？”不僅如此，從1934年開始，魯迅開始寫大量的文章攻擊林語堂，極盡責(zé)罵和嘲諷。在他的《天生蠻性》中，全文只寫了三句話：“辜鴻銘先生贊小腳；鄭孝胥先生講王道；林語堂先生談性靈�！卑蚜终Z堂和復(fù)古派的辜鴻銘、滿洲國總理鄭孝胥相提并論。用“怒罵”對(duì)待敵人，是一種勇敢無畏的精神，對(duì)待觀點(diǎn)不一的文友，比如梁實(shí)秋、胡適等，他的多疑、愛罵人，則突顯了他狹隘的氣量。
當(dāng)然，金無足赤，人無完人，小瑕疵并不影響他作為文學(xué)家的偉大。
我心中的魯迅作文1000字 篇19
他那隸書“一”字的胡須，是他泰然自若的表現(xiàn)；他那根根直立的頭發(fā)，是他正義凜然的表現(xiàn)。他那削瘦的臉龐泛出一陣黃色的暗光，雖倍顯憔悴，卻毫不頹廢。額頭很亮，但卻并不光滑，勞作的皺紋襲上了眼角與額頭，變得略有粗糙。濃濃的眉頭下面，是那雙炯炯有神的雙眼，如尖刀般看透當(dāng)代的現(xiàn)狀，他為喚醒民族團(tuán)結(jié)的精神而拿起手中的筆來戰(zhàn)斗。在這眉宇之間，顯現(xiàn)出一種儒雅的君子氣概，但也有一種絲絲的憂愁與悲憤在其間交融。轉(zhuǎn)瞬之間，這位偉大的文豪，又開始用自己尖銳的眼光和犀利的筆鋒，繼續(xù)揭示那些社會(huì)的昏暗了。他就是偉大的革命家，思想家和文學(xué)家——魯迅。他永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
最初了解魯迅是在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)我學(xué)習(xí)了《三味書屋》，《少年閏土》等幾篇文章，年齡尚幼的我不喜歡魯迅晦澀的語言，但通過老師的講解和查閱資料，我開始了解了魯迅、認(rèn)識(shí)了魯迅。
魯迅活著的.時(shí)候并沒有為自己活著，這是一種偉大，是一種至今還沒有任何人可以比擬的偉大。他本來可以悠閑地寫著他的散文，如果這樣，就不至使自己的生命受到任何的威脅，魯迅本來可以安然地享受著作家的虛名；而且從長遠(yuǎn)來看，散文的生命力遠(yuǎn)比雜文的久。然而魯迅先生沒有，他的雜文短小、精悍，卻切中要害，入木三分，每次都讓那些拼命掩飾的面具無情地滑落。他不講任何的情面，只要是對(duì)人們有意義的，他決不會(huì)放過。哪怕是他以前的好友，這一點(diǎn)，正是他人格的偉大。因此，魯迅先生是突出的一個(gè)，他的高尚品質(zhì)永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。
魯迅先生寫的小說都是平凡人的平凡的生活，沒有離奇的故事，沒有引人入勝的情節(jié)，卻充滿了無窮的藝術(shù)魅力。讀魯迅的小說，時(shí)時(shí)有一種"發(fā)現(xiàn)的喜悅"。畫面是普通的畫面，人物是普通的人物，但卻在這普通的畫面和普通的人物身上，隨時(shí)都能注意到我們平時(shí)注意不到的特征，察覺到平時(shí)察覺不到的人物的心理活動(dòng)。正是由于這種細(xì)致入微的描寫和入木三分的心理刻畫，使魯迅小說的藝術(shù)魅力具有了愈久愈醇的特征。因此，魯迅先生的寫作風(fēng)格永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。
魯迅先生是一個(gè)拿著筆戰(zhàn)斗的英雄人物。他用那支神圣而正義的筆譜寫了人間的冷暖事態(tài)，他把自己的滿腔熱血都化為了與敵人抗?fàn)幍牧α�。他的筆始終沒有停過，就算自己累得趴下他也要下床來寫。哪怕只能握住筆寫最后一個(gè)字他也要繼續(xù)，繼續(xù)為自己的夢(mèng)想打拼。
這就是魯迅先生，當(dāng)全中國人民仍處在朦朧黑暗之中時(shí)，魯迅卻振臂高呼，以他"橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為儒子牛"的偉大人格，用不懈的努力，以求拯救中國人民。他經(jīng)受磨難，卻給后人留下了不朽的真理。
這就是我心目中的魯迅先生，他是我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣。
我心中的魯迅作文1000字 篇20
冬日的陽光照耀在大地上，雖然積雪還沒有完全融化，但我們的心猶如受到了拂面的春風(fēng)，今天天氣仿佛是特地為我們準(zhǔn)備的——今天是冬令營。同學(xué)們各個(gè)興高采烈，紛紛議論著。
這次冬令營我們要前往紹興，去“訪問”著名的作家魯迅先生和“瞻仰”大禹皇帝。
“到了！到魯迅故里啦！”一位眼尖的同學(xué)激動(dòng)地叫了起來。我順著他手指的地方望去，果然，“魯迅故居”四個(gè)大字引入我的眼簾。車還為停穩(wěn)，我們就像出籠的小鳥，蜂擁而下。下車后，飛奔向這次參觀的目的地——魯迅故居。來這里認(rèn)識(shí)這位文學(xué)家、思想家和革命家。
我們跨過高高的門檻，踏著一塊塊青石板鋪成的石板路，走進(jìn)了既富麗堂皇又古色古香的魯迅故居。十分氣派的大客廳里，一張張?zhí)聪隳镜褡龀傻淖酪危@得那么古老；一幅幅精美的圖畫，顯得那么豪華……我瞻望著墻上魯迅先生銳利的眼神，聽著導(dǎo)游的介紹：五間二層樓房，東首樓下小堂前，是吃飯、會(huì)客之處，后半間是魯迅母親的房間，西首樓下前半間是魯迅祖母的臥室。西次間是魯迅誕生的房間。樓后隔一天井，是灶間和堆放雜物的三間平房。魯迅的童年、少年時(shí)期在此度過，直至1899年出外求學(xué)……在這里，我了解到了魯迅先生的`妻子是按照“父母之命，媒妁之言”的舊禮俗；在這里，我知道了魯迅童年有個(gè)小伙伴叫閏土，他在這里告訴了魯迅很多的新知識(shí)；在這里，我看見了“百草園”，高高的圍墻上爬滿了藤，一棵桑樹，一棵皂角樹，一片菜園，雖然還“覆蓋”著殘剩無幾的白雪，但我的眼前仿佛看到了它生機(jī)勃勃的場(chǎng)景，出現(xiàn)了魯迅和那些朋友們一起學(xué)習(xí)一起玩耍在大院里的情景。
離開百草園，我們走過一條窄窄的青石板路，走過一座小小的石拱橋，四個(gè)醒目的大字吸引了我的眼球——三味書屋。這是魯迅先生的書房，教室。我們立刻涌向了里面，一張大講桌上躺著一把陳舊的戒尺，周圍6張大小不一，各式各樣的書桌述說著歲月的痕跡。魯迅先生的書桌在哪兒，我伸著脖子想看看那個(gè)“早”字，可惜，導(dǎo)游說為了保護(hù)它，拍成了照片給大家看。望著“早”字，聽著魯迅先生為了給他父親治病買藥而藥店當(dāng)鋪來回跑，為了告誡自己不再遲到而在書桌上刻下的“早”字，我的眼睛濕潤了，多么艱辛的生活呀，可他依然努力學(xué)習(xí)著！想想自己那是多么的幸福……
走出魯迅故居，我們品嘗了“孔乙己”的茴香豆、紹興的臭豆腐，我們忽忽悠悠漫游著。
最后“咔嚓”一聲，在魯迅先生的巨幅照片前留下了我們的身影。我們也隨著大家一陣“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”的朗誦離開了魯迅故居。
接著我們又來到了大禹皇帝的紀(jì)念館，知道了大禹治水的艱辛。
快樂的時(shí)間總是很短，現(xiàn)在已經(jīng)接近黃昏了，我們也戀戀不舍地上了車。
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