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我心中的寶藏作文

時(shí)間:2021-08-09 13:30:43 我要投稿

我心中的寶藏作文通用15篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的我心中的寶藏作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我心中的寶藏作文通用15篇

我心中的寶藏作文1

  寶藏?聽(tīng)到這個(gè)詞,你一定會(huì)覺(jué)得是什么金銀財(cái)富。如果你是這么想的就錯(cuò)了,它是一本普通的書(shū)——《朝花夕拾》。有人會(huì)很驚訝這算什么寶藏。靠蛇@本書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō),卻意義非凡!

  小時(shí)候啊,太奶總是喜歡牽著我的小手,帶我去學(xué)校附近挖東西,每次回家都帶著不少寶貝,比如小石頭、小沙砬。那段時(shí)間是我最幸福的回憶,太奶總是把她最好的東西都留給我,也總會(huì)滿足我的各種愿望。

  那天我感冒了,頭像被“金箍咒”勒緊了,不能像往常一樣去挖“寶藏”了,但我的內(nèi)心卻很想去。于是便用可憐的眼神看著太奶,向她發(fā)出求助的信號(hào)?善匠H萑涛倚⌒宰拥乃膊辉傧裢R粯討T著我了。看到她一臉疲倦,沒(méi)精打采地出去了,我只好帶著落寞的心情倒頭就睡。

  晚上的時(shí)候,太奶突然暈倒不醒了。在醫(yī)院焦急的等待中,只傳來(lái)了一聲“病危通知書(shū)請(qǐng)家屬簽字”!雖然我當(dāng)時(shí)不太懂這是什么意思,但隱約覺(jué)得太奶的病情不好。后來(lái)進(jìn)了病房,看見(jiàn)太奶全身插了很多管子,心里頓時(shí)產(chǎn)生了一種不祥的感覺(jué):她是不是要離開(kāi)我了!

  太奶虛弱地叫我過(guò)去,說(shuō)要給我禮物。我只聽(tīng)見(jiàn)她的聲音若有若無(wú),要俯下身子才能聽(tīng)得清,“寶貝啊,今天沒(méi)帶你去挖寶藏,是怕你感冒嚴(yán)重了。但太奶去給你買(mǎi)了一本——《朝花夕拾》,希望你好好上學(xué)!蔽矣致(tīng)到她斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō),“太奶……永遠(yuǎn)愛(ài)你……”我的眼淚控制不住了,“唰”地一下流了上來(lái),心里也“咯噔”一下,心情萬(wàn)分沉痛。隨即,病房里一片沉默,只有心電監(jiān)護(hù)儀發(fā)出的“嘀、嘀、嘀”的聲音……太奶離開(kāi)了我們,離開(kāi)了這個(gè)世界。

  媽媽怕我過(guò)于悲傷,就說(shuō)太奶到了別的地方,她還會(huì)回來(lái)的。當(dāng)時(shí)幼小的我只知道哭,只知道永遠(yuǎn)沒(méi)有人陪我挖寶藏了,只知道這本書(shū),是太奶留給我的最后的寶貝了……

我心中的寶藏作文2

  寶藏?聽(tīng)到這個(gè)詞,你一定很驚訝吧?不過(guò)我的寶藏可不是那些金銀財(cái)寶,而是一疊疊、一本本的書(shū)。

  書(shū),是一面面鏡子,它反映了一個(gè)人的心靈;書(shū),是人類(lèi)文明的長(zhǎng)生果;書(shū),是通往知識(shí)王國(guó)的一條小路。我很喜歡看書(shū),也很喜歡收藏書(shū)。我總會(huì)把以前看過(guò)的書(shū)一本本地收藏起來(lái),放在一個(gè)“秘密基地”——我家的后屋里面。

  我家的后屋面積雖不算大,但容量卻也不小,放幾百本書(shū)不成問(wèn)題。我的寶貝有:《海底兩萬(wàn)里》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》……每當(dāng)看到我的寶貝堆積成山,心里就特有成就感!如果讓我發(fā)現(xiàn)有的書(shū)皮損壞了,我便會(huì)為它換上“新衣裳”。首先,我會(huì)挑選合適的彩紙;然后,在彩紙上涂鴉,當(dāng)然,一定要符合這本書(shū)的氣質(zhì);最后,把它裝訂上去,就算完成了。

  為了能更方便地看書(shū),我學(xué)習(xí)了一項(xiàng)新技能——理書(shū)。

  理書(shū),可是一件麻煩事。它不僅要按科目類(lèi)型分,還要按作者分,需要十足的耐心。今天我來(lái)到后屋的首要任務(wù)就是理書(shū),首先我把書(shū)進(jìn)行分類(lèi),然后再一一編號(hào),最后就是把書(shū)架上書(shū)的灰塵輕輕地彈去,使它們重新變得干凈。

  整理完后,我聳了聳肩,長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣,從書(shū)架上挑了本《木偶奇遇記》,輕輕地翻閱起來(lái)。書(shū)中的主人公匹諾曹調(diào)皮貪心,不過(guò)后來(lái)知錯(cuò)就改,也是個(gè)好孩子。書(shū)中“他”的遭遇常常使我牽腸掛肚,“他”忘恩負(fù)義的時(shí)候,我為木匠憤憤不平;“他”上當(dāng)受騙的時(shí)候,我也會(huì)為他默默擔(dān)憂。

  我愛(ài)我的寶藏,它們是我至高無(wú)上的精神食糧,它們給予我知識(shí),豐富了我的思想,讓我成為有用的人,我愛(ài)它們!

我心中的寶藏作文3

  每個(gè)人心中都有一個(gè)寶藏,我心中的寶藏雖不大,但卻一直激勵(lì)著我,一直鼓舞著我,它讓我走向更好的道路。

  靜坐在草地上,仰望著一片天空,望著天,內(nèi)心變的很復(fù)雜,望著望著,我想起了那件事……

  那已經(jīng)是很久以前的事了,在同學(xué)和老師的眼里我一直是一個(gè)很聽(tīng)話,很誠(chéng)實(shí)的孩子。但就在一次課堂中,因?yàn)闆](méi)經(jīng)過(guò)老師同意,就回答出了答案,我當(dāng)時(shí)還并不知道發(fā)生了什么?并不認(rèn)為有什么錯(cuò),可老師卻認(rèn)為我故意頂撞老師,還讓我站了起來(lái)。面對(duì)老師我無(wú)法反抗,只好站了起來(lái)。當(dāng)時(shí)的我一個(gè)反應(yīng)是哭,感覺(jué)內(nèi)心從來(lái)沒(méi)有受過(guò)這么大的委屈。下課后,老師把我叫去,說(shuō)了我很多。當(dāng)走出辦公室門(mén)時(shí)我的淚水止住了,什么也沒(méi)說(shuō)。

  這件事后,同學(xué)和老師對(duì)我的反應(yīng)大有不同,都開(kāi)始疏遠(yuǎn)我,最后一個(gè)朋友也沒(méi)有,老師也不提問(wèn)我了。從那以后我變得非常消極,冷漠的態(tài)度代替原來(lái)微笑的臉龐,一天比一天脾氣暴躁,甚至厭惡身邊的每一個(gè)人。我都不覺(jué)得是我的錯(cuò),都覺(jué)得是老師的錯(cuò),是同學(xué)的錯(cuò)。最后我變化很大,和以前根本不是一個(gè)人,不愛(ài)說(shuō)話,不想看見(jiàn)任何人,想把自己關(guān)起來(lái)。

  老師也注意到了我的變化,又一次把我叫去了辦公室。老師問(wèn)了我很多問(wèn)題,我就是不說(shuō)話,因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)煩她,不想和她說(shuō)話,認(rèn)為我現(xiàn)在的一切都是因?yàn)樗。老師也看出了這一點(diǎn),跟我談了很多,最后說(shuō)一句“我給你一個(gè)機(jī)會(huì),好好珍惜”。聽(tīng)到了這句話,我眼前一亮,什么也沒(méi)說(shuō),就走了,雖然沒(méi)說(shuō)話,但內(nèi)心卻很激動(dòng)。老師果真給我這個(gè)機(jī)會(huì),我珍惜了,使我變回了以前,我十分感謝她。

  老師曾經(jīng)讓我受傷過(guò),也給我動(dòng)力過(guò),就是這樣的一個(gè)人說(shuō)出的一句話,讓我有了動(dòng)力,老師的那句話就是我心中的寶藏。

我心中的寶藏作文4

  親人,有著無(wú)數(shù)種情感,無(wú)私的陪伴,彼此信任著對(duì)方!皩毑亍笔鞘裁?在我心中,是只要失去就不能再擁有的東西,便是父母給予我的愛(ài)——

  “愛(ài)”不是只有寵才是愛(ài),無(wú)論做什么事不管是反對(duì)還是支持都帶著自己的觀點(diǎn)去做。我是一個(gè)內(nèi)斂而又缺乏安全感的人。比如說(shuō)走路旁邊沒(méi)有人,心里便空落落的。而我父母特別想讓我戰(zhàn)勝自己的內(nèi)心,挑戰(zhàn)自己。

  六年級(jí)下學(xué)期時(shí),吃過(guò)中午飯,便覺(jué)得頭怪怪的有點(diǎn)兒暈,還時(shí)不時(shí)的有點(diǎn)痛。導(dǎo)致我一個(gè)下午都不在狀態(tài)。放學(xué)后,頂著炎熱的太陽(yáng),也不知道腦子的哪根筋斷了。去買(mǎi)了個(gè)雪糕走在回家的路上慢慢的舔著吃著。本來(lái)就頭痛的我,加上這份雪糕,吃完頭劇烈的疼痛,頭都要炸了,那時(shí)我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)我發(fā)燒了。

  直到頂著疼痛的頭回家,媽媽急忙忙帶我去了離家不太遠(yuǎn)的醫(yī)院。一量體溫39度高燒,打了點(diǎn)滴開(kāi)了藥回家。但,情況并沒(méi)有好轉(zhuǎn)而且越來(lái)越嚴(yán)重。晚上我醒了無(wú)數(shù)次,每次醒來(lái)都大汗淋漓。迷迷糊糊中,記得媽媽來(lái)過(guò)房間看過(guò)我?guī)状危恢庇美涿矸笾业念^物理降溫。大概是凌晨三點(diǎn)多,媽媽又一次進(jìn)來(lái)幫我量體溫。一量,40度了,感覺(jué)自己就要廢了。爸爸二話不說(shuō),趕緊幫我穿好了衣服,攙扶著我又去醫(yī)院看急診。一路雖然是開(kāi)車(chē)去的,但我還是一路的煎熬。

  經(jīng)過(guò)四天與病魔的“斗爭(zhēng)”,情況終于好轉(zhuǎn),又開(kāi)開(kāi)心心地去學(xué)校了。我的父母這四天比我還難受,比我還煎熬?吹轿医K于好了,父母終于露出會(huì)心的笑容。這段時(shí)間,爸爸的胃病又患了,看到他每天都不在狀態(tài),我特別能感同身受?砂职謴牟辉谖颐媲氨憩F(xiàn)出來(lái),我心里很不好受,希望爸爸能早點(diǎn)好起來(lái)!

  有人說(shuō):“親情是熒火蟲(chóng),像一個(gè)小燈籠,給你照亮前進(jìn)的道路。而對(duì)于我來(lái)說(shuō),親情是永遠(yuǎn)的陪伴,陪伴著我成長(zhǎng),陪伴著我長(zhǎng)大。有了心中的“寶藏”,我前進(jìn)的路上更有力量。

我心中的寶藏作文5

  在每個(gè)人的心中,都有一個(gè)或者兩個(gè)寶藏,甚至有更多,當(dāng)然我的心中也會(huì)有幾個(gè)寶藏,就看那寶藏是否珍貴了。

  那是去年五年級(jí)的時(shí)候,正好也是我們要畢業(yè)的那一年,這次畢業(yè)意味著有同學(xué)轉(zhuǎn)走或轉(zhuǎn)來(lái)。當(dāng)時(shí)大家也是特別的不舍,自己的老朋友走了,當(dāng)然心里會(huì)不舒服,對(duì)不對(duì)呢?但是在那次拍完畢業(yè)照后,我們終于認(rèn)識(shí)到了友誼是多么的`可貴。現(xiàn)在我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!

  我們那次畢業(yè)照不但化了妝,還有拍照地衣服,反正總之是進(jìn)行了一天零一個(gè)上午。我拍了有二百多張,可是挑完之后,就五十來(lái)張,就說(shuō)那一百五十張照片都不要了,影樓的人說(shuō)裝不了那么多。我一看這可不行,那照片里記載著我和同學(xué)們的友誼,記載著我們快樂(lè)的時(shí)光。我就央求媽媽把那些照片都留下來(lái)存檔,盡管多花了一些錢(qián),但我覺(jué)得值了,因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說(shuō),那次畢業(yè)照的照片就是我心中的一個(gè)寶藏。

  我的心中不止這一個(gè)寶藏,還有一個(gè)呢!

  有一回,我們作文班舉行了套圈比賽,那我可得細(xì)細(xì)的講了。我們聽(tīng)說(shuō)那天上活動(dòng)課,全都可高興了。最讓人感到高興的是竟然還有禮物拿,真是天大的好事,是不是啊?人都到齊了,所以呢,游戲開(kāi)始了。老師說(shuō):“大家都排好隊(duì)!蔽覀冄杆僬境梢回Q排,比幼兒園的小朋友都聽(tīng)話。第一個(gè)是小A,只見(jiàn)她身手敏捷,一下子就套中了一支筆。接著第二個(gè)圈,她沉著氣,盯著要套著的東西,嘴里嘟囔著什么,好像在算從線到那個(gè)禮品有多遠(yuǎn),可惜了,她沒(méi)套中,真的是讓人感到遺憾。接下來(lái)是小B,她呀!她可是出了名的游戲王,一套一個(gè)準(zhǔn)?粗鴽](méi),沒(méi)等我們看清呢,她就套中了一個(gè)水杯。第二個(gè)圈套了出去,這次她讓人更震撼,她居然套中了最遠(yuǎn)的,也是最珍貴的,價(jià)值十六元的口紅,那是多少女孩子夢(mèng)寐以求的東西呀!

  畢業(yè)照和套圈游戲都是我心中的寶藏,畢業(yè)照保存著我珍貴的記憶,套圈游戲讓我有很大的成就感。你心中的寶藏是什么呢?

我心中的寶藏作文6

  “寶藏”這個(gè)詞就如同“秘密”,每個(gè)人的心中都有一種價(jià)值高尚的寶藏每個(gè)人都有自己心中的寶藏,其實(shí)我也不例外,我也有自己的寶藏,它就像一顆會(huì)發(fā)光,會(huì)發(fā)熱的太陽(yáng),一直給我溫暖,一直給我力量。今天我就同大家分享分享我的寶藏吧!

  記得在我五年級(jí)時(shí),數(shù)學(xué)老師在黑板上寫(xiě)下了一道奧數(shù)題。我看著一條又長(zhǎng)又難的題心里很鬧心!敖o你們一分鐘的時(shí)間看看這道題,這道題可不是那么簡(jiǎn)單,請(qǐng)你們慎重考慮再落筆!蓖瑢W(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真的看著題,可我卻很茫然。老師看了我兩眼,我大概是知道怎么回事,趕緊裝模作樣地低頭研究。

  “三,二,一,時(shí)間到!請(qǐng)同學(xué)們開(kāi)始作答!”老師那嚴(yán)肅而又響亮的聲音在我耳邊回響?粗瑢W(xué)們奮筆疾書(shū)的寫(xiě)著,只有我在那里四處張望,眼看時(shí)間就快到了,我急得快要哭出來(lái)了。

  “時(shí)間到!下面我找人說(shuō)一說(shuō)這道題!”老師那嚴(yán)峻的眼神盯著我看了看,“這位同學(xué),你來(lái)作答!蔽耶(dāng)時(shí)都蒙了,我心里想這要是被老師叫起來(lái)不會(huì)說(shuō)該怎么辦呀?我慢慢地站了起來(lái),支支吾吾的說(shuō)了半天也不知道對(duì)不對(duì)。同學(xué)們那種嘲笑和看熱鬧的神態(tài)讓我很難過(guò)。我的眼淚不自主地流下來(lái)。老師便對(duì)我說(shuō):“那你請(qǐng)坐吧!下課到我辦公室來(lái)一趟!

  “叮鈴鈴。”下課了,老師上節(jié)課的話讓我很害怕,為什么害怕?因?yàn)槲也恢览蠋熢撛鯓討土P我。我邁著沉重的腳步來(lái)到了老師的辦公室!斑^(guò)來(lái)。這道題你是不會(huì)嗎?”這句話突然變得很溫暖,我小心的點(diǎn)了點(diǎn)頭!澳呛梦抑唤棠阋槐,下次再出現(xiàn)這種類(lèi)型題不許再錯(cuò)了!蔽腋械椒浅s@訝,那是因?yàn)槔蠋煵坏珱](méi)有批評(píng)我,還給我耐心的講題,這讓我感覺(jué)很溫暖。從此以后這種類(lèi)型題我再也沒(méi)有錯(cuò)過(guò),我的學(xué)習(xí)成績(jī)也越來(lái)越好,學(xué)習(xí)變得越來(lái)越自信了。

  老師,謝謝您對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助,您的耐心講解讓我找到了學(xué)習(xí)的自信,讓我心中充滿了陽(yáng)光,正是因?yàn)槟墓膭?lì)和幫助我才會(huì)成績(jī)?cè)絹?lái)越好,感謝您,您的鼓勵(lì)和幫助是我無(wú)比珍貴的寶藏。

我心中的寶藏作文7

  寶藏是暗夜中的北極星,給人指引方向;寶藏是冬日里的暖陽(yáng),給人帶來(lái)和煦;寶藏是經(jīng)典閱讀的詩(shī)詞,讓我撿拾了泱泱古國(guó)五千年的文化結(jié)晶,深埋于心,暗藏于骨。

  初識(shí)

  在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),母親在我耳邊輕吟詩(shī)歌:“床前明月光,疑是地上雙霜!薄鞍酌【G水,紅掌撥清波!薄谖役橎菍W(xué)步時(shí),春天母親帶我到外郊游,指著剛剛發(fā)芽柳樹(shù)對(duì)我說(shuō)“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出二月春風(fēng)似剪刀!币苍谙囊辜{涼時(shí)搖這扇子對(duì)我說(shuō)“舉起隨時(shí)消酷暑;動(dòng)來(lái)無(wú)處不清風(fēng)!鼻锾炖,指著空中飛翔的大雁對(duì)我說(shuō)“晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄!倍绽,看著窗外的飛雪對(duì)我說(shuō)“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!比绱,春來(lái)秋去,我從一個(gè)懵懂頑童到吾家有女初長(zhǎng)成,漸漸明白了母親口中的詩(shī)詞,就是中華傳統(tǒng)文化的精髓,我瘋狂地愛(ài)上了它,一發(fā)不可收拾。

  相知

  在我書(shū)架上有著一個(gè)絹面的筆記本,翻開(kāi)它映入眼簾的是“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)”、“白日依山盡,黃河入海流。”稚嫩的筆跡記錄著童年的欣喜,那是課本的詩(shī)句啊。漸漸地,筆跡成熟起來(lái)。詩(shī)句也豐富了許多:“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖。”是我對(duì)豪邁的敬仰;“花開(kāi)堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝!笔俏覍(duì)惜時(shí)的珍愛(ài);眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處是我難以忘懷的摯愛(ài)。這一句句詩(shī),一首首詞,已不再是冰冷的文字,而是有溫度的蘊(yùn)藏在那里,是我心靈的寶藏,給我成長(zhǎng)的力量,前進(jìn)的方向。在我身處逆境時(shí),“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!奔(lì)我;在我春風(fēng)得意時(shí),“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香!备嬲]我。成長(zhǎng)路上,收藏過(guò)的詩(shī)詞像朋友一樣,相知相伴,不棄不離,給我?guī)?lái)不菲的精神財(cái)富。

  詩(shī)詞是照亮心路的對(duì)話,陶冶我的性情;詩(shī)詞是啟迪心智的旅行,開(kāi)闊我的眼界;詩(shī)詞是蘊(yùn)藏心間的寶藏,豐盈我的能量。

我心中的寶藏作文8

  每個(gè)人的心靈都是一塊潔白的礦場(chǎng),看似平常,實(shí)際心底卻極其豐富,我們要慢慢醞釀并挖掘,你就可以驚奇地發(fā)現(xiàn),原來(lái)我們心中還有這樣豐富與珍貴的寶藏。

  對(duì)于我來(lái)說(shuō),藏在心底,總是愛(ài)慢慢回味的珍貴的寶藏,無(wú)疑就是我對(duì)奶奶的回憶。我剛出生不久,奶奶就長(zhǎng)途跋涉的從湖北趕來(lái)照顧我,從搖搖籃,哼著童謠,講小故事,每一個(gè)動(dòng)作都讓我那樣地記憶深刻。

  小時(shí)候,我總是趴在桌上,看著,看著,看著那粗糙的面團(tuán)在奶奶靈巧的大手下變成細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的面條,我總是覺(jué)得很神奇。直到那面條下鍋,冒出了滾滾白霧,奶奶的面條也就做好了。我的心中也隨著面條溫暖起來(lái)。

  奶奶做面條總是那樣的細(xì)致,臉上顯示出一絲不茍的神情。奶奶粗糙的大手像有魔法一樣,奶奶的手雖然顯示著一絲蒼老,上面已布了時(shí)間的痕跡,但是動(dòng)作卻半點(diǎn)不慢,搟面杖在他的手中靈活地滾動(dòng)著。當(dāng)時(shí),我很小,總是不理解,不就是搟個(gè)面條嗎?為什么要那么認(rèn)真呢?有一天,我不解地奶奶:“奶奶,為什么搟面條要這么認(rèn)真呢?面條的長(zhǎng)度、粗細(xì)不一樣就算了,為什么要這么較勁呢?”奶奶放下手中的搟面杖,靜靜地看了我一會(huì)兒,我也用不解的神情看著她。過(guò)了一會(huì)兒,奶奶才對(duì)我說(shuō):“做什么事情都要認(rèn)真。從一件微不足道的小事做起,如果小事情我們都不能做到認(rèn)真地去對(duì)待,那大事情你能做成功嗎?”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,此時(shí),窗外的楊柳正泛著青綠。

  后來(lái),我也慢慢長(zhǎng)大了,奶奶也要回老家了。我和爸爸送奶奶去坐火車(chē),目送著奶奶走向火車(chē),頓時(shí),一股熱淚涌出眼眶,我的內(nèi)心也是翻江倒海,我嘴唇一動(dòng),對(duì)著快被淹入人海里的奶奶大聲喊道:“奶奶,我終于明白了!”奶奶卻已經(jīng)被火車(chē)站里人聲鼎沸的人群淹沒(méi)了,不再回頭……我望著窗外,此時(shí),已經(jīng)深秋。

  奶奶搟面條這件事已經(jīng)過(guò)去多年,但我卻久久不能夠忘懷。它如同一本永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的書(shū)籍,可以繼續(xù)讓我去品味。奶奶教我做人的道理就如同我心底里那閃閃發(fā)光的寶藏,時(shí)刻照亮我的心房。

我心中的寶藏作文9

  天邊那一縷耀眼的白光散盡了,流露出一絲淺絳在漸漸地泛出一點(diǎn)點(diǎn)駝紅,我獨(dú)自一人彳亍在河岸邊,空氣中仿佛氤氳著一股桂花的幽香!斑@么大了怎么還不去考級(jí)?”那件事仍然在我記憶里回蕩……

  “到底去還是不去?”我走出琴房就在想這個(gè)問(wèn)題,一路上我不停地糾結(jié)著。剛進(jìn)家門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽的爭(zhēng)吵聲:“怎么能這樣,學(xué)了這么久的鋼琴還不敢去考級(jí)!”爸爸憤怒地說(shuō),“不考級(jí)水平怎么提高?”果不其然,唐老師把我年年拒絕考級(jí)的事告訴了爸媽。見(jiàn)我回來(lái),媽媽做了一個(gè)“!钡氖謩(shì),爸爸氣憤的表情僵在了臉上。

  午餐過(guò)后,媽媽平靜地走到鋼琴邊,她的手輕輕地?fù)崦冁I,眼神有些凝重,若有所思的樣子。我跟了上來(lái),媽媽的嘴角微微上揚(yáng),笑得有些勉強(qiáng)!澳軗碛羞@么漂亮的一臺(tái)鋼琴,真好!”媽媽喃喃地說(shuō)道。

  媽媽拉著我的手一起坐在琴凳上。她說(shuō):“學(xué)一門(mén)樂(lè)器的確很辛苦,絕大部分人是從愛(ài)好走向苦苦堅(jiān)持的,你已經(jīng)堅(jiān)持了幾年,不錯(cuò)了!蔽业难蹨I奪眶而出。我本以為是一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨。

  “我不是不想考級(jí)!蔽疫煅手f(shuō)!澳鞘菫槭裁?”媽媽撫摸著我的頭,和藹地問(wèn)。“不知為什么,我一想到要上臺(tái)演奏,腦海中就浮現(xiàn)那些嘲笑的面孔!蔽曳怕暱蘖似饋(lái)。

  “我不知道原來(lái)你還有這么沉重的心理包袱。”媽媽自責(zé)地說(shuō),“事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有你想的這樣糟糕,很少有人去嘲笑一個(gè)成長(zhǎng)中的孩子,要勇于展示自己你才會(huì)越來(lái)越好。”

  媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō),“孩子,正因?yàn)槲覀儾粫?huì)才要去學(xué),每跨過(guò)一級(jí)你會(huì)更加自信。會(huì)鋼琴,不僅是會(huì)一門(mén)技能,還是一種擁有更多幸福的方式。”

  接下來(lái),我苦練了兩個(gè)月,按部就班地去考級(jí)了。

  就在上周五下午,唐老師把印有“中國(guó)音樂(lè)學(xué)院”印章的八級(jí)證書(shū)發(fā)給我了。捧著證書(shū),我在心里默念著,感謝您,媽媽?zhuān)∈悄o了我人生中珍貴的寶藏:堅(jiān)持,勇敢才能更加自信。

我心中的寶藏作文10

  每個(gè)人心中都有寶藏,擁有簡(jiǎn)單,可把寶藏打開(kāi)的鑰匙呢?我的寶藏找到了,鑰匙也已經(jīng)找到了,他給我的一生帶來(lái)影響,他就是我的父親。

  父親的模樣,你說(shuō)帥吧?也不配;你說(shuō)丑吧?也還好。在我眼中,父親很寬厚,但那只是他不兇的樣子罷了。父親的濃眉下架著一副黑框眼鏡,高高的鼻梁,嘴巴厚厚的,所以我才覺(jué)得父親很寬厚質(zhì)樸。

  父親給我買(mǎi)了一塊表,我甚是喜歡。他拿出這塊表時(shí),笑著對(duì)我說(shuō)“寶,可以拿這個(gè)來(lái)看時(shí)間,所以以后寫(xiě)作業(yè)效率要提高,爸爸給你調(diào)快了一分鐘,怕你上課遲到”。我喜歡這塊表,也喜歡這塊表的蘊(yùn)意。

  提高效率,父親老是說(shuō)我的效率慢,寫(xiě)個(gè)作業(yè)慢騰騰的。跟蝸牛上樹(shù)一樣,又說(shuō)人家學(xué)霸效率高,人家學(xué)得快,做得也快。對(duì)我的話,就要把作業(yè)完成度提高,又要把時(shí)間提快。我也對(duì)這些有所改進(jìn),其中考后就可以看到努力的結(jié)果了,果然不負(fù)所料。

  調(diào)快一分鐘,由于慢騰騰的性格。父親怕我上課遲到,就幫我把表調(diào)快了一分鐘,即使只有那短短的六十秒,也蘊(yùn)藏著父親對(duì)我的愛(ài)和對(duì)我的關(guān)懷。

  父親同樣也是我的“老師”,我有不會(huì)的題目就找父親。父親先是拿起筆找出問(wèn)題中的問(wèn)題,左手按著草稿紙,右手用手指著題目,很顯然他在思考著。思考完后就把題目在草稿紙上寫(xiě)出來(lái),然后就細(xì)心的教我。他非常耐心的給我講解分析,不厭其煩,直到我完全會(huì)做為止。古人云“博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思,仁在其中矣”父親總是這樣教導(dǎo)我。

  時(shí)光如同流水,匆匆流去。流去的日子,一去不復(fù)返。我總想時(shí)光永遠(yuǎn)定格在這一刻,不然我的寶藏就會(huì)生銹,就會(huì)破損。

  我望著我的寶藏,也不知為何窗外有著連接天與地的一架美麗的彩虹橋,那彩虹橋顏色真的好美好純潔。我想起了我的寶藏,他也純潔,他也仁厚,我的寶藏真是上帝對(duì)我的恩賜啊,我喜歡我的寶藏!

我心中的寶藏作文11

  每個(gè)人心中都會(huì)有一份對(duì)人、對(duì)物無(wú)論如何也放不下的感情。而我心中那種特殊的感情,對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是寶藏般的她。

  她的名字很好聽(tīng),叫伊。她個(gè)子不高,與我差不多,她極為可愛(ài),充滿童趣的粉紅色小短短裙是她的最?lèi)?ài),配上一副粉色的眼鏡,像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。伊愛(ài)笑,一笑,她的嘴角總是向上彎出可愛(ài)的弧度,露出潔白的牙齒,優(yōu)雅而又可愛(ài)。

  她與我成為朋友,是因?yàn)橐患隆_@件事讓我發(fā)現(xiàn)她如寶藏般的優(yōu)點(diǎn),使我與她成為朋友。那是一個(gè)下午,很普通的下午,陽(yáng)光暖暖的,白云淡淡的,樹(shù)葉綠綠的,但就在這樣的一個(gè)下午,她與我之間卻發(fā)生了一件不普通的事情。伊準(zhǔn)備來(lái)我家做客,準(zhǔn)確的說(shuō)是小住幾天。伊的父母有事出門(mén)了,沒(méi)人照看她,她家人與我媽媽溝通好后,她便來(lái)我家住幾天。她在下午到了我們家,新奇的四處參觀,我們家,像個(gè)好奇寶寶。

  伊在我們家吃了晚飯,正與我嬉鬧著。母親突然提議:“伊,要不要散步?就在小區(qū)里,怎么樣?”她可愛(ài)的眨眨眼睛,“太好了,快走吧!”我應(yīng)著她,披了一件衣服,與他們一起去散步。正散著步呢,突然沖出一個(gè)小孩子,跌跌撞撞地跑向我們,伊卻在這時(shí)可愛(ài)地一笑,蹲下身子,想抱住那小女孩兒。那小女孩像伊撲過(guò)去,一下跟伊撞了個(gè)滿懷。伊卻不生氣,只是摸著小女孩的后背,安撫著小女孩。我問(wèn)了伊:“怎么辦?”伊直起身子,她已經(jīng)贏得了小女孩的信任,小女孩牽著伊的纖纖細(xì)手,含笑的眸子望向我與母親。伊說(shuō),等等這小女孩的家人吧。我與母親默默的同意了。后來(lái)小女孩的母親極快地趕來(lái)了,感謝著伊。伊卻一笑,牽著我回家了。

  伊的樂(lè)于助人使我很感動(dòng),這時(shí)候騙子這么多,伊卻仍能樂(lè)于助人,這真是難得的優(yōu)秀品質(zhì)啊。

  伊,你是我心中的寶藏!愿你能與我做一輩子的好朋友!

我心中的寶藏作文12

  在每個(gè)人的心中都蘊(yùn)藏著不同的寶藏。這寶藏可以是一件珍貴的往事,可以是寶貴的親情,也可以是一件寶貴的品質(zhì)。一提到心中的“寶藏”,我就想起了我的外婆。

  小區(qū)樓下,不知是誰(shuí)為大家種了許多艾葉。每年艾葉長(zhǎng)好,發(fā)出一陣陣清香后,陪孩子玩的家長(zhǎng),悠閑散步的老人,剛放學(xué)的學(xué)生,都爭(zhēng)先恐后的去采摘。當(dāng)然,我家也不列外,不僅僅是因?yàn)檫@艾葉的味道好聞,它還可以做成許多美食。我每次都和外婆一起下去,我來(lái)采摘,外婆來(lái)裝。這艾草仿佛是大自然的香水,摘完后,手都很香。

  外婆最擅長(zhǎng)做的是“艾葉青團(tuán)”,我也喜歡吃。也不知道怎么弄的,仿佛變魔法似的,竟把一盆艾葉變成了一大團(tuán)“綠色的面粉”。然后我也就開(kāi)始幫忙,與外婆一齊把那一團(tuán)艾葉捏成各種自己喜歡的形狀,這是最好玩的一步。捏完后,外婆把它放入鍋中蒸。端出來(lái)后又香又有嚼勁,色味都比零食要好的遠(yuǎn)。

  外婆還是“刀子嘴,豆腐心”的性格。有一次,我睡到了十點(diǎn)多才起來(lái)外婆去買(mǎi)菜了,我們電話給她!拔梗堪⑵,你能不能從菜場(chǎng)幫我?guī)x店的拌粉和湯回來(lái)?”“你想的美啦!自己起的那么晚,你就餓著吧!”嘟嘟嘟……電話掛斷了。我感到無(wú)奈。終于等到了外婆回家,我準(zhǔn)備假裝很餓的樣子。卻看到外婆手上拿著一個(gè)裝著包裝盒的袋子,心中閃過(guò)一絲驚喜!昂俸,謝謝你!闭f(shuō)著一把奪過(guò)袋子。

  還有一次,忘了是因?yàn)槭裁词屡c媽媽賭氣。晚上我把自己關(guān)在房間,不吃飯,過(guò)了一會(huì)兒,我很餓?煞块g沒(méi)有“存貨”,還要面子,所以我一直在房間里餓著。所有人都吃完飯后,我聽(tīng)到向我房間走來(lái)的腳步聲,立刻把房門(mén)反鎖。我聽(tīng)到是外婆后,打開(kāi)了門(mén),看見(jiàn)外婆手上拿著牛奶和面包“別餓壞了!”我頓時(shí)熱淚盈眶……

  心中的寶藏,是每個(gè)人很珍貴的東西。這,也許是上天給予我們每個(gè)人的禮物。

我心中的寶藏作文13

  每個(gè)人都有屬于自己心中的寶藏,它可以是珍貴的友誼、堅(jiān)持的信念、無(wú)畏的勇氣......在我心中,它們都是一路照亮我前行的寶藏。

  友誼

  弟弟突發(fā)高燒不退,無(wú)奈之下,我只得留下,幫助媽媽照顧弟弟,因此落下一節(jié)奧數(shù)課。

  “明天就要奧數(shù)期末考了,落下的課還沒(méi)有上,那節(jié)課的內(nèi)容我一竅不通,這可怎么辦!”我著急地跺著腳。心里仿佛壓著一塊大石頭,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。就在我快絕望之時(shí),我的好朋友——趙小杰對(duì)我說(shuō):“我來(lái)幫你補(bǔ)上那節(jié)課吧!”我仿佛看見(jiàn)救命稻草一般,感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)?衫潇o一想,他好像過(guò)一會(huì)兒要去上英語(yǔ)課,據(jù)說(shuō)今天還要考試,但他好像猜透了我的心思,傻傻地對(duì)我說(shuō):“我英語(yǔ)可好了,晚一點(diǎn)也沒(méi)事,再說(shuō)哪有你重要?”那時(shí)起,友誼便成了我心中的寶藏,在我心中閃爍著五彩的光芒!

  信念

  夏天,弟弟要去游泳,可爸爸覺(jué)得弟弟太小,不同意。媽媽提議我代替弟弟與爸爸比賽憋氣,我雖知道爸爸是這方面的高手,但為了弟弟,我也只能硬著頭皮上。“開(kāi)始!”隨著媽媽一聲喊,我深吸一口氣,投入比賽。“滴答,滴答——”時(shí)間一分一秒過(guò)去了,肺也越來(lái)越難受,感覺(jué)度秒如年。就在我感覺(jué)肺仿佛都要炸開(kāi)了,想要放棄之時(shí),聽(tīng)到了一聲聲可愛(ài)的奶音在喊:“哥哥,加油!”我瞬間燃起了斗志,連難受的感覺(jué)也頓時(shí)蕩然無(wú)存。又堅(jiān)持了幾秒,直到爸爸舉手投降,我才鉆出水面。那時(shí)起,堅(jiān)持的信念便成我心中最堅(jiān)固的寶藏,在我心中屹立不到!

  勇氣

  站在澳門(mén)塔蹦極臺(tái),我雙腳發(fā)軟,感覺(jué)被掛上了幾噸重的大石頭,渾身瑟瑟發(fā)抖,怎么也邁不開(kāi)步,只好無(wú)助地看向媽媽。媽媽投來(lái)堅(jiān)信的目光,對(duì)我說(shuō):“加油,你可以的!”我瞬間有了勇氣,不再害怕,就這樣,一鼓作氣,一躍而下!那時(shí)起,無(wú)畏的勇氣又成了我心中的寶藏,在我心中鼓勵(lì)著我,為我披荊斬棘!

  我心中的寶藏一直激勵(lì)著我,乘風(fēng)破浪,無(wú)所畏懼,一路向前!

我心中的寶藏作文14

  彼時(shí),初夏,我與你的操場(chǎng)上擦肩而過(guò),我們的性格,喜好都截然不同,可你卻在我荒蕪的世界里走了一遭,讓那里四季如春,溫暖無(wú)比,是您將我心中冰封的角落融化。

  我依稀記得你的模樣,但那件事卻人讓我記憶猶新。一次我在校園中受到欺負(fù),你挺身而出,救了我。我們雖然性格不同,但卻很有共同話題。我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)功課,你保護(hù)我。我記得最清楚的一句話就是:“別怕,有我在。”你知道嗎?在你之后我從未交到如你一般知心的朋友,我一直對(duì)那件事耿耿于懷,正是因?yàn)檫@件事,你,成為了我心中最珍貴的寶藏。

  記得一次你為了不讓其他同學(xué)欺負(fù)我,假意投靠與她,當(dāng)他的面和我說(shuō)絕交。我情急之下逃走了,后來(lái)我聽(tīng)班里的幾個(gè)同學(xué)說(shuō)你因?yàn)槲腋l(fā)生了肢體上的沖突,被退學(xué)了。我的心如同被驚天霹靂狠狠的霹了一下,我以最快的速度沖出教室,可沒(méi)有找到你。我抱頭痛哭,突然想到了一個(gè)你經(jīng)常去的地方,我想在那里應(yīng)該能找到你,那就是——天臺(tái)。

  我跑上去,看到的并不是你,而是發(fā)現(xiàn)了你在一個(gè)鐵箱子上寫(xiě)的“日記”,“今天認(rèn)識(shí)一個(gè)有趣的女孩兒叫小白。”“他怎么這么聰明,學(xué)習(xí)這么好,突然感覺(jué)好厲害。”“×××?我好像有印象!薄八灰阌(jì)她,我絕不能讓小白受傷害。”……我的淚像斷了線的珠子一般,不住地流了出來(lái),我不知道該怎么辦,思緒亂成了一團(tuán)。

  現(xiàn)在我已經(jīng)想明白了,是我誤會(huì)你了,真的很抱歉,你能原諒我嗎?如果有時(shí)間能否回來(lái)探望一下我?我永遠(yuǎn)都是您最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,最?lèi)?ài)你的人。如果你想回來(lái),這里隨時(shí)歡迎你。

我心中的寶藏作文15

  拾起畫(huà)筆,鋪平畫(huà)紙,望向窗外,那從向日葵已經(jīng)成為了我心中的寶藏。

  落日的余暉漸漸消失在地平線,窗外的樹(shù)漸漸披上了青黛色的外衣,我心中原本五彩斑斕的畫(huà)也漸漸變成了黑白

  為什么?難道我畫(huà)得還不夠好嗎?繪畫(huà)比賽失利的場(chǎng)面一次又一次浮現(xiàn)在我的腦海中。如果我畫(huà)得再好一些,我就可以獲得第一名!那窗外的夕陽(yáng)似乎也在嘲笑著我的無(wú)能。手中的畫(huà)筆被折斷,畫(huà)紙也被扔到角落,我低著頭,小聲啜泣著。

  這時(shí),身后的們開(kāi)了,一陣溫柔的聲音傳到耳際:孩子,陽(yáng)臺(tái)上的花開(kāi)了,想來(lái)看看它們嗎?我慌忙拭了拭眼角,吸了吸鼻子,問(wèn):是向日葵嗎?是啊!你不想看看夜里的它們嗎?媽媽這才走到我的身邊,低聲說(shuō)道。

  月亮已不知不覺(jué)見(jiàn)爬上中天,把絲絲清涼撒向大地,也灑在了陽(yáng)臺(tái)上那幾叢向日葵的身上。還記得你臨摹過(guò)的那《向日葵》嗎?媽媽說(shuō)。記得,當(dāng)然記得,那幅畫(huà)可是我剛學(xué)油畫(huà)時(shí)臨摹的第一幅作品,這幅畫(huà)我可是整整臨摹了三天,怎么會(huì)不記得!一提到那幅被我視若珍寶的畫(huà),我激動(dòng)不已。

  你看,現(xiàn)在沒(méi)有一絲陽(yáng)光,向日葵地下了頭,你看他,低著頭,可花瓣還是那樣燦爛鮮艷。明天,天一亮,它還會(huì)抬起頭。黑夜,只不過(guò)是那樣短暫,這就像困難,總會(huì)被戰(zhàn)勝的!我抬起頭,望向媽媽?zhuān)⑿Φ乜粗摇F诖,鼓?lì)從她的眼中,我似乎也看到了一叢鮮艷的向日葵。

  我回到房間,拾起地上的畫(huà)筆,鋪平畫(huà)紙,投入到繪畫(huà)的聯(lián)系之中。因?yàn),那一叢向日葵開(kāi)進(jìn)了我的心中,它抬著頭,驕傲地向世界展示它的光彩和美麗

  后來(lái),那從向日葵無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著我要撕破黎明前的黑暗。它成為我心中獨(dú)一無(wú)二的寶藏。

  當(dāng)我驕傲的時(shí)候,他提醒我要謙遜;當(dāng)我失望的時(shí)候,它提醒我要樂(lè)觀;當(dāng)我彷徨的時(shí)候,它提醒我要積極。那叢向日葵已經(jīng)開(kāi)進(jìn)了我的心中,成為了我心中的寶藏。

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