我心中的圖書館作文（精選28篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我心中的圖書館作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我心中的圖書館作文 篇1
我想象中的這座圖書館在一座大都市的中心。它是一棵巨大的樹，被一個(gè)隔音玻璃罩著，透著清新的綠意。
你需要來到市中心，將你的十指放到指紋識別器上做登記，然后你就可以穿過玻璃進(jìn)入圖書館。
進(jìn)入到玻璃墻內(nèi)你會清晰地看到這棵大樹，那就是圖書館。上面繞著的一圈又一圈的青藤就是走廊，在這里你會感覺到森林的味道，這里有蝴蝶在飛，有風(fēng)兒在吹。
這里的書也有分類：第一層漫畫，第二層小說，第三層歷史和散文，第四層菜譜，第五層作文，第六層教育和政治，第七層醫(yī)療。當(dāng)然，在地下一層也有中式餐廳，在第八層樹頂會有西餐廳和咖啡廳。
這里也可以借書，只要你把書首頁中的蝴蝶書簽放到書簽箱里就行了，還書也很簡單，只要把書簽箱中的一個(gè)書簽插進(jìn)書中放回去就行了。
當(dāng)你坐在了這里的椅子上，椅子就會開始放音樂讓你有歡樂的心情閱讀。你也可以在上面邊喝著香濃的咖啡邊看著窗外美麗的城市，想著書里的情景，別有一番暖意。
有時(shí)候心情太悶了，就可以去樹枝上曬一曬太陽，蕩一蕩秋千，與朋友談一談話，玩一玩游戲都可以。
假如真的有這樣的圖書館的話該多好啊，我一定天天去！
我心中的圖書館作文 篇2
書本和我們一樣，都有一個(gè)溫馨幸福的家，它們的家，能讓人感悟到書中的樂趣，能讓人品味出生活中的哲學(xué)！
走進(jìn)它們的家——走進(jìn)圖書館！
圖書館，到處都散發(fā)著書香，到處流露著知識。
想成為科學(xué)家嗎？那就一定要多看些科普書，讓文字帶你遨游知識的海洋。
想長生不老嗎？那么一定要多讀些童話，讓書中的童心使你返老返童。
其實(shí)，書并不偉大，只是因?yàn)橄乱庾R，要使圖書館散發(fā)光彩，所以，它們發(fā)掘了自己的價(jià)值。
如果說書是人類進(jìn)步的階梯，那么圖書館就是階梯頂端的成功，榮獲知識就是成功，只是，不僅僅要擁有知識，還要使知識有可用之處，學(xué)以致用，才不枉你十年苦讀。
圖書館，那樣的神圣，那樣的圣潔，有一種不可侵犯的威嚴(yán)。
圖書館，有無數(shù)的知識吸引著我，我無法阻擋對知識的渴望，最令我難忘的嘛，當(dāng)然是那殘疾人閱覽室里，每天發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
耳聾的人遇到不懂得問題，智能屏幕上的講解員會用手語為他們講解；盲人看不見字，智能發(fā)聲機(jī)便會把相應(yīng)的內(nèi)容“讀”出來，使盲人加以了解；手有殘疾的人，會有智能機(jī)為他們翻書、摘錄和抄筆記；或是行動(dòng)不便的人，智能機(jī)械手就能從感應(yīng)器里接收信息，主動(dòng)從茫茫書海中找到需要的一本。這樣，坐著不動(dòng)也能輕松找到。
這一幕幕，河無表現(xiàn)出人與書的和諧？何不使人感動(dòng)？
我心中的圖書館，一定會面向世界，面向未來！
我心中的圖書館作文 篇3
我心中的圖書館在一個(gè)大城市的廣場后面。當(dāng)你穿越這個(gè)廣場，在一面黑黑的墻壁上，你會看見用楷體精致地寫著：海洋號圖書館，前方100米，歡迎您的到來，謝謝！不管是男女老少，你都會忍不住好奇心，帶著小跑走進(jìn)去。
走了一會，你一定會停下腳步，驚嘆一聲！你所站的地方，地都是碧藍(lán)，又帶一點(diǎn)透明。抬起頭，在你面前是一艘船，它精致美麗，穿著淺藍(lán)的外衣，上面一個(gè)個(gè)小窗戶，就像一雙雙智慧的小眼睛。為什么要這樣設(shè)計(jì)呢？因?yàn)檫@樣更能體現(xiàn)翱翔在知識的海洋里。
你打開門，爬四五個(gè)樓梯，便能進(jìn)入圖書館。正門口，有兩個(gè)清澈的大水池，水池里有海星、沙子、貝殼、水魚……更奇妙的是，你在這兒，還能夠感受到清爽的海風(fēng)。有時(shí)，你還會聽到輕柔的海浪聲，美妙無比。在這兒，沒有書架，但是有很多書，那書放在哪兒呢？剛進(jìn)門時(shí)，你會得到一個(gè)小海星，小海星就是這兒的服務(wù)員。你對著海星輕輕說出你想找的書，輕輕的，你手上就會出現(xiàn)那一本書，也許這一瞬間，你根本就沒有感受到。
這兒還有一片湛藍(lán)的海洋。你可以躺在上面看書，旁邊還有一些鯨魚、貝殼、海豚……圍繞著你，它們都是座椅。當(dāng)你躺在上面手捧著一本自己喜愛的書，你會覺得十分舒適，這一刻便是最美好的時(shí)光。當(dāng)然，也可以在上面查找一些關(guān)于圖書館的服務(wù)員的資料，尋找你最中意的小海星！
嘿！你知道那些小窗戶是什么嗎？那是一個(gè)個(gè)房間，里面一張小床和一個(gè)自動(dòng)售貨機(jī)，售貨機(jī)可以賣一切東西，只要你有錢。如果你有時(shí)間，不妨在這兒住一晚上，感受夜晚看書的靜謐。
外國朋友有時(shí)間也可以來玩一會兒，我們的海星服務(wù)員可是聽得懂國語的喲！而且我們這兒有世界上全部的書籍！
我心中的圖書館作文 篇4
我心目中理想的圖書館應(yīng)該具有藏書豐富、便利閱讀，以及不受空間限制等特點(diǎn)。
我希望世界上將來可以發(fā)展出一種“行動(dòng)坦克圖書館”，它是一種未來科技的運(yùn)用，外型長得像坦克車，可以翻山越嶺和跋山涉水，為各地的人提供閱讀服務(wù)。行動(dòng)坦克圖書館以“電腦加書等于電子書”的方式，推出觸控式電子書，因?yàn)樾袆?dòng)坦克不是很大，不能搭載太多書，所以運(yùn)用電子書技術(shù)，減少書籍載運(yùn)量，在車子里面設(shè)置很多臺觸控式電腦螢?zāi)�，讓大家可以透過電腦閱讀電子書，也可以透過網(wǎng)絡(luò)連結(jié)，以智慧型手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品來閱讀。
行動(dòng)坦克圖書館符合現(xiàn)代環(huán)保概念，除了使用電子書不易造成紙張的浪費(fèi)之外，它還使用太陽能做為動(dòng)力來源，并且可以將能源儲存到晚上或供應(yīng)雨天使用，而且還附設(shè)遮陽棚，在大熱天維持車內(nèi)的通風(fēng)和清爽。
行動(dòng)坦克圖書館可以安排固定的時(shí)段到某一個(gè)地方服務(wù)，也可以四處巡回，用高科技的方式，讓大家一起讀好書，也滿足我求知若渴的欲望。
我心中的圖書館作文 篇5
也許，你覺得圖書館是一個(gè)枯燥的地方，可是，我心目中圖書館卻是個(gè)令人向往的地方，你想知道為什么嗎？那你就聽我慢慢道來……
進(jìn)入圖書館，映入眼簾的是一個(gè)金碧輝煌的大廳，這是圖書館的休息室。當(dāng)你看書看累的時(shí)候，就可以到這里休息一會兒，在休息的過程中，你還可以與其他人進(jìn)行讀書交流，交流你的讀書心得，此時(shí)不僅能緩解疲憊，還可以學(xué)到更多知識。這豈不是一舉兩得嗎！
接下來，我們就正式進(jìn)入圖書室了。映入眼簾的便是一個(gè)個(gè)可愛的機(jī)器人，他們是負(fù)責(zé)打掃和整理圖書室的。這里還有食品機(jī)、咖啡機(jī)、面包機(jī)等高科技服務(wù)。如果你想看書，可以光顧：童話類、科技類、文學(xué)類等其他類型的圖書區(qū)域，你會發(fā)現(xiàn)，這里有一架圖書提取機(jī)，如果你找不到你想看的書，就可以在提取機(jī)的顯示屏上寫下書的名字，然后點(diǎn)擊紅色按鈕，之后你想看的書就會從提取機(jī)的提取孔上“蹦”出來了。
拿起書，你的面前會出現(xiàn)一個(gè)顯示屏，屏上有三種模式：自由閱讀、聽讀和播放閱讀。自由閱讀就是像平常你讀書那樣讀；聽讀就是戴著特定耳機(jī)聽讀，因?yàn)檫@樣不會打擾到別人；而播放閱讀，就是圖文并茂的閱讀。當(dāng)然每部書不只有這些功能，在他們的封面有紅、黃、藍(lán)三種按鈕，它們有著不同的功能。紅色按鈕，是為了讓人們讀書更加入情入境；黃色按鈕，是讓你坐在椅子上，看人物表演；按下藍(lán)色按鈕，可以使你飾演書中人物。
如果你感到口渴了，你也不用怕，你旁邊的機(jī)器人會給你端來一杯可口的飲料；如果你感到饑餓了，你也不必?fù)?dān)心，你旁邊的機(jī)器人會為你奉上美味的點(diǎn)心，使你毫無后顧之憂，安心讀書。
這就是我心目中的圖書館，它是不是讓你心神向往呢？
我心中的圖書館作文 篇6
圖書館是知識的海洋，我們這些讀者就是大海中的一條條小魚，在這浩瀚的知識海洋中遨游，領(lǐng)略這其中奇異的地方。
我心目中的圖書館就是高科技的圖書館，是快樂的圖書館。
現(xiàn)在的圖書館閱讀條件十分不好，給讀者帶來了極大的不便。例如，一些讀者閱讀完書籍后隨便亂放圖書，使書籍雜亂無章，尋找起來很困難；甚至還有的讀者不愛護(hù)圖書，將圖書弄得破爛不堪。
我心目中的圖書館與這是截然不同的，簡直是一個(gè)天上，一個(gè)地下。圖書館里不會出現(xiàn)現(xiàn)在圖書館存在的一系列問題。
圖書館中沒有管理員，只有一些機(jī)器人。當(dāng)你需要尋找什么書籍時(shí)，你可以告訴它，他會很快地拿來你所需要的書籍，但你必須很有禮貌地同他說，否則，他就不會理你，更不會幫助你。要是你亂放書籍的話，它會立刻來到你面前，要求你把書籍放回原處。
圖書館中還存在一種消聲空氣，當(dāng)你大聲說話時(shí)，它會阻斷聲音的傳播，圖書館中沒有一點(diǎn)兒聲音，這時(shí)，機(jī)器人就會過來讓你不要大聲喧嘩。
圖書館中有許多座位，你可以舒服地坐在上面閱讀，當(dāng)你對書中的內(nèi)容不理解時(shí)，你可以向旁邊的機(jī)器人請教，它會耐心地為你講解，直到你懂了為止。并且當(dāng)你口渴時(shí)，你可以對機(jī)器人說，他會為你端上一杯可口的果汁，當(dāng)然不要忘了禮貌地說聲謝謝。
圖書館的環(huán)境十分好，圖書館四周都是綠色植物和鮮花，使圖書館有不斷的新鮮空氣。圖書館還有一種隱身的專門打掃衛(wèi)生的機(jī)器人，當(dāng)然，它不會和你碰在一起，這樣一來，圖書館的衛(wèi)生總是很好。
這就是我心目中的圖書館。雖然還沒有這種圖書館，但我會為建造這樣的圖書館而努力。
我心中的圖書館作文 篇7
今天，對于我們六（1）班全體同學(xué)來說，可是一個(gè)大開眼界的日子。因?yàn)�，老師決定帶我們?nèi)W(xué)校圖書館自由看書。
今天上午，老師便告訴大家一個(gè)好消息：下午要到學(xué)校圖書館看書。同學(xué)們一聽到這令人振奮的消息，六十四個(gè)歡喜的心情融成一陣熱烈的歡呼。我的同桌立馬撲過來，把我抱入他的懷里，以示對這次活動(dòng)的熱烈支持。老師宣布了去圖書館的一些規(guī)則。于是，同學(xué)們便興高采烈地等待著下午那一刻的到來。
下午，同學(xué)們聽到上課鈴響，便象聽到偷襲警報(bào)的小戰(zhàn)士一樣，個(gè)個(gè)都排在教室的門外，準(zhǔn)備隨時(shí)向圖書館的大門沖去。在有條有理的指揮下，我們一個(gè)個(gè)向圖書館大門走去。
進(jìn)了圖書館后，我們不禁為這里嘖嘖稱奇：地方不大，但一切都顯得條條有理，看不出一點(diǎn)雜亂的地方，盡管只有一個(gè)人管理，但能讓人感覺到這里是個(gè)很多人整理過的地方。難怪老師說圖書館和手術(shù)室有同一個(gè)特點(diǎn)：一樣干凈。
接下來便是看書時(shí)間，這里的書都一本一本地夾在桌子上，只要你看上了哪一本，一按開書夾，便可以將其取下來慢慢“品嘗”。在書海中遨游的同學(xué)完全陶醉其中，一時(shí)都不愿離開。下課鈴聲響起了，老師便問大家還看嗎？同學(xué)們便不約而同地說“看！”于是，體育課便被征用了�？上�，時(shí)間不饒人，看管圖書館的的老師又有其他事要做，我們不得不離開。我們這次去，只留下了腳印，正可謂“悄悄地我走了，正如我悄悄地來，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”。
雖然，我看了兩節(jié)課的書，但是，我要看的書還有很多很多，所以我期待著再次來到圖書館—這塊我心中的圣地。
我心中的圖書館作文 篇8
我自幼喜歡書籍，喜歡看書，也經(jīng)常去圖書館借閱書籍。但在借書過程中，經(jīng)常會遇到諸多不便：如書籍分類不清、檢索困難、借書周期受限制等等，針對這些問題，我便萌生了設(shè)計(jì)一種新式圖書館的想法，這種新式圖書館可以克服上述不足。
我夢想中的圖書館分為五層。
第一層為借閱室，分為老年、中年、青年、少年和幼兒五個(gè)借閱專區(qū)。每個(gè)專區(qū)前都會有五十件民意調(diào)查，上面記錄著不同年齡的人的不同喜好，以便借閱的人查找自己感興趣的書籍。
第二層是閱覽室。這里也分為兩個(gè)專區(qū)：一號專區(qū)是報(bào)紙閱覽區(qū)，二號專區(qū)是圖書閱覽區(qū)。每個(gè)專區(qū)都配備多臺“電子檢索器”，通過“電子檢索器”，人們可以快速、準(zhǔn)確的找到所需報(bào)紙或圖書。
第三層是雜志休閑區(qū)，那里有各種有趣有益的雜志。全世界的雜志以國家為單位分類。這些雜志一個(gè)月更新一次，如果有必要，還可以以“星期”為周期快速更換。
第四層是文藝電影播放處。那里有各種書意電影，如《紅樓夢》、《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》等，甚至是法布爾的《昆蟲記》，或是維·比安基的《森林報(bào)》都有。在這里，你可以把想看的書轉(zhuǎn)換成電影形式觀看。
最后是第五層。五層是個(gè)頂樓，那里有著部分室養(yǎng)植物，你可以帶書入內(nèi)，在那里摘抄、背誦，但因?yàn)橛懈呖萍继幚硎侄�，這些行為不會影響別人。
我夢想中的圖書館是一個(gè)以文化、靜音、綠色為主題的圖書館哦！
我想只要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，進(jìn)行大膽的設(shè)計(jì)，我夢想中的圖書館是會出現(xiàn)的。
我心中的圖書館作文 篇9
我常常覺得圖書館就是我的“糧倉”，為我提供源源不斷的精神食糧。當(dāng)我沉浸在書海中，哪怕學(xué)習(xí)壓力再大，只要細(xì)細(xì)品味書中的好詞好句，我都會漸漸放松下來，讓感人的故事情節(jié)不斷凈化我的心靈，讓優(yōu)秀人物激勵(lì)我前進(jìn)。因此，我也經(jīng)常會遐想它的另一番模樣。
我心中的圖書館是古建筑風(fēng)格，四周古樹參天，小橋流水，一座青磚和琉璃瓦有機(jī)結(jié)合的建筑坐落其中，恰似一座金色的島嶼，美麗而神秘。樓頂由整塊玻璃平面鏡和三棱鏡組成，陽光透過三棱鏡后，分解成一道道彩色光柱，光彩絢麗。樓頂?shù)牟ＡхR和三棱鏡還能匯聚陽光中的熱能，通過能量轉(zhuǎn)化機(jī)轉(zhuǎn)化為電能，補(bǔ)給圖書館用電，不僅節(jié)能環(huán)保，還使這座圖書館充滿了現(xiàn)代氣息。
我心中的圖書館具有現(xiàn)代最頂尖的科技，功能強(qiáng)大。館內(nèi)裝修簡潔時(shí)尚，看不見一排排書架，取而代之的是布局合理的狀似八卦圖的座位，不僅節(jié)省空間、消除相互間的影響，還能引起你強(qiáng)烈的讀書愿望。智能桌椅小巧而舒適，你只要一按開關(guān)，桌面上的觸摸電子顯示屏就會顯現(xiàn)圖書分類，讓你很快地搜索到你想要看的圖書。圖書館共八層，每層能同時(shí)容納千人閱讀。你會問圖書放在哪里？它們就在地下收納室中，人們選擇的圖書，只要幾秒鐘就能通過智能運(yùn)輸帶運(yùn)送到面前。智能書桌不僅實(shí)現(xiàn)了圖書的借閱和歸還，桌下的抽屜還可以通過中央輸送管道供應(yīng)各類飲料，供讀者免費(fèi)飲用。椅子兼具消音和按摩的功能，使你在千人的環(huán)境中也會覺得非常安靜，輕柔舒適的按摩讓你讀一整天書都不會覺得累。
能在這樣的圖書館里學(xué)習(xí)，該是多么幸福�。�
我心中的圖書館作文 篇10
“一本好書能拯救人的靈魂。”這是我國著名文學(xué)家魯迅曾說過的一句話。的確如此。沉浸在書海之中的我，不管學(xué)習(xí)壓力有多大，都會放松下來，細(xì)細(xì)品味書中的好詞好句，讓故事中的人物拯救我的靈魂，治愈我的心靈。因此，我心中就有了一個(gè)神圣而美麗的地方－－－－圖書館。
我心中的圖書館是簡單而又輕松的。淺綠色的木桌和木椅配著一杯紅茶，空氣中淡淡的書香與木香、茶香混在一起，讓人心曠神怡。嗅著這略帶甜味的空氣，讀著書中優(yōu)美的詞句，這是多么美好的一件事�。�
既然是圖書館，書一定不少。文學(xué)類、科普類、金融類、農(nóng)業(yè)類……種類繁多，因有盡有。
這么多的書，自己想看的那一本在哪兒呢？不用著著急，每一面墻都可以查詢資料，只要輸入書的名稱，墻上就會顯示出這本書所在的區(qū)域，什么類型，哪一個(gè)書架的第幾層第幾本都一清二楚。
書找到了，可書架太高，夠不到怎么辦？不用擔(dān)心，每個(gè)書架下都有八個(gè)可承重一百公斤的圓形升降臺，管理員可以乘它們把書放回原位，看書的人也可以乘它們?nèi)〉阶约合肟吹臅?/p>
這就是我心中的圖書館，我也希望它有一天能成為現(xiàn)實(shí)。
我心中的圖書館作文 篇11
在我的腦海中，有一間安靜的小屋。里面充滿了智慧的芬芳，她是知識的寶藏，是心靈的凈土，也是我心中的樂園。她，就是圖書館！
很小的是時(shí)候，爸爸領(lǐng)著我來到圖書館，映入眼簾的是取之不竭的“精神食量”、臉上漾著幸福的漣漪的求知者。沐浴著安靜溫馨氛圍，我被深深地吸引著。我也拿起一本書在似懂非懂地讀著。從那兒，我結(jié)識了圖書館，有空就去，并一發(fā)不可收拾。每當(dāng)星期天，伙伴都不約而同地結(jié)伴游玩，但到我這兒就行不通了，我總是到圖書館拿起書，貪婪的吸吮著知識的養(yǎng)料。每次到圖書館，時(shí)間像故意加快他的步伐，天黑了，我還在津津有味的品嘗著“精神糧食”，直到職員提醒我，他們要關(guān)門了，我這才從書中的世界抽出神兒來，戀戀不舍得離開。
隨著年齡的增長，我升入了初中，課程多了，學(xué)習(xí)壓力大了，但我依舊去那個(gè)安靜的小屋——圖書館。在那兒，我學(xué)會了思考王之渙的“欲窮千里目，更上一層樓”的涵義;會為保爾柯察金堅(jiān)強(qiáng)的意志而感到敬佩；會為關(guān)羽的“大意失荊州”感到痛惜；會為賣火柴的小女孩黯然流淚。去感受水滸英雄的俠義；體會黛玉與寶王的愛情艱辛。我遨游在書海之中，我成長，我快樂。
在生活中，當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，《鋼鐵是怎樣煉成的》教我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)；當(dāng)我感到迷茫的時(shí)候，《論語》為我指明前進(jìn)的方向；當(dāng)我產(chǎn)生疑問的時(shí)候,《十萬個(gè)為什么》給我指點(diǎn)迷津。在生活中，我會從魯迅身上學(xué)得去除糟粕，吸其中之精華；我會從司馬遷身上汲取生活要學(xué)會忍耐并且有堅(jiān)忍不拔之志向；我會從列夫托爾斯泰那里學(xué)得要成就大事必要苦其心志勞其筋骨。一本本好書吸引著我，鼓勵(lì)著我。
在我的腦海中，有一間安靜的小屋。她，就是圖書館；她，就是我的樂園。
我心中的圖書館作文 篇12
有人說我的房間有股濃濃的霉味，我嘲笑他們毫不知書香之氣。我知道那是多年藏書獨(dú)有的氣味，是令我“沉醉不知?dú)w路”的特殊香氣。那里便是我的天地，美其名曰：家庭圖書館。其實(shí)，就是一間小屋，僅有一張寫字桌，一筐書，一盆吊蘭，一座臺燈而已。
我最喜歡泡在這里，一呆便是半天。直到母親叫我吃飯，我才戀戀不舍的放下書，踱步來到廚房。手拿筷子，心中卻總也忘不掉書中情節(jié)。往往飯?jiān)诳谥袇s不知其味。媽媽總是哭笑不得，爸爸打趣道：“若是有一碟墨，你定能用蔥蘸著吃！
家中很少有余錢買書，但爸爸卻對書毫不吝嗇，時(shí)不時(shí)的花上十幾元錢從鎮(zhèn)上帶幾本回來。而我，也會用小玩具從伙伴手中換取，或用看完的書交換。這樣，“家庭圖書館”才一點(diǎn)一滴創(chuàng)建起來。我便把它當(dāng)成我的天地，快樂，憂傷，成長的煩惱，自我矛盾，我都會與它“分享”。哪怕心中的迷茫、創(chuàng)傷都被他一一拂平。盡管如此，我卻并不滿足，我希望有一個(gè)真正的圖書館，盛上萬本精美圖書，一冊冊分類，一列列排好，那才是我的目標(biāo)！我要努力朝它前進(jìn)，努力去實(shí)現(xiàn)它……
回憶是一柱點(diǎn)燃的香，沉默的燃燒，淡淡的香氣縈繞。是何時(shí)，“家庭圖書館”光顧次數(shù)越來越少？是有線電視的到來？還是初中生活的開始？不曾記起也許是成長的需要？需要拋棄那浪費(fèi)時(shí)間金錢且耗時(shí)耗力又耽誤學(xué)習(xí)的讀書習(xí)慣？
當(dāng)都市的繁華代替小鎮(zhèn)的幽靜，還有誰會只欣賞凌晨四點(diǎn)未眠的海棠花？我家要蓋新房，那間有著濃濃霉味兒的房間也變成了瓷地板鋁合金門窗的“新式”房間，那一本本新老陳雜的圖書也無情的扔進(jìn)倉庫，心中仿佛有一片天空也隨著那厚重的關(guān)門聲鎖起。為了那真正的圖書館去努力進(jìn)取，卻遺忘了這真正的心靈港灣。無限惆悵，難以言表。
現(xiàn)在的我正值初三，我不會放棄兒時(shí)的夢想，也不再為那“家庭圖書館”而悲傷，時(shí)光磨滅，剩下的，只有那濃濃的霉味。
心中的圖書館不倒，又何怕難見真正的圖書館！
我心中的圖書館作文 篇13
在科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)在，科學(xué)越來越多的運(yùn)用到我們的生活中，可是，圖書館和以前沒太大差別所以我心目中的圖書館是一個(gè)有信息科技圖書館。如果有電子撿索系統(tǒng)就好了。圖書館的外邊也很奇特，只見圖書館高高的插入云端，整個(gè)外形是一個(gè)特殊材料的三角形非常堅(jiān)固，整個(gè)圖書館都晶瑩剔透。
圖書館有三個(gè)部分，第一部分是自讀室（自己閱讀的地方），第二部分是山水室（就是機(jī)器讀，并放映配套圖片的地方），第三部分是似景室（同山水室的功能一樣，圖片是立體的，地面還會隨圖片一起運(yùn)動(dòng)）。
我走進(jìn)了自讀室。一進(jìn)自讀室，就看見一排排的座位坐滿了人，我也找到了一個(gè)座位坐了下來。怎么操作呢？我看了看說明書，一下明白了。我先按一下扶手上的小按鈕.機(jī)器打開然后把坐位上的眼鏡戴上然后把書名告訴機(jī)器，哈！我開始閱讀了。讀了一本書以后，我又來到了山水室，只聽從一個(gè)個(gè)小房間里傳出了悅耳的讀書聲。
我心中的圖書館作文 篇14
我心中的圖書館建在森林的一棵參天大樹上，你想來到這就要先找到一個(gè)電話亭，它不是一個(gè)普通的電話亭，只要對它說：“我要去森林圖書館�！蹦憔蜁凰屯粋�(gè)通道，一眨眼的工夫你就到了。
你可以到頂層坐在粗大的樹枝上，一邊看書一邊觀賞美麗的風(fēng)景。，這里還有各種各樣的鳥在快樂的歌唱，它們會向你問好。房屋上也會有很多鳥窩，你可以和動(dòng)物們多親近一下，感受這大自然的美妙，擁有一份愉快的心情。還可以爬到樹枝上，每個(gè)樹枝上都會有一些關(guān)于自然的書，可以躺著看，會有種身臨其境的感覺。
下雨的時(shí)候別有一番意境，邊看書邊傾聽著雨聲，你會感受大自然的清新。你們不必怕被雨淋，下雨之前圖書館就會有一個(gè)透明的光罩；也不必怕會被洪水沖走，它是很堅(jiān)硬的；更不必怕會被電霹，這是木頭的不會導(dǎo)電，我們還可以用這自然的電照明。
要是你不是來看書的話，還可以探險(xiǎn)爬樹。當(dāng)然，當(dāng)你爬上這棵參天大樹時(shí)，你會情不自禁地進(jìn)入這座神奇的圖書館。
房屋里有很多綠色的藤蔓，讓屋里也有大自然的感覺。這里也有很多蛇，但沒毒，也不會咬你，如果你害怕蛇，但到這你還會喜歡它呢！
樹屋里每層都會有一些動(dòng)物，它們是不會打擾你看書的，你如果看累了就可以和它們玩耍一下，你是不會覺得很寂寞的。
這就是我心中的圖書館，它一定隱藏在某個(gè)森林里。
我心中的圖書館作文 篇15
高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯”。書伴著我從“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌”到“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”，滿懷求知的渴望，書成了我的最好的朋友，圖書館成了我最喜歡去的地方。圖書館，我的第二課堂。只要有空，我就去圖書館，伴著書香，我漸漸成長。不用乘車到市中心，只要去離家?guī)撞铰返男^(qū)的大門前，有一個(gè)很不起眼的圖書館，在這個(gè)只有十幾平米的小房間里，給我?guī)碓S多的歡樂。這個(gè)圖書館很小，連名字都沒有。這個(gè)圖書館很舊，大大小小的書柜刻滿了歲月的痕跡。這個(gè)圖書館很老，從我記事起她就開張了。
這個(gè)圖書館很大，各種各樣的書應(yīng)有盡有。坐在圖書館里，緩緩打開一本書，如拜訪一位仰慕已久的友人，心緒跟著書中內(nèi)容起伏飛揚(yáng)。在《烏衣巷》滄桑之變穿行；感受《琵琶行》的不幸生活；看著《高老頭》在痛苦中死去；讀著《聊齋志異》談狐說鬼的神話；走進(jìn)《三國演義》驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)場，品著《老人與�！返捏@險(xiǎn)與頑強(qiáng)；傾聽巴金講述的《激流三部曲》……笑看大江東去，浪淘盡、千古風(fēng)流人物。一書一世界，一頁一炎涼。每一本書，都述說一個(gè)故事，滲透一個(gè)道理。有時(shí)一段文字，一句話，一個(gè)字也能讓你久久回味。初中，功課很緊，雖然很少去圖書館，但那些經(jīng)典故事總讓我腦海中縈繞�！秮y世佳人》的女主角郝思嘉有一句話“算了，明天再煩惱吧”，讓我記憶猶新，受益匪淺。我是一個(gè)內(nèi)向、文靜的女生。
生活、學(xué)習(xí)上許多事情一時(shí)難以解決，又不善于與人溝通，讓我心情不暢，甚至有時(shí)還胡亂發(fā)脾氣。讀了郝思嘉這句話，心中一顫，這種樂觀心態(tài)、積極的情緒，讓自己走出煩惱的怪圈，找回了自信。高興了就笑，不高興過會再笑。生活中所有的問題都是一個(gè)有解的方程式，就看你采用什么樣的心態(tài)去解答。在門前圖書館的長椅上，那個(gè)懵懂的孩子已經(jīng)無影無蹤，偶爾只見一個(gè)孜孜不倦的少年仍在書海中遨游，……
我心中的圖書館作文 篇16
毛澤東爺爺說過：“飯可一日不吃，覺可一日不睡，但書就不可一日不讀。”是的，書就是一把鑰匙，為人類打開了一扇知識海洋的門；書就是燈光，照耀著人類努力向前；書就是一縷陽光，溫暖了每個(gè)人的心……書是我們的老師，也是我們的朋友。每個(gè)人的心目中一定都有著夢寐以求、與眾不同的圖書館。
我心中的圖書館是豐富多彩的。它的外觀雄偉，有著新穎、獨(dú)特的造型。大門外有許多雕塑，他們是著名詩人：李白、杜甫和文學(xué)家馬克·吐溫、郭沫若等每尊雕塑都栩栩如生，這樣能吸引許多讀書愛好者。這樣就可以襯托出它的氣質(zhì)，既高貴，又優(yōu)雅。再在墻上掛上海內(nèi)外名人讀書的故事，使人們了解他們，從而也激發(fā)自己的讀書興趣。
讀書愛好者們根本不用為找書太麻煩而煩惱，圖書館分為三層，中國圖書在一樓；外國在二樓……而且每樓的圖書已經(jīng)分別好了類：少兒類、青年類、成年類、老年類、醫(yī)學(xué)類……方便大家找書。行走也很方便，書架與書架之間，設(shè)有自動(dòng)地板，分別把速度按鈕給裝上：慢、中、快。這三種，讓愛好者們不用走路，也可以隨心所欲地找到自己愛看的書。
圖書館的服務(wù)員是貼心的。遇到有什么需要幫忙的事，愛好者們又不好意思說出口時(shí)，不用怕，服務(wù)員會臉帶微笑，親切地對愛好者們說：“請問，有什么需要我?guī)兔Φ膯幔俊睈酆谜邆兙o張的心情就會慢慢得到安撫，會主動(dòng)請求幫助的。
圖書館里的溫度是適宜的。在圖書館里安裝一個(gè)自動(dòng)空調(diào)，可以根據(jù)氣候自動(dòng)調(diào)整溫度，讓大家覺得這里冬暖夏涼。
圖書館的空氣是清新的。在看書桌上的每個(gè)右角上放一株小草或小花，使大家感到溫馨、舒服。
圖書館的飲食是方便的。光有圖書可不夠，萬一愛好者們餓了、渴了，怎么辦呢？跑到外面去買？不，不用。因?yàn)閳D書館里還有一個(gè)商店，吃的、喝的都有賣，不需要跑路。每張書桌上面都裝有訂購商品的按鈕，只需輕輕一按自己想吃的食物，不一會兒就會送到。
圖書館的食品是安全的。食品出倉時(shí)，會把食物放入“健康檢查機(jī)”里，如果安全、沒有危害的話，就會給大家送去；則不安全的，全部放入自制的“消垃圾專用”的機(jī)子里，扭動(dòng)按鈕，就能自動(dòng)銷毀這些不健康的食品了，而且不會產(chǎn)生任何帶毒性的物質(zhì)呢！
這就是我心中的圖書館，雖然這個(gè)“夢想”現(xiàn)在離我還是很遙遠(yuǎn)。但是每每想起，總能回味一番……
我心中的圖書館作文 篇17
我心中的圖書館是一個(gè)充滿神奇力量的精彩世界，它的外型像個(gè)蛋。那里的成語書啊，英語書啊，科技書啊，寓言書啊，樣樣都有。 蛋的最頂端有個(gè)洞，那就是入口，你一進(jìn)入“圖書館”就覺得書里的知識、童趣、快樂……正往你的腦海里鉆。這些知識、童趣、快樂等分成一個(gè)個(gè)小小的螞蟻——這就是書。它們正排著整齊的隊(duì)伍，等你挑選。選中了，只聽“砰”的一聲，書就出現(xiàn)你的面前。
科技書，是一種普及科學(xué)知識、教你創(chuàng)新和制作的書，火箭、火車、飛機(jī)樣樣“他”都會做。“他”能把零件變大或縮小，當(dāng)然整機(jī)也會變大或縮小嘍！你根本不要看書就會制作，因?yàn)椤八钡牧慵懈袘?yīng)作用，你點(diǎn)幾下，“他”就做幾下。做完以后，那些零件會自動(dòng)拆散，說：“請你裝一遍，請你裝一遍�！比缓蟾鶕�(jù)提示你就可以裝了。如果裝對了，獎(jiǎng)勵(lì)一分。累計(jì)得到二十分，送一塊糖；如果裝錯(cuò)了，就減一分，減到十分，就送一個(gè)小桃子，但必須在一分鐘之內(nèi)吃完，如果吃不掉，嘻嘻，那就慘了，“啪”一個(gè)耳光！
成語書，它是一種擁有時(shí)間隧道的書，它可以帶你到時(shí)間隧道去遨游。時(shí)間隧道的四面都是成語，你想知道哪個(gè)成語只須摸一下，它就會把你吸進(jìn)去，讓你在這個(gè)成語的界面里游覽，你走在街上，看見一只螳螂想攔一輛坦克，這就是螳臂擋車，看完以后，你必須回答問題才能回到圖書館，它的問題也很簡單，即：“看了螳臂擋車的成語，你知道是什么意思？有什么感想？”成語書的神奇力量不僅在于時(shí)間隧道，更重要的是它的超級記憶功能，它能讓你看到“圖書館”的成語就能理解它的含意，而且記得非常牢固。
英語書，是一種能讀能記能寫的書。它的超級語音功能不但能準(zhǔn)確不誤地讀單詞和句子，而且非常有感情。英語書的記憶功能能把單詞、句子及組成的字母、大小寫和標(biāo)點(diǎn)符號一一記住，記憶功能的特點(diǎn)非常多，記得準(zhǔn)，記得快，記得牢等。英語書的超級寫字功能能讓你想到哪個(gè)句子，就寫哪個(gè)句子。它的心理感應(yīng)作用能知道你的想法，不想學(xué)，想學(xué)，思想開小車，它都知道。
寓言書，它是一種善于變化的書。它的魔法棒能變化周圍的環(huán)境和事物。你翻開書，它的能量轉(zhuǎn)動(dòng)功能不僅能把其中的圖畫放大，而且能轉(zhuǎn)動(dòng)。如果你想親身體驗(yàn)一下，就用魔法棒對著說：“變！”你就是寓言書里的人物或動(dòng)物啦。人物或動(dòng)物都由你操縱，但寓言的本意卻是不變的，如果操作錯(cuò)誤，會發(fā)出“嘟嘟”的警告聲。
我愛我心中的圖書館，希望今后中國的圖書館都像我心中的圖書館一樣，充滿神奇力量和無限的樂趣、知識，讓小朋友和大人們一起分享這一樂趣吧！
我心中的圖書館作文 篇18
在我心中，圖書館不是莊嚴(yán)的，而是五彩繽紛、五顏六色地。
我設(shè)計(jì)的圖書館是一本書的形狀，外殼是用宇宙間最堅(jiān)固的納米英子做成的，鑲嵌著一層只能從里面向外面才能看見的玻璃，而從外面看里面確什么也看不見，具有防震、防碎、隔音的功能，圖書館天臺有一個(gè)光能罩發(fā)射器，不管是挖地洞去，還是飛去，都會被彈回來，真是一夫當(dāng)關(guān)、萬夫莫開呀！
圖書館的內(nèi)部是采用當(dāng)今的最高科技，有一個(gè)雷達(dá)測書儀，你如果想看一本書，卻找不到的時(shí)候，只要對著發(fā)音機(jī)小聲地說出書的名字，再站在屏幕臺上，書就會自動(dòng)出現(xiàn)在柜臺上，兩個(gè)機(jī)器手臂就把書拿出來放在紫外線里，把細(xì)菌殺死后，才把書拿出來放在讀者的手中。
如果看書的時(shí)間長了，眼睛受不了，就可以到專門的休息室去，休息室的六面全部是綠色，充滿著大自然的氣息，一只輕快地“電子布谷鳥”在休息室的半空中來回盤旋，嘴里發(fā)出優(yōu)美的音符，蔥郁的大森林，一條清澈地小溪頓時(shí)從密集的樹林中“嘩”地流出來，散發(fā)出陣陣幽香，讀者欣賞著和諧的大自然、吮吸著清新的空氣，真使人心曠神怡，霎時(shí)間，倦意立刻消失的無影無蹤，帶來的是飽滿十足的精力，為讀更多的書提供了有力地保障。
還有一個(gè)地方，那就是表演室，大家會想：圖書館里為什么會有表演室呢？其實(shí)，這個(gè)表演室可不一般，只要你按下開始鍵，你就會隨機(jī)進(jìn)入一個(gè)故事里，并且還要演這個(gè)故事的.主人公，如果演好了，系統(tǒng)就會獎(jiǎng)勵(lì)你一顆糖果；否則，一個(gè)圓球就會從不知名的地方慕名而來，砸在你的小腦袋上，以示懲罰，提醒你在表演的過程中要全心的投入。
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍侨祟惖暮门笥�，所以，我們要和書交上知心朋友，使自己的思想、品行等有一個(gè)更大的進(jìn)步。
我心中的圖書館作文 篇19
書，是一條小船，它載著人類文明駛向遠(yuǎn)方；書，是一盞明燈，指引著人類科技前進(jìn)的方向。
我心中的圖書館是一個(gè)書籍多、很方便的圖書館，下面，就隨著我的介紹走進(jìn)去吧！
我設(shè)計(jì)的圖書館外表與周圍的環(huán)境沒什么兩樣，這樣不因?yàn)橹挥兴粋�(gè)與眾不同而顯得單調(diào)，這個(gè)圖書館有三層：一樓是孩子們看的書，二樓是專供聽書的，三樓是電子書，殘疾人和才健康的人們都可以利用它學(xué)習(xí)知識。
走進(jìn)大門，當(dāng)然看見的是我們看的書，那就看看童話書吧，戴上特制的眼鏡，成千上萬本童話書擺在眼前，選好后輕輕一點(diǎn)，就可以進(jìn)入了，其實(shí)你還在真實(shí)世界中，只是那個(gè)眼鏡幫助我們進(jìn)入自己的意識，在意識中，現(xiàn)實(shí)的自己就站在原地。過了不久，我就已經(jīng)進(jìn)入了《灰姑娘》，在那里面，所有人都不理會我，因?yàn)樗麄兛床灰娢遥业纳眢w只是“虛假”的，這個(gè)故事完了，你還會聽到“這個(gè)故事你喜歡誰？”一些問題，回答對了才能回到現(xiàn)實(shí)，還有一個(gè)問題，我們不能改變故事的意義，若改變了，你就要呆在童話里了，如果你是真心悔改的，那么你眼前會出現(xiàn)時(shí)光機(jī)去改正你犯下的錯(cuò)誤，你回到了現(xiàn)實(shí)，又可以繼續(xù)你的童話之旅了。
走上二樓，你可以看見許許多多的隔音室，如果你的眼睛看累了，就閉目養(yǎng)神，這時(shí)，喇叭就響起來，為你讀你選的書。為什么有這么多的隔音玻璃？那是因?yàn)槿绻祭脵C(jī)器講讀，那里聽得見，我要把墻壁設(shè)計(jì)成綠色的，因?yàn)槿说难劬θ绻哿耍梢钥匆粫䦃Ρ�，它就像遠(yuǎn)處的大樹一樣放出等量的氧氣，讓人們神清氣爽，這樣就可以接著看書了。
最后要走上三樓，有許多電子屏幕，有幾個(gè)是為聾啞人設(shè)計(jì)的，上面出現(xiàn)字和手語，有幾個(gè)是為失明的人設(shè)計(jì)的，上面凹凹凸凸的小方地，這些小方地組成了字，盲人用觸覺來感覺這個(gè)字是什么，有幾個(gè)是為愛學(xué)習(xí)的人設(shè)計(jì)的，它就像電腦，但與電腦不同的是，它已經(jīng)刪除了不健康地網(wǎng)站、東西、游戲等。當(dāng)客人要走時(shí)，講解員送客人安全出圖書館的大門。
如果你找不到自己要的書在哪里，在進(jìn)時(shí)大哥哥哪兒，他會為你找出書，并把它的具體位置打印在紙上，你帶上紙去找，就OK了。對了！大哥哥，那里還可以付款喲？信用卡、現(xiàn)金都行。
我心中的圖書館作文 篇20
說起我心中的少兒圖書館，當(dāng)然是小學(xué)生、小朋友最喜歡去的地方。我心中的少兒圖書館是獨(dú)一無二的，那里環(huán)境幽雅，功能齊全。現(xiàn)在，就來聽聽我的介紹吧！
一到圖書館，首先映入眼簾的是一座玻璃房子。玻璃房子？肯定有人犯嘀咕了：那多不結(jié)實(shí)呀！別急，你可別小瞧它，這種玻璃房子，是用一種特殊的玻璃制造的，這種玻璃不但環(huán)保，而且十級臺風(fēng)刮不走，九級地震也摧毀不了，再猛烈的撞擊都能承受。它最適合地震臺風(fēng)多發(fā)地的泉州地區(qū)了。
在現(xiàn)在地球人口增多，土地資源越來越短缺的時(shí)代，我心中的少兒圖書館還是節(jié)省土地的“伸縮圖書館”。它會隨著來圖書館閱讀人數(shù)的增減而調(diào)整大小。如果周末或節(jié)假日爸爸媽媽放假了，來圖書館的小朋友多了，它就會變大；平時(shí)人少了，它就會自動(dòng)變小。讓空間得到有效的利用。
走進(jìn)圖書館，四面是神奇的墻紙，它可以隨著季節(jié)的變化而變化圖案和顏色，這種墻紙不但美觀，而且它對溫度很敏感，能自我調(diào)節(jié)，保證你冬暖夏涼，冬天不用使用暖氣，夏天不用使用空調(diào)，減少了廢氣排放，既省電又環(huán)保，真正做到低碳生活。
圖書館里的地板是綠色的，在上面刻著各種各樣的卡通圖案。圖書館里沒有書柜，但有許多小樹，把書掛在小樹上，這樣就可以讓小朋友輕易地拿到書了，一邊看書，一邊坐在草地上，背靠樹，那是一件多么快樂的事呀！會讓小朋友覺得很親切，有一種置身于大自然的奇妙感覺。
圖書館里的墻上有著不同的按鈕，這些按鈕都有不同的功能。當(dāng)你書看膩了，就可以按黃色按鈕，這時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)樹上站著許多只小黃鸝，它們正吱吱喳喳地唱著美妙的歌曲。這時(shí)候，你就可以躺在柔軟的草地上傾聽小黃鸝們悅耳的歌聲，可真舒服、輕松自在。
如果你覺得餓了，那也用不著擔(dān)心。只要按綠色按鈕，你轉(zhuǎn)眼間就來到室外的草地上，草地上出現(xiàn)一個(gè)燒烤攤，你可以在這里燒烤了，保證吃到過癮。
如果你感到寂寞呢？這時(shí)候按藍(lán)色按鈕，就會有小伙伴同你一起玩耍、嬉戲，一起燒烤。和你一起看書、學(xué)習(xí)一些新知識。多有趣呀！
這就是我心中的少兒圖書館。
我想，雖然我們現(xiàn)在還沒有這樣的少兒圖書館，但我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)，在不久的將來，一定會有這樣的少兒圖書館！
讓我們共同努力吧！
我心中的圖書館作文 篇21
現(xiàn)在，科技越來越發(fā)達(dá)，我們的生活也越來越方便了�？墒牵阌袥]有想過讓圖書館變得更便捷呢？現(xiàn)在就讓我來告訴你，我心目中的“智能”圖書館。
我心中的圖書館是一棵“參天大樹”的建筑，每支樹枝上都長滿了通透的樹葉，絢麗的花朵和璀璨的果實(shí)。每一片樹葉、花朵、果實(shí)都是獨(dú)立的空間，代表一種閱讀模式。我們可以坐著觀光電梯來到我們指定的地點(diǎn)，開啟我們的閱讀之旅。
葉子是“傳統(tǒng)”的閱讀模式，每個(gè)空間有一個(gè)感應(yīng)區(qū)，你可以在感應(yīng)器上輸入你對時(shí)間、場地、環(huán)境等設(shè)置，然后你對感應(yīng)話筒說出你要的書，書本就直接通過傳輸器送到你面前，你可以選擇在公園、雨夜、寂無人煙的山谷里，或是色彩艷麗的花海中，所有的情景都可以根據(jù)你的想象模擬，你在你喜歡的時(shí)間、空間里或看書或諦聽。晚風(fēng)徐徐，櫻花陣陣，身歷其境，是多么好的讀書意境。
花朵的世界更有趣，里面是充滿“奇幻”的“魔法書”，你在感應(yīng)器上輸入你要的書名和你所要扮演的人物，你就可以進(jìn)入這個(gè)故事進(jìn)行冒險(xiǎn)了，我最喜歡的是《小意達(dá)的花兒》，那么美的句子，那么美的畫面，那些美麗的花兒是怎樣翩翩起舞的呢？我要跳進(jìn)去，拉著每一朵花兒跳一支舞，仲夏的寂靜夜里，每一朵花都有自己的靈魂，我們舞凈繁華，期盼來年的相聚。是不是很有趣。
“果實(shí)”里面是一片空白，意思是讓創(chuàng)造出一本新書，比如你想寫一個(gè)關(guān)于“歷險(xiǎn)”的故事，你可以叫上幾個(gè)好朋友，在感應(yīng)器上輸入你選擇的背景、角色的分工，希望出現(xiàn)的奇跡……電腦就會根據(jù)你的設(shè)置模擬出動(dòng)畫，讓你和你的朋友身臨其境的置身其中，你和朋友在經(jīng)歷種種探險(xiǎn)的時(shí)候，傳輸器會將你經(jīng)歷的用文字記錄下來，當(dāng)你給故事的結(jié)局畫上完美的句號時(shí)，就可以返回現(xiàn)實(shí)的世界看看自己創(chuàng)造的獨(dú)一無二的作品了。
小朋友們，我心目中的“智能”圖書館是不是很有趣，你是不是也很想進(jìn)去玩一玩，那就好好努力讓“夢想成真”吧。
我心中的圖書館作文 篇22
在這個(gè)紅燈綠酒，物欲競流，弱肉強(qiáng)食的花花世界里，每個(gè)人都要為了生存而活著，甚至有時(shí)候會為了適應(yīng)環(huán)境而改變自己，雖然這樣會贏得生存的機(jī)會，但是內(nèi)心卻是空虛的，會更希望有自己的獨(dú)白和自由。
其實(shí)，每一個(gè)人的心中都會有一片凈土，能在這凈土中享受一種安嫻、和諧、自在的生活，使自己能夠在這紛爭中找到一個(gè)憩息的地方。由于每一個(gè)人的內(nèi)心需求不同，因此他們所選擇凈土的地方也會不同。而我呢？我覺得圖書館應(yīng)該是一個(gè)不錯(cuò)的地方。
隨著我的思緒，我來到了一個(gè)古香古色，充滿著書香氣息的圖書館前，嗅著書的味道踏進(jìn)了圖書館，而映入眼簾的是一排排整齊有序的書架，在書架上擺著各式各樣的書籍。圖書館就像一個(gè)海納百川的大海洋，匯集了各地的特色與精華，就如食譜上那誘人的雞湯，而它卻是我們心靈上的雞湯，小啄一口，就會感受到它的精華所在，十分的誘人，讓人在不知不覺中愛上它。穿梭在各排書架中，就像留漣在一片片的花田當(dāng)中，指尖輕輕地劃過一本本的書，眼睛也跟著輕輕飄過，停在一本自己喜歡的書籍中，輕輕拿起書，走向那邊的閱覽地帶，在這閱覽地帶放著像風(fēng)一樣動(dòng)聽的輕音樂，頓然給人一種溪水流過心田的清甜，許多人他們有的已經(jīng)沉醉于這飄渺的氣氛當(dāng)中，有的或是已游離在書的海洋當(dāng)中，有的已在汲取著它的精華，享受在其中。我拿著書本輕輕地走到一個(gè)靠窗的位子上，生怕一不小心就會把他們驚醒，翻開書本，眼睛就會不自覺地飄向那有如一波波海浪撲來的文字，隨著音樂的推波助瀾，漸漸地容進(jìn)了書本當(dāng)中，越來越精彩。午后溫和的陽光輕輕地灑在那莘莘學(xué)子身上，而他卻是渾然未覺，放眼看去，是一片從容自在的，和諧安樂的狀況，使自己也會在渾然不知的情況下愛上了這里。
“�！钡囊宦暎业乃季w就飄回來了，回到了現(xiàn)實(shí)，或許在我這思緒的過程中，我心中的凈土，心中的圖書館就是如此，如此的讓人向往。
我的向往，我的生活！
我心中的圖書館作文 篇23
現(xiàn)在的圖書館一點(diǎn)兒都不好，沒有地方去讀書，只能匆忙的讀一下書中的大意，就慌慌張張的走了，有時(shí)，想咨詢一下那些店員，他們總是沒好脾氣的糊弄過去。偶爾見著一個(gè)可以坐下來慢慢品味圖書的地方，書架上的書往往不會是漫畫，就是毫不實(shí)際，漫無邊際的小說了……
想著想著就睡著了，做了一個(gè)夢，這夢棒極了！
哇，這是什么地方呀？好大的門呀，我滿懷好奇的心里買進(jìn)了門里，頓時(shí)一股香氣鉆進(jìn)了我的鼻子里。當(dāng)我看見了那一排排琳瑯滿目的圖書時(shí)，似乎明白了些什么。這里應(yīng)該是圖書館呀！可是這香氣，我正摸腦袋時(shí)，來了一位很溫柔的阿姨，用溫和的語氣說：“歡迎你來到了我們的圖書館，這里你一定會有許多不懂得，來，我介紹他們給你�！�
“你對這香味不清楚嗎？仔細(xì)想一想�！卑⒁涛⑿Φ貙ξ艺f。
“嗯……是書香嗎？”“對呀。”
“可是味道怎么這樣好聞，比油墨的氣味好聞多了�！蹦俏话⒁讨皇切α诵Γ裁炊紱]說。我和她到了樓上，并沒看見圖書，只是有好多機(jī)器。阿姨讓我把手伸進(jìn)機(jī)器旁邊的小套子里，說：“你現(xiàn)在只需要把你想看的圖書名字在心中說一遍，這個(gè)自動(dòng)取書機(jī)就會把樓下的圖書取過來，從這個(gè)地方出來，你可以觀看一下，如果不滿意，再從這個(gè)地方塞回去。他還會再重新拿一本出來。要是還有什么不滿意的，就在心中把自己的想法說出來，機(jī)器會自動(dòng)按照你的想法辦。挑好后，可以在機(jī)器里面交款，也可以在樓下交款。這樣就省去了到處找書的煩惱了。”
“可是如果想隨便看看，再從那里找書怎么辦？”
“一樣的，只需要在心中說出自己的想法就可以了，它是全自動(dòng)的�！�
我不由為這高科技而吃驚，就覺得太棒了！多么人性化的機(jī)器呀，不僅可以坐下來慢慢品味，還能得到很棒的服務(wù)。不像以前，只要在那里多看會兒書，老板就會沖我板著個(gè)臉，十分不情愿的樣子……我按照那阿姨說的方法從自動(dòng)取書機(jī)里取出了一本《紅樓夢》，又將它塞回去，在心中默念了一遍“原文版”，機(jī)器果然又吐出了一本我想要的……
我正操作著，那阿姨跟我說：“你要是渴了，就到這邊，拿個(gè)紙杯子接上你想要的飲料”。這么棒呀！我心中想著。我拿了個(gè)紙杯子接了一杯橙汁，還是常溫的呢……
我正準(zhǔn)備去交錢的時(shí)候，夢醒了，我不得不為我的這個(gè)夢而喜悅，似乎現(xiàn)在就有個(gè)這樣的圖書館似的。
我心中的圖書館作文 篇24
書本和我們一樣，都有一個(gè)溫馨幸福的家，它們的家，能讓人感悟到書中的樂趣，能讓人品味出生活中的哲學(xué)！
走進(jìn)它們的家——走進(jìn)圖書館！
圖書館，到處都散發(fā)著書香，到處流露著知識。
想成為科學(xué)家嗎？那就一定要多看些科普書，讓文字帶你遨游知識的海洋。
想長生不老嗎？那么一定要多讀些童話，讓書中的童心使你返老返童。
其實(shí)，書并不偉大，只是因?yàn)橄乱庾R，要使圖書館散發(fā)光彩，所以，它們發(fā)掘了自己的價(jià)值。
如果說書是人類進(jìn)步的階梯，那么圖書館就是階梯頂端的成功，榮獲知識就是成功，只是，不僅僅要擁有知識，還要使知識有可用之處，學(xué)以致用，才不枉你十年苦讀。
圖書館，那樣的神圣，那樣的圣潔，有一種不可侵犯的威嚴(yán)。
圖書館，有無數(shù)的知識吸引著我，我無法阻擋對知識的渴望，最令我難忘的嘛，當(dāng)然是那殘疾人閱覽室里，每天發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
耳聾的人遇到不懂得問題，智能屏幕上的講解員會用手語為他們講解；盲人看不見字，智能發(fā)聲機(jī)便會把相應(yīng)的內(nèi)容“讀”出來，使盲人加以了解；手有殘疾的人，會有智能機(jī)為他們翻書、摘錄和抄筆記；或是行動(dòng)不便的人，智能機(jī)械手就能從感應(yīng)器里接收信息，主動(dòng)從茫茫書海中找到需要的一本。這樣，坐著不動(dòng)也能輕松找到。
這一幕幕，河無表現(xiàn)出人與書的和諧？何不使人感動(dòng)？
我心中的圖書館，一定會面向世界，面向未來！
我心中的圖書館作文 篇25
圖書館在城鎮(zhèn)很常見，但在農(nóng)村幾乎沒有像樣的圖書館。我一直有一個(gè)愿望，就是在每個(gè)村子里建立一個(gè)設(shè)備齊全的圖書館，這樣我們就可以隨時(shí)去圖書館看書，而不用花錢買書或知識。
我心中的圖書館是這樣的：例如，如果你想在圖書館看書，你必須和圖書管理員建立一個(gè)芯片。你是唯一能使用這個(gè)芯片的人。如果其他人做了，這個(gè)芯片就不能用了。雖然這只是一個(gè)小芯片，但它包含你的照片、指紋和其他信息。如果你去管理員那里辦理一張卡，你可以隨時(shí)改變場景，比如沙漠、海邊、沙灘等。但這并不是真正的改變，而是你視野的改變，而不是你真正去了哪里。
這個(gè)圖書館里有許多書，比如我國的四大名著。安徒生童話和格林童話等外國名著。這本書不是普通的紙做的書，但是看起來很像一本書，但是它比我們現(xiàn)在使用的書更精彩。只要你輕輕滑動(dòng)手指，你就能翻過這一頁。你獲得的任何新知識都會出現(xiàn)在頁面上。不管你怎么看，即使你看了三天三夜，你的眼睛也不會受傷，因?yàn)檫@是一本超高級的預(yù)防近視的書，它不僅能預(yù)防近視，還能更好地獲取知識。如果你累了，你也可以在這本書里看電影。最好的事情是你可以去任何地方旅行，只要你把芯片插入書里，告訴書你想去哪里，它就會帶你去那里。這不僅改變了你的視野，而且真的來回移動(dòng)。
這個(gè)圖書館由計(jì)算機(jī)控制。如果你在圖書館拿了一本書，卻忘了還書，那本書將會消失或在一天后自動(dòng)回到圖書館。這個(gè)圖書館里有很多書。中外作品擁有一切，永遠(yuǎn)不會完成。當(dāng)新作品問世時(shí)，它們將自動(dòng)更新。如果是外國作家的作品，你也可以選擇多種語言，如英語、法語、俄語、阿拉伯語、西班牙語等。無論如何，世界各地都有語言，你可以自由選擇。
這是我心中的圖書館。我真的很想擁有一個(gè)如此優(yōu)秀的圖書館。
我心中的圖書館作文 篇26
圖書館在城鎮(zhèn)很常見，可是在鄉(xiāng)村幾乎沒有一個(gè)像樣的圖書館。我一直有一個(gè)愿望，就是在每一個(gè)鄉(xiāng)村建設(shè)一個(gè)設(shè)備精良的圖書館，這樣，我們就可以隨時(shí)去圖書館看書，不用花錢買書，不用花錢增長知識。
我心中的圖書館是這樣的：比如你要在圖書館里看書，必須在圖書管理員那里辦一張芯片，這張芯片只有你一個(gè)人可以使用，如果換了別人，這張芯片就不管用了。雖然這只是一張小小的芯片，但這里面有你的照片、指紋等信息。如果再到管理員那里去辦一張卡，你就可以隨時(shí)變化場景，比如沙漠、海邊、沙灘等都可以變化，但這并不是真的變化，而是把你的視覺改變一下，并不是真的去了哪個(gè)地方。
這圖書館里有許多書，如我國的四大名著等著名作品。外國的如《安徒生童話》、《格林童話》等著名作品。這書不是我們現(xiàn)在用紙做的普通書，而是外形非常像書，但比我們現(xiàn)在用的書奇妙多了，只要你用手指輕輕滑動(dòng)一下就可以翻頁，你獲得了什么新知識，都會出現(xiàn)在書頁中；不管怎么看，哪怕看上三天三夜，眼睛也不會疼，因?yàn)檫@是采用超高級防近視的書，不僅可以防近視，而且可以更好地獲取知識；如果看累了，你還可以在這書中看看電影；最好的是，你可以隨便穿梭任何地方，只要把所辦的那張芯片插入書內(nèi)，對書說出你想去哪里，它就會帶你去，這可不是只改變了你的視覺喲，而是真的穿梭了。
這個(gè)圖書館是全電腦控制的，你如果在圖書館里拿了一本書忘記還了，過了一天后，這本書就會自動(dòng)消失或自動(dòng)回到圖書館里。這圖書館里的書非常多，中外作品，應(yīng)有盡有，永遠(yuǎn)也看不完，出來了新的作品后，會自動(dòng)更新；如果是外國作家的作品，你還可以選擇多種語言，如英語、法語、俄語、阿拉伯語、西班牙語等，反正全世界說的語言都有，選擇自如。
這就是我心中的圖書館，我非常想有這樣精良的圖書館啊！
我心中的圖書館作文 篇27
周五美術(shù)老師發(fā)來信息說讓我們嘗試畫一畫“心目中的圖書館”。媽媽也在網(wǎng)上給我找到相關(guān)這方面的通知，我仔細(xì)看了一遍，覺得應(yīng)該畫一張周一帶去給戴老師看看。說起圖書館，我真的很想去，因?yàn)槲沂莻�(gè)愛閱讀的女孩兒。那兒有很多很多的書，想看什么就看什么。不過我還是比較愛看一些童話故事。尤其是公主童話故事之類的。說起來還真有些慚愧，我還真沒去過真正的圖書館。超市、書店那看書比較多。
拿到素描紙，先在頭腦里構(gòu)思一下我該如何布局、怎樣畫等，想好之后把我的想法給媽媽說一遍，媽媽覺得還不錯(cuò)。媽媽追問我一句：“你平時(shí)最喜歡去看書，把你想要的、心目中的、理想的圖書館畫下來就ok了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。我先用鉛筆畫出大概，覺得不是很好，又重新拿張紙畫，這樣我重畫了好幾次。其實(shí)這次有些地方我也不是很滿意，想想還有一些作業(yè)沒做，沒有那么的時(shí)間改了，就這樣給老師看了再說吧！希望不是最差的一張作品哦！
我心中的圖書館作文 篇28
我心中的圖書館不用那么繁華，只要書籍多有科普類，教育類……外部安靜有小樹小鳥。
我心中的圖書館，外觀大方，與周圍的環(huán)境和諧一致。墻壁有夢幻般的感覺，讓人沉迷書之中，里面有一臺變頻空調(diào)，但是為了節(jié)能環(huán)保，變頻空調(diào)的溫度應(yīng)該調(diào)小，這樣既節(jié)能環(huán)保又為書迷們的健康而著想。圖書館中間有個(gè)噴泉，里面有三小魚，兩大魚，兩只烏龜，一個(gè)牌子上寫著：禁止捕撈。
走到中間就是展覽間，里面裝置3個(gè)電子板，有4個(gè)講解員，第一個(gè)電子板是為殘疾人準(zhǔn)備的，聾啞殘疾人可以用電子板上顯示的手語指示；盲人殘疾人有講解員用手感電子碼，盲人觸摸后便知道所學(xué)內(nèi)容在哪里如果那個(gè)殘疾人有手就可以自己調(diào)喜歡的片段或喜歡的文章了。第二個(gè)電子板是為要下載課文的人用的，他（她）只要用電子筆點(diǎn)擊百度一下，輸入相應(yīng)的文章，就可以看見文章，因?yàn)槊總�(gè)電子白板都有寬帶連接的，并且裝了網(wǎng)線，把USB連接線與電子板連接就行了。第三個(gè)電子板是供學(xué)生用，可以看課文和復(fù)習(xí)功課，一些同學(xué)故意毀壞電子板，所以圖書館每幾十平方米都有攝像機(jī)，最后的講解員就負(fù)責(zé)這一臺電子板。
現(xiàn)在走到書籍房了，書籍房墻壁是青草色的，當(dāng)我們讀書看報(bào)時(shí)眼睛累了，我們難道要走出圖書館嗎，NO不用，你只要放下書站起來，看一下墻壁，只要幾分鐘，你就可以正常讀書了。書籍房是書的海洋，讓你感覺有一種讀書必備的感覺，里面有許多的書，有科普類，教育類，童話類，寓言類，農(nóng)業(yè)類，古詩類……應(yīng)有盡有，如果你還在為找不到書而煩勞，你不要?dú)怵H，來試一試?yán)走_(dá)搜索機(jī)吧，簡單說就是“搜索電腦”，你只要寫上書名。冊碼。作者的名字，點(diǎn)擊確定，它會顯示書所放的位置，那樣你就不會找不到了。不遠(yuǎn)處有個(gè)借書臺，那里有個(gè)大哥可以向他借書或買書就要出示你的借買證書，如果這張證書是你本人的或印有批準(zhǔn)者的姓名的，他對你微笑，你就可以買書，這張證書不是本人的或沒批準(zhǔn)者的姓名和沒證書的，大哥就會不高興，你就不可以借書或買書了。對面有個(gè)房間，它是用隔音墻圍著的，我給它起了個(gè)名字，就叫作“有話快說“因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)有的人嘴特別能說，但是如果把這種習(xí)慣帶到圖書館，會影響其它人讀書，這樣既可以讓人大聲說又可以讓一些人討論一些問題，真是一舉兩得��！
到了最后就是聽讀室，你一進(jìn)去就會聽見朗讀課文的聲音，它也是一個(gè)電子類的，上面有幾個(gè)按鈕和拼音字母，你用拼音來輸入想聽的課文的名字，他就會一字不漏的朗讀你選的課文。我心中的圖書館就是這樣的，是不是高科技化了，其實(shí)那些東西已經(jīng)生產(chǎn)了，現(xiàn)在科技越了越發(fā)達(dá)了，圖書館也應(yīng)該全面升級，你們要好好讀書，可別落后了，快帶著想要的書去收銀臺付款吧！
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