【熱門】我的煩惱作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的我的煩惱作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
我的煩惱作文 篇1
喧囂演繹完畢,幕布蒙上一層漆黑,窗外是雨眷戀不舍的聲音。
今年的學(xué)習(xí)已進(jìn)入第二階段,學(xué)習(xí)的內(nèi)容更加難了起來(lái)。數(shù)學(xué)實(shí)在是讓我擔(dān)心不已。像我這種粗心大意的學(xué)生,尤其數(shù)學(xué)方面,想好也好不起來(lái)。這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的結(jié)果出來(lái)了,雖然大多數(shù)人考的不盡人意,但我對(duì)于自己八十分的成績(jī)還是不滿意的。這張測(cè)驗(yàn)卷我并沒(méi)有拿給母親過(guò)目。不只是粗心,這個(gè)星期的公式多了些,我便稀里糊涂的搞不清了。幾次作業(yè)的效果都“慘不忍睹”。
就連上課時(shí),也感到不如上學(xué)期,反應(yīng)力慢了許多。練題是,總是都不知道哪錯(cuò)了,還得要同學(xué)推推我的肩膀指著哪個(gè)迷途的符號(hào)來(lái)提醒我。這如果放在早些時(shí)候,我一定會(huì)先拋開,好好學(xué)習(xí)后面的內(nèi)容,總復(fù)習(xí)時(shí)再來(lái)惡補(bǔ)。可現(xiàn)在不一樣了。不知怎地就是不一樣了。
我翻開剛買回家的數(shù)學(xué)教材,門外的母親在叮囑姐姐好好學(xué)習(xí)。每一個(gè)字都像一只大手將我往前推。窗外終于寂靜了,磨人的雨終于走了……
我的煩惱作文 篇2
每個(gè)人都有自己夢(mèng)幻的生活,而我。都是一個(gè)人獨(dú)自走過(guò)來(lái)。 我每天都是一個(gè)人守著空空的大房子,我害怕,可是又能怎樣呢。父母常年在外,我從小就一個(gè)人住,每天放學(xué)回家,面對(duì)的就是冰冰的四面墻,常常畏縮在被子里默默哭泣。因?yàn)槲蚁竦玫綈?ài),我需要愛(ài)。我也是孩子,我不想要與眾不同。每一天,我醒來(lái),都是匆匆忙忙的跑去,回來(lái)自己手忙腳亂的做飯。我的生活每天都這樣上演著,一直延續(xù)著…… 原本以為我的生活會(huì)因此而更加精彩,可是…… 我不奢求什么榮華富貴,我只想要一個(gè)簡(jiǎn)單而溫暖的生活,我要做個(gè)平凡的我。我們都輸給了堅(jiān)持,輸給了信念,因?yàn)槲覀兒ε露斓暮,而不愿意享受冬天的快?lè);因?yàn)楹ε伦詈蟮乃劳,而不愿意?jiān)持登上最后的頂峰。為什么不能樂(lè)觀積極的面對(duì)呢,也許現(xiàn)在正在面臨著空前的苦難,可是在這之后將是幸福與快了,也許現(xiàn)在是暴風(fēng)雨,但風(fēng)雨過(guò)后又會(huì)看到彩虹。所以這也是平凡的一種吧,我會(huì)更加努力,每天上一個(gè)臺(tái)階,最終翱翔在屬于我的藍(lán)天上,自由的.翱翔。
我的煩惱作文 篇3
在我很小的時(shí)候,媽媽偶然一次機(jī)會(huì),帶我走進(jìn)了一家琴行。當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)小姐姐正彈奏著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子,從那時(shí)起,我便深深的愛(ài)上了鋼琴。
一開始,我是跟著我的聲樂(lè)老師學(xué)的,可發(fā)現(xiàn)老師教我的,好像啥都沒(méi)聽(tīng)懂,連哆來(lái)咪的五線譜位置在哪都不知道。后來(lái)媽媽給我找另外一個(gè)老師。
這位老師帶的學(xué)生都很優(yōu)秀,基本功非常扎實(shí)。可他簡(jiǎn)直就是一只老虎啊,比老虎還要兇的那種。每次課后,媽媽總是要給我做心理輔導(dǎo)。每當(dāng)我們等待上課時(shí),看著他在罵其他的同學(xué),我都會(huì)感到心疼和驚慌失措。有一次,我跟媽媽在旁聽(tīng),只要那個(gè)學(xué)生有一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤,老師就會(huì)發(fā)大火,又是罵又是扔鞋子,雖然老師不是朝著學(xué)生扔,但他扔的那一瞬間,我直接嚇得躲到了媽媽的身后。到我上課了,我心驚膽顫地一步一步的走到琴的面前,輕輕的把琴打開,小心翼翼的彈奏起來(lái),生怕哪里出錯(cuò)了,又惹他發(fā)脾氣。但出錯(cuò)是難免的,當(dāng)我彈錯(cuò)的時(shí)候,老師是不會(huì)提醒我哪里彈錯(cuò),只會(huì)一味地責(zé)怪我,說(shuō):“錯(cuò)啦,錯(cuò)啦,你為什么會(huì)彈錯(cuò)?”……聲音震耳欲聾,面部表情十分恐怖。開始幾節(jié)課我還沒(méi)適應(yīng)時(shí),我的腦子是一片空白的,什么都不知道。漸漸的,我適應(yīng)了,當(dāng)他罵我時(shí),我只會(huì)找自己錯(cuò)哪了,把他的罵話當(dāng)耳邊風(fēng),可盡管這樣,我還是對(duì)他的責(zé)罵聲感到恐懼害怕,慢慢導(dǎo)致我不練好就不敢去上課,久而久之,我就停了鋼琴課,一晃就是大半年。
最近,我在手機(jī)里看見(jiàn)了一些網(wǎng)紅音樂(lè)的簡(jiǎn)譜,我非常喜歡,而且又簡(jiǎn)單,我真想繼續(xù)學(xué)下去,可又不想見(jiàn)到魔鬼老師和彈那種無(wú)聊的曲子。這個(gè)問(wèn)題真讓我煩惱。
我的煩惱作文 篇4
在我的內(nèi)心深處,一直有一件事纏繞著我。真不知該如何去解決它。去年,我被榮幸地選為“車長(zhǎng)”。今年,我又被選為“車長(zhǎng)”。在車子,我雖為一車之長(zhǎng),但我一點(diǎn)車長(zhǎng)的架子都沒(méi)有。我是用心跟他們相處、交流的。每天放學(xué)回家,我都是最后一個(gè)上車。即使我坐到了位置,也會(huì)主動(dòng)讓給沒(méi)有位置的小同學(xué)坐.?伤麄兡?還是和去年一樣,一點(diǎn)變化都沒(méi)有。他們?nèi)允窃摯蚣艿拇蚣?該搗亂的搗亂.。甚至比去年還要惡劣.。一天,我正在候車室做作業(yè)。突然,“轟”的一聲,把我從知識(shí)的海洋拉了回來(lái)。我趕忙跑去一看,原來(lái)是二年級(jí)的一位小同學(xué)因和別人打架把一張桌子推翻在地,里面的某墨汁灑了一地。那位小同學(xué)呆呆的站在那兒還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),我大聲喝道:“快去拿拖把拖干凈呀!”那小同學(xué)被我嚇得連忙拿來(lái)拖把拖了起來(lái),我正要走時(shí),眼前突然出現(xiàn)了老師那種信任的目光。于是,我也忙拿來(lái)了一把拖把和他一起拖了起來(lái)……真不知那些小同學(xué)為什么要這么對(duì)我,難道是我做的不夠好嗎?…
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