【精華】我的煩惱作文合集5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的我的煩惱作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
我的煩惱作文 篇1
在別人的眼中,我總是很開心的。說實(shí)話,其實(shí)我有很多的煩惱,憋在心里,但又不知如何傾訴,所以在今天把其中一個(gè)寫下來罷。
這個(gè)煩惱是在我六年級(jí)下學(xué)期時(shí)產(chǎn)生的,那時(shí)的我,不知道為什么,突然就想在互聯(lián)網(wǎng)上交幾個(gè)網(wǎng)友,于是就在QQ上加了幾個(gè)社交群。在和他們的談話中,我學(xué)到了不少的東西,也交到了幾個(gè)能平時(shí)常聯(lián)系的網(wǎng)友。對(duì)此,我感到很開心,因?yàn)樵谶@之前,我只有幾個(gè)好友。我把交網(wǎng)友這件事當(dāng)成了我的小秘密,珍藏在心底。
可是有一天周末我想要上QQ,于是便向媽媽要手機(jī)。令我沒想到的是,媽媽直接回了一句:“你又上QQ干什么?你說你跟你同學(xué)聊天就算了,天天跟那些陌生人聊什么天!”媽媽的話,如同一盆冰水潑在我頭上。珍藏了許久的那只屬于我的秘密,就這么被人毫不留情地展露出來。我又羞又惱,一句話也不說,就把自己關(guān)進(jìn)了房間。
那之后,我連續(xù)好幾周都沒再上過網(wǎng)。后來當(dāng)我再次登上QQ時(shí),已經(jīng)在心中苦笑了,時(shí)隔這么久,網(wǎng)友們?cè)缭撏宋伊税,但意想不到的是我剛剛在大群中冒了一下泡,就有網(wǎng)友私信我,聽了我的原因后,他安慰了我一番。怎么去形容我當(dāng)時(shí)的心情呢,那份欣喜勝過口渴的人喝到了甘泉吧。
我不明白媽媽為何不讓我交網(wǎng)友,我知道交網(wǎng)友是有一定的風(fēng)險(xiǎn)的,但我也從來沒有透露我的個(gè)人信息啊,不過這對(duì)我來說不是重點(diǎn),重點(diǎn)是媽媽私自看了我的聊天記錄!我一直不喜歡把我的隱私給別人看,我記得媽媽也不讓我看她微信來著,可是媽媽你為什么要看我的聊天記錄呢?
從那以后直到現(xiàn)在我一直都是偷偷地上著我的主號(hào),開了隱身模式,每次看完都會(huì)換回現(xiàn)在為了聯(lián)系同學(xué)才用的小號(hào)。包括我在網(wǎng)上看小說,都是偷偷地,偷偷地,好像做賊一樣,要么就是千叮嚀萬囑咐媽媽一定不能看。
其實(shí)我也有想過要跟媽媽談一談,但不知為什么,我就是不愿意說、不想說,我不知道我什么時(shí)候開始和媽媽有了隔閡。但我知道我現(xiàn)在已經(jīng)基本不把我遇到的壞事或煩惱說給她聽了。就連好事都是挑著說的,更別提有一些心結(jié),我只跟最要好的同學(xué)說。
我很羨慕小說中的一些人物,哪怕他們只是虛構(gòu)的,但我還是羨慕,羨慕他們能和父母以朋友的身份那樣相處,那樣無話不談,而我卻做不到。不知為什么,就是無論如何越不過這條坎,所以就只能把它塵封在我心中,深深地,深深地埋藏起來。但又有誰知道,因?yàn)檫@些,我曾有多少次在夜深人靜之時(shí),一個(gè)人在床上翻來覆去睡不著,有時(shí)還會(huì)默默淌淚。
媽媽,我長(zhǎng)大了,我有自己的秘密。我希望您也可以給女兒一個(gè)屬于自己的空間,好嗎?
我的煩惱作文 篇2
人生是由很多煩惱組成的嗎?的確是的。我們每天都生活在煩惱之中。
學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)煩惱我該怎么把成績(jī)提高上去,整天都在為自己的.學(xué)習(xí)成績(jī)擔(dān)憂。那學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)不就毫無擔(dān)憂了嗎?不是的,我很肯定地說,因?yàn)槲矣星猩淼捏w會(huì)。
一個(gè)星期又過去了,是該統(tǒng)計(jì)“行為規(guī)范“本周記錄的總成績(jī)了。倒霉的時(shí)刻又來到了,打開記錄本一看,“哇噻!”怎么又有那么多分啊,這又產(chǎn)生了我的煩惱,因?yàn)槲业姆謹(jǐn)?shù)太高了,大家肯定會(huì)想:這是好事啊,有什么可煩惱的我可不是這樣想的,如果分?jǐn)?shù)太高了,同學(xué)們就要說三道四的,這個(gè)說你亂記的,那個(gè)說你算老幾,分?jǐn)?shù)怎么回那么高?……你受得了嗎?反正我可受不了,這不,災(zāi)難就降臨了。
下午第一節(jié)課后,有幾個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)跑到我的座位前,用質(zhì)疑的口吻對(duì)我說:“韓曉潔,你的分?jǐn)?shù)怎么又這么高?是不是……”我打斷了他們的話,“別亂說!”“身正不怕影子歪!怎么?怕了嗎?”“暈,拜托你們,不知道就不要亂說,以免其他同學(xué)對(duì)我產(chǎn)生誤會(huì)!”可我越說,他們就越講,這不是存心挑懈嗎?看來我這次是避免不了解釋了,好累啊,跟他們講了老半天,他們還是堅(jiān)持己見,真是扶不起的阿斗,看來我再講也沒有任何意義了,我原本想結(jié)束跟他們的爭(zhēng)辯,可他們卻纏著我不放,我腦子都快脹了。“丁零零……”上課鈴聲響了,我終于解脫了,。≌嫠!
我想這兒應(yīng)該沒事了,這天下應(yīng)該太平了吧,看來我又想錯(cuò)了,因?yàn)樗麄円幌抡n,就又跑到我的座位前,跟我爭(zhēng)論不休,我也無心再跟他們爭(zhēng)辯了,爭(zhēng)來爭(zhēng)去還不一樣,隨他們?nèi)グ,他們愛怎么說就怎么說,我就當(dāng)作沒聽見,耳根子落個(gè)清靜,可這煩惱又避免不了,我有什么辦法呢?
你們說人生是不是有很多煩惱組成的呢?
我的煩惱作文 篇3
【教學(xué)目標(biāo)】
1、能通過一件事把我的煩惱寫清楚。
2、學(xué)會(huì)通過人物的心理描寫把人物的煩惱寫具體、寫形象。
【教學(xué)重、難點(diǎn)】
把人物具有的煩惱清楚、具體、形象地表達(dá)出來。
【教學(xué)過程】
一、 啟發(fā)談話,引入課題。
同學(xué)們,常聽大人們用“無憂無慮”來形容你們,你們贊同嗎?(推測(cè):肯定有很多同學(xué)反對(duì),表示自己也有很多煩惱。)
說明:作文就是要讓學(xué)生“有話要說,有話想說”,因此借助這個(gè)話題打開學(xué)生的話匣子,減輕他們對(duì)作文的畏懼感,讓他們知道其實(shí)作文就是把心里想說的話寫下來。
二、 訴說煩惱,累積素材。
1、原來同學(xué)們有這么多煩惱呀?請(qǐng)你們選擇一個(gè)最讓你覺得煩惱的方面向你的好朋友訴說一下,注意一定要舉出具體的事例來說明,讓你的朋友覺得你的確很煩惱的,說不定還會(huì)幫你找出解決的辦法。
說明:讓學(xué)生先把煩惱用“向好朋友訴說心事”的方式說出來,并提出要求要說具體,這一方面是讓學(xué)生搜集素材,另一方面在交流的過程中得到了語言組織的鍛煉,為后面的寫打下基礎(chǔ)。
3、學(xué)生交流,師板書歸納。
(學(xué)業(yè)過重、壓力過大;雙休日補(bǔ)習(xí),失去自由;長(zhǎng)輩溺愛,不能獨(dú)立;父母老把自己當(dāng)小孩,不尊重自己……)
三、抓住煩惱,指導(dǎo)寫作。
1、選擇一個(gè)普遍都認(rèn)可的方面為例來指導(dǎo)。(估計(jì)是雙休日補(bǔ)習(xí),失去自由)
2、開頭
在學(xué)生交流的基礎(chǔ)上教師進(jìn)行梳理指導(dǎo)。
(1)開門見山式
如:誰說我們少年沒煩惱,我就有許多煩惱,其中讓我最最最煩惱的就是沒完沒了的補(bǔ)習(xí),害得我從來就沒有雙休日。
。2)場(chǎng)景式
如:“玲玲,都六點(diǎn)了,快起床,今天還要去少年宮上《劍橋英語》呢!”唉,隨著媽媽的一聲“叫號(hào)令”,我的“黑色雙休日”就這樣開始了。
3、中間部分的敘述
(1)寫出自己的忙碌。
(2)寫出自己渴望玩耍、渴望自由、對(duì)補(bǔ)習(xí)的痛恨、無奈等等復(fù)雜的情懷。
4、結(jié)尾
與開頭呼應(yīng),進(jìn)一步點(diǎn)題,還可以發(fā)出心底真實(shí)的呼喚。
說明:由于學(xué)生處于三年級(jí),寫作的經(jīng)驗(yàn)、技能還不夠成熟,因此還需要教師比較細(xì)致、到位的指導(dǎo),但教師的知道必須是基于學(xué)生思考、交流的基礎(chǔ)上的,而不是教師“一言堂”、“一廂情愿”。
四、 書寫煩惱,點(diǎn)評(píng)修改。
1、選擇優(yōu)劣各一篇進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。以師啟發(fā)學(xué)生點(diǎn)評(píng)為主。
2、學(xué)生互相閱讀習(xí)作并點(diǎn)評(píng)。
3、在他人點(diǎn)評(píng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改。
說明:“好作文是改出來的”。因此教師要教會(huì)學(xué)生評(píng)析作文的方法,啟發(fā)他們從選材、角度、語言等方面進(jìn)行評(píng)析,同時(shí)也讓他們養(yǎng)成修改作文的習(xí)慣。
我的煩惱作文 篇4
沉默寡言而心潮澎湃,渴望表達(dá)卻欲言又止。我自認(rèn)為這是性格上的缺陷,一開始我也默默地接受了這種定義。但久而久之,我便有些許消極和沉悶。
起初上中學(xué),我覺得沉默比開放更適合一點(diǎn),但現(xiàn)在回想起來,自己都認(rèn)為自己過分拘束了。因此,同學(xué)們都認(rèn)為我不善言語,但我又何嘗不想融入班集體呢?但對(duì)于我來說,交流對(duì)我確實(shí)是一件難事。對(duì)熟人來說,我也能有說有笑,對(duì)生人來說,我就會(huì)顯得特別沒存在感。按我目前的交友狀態(tài),做什么事一定都被動(dòng)。遇到主動(dòng)的人,算我幸運(yùn),遇到不是很主動(dòng)的人,可能都不會(huì)有所交談。每當(dāng)我遇到困難時(shí),總有一個(gè)潛意識(shí)讓我去請(qǐng)教別人,但我卻遵從自己的想法自己去解決?赡茏詮(qiáng)并不是什么壞習(xí)慣,但卻少了不少社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),下課時(shí)寧愿做著不想做的作業(yè)也不去交談,這可能是一種學(xué)習(xí)上的激勵(lì),也可能是一種負(fù)面影響。在閉鎖和開放之間,我總是不能客觀地處理心理,做多了害伯被別人說瘋瘋癲癲,不說話卻又顯得沒有存在感。在這一方面,沒有誰能夠來幫助你。就像《阿肖克的教贖》中有一句話:有時(shí)候能真正拉你起來的只有自己?斩炊止陋(dú)。歸根結(jié)底,我自認(rèn)為我的煩惱可能改變很簡(jiǎn)單,但實(shí)踐卻是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。
有些事說出來可以解決,而有些事需要慢慢改變。既然不知從何而起改變,那不妨讓紛紛擾擾去翻天覆地。對(duì)大膽的人來說,他們完全可以做一個(gè)有個(gè)性的人,畢竟快樂是生活的資本。生活美妙,如果連這道理都不懂,又怎樣探更深的道理呢?我需要改變,但我更愿意做原本的自己,但我看別的人勾肩搭背時(shí),我又總是會(huì)動(dòng)搖我的想去。它照亮了我生活的歲月,但也有一種說不清的悲哀。我也知道,縱使心有星辰大海,但終有一天要表現(xiàn)。我還是要不動(dòng)聲色地走下去,說,希望大家有一天能了解我,風(fēng)也輕柔,還能在斜陽里疲倦地微笑,說,人生極平凡,也沒有什么波折和憂愁,萬物皆藏于心。
我的煩惱作文 篇5
在生活中,我們有許多快樂的事情,可是煩惱也不少,今天我給你們講一講我的煩惱吧!
這件事發(fā)生在一天下午,下午語文老師把前幾天考試的卷子發(fā)了下來,我只考了60.5分,我心里十分的難過,我進(jìn)了家爸爸叫我來吃飯,在吃飯的時(shí)候,我不一會(huì)兒把飯給弄到地上,不一會(huì)兒把湯灑在地上,爸爸見我著樣就問:“你是怎么了?是不是在學(xué)校發(fā)生什么事了?”我心跳加快就輕聲說“今天語文老師把卷子發(fā)了下來我只考了60.5分爸爸一聽就皺起眉毛對(duì)我說:“什么?你只考了60.5分?把卷子拿給我看一下!”我只好慢慢吐吐的把卷子拿給爸爸看,爸爸接過卷子仔細(xì)看了看,過了一會(huì)兒他火冒三咱的對(duì)我說:“你看看你,你這道題應(yīng)該這樣做,你卻那樣做。”我頭上冒出了冷汗爸爸又說:“李李考了多分!”我結(jié)結(jié)巴巴的說:“他考了100分!”爸爸大聲說:“你看看你,你那平時(shí)那么粗心,她那么細(xì)心,她寫字好,你寫字難看!蔽业臏I水在眼眶里打轉(zhuǎn)爸爸又說你真是無藥可救了!”爸爸說完走了,我哭了。
我心里想:爸爸你太不了解我了。
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