描寫我的煩惱作文15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的描寫我的煩惱作文，歡迎大家分享。
描寫我的煩惱作文1
同學(xué)們，這幾天我煩極了。究竟是什么煩惱呢？這件事還得從幾天前說起。
那天，我進(jìn)家門就聞到油炸小黃魚的香味。哇一太好了！這可是我朝思暮想、早就想吃的美味佳肴�。∥移炔患按刈聛�，一把抓起筷子，夾起條一條小黃魚，狼吞虎咽地吃了起來。正當(dāng)我吃得津津有味的時候，突然，一根調(diào)皮的魚刺鉆進(jìn)我的喉嚨，無情地扎在喉嚨左側(cè)，像搭了一座小巧玲瓏的獨(dú)本橋，橫在中間，無法拔出來。
雖然魚刺卡在喉嚨的感覺十分難受，但我強(qiáng)忍著不哭，只是一個勁地嘔，同時討?zhàn)埖卣f：魚刺爺爺、魚刺奶奶、魚祖宗呀，你可千萬別在我喉嚨里長年累月地待下去呀，我喉嚨里又臭又臟，待著多不舒服呀！可那魚刺就像沒聽見似的，仍然安安心心地待在里面。
這時的我，就像中了“降龍十八掌”的大老虎，惱怒異常，大聲嚷道：“哼！敬酒不吃吃罰酒。竟在本小爺面前撒野，不想活了？”可是光嚷嚷終究不行的，還得想想辦法才是。
于是，我設(shè)想了兩個方案：第一個方案是“軟化魚刺”。曾經(jīng)聽爸爸說過，酷是酸性物質(zhì)，能和骨頭中的鈣起反應(yīng)，使骨頭頭軟化，于是，我拿來一勺醋，慢慢咽下，心里暗喜，我就不相信軟化不了你。但過了一會兒，還不見效。我只好采取第二個方案“吞刺入肚“。我把飯團(tuán)沒嚼一下就往肚子里吞，吞了一個又一個，肚子里已經(jīng)塞滿了飯，可那魚刺卻依然如故。這下，我無計可施了，爸爸卻勸我去找醫(yī)生。但我心存僥幸，希望魚刺能夠很快消失，最終還是去看了醫(yī)生。真沒想到一根小小的魚刺竟在我喉嚨里待了三天，讓人煩惱萬分。
這件事給我的教訓(xùn)實(shí)在太深刻了。同學(xué)們，無論做什么事情都得小心細(xì)致，一步一步地去做呵，千萬不可冒冒失失，否則煩惱就多死了。
描寫我的煩惱作文2
童年，對我來說如同一望無際的沙灘，上面有五顏六色的貝殼，在我眼中，粉色是歡笑，灰色是煩惱。當(dāng)我打開那扇灰灰的貝殼時，會聽見一個小小的聲音，在輕聲地述著我的煩惱
我的煩惱很少，如果說有，那便是我那親娘對我學(xué)習(xí)的無微不至的關(guān)心了，這是我唯一的煩惱，也是我最大的煩惱。媽媽對我學(xué)習(xí)的關(guān)心，有這一系列的方法。這些辦法分別是：
NO.1：論功行賞。有一次考試，我考得不錯。媽媽先是對我一頓夸獎，然后說：這次考得不錯，我們可要再接再厲啊，我再給你買兩套試卷，你好好復(fù)習(xí)，爭取下次再考好！這溫柔的一刀，厲害！讓我無法拒絕著繁重的附加作業(yè)。
NO.2：獎罰分明。當(dāng)我考得不好時，媽媽則板著臉：你這次怎么考的？你還是有的題型沒練到，明天買幾套卷子，鍛煉鍛煉。本來嘛，自己考的就不好，怎么還敢拒絕呢？天知道，我的心里一百個、一千個、一萬個的不愿意。
NO.3：例行公事。每學(xué)期開學(xué)，媽媽都會對我說：你最近太放松了，開學(xué)了可要緊張起來，我還要給你買些卷子，這都是為了你啊！我又能怎么辦？開學(xué)哪個同學(xué)不買卷子？所以，我只能無言以對了。
卷，卷，卷！望著書桌上如山的試卷，我不禁發(fā)出一聲長嘆：試卷啊，你把我壓得喘不出氣來啦！我感覺，這些試卷正在一點(diǎn)一點(diǎn)地吞沒著我的自由，剝奪著我的快樂。是啊！自由和快樂離我已經(jīng)越來越遠(yuǎn)了。
我想起課文里一句話：只望見墻角上的天空。我想我也快只望見那窗外的大樓了，我的雙休日和課余時間都被試卷占據(jù)了。
描寫我的煩惱作文3
說起煩惱，唉，我最大的煩惱就是粗心大意和馬虎了。爸媽為了這事跟我講了無數(shù)遍，可我總是聽不進(jìn)去。這不，我又粗心了。
今天早晨，小隊(duì)長盧依珺在收英語本時，見沒有我的作業(yè)，便對我說：“王馨怡，你的英語本子呢？”“早上我不是交給你了嘛。”“但是里面沒有哇，你再找找吧！”我在書包里翻來翻去，可是還是沒有本子，眼看就要上課了，我快急哭了，她安慰我說：“你先別急，我再在本子里找找。”說著，她在本子里找來找去。
“叮鈴鈴——”上課鈴聲響了，這節(jié)是語文課，當(dāng)我拿出語文書的時候，“啪嗒”我的英語本從語文書里掉了出來，我心想：咦，這不是今天早上要交的英語作業(yè)嘛？怎么夾在語文書里呀。下課了，我漲紅著臉，把英語作業(yè)給了盧依珺，她迅速跑向辦公室。我以為解決了，但事后，我才知道，她晚交作業(yè)，被英語老師訓(xùn)了一頓。我低著頭，對她說：“盧依珺，對不起，是我太大意，把英語本夾在了語文書里，害得你被老師罵了。對不起！”“沒關(guān)系！下次可別再馬虎咯�！蔽沂箘劈c(diǎn)著頭。
在以后的日子里，我再也沒有找不到本子，因?yàn)槲夷钦J(rèn)真、仔細(xì)、專心三個法寶，已經(jīng)將馬虎和粗心打敗了！
描寫我的煩惱作文4
我們每個人的成長過程中，都是由快樂和煩惱組成了。快樂和煩惱就組成了我們完美的童年。此刻我就給大家介紹一下我的煩惱吧！
每一天一大早，我就要起床去上課。而且每一天放學(xué)回家老師都會布置堆積如山的作業(yè)，我每一天應(yīng)對這些作業(yè)努力的做啊做啊，每一天晚上要做到十點(diǎn)或九點(diǎn)半。這這堆積如山的作業(yè)每一天都會壓迫的我喘但是氣來。
還有讓我煩惱的事情就是考試。由于成績差，考試顯得很吃力，每當(dāng)考試成績都不是很好，但是爸媽都十分關(guān)心我的成績，每次我考試回家他們都會問我的成績。
記得上次，我數(shù)學(xué)成績考了65分。那個時候的我都不敢回家，在回家的路上茫然無措的走著。覺得回家的路十分漫長……
結(jié)果我回到家，媽媽就興高采烈地跑來問我成績。但是當(dāng)?shù)弥业某煽兊哪莻�時候，我看見媽媽的面都變綠了。隨后對我不理不睬了。爸爸回來后，得知后把我叫到書房去，狠狠地給我上了一節(jié)“思想”課。我信誓旦旦的答應(yīng)爸爸好好學(xué)習(xí)，才最后得以解放。
有時候我在想學(xué)習(xí)真的那么重要嗎？它使我的生活增添了許多煩惱。
描寫我的煩惱作文5
我的煩惱像蚊子一樣，飛走了一只，又飛來了一只，可大人卻總說我們小孩子沒煩惱。
又是一個星期一，又要早早地起床，穿校服，戴紅領(lǐng)巾去升國旗。我越想心里越煩，就隨便拿起脫衣服往身上一穿。穿好后才發(fā)現(xiàn)，�。恳路欠吹�？我又把衣服脫下來重新穿。等我穿好衣服，都已經(jīng)6時45分了。我連忙去刷牙。刷好牙，我氣極敗壞地坐在沙發(fā)上，大喊：“媽媽，我的紅領(lǐng)巾呢？”媽媽說：“不知道，你沒給我。對了，快去刷牙！”“我又不是三歲小孩子，刷牙的事您不用管！”我有點(diǎn)不耐煩了�！澳强煺壹t領(lǐng)巾！”我找了找，家里沒有，只可能在書包里了。我拉開拉鏈，第一層，第二層，最后一層，都沒有。我說：“媽媽，紅領(lǐng)巾沒見了！”媽媽說：“那去買一條，快吃飯吧。”我說：“哼，這還差不多�！蔽覜]有心思吃飯，便草草地吃了一點(diǎn)，就上路了。
到了學(xué)校門口，我買了一條紅領(lǐng)巾。我真希望我自己的紅領(lǐng)巾就在學(xué)校，但那是不可能的。我拿著新買的紅領(lǐng)巾進(jìn)了學(xué)校。到了教室里，老師說：“今天下雨，我們不升國旗�！卑�，白忙了一個早晨。
今天真煩。你們說，我的煩惱多不多？
描寫我的煩惱作文6
隨著年齡的增長，我的煩惱也隨之而來，以前無憂無慮的生活現(xiàn)在也不翼而飛了！煩惱今天的考試成績不好，煩惱明天的本子有沒有帶。
記得有一次，老師剛上完作文指導(dǎo)課，就要求我們馬上就寫，而且這篇作文要寫300字以上。老師才剛說了一聲：“開始！”同學(xué)們馬上開始“埋頭苦干”了！同學(xué)們都已下筆很久了，可我還在冥思苦想。教室里鴉雀無聲，只聽見筆在紙上“走出”的沙沙聲，沒有一個同學(xué)東張西望，每一次都要過個兩三分鐘我才能寫出幾個字來。二十多分鐘過去了，我的作文才寫了一段。馬上就要下課了，老師之前交代過，打了下課鈴，無論你有沒有寫好，都得交。我心里非常著急，深怕下課鈴聲響了自己的作文還沒寫好�？墒侵庇钟惺裁从媚兀侩y道只要著急就能寫出作文來嗎？這可真讓我煩惱透了！
時間過的真快��！一眨眼的功夫就下課了�？晌业淖魑倪�有一個結(jié)尾沒有寫完，但是沒辦法，我只能把未完成的作文交給老師。
其實(shí)人生就像一條坎坷、艱難以及殘酷的路，煩惱也還是會接踵而至的……
讓我們忘掉煩惱，笑對人生，快樂的唱起那美麗的`童謠：小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照……
描寫我的煩惱作文7
每天晚上7：00左右，我們家樓上就會傳出一陣陣不明聲響，攪得人心煩意亂。每天忍受這“魔鬼”般的交響樂，實(shí)在是我的一大煩惱。
“魔鬼樂”是從一個星期天的晚上開始的。那天，我剛上完英語培優(yōu)課，趕緊奔回家做作業(yè)。按英語老師的要求，第一件事先得錄音。我拿出講義，開始錄音，起初進(jìn)行得很順利，想著能快速完成作業(yè)，我挺高興。單詞讀完了，突然，“咚”的一聲巨響，從我家屋頂傳來，把我嚇了一大跳。我平復(fù)了一下自己的心情，繼續(xù)讀短語。可是，短語錄到一半，那煩人的聲音開始接二連三地響了起來，而且還有高有低，讓人不得不一驚一乍的。我不禁有些惱火：你們這樓上在干什么，還讓不讓人錄了呀?
樓上的人可聽不到我的抱怨，依然繼續(xù)奏著那“魔鬼樂”。我忍著嘈雜的干擾，好不容易按英語老師要求錄完了音，把它發(fā)給老師。老師的評語是：太吵了，聲音完全聽不清，重錄!我氣極了，去求媽媽到樓上問一下，看看那些人到底在干什么。媽媽只是拍了拍我的頭，說：“別人家可能在裝修，就不要去打擾了。再說，多錄一遍不也挺好嗎?可以復(fù)習(xí)鞏固�！睕]法子，我只好去重錄了一遍。
但是從此以后，這“魔鬼樂”就幾乎天天騷擾我們了。我總是被吵得不能靜下心來認(rèn)真寫作業(yè)，實(shí)在是太煩啦!我每次想上樓去問問，都被媽媽好言相勸給制止了。終于，一個星期四，老師竟然布置了兩篇作文!本來就為寫作文煩著呢，那討厭的“魔鬼樂”又出現(xiàn)了，它是那么刺耳難聽，仿佛是對我的'嘲笑。我再也忍不住了，一口氣沖到樓上，敲開了“402”的房門。開門的是一位中年男子，我對他說明了來意。他不好意思地笑了笑，說：“對不起呀，我們家有個小弟弟，每天都要練習(xí)薩克斯，所以才有了你說的魔鬼樂�！�
看來，我也只能選擇理解了。沒法子，我垂頭喪氣地回到家中，繼續(xù)在“魔鬼樂”的干擾下做作業(yè)。這惱人的“魔鬼樂”呀，你什么時候才能消停啊?
描寫我的煩惱作文8
在我的記憶長河里，有苦也有甜，也有我永遠(yuǎn)都抹不掉的煩惱，讓我?guī)е銈円黄疬M(jìn)入我的生活吧!
我是一個活潑可愛的小女孩，可是，現(xiàn)在的煩惱讓我常常愁眉苦臉。都是學(xué)習(xí)惹的禍。
記得有一次，我放學(xué)回到家里，早早地把作業(yè)寫好，然后，打開電視機(jī)津津有味地看著，就在這時，只聽“啪”地一聲，電視被關(guān)上了。我抬頭一看，爸爸正板著臉看著我，我預(yù)料沒什么好事。果然，爸爸兇巴巴地說：“你作業(yè)寫完了嗎?”我不敢大聲，只是點(diǎn)點(diǎn)頭。
這時媽媽走過來，對爸爸說：“別嚇著孩子，她這次考了一百分，就讓孩子放松一下吧!”爸爸不但不高興，反而大聲地說：“不行，我們得快馬加鞭，別讓別的孩子超越了咱們�！眿寢寭u著頭走開了。接下來發(fā)生的就像是一場厄夢。爸爸把一套語數(shù)外三門結(jié)合的提高試卷交給我做，我的腦袋都快炸了。
“天哪，誰來救救我呀!”我在心里默念。我只好從命，我寫啊算啊，時間像小溪一樣流去，不知不覺，到了十一點(diǎn)了，我困得很，眼睛多了架墨鏡其實(shí)是黑眼圈，這時。爸爸走過來，檢查我的作業(yè)。我的眼睛模模糊糊，爸爸頓時氣極了，對我說：“你看看你，做得是什么?錯這么多，我必須給你出二十道奧賽題，做完后才能睡覺�！蔽以僖淮螌懓∷惆�，功夫不負(fù)有心人，我終于寫完了，我終于可以睡覺了。第二天早上，在課堂上，我連老師說的一句話我也沒聽進(jìn)去，因?yàn)槲姨Я?
爸爸媽媽不僅在家里對我嚴(yán)格要求，而且還給我報了許多補(bǔ)習(xí)班，讓我根本沒有玩的時間。
記得有一次周末，我在家里看電視，這時，媽媽喜出望外地對我說：“我給你報了六個補(bǔ)習(xí)班，你去了一定會喜歡的�！蔽要q如晴天霹靂，我懇求媽媽：“媽，去掉幾個，行嗎，求您了�！眿寢尣桓吲d了，說：“不可能，錢都交了�！本瓦@樣，我又多了六個補(bǔ)習(xí)班。
爸爸媽媽。我知道，你們對我恨鐵不成鋼，可是，你們有誰能了解一下我的心情，一個孩子的心情!
描寫我的煩惱作文9
我是一個活潑開朗的小男孩，可我也有煩惱：我總是不能安排自己的時間，我的時間總是被爸爸媽媽掌管著。
放學(xué)了，本來我是想做完作業(yè)，好好的玩一會了，但是媽媽給我報了羽毛球訓(xùn)練班，每一天下午放學(xué)后都要去訓(xùn)練兩個小時，訓(xùn)練很緊張，有時候連喝一口水的時間都沒有，我想最起碼也得休息一會呀，可教練說：“不就訓(xùn)練兩個小時嘛，休息什么！”
我精疲力盡的回到家，趕緊做完作業(yè)，迅速地吃完晚飯，剛想好好的玩一會電腦。爸爸卻大聲的說：“此刻不能玩電腦，趕快把作業(yè)做完！”我說你不是已經(jīng)全部簽完字了嗎，我已經(jīng)做完了老師布置的作業(yè)。爸爸卻說：“你就應(yīng)把這天老師講的資料復(fù)習(xí)一遍，把明天要講的課預(yù)習(xí)一遍。”
哎！我原先以為做完作業(yè)就能夠自由的玩了，沒想到還要復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)課文。等這些事情被我全部做完了，已經(jīng)快九點(diǎn)半了。等我再懇求爸爸讓我小玩一會兒，爸爸卻又說：你瞧瞧，你瞧瞧，此刻幾點(diǎn)了？快點(diǎn)去睡覺吧，明天還要早起呢。我氣呼呼的躺在床上，翻來覆去怎樣也睡不著。
就這樣一天又一天，唉，我已經(jīng)長大了，爸爸媽媽你們讓我自己來控制自己的時間吧!
描寫我的煩惱作文10
煩惱就像生活中的一個障礙，關(guān)鍵的是看自己怎樣正確地對待它；煩惱就像一朵枯涸的花，靠的是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的水；煩惱就像短暫的陰云，需要的是溫暖陽光的普照。
記得有一次，我的成績落后了，我垂心喪氣地坐在教室里。那時，我的心情都不知怎么說才好，可以說是傷心，也可以說是煩惱，我想：我的成績?yōu)槭裁磿浜竽�？我的問題究竟出在哪里呢？突然，聽見坐在我附近的同學(xué)在讀積累的名言警句，當(dāng)他們讀到“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”時，我就醒悟了，我覺得我成績進(jìn)步的時候，的確有驕傲的現(xiàn)象。所以，導(dǎo)致我的成績落后。在我知道落后的原因時，我悟出了一個道理也是在文言文里學(xué)到的：勸誡那些獲得一點(diǎn)成就就得意洋洋的人。老師都經(jīng)常說不要有一點(diǎn)成就，就沾沾自喜，我偏不聽，才會有這樣的結(jié)果，這件事情就成了我生活中的煩惱。
自從有了那個煩惱以后，我就覺得煩惱并不害怕。在成長的道路上，誰沒有煩惱呢？一旦有了煩惱、憂郁、感傷、就會籠罩在我們的心頭，生活也就會失去光彩，失去光彩不要怕，勇敢地找回來。
描寫我的煩惱作文11
是誰說少年不識愁滋味？我自己這樣小小的年紀(jì)就品嘗到了煩惱的滋味。這種滋味還不太好受，都是因?yàn)槲矣锌诔缘膲拿�。一說起話來就磕磕巴巴，斷斷續(xù)續(xù)，有時候連一句短短的話也說不完整，讓我出盡了洋相，受盡了委屈，心里真犯愁�。�
有次上課的時候，老師提問我，“‘遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家�！旅嬉痪涫鞘裁矗俊北緛砦沂侵赖�，可是心里一緊張，就張口結(jié)舌了�！巴！！！嚒边B續(xù)說了好幾個“�！�，再也說不下去了，惹得全班同學(xué)哄堂大笑，連老師都忍俊不禁地說，“停吧，你趕快停下來吧�！边@真是丟人現(xiàn)眼��！。
我的弟弟經(jīng)常會學(xué)我的口吃，怪不得舅媽帶著弟弟來我家做客的時候，每次都要責(zé)怪我這個毛病。都說我要把他帶壞的�？�，我還變成了教唆犯了！最可恨的是有一次，媽媽的錢包里少了 50 元錢。問爸爸拿了沒有，爸爸搖搖頭。她又看看弟弟，弟弟連忙說沒有拿。最后媽媽的目光轉(zhuǎn)向了我，我看著媽媽懷疑的眼神，很想告訴她事實(shí)真相是小弟弟偷偷拿走去買玩具了�？墒俏疑聥寢屧┩鞯轿业念^上，心頭一急連忙說：“錢……錢……錢……是我……我……”還沒等我說出弟弟的名字，媽媽一個巴掌就撲面而來……慘！你看我受盡了多少委屈��！
沒辦法，我得下定決心，一定要改掉這口吃的毛病，徹底擺脫這無端的煩惱。
描寫我的煩惱作文12
慢慢地，我長大了，煩惱也悄悄地伴隨左右，不復(fù)童年的無憂無慮，不再臉上時刻充滿笑容。
我背著書包，沉重得壓得我喘不過氣來，環(huán)顧四周，只見許多小孩子在大街上，有的圍在一起玩游戲，有的牽著媽媽的手去廣場玩兒。我垂下頭，撩起袖子，手表上的分針和時針已經(jīng)成了一直線，而秒針仍不滿足地奮力奔跑著�！笆它c(diǎn)了�！蔽倚南胫�，不由神情一緊，加快腳步
“呼”我迫不及待地將書包扔在沙發(fā)上。我活動活動，揉揉酸痛的雙肩，但又立即停下，再次望望手表，隨即。收起散漫的心態(tài)，我似乎可以感受到那一條條繃得緊緊的神經(jīng)。
坐在椅子上，我無奈地看著桌上堆得高高的作業(yè)，苦澀一絲絲爬上我的心頭。我按捺住自己的情緒，拿出作業(yè)本拼命地寫著。
天空被潑上了一層灰顏料，我緩緩地站起來，只感覺腰酸背痛。我按下燈的開關(guān)，又重新坐下。我坐著向樓下小區(qū)眺望：兩個扎著馬尾辮的雙胞胎姐妹，正在媽媽的精心教導(dǎo)下學(xué)習(xí)到羽毛球。媽媽握著其中一個女孩的手小心而又輕輕地練習(xí)發(fā)球，媽媽細(xì)心地教，對于女孩的疑問細(xì)心地回答著教著。收回目光，我望向屋里，卻不見媽媽在家，瞬間想起媽媽還在上班。我好像在那一剎那有失落劃過心頭，再看樓下的那一家人，我又情不自禁羨慕他們。我羨慕他們之間和睦的氛圍，羨慕她們的快樂無憂，羨慕她們的自由，羨慕斬斷我的胡思亂想，繼續(xù)寫那如小山般的作業(yè)。
此時的我，像在大洋上漂泊的小舟，環(huán)顧四周，碧藍(lán)的海與湛藍(lán)的天融為一體，看不到盡頭，不知何時才能到達(dá)彼岸。
我忙碌著。
一分，十五分，一小時，兩小時
我終于寫完，但是時間也不早了，我雙眼干澀，一心只想著能早點(diǎn)睡覺。于是，未待我細(xì)想“父母極少帶我出去玩，作業(yè)忽然變多”等等煩惱，就迷迷糊糊地睡著了
描寫我的煩惱作文13
有句老話叫：少年不知愁滋味。可誰說少年就是無憂無慮的?我就曾經(jīng)為媽媽的嘮叨煩惱過。
媽媽經(jīng)常叮囑我生活上的各種大事小事，如：“刷牙要刷干凈”呀，“吃魚時不要說話”呀，“寫作業(yè)時不要把頭低太下”呀，說多了我就會感覺很煩，經(jīng)常報以一聲，“哦，知道啦!”“聽到嘍”。等等不耐煩的回復(fù)。但事后一想又覺得媽媽其實(shí)都說對了，這些話對我其實(shí)很有幫助，只是在聽的時候總會不耐煩。
直到那次
媽媽得了病不算大病，但要治有點(diǎn)麻煩，要去做手術(shù)。需要住院一星期，爸爸要在醫(yī)院守夜，這一個星期里我只得寄宿在姥爺家。我一個人在姥爺為我準(zhǔn)備的房間里寫作業(yè)，四周非常安靜，沒有任何聲音，也沒有媽媽的嘮叨。就在這種場景之下，我突然感到有些迷茫，又有點(diǎn)想念，想念什么，我自己也不知道。
洗腳的時候，姥爺給我準(zhǔn)備了一個桶沿很高的水盆，和一個很低的凳子，腳根本放不進(jìn)去。于是我想起了家里媽媽為我準(zhǔn)備好的水盆，和那聲聲溫暖的叮嚀這一個星期聽不到，心里總感覺空落落的。
媽媽做完手術(shù)從手術(shù)室出來，回到病房，我就去看媽，但是她的麻藥藥效還未退，整個人還處于神志不清的狀態(tài)。我走過去，牽她的手，想給她一點(diǎn)鼓勵。卻不想媽媽的手竟?jié)u漸收緊握住我的手，那一刻，我甚至已經(jīng)不確定麻藥藥性有沒有退。我嘆了一口氣，鼻子有一點(diǎn)酸酸的，望著媽媽，輕輕一笑，我終于釋懷了，開始想念珍惜起媽媽的嘮叨，因?yàn)槲抑滥鞘菒鄣恼媲榱髀丁?/p>
就這樣，我的煩惱解決了，又回到了那種沒心沒肺的狀態(tài)，不過，煩惱總是伴隨著生活而生的。我們是不是該停下無謂的怨天尤人，而去努力解決這些煩惱呢?
人非神仙，孰能無煩惱啊!成長的道路上煩惱多多，快樂也很多，我們要用心去體會每一分每一秒，每一件小事，因?yàn)槟鞘俏覀兂砷L的足跡。
描寫我的煩惱作文14
試卷上刺眼的七十一分映入眼簾，我的淚水像決堤洪水一樣嘩嘩地往下涌。
走在回家的路上，淚水又抑制不住地在眼眶里打轉(zhuǎn)。我抬頭望天，烏云翻滾，不時傳來“轟轟”的雷鳴聲，趕緊往家跑吧�？衫茁曈挈c(diǎn)一下子就追上了我。不一會兒，我的頭發(fā)衣服都被淋濕了，臉上的淚水和雨水完全分不清了。我索性不再奔跑，任由雨水淋著。
正在我想著該怎么和爸爸媽媽交差時，突然在雨中出現(xiàn)了一個熟悉的身影，是媽媽!我該怎么辦?如實(shí)交代嗎?可那樣我會死的很慘的。還是暫時不說瞞天過海吧，可終究紙是包不住火的最終，我選擇了向媽媽坦白。
我淋著雨跑到媽媽面前，用小得連蚊子都聽不見的聲音對媽媽說：“我這次考試只考了七十一分。”媽媽的臉色頓時由晴轉(zhuǎn)陰說：“什么，這次考試又沒考好，你們班這次考試，最高分是多少?”我低著頭小聲地回答：“九十四。”媽媽一聽便火了，音量提高了好幾倍說：“相差二十幾分，你怎么學(xué)的?
你們在同一個教室學(xué)習(xí)，為什么別人的分?jǐn)?shù)考得比你高?你在干嘛?”我實(shí)在忍不住了，哭喊著：“你為什么總喜歡把我和別人比，我只是不小心失誤了一次，你就這樣，偉人都還有犯錯誤的時候，何況我不是偉人我是你親生的嗎?”
媽媽被氣得頭發(fā)都快豎起來了，盛怒之下?lián)P起手給了我一個耳光。
我摸著火辣辣的臉，轉(zhuǎn)身飛也似的逃離媽媽。老天爺可能是可憐我吧，雨下得更猛烈了，我不時的'用手擦掉臉上的水和淚，走著走著腦海里不斷浮現(xiàn)出我和媽媽吵架的場景離開了家，我又能去哪兒呢?
過了好幾個小時，我無奈地回到家里，一進(jìn)家門，就把自己反鎖在房間里，我錯了嗎?不，沒有。如果媽媽換一種方法，我可能會接受。為什么媽媽對我這么苛刻?這個問題我直到現(xiàn)在都不明白。
分?jǐn)?shù)，真的有那么重要嗎?
描寫我的煩惱作文15
一天放學(xué)后，我到楊老師家里去補(bǔ)課。我先走到一個空位子上坐著，然后把書包放進(jìn)桌箱里。楊老師走到我面前對我說：“王鈺珉，你們有作業(yè)沒有？”我說：“有，不過只有兩樣，一是抄寫生字，二是抄寫課文一、二兩個自然段�！睏罾蠋熉犃�，點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“那你先把這兩樣作業(yè)做完吧。”
我從書包里拿出文具盒、本子、書等開始寫作業(yè)，只寫了十分鐘，就把作業(yè)寫完了。我對楊老師說：“楊老師，我寫完作業(yè)了�！睏罾蠋熣f：“你寫完了作業(yè)，就來做作文，題目是《假如我有一對翅膀》�！蔽衣犃诉�很高興，以為很簡單呢。我寫到中間時，才知道這篇作文很難寫。我想過去想過來，就是想不起，真是氣死我了。
我問楊老師，老師讓我自己想，我又想啊想，費(fèi)了九牛二虎之力，終于想起了，就寫上去。我才想：寫作文真難呀。
星期六上午，我們輔導(dǎo)班專門進(jìn)行作文輔導(dǎo)。老師說：“寫作文并不難。只要你把自己看到的、聽到的、想到的、親身經(jīng)歷的事情寫下來就行了，有什么好難的？”聽了這話，我想了想，覺得老師講得很有道理。從那天起，我就不怕寫作文了，我心里很高興。
我的煩惱，被楊老師的一番話化解到了九霄云外。
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