我心中的好書(shū)作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的我心中的好書(shū)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我心中的好書(shū)作文1
高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。是的，閱讀好書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，助人成長(zhǎng)。在寒假里，我就讀過(guò)這樣一本好書(shū)——《我的生活——海倫·凱勒自轉(zhuǎn)》。海倫的一生使我懂得了什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么叫毅力，怎樣去取得成功。
海倫·凱勒1880年6月27日出生于美國(guó)，兩歲多的時(shí)候，因?yàn)閲?yán)重的胃、腦出血，從此病魔使她合上了雙眼，閉塞了耳朵，并且無(wú)法說(shuō)話。由于這個(gè)原因，海倫的脾氣變得暴怒無(wú)常，經(jīng)常發(fā)脾氣摔東，經(jīng)常發(fā)脾氣摔東西。她家里人看這樣下去不是辦法，便替她請(qǐng)來(lái)一位很有耐心的家庭教師莎莉文小姐。海倫在她的熏陶和教育下，逐漸改變了。她了解每個(gè)人都很愛(ài)她，所以她不能辜負(fù)家里人對(duì)她的期望。她利用僅有的觸覺(jué)、味覺(jué)和嗅覺(jué)來(lái)認(rèn)識(shí)四周的環(huán)境，努力充實(shí)自己，后來(lái)更進(jìn)一步學(xué)習(xí)寫(xiě)作。幾年下來(lái)，當(dāng)她的第一本著作“我的一生”出版時(shí)，立即轟動(dòng)了全美國(guó)。海倫凱勒雖然五官殘缺，但是她能克服不幸，完成大學(xué)教育。以后更致力于教育殘缺兒童的社會(huì)工作，這種努力上進(jìn)的精神，實(shí)在值得我們學(xué)習(xí)，海倫凱勒是個(gè)殘疾人，但殘而不廢，身殘志不殘。她以她堅(jiān)強(qiáng)的毅力，頑強(qiáng)的精神，譜寫(xiě)出一曲動(dòng)人的自強(qiáng)不息的生命贊歌！
讀完這本書(shū)，我的心情久久不能平靜。海倫凱勒能夠不因殘廢而自暴自棄，反而更加努力上進(jìn)，才有卓絕的成就。她的成功是多么的不容易��！而我們現(xiàn)在既健康又活潑，還有這么優(yōu)異的學(xué)習(xí)條件和生活環(huán)境，有老師的辛勤培育，有爸爸媽媽的精心呵護(hù)，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績(jī)。然而，我們有的同學(xué)不珍惜今天的學(xué)習(xí)環(huán)境和幸福生活。有的上課不安心聽(tīng)講，有的不完成作業(yè)，還有的不遵守紀(jì)律等等。和海倫比起來(lái)，可謂天壤之別，差距太大了。這怎么能對(duì)得起辛勤培育我們的老師和精心呵護(hù)我們的爸爸媽媽呀！
因此，我們一定要向海倫學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)海倫，我們就要做一個(gè)像她那樣自強(qiáng)不息的人。生活的路是漫長(zhǎng)的，生活中，我們不可避免地會(huì)遇到這樣或那樣的困難，學(xué)習(xí)中同樣也會(huì)遇到這樣或那樣的困難。然而，我們有的同學(xué)一遇到困難就當(dāng)逃兵，有的遇到一道難題就不去認(rèn)真思考，獨(dú)立完成而去抄襲別人的作業(yè)；有的遇到一個(gè)不理解的詞匯，就不去想方設(shè)法弄懂它的意思，而是一掠而過(guò)，放棄不管；還有的連起碼的作業(yè)也不完成……對(duì)比海倫，這算什么困難呀！要知道，困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。只要我們樹(shù)立戰(zhàn)勝困難的勇氣，發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的精神，在學(xué)習(xí)中就沒(méi)有什么困難可言。相信自己吧，不要被困難所嚇倒，要做戰(zhàn)勝困難的主人。要像海輪那樣自強(qiáng)不息，愈挫愈堅(jiān)，那么在我們的學(xué)習(xí)中就會(huì)永遠(yuǎn)是晴朗明媚的春天。
學(xué)習(xí)海倫，我們就要做一個(gè)像她那樣對(duì)社會(huì)有用的人。雖然我們還是個(gè)小學(xué)生，不能對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)什么，但我們肩負(fù)著將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的重任，大家知道，我們的國(guó)家還不富強(qiáng)，仍然是發(fā)展中的國(guó)家，要實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興、祖國(guó)統(tǒng)一。國(guó)家昌盛，生活安康等等，同學(xué)們這副擔(dān)子確實(shí)不輕啊。我們只有珍惜今天的幸福生活，學(xué)好文化，學(xué)好領(lǐng)導(dǎo)，才能打好基礎(chǔ)，才能不辜負(fù)一輩又一輩人對(duì)我們的期望。這樣才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。同學(xué)們，為了建設(shè)我們的祖國(guó)，為了美化我們的生活為了中華民族的偉大復(fù)興，還是讓我們“時(shí)刻準(zhǔn)備著”吧！
我心中的好書(shū)作文2
草離不開(kāi)土壤，因?yàn)樗o予了小草充足的營(yíng)養(yǎng)；魚(yú)兒離不開(kāi)水，因?yàn)殇魉杏怂鼈冞@些鮮活的生命；我，離不開(kāi)書(shū)，因?yàn)樵诿恳槐竞脮?shū)中都蘊(yùn)含著無(wú)窮的知識(shí)與豐富的哲理。就同我心中的好書(shū)——《鋼鐵是怎樣煉成的》一樣，每每細(xì)細(xì)品讀它，我都受益匪淺。
這本書(shū)生動(dòng)地描述了一代工人階級(jí)青年保爾·柯察金在苦難中誕生，在苦難中成長(zhǎng)的過(guò)程。殘疾的他在風(fēng)雨如磐的沙皇暴政下，在地主資本家，在外國(guó)侵略者的重重壓迫下，懂得了愛(ài)和恨，增長(zhǎng)了知識(shí)，煉就了堅(jiān)毅頑強(qiáng)的性格，在十月革命的風(fēng)暴中，百煉成鋼，從自發(fā)的.反抗者，成為了無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士。
讀完這本書(shū)，我頓時(shí)心潮澎湃，對(duì)保爾的敬佩之情不禁油然而生。不論是他不畏病魔侵?jǐn)_和不怕命運(yùn)挫折的百折不撓的革命精神，還是他時(shí)刻為革命事業(yè)而奮斗的沸騰熱血，都牽動(dòng)著我的心。是什么使保爾能繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)地活下去呢？是毅力，毅力給了他無(wú)窮的力量；是什么使他煉成一個(gè)有崇高理想、堅(jiān)毅的意志和剛強(qiáng)性格的革命戰(zhàn)士呢？是毅力，毅力給了他堅(jiān)持的勇氣；又是什么讓他疾病纏身，卻依然忘我地工作著？還是毅力，毅力給了他溫暖的依靠。毅力是成功之本，是一種韌勁，是一種積累。有了毅力，人們就不會(huì)向挫折和困難低頭，而會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)。荀子有云：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！币懔κ且环N多么鍥而不舍的精神�。�
回想起來(lái)，生活中像保爾一樣的人也有許多。我們班的任嘉妮就是如此，為了準(zhǔn)備800米長(zhǎng)跑比賽，她不辭辛苦，每天傍晚都在操場(chǎng)上練習(xí)長(zhǎng)跑，汗水滲透了她的襯衣，豆大的汗珠從額頭上滴下來(lái)，累得她氣喘吁吁，可她卻說(shuō)：“我不累，這點(diǎn)考驗(yàn)不算什么！”這就是毅力，是毅力在她遇到艱難險(xiǎn)阻時(shí)引領(lǐng)她不斷向前，向前，到達(dá)成功的彼岸。
保爾能夠不因殘廢而自暴自棄，反而更加努力上進(jìn)，才有卓絕的成就。他的成功是多么的不容易啊！而我們現(xiàn)在既健康又活潑，還有這么優(yōu)異的學(xué)習(xí)條件和生活環(huán)境，有老師的辛勤培育，有爸爸媽媽的精心呵護(hù)，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績(jī)。然而，我們有的同學(xué)不珍惜今天的學(xué)習(xí)環(huán)境和幸福生活。有的上課不專心聽(tīng)講，有的不完成作業(yè)，還有的不遵守紀(jì)律等等。和保爾比起來(lái)，可謂天壤之別，差距太大了。這怎么能對(duì)得起辛勤培育我們的老師和精心呵護(hù)我們的爸爸媽媽呀！我們要向保爾學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他自強(qiáng)不息，勤奮進(jìn)取的好精神；學(xué)習(xí)他鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志：學(xué)習(xí)他不向困難與挫折低頭的驚人毅力。要知道，困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。只要我們樹(shù)立戰(zhàn)勝困難的勇氣，發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的精神，在學(xué)習(xí)中就沒(méi)有什么困難克服不了。相信自己吧，不要被困難所嚇倒，要做戰(zhàn)勝困難的主人。要像保爾那樣自強(qiáng)不息，愈挫愈堅(jiān)，那么在我們的學(xué)習(xí)生活中就會(huì)永遠(yuǎn)是晴朗明媚的春天。
“讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我興趣，讀書(shū)更給了我力量”是�。∽x書(shū)的好處無(wú)窮無(wú)盡，我心中的好書(shū)——《鋼鐵是怎樣煉成的》給我一生的啟迪！
我心中的好書(shū)作文3
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾一生的觀察記錄，是非常適合孩子閱讀的科普類經(jīng)典讀物，它充滿詩(shī)意的散文化語(yǔ)言，揭示了大自然中的小精英——昆蟲(chóng)的習(xí)性、婚戀、繁衍、死亡等諸多鮮為人知的秘密。原書(shū)共10冊(cè)，后經(jīng)日本作家?jiàn)W本大三郎改編成現(xiàn)在的8冊(cè)，全書(shū)不僅運(yùn)用了孩子最喜歡的科學(xué)觀察與實(shí)驗(yàn)方法，而且語(yǔ)言生動(dòng)活潑、鮮活易懂，將孩子一步一步吸引進(jìn)來(lái)，而不會(huì)感到枯燥無(wú)味；同時(shí)書(shū)中有許多幅精美插圖和高清照片，真實(shí)再現(xiàn)了大自然的細(xì)節(jié)之美。
此書(shū)重點(diǎn)介紹了糞金龜、狩獵蜂、蟬、蝴蝶、蛾、蝎子、蜘蛛、螳螂、象鼻蟲(chóng)、芫青、螞蟻、蒼蠅等昆蟲(chóng)。通過(guò)閱讀，不但認(rèn)識(shí)了這么多的昆蟲(chóng)，還了解了它們的不同分類、習(xí)性以及超強(qiáng)的能力。
糞金龜，也就是我們經(jīng)常提起的俗稱“屎殼郎“的小昆蟲(chóng)，它們號(hào)稱大自然的清道夫，以不可思議的生活方式，在大自然中扮演著極重要的角色。糞金龜不只清糞，還會(huì)挖土，讓空氣中的氧氣溶進(jìn)土壤中。跟農(nóng)夫用鋤頭翻土一樣，糞金龜也做著同樣的事，經(jīng)過(guò)它們一翻、耕作、放牧過(guò)的土地會(huì)對(duì)植物的生長(zhǎng)幫助相當(dāng)大。古代埃及人看到糞金龜推糞球的模樣，認(rèn)為它們是“搬動(dòng)太陽(yáng)之神的化身”，還把它們的模樣雕刻在石頭上膜拜，法國(guó)人也將神圣糞金龜稱為“神圣的甲蟲(chóng)”。
相信很多人都見(jiàn)過(guò)“螞蟻大搬家”，其實(shí)螞蟻才沒(méi)有那么多時(shí)間來(lái)做這么無(wú)關(guān)緊要的事情，那其實(shí)是一種叫做亞馬遜蟻的螞蟻在尋找它們的奴隸黑山蟻的窩。一旦發(fā)現(xiàn)，它們就一擁而入，準(zhǔn)備搶奪黑山蟻的繭。黑山蟻不是亞馬遜蟻的對(duì)手，很快就敗下陣來(lái)。亞馬遜蟻搶走黑山蟻的繭，帶回自己的窩內(nèi)。等黑山蟻破繭而出后，便成了亞馬遜蟻的奴隸，努力為它們服務(wù)。亞馬遜蟻不會(huì)自行養(yǎng)育下一代，也不會(huì)采集食物，即使食物就在眼前，它們都不會(huì)自行取食。這些工作全部由奴隸代勞，它們唯一會(huì)做的，就是隨時(shí)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗和用前肢清理身體而已。由于亞馬遜蟻天生好斗，因此我們也稱它們?yōu)椤凹t武士蟻”。
每當(dāng)我們把食物放在桌子上，蒼蠅就會(huì)飛過(guò)來(lái)，想必許多人都希望世界上最好不要有這種昆蟲(chóng)。不過(guò)蒼蠅會(huì)負(fù)責(zé)維持大地的潔凈，所以少了它們也不行。蒼蠅是處理腐尸的專家，它們的幼蟲(chóng)具有分解食物的能力。它們釋放出能溶化蛋白質(zhì)的酸素幼蟲(chóng)不是用牙咬食物，而是把食物溶化成湯汁，于是肉、蛋白等通通被分解成液體，再被吸干。這些湯汁不但可以滋養(yǎng)幼蟲(chóng)，還滲入泥土中孕育植物，供給其他生物。蒼蠅的繁殖能力很強(qiáng)，瑞典博物學(xué)家林奈說(shuō)：“三只蒼蠅就可以向獅子那么快速地把一匹馬的尸體吃光�！绷硗庥袑W(xué)者說(shuō)：“一對(duì)雌蠅和雄蠅光是一個(gè)夏天，就能生出覆蓋地球14米厚的蒼蠅�！�
幸好真實(shí)世界并非如此。因?yàn)樯n蠅雖然生得多，但是自然界中有一種專門吃蒼蠅幼蟲(chóng)的昆蟲(chóng)，也就是它們的天敵——閻魔蟲(chóng)。閻魔蟲(chóng)十分喜歡又白又胖的蒼蠅的幼蟲(chóng)，這些幼蟲(chóng)營(yíng)養(yǎng)豐富，所以它們“大開(kāi)殺戒”。正是因?yàn)橛辛碎惸x(chóng)，我們才不至于生活在蒼蠅的海洋中。
這些都是《昆蟲(chóng)記》帶給我們的知識(shí)，它散發(fā)著濃郁的人文氣息，更有如孩子的天真，相信一定能夠激起孩子們都昆蟲(chóng)的好奇心，充滿對(duì)未知的渴求、對(duì)自然的熱愛(ài)、對(duì)生命的敬畏。
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