實(shí)用的我心中的小學(xué)作文600字集錦十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的我心中的小學(xué)作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
我心中的小學(xué)作文600字 篇1
我從小就喜歡太陽(yáng)，因?yàn)橹灰吹剿龔臇|方升起，就感覺(jué)自己心里充滿了希望�；倚臅r(shí)，心中那一輪太陽(yáng)為我照明，她仿佛在告訴我，面對(duì)困難不能服輸，還要不怕輸。
我心中那一輪永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng)，就是對(duì)我的成長(zhǎng)百般呵護(hù)的母親。
記得有一次，我的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)沒(méi)拿到好成績(jī)，我坐在位置上，一副悶悶不樂(lè)的樣子，因?yàn)檫@次測(cè)驗(yàn)并不是很難，而我卻只拿了七十幾分，這不是我的水平。放學(xué)后，我忐忑不安地走在回家的路上。父母一直都很看重我，他們以我為驕傲，不知道這次的分?jǐn)?shù)……
今天的我，覺(jué)得回家的路程超短，似乎只有幾步之遙。我慢吞吞地掏出鑰匙打開家門：“媽，我回來(lái)了�！睕](méi)人響應(yīng)，“怎么沒(méi)人回應(yīng)，難道不在家？”我小聲嘀咕著，又試探性的問(wèn)了一句：“媽，在家嗎？”又沒(méi)人回應(yīng)，我忐忑不安地心終于慢慢的平靜了下來(lái)。我從書包里拿出試卷，認(rèn)真地更正了卷子上的錯(cuò)題，發(fā)現(xiàn)我出錯(cuò)的都是一些簡(jiǎn)單的題，用嗎媽媽的話說(shuō)，就是態(tài)度不端正，馬馬虎虎造成的。這時(shí)，我開始想該怎樣跟媽媽匯報(bào)，媽媽會(huì)不會(huì)對(duì)我失望透頂？經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的思想斗爭(zhēng)，我想了一大篇為自己解釋開脫的話，就差把它書寫下來(lái)了，看著讀熟了。七點(diǎn)鐘的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，我拿著試卷和其他作業(yè)走到媽媽身邊，當(dāng)她看到最后一張?jiān)嚲�，未等我開口解釋，媽媽就先微笑著鼓勵(lì)我：“嗯，下次還要努力，這可不是咱們家小公主的水平！”我悶悶的心情像冰河一樣解凍了：“媽媽，下次我用我的行動(dòng)和成績(jī)告訴你，我不會(huì)服輸，我也不怕輸�！�
我記得，我第一次傾聽(tīng)的童話出自母親口中，第一次洗衣服來(lái)自母親的教導(dǎo)，第一次傷心是由母親撫慰……她就是太陽(yáng)，是一個(gè)光源、一個(gè)熱源、一個(gè)取暖器，總把我籠罩在溫暖與明亮當(dāng)中，如此無(wú)私地為我把一切奉獻(xiàn)著。簡(jiǎn)單的一句話，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神兒，包含著無(wú)盡的愛(ài)，這個(gè)人就是母親。
母親是黑暗中的一盞明燈，為我照亮前方。母親就是我心中的太陽(yáng)，在我前進(jìn)的道路上適時(shí)地灑滿陽(yáng)光！在我心中有一輪不落的太陽(yáng)，那就是母親——生我、養(yǎng)我、一輩子愛(ài)我的那個(gè)人，她說(shuō)是我心中最美的太陽(yáng)！
我心中的小學(xué)作文600字 篇2
映入眼簾的是一叢叢翠綠的草兒，它們?cè)谟曛谐砷L(zhǎng)，在風(fēng)中磨練。四周都是徐徐楊柳，似紛飛的發(fā)絲，高大的樹木遮擋住點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，這里四季如春。在這么一個(gè)幽靜的地方休息，側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，遠(yuǎn)處傳來(lái)了點(diǎn)點(diǎn)歡笑聲。原來(lái)，不遠(yuǎn)處的操場(chǎng)上純真的笑音正在空中回蕩呢！
這，就是我心中的美麗校園！
在我心中，校園是這樣的：上課時(shí)同學(xué)們會(huì)安靜的朗讀課文，下課時(shí)同學(xué)們會(huì)歡快的游戲。有時(shí)課程十分枯燥繁瑣，老師會(huì)用趣味的小游戲和簡(jiǎn)明易懂的話語(yǔ)為我們解釋。有時(shí)課程無(wú)法理解，老師會(huì)耐心的教導(dǎo)。學(xué)校每隔幾周都會(huì)舉行一次趣味活動(dòng)，讓我們健身，減少壓力。
在我心中，校園是這樣的：校園不止是一個(gè)生機(jī)勃勃的校園，還是一個(gè)書香裊裊的校園。學(xué)校的公示欄上每周都有好書推薦，增強(qiáng)同學(xué)們的閱讀能力，讓同學(xué)們?cè)跁氖澜缋锇肯�，“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！弊屚瑢W(xué)們習(xí)慣閱讀，喜愛(ài)閱讀！
我心里的學(xué)校，是一個(gè)同學(xué)互助互愛(ài)，共同學(xué)習(xí)和交流的世界。不僅要在學(xué)習(xí)上提升我們的興趣，還有各個(gè)方面綜合起來(lái)鍛煉我們。在綠草如茵的環(huán)境下我們放松心情，在認(rèn)真學(xué)習(xí)的環(huán)境下我們汲取知識(shí)，在增強(qiáng)體質(zhì)的環(huán)境下我們健康成長(zhǎng)……
說(shuō)到增強(qiáng)體質(zhì)，我們總是想到傳來(lái)陣陣爽朗笑音的操場(chǎng)。在我心中操場(chǎng)十分廣闊，是一個(gè)綜合訓(xùn)練我們體質(zhì)和技能的另一個(gè)“學(xué)�！薄Ｓ袩嵫床淖闱驁�(chǎng)，有團(tuán)隊(duì)配合的籃球場(chǎng)，有考驗(yàn)速度的大跑圈，還有大眾喜愛(ài)的乒乓場(chǎng)。
學(xué)園中青翠嫩綠的小樹喻示著兒時(shí)的`我們，學(xué)園中蒼翠挺拔的大樹喻示著未來(lái)的我們！像清晨的朝陽(yáng)冉冉升起，讓我們盡情綻放屬于我們的光芒！
我心中的美麗校園，是一個(gè)大熔爐：融化了我的任性調(diào)皮，粗心馬虎。練就了我的堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇往直前！
我心中的小學(xué)作文600字 篇3
我獨(dú)坐窗前，深黑色的天空，被窗棱劃成了幾塊。顆顆繁星散落在那皎潔的上弦月的周圍，仿佛夕陽(yáng)愛(ài)撫下的湖面上泛起粼粼金輝。
夜，很美，很靜……
我面向天空，哼著那熟悉的旋律，“月兒明，風(fēng)兒靜，樹葉兒遮窗欞啊……”
這首歌不僅是我喜歡，也是我媽媽所愛(ài)的。這首歌曾陪伴了我度過(guò)許多夢(mèng)鄉(xiāng)，也包含了母愛(ài)的聲音……
那年，那天，那晚，是那個(gè)冬天最冷的一晚，屋外，大雪紛飛，狂風(fēng)呼嘯，大地也蓋上了一層厚厚的白棉被。屋內(nèi)，我裹著被子靜靜地望著燈光下母親忙碌的背影。她在為我織圍巾，她說(shuō)過(guò)，外面賣的圍巾戴著不暖和，自個(gè)兒織得戴著才舒服。
我縮在被窩里，只露出個(gè)頭，靜靜地注視著母親。雖然屋內(nèi)已經(jīng)燒了個(gè)火爐，但依舊抵擋不住外面的寒冷，我躲在被窩里顫抖著身子，睡不著。我不斷搓著手掌，可一點(diǎn)溫暖都沒(méi)有。
母親聽(tīng)見(jiàn)我的動(dòng)靜，放下手中的活兒，過(guò)來(lái)看看我，說(shuō)：“怎么睡不著��？”我顫抖著身體，說(shuō)：“冷，睡…睡不著�！蹦赣H又將火爐往床邊靠了靠，脫下棉襖，蓋在我身邊，又坐在床邊，將我抱在懷中，為我取暖。
我顫動(dòng)著聲音說(shuō)：“媽媽，你不穿棉襖，會(huì)冷�！蹦赣H憐愛(ài)著摸了摸我的頭，慈愛(ài)地說(shuō)：“媽媽不怕冷，快睡吧！媽媽給你唱個(gè)《搖籃曲》�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，看看媽媽，不作聲。
母親輕輕拍著我，輕聲唱著優(yōu)美的曲子。我靜靜地聆聽(tīng)著，呆呆地望著窗外飛揚(yáng)的雪花。身體漸漸暖起來(lái)，母親的發(fā)香縈繞在我身邊。我抬頭望了望母親，母親的秀發(fā)烏黑亮麗，很有光澤，可臉卻被凍的通紅。
我低下頭，閉上眼，一顆淚珠從眼角滑入嘴里，有點(diǎn)咸，有點(diǎn)甜……
耳畔，是母親動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，而我眼睛里朦朦朧朧，窗外的景色，若隱若現(xiàn)，我伴著母親的聲音，陷入夢(mèng)境。
耳邊，依稀聽(tīng)見(jiàn)：“夜深人兒靜，小寶寶快長(zhǎng)大，為祖國(guó)立大功啊，月兒那個(gè)明，風(fēng)兒那個(gè)靜，搖籃輕輕擺動(dòng)啊，她的寶寶睡在夢(mèng)中，微微地露出笑容……”
此時(shí)，我漸漸緩過(guò)神。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)劃過(guò)指尖，月光穿過(guò)云層，撫在我身上。
我朝母親的方向望了望，她，老了，真的老了……
我回過(guò)頭，流下淚，淚水與歌聲，回繞在如夢(mèng)如幻的月光下。
母親的歌聲，永遠(yuǎn)是我心中最美的聲音，任何物質(zhì)，都取代不了。
“月兒明，風(fēng)兒靜，樹葉兒遮窗欞啊……”
我心中的小學(xué)作文600字 篇4
我是一個(gè)生長(zhǎng)在農(nóng)村的孩子，從沒(méi)有出去旅游過(guò)，一直就跟著爺爺奶奶生活，對(duì)舉世聞名的古建筑萬(wàn)里長(zhǎng)城不僅是沒(méi)有親眼看見(jiàn)過(guò)，而且就連長(zhǎng)城的圖片都好像只見(jiàn)過(guò)一次。今天早上，我和同學(xué)們自學(xué)了《長(zhǎng)城在我心中》一文，還仔細(xì)看了課文插圖后，我便情不自禁地說(shuō)出了:“長(zhǎng)城，你，真的在我心中了!祖國(guó)，您，也真的留在我的心中了!”。
我把課文反復(fù)讀了幾遍，當(dāng)我再次讀課文第一自然段時(shí)，我知道了我們祖國(guó)幅員遼闊，祖國(guó)山河如此壯麗，物產(chǎn)也很豐富，我多么地?zé)釔?ài)自己的祖國(guó)啊!我為我們祖國(guó)而驕傲!我繼續(xù)讀課文，了解作者孩提時(shí)是多么向往長(zhǎng)城，此刻，我也是多么渴望親自登上長(zhǎng)城啊!讀到第四自然段時(shí)，我明白了長(zhǎng)城那古老的城墻就像一條巨龍，那高大的烽火臺(tái)有的就像奮起的勇士，有的就像沉思的巨人。此刻，我多么想插手翅膀飛到長(zhǎng)城上親眼目睹它的磅礴氣勢(shì)。曾經(jīng)聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，由于當(dāng)時(shí)沒(méi)有交通工具，修筑長(zhǎng)城所用的一塊塊的磚都是古代勞動(dòng)人民用雙手搬起來(lái)用雙肩扛上去的，當(dāng)時(shí)聽(tīng)了我都驚呆了。古代的勞動(dòng)人民不知流了多少汗，消耗了多少精力，他們有的可能積勞成疾，有的可能被活活累死在運(yùn)磚的途中，有的......我想我們現(xiàn)在坐在寬敞明亮的教室里，上課時(shí)有時(shí)還不用心聽(tīng)講，找別人說(shuō)笑，就連一節(jié)課40分鐘都坐不住，真是太不應(yīng)該了!我再想想那些設(shè)計(jì)者又是多么的有智慧啊！我再想想自己，有時(shí)遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮了，真是太不應(yīng)該了。當(dāng)我再次讀第五自然段時(shí)，我周身的熱血好像在沸騰!
讀完這文，我好像跟著作者游覽了長(zhǎng)城，拍了我自己站在長(zhǎng)城上自豪地放聲高歌祖國(guó)，高歌長(zhǎng)城的照片。從此，長(zhǎng)城已經(jīng)印在我腦海里了，也將會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中!
我心中的小學(xué)作文600字 篇5
今年的五一小長(zhǎng)假，我?guī)鹤拥介_封旅游。
開封真美，景色很多，正不知如何成行，旅店的服務(wù)員告訴我：“我們這里有自行車出租，租價(jià)極廉。”太好啦，正和一個(gè)窮教師的心意，于是我當(dāng)即在旅店附近的車行里，租借到一輛八成新的自行車。
我興奮地騎上自行車，帶著兒子，在開封寬闊的街道上一溜煙似的疾馳，心里真像插上了翅膀般的自由、歡愉，好似回到了少年時(shí)代，連兒子都笑著說(shuō)：“媽媽，從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你這么高興過(guò)。你好像年輕了十歲啦。”我笑而不答，只花了一天半時(shí)間，城內(nèi)的幾處景點(diǎn)就留下我和兒子“到此一游”的蹤跡。
第三天下午，我們又興沖沖地騎車向郊外一個(gè)風(fēng)景區(qū)進(jìn)發(fā)。到那里已是三點(diǎn)鐘的光景。環(huán)顧四周，沒(méi)有找到寄存自行車的地方，只在公園對(duì)面的那片小樹林里，橫七豎八地往那里一放，買票進(jìn)了公園。
景區(qū)面積很大，一路上走馬觀花游下來(lái)已花去不少時(shí)間，心靜下來(lái)，才猛然想起自行車好像忘了上鎖，一摸口袋，果然不見(jiàn)有車鑰匙，我頓時(shí)游興全消，帶著兒子朝公園出口處跑。
此時(shí)，天色暗淡下來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地朝對(duì)面那片林子望去，不好，那里只剩下孤零零的一輛自行車了。我們跑過(guò)去一看，不禁喜出望外，正是我租來(lái)的車子，可車卻是鎖著的，仔細(xì)一看，車把的剎車上夾著一只紙鶴，我涌上一陣莫名的希望，兒子手快，已取下紙鶴，大呼：“媽媽，車鑰匙在他肚子里呢！”
我端詳著這只可愛(ài)的紙鶴，竟發(fā)現(xiàn)他的尾部歪歪扭扭地寫著幾個(gè)字：“阿姨，請(qǐng)小心”激動(dòng)的暖流傳遍全身，這是一位好心的孩子干的，他的巧妙安排，讓車主心領(lǐng)意會(huì)，卻不會(huì)引起旁人的注意。
我多么想當(dāng)面對(duì)他真誠(chéng)地道一聲感謝，然而望著暮色中空寂的周圍，從何去尋覓他呢？這紙鶴自然成了我心中的珍藏，珍藏著這位好心的孩子對(duì)我的一份關(guān)愛(ài)，也珍藏著我對(duì)他的一份懷念。
我心中的小學(xué)作文600字 篇6
今天，老師讓我們寫一篇關(guān)于安全的作文。安全是什么，安全不是我們?nèi)祟惿凶顚氋F的東西，所以我們要注意安全遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。有時(shí)候安全與危險(xiǎn)就在那一線之間，危險(xiǎn)它就像幽靈一樣，在我們不經(jīng)意的時(shí)候出現(xiàn)。
我們一定不要到河里去游泳，如果我們我們?nèi)ミ呁娴脑捯欢ㄒ⌒�。我就遇到一件事，有一次，我和幾個(gè)好朋友到了河邊的深水區(qū)玩耍，要不是大人們搶救的及時(shí)，其中的一個(gè)小朋友的生與死就在一線間，他也許就再也回不來(lái)了。
我們也不要玩玩具槍，對(duì)著人打，這樣容易傷到人。有一次我看電視，有一個(gè)小學(xué)生拿著玩具槍玩，里面裝著塑料一樣的子彈，在他不經(jīng)意的時(shí)候，對(duì)著別人開了一槍，誰(shuí)知?jiǎng)偤么虻絼e人的眼睛，慘劇就這樣發(fā)生了，想起來(lái)都害怕。
我們也不要完火，這樣一不小心就會(huì)把火帶到身上，不但傷到自己還會(huì)連累到別人身上，造成他人的財(cái)產(chǎn)損失。
我們更不要玩電，老人們常說(shuō)“電，就是可怕的老虎，摸不得。不要把手指放到電器里面，要是不聽(tīng)話的孩子摸到點(diǎn)的話一定跑不了。它會(huì)在瞬間讓你去閻王爺哪里報(bào)道。
還有我們生活中用的水，有一些同學(xué)不知道生活用水衛(wèi)生，常常喝一些生水。生水里面有很多對(duì)身體有害的微生物對(duì)身體有害，喝了以后常常感到肚子很痛。所以我們以后喝水要看看水是否純凈后再飲用。
還要注意事故，我在電視上看見(jiàn)五輛大車撞到一起，死亡人數(shù)不詳。我們有一首兒歌唱的好，紅燈停，綠燈停，一站二看三通行嗎？交通安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福，關(guān)系到每一位公民的健康，我們的生命是寶貴的，我們一定要珍惜生命。
我們身邊不安全的事件還有很多很多，我們一定要盡量避免慘劇的發(fā)生。我提議，為了我們的朋友，為了我們的家人，更為了我們這個(gè)美好的社會(huì)，我們一定要避免事故，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，珍惜生命！
我心中的小學(xué)作文600字 篇7
每個(gè)人心中都有一個(gè)英雄，我心中的英雄并不像電影里的英雄那樣保家衛(wèi)國(guó)，不像醫(yī)生那樣救死扶傷，不像太陽(yáng)那樣帶給人們溫暖，但他們總是默默無(wú)聞的工作，他們是最帥的“逆行者”。
“烈火燃燒著你的勇敢濃煙升騰著你的宣言你的身影是那樣矯健火海中只有向前向前向前啊不知道你是誰(shuí)只知道你是消防兵你是消防兵用生命捍衛(wèi)人民的安全……”這是《只知道你是消防兵》的歌詞，從那字里行間中，能體會(huì)到作者對(duì)消防員的敬佩之情。
8月12日，別人看來(lái)是一個(gè)平淡無(wú)奇的日子，在天津人看來(lái)卻是一場(chǎng)災(zāi)難。23:30分，天津港爆炸，當(dāng)人們逃離現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，有一隊(duì)身著紅衣的人朝火場(chǎng)奔去，他們是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，就是我們稱之為“逆行者”的消防員，為了國(guó)家和人民的財(cái)產(chǎn)安全，他們把自己的生命置之度外。85名消防員在這場(chǎng)事故中與家人“不辭而別”，李遠(yuǎn)航就是這85人中的一份子。李遠(yuǎn)航：男，（1994年6月—XX年8月12日），河南臨潁縣人，XX年9月入伍，上等兵警銜，曾任天津市消防總隊(duì)開發(fā)支隊(duì)特勤隊(duì)?wèi)?zhàn)斗員。就這樣，一個(gè)21歲的小伙子永遠(yuǎn)的離開了我們，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
消防員之所以是我心目中的英雄，是因?yàn)橛?xùn)練時(shí)，他們一絲不茍、紀(jì)律性強(qiáng)、吃苦耐勞，上完學(xué)就背井離鄉(xiāng)，開始了從軍生涯，勵(lì)志為祖國(guó)和人民效力；幾天前，我參加了軍訓(xùn)，通過(guò)軍訓(xùn)，我知道了軍人的不易。
第一天，由于出于好奇，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，也沒(méi)有感覺(jué)那不舒服，第二天6點(diǎn)起床時(shí)，感覺(jué)渾身酸痛，就給媽媽說(shuō)：“能不能今天給老師請(qǐng)個(gè)假？說(shuō)我不舒服�！眿寢屨f(shuō)：“不吃苦中苦方為人上。你看人家消防員，天天都得訓(xùn)練，也沒(méi)叫一聲苦，一聲累，你才一天軍訓(xùn)就累了，忍忍吧�！蔽倚南耄何夷鼙�3天的軍訓(xùn)打垮嗎？不能；再說(shuō)軍訓(xùn)也是為了我們好，再苦也要忍，誰(shuí)讓我是男子漢！正是消防員這種吃苦耐勞的精神激勵(lì)了我，才使我后兩天的軍訓(xùn)沒(méi)叫過(guò)一聲苦，走在路上我還哼著：“聽(tīng)，把新征程號(hào)角吹響，強(qiáng)軍目標(biāo)召喚在前方...”
有些逆行者永遠(yuǎn)的離開了我們，不！他們的精神還在，他們的精神會(huì)流芳百世。在此，感謝那些奮不顧身、舍生忘死、舍己為人、勇往直前、以國(guó)家和人民利益為主的逆行者們！
我心中的小學(xué)作文600字 篇8
我心中的西安 西安是著名的古城，歷史悠久，有著1000多年文明史，是中華文明和中華民族重要的發(fā)源地，是絲綢之路的起點(diǎn)。它北臨渭河，南依秦嶺，位于渭河流域中部關(guān)中盆地。
一提起西安，大家就會(huì)想起舉世聞名的兵馬俑了。秦兵馬俑中的武士俑，平均身高1.8米左右，陶馬高1.72米，長(zhǎng)2.03米，與真人真馬一樣大小。一號(hào)坑面積14260平方米，從高處俯視，成千上萬(wàn)的武士戰(zhàn)馬，整齊地排列著，規(guī)模宏偉，氣勢(shì)磅礴，巧奪天工，令人驚嘆不已。它們有的身披戰(zhàn)袍，手持弓弩，好像是沖鋒陷陣的戰(zhàn)士，決心為秦國(guó)統(tǒng)一而獻(xiàn)一份力；有的瞪大雙眼，眉毛高聳，胡子翹起，惱羞成怒的樣子，好像在怒視敵人，恨不得殺他個(gè)片甲不留；有的單膝跪地，平視前方，好像在表達(dá)自己忠心耿耿；有的緊皺眉頭，好像在思考著如何取勝；有的嘴角微微上揚(yáng)，好像已經(jīng)勝券在握；有的滿面憂愁，好像在為犧牲的戰(zhàn)友難過(guò)……將軍俑身材魁梧，神態(tài)嚴(yán)肅。在將軍俑額前，有幾道細(xì)細(xì)的皺紋，顯示出一位作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的老將軍。那一匹匹戰(zhàn)馬體格健壯，瞪大眼珠，嘶鳴聲中冒著一股股殺氣。這些兵馬俑形態(tài)各異，栩栩如生，惟妙惟肖，表現(xiàn)了秦國(guó)的強(qiáng)大繁榮。站在這些兵馬俑前，一種強(qiáng)大的力量震撼了我，讓我不禁肅然起敬。我仿佛看到了秦始皇統(tǒng)一天下時(shí)的英雄氣概，看到萬(wàn)馬奔騰的壯觀場(chǎng)面。古代人用他們的智慧，書寫了中華民族燦爛輝煌的一頁(yè)。
西安還有一個(gè)著名的地方，就是大雁塔。大雁塔廣場(chǎng)是亞洲雕塑規(guī)模最大的廣場(chǎng)。大雁塔共有7層。每一層正中間都有一個(gè)小門，站在高處俯視，美麗的西安古城一覽無(wú)余，盡收眼底。正如岑參詩(shī)中寫到：“突兀壓神州，崢嶸如鬼工，四角礙白日，七層摩蒼穹”，更體現(xiàn)了大雁塔的雄偉壯觀。
絕無(wú)僅有的兵馬俑，各種各樣的陵墓。巍然屹立的大雁塔……“古城”西安，創(chuàng)造了光輝燦爛的古代文明，一千多年的都城史，三千多年的城市發(fā)展，給我們展示了古代中國(guó)繁榮富強(qiáng)的輝煌時(shí)期，留給我們最自豪、最珍貴的記憶。
西安，真是名副其實(shí)的“古城”！
我心中的小學(xué)作文600字 篇9
我心中的校園，是一座沒(méi)有墻的城，這座城讓我們?nèi)杠S。
現(xiàn)在的學(xué)�；蚨嗷蛏俚谋皇裁礀|西保衛(wèi)者，也許是欄桿，也許是墻，也許是樓房。每天清晨校門準(zhǔn)時(shí)打開，學(xué)生們紛紛而至。這門又在之后的某一時(shí)間“啪”的一聲合上，仿佛是吞食著浮游生物的鯨突然閉上了嘴巴。接下來(lái)，我們被與世隔絕了。我們“一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事�！弊鎳�(guó)未來(lái)的希望全成了冰心筆下那朵在墻角孤芳自賞的花。一座沒(méi)有墻的城，通向四面八方，五湖四海也通向這里，這里是信息聚會(huì)的地方。于是，我們?nèi)杠S，在信息中飛向遠(yuǎn)方。我心中的校園，要有森林，森林讓我們成長(zhǎng)。有人說(shuō)我們是溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。可那花兒可是自愿呆在溫室的嗎？不見(jiàn)得吧！一個(gè)小小的花盆，一捧缺乏養(yǎng)分的泥土，一點(diǎn)人工合成的營(yíng)養(yǎng)液怎能滿足花兒不斷成所需的一切！沒(méi)有強(qiáng)健的體魄，花兒如何經(jīng)得起日曬雨淋？在森林里的，我們的腳下踩著黑色的泥土，我們的頭腦吸收著天降的甘霖，我們的雙手伸向燃燒的太陽(yáng)。于是，我們成長(zhǎng)，在逆境中傲然挺立。
我心中的校園，要有海，海讓人心胸開闊。
海子曾說(shuō)：“面朝大海，春暖花開。”大海，它不知經(jīng)歷了多少滄桑歲月，嘗過(guò)了多少酸甜苦辣，可它依然流著，流著。海底的沙細(xì)得像水一樣從指尖滴落，如果說(shuō)煩惱是巖石，那么大海便用廣闊的胸襟包容了它。站在海邊，登高遠(yuǎn)眺，心中頓時(shí)燃起一把大火，燒盡了所有的不快。大海蘊(yùn)藏了無(wú)數(shù)知識(shí)，時(shí)刻沖擊著你的心房。于是，我們遨游，在書海中馳騁創(chuàng)造。
我心中的校園，要有萬(wàn)物，萬(wàn)物讓想象插上翅膀。
我心中的校園，要有天地，天地讓我們擁有自由。
我心中的校園，就是這般自然，置身市區(qū)之中，又好似在市區(qū)之外。走進(jìn)校園，便走進(jìn)了世界。
我心中的小學(xué)作文600字 篇10
外婆家門前有一條美麗、清澈見(jiàn)底的小河。
小河像一條藍(lán)色的飄帶，環(huán)繞著外婆所住的那個(gè)小村莊日夜奔流，我的童年大部分時(shí)間在河邊度過(guò)，所以我對(duì)這條小河有著特殊的感情和依戀，這段美好的回憶從此也在我心中扎下了深深地根！
記憶中的小河是那么的清麗，低下身來(lái)，只見(jiàn)小魚歡快地游動(dòng)在河底的石縫間，美妙極了。
早晨，河面常常會(huì)騰起一層薄霧，像似白紗又像似仙人潑灑的仙霧般，給小河添上了幾份神秘和綺麗，把你的思緒引向神秘的境界。
中午，艷陽(yáng)高照，火辣辣的太陽(yáng)照射在小河上，河水泛起金色的波紋，美麗極了。河水嘩嘩地作響，側(cè)耳傾聽(tīng)，伴隨著清風(fēng)陣陣，會(huì)使你感到心曠神怡。午后時(shí)分，這里便成了小孩子們游戲的樂(lè)園，放學(xué)后，大家飛也似的跑到河邊，甩了鞋子，跳進(jìn)了河里，在水中盡情的嬉戲，他們就像一條條小魚，又像一個(gè)個(gè)小天使一樣，在小河里演奏著他們的金色年華！
晚上，深邃的天幕吞沒(méi)了最后一抹晚霞，天上的星星點(diǎn)亮了整個(gè)夜幕，地上的螢火蟲也提著燈籠在草叢中忙碌著，小孩子們都坐在自家的門前乘涼，他們仰望星空，等待流星劃過(guò)，許下自己美好的心愿。這時(shí)月亮慢慢地爬上山坡，向大地播灑著銀輝。
夜?jié)u漸深了，是誰(shuí)又在奏起那動(dòng)聽(tīng)的曲子，讓孩子們?cè)谔耢o中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；又是誰(shuí)在那不停地日夜奔流，用那激情地樂(lè)章撩撥著聽(tīng)曲人的心弦。是你呵，小河！是你再不斷地撩撥著人們那想走出大山，不斷進(jìn)取地心啊！
我愛(ài)你！家鄉(xiāng)的小河，是你用涓涓細(xì)流哺育著故鄉(xiāng)的兒女，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的養(yǎng)育之恩啊，是你用流淌著的生命的乳汁，給予了故鄉(xiāng)兒女無(wú)窮地資源和財(cái)富��！
我要站在山的最高處放聲大喊：我愛(ài)你，家鄉(xiāng)的小河！把我對(duì)你的思念，對(duì)你的愛(ài)，響徹整個(gè)山谷！回蕩整個(gè)山谷！
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