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我心中的小學(xué)作文500字

時(shí)間:2021-06-29 10:41:30 我要投稿

精選我心中的小學(xué)作文500字10篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的我心中的小學(xué)作文500字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選我心中的小學(xué)作文500字10篇

我心中的小學(xué)作文500字 篇1

  外婆家門(mén)前有一條美麗、清澈見(jiàn)底的小河。

  小河像一條藍(lán)色的飄帶,環(huán)繞著外婆所住的那個(gè)小村莊日夜奔流,我的童年大部分時(shí)間在河邊度過(guò),所以我對(duì)這條小河有著特殊的感情和依戀,這段美好的回憶從此也在我心中扎下了深深地根!

  記憶中的小河是那么的清麗,低下身來(lái),只見(jiàn)小魚(yú)歡快地游動(dòng)在河底的石縫間,美妙極了。

  早晨,河面常常會(huì)騰起一層薄霧,像似白紗又像似仙人潑灑的仙霧般,給小河添上了幾份神秘和綺麗,把你的思緒引向神秘的境界。

  中午,艷陽(yáng)高照,火辣辣的太陽(yáng)照射在小河上,河水泛起金色的波紋,美麗極了。河水嘩嘩地作響,側(cè)耳傾聽(tīng),伴隨著清風(fēng)陣陣,會(huì)使你感到心曠神怡。午后時(shí)分,這里便成了小孩子們游戲的樂(lè)園,放學(xué)后,大家飛也似的跑到河邊,甩了鞋子,跳進(jìn)了河里,在水中盡情的嬉戲,他們就像一條條小魚(yú),又像一個(gè)個(gè)小天使一樣,在小河里演奏著他們的金色年華!

  晚上,深邃的天幕吞沒(méi)了最后一抹晚霞,天上的星星點(diǎn)亮了整個(gè)夜幕,地上的螢火蟲(chóng)也提著燈籠在草叢中忙碌著,小孩子們都坐在自家的門(mén)前乘涼,他們仰望星空,等待流星劃過(guò),許下自己美好的心愿。這時(shí)月亮慢慢地爬上山坡,向大地播灑著銀輝。

  夜?jié)u漸深了,是誰(shuí)又在奏起那動(dòng)聽(tīng)的曲子,讓孩子們?cè)谔耢o中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng);又是誰(shuí)在那不停地日夜奔流,用那激情地樂(lè)章撩撥著聽(tīng)曲人的心弦。是你呵,小河!是你再不斷地撩撥著人們那想走出大山,不斷進(jìn)取地心啊!

  我愛(ài)你!家鄉(xiāng)的小河,是你用涓涓細(xì)流哺育著故鄉(xiāng)的兒女,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的養(yǎng)育之恩啊,是你用流淌著的生命的乳汁,給予了故鄉(xiāng)兒女無(wú)窮地資源和財(cái)富啊!

  我要站在山的最高處放聲大喊:我愛(ài)你,家鄉(xiāng)的小河!把我對(duì)你的思念,對(duì)你的愛(ài),響徹整個(gè)山谷!回蕩整個(gè)山谷!

我心中的小學(xué)作文500字 篇2

  生命是唯一的,是寶貴的,世界因?yàn)橛辛松!您的生命,您珍惜了嗎?/p>

  今天下午,我們五年級(jí)兩個(gè)班的同學(xué)在多媒體教育觀看《小學(xué)生安全教育》視頻?戳诉@個(gè)視頻,我懂得了許多關(guān)于安全方面的知識(shí):防火災(zāi),讓我們知道如何及時(shí)滅火,怎么使用滅火器;防溺水,讓我們知道了如何預(yù)防、如何搶救;防碰撞,讓我們知道在走廊不要追逐打鬧……我印象最深的是“防范搶劫、敲詐和勒索”篇。

  有一個(gè)火熱的中午上學(xué)時(shí),我獨(dú)自一個(gè)走在滾燙的小路上。突然一位老太太向我走來(lái),可是快到我跟前時(shí)卻摔倒了。“老吾老以之老”,我趕緊走過(guò)去,扶起老太太,,讓她在路邊石頭邊休息。這時(shí),她從包里拿出一瓶水,說(shuō)“小朋友,謝謝你!天氣這么熱,你喝瓶水解渴吧!”我接過(guò)水正要往嘴時(shí)送,突然想起媽媽說(shuō)過(guò)的話“不能亂喝或亂吃陌生人的東西”,就說(shuō)“我不渴,您喝吧!”老太太焦急地說(shuō):“快喝吧,快喝吧,這可不是一般水,是我向觀音菩薩求來(lái)的,你喝了會(huì)保佑你讀書(shū)進(jìn)步,考100分的!蔽倚南耄骸拔铱疾豢100分,關(guān)鍵得看我努力不努力,喝這瓶水能這神效?難道這太太有什么企圖?”老太太熱情有加,硬要往我嘴里塞。我雙手一擋,水灑落在地。正在這時(shí),一只小狗喘著粗氣從我們身邊走過(guò),看到地上有水,立馬蹭過(guò)來(lái),喝起水來(lái)。

  老太太好意請(qǐng)我喝水,可我卻這樣,正想跟老太太道歉,可是可怕的事出現(xiàn)了,剛剛還活蹦亂跳的小狗這時(shí)卻軟了身子,慢慢地躺在尋滾燙的地面上。我嚇得魂飛魄散,撒腿就跑。

  回家后,我把事情告訴媽媽。媽媽拍拍我的肩膀,說(shuō)“孩子,以后上下學(xué)要跟同學(xué)一起同行。太危險(xiǎn)了!”

  同學(xué)們,請(qǐng)時(shí)時(shí)處處都是要把安全記心間,一疏忽大意,也許就出事了。

  點(diǎn)評(píng):小作者看了安全教育課后,能聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷談體會(huì),并呼吁大家要把安全記心間,頗有借鑒意義。

我心中的小學(xué)作文500字 篇3

  如果我是一顆向日葵種子,那我的太陽(yáng)就是……

  當(dāng)我還被埋在泥土里沒(méi)有萌芽時(shí),我一定會(huì)想:不知是誰(shuí)會(huì)發(fā)現(xiàn)我呢?終于我被發(fā)現(xiàn)了!我探出腦袋看看世界,呀,好刺眼!那個(gè)紅紅的就是別人議論的太陽(yáng)吧!我跟著她就可以長(zhǎng)大了吧?是的!在以后的日子里我整日地跟著太陽(yáng),太陽(yáng)給了我生命。在我冷的時(shí)候她給我溫暖;在我生病時(shí)她細(xì)心呵護(hù)我;在我傷心時(shí)又是她耐心安慰我;是她給我講故事;是她讓一根小苗逐漸成長(zhǎng)。她我親愛(ài)的母親。

  漸漸地我長(zhǎng)大了,這時(shí)太陽(yáng)開(kāi)始給了我一種新的力量知識(shí),太陽(yáng)教了我許多知識(shí),是的我很愛(ài)她,她也愛(ài)我,雖然我深深地感到這個(gè)階段是辛苦的,我每天都面臨著不同大小的困難,我不怕,是太陽(yáng)給了我勇氣,她教我面對(duì)大風(fēng)大浪要冷靜,不能退縮,不能逃避。終于我不怕了,我站起來(lái)了。通過(guò)了這重重關(guān)卡,我已不再是苗芽?jī)毫,我長(zhǎng)出了筆直的枝莖,與可愛(ài)的綠葉。我的太陽(yáng)啊,她我敬愛(ài)的老師。

  這幾天不知這么的頭上起了一個(gè)包,可別的花兒都對(duì)我說(shuō):“你快開(kāi)花了!”是嗎?我真的快開(kāi)花了嗎!“是的,我親愛(ài)的孩子!”太陽(yáng),是太陽(yáng)對(duì)我說(shuō)。聽(tīng)別的同胞說(shuō)這時(shí)的太陽(yáng)與先前的又不一樣啦!而且來(lái)頭還不小哪!沒(méi)有她就沒(méi)有我們現(xiàn)在和諧家園,沒(méi)有她就沒(méi)有現(xiàn)在幸福美好的生活!她在日后的生活中告訴了我許多事兒,她教導(dǎo)我一切要往前看。在我難以抉擇的時(shí)候,她給我指明前進(jìn)的方向。她就是我親愛(ài)的祖國(guó)啊!

  開(kāi)花了!我開(kāi)花了!謝謝你們,偉大的太陽(yáng)。看到了嗎,這朵朵向日葵都向著太陽(yáng),我們都是祖國(guó)的花朵!是!母親是我心中的太陽(yáng),她給了我們生命和溫暖。老師是我心中的太陽(yáng),她教給了我們知識(shí)。祖國(guó)更是我們共同的太陽(yáng),讓我幸?鞓(lè)的成長(zhǎng)。

  我心中的太陽(yáng),一首永恒的歌!

我心中的小學(xué)作文500字 篇4

  南塘老街建于清光緒年間,保留了寧波的許多文化遺產(chǎn)。在我的眼中,它既是古老的,又是典雅的,還是豐富多彩的。

  !終于到了。首先引我注意的是一排用灰色磚瓦砌成的古建筑房屋。它們排列得整整齊齊的,像一位位英勇的武士迎接遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。古時(shí)候的房屋四角都是四十五度角翹起的呢!古色古香的建筑風(fēng)格,吸引了來(lái)自四面八方的游客,絡(luò)繹不絕的人流,為這條古街增添了活力。我走進(jìn)老街,發(fā)現(xiàn)每一家店鋪都有自己的特色,每一家店都有一個(gè)與眾不同的招牌:南塘油贊子、涌上外婆橋、十六格餛飩、貼隔碧等。每一家店名都別出心裁,透著濃濃的寧波地方特色。店內(nèi)進(jìn)出的客人川流不息,店家忙得不亦樂(lè)乎,笑吟吟地接待慕名而來(lái)的客人。

  我先走進(jìn)了十六格餛飩店,一進(jìn)店門(mén)餛飩的香味就撲面而來(lái),令我口水都快流了出來(lái)。排了好長(zhǎng)時(shí)間的.隊(duì),終于等到了。我端著一碗熱氣騰騰的餛飩迫不及待地開(kāi)始吃了起來(lái)。哇!這肉真飽滿,汁兒真鮮,味道鮮美極了。享受完了餛飩,我又到了南塘油贊子的店門(mén)前,店門(mén)前已經(jīng)排起了一條長(zhǎng)龍,我排了半個(gè)多小時(shí)的隊(duì),買(mǎi)好之后,挑了一根最大的送進(jìn)了嘴巴,那味道真香真脆,我吃了還想吃,想不吃都難。隨后,我們?nèi)チ粟w大有糕團(tuán)店,那是寧波有上百年歷史的特色名店呢!我們買(mǎi)了些蛋糕,邊走邊吃。走著走著來(lái)到了寧波湯圓門(mén)前,寧波湯圓以色香味俱全而聞名。店內(nèi)熱騰騰的湯圓在鍋里翻騰,就像一只只在水面嬉戲的白鵝。咬一口,滾燙的芝麻餡流了出來(lái),滿口余香,再配上帶著清香的桂花,味道好極了。

  太陽(yáng)已經(jīng)偏西了,我依依不舍地離開(kāi)老街。但南唐老街的建筑,它的風(fēng)韻卻在我心里留下深深的印跡。暮色中回首遙望,她像一位古典的美女,淡雅而寧?kù)o。

我心中的小學(xué)作文500字 篇5

  “靜靜的深夜,星星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前......”每當(dāng)我在頭腦里想起這首歌時(shí),我便情不自禁地想起我敬愛(ài)的杜老師。這不又是一縷涼絲絲的秋風(fēng)把又一個(gè)教師節(jié)吹過(guò)來(lái)了?

  教師節(jié)的前一天,當(dāng)我打算為杜老師做一張賀卡時(shí),我忽然想起自己還有聽(tīng)寫(xiě)和默寫(xiě)作業(yè)未完成。我立刻叫媽媽給我聽(tīng)寫(xiě),我聽(tīng)寫(xiě)全對(duì)了,但默寫(xiě)時(shí),因?yàn)橄氲阶鲑R卡我就有點(diǎn)心不在焉,把作者“赫斯德”寫(xiě)成了“赫思德”。我默寫(xiě)了三遍,始終默寫(xiě)錯(cuò)誤,就連抄寫(xiě)都要寫(xiě)錯(cuò)。媽媽見(jiàn)我這么不把心放在作業(yè)上,一氣之下罰我抄一千遍。我寫(xiě)呀,寫(xiě)...手都軟了,腰也痛了,快晚上12點(diǎn)了,還沒(méi)有寫(xiě)到一千遍,媽媽見(jiàn)我非常疲倦了,睡眼朦朧,才放我去睡覺(jué)。

  等到第二天,我再想起賀卡的時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及了。我?guī)е趩实男那,?dú)個(gè)來(lái)到學(xué)校,看見(jiàn)許多同學(xué)給老師獻(xiàn)花。當(dāng)有人問(wèn)到我用什么禮物來(lái)祝賀老師時(shí),我只能默默地沮喪地在心里責(zé)怪自己,用凄涼的眼神望著同學(xué),一聲也不吭。語(yǔ)文課時(shí),當(dāng)我看見(jiàn)平時(shí)表現(xiàn)最差的同學(xué)都給老師獻(xiàn)出一支鮮花,我頓時(shí)黯然神傷,覺(jué)得自己太無(wú)能了。此時(shí)此刻,我只能默默地在心里祝福杜老師教師節(jié)快樂(lè)!我不能在這一次教師節(jié)里送給杜老師一束芬香撲鼻的鮮花,也不能送給杜老師一張漂亮的賀卡。對(duì)此,我覺(jué)得遺憾!

  現(xiàn)在我只能把對(duì)老師的愛(ài)深深地埋在心里,上課認(rèn)真聽(tīng)講,專心完成作業(yè),讓老師少為我操心,讓老師天天有份好心情,在期末我一定把優(yōu)異的成績(jī)制作成漂亮的賀卡送給老師!

我心中的小學(xué)作文500字 篇6

  “紅燈停,綠燈行……”這是眾所周知的交通安全口訣,就連上幼兒園的小朋友都能倒背如流?涩F(xiàn)實(shí)生活中,誰(shuí)又能嚴(yán)格遵守交通規(guī)則呢?

  我曾看到這樣一組驚人的數(shù)字:全世界每年因交通事故而喪生的有10.7萬(wàn)人,占總死亡人數(shù)的37,47萬(wàn)人受傷,損失大約有23億?粗粭l又一條鮮活的生命紛紛離我們遠(yuǎn)去,我們又有什么理由不珍惜生命,珍惜生命就要從遵守交通規(guī)則做起。我們的生活離不開(kāi)汽車,但汽車在帶給我們方便的同時(shí),也帶來(lái)了一些交通安全隱患,如:

  11月3日上午,山東省棗莊二中高三學(xué)生,龔鈺奔。車禍來(lái)臨的瞬間,一把推開(kāi)同學(xué),自己卻被壓在大貨車下。使他右腿高位截肢,這個(gè)酷愛(ài)籃球的大哥哥不得不告別他曾經(jīng)奔跑跳躍的籃球場(chǎng),不得和他一直以來(lái)當(dāng)兵的夢(mèng)想說(shuō)再見(jiàn)。車禍,瞬間改變了他的一切

  我們最美女教師—張麗莉老師。也是為了從車輪底下救出自己的學(xué)生,卻永遠(yuǎn)的失去了雙腿。車禍,使他們失去許多寶貴的東西。他們無(wú)愧“最美”的稱號(hào)。此時(shí)此刻,我真想說(shuō):“車禍,你這個(gè)‘害人精’。一次有一次地奪走那些本不該逝去的生命!”

  雖然我們的社會(huì)在進(jìn)步,但人們的安全意識(shí)并沒(méi)有提高。像這樣的例子枚不勝舉……龔鈺奔和張麗莉老師是不幸卻又是幸運(yùn)的,有人因?yàn)檐嚨溙崆氨凰郎駧ё吡!這些例子為我們深深地敲響了警鐘。如果不遵守交通規(guī)則,交通事故就像一顆定時(shí)炸彈,隨時(shí)都有可能將生命之花炸得支離破碎。為了您和他人的安全,大家一起遵守交通規(guī)則吧!讓交通安全永記心中,讓安全保障陪伴你我!

  車讓人,讓出一份文明。人讓車,讓出一份安全。車讓車,讓出一份秩序。人讓人,讓出一份和諧!

我心中的小學(xué)作文500字 篇7

  每天,太陽(yáng)都高高掛在天空,它就如同爸媽的教誨一樣引領(lǐng)我走向美好的未來(lái)。

  “母愛(ài)如水,大愛(ài)無(wú)疆”母親的教誨是慈祥的,每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),母親總是耐心的教導(dǎo)我,她很袒護(hù)我,從來(lái)都不曾打過(guò)我。

  “父愛(ài)如山,大愛(ài)無(wú)言”父親的愛(ài)是嚴(yán)厲的,父親的愛(ài)就像大山深沉,父親嚴(yán)厲的愛(ài)就如同雷電利斧,在我洋洋得意時(shí),撲滅我驕傲的火焰。

  這倆種愛(ài)我缺一不可,我既需要母愛(ài)的鼓勵(lì),也需要父愛(ài)的嚴(yán)厲,母愛(ài)就像一股甘露,一縷溫暖的陽(yáng)光,滋潤(rùn)我,助我成長(zhǎng)。父愛(ài)鼓勵(lì)我,而是給我施加壓力,讓我時(shí)刻克制自己。

  我清清楚楚得記得那一次期中考試,我考的不太理想,考了全班15名,我愁眉苦臉,母親心疼了,馬上說(shuō):“這次沒(méi)考好還有下次,你別太傷心啊,要振作起來(lái),我們還有許多機(jī)會(huì),不要這樣了,來(lái)我們?nèi)コ运8赣H卻跟我說(shuō):“好好想想自己哪里錯(cuò)了,不要遇到一點(diǎn)挫折就喪氣,這樣就是沒(méi)出息的表現(xiàn)!边@使我更加傷心了,于是我下定決心,一定要考一個(gè)好成績(jī)給爸爸看。從此以后我廢寢忘食地學(xué)習(xí),真是皇天不負(fù)有心人,期末考試我的成績(jī)?cè)谇?名,我迫不及待地回家告訴父母,媽媽高興地表?yè)P(yáng)我,而爸爸卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“別有一次成功就驕傲,人外有人,天外有天,你還要再接再厲。”我聽(tīng)完很不服氣,以為父親不愛(ài)我,可是這嚴(yán)厲的話語(yǔ)中,蘊(yùn)含了父親對(duì)我如山的愛(ài)。

  父母的愛(ài),是我心中的太陽(yáng),給予我無(wú)限的溫暖,父母的愛(ài),是我心中的太陽(yáng),照亮了我前進(jìn)的路……

我心中的小學(xué)作文500字 篇8

  同學(xué)們,你們知道嗎?前幾年新疆的一所小學(xué)發(fā)生了一件讓人非常悲傷觸目精心的意外事件,那一天有許許多多的小學(xué)生高高興興的在大會(huì)堂里開(kāi)聯(lián)歡會(huì),忽然大會(huì)堂里失火了,許多名無(wú)辜的小學(xué)生被活活燒死。這樣的悲劇使多少幸?鞓(lè)的家庭遭受到了重大打擊,無(wú)數(shù)的家長(zhǎng)失去了他們心愛(ài)的孩子。這都是學(xué)校的安全設(shè)施沒(méi)有做好而導(dǎo)致的悲劇。如果我們天天生活在這種環(huán)境中,我們就會(huì)擔(dān)心會(huì)不會(huì)發(fā)生什么意外事故呢!

  同學(xué)們,你們不都想擁有一個(gè)平安的校園嗎?,那你們想知道我心中的平安校園是怎樣的嗎?那就跟我來(lái)吧!讓我們展開(kāi)想象的翅膀,來(lái)規(guī)劃我們未來(lái)的校園。

  我們心中的平安校園是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的校園。進(jìn)入校園必須通過(guò)指紋檢測(cè),通過(guò)了才能進(jìn)入校園,保障了學(xué)校的安全也保障了我們的安全。每個(gè)樓梯口都安裝了紅外線感應(yīng)器,只要有同學(xué)從樓梯上摔下來(lái),紅外線會(huì)立即感應(yīng)出有同學(xué)從樓上摔下來(lái),便立即伸出氣囊接住從樓上摔來(lái)的同學(xué),窗戶的玻璃是用一種特殊的材料造成的,它不會(huì)破碎,不會(huì)傷害到同學(xué)。學(xué)校里鋪的瓷磚都不會(huì)摔傷我們的任何部位。就連勞動(dòng)課上要用的鍋,刀等等都不會(huì)弄傷我們。每個(gè)教室設(shè)有安全通道,當(dāng)意外事件發(fā)生的時(shí)候,我們只需按動(dòng)安全通道的按扭,便可迅速離開(kāi)教室。就連老師用的粉筆也是用無(wú)毒的材料制成,保證了老師和同學(xué)的身體健康。

  這就是我心目中的平安校園。那你們心中的校園是怎樣的呢?

我心中的小學(xué)作文500字 篇9

  紅飄帶,是青島一道亮麗的風(fēng)景線。它誕生于20xx年,當(dāng)時(shí),三位青島出租車司機(jī)先后撿到巨款主動(dòng)交還失主,青島市民自發(fā)地系起紅飄帶向他們表達(dá)敬意。從那時(shí)起,紅飄帶就成了這座海濱城市的標(biāo)志。

  青島,一直是我們引以為豪的愛(ài)心城市,去年9月15日,由于下雨地滑在佛濤路8號(hào)附近,60多歲的高老太太重重的摔在了地上,動(dòng)彈不得,而后十多分鐘的時(shí)間里,現(xiàn)場(chǎng)十余人無(wú)一敢伸援手。正巧穿便裝路過(guò)的八大關(guān)派出所民警蔣榮國(guó)毫不猶豫的走上前去準(zhǔn)備扶起老人,正在這時(shí)卻有不少的圍觀者好心勸阻他:“別,小心被賴上了!”“就是,弄不好就是你的責(zé)任了!”蔣警官?zèng)]有猶豫,只說(shuō)了句:“不要緊!”就顧不上大家的“好意”彎腰去扶老人,但老人的腿摔傷了,他又跪在地上邊扶著邊騰出一只手打了120。

  去年10月8日上午在南京路公交車站,一名老人突然摔倒在地血流滿面,在老人的周圍已圍了很多的人,就在這時(shí)一輛出租車突然停在了老人身旁。女司機(jī)下車準(zhǔn)備救助老人時(shí)不少人發(fā)出了善意的提醒,但的姐慕春華沒(méi)有理會(huì),她先是試了一下老人的脈搏,然后跪在地下與老人耳語(yǔ)了幾句,緊接著將老人扶了起來(lái)。隨后,一名高大的中年男子也走上前,蹲在地上形成一個(gè)“人肉靠背”,讓老人靠在自己身上;一名年輕的姑娘遞上了紙巾,出租車上的乘客也加入了救援隊(duì)伍……

  民警、的姐兩人分屬不同的行業(yè)從事不同的工作,但相同的是他們都有一顆熱心腸,都

  勇于見(jiàn)義勇為和助人為樂(lè)。當(dāng)南京“彭宇案”、天津“許云鶴案”等訛詐案連續(xù)出現(xiàn),在很多人心中為了扶還是不扶摔傷的老人而糾結(jié)的時(shí)候,他們用自己的實(shí)際行動(dòng)給出了最響亮的回答,“也許這一扶可能惹上麻煩,但是不救我良心上過(guò)不去!”的姐慕春華向記者說(shuō)的非常樸實(shí)。

  從平凡的小事做起,自覺(jué)關(guān)愛(ài)他人,這就是紅飄帶的精神——樂(lè)于助人,奉獻(xiàn)社會(huì)。我也要學(xué)習(xí)這些人的精神,做一個(gè)文明的青島人!

我心中的小學(xué)作文500字 篇10

  在我上幼兒園時(shí),帶上紅領(lǐng)巾,成為少先隊(duì)員是我夢(mèng)寐以求的事,每當(dāng)看到別人帶著紅領(lǐng)巾走在街上,紅領(lǐng)巾在微風(fēng)中徐徐飄動(dòng),心中就不由得燃起了羨慕之火。

  時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間,我也要帶上紅領(lǐng)巾成為正式的少先隊(duì)員了!可這段時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)是無(wú)比的漫長(zhǎng)。當(dāng)高年級(jí)的大哥哥,大姐姐。把紅領(lǐng)巾為我系好時(shí),我無(wú)比地驕傲,全身熱血沸騰,想起了那一個(gè)個(gè)獻(xiàn)身就義的英勇戰(zhàn)士,這鮮紅的紅領(lǐng)巾就是用他們的鮮血染成的,我一定要做一名少先隊(duì)員應(yīng)做的事,不愧對(duì)胸前用鮮血染紅的紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)我不灰心,不退縮,遇到困難想辦法克服,決不向困難投降。

  每當(dāng)我沒(méi)有取得好成績(jī)時(shí),紅領(lǐng)巾讓我去說(shuō)明真相;每當(dāng)我遇到挫折時(shí),紅領(lǐng)巾陪伴我克服挫折。每當(dāng)……每當(dāng)……每當(dāng)……紅領(lǐng)巾給予了我無(wú)限的自信,無(wú)限的鼓勵(lì),無(wú)限的……紅領(lǐng)巾給予了我太多太多……

  記得有一次,放學(xué)時(shí),我在校門(mén)口打車回家,碰巧有一個(gè)女孩也要打這輛車,我心想:“把這輛車讓給她吧!”但是一想:“放學(xué)已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間,不可能再有車了。”但我還是“紅領(lǐng)巾”,我已經(jīng)拿不定主意了,腦子里像有兩個(gè)小人在吵架:“是你先截的車,憑什么讓給她呀!”穿黑衣服的人說(shuō)!暗悴灰洠闶且幻麕еt領(lǐng)巾的少先隊(duì)員!”穿白衣服的小人心平氣和地說(shuō)。我的腦袋頓時(shí)亂成一團(tuán),我被“小白人”叫醒了,是呀,我是少先隊(duì)員!我對(duì)那個(gè)小女孩說(shuō):“你坐吧!我再去找別的車吧!”我抬頭望了望遠(yuǎn)去的車,又低頭望了望胸前飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾,紅領(lǐng)巾好像在對(duì)我說(shuō):“你做得對(duì)!”我看著紅領(lǐng)巾,臉上浮現(xiàn)出了甜蜜的笑容。

  紅領(lǐng)巾,我的啟蒙老師,我愛(ài)你,紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾,你將永遠(yuǎn)飄在我心中!

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