我心中最好的老師作文（精選3篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的我心中最好的老師作文（精選3篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我心中最好的老師作文1

　　小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。小時(shí)候我以為你很神氣，說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地……”每當(dāng)唱起這首歌，心里有一股暖流涌進(jìn)心頭她就是我最心愛(ài)的老師—老師，陪我們度過(guò)2個(gè)半學(xué)期的老師。

　　老師的個(gè)子不算高，160cm左右身材瘦瘦的。蘑菇頭，近視眼，一天到晚笑瞇瞇的（只要不惹她）。

　　老師上課經(jīng)常教我們要有感情地朗讀課文，平時(shí)教我們做人的道理，和同學(xué)一直溝通。上課她一直一本正經(jīng)地融入到課堂，課外她一直努力的備課，老師給我們改作文也是一絲不茍，十分的仔細(xì)。她一個(gè)字一個(gè)字的看，細(xì)心地瞧，她可以將不連貫不通的句子，改成一句精練的簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句，真讓我敬仰！

　　我以前有個(gè)壞習(xí)慣——總不抄作業(yè)。使我每次只能看校訊通。有一次，老師布置的作業(yè)特別多，我看一眼作業(yè)，回到家，只記得抄作文這個(gè)作業(yè)，其他的都不知道。恰好那天老師也沒(méi)法校訊通，所以作業(yè)就沒(méi)完成了。第二天，我來(lái)到學(xué)校，看到黑板上昨天的作業(yè)，嚇了一跳，我昨天居然那么多作業(yè)沒(méi)做，這該怎么辦？我只好懷著一顆忐忑不安的心上完了第一節(jié)數(shù)學(xué)課。第二節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，我只好硬著頭皮走上講臺(tái)對(duì)老師說(shuō)：“老師，對(duì)不起，昨天作業(yè)我只做了抄作文，其他都忘記做了�！崩蠋熞宦�(tīng)問(wèn)：“為什么忘做了？”我只好解釋道：“每次我都不抄作業(yè)，所以忘記了。”我以為老師會(huì)罰我，沒(méi)想到老師沒(méi)有生氣，只是親切地說(shuō)：“下次別再忘抄作業(yè)了�！睆哪且院�，我?guī)缀踉僖矝](méi)有忘記做作業(yè)了。

　　老師，您為我們操碎了心，讓我真正體會(huì)到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神。您是一把金鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門；您是一名辛勤的園丁，用自己的汗水澆灌我們這些祖國(guó)的`花朵，您是一把掃帚，默默無(wú)聞地掃去我們心田上的灰塵……老師，您永遠(yuǎn)是我心中最好的老師！

　　我心中最好的老師作文2

　　您有時(shí)對(duì)人嚴(yán)厲，有時(shí)讓人興奮，但更多的時(shí)候卻能夠給予人勇氣，讓人重拾信心……

　　片斷一在我從小到大的記憶中，數(shù)學(xué)的午輔從來(lái)都是安安靜靜，只能聽(tīng)到同學(xué)們寫(xiě)字的“沙沙”聲和老師的高跟鞋在教室里徘徊的聲音。又是一場(chǎng)再平常不過(guò)的考試，試卷很簡(jiǎn)單，二十分鐘就輕松搞定了，我自信滿滿地去讓老師批改。批改過(guò)后，屁股一落到凳子上，同桌就發(fā)出了“救助信號(hào)”，我不好意思拒絕，抬頭偷看了一眼老師，一只手飛快地把“紙”扔給同桌。不料再次抬頭時(shí)，卻正好與老師那無(wú)比嚴(yán)厲的目光相遇。雖然老師沒(méi)有責(zé)怪我，但是我的心里就像吃了只蒼蠅般充滿悔恨。

　　片斷二考前的緊張復(fù)習(xí)，已讓我們疲倦不堪。如果給我放三天假，我絕對(duì)能不顧一切地睡上三天。臨考前的下午，語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師恨不得把她們所知道的所有知識(shí)，都一下子塞到我們的腦子里去。而懂我們的數(shù)學(xué)老師卻輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了一句：“明天就要考試了，今晚好好休息，就不寫(xiě)作業(yè)了。但明天在考場(chǎng)上一定要發(fā)揮出我們的實(shí)力。”話音還沒(méi)落地，班里就像炸開(kāi)了鍋，都在說(shuō)數(shù)學(xué)老師有多好。老師笑了，我們也笑了。

　　片斷三“這是六年來(lái)最后一次模擬考了，加油吧，孩子們！”時(shí)間在一分一秒地流逝著，我們的汗水和筆墨盡情地在卷紙上跳躍著。考試過(guò)后，心中總有些隱約的不安。不想，我還真被老師請(qǐng)到了辦公室，瞬間就對(duì)畢業(yè)考失去了自信，像一朵蔫了的花，無(wú)精打采。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我知道這并不是你真正的水平，希望你能……”回想從前，從一年級(jí)的不及格到現(xiàn)在的次次滿分，都是老師在背后默默地付出。于是，我深深地?fù)肀Я艘幌吕蠋�，并下定決心，一定要重拾自信，努力讓自己更優(yōu)秀。果然，這次考試取得了我倆都滿意的成績(jī)。

　　畢業(yè)后，無(wú)緣和你相見(jiàn)，只能看著照片，回憶著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�？蔁o(wú)論我身處何處，您都是我心中最好的老師。

　　我心中最好的老師作文3

　　我心中最好的老師——趙老師在四年的校園生活中，有許許多多老師都在我記憶腦海中，其中有一位老師在我記憶中最深刻，她不但授予我們知識(shí)，還給了我們無(wú)限的關(guān)愛(ài)。那就是我的語(yǔ)文老師——趙老師。

　　趙師中等身材，有一雙炯炯有神的眼睛。她上課語(yǔ)言生動(dòng)，聲音美麗動(dòng)聽(tīng)，情感真實(shí)動(dòng)人。在三年的教學(xué)活動(dòng)中，她與同學(xué)們結(jié)下了深厚的感情。她對(duì)我們要求嚴(yán)格，我們都喜歡上語(yǔ)文課。記得有一次，我們班的一個(gè)同學(xué)有一道題不會(huì)，他去問(wèn)老師，老師為他講解起來(lái)。講完之后，他的臉上還是有一些茫然，不是很明白。老師看到他一臉茫然，就說(shuō)：“你明白了嗎，要是不明白，我再給你講解一遍。”他就說(shuō)：“老師，我還是有點(diǎn)不明白�！崩蠋熉�(tīng)了，便有耐心地為他講解了起來(lái)。這位同學(xué)終于明白了。他的一臉茫然頓掃而光，露出了微笑。

　　趙老師不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們，在生活上也呵護(hù)我們。有一次，我們班一位同學(xué)生病住院，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，為這位同學(xué)進(jìn)行了愛(ài)心捐款活動(dòng)，并派了兩名同學(xué)代表全班同學(xué)去醫(yī)院探望了生病的小伙伴。趙老師的一言一行，一舉一動(dòng)深深地感動(dòng)了我。趙老師你就象一盞航燈，為我照亮了前途；你象一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。趙老師，我愛(ài)你！我也希望你永遠(yuǎn)年輕、漂亮！

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