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我心中的良師作文

時間:2021-09-24 09:47:08 我要投稿

我心中的良師作文11篇

  如果您是那春蠶,那我愿意變成桑葉,用自己來報答您的教導;如果您是那蠟燭,我愿意變成那燈罩,不讓那風把您騷擾。以下是小編整理的我心中的良師作文,希望對大家有幫助!

我心中的良師作文11篇

  我心中的良師作文篇1

  古人云,書乃良師益友。書給予世人智慧,使人們獲益匪淺。非也!非也!書過于枯燥無味,不可謂益友,更不可謂良師。對我而言正真的良師便是我的那臺電腦。

  在這求學路上,雖有老師為我指點迷津,但我的成績還是平平,我的良師并沒有出現(xiàn)。直到我升入小學,長大了,它才出現(xiàn)。為了學習成績,在我的要求下,老爸也知道初中的知識更難、更復雜,答應給我買臺電腦,合理利用它來好好學習。

  果不其然升入初中后,所學的知識甚難,頗為復雜。功底薄弱的我,正在漸漸下降。然而,我并沒有意識到危機,每晚我寫完作業(yè),并沒有向這位良師請教,而總是游戲到深夜。所以我的成績又以破竹之勢向下滑去,從此一發(fā)不可收拾。父母、老師認為我的學習方法失誤,但實際并非如此。就這樣我沒有合理利用我的良師,渾渾噩噩地度過了一年。

  進入八年級后,有一種山大的壓力漸漸襲來,那便是中考。我也漸漸意識到我應該要有所作為。一天班會課,老師讓我們說出自己的理想高中。我自然說了市里的優(yōu)秀高中,全班頓時哄堂大笑,都說我是癩蛤蟆想吃天鵝肉。我惱羞成怒,一臉尷尬和憤怒,決定奮發(fā)向上。晚上,我在臺燈下低頭沉思:老爸信任于我,給我買了電腦,希望我能借助它認真學習,而我卻背道而馳,只顧游戲人生,成績名落孫山。為此我受到了同學們的譏諷。唉!別是一般滋味在心頭啊!如今我也要有所為了!莫負青春好年華!不能再辜負老爸的期望了!我制定了我的學習計劃和目標,也規(guī)定自己杜絕游戲。

  從此我合理的利用了電腦,利用它預習和解決問題。它真可謂是我的良師,在我感到有壓力時,聽一首歌讓我輕松萬分;在我感到疑惑時,看一段資料讓我茅塞頓開;在我感到難過時,寫一篇文章苦訴心聲……在這位良師的指導和陪伴下,我成功了!雖然進步并不明顯,但我迎來了父母的夸獎,我獲得了動力。在后來的幾次考試中,我的成績一步一個臺階,終于迎來了老師的夸贊。我又利用這位良師把我的成績做出了表格,讓我樹立了新的目標。如今在這位良師的輔導和幫助下,我已跨進了年級前十,距離我的諾言也越來越近。這位良師改變了我,有了它,我才能豁然開朗;有了它,我才能走進知識海洋;有了它,我才能博覽今古……所以我的電腦就是我心目中唯一的良師。

  這位良師讓我獲益匪淺、陪伴終生、直到永遠。

  我心中的良師作文篇2

  初識您,您讓我們朗讀《紙船》,個人練習后抽測,您指向了我們小組,我本以為是美麗優(yōu)秀的組長,可您卻悄悄地踱步到我的身邊,輕輕地拍拍我:“沒關系,別緊張。”我心中的大石頭稍稍落地了,雙手緊緊地抓住書角,投入的朗讀著,身體也搖晃起來。聲音時而遲緩,時而高昂,我完全地投入了,自己也被震撼了。

  朗誦完畢后,同學們都投來了驚訝的目光,您睜開眼睛,嘴角漾起笑容,教師內(nèi)經(jīng)久不息的掌聲更是讓我感動不已,眼睛里的淚花是我對你的感激。以后,那微笑時時在我眼前浮現(xiàn),那掌聲時時在我耳邊響起那是一個陰天,我望著滿是“叉燒”的試卷,心中滿是失望,唉我把臉貼在桌上,盯著試卷上的錯題,進行“革命后的反思”,卻還是一無所獲。您把我喊進辦公室,我站在門口,“報告”遲遲喊不出口。您笑了:“傻丫頭,又發(fā)愣了,快進來!”我木訥地走到你身邊,心中默念著:“一定是暴風雨的前奏,呆會兒指不定有多少激動呢!您接過試卷,一題題的仔細分析給我聽,我這才茅塞頓開。我轉(zhuǎn)身想走,您說了一句讓我至今記憶猶新的話:“多希望你長到后成為作家,讓我自豪!”也許您對許多學生說過了,但我還是頗為感動:老師這么著重我,我要更努力!我走出辦公室,身心卻更輕松了!

  分離·信任

  因為某種原因,我要在下學期轉(zhuǎn)學。分別時,您忙碌地發(fā)著寒假作業(yè),我就坐在位置上,看您忙碌著,我看看成績單上的簽名,在心里默默念著您的名字:春濤,春濤,您不就是春日里的碧波,滋潤著我這顆草。這些日子來,您對我的幫助讓我感動不已?晌覅s我遲遲不想說“再見”或“永別”。果然,進入了新的環(huán)境,我適應不了,成績也有所下滑。我用短訊向您“倒苦水”,您不就就回了信:“老師相信你的實力,做好你自己!”我望著注滿關愛的兩行字,心中再次溢滿感激。您對我的信任再次讓我在學習到路上勇往直前!親愛的老師,您現(xiàn)在還好嗎您的笑容,您的鼓勵,您的信任。都深深的雕刻在我的心里。因為您的存在,在記憶的長河里多了一份清澈與香醇,因為您是我心目中的好老師!

  我心中的良師作文篇3

  你,普通而奇特的外表下,有著萬物都無法比擬的氣息。

  你無形,卻能變幻莫測,力出驚人。

  你無色,卻飽含了世間萬千色澤,默默潛行在這絢爛的環(huán)境里。

  你無味,卻嘗盡一切生命味道,心知萬物情,心容萬物身。

  在眾多人眼里,你只不過是一種十分常見的物質(zhì),不過是化學式里面基本的h2o。人們將你濫用,卻天天呼喊著節(jié)約。你是人類生存最重要的物質(zhì)之一,你的品質(zhì)同樣給人以智慧的啟迪。

  在這個萬物爭鳴的世界里,你無聲地流過千千萬萬的境地,使千千萬萬的生命得以存息——上善若水,水善于滋潤萬物而不與萬物相爭,停留在眾人都不喜歡的地方。你無影無形,在這個喧囂煩擾的環(huán)境下,一個陰暗無光,無人愿意涉足的角落里,一次又一次在石塊上跳躍著,用那似柔非柔的軀體敲擊著堅實不摧的物質(zhì)。別人笑著嘆息你的固執(zhí),爾后又驚嘆你的實力。這倒不如用老子的話來講明:“天下莫柔弱于水,而能攻堅強著莫之能勝,以其無以易之!币馑际牵樘煜略贈]有什么東西比水更柔弱了,而攻堅卻沒有什么東西可以勝過水。

  “天下之至柔,馳騁天下之至堅!彼慰梢源┦康氖呛敛晃窇值木、持之以恒的毅力和精誠之至,以此為道,則沒有什么困難不能克服,沒有什么難關不能攻克,沒有什么事情不能完成。

  這激勵著一位位奮發(fā)的青年不斷進取,也在時時鼓舞著我。

  你的靈魂顏色,就是凈,那種不與世爭奪,自心無去來的自由,潔凈。私欲會迷惑人的眼睛,迷亂人的心智,爭斗會傷害彼此。不計較個人得失,保持善良、真誠,格守信用,以崇高的品德獲得別人的信任和支持。你不妄自尊大,奉獻社會但不強求回報,做別人所不愿做之事而不抱怨,從而能夠得到別人發(fā)自內(nèi)心的尊重——在平凡中創(chuàng)造偉大。

  這世間,能夠擁有如此澄凈心境的人與物又能有幾個?而你,卻始終履行。在嘈雜的塵世里徘徊,為生命付出了太多,得來的竟有不屑與玷污,卻從未被污染了心。

  你走遍每一個角落,嘗盡了所有人情冷暖。你不發(fā)話,只是默看紅塵。你不受外界干擾,不因他人的罪過而流露出種種表現(xiàn)。天之高,海之深,都比不過你胸懷的寬廣,容納萬物,包容萬物,則一切都將擁入你的懷抱。

  我感觸至深,心領神會,忽然覺得心境都釋然了——那些往日的煩惱與不快,也都隨著雜念一同紛飛遠去?

  你無形,無色,無味,卻是蘊含最為豐富,最能溝通,最為智慧的物質(zhì)!八疅o為而無不為,無形而無不行,處無為之事,行不言之教!蹦闳粲腥魺o,又在無聲中教導了這大千世界——良師,水也。

  我心中的良師作文篇4

  在我心中,有一位良師。

  在課堂上時,他那詼諧幽默的講課方法,使我們捧腹大笑,但有時,我們不小心觸碰了他的警戒線,他便會大聲的斥責我們,使我們感受到做錯了。

  有一次,他在作文課上傳授他的寫作文的“獨家秘方——三十六技”時,他說:“要想學寫作文!彼室馔祥L音,使我們的好奇心一下子涌了上來,急切的想知道的時候。他說了一句:“你猜!边@使我們?nèi)嗫扌Σ坏。我們齊聲說:“老師,您快說吧!崩蠋熣f:“拜觀世音!薄鞍?老師您也信這個?”我們當時疑惑急了,迫不及待地想知道為什么。這時,老師對著大屏幕按了一下手中的遙控器后,我們這才明白什么是觀世音。

  這就是我們的良師,他不但幽默而且嚴厲。

  那一次,我的同桌又跑神了,老師看到后,心中應該很憤怒,叫我同桌起來回答這個問題,但他什么也不知道,只好傻呆呆的站在那里,還低著頭。那樣子像極了一個犯了錯的小孩子。老師見他這個樣子立馬讓他站到自己跟前,嚴厲的批評了他,并說下次犯錯時,要挺胸抬頭,要不然要狠狠地批評他。

  以后,要是有人再跑神的話,老師一定嚴厲地,狠狠地批評。但我相信經(jīng)過這一事件,應該沒有人再敢跑神了。

  老師還讓我們準備了一個積累本,每天日積月累,他說到高中后,這個本一定會成為你們每個人的珍寶。這句話,我現(xiàn)在都深信不疑。

  良師在你們看來是最嚴厲的老師,但我卻不這么認為,我覺得良師是那種溫和的老師。

  我的良師是我們的語文老師,他幽默、詼諧、嚴厲。他就是這么多變。

  他的幽默是我們最愿意上他的課,無論是好學生,還是壞學生,都一樣。

  他還使我們學到很多知識。

  這就是我們的良師。

  我心中的良師作文篇5

  文字,是愛的音符;書信,是情的樂譜。

  ——題記

  我呆坐在書桌旁,手中躺著一張泛黃的信紙,微風輕拂,一種歲月的氣息撲面而來,幾個素雅的字赫然映入眼簾:

  媽媽,我愛你。你是我心目中的良師!

  記憶的泉眼再一次涌開,思緒便趵突而來,那是我第一次給母親寫的信。在一個暮日垂天的傍晚,借著殘留的幾縷霞光,執(zhí)筆在平整的信紙上摩擦了幾次,卻始終是斷章殘句。我無奈地搖了搖頭,才發(fā)現(xiàn),平時再怎么行云流水的寫法,如今,就連標點都尋不到駐處。

  那是學校布置的一項作業(yè),要求給自己的母親寫一封信。這也是我初次為母親流淌自己的情感,本以為只要滿滿地填上幾句感恩的話,就可了事。當從筆尖找出那一句“我愛你”時,心突然沉了,筆也隨之而止。推開眼前的一切,伏案、深思,而就在那一刻,往事便如潮水般向我涌來……

  母親是山里人,對辣椒情有獨鐘,幾乎每頓飯菜都少不了它。但就在我得紅疹的時候,清一色的菜系中就再沒有那奪目的紅。飯桌上,母親總是夾一點菜,盡力咽著,然后草草地吃一餐。

  一天半夜,我起床去喝水時,從虛掩的廚房門縫里發(fā)現(xiàn)母親還在吃飯,昏黃的燈光下,我瞥見那熟悉的顏色,那是幾個紅紅的泡椒——母親的菜。她大口大口地吃著,仿佛饑餓已久。在微弱燈光的映照下,母親瘦弱的身影搖曳著。我輕步轉(zhuǎn)過身,不想去喝水了,因為心里早有一種東西漫了過來,浸潤著我,眼睛不知什么時候濕了。

  母親依舊將清一色的菜系捧上桌,依舊“裝模作樣”夾著菜吃,也依舊在暗淡的燈光下,“享受”著那幾個不泛油光的泡椒。

  我把那張堆滿字卻令人空闊的信紙揉成一團,擲在角落。然后,提筆重寫,躊躇了許久,卻又能寫些什么呢?

  我終于再一次鋪開紙,在余暉的籠罩下,筆下終于流淌出這么一句:媽媽,現(xiàn)在,讓我好好愛你!

  夕暉下,那信又出現(xiàn)在我眼前,信和那年黃昏的天幕一樣,泛著黃,那幾個字依舊躺在紙上,只不過旁邊多了幾滴似水的印痕,濁濁的,如一個標點,如一個句子,如一枚花的飾圖,鑲嵌在這份愛的素箋中……

  我卻懂得了對人間要多一份愛!

  我心中的良師作文篇6

  老師,是辛勤的園丁,澆灌美麗的花朵;老師,是冬天里的一把火,溫暖稚嫩的心靈;老師,是迷茫里亮著的燈塔,照亮通向未來的路。

  ——題記

  一位位老師編織著我的夢想,然而,在那通向未來的路上,卻有這樣一雙臂膀,與我的夢想緊緊相擁,我想,他,就是我的夢想。

  天上有著一顆美麗的星星在點綴著我的夢,我抬起頭樂呵呵的,知道為什么嗎?因為靈感來了:

  在夜晚,我總是很快樂

  只因那披著藍色衣裙的河

  給我譜寫了一首美妙的歌

  ……

  這是第一次受老師,第一次受老師夸獎。那個時候,心中像有一塊濃香的巧克力在融化,好甜啊!不過苦中帶澀。

  那一整天,我都沉浸在老師的夸獎中,那一整天,我都很快樂。心在空中飛翔,我跑去追,一下抱在懷里,可它還不放棄,使盡全力向上飛,我壞聲一笑,又把它吞進肚子里。

  快樂的日子總是那么短暫,像一支利箭刺向我那還未成熟的心靈,從此,便到處碰壁,嘗盡了甜,又吃盡了苦……

  這又是命運的一個轉(zhuǎn)折點,我又開始走進自己的心靈車廂。一篇短文,讓我重新拾回信心。問:“由空洞到空靈,該如何?”我現(xiàn)在知道了,明白了,理解了。

  我不知道我走的是不是一條不歸路,但是,只要有我的夢想,只要有您的支持,我就會勇往直前。

  我也慶幸在茫茫人海中,我遇到了您,一個良師益友。我心中的精靈告訴我,聽您的不會錯。

  又也許是一種機緣,讓我找到了一個跟我有共同夢想的人,一顆不老心。

  我感謝這所學校,不僅僅是因為它哺育了我,還有一點,就是您在這兒,我的夢想也在這兒……

  我心中的良師作文篇7

  “書籍是人類進步的階梯”,這句話是高爾基說的,他說得很對,但我覺得書更是我的良師益友。

  我從小就愛看書,書是我生命中重要無比的一部分,小時候不識字,就只能看連環(huán)畫。從我五歲開始,我就看連環(huán)畫了,當時我覺得很饒有趣味,生動有趣,好看極了。我不斷要媽媽買連環(huán)畫給我看,媽媽不單只支持我買書,還對我說:“孩子,讀書的益處很多,你以后上了小學、中學、大學,除了要多讀正課,還要?凑n外書!

  直到7歲,我上了小學,學習了拼音,就不滿足于看連環(huán)畫了,開始看注有拼音的童話。童話故事使我魂牽夢繞,如癡如醉。我把童話故事中的每個細節(jié)都印在了腦袋里。

  現(xiàn)在,我十歲了,已經(jīng)不看拼音版的書了,更加不用看插圖的書了。我現(xiàn)在看的書,大多是名著,也有些是故事。我開始養(yǎng)成記筆記的習慣,在我的書中,總能看見用不同顏色的筆畫的詞語,句子。在旁邊,寫有一段段批注。我還把好詞好句抄在了筆記本上,寫下感受。

  書伴隨我成長,它是一把讓我打開知識大門的金鑰匙,一盞引路的明燈,帶我走進智慧的世界,更是一位不說話的老師。它讓我明白許多道理,讓我增長了知識與智慧,更教會我如何寫好一篇文章、日記。

  我心中的良師作文篇8

  在我心中,誰是我的良師呢?是父母?是同學?是親人?錯,大錯特錯。那個人就是我的良師—書。書可以讓我們在它的海洋里學到更多的知識,書可以讓我們體會到無窮無盡的樂趣,書還可以讓我們明白你長大后遇到困難應該怎樣去面對。

  一但我被書這位優(yōu)秀的良師一吸收住,我就會沉浸在書的海洋、書的世界里,很少有人能把我從書的海洋里拔出來。在我的這位良師—書的指導下,他讓我知道雷鋒小時候的生活經(jīng)歷,魯濱迅一個人去漂流卻活了下來,還有屈原因自己好心的'勸告勸皇上,皇上卻不聽,他便投江自殺。是誰讓我了解了這些知識呢?這些功勞都是我的良師—書。如果沒有他,我將不會懂得那么多。如果沒有他,我的生活將不會豐富多彩。如果沒有他,我將沒有遠大的理想。就因為這樣,我們應該多看一點書,多長點知識,使自己成為一個有用的人。

  書,你永遠是我的良師。

  我心中的良師作文篇9

  “靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房,啊每當想起你您,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩”這是我小時候最愛聽的一首歌,雖然現(xiàn)在已經(jīng)離開學校多年,但是每當聽到這首歌,心頭還是會一股暖流流過,總會想起學生時代的很多老師,但每次都會特別想起一位老師,我初中時代的數(shù)學老師肖老師,他如同慈父,但也是嚴師。

  小學升初中的時候,我的成績在全校甚至全鎮(zhèn)都是名列前茅的,所以初入中學的時候,驕傲的情緒總是難免的,受這種情緒的影響,我總是會在上課的時候開開小差,私下里做做小動作。第一堂數(shù)學課現(xiàn)在想起還是記憶猶新。上課的時候,我偷偷把小說書藏在課桌底下看,自以為可以瞞過老師的眼睛。可是就在我剛剛開始看的時候,聽到了肖老師點我的名字,一抬頭的時候看到肖老師已經(jīng)站在我的面前,我當時特別的無地自容,恨不得找個地縫鉆下去,結(jié)果可想而知了,肖老師沒收了我的小人書,然后說了一句:“丫頭,學習如逆水行舟,不進則退!睆哪翘扉_始,我開始討厭數(shù)學,我覺得這次出糗讓我對數(shù)學老師甚至對數(shù)學都特別反感,于是數(shù)學成績一落千丈。第一次月考之后,我被請到了肖老師的辦公室,肖老師很耐心的給我教育我學習的重要性,并給我說了好多名人成功的例子,可是我根本聽不進去。

  數(shù)學成績的退步,讓我對數(shù)學學習的興趣一點點的給抹殺了,可是不久后的一件事,讓我徹底改變了對肖老師的態(tài)度。初中時代的我是比較貪玩的,課間總不免要跟幾個同學一起追逐打鬧,一天語文課下課后我追著同學跑,冷不丁從樓梯上摔了下來,額頭上的鮮血直往外冒。

  一起玩的同學嚇得全都跑了,肖老師剛好路過,看到這個情形,立馬把我送進了醫(yī)院,還自己掏錢替我看了病。因為這次受傷,我被迫在家休息了三天,這三天里,肖老師每天都來幫我補課,我這才發(fā)現(xiàn),肖老師是那么的知識淵博,除了數(shù)學,他還會幫我補物理和化學,不知道為什么,一種敬意從我心底油然而生,肖老師補完課跟我說的一句話我到現(xiàn)在都記得,他跟我說,“每個學生都像他的孩子一樣,即使在頑皮的孩子在父母眼里也都有很多的優(yōu)點,他希望他的每個孩子都可以茁壯成長,最后長成蒼天大樹。”那一刻,我感覺自己心里有一股暖流,看著兩鬢蒼蒼的肖老師,我覺得自己辜負了老師的一翻心意。從那以后,我開始認真學習,每每遇到難題的時候,我都會請教肖老師,而他總是會很耐心的給我講解,直到我真正弄懂了。

  后來,我考上了省重點高中,再后來我到了南京念大學,每次寒暑假的時候,我都會去看看肖老師,感覺和他聊聊,他總能讓你在短短的聊天之中,讓你明白很多做人做事的道理。

  一位良師,足以讓人感激、銘記一輩子。肖老師,在我的心中,就是這樣一位好老師。

  我心中的良師作文篇10

  人乃萬物之靈,萬物的成長繁衍卻與這大自然的勃勃生機密切相關,這個自我們出生就伴其左右的大自然,成了少不經(jīng)事的我的良師益友。

  襁襙之中,天空便是我的良師。那里爸爸、媽媽推著小小的、四仰八叉躺在嬰兒車上的我出門散步,我的目光就只有紗帳外藍藍的天和前方行色匆匆的人們,人群常使這個自幼面盲的我眼花繚亂,只好老實地睡在車內(nèi)望著上方,有時經(jīng)過朗州路那條種滿梧桐的街,枝繁葉茂,鋪天蓋地的梧桐葉遮擋住了午后猛烈的陽光,偶爾從縫隙中透了出來都被眼前的紗帳暈成了光圈,有時正值太陽落山去公園中逛逛,夕陽的距離又好像是遠在天邊、近在眼前,仿佛伸伸手就可以像扯棉花糖一樣扯掉半邊晚霞,要是放在嘴里會是一番怎樣的風味呢?有時,正值初春,天上總是白茫茫的一片,望也望不到盡頭,仿佛天地間就只剩下這一種顏色,偶爾有一群燕子或白鴿掠過天空,那感覺………像是如白晝一般的夜晚中劃過的一顆流星,有誰又看過白天有流星飛過呢?是天空的廣闊讓我領略到了如此良辰美景,如此廣闊天際,心懷不覺開朗許多。

  蹣跚學步時,大地便是我的良師。每每一個不小心,左腳右腳一絆身體就只好與大地零距離地親密接觸了,可是大地卻絲毫不埋怨我踢痛了它,毫無怨言地用懷抱容納了我,我踩著它的背穩(wěn)打穩(wěn)扎才能一步步走到今天。

  呀呀學語時,各種新奇的花花草草便成了我的良師。爸爸、媽媽指著那些物件、植物、動物一個個教會我你們的名字,何時綻放、何時調(diào)落、何時結(jié)果。你們那么生動形象地出現(xiàn)在我的面前,讓我一下就記住了你們:桂花樹、芙蓉花、小雛菊……桂花十里飄香,芙蓉美得艷麗,雛菊生得頑強,感謝你們用美麗的姿態(tài)豐富著我幼小的心靈,讓我留下關于這個世界的最美的第一印象。

  等我長大了,良師也漸漸多了起來,老師、朋友、同學、父母,但最最難忘,最最深刻的還是那個幫我初入奇妙世界的大自然,那個在今天依舊無怨無悔用自己的一切哺育我們的大自然。

  我心中的良師作文篇11

  七月,天氣愈發(fā)燥熱,連天空愈發(fā)燥熱,連天空都被影響的慵懶無比,像是被主人隨手打翻的顏料盒,游離著的幾絲白云也懶洋洋的飄著。地上的鳴蟬仍不知疲倦的吵著。就連鳥兒也懶散的鉆入巢內(nèi),享受獨有的一份靜謐。

  我頂著一輪驕陽,艱難的讓雙腳走過滾燙的公路,唉,這補課班什么時間不選,偏要在這大下午的。幸虧已經(jīng)補完了,回家趕快涼快去,我不由得加快了腳步。

  “誰來幫幫我——”一聲童音卻明顯透露著沙啞。我不由得心生疑惑,加快腳步向聲音的根源邁去。

  一個紅衣的小女孩,看不清表情,只有雙手復密的絞著。周圍的一輛倒著的自行車暴露了她此時的困境。“姐姐,你能幫我一下嗎?”她額頭細密的汗珠一滴一滴的向下墜。“不會!”我不忍心看她。轉(zhuǎn)身就走。其實我是會安得,但是這個社會的陰暗已經(jīng)讓我的愛心消失殆盡,哪怕是一個小孩子,也要提防著牢記著爸媽在網(wǎng)上看的告誡。我不再理后面小女孩無助的聲音。

  可是,可是,她好可憐啊。

  可憐什么,前天不是一個人幫小孩子才被犯罪分子劫持了嗎?

  腦子里好像有兩個小人在叫板,但是我還是選擇了后者。但那邊的聲音又再度響起“你能幫我修一下車鏈嗎?”“怎么了?”“我車鏈壞了,沒法去姥姥家!”“沒問題,爺爺幫你!”

  我走向那里,一位拾破爛的老人正在幫那個小女孩專心致志的修車鏈,即使?jié)M手臟污,但是還是笑瞇瞇與小女孩談話。

  “困在這多長時間了?”

  “半個小時了吧!”

  “那也沒人幫你?”

  “他們都走了——”

  “現(xiàn)在這社會,唉”

  我的心隨著老人的嘆息逐漸下沉,墜入無盡的深淵。不久就修好了,老人與小女孩邊走邊笑,夕陽將它們的影子逐漸放大,拉長,直至消失。我站了好久,也想了好久。

  老人今天教會了我許多現(xiàn)在人正在消失的美德與道德,他教會了我比文化更重要的東西,更珍貴的東西。他教會了我愛,他教會了我助人為樂,他教會了我要有一顆善良的心。他便是我心中最好的老師

  今天,似乎我收獲了很多。

  我加快腳步,向目標走去。

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