你是我心中的燈作文（精選18篇）
作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。下面是小編整理的你是我心中的燈作文，一起來看看吧。
你是我心中的燈作文 篇1
在燈紅酒綠的大城市中生活，滿夜的繁華，炫麗，使我忽略了你的存在，而到了有一天，停電了，滿夜的繁華頓時(shí)染成了墨色的綢緞，當(dāng)我在黑夜中孤地前進(jìn)時(shí)，才發(fā)覺你才是我心中的燈，永遠(yuǎn)為我而不會(huì)熄滅的燈。那盞燈的名字就叫朋友。
你愛笑，愛動(dòng)，整日穿梭于浮華的新事物，我卻愛哭愛靜，鐘情于花開花落的周期，性格迥異的我們卻為此結(jié)下了深厚的友誼。
運(yùn)動(dòng)會(huì)前，老師要求我倆參加女子800米長(zhǎng)跑。這可是別人都不愿意干的活，又苦又累，最后輸了，還要被人白眼。我毫不猶豫的拒絕了。800米這么累，誰要參加？而你，卻眨了眨水靈靈的大眼睛遲疑了半天最后答應(yīng)了。我疑惑：?jiǎn)枺骸澳銥樯兑獏⒓�，你不是不喜歡跑步嗎？”“我再不參加班里的女生更不愿意參加了，那么班級(jí)的比賽怎么辦？”你平靜的回答，眼神里卻射出淡定和堅(jiān)決。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，瘦弱的身骨在跑道上奮力奔著，接受者風(fēng)與肌膚的洗禮，愜意而艱辛，到達(dá)目的地，拼勁十足的你遽然倒在我的面前，在翠綠的草坪上，你笑著，笑得堅(jiān)強(qiáng)，笑得讓我感動(dòng)。我扶著你一邊走一邊想：你是我心中的燈，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)，引導(dǎo)我情不自禁向著那光明走去，變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)，變得學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。
英語競(jìng)賽前，老師多次壓迫，大考將近，作業(yè)繁多，使得我無暇準(zhǔn)備思量著要放棄時(shí)，你卻很義氣地拍我的肩膀，認(rèn)真而又略帶調(diào)皮的說：“去試試看，努力一下，萬一天上的餡餅真落下來了不是可惜了？一切皆有可能。朋友，我挺你，別認(rèn)輸！”我被弄的忍俊不禁，心里已沒有放棄的理由，重新拿起材料積極備戰(zhàn)。而你也如燈般陪在我的身邊，有時(shí)像老師，一板一眼的考我；有時(shí)像哥們，嬉皮笑臉地鼓勵(lì)我。后來才覺得中國(guó)漢字中無數(shù)的詞語中也只有“燈”最適合你，默默的守護(hù)在我的身旁，為我在黑暗中指引方向。最后英語競(jìng)賽結(jié)果不盡人意，但我并不傷心，因?yàn)檎缒闼f“任何事只要認(rèn)真去做，結(jié)果只是展示給別人看的�！庇辛诉@次我更加慶幸呢，因?yàn)槟阍谖倚闹幸呀?jīng)點(diǎn)燃了一盞不滅的明燈，再也無懼黑暗了。
回頭看黑板上娟秀的小字是你平日里一筆一劃的痕跡，你的責(zé)任心使你，也使我，一起完成每月的黑板報(bào)。
低頭看，階梯上坐著的那兩個(gè)人是我們倆吧，是你在安慰我如何堅(jiān)強(qiáng)，如何坦然。
雖然身在繁華的都市，絢麗繽紛的霓虹燈比你更亮更麗，而我卻更醉心于有你，在寧靜而又深沉的夜里，你就是那最亮麗的燈盞；在我成長(zhǎng)的歷程中，也因?yàn)橛辛四�，我心中的燈，我的�?nèi)心多了幾分明朗。
你是我心中的燈作文 篇2
燕子飛了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，我什么時(shí)候才能再次見到小婕呢？
小婕是我們班的語文班長(zhǎng)，也是我的小伙伴。她很漂亮，眉細(xì)而長(zhǎng)，一雙明亮的眼睛像能說話一樣閃著光芒。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，還扎了個(gè)馬尾辮，能歌善舞，唱起來委婉如琴，舞起來輕身似燕。
她的書法可好了！她不僅硬筆書法好，毛筆字更是絕！她參加過許許多多的書法比賽，不論是區(qū)級(jí)、市級(jí)，還是省級(jí)，獲獎(jiǎng)名單總是有著她的大名。小小年紀(jì)的她毛筆字已過6級(jí)，小婕為什么書法會(huì)這么好呢？因?yàn)�，她從不驕傲，有次，我去她家，看著她用毛筆寫的清秀的大字，好美！再看看桌上這個(gè)星期寫過的那一堆紙，天啊，壓下一看，起碼厚3厘米，我對(duì)她說：小婕，你的毛筆字是最好，最棒了的，何必總是練呢？沒想到，小婕的答復(fù)是這樣的：沒有最好，只有更好！
令我印象深刻的是：有一次，老師布置了一道選做題，那道題特別難。同學(xué)們大多都不想把時(shí)間花在思考這道題上，準(zhǔn)備明天聽老師評(píng)講，陸續(xù)回家了，只有小婕還在教室里思考著這道題。于是，我走過去，對(duì)小婕說：小婕，別想了，這道題實(shí)在太難了，回家吧！可她卻認(rèn)真地對(duì)我說：這道題一定要靠自己解答，挑戰(zhàn)難題，挑戰(zhàn)自我！我沉默了，在小婕的身邊坐了下來，看著她做題。只見小婕時(shí)而咬緊牙關(guān)，冥思苦想；時(shí)而緊皺眉頭，沉思片刻；時(shí)而在演算紙上畫折線段圖10分鐘過去了，20分鐘過去了只見小婕緊鎖的眉頭舒展開了，終于，她找到了答案。從她的身上，我似乎找到了不達(dá)目的不罷休的傳統(tǒng)美德；從她的身上，我似乎學(xué)到了什么對(duì)了，就是只有堅(jiān)持不懈，才能達(dá)到成功的彼岸。從那以后，我努力了，奮發(fā)了，終于，取得了優(yōu)異的成績(jī)。
可是，在4年級(jí)的時(shí)候，她卻因父母工作的原因，去了上海。
小婕離開了我嗎？不，她那堅(jiān)持不懈的精神銘記于我的心中。她，就像一盞燈，指引著我奮勇向前！即使路上有太多的荊棘，太多的坎坷，我仍不會(huì)畏懼，不會(huì)低頭！
你是我心中的燈作文 篇3
一個(gè)喜歡讀書，熱愛讀書的人，永遠(yuǎn)不會(huì)淪落為精神的卑微者。
——題記
作為新時(shí)代初中生的我們，已經(jīng)把讀書當(dāng)作一種新的精神風(fēng)尚。書是當(dāng)今社會(huì)中不可缺少的文化工具，先人云：“貧者因書而貴，貴者因書而智，智者因書而樂�！�
一個(gè)人，若手頭，桌頭，床頭，總會(huì)有悅心的書陪伴，實(shí)在是一件幸福的事。書在身邊或信手閑翻，或傾心品讀，或一翻即過，或反復(fù)品賞，芬芳盈口，滿腹余香，都會(huì)受益匪淺。
“書中自有千中粟，書中自有黃金屋�！睂懕M了讀書的功利與實(shí)用；“偷光映雪，懸梁刺骨�！睂懕M了讀書的執(zhí)著與艱難；“紅袖添香夜讀書�！睂懕M了柔情與浪漫；“好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食�！睂懕M了讀書的飄逸與恬淡。
當(dāng)你翻開一本書時(shí)，細(xì)細(xì)品讀，仿佛置身其中常常廢寢忘食，當(dāng)你有想返回身來在讀第二遍，當(dāng)你反復(fù)品賞一本書時(shí)，常被主人公的悲歡離合感動(dòng)的痛哭流涕是，書的魅力便在于此。
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！币粋�(gè)喜歡讀書，熱愛讀書的人，永遠(yuǎn)不會(huì)淪落為精神的卑微者。讀書是一個(gè)欣賞的過程，是個(gè)智慧的行為。
只有讀書，才能懂得“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”的堅(jiān)韌，才能懂得“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！钡闹邑�，才能有李白“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”的豪情，才能有蘇軾“我欲乘風(fēng)歸去”的灑脫和岳飛“怒發(fā)沖冠”的血?dú)狻?/p>
一本本好書，就是一個(gè)個(gè)朋友。痛苦時(shí)，書給予撫慰；困惑時(shí)，書給予解疑；迷茫是，書給予方向。
讓我們與書同行，讓書成為心中永遠(yuǎn)的明燈，引領(lǐng)自己時(shí)時(shí)清醒，步步睿智，最終走出一個(gè)完美的人生。
你是我心中的燈作文 篇4
在我的人生道路上，有一個(gè)人起到了極為重要的作用，她在我正走向黑暗邊緣時(shí)，指明燈般的指明了我的正確道路，指引我走向光明前途――她就是我的新班主任劉志娟。
一雙清澈有神的大眼睛，笑起來月兒般明媚，清秀的瓜子臉上，一切都顯得堅(jiān)定不移，好像表示不達(dá)到自己的目標(biāo)決不放棄，這是我初次見到她時(shí)的印象。我記不起來是在什么地方和什么時(shí)候，在我還是個(gè)孩子時(shí)，我曾看到過教堂的彩繪玻璃窗，在她臉上和身上就有那種寧靜的神態(tài)――閑適，美好，平靜――后來，我就把那個(gè)窗子的安靜明亮的色調(diào)，與劉老師聯(lián)系在一起。
由于我是校過來的，感覺自己的學(xué)習(xí)還有點(diǎn)欠缺，于是便想先主攻學(xué)習(xí)，并沒有太大的意愿去競(jìng)選班干部，而且還有一點(diǎn)私心，就是怕競(jìng)選不上班干部會(huì)沒面子。但當(dāng)那堅(jiān)定有神的眼神再次與我懦弱的眼神相遇，我開始愧疚了。耳邊響起一個(gè)聲音：“思然，你準(zhǔn)備競(jìng)選班干部嗎？”我把我那自私的理由說了一遍，“思然，你知道競(jìng)選班干部也是一種鍛煉嗎？現(xiàn)在社會(huì)需要的人才不僅要有知識(shí)頭腦，還要有領(lǐng)導(dǎo)才能，才不會(huì)被社會(huì)淘汰。而這種才能是要從小培養(yǎng)的，假如你以后要去競(jìng)選領(lǐng)導(dǎo)、市長(zhǎng)、省長(zhǎng)、甚至領(lǐng)導(dǎo)人，必須具備這種才能，而且不管是競(jìng)選班干部還是當(dāng)班干部，都是訓(xùn)練你的很好的機(jī)會(huì)，”劉老師仿佛看穿了我的心思，說：“并且競(jìng)選班干部的機(jī)會(huì)并不是只有一個(gè)，如果第一次沒有競(jìng)選上，老師還會(huì)給你第二次，第三次機(jī)會(huì)，只要你有能力，你的光芒就一定不會(huì)被埋沒�！甭犃诉@些話，我開始認(rèn)識(shí)到自己的想法是多么渺小。于是我改變主意了，我開始積極地去爭(zhēng)取，我相信這對(duì)我以后的人生會(huì)有極大的影響。
雖然只和劉老師相處了3天，但是她教我的東西已經(jīng)很多，她教會(huì)我什么事都要去努力爭(zhēng)取，才能有回報(bào)；她教會(huì)我在這個(gè)社會(huì)上立足的方法；最重要的是她教會(huì)我把眼光放遠(yuǎn)，不要局限在某些小事，像和同學(xué)的矛盾，對(duì)人的不滿等，與其去為這些事煩惱，不如把目光放長(zhǎng)，去學(xué)習(xí)生存的本領(lǐng)。
我真誠(chéng)地感到高興，因?yàn)槲沂且粋�(gè)幸運(yùn)兒，幸運(yùn)地分到了劉老師的班里；我衷心地感謝老師，謝謝您交給了我這么多有用的東西；我鄭重地決定，以后一定好好學(xué)習(xí)，回報(bào)老師，回報(bào)學(xué)校，回報(bào)祖國(guó)。
你是我心中的燈作文 篇5
母親是我心中的燈，她照亮我前進(jìn)的路；母親是我心中的燈，她指引我人生的目標(biāo)。母愛就像燈一樣，將我照亮，給我光明。
記得有一次，我數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)出來了，考得有點(diǎn)不理想。我垂頭喪氣地會(huì)了家。到了家，媽媽問我考得怎么樣。我愁眉苦臉得說：“媽媽，對(duì)不起，我只考了八十五分！”媽媽聽了，猶豫了一會(huì)兒，輕輕地?fù)崦业念^，耐心地對(duì)我說：“沒關(guān)系，下次考好點(diǎn)就行了�！本瓦@樣，媽媽照亮著我前進(jìn)的路。
當(dāng)我疲倦時(shí)，他照著我，給我前進(jìn)的力量；當(dāng)我彷徨時(shí)，他照著我，給我拼搏的勇氣；當(dāng)我痛苦時(shí)，他照著我，給我溫暖和光明。
那是一個(gè)下著鵝毛大雪的晚上，我吃完飯就上床睡覺了。爸爸走進(jìn)我的房間，輕聲地對(duì)我說：“晚上冷，蓋好被子，不要把被子蹬開了�！蔽覜]在意，只是隨口“嗯”了一聲。睡覺的時(shí)候，誰知我的腳一點(diǎn)兒也不聽話，蹬開了被子。等到我渾身上下都疼的時(shí)候，我叫來了爸爸。爸爸摸了摸我的額頭，“真熱！”爸爸大叫起來，“不是說不要蹬被子嗎？怎么又蹬開了呢？”爸爸著急地說。之后，爸爸抱著我飛快地來到了醫(yī)院。醫(yī)生給我打了一針，燒退了，爸爸那顆心總算可以放下了。
爸爸媽媽，你們是我心中的一盞明亮的燈，一直照耀著我的前程。
你是我心中的燈作文 篇6
人生就如黑夜，當(dāng)布滿恐怖的黑色的天空中亮起一顆顆星辰時(shí)，也點(diǎn)亮了你心中的戰(zhàn)勝之燈，伴你度過寥寥無人的黑夜；人生如一葉漂泊在茫茫大海上的航船，遠(yuǎn)處的燈塔在照亮海面的同時(shí)，也點(diǎn)亮了你心中的希望之燈，伴你度過漫漫航程，登陸彼岸；人生如一條因奔流至海而經(jīng)歷困難的溪流，當(dāng)月亮升起把溪流映照得波光蕩漾的同時(shí)，也點(diǎn)亮了你心中的頑彌之燈，伴你度過重重困難……
當(dāng)生活的困擾襲來，請(qǐng)丟下負(fù)荷，仰頭遙望明麗湛藍(lán)的天空，讓溫柔的藍(lán)色映人心田。就像兒時(shí)玩得疲倦了，找一塊青青的軟軟的草地躺下，任陽光在臉上跳躍，讓微風(fēng)拂過全身。于是，心靈的褶皺也被撫平，留下一片無痕的凈土。
當(dāng)重重的煩惱向你壓來，請(qǐng)走出戶外，尋找那群真誠(chéng)的朋友，向他們傾訴你的煩惱，在促膝長(zhǎng)談中得到解決的方法。就像兒時(shí)一個(gè)人在家怎么也拼不好積木，跑出門外找來一群小朋友。大家你一塊我一塊，在歡聲笑語中一座城堡已經(jīng)建成。于是，煩惱一掃而光，童真重新回到心中。就像躺在媽媽懷里酣睡的嬰兒一樣安詳、甜蜜。
當(dāng)層層的失意脹開，請(qǐng)打開窗戶，讓沁人心脾的新鮮空氣走進(jìn)來，在芬芳甘甜的泥土氣息里尋找一絲寧靜。就像兒時(shí)拿起蒲公英的細(xì)須，鼓起兩腮吹開一把又一把的小傘，帶著驚喜閉上眼睛，許下一個(gè)心愿。于是，心中便多了一份慰藉與欣喜。
當(dāng)無奈的惆悵涌來，請(qǐng)擦亮眼睛，看夕陽的沉落，聽蟲鳴鳥叫。就像兒時(shí)在小院里聽蛐蛐的叫聲，抬頭數(shù)天上閃爍的星星。于是，一切令人煩惱的嘈雜漸漸隱去，擁有的是一顆寧靜的心。
點(diǎn)亮心燈，點(diǎn)亮希望。
你是我心中的燈作文 篇7
俗話說：“一日為師終生為父”是的，老師就像我們的父母，他們甚至比父母更加偉大。從古至今，老師用自己的生命點(diǎn)燃了一盞盞明亮的希望之燈。給漆黑的晚上帶來了光明。
當(dāng)我們懷著無知踏近校園的第一步時(shí)，是誰為我們引路？當(dāng)我們遇到問題時(shí)，是誰為我們細(xì)細(xì)講解？當(dāng)我們覺得迷茫時(shí)，又是誰，為我們指引方向，給予希望？是給我們打開知識(shí)打開的鑰匙，是在我們失敗的時(shí)候默默支持著我們的那個(gè)人——老師。
多少個(gè)炎熱的夏季，他們不顧炎熱，盡管汗水淋濕了整件襯衫，他們都沒停下歇歇，只是埋頭為我們細(xì)細(xì)講解每一道題的過程，講到我們完全聽懂為止。多少個(gè)寒冷的冬天，當(dāng)我們都熟睡的時(shí)候，老師他不畏嚴(yán)寒，為我們批改作、備課等等。在學(xué)習(xí)生活中老師他紋如我們的朋友一般與我們夕夕相伴。他也不僅僅是教我們知識(shí)，而且是像父母般對(duì)著自己的‘孩子’講述著做人的道理。
老師用世界上最美的語言來讓我們屈服，讓我們安祥。
老師是上天安排給我們最完美的禮物，是我們心中黑暗里永不熄滅的明燈。
你是我心中的燈作文 篇8
在我成長(zhǎng)的路上，有許多老師，這些老師像天上一顆顆明亮的星星正是他們照亮了我一段段成長(zhǎng)的路，讓我登上了一個(gè)又一個(gè)臺(tái)階，站在更高的起點(diǎn)上，我要感謝我的老師，其中有一位老師讓我不能忘記，那就是我的作文老師。
那是我在假期的時(shí)候，來到了一個(gè)作文學(xué)校，在這里，我見到了一個(gè)老師，他就是我的作文老師，老師長(zhǎng)得又瘦又高，一雙明亮的眼睛很有神。
老師非常熱愛文學(xué)，來到這里，你就會(huì)知道老師有多么熱愛文學(xué)，只見老師的辦公室里無論是桌子還是哪里，都會(huì)有幾本書，書架上都擠滿了書，而且教室里都會(huì)有有一對(duì)擺放整齊的書�？梢�，老師多么熱愛文學(xué)啊!
老師給我們講課非常易懂，只要舉兩個(gè)例子我們就明白了。我在這里學(xué)習(xí)作文的時(shí)間才只有六天，我們最喜歡聽老師講的故事了，我們個(gè)個(gè)都聽的津津有味，老師漸漸把我們引進(jìn)了作文的大門，用鑰匙打開了我的作文大門的鎖，讓我輕輕松松的走進(jìn)作文的大門，遨游整個(gè)作文世界，讓我盡情的享受著作文帶給我們的樂趣。
這就是我的作文老師，我們的老師非常和藹，經(jīng)常把他的書借給我們，讓我們?nèi)ラ喿x，讓我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味文學(xué)，去享受作文帶給我們的樂趣，把讀作文，欣賞作文當(dāng)做一種享受，把寫作文當(dāng)做一種樂趣。讓我們不再為作文而苦惱。我現(xiàn)在從不喜歡寫作文變得愿意寫作文了，作文在我這里不再是難題，原來寫作文是那么簡(jiǎn)單、那么輕松、那么愉快的事情啊!作文從此不再成為我的一大負(fù)擔(dān)，我便是輕裝上路，沐浴著溫暖的陽光。
這就是我的作文老師，一位和藹可親的老師，從他身上我學(xué)到了許多知識(shí)，把我領(lǐng)進(jìn)作文的大門，老師像太陽，照耀著我，夜晚，老師像明燈照亮我前行的路，我為認(rèn)識(shí)他而高興，我要感謝我的作文老師。
你是我心中的燈作文 篇9
母愛就像一盞燈一樣，將光亮和溫暖送給我們。相信每個(gè)人都享受過母愛。在我的心目中，媽媽就像一盞明亮的燈，一直照亮我的前程。
在一個(gè)炎熱的夏天，我和同學(xué)們?nèi)⒓訑?shù)學(xué)競(jìng)賽。因?yàn)檫@一段時(shí)間我在學(xué)習(xí)上的努力，使我取得了優(yōu)異的成績(jī)，老師獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)精美的文具盒。當(dāng)我拿到這個(gè)獎(jiǎng)品的時(shí)候，心里非常得開心，想著：媽媽知道了會(huì)怎么獎(jiǎng)勵(lì)哦我呢?漢堡?披薩?不多想了，我邁著歡快的腳步朝家跑去。
“媽媽，我考了一百分!”我剛進(jìn)家門就大聲地喊道�！班�，好�！眿寢屩皇瞧降卣f了聲好。我以為媽媽沒聽清楚，就又一字一句地說：“媽媽，我考了滿分啊!”媽媽抬頭微笑著看了我一下，依舊是那一聲“嗯”。我的目光頓時(shí)黯淡下來。媽媽真的不送我禮物了嗎?這時(shí)，我看到媽媽圍裙上有幾滴血。原來，是媽媽不小心割破了手�？粗鴭寢屆β档貫槲覝�(zhǔn)備晚飯，那幾滴血在陽光的照射下，顯得像天花板上的燈一樣亮。
我回到了自己的房間，開始寫家庭作業(yè)。沒過一會(huì)兒，媽媽的喊聲傳來了：“吃飯了!”我慢慢地走過去，看到桌上的飯菜都是我最喜歡的!原來，媽媽不是沒有聽見我對(duì)她說的喜悅，而是在精心地為我準(zhǔn)備著“禮物”!頓時(shí)，我的眼淚流了下來。
半夜，我被一陣翻紙的聲音驚醒了。尋聲而去，來到了媽媽的房門前，我悄悄地推開一條縫隙，看到媽媽正在看我的試卷，還在為我織著毛衣。我的眼淚再次奪眶而出。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，媽媽在燈光下的皺紋又多了幾條……
夢(mèng)中，在那盞燈下，媽媽的身影顯得格外高大。
你是我心中的燈作文 篇10
我曾聽過這樣一個(gè)故事：有一個(gè)盲人，他晚上走路事總是提著一盞燈籠，別人疑惑不解，他說：“我點(diǎn)亮一盞燈，別人就能看見我，不會(huì)撞在我身上，照亮了別人的同時(shí)，不也就照亮了我前進(jìn)的路嗎?
這個(gè)故事觸動(dòng)了我的心靈，那個(gè)盲人說得多好啊!他告訴我們一個(gè)平凡的道理：那就是在生活中應(yīng)該多多為人著想，點(diǎn)亮心燈，在幫助別人的同時(shí)也幫助了自己。
“人人為我，我為人人”，我們的社會(huì)需要人們的互相幫助，誰都不能孤立于群體之外，要想求得自己的良好發(fā)展，不為別人著想怎么行呢?如今許多大公司在招納人才時(shí)，都非常注重他們和別人合作的能力，著名學(xué)者拿破侖。希爾說：“在這個(gè)社會(huì)上，我們要牢記一點(diǎn)，多幫助你周圍的人，這對(duì)你大有好處�！比粘Ｉ钪�，你推我一把，我扶你一下，我們就能快樂地前行，只要心靈的燈還在亮著，我們的心就有了希望。
非洲有一種小鳥，專門鉆進(jìn)獅子的口中替它啄食寄生蟲，讓獅子不被這些蟲子破壞機(jī)體，同時(shí)，小鳥也因此可以輕松覓食，大大減少了饑餓的威脅，連這些動(dòng)物都懂得互相幫助，更何況作為萬物之靈長(zhǎng)的人類呢?你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，交換過來每人還是只有一個(gè)蘋果，你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，交換過來每人就有兩個(gè)“思想”，這兩種“交換思想”從一個(gè)側(cè)面說明了合作的好處。每個(gè)人心中都有一盞明燈，關(guān)鍵在于肯不肯點(diǎn)亮它。
天堂和地獄里都有一口美味飯食的大鍋，每人都有一把長(zhǎng)長(zhǎng)的勺子，地獄里的人圍鍋而坐一籌莫展，天堂里的人則用勺子舀起飯給對(duì)面的人吃，這就是地獄和天堂的區(qū)別。
點(diǎn)亮我們心靈的燈，照亮了別人，幫助了自己，在合作中求得雙贏，助人即助己，這個(gè)簡(jiǎn)單的道理世人皆懂。所以，趕快點(diǎn)亮自己心中的燈，讓世界更加地燦爛，何樂而不為呢?
你是我心中的燈作文 篇11
照亮我人生之路的是燈。孤獨(dú)寂寞是，陪伴我的是朋友;考試不好心情低落時(shí)，給我講解的是父母;上課被批評(píng)是，開導(dǎo)我的是老師。正是因?yàn)檫@些“燈”，是我踏上了艱苦但卻成功的路途。
爸爸是我的知識(shí)燈。我們每周作業(yè)不論有多少難題，他都會(huì)想我一一地講解;如果我做錯(cuò)或是沒理解題意而錯(cuò)了的題，他不會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們，而是會(huì)捧腹大笑，然后再仔細(xì)地為我講解。每次講完題，他總是會(huì)自我夸獎(jiǎng)一番才肯罷休，比如：我真聰明啊，我真棒啊等等，、聽得我耳朵都生繭子了。
媽媽是我的照明燈。她主要輔導(dǎo)我英語，每天晚上她總會(huì)催促我們預(yù)習(xí)下一課。不懂的，耐心講解;不會(huì)的，查找電腦或詢問老師。有時(shí)我們會(huì)發(fā)生一些“沖突”……晚上，我正在甜甜地睡覺，一陣磁帶的嘈雜聲打擾了我的美夢(mèng)。我氣極了，打開房門，三步并作兩步地“飛”出屋外，尋找著聲音的來源。我發(fā)現(xiàn)了，原來是媽媽在認(rèn)真地聽課文�？粗v的身體，我的眼濕潤(rùn)了，悄悄地回到了自己的房間。
老師是我的指路燈。老師的艱辛是我們所不能體會(huì)的。當(dāng)體育課不能上，而被占用為數(shù)學(xué)或語文時(shí)，同學(xué)們總會(huì)不停地抱怨，但是有什么可抱怨的呢?難道老師不知道在辦公室里多休息一陣嗎?老師還不是為了我們好，想讓我們多學(xué)一些知識(shí)，可以考出好分?jǐn)?shù)啊!
……
如今，這些“燈”一直照耀著我，使我走向輝煌的道路，一直到永遠(yuǎn)……
你是我心中的燈作文 篇12
被霧霾籠罩著的江南，本應(yīng)有著細(xì)雨蒙蒙、楊柳依依的外貌，卻被濃濃的霧霾遮住了華麗的外表。在重重霧霾的包圍下，周圍一切似乎都是無生機(jī)的，哪怕是春的使者——楊柳也是如此。但在一個(gè)不起眼的角落，一盞小燈，仍舊亮著，散發(fā)出微弱卻又耀眼的光芒。
它亮著，就像大海上指明方向的燈塔那么耀眼：它亮著，就像賣火柴小女孩手中的那根火柴那般溫暖：它亮著：就像阿拉丁神燈那樣神奇……是的，它亮著。
或許我該感嘆，一盞又一盞的燈滅了，可是你，即使毫不起眼，即使那么弱小不引人注目，可你卻依舊固執(zhí)的亮著，哪怕風(fēng)吹雨淋，你那弱小的光芒一晃一晃，生怕一不小心就被弄滅了，那瘦小的身軀如此弱不禁風(fēng)，使人心生憐憫，不由自主的想為你擋住風(fēng)雨。
天下沒有不散的筵席，有一天我們終將分別，獨(dú)自流浪在天涯海角不同地點(diǎn)，默默的為自己的夢(mèng)想打拼。但是我們一起學(xué)習(xí)，一起瘋鬧，一起分享小秘密，留下無限美好的回憶，也許是為了在無聲的分別時(shí)不那么悲傷吧？
初次見你，對(duì)你的印象不太深，只記得你一個(gè)人坐在那，一句話也不說，對(duì)于這種情況也是司空見慣，所以我也沒有搭理你，但這卻驗(yàn)證了這句：“第一次見面看你不太順眼，誰知道后來關(guān)系那么密切�！被蛟S是我們性格相符吧，不知不覺關(guān)系變得越來越好，就像兩顆運(yùn)行軌跡不一的行星因某種原因，碰撞到了一起。
煙雨江南，還是霧霾江南？都不重要，重要的是，在這煙雨霧霾融混的時(shí)節(jié)里，斜風(fēng)細(xì)雨中，楊柳依依下，一盞小燈正亮著。
它亮著呢，永遠(yuǎn)都是亮的，是我心中永不滅的燈。
你是我心中的燈作文 篇13
母親是我心中的燈，她照亮我前進(jìn)的方向;
母親是我心中的燈，她引導(dǎo)我人生的目標(biāo);
當(dāng)我疲倦時(shí)，她照著我，給我前進(jìn)的力量;
當(dāng)我彷徨時(shí)，她照著我，給我拼搏的勇氣;
當(dāng)我痛苦時(shí)，她照著我，給我溫暖和光明。
這是一盞點(diǎn)亮我心靈的燈;這是一盞永不熄滅的燈!
記得那天下課時(shí)，我無意間發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)谧h論些什么。我湊上去一看，原來他們?cè)谂时日l家有車。我家可以算的上是“小康”了，但是卻沒有汽車!所以，我突然覺得自己比不過他們。此時(shí)，我覺得父母太沒有用了，連輛車都買不起。于是乎覺得，我在班里的位置一下子降了許多。我傷心極了，也下定決心長(zhǎng)大后一定要買輛車。
回到家中，我抱怨父母太沒有用了。這時(shí)，媽媽走了過來，微笑著對(duì)我說：“小軻，我們家雖然沒有別人家富有，但是我們精神上比別人富有啊!那些看著有錢但卻過得不開心的人，你覺得他們富有嗎?所以，我們不和他們比錢財(cái)，要比，就和他們比學(xué)習(xí)，比開心!那些物質(zhì)上的東西，只要你努力，都會(huì)有的!”
聽了媽媽的話，我豁然開朗。是啊，他們雖然有錢，那有什么用，也不是靠他們自己賺來的。成績(jī)不好，一樣會(huì)把錢揮霍一空!從那以后，我再也不會(huì)嫌棄父母了，因?yàn)樗麄兘o了我精神上無窮的財(cái)富。
媽媽，感謝您為我指明人生道路上的方向，我愛您!長(zhǎng)大后我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的本領(lǐng)來報(bào)答您對(duì)我的付出。
你是我心中的燈作文 篇14
茫茫人海。滾滾紅塵，你就像是我心中的航燈，照亮前行的路。
去年冬天，我在小區(qū)的一塊長(zhǎng)滿了雜草的空地上發(fā)現(xiàn)了一株美人蕉。剛剛出土的美人蕉葉子卷縮著，個(gè)頭小小的，一點(diǎn)兒也不有人疼愛。我心想：這么嬌貴的花兒肯定一到冬天就會(huì)枯萎吧！于是就不再看它。
過了兩個(gè)多月，我偶然間發(fā)現(xiàn)在那扳結(jié)了的土壤的中竟然冒出了尖尖的綠芽，“這不是美人蕉嗎？”我十分驚訝，去年枯萎了的美人蕉，今年竟然又長(zhǎng)了出來了。那幾天，我都興高采烈地從家里帶水給它澆一澆。拾起一根堅(jiān)硬的小樹枝給它松松土壤。我每天都興奮地想：只要我堅(jiān)持給它澆水松土，不久它就會(huì)長(zhǎng)大吧！我期望著……
過了一些日子，那株美人蕉保留著一株欲綻的花苞，這花苞粉粉的，加上清晨的露水，它是那么的晶瑩，它是那么的耀眼。
在前一陣子那個(gè)雨后初晴的早晨，我和媽媽在小區(qū)里散步呢，驀然發(fā)現(xiàn)：美人蕉的花苞綻放了，我不由得贊嘆起這株已經(jīng)盛開的美人蕉，“媽媽，這株美人蕉盛開了，多美��！”在遠(yuǎn)處看，這株美人蕉就如同一株火焰，亮亮的，焰焰的，在那兒筆直的立著。就近看，這株美人蕉的花瓣上綴著幾滴露水，就如同仙境一般。這美人焦忽而像迎風(fēng)飛舞的蝴蝶，忽而就像少少女長(zhǎng)裙隨風(fēng)飄蕩。我心想：這株美人蕉是經(jīng)歷了什么樣的'困難與艱辛，才綻放出這么美麗的花多朵。
是呀，美人蕉就是靠著它堅(jiān)強(qiáng)的意志，才開出這樣美麗的花朵。我曾一度忽視它的存在，卻在點(diǎn)滴中發(fā)現(xiàn)了它的美麗。在板結(jié)了的泥土中，是一種多么強(qiáng)大的力量才促使它成為最耀眼的那一朵。
看著這株美人蕉，我若有所思，我思索著如今的少男少女們對(duì)人生的態(tài)度�，F(xiàn)在的一些同學(xué)，他們只喜歡追求自己的外貌、服裝，但沒有內(nèi)涵之稱。這樣，帥則帥矣，美則美矣，卻沒有好的品德，這又有什么用呢？看著這株美人蕉，它的一生也同樣經(jīng)歷著挫折與磨難，而它又和我們的一生有著什么區(qū)別呢？所以我們也應(yīng)該像美人蕉那樣，頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)持不懈，只有這樣，我們的人生才有意義。
美人蕉不嬌情！它就是我心中的航燈，是我遇見最美的意外！
你是我心中的燈作文 篇15
父愛如山，是那樣的偉大！父親那寬大的臂膀，供我依靠，讓我不再感到寒冷、饑餓與孤獨(dú)。我的爸爸雖沒有極好的事業(yè)，但在我心中，他永遠(yuǎn)是最好、最出色的！
爸爸教會(huì)我謙虛——在一次考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)，便在媽媽面前吹噓。爸爸聽到了我和媽媽的對(duì)話，他走到我跟前，用他那粗糙而又有力的手拍了拍我的肩膀，面帶微笑卻又略帶嚴(yán)肅的語氣對(duì)我說：“取得了好成績(jī)，是不錯(cuò)，但人人皆有得意日，也許當(dāng)你正沉浸在成功的喜悅時(shí)，你的對(duì)手已經(jīng)超越你了。你一定要記住，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”爸爸的話令我深思。是呀！往日我取得好成績(jī)時(shí)，便驕傲，在第二次考試中，成績(jī)便退步了。我恍然大悟！
爸爸教會(huì)我給予——一次，村中來了對(duì)乞討的母女。一瘸一拐地走到每戶人家的門前，用乞求的眼神望著他們，她們渴望被給予。一看那眼神，便令人心生憐憫之情。但這種情景，電視上播放的太多了，多半都是騙人的。爸爸卻手中拿著五十元錢向那對(duì)母女走去，只見爸爸把錢遞給了那對(duì)母女，說：“這位婦人，請(qǐng)拿著這錢給孩子買點(diǎn)吃的吧！別讓孩子餓壞了！”那對(duì)母女連連向爸爸道謝。我十分疑惑，問爸爸：“爸爸，您為什么要把錢給那對(duì)母女呢？萬一她們是騙人的呢？”爸爸微笑著回答我：“孩子，當(dāng)你看見有貧困者的時(shí)候，無論當(dāng)時(shí)你的生活多艱難，你都要向他們伸出援手！不能憑著自己的主觀臆斷，就不幫助他們！”爸爸頓了頓說：“幫助別人，快樂自己呀！”是呀！記得有一次，我把自己的尺子和筆借給同學(xué)時(shí)，同學(xué)連連向我道謝，當(dāng)時(shí)我確實(shí)挺高興的！
爸爸教會(huì)我負(fù)責(zé)——記得剛上初一那會(huì)兒，我還未從小學(xué)生活中走出來。我為了多玩會(huì)兒，便把作業(yè)隨便糊弄了。當(dāng)爸爸要檢查我的作業(yè)時(shí)，我扭扭捏捏地拿出作業(yè)，遞給了他。爸爸一看，火冒三丈！讓我把作業(yè)重新在草稿紙上再做一次。我當(dāng)時(shí)也意識(shí)到自己錯(cuò)誤，便乖乖地聽了。爸爸語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，你愛玩，爸爸也能理解，但作業(yè)你也得保質(zhì)保量地完成呀！再說，你現(xiàn)在已經(jīng)是初中生了，難道這點(diǎn)自控能力都沒有嗎？既然你把時(shí)間用在了寫作業(yè)上，為什么不把它做好呢？你記住，既然選擇了做這件事，就一定要用心去做！”后來，我也常從媽媽的口中得知，爸爸向來做事都很認(rèn)真、仔細(xì)，從來不用領(lǐng)導(dǎo)操心！
爸爸，謝謝您！是您在我成功時(shí)，教會(huì)了我謙虛；是您在我冷漠時(shí)，教會(huì)了我給予；是您在我貪玩時(shí)，教會(huì)了我負(fù)責(zé)！您的教導(dǎo)，猶如黑夜中的一束燈光，一束永不泯滅的燈光，指引我向前！
你是我心中的燈作文 篇16
在生活中，每個(gè)人都少不了父母對(duì)我們的疼愛;也少不了同學(xué)之間的友愛;可是，你有沒有注意到老師對(duì)我們的關(guān)愛呢?
很幸運(yùn)，我有一位關(guān)愛我的老師——陳老師。陳老師是為一位面容嚴(yán)厲卻關(guān)愛學(xué)生的好老師。
記得上一次，學(xué)校舉行“作文大賽”我報(bào)了名，可是當(dāng)時(shí)我卻找不到相關(guān)的作文題材�！皼]題材，怎么寫作文啊，怎么參賽啊?”我急得直跺腳。這時(shí)，陳老師您像看出了我的心思，輕聲安慰道：別著急，老師和你一起找題材�！边@一句在平凡不過的話，卻像一縷燦爛陽光照進(jìn)了我的心房!我呆住了，沒有說話，只是一個(gè)勁的點(diǎn)頭。
過了幾天，比賽結(jié)果出來了，我—沒獲獎(jiǎng)!這個(gè)如同晴天霹靂般的消息讓我震驚;也傷心透了!課堂上，我人在教室里，心卻不知飛往哪去了。一下課，陳老師，您馬上把我叫到了辦公室，我害怕了，您會(huì)不會(huì)……責(zé)罵我呢?可是事情并不是我想的那樣。
您不但沒責(zé)罵我，還安慰道：“不要放棄，遇到困難，就要克服它!是金子總會(huì)發(fā)光的!老師相信你!”聽著老師的話，我那不爭(zhēng)氣的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，但是我不能哭!我擦干眼淚，回給老師您一個(gè)燦爛的笑容，您滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
漸漸的，我長(zhǎng)大了，每當(dāng)遇到困難，老師您說過的話就交織在我的耳邊，我便會(huì)勇敢的克服困難，獲得成功!親愛的陳老師，雖然在廣播上聽不到您的偉績(jī);雖然在報(bào)刊上看不到您的付出;但是，您永遠(yuǎn)是我心中那盞最亮的燈!
你是我心中的燈作文 篇17
世界上有千千萬萬的作家，千千萬萬的作品——我不愛諸如百家，不屑網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與新銳作品，也不愿拜讀語調(diào)奇奇怪怪的外國(guó)名著。世上千千萬萬的文字中，惟有你的令我傾心。
你是我心里一盞溫柔和平的燈。是你讓我看到挪威的森林里渡邊永遠(yuǎn)守候直子的身影；是你讓我看到青豆與天吾二十年心心相映的堅(jiān)定；是你讓我看到少年田村對(duì)未來滿懷希冀。
是你讓我相信世界上沒有徹頭徹尾的黑暗，在孤寂的歲月里總會(huì)有星星點(diǎn)點(diǎn)的燈火指引走向幸福的路徑。
你是我心里一盞冷冽而又熾熱的燈�？ǚ蚩ǹv使被詛咒也不愿放棄找回自己生命的意義；直子死去，木月死去，渡邊作為生者選擇了繼續(xù)活著；而在世界盡頭的另一冷酷仙境，四月份相遇的男女明明應(yīng)在一起，去玩笑般地作出了無法挽回的分開的決定。原來成長(zhǎng)需要足夠的勇氣，錯(cuò)走一步就踏入完全不同的人生命運(yùn)。
你是我心中斑斕華美的燈，人間百態(tài)在你筆下編織成顏色繁多的絲綢。這世界上有一種像綠子的人，外表無理內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)；有一種像大島的人，堅(jiān)韌善良卻忍受著命運(yùn)的戲弄；有一種像星野的人，貌似平凡卻拼命與宿命抗?fàn)�。原來這世界上有那樣純粹而糾結(jié)的感情；原來這世界上有那樣精彩而多桀的命運(yùn)；原來這世界上有那樣瀟灑而安詳?shù)墓陋?dú)，又有那樣落寞而無言的相聚。是你讓世界走進(jìn)——一個(gè)奇怪的、無語言喻、又合乎情理的時(shí)代。
你是我心中的一盞燈，你使我心中混亂處寧靜，孤寂處也擁有風(fēng)景。你我素昧平生，然而你已然存在于我的心靈，你暖昧多義的語氣，跳躍奇特的思維，甚至語序稍作顛倒的習(xí)慣……有時(shí)我以為我已了解你，但又轉(zhuǎn)念感到我只是多讀懂了你的萬分之一。
茫茫世界我為與你相逢而慶幸，無數(shù)個(gè)美好的、黑暗的、難忘的時(shí)刻，過去的、現(xiàn)在的、未來的時(shí)刻，我獨(dú)坐燈前，對(duì)著令人安心的你的文字，在心中不斷呼喚著你的名字。
你是我心中的燈作文 篇18
爸爸是個(gè)處處為他人著想的人，在我的心里，他的行為為我亮起了一盞燈。
印象最深的是那一次。夜幕降臨，我們一家高高興興地去外面用餐。路過一個(gè)破爛不堪的矮矮的、寬大的小區(qū)平面圖，媽媽正高興地和我們邊走路邊交談著，越走越遠(yuǎn)。這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)爸爸停在廣告牌旁邊，用手撥弄著什么，已經(jīng)與我們落下了一大截。我不耐煩地跑過去，心里一邊氣憤地想：“這個(gè)老爸呀，整天做些無關(guān)緊要的事，這不，都要去吃飯了，還搗鼓啥呢！”說著，加快腳步，趕到老爸身邊，只見他用手輕撫著廣告牌的邊緣，那兒的金屬邊框翹起來了，尖尖的，在路燈的照耀下泛著微微的寒光，那么鋒利，萬一哪個(gè)調(diào)皮的小孩子被割傷了，那可就……
只見爸爸大拇指按住尖角，食指按住旁邊的金屬，用力把尖角往里邊按，不一會(huì)兒，尖角就往里邊翹了點(diǎn)，看樣子已經(jīng)好了，我拉著爸爸去追媽媽，但爸爸卻不走�！鞍�，這個(gè)老爸，老是這樣，做一件事，總要做得徹徹底底�！蔽艺肟此陕�，原來，他是嫌弄得不夠好，所以打算把那尖角弄成卷裝，更加安全，于是，他用食指在尖角下面用力往上一頂，大拇指一按，幾個(gè)回合之后，尖角被卷了進(jìn)去，變得圓溜溜的，不會(huì)對(duì)路人構(gòu)成傷害了，爸爸真是時(shí)時(shí)為他人著想啊。
每當(dāng)走過這個(gè)廣告牌，撫摸著被爸爸卷好的尖角，我心中的那盞燈，便越來越亮。
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