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我的夢(mèng)想是當(dāng)老師作文

時(shí)間:2024-07-05 13:27:07 詩(shī)琳 我要投稿
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我的夢(mèng)想是當(dāng)老師作文(精選25篇)

  如果把老師比作蚌,那么學(xué)生就是蚌中的沙粒,經(jīng)過(guò)歲月的磨合,漸漸變成一顆顆璀璨奪目的珍珠,被世間重用,而蚌卻會(huì)被珍珠遺忘。接下來(lái)小編為你帶來(lái)我的夢(mèng)想是當(dāng)老師作文,希望對(duì)你有幫助。

我的夢(mèng)想是當(dāng)老師作文(精選25篇)

  我的夢(mèng)想是當(dāng)老師作文 1

  我從小就夢(mèng)想著自己能當(dāng)上一名老師。因?yàn)槔蠋熅拖駡@丁,辛勤地培育著祖國(guó)的花朵,無(wú)私地奉獻(xiàn),這是多么的偉大!

  假如我是老師,我一定不像有些老師那樣,整天板著臉,冷若冰霜,我要像同學(xué)們的大姐姐,上課的時(shí)候?qū)γ總(gè)同學(xué)都關(guān)懷倍至。同學(xué)們有不懂的問(wèn)題,我一定認(rèn)真解答,直到他們聽(tīng)懂了為止,一定不讓他們懷著疑惑下課去玩耍。下課的時(shí)候,我會(huì)認(rèn)真地為他們批改作業(yè),如果他們有誰(shuí)需要我陪他們玩耍,我一定會(huì)熱心地奉陪。如果遇到有不開(kāi)心的同學(xué),我一定會(huì)去安慰他(她),我寧愿和他(她)一起分享這段不快樂(lè),當(dāng)他(她)的受氣包,我還會(huì)努力地去逗笑他(她),直到他(她)變得和其他同學(xué)一樣快樂(lè)為止。

  假如我是老師,我一定要平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,不管是好學(xué)生,還是差學(xué)生。我要讓他們感受到集體的溫暖,不讓哪一位同學(xué)在班上受到歧視。自然,我也會(huì)努力地克制同學(xué)們之間的'紛爭(zhēng),盡量地解決同學(xué)們之間的誤會(huì)。不過(guò),有些事情還得靠他們自己解決。但是,如果“舞刀弄槍”的話(huà),我可是絕對(duì)不允許的!我要讓同學(xué)們快樂(lè)地生活在這個(gè)集體里,不讓他們受到任何傷害。

  假如我是老師,我一定不會(huì)給同學(xué)們布置太多作業(yè),害的他們每天都被作業(yè)壓得喘不過(guò)起來(lái),我要讓他們有更多的時(shí)間去開(kāi)辟“第二課堂”,有更多的時(shí)間去玩耍,讓他們恢復(fù)自由,恢復(fù)童年的樂(lè)趣。

  我的夢(mèng)想是當(dāng)老師作文 2

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一名古箏老師,因?yàn)楣殴~是古董也很有藝術(shù)感。還有一個(gè)原因是我有一個(gè)阿姨她是學(xué)古箏的,每當(dāng)她去舞臺(tái)表演的時(shí)候都光彩奪目,彈起古箏就像一只正在翩翩起舞的天鵝,所以我也想成為那樣的人。

  古箏不僅要反應(yīng)快,力度也要控制好,還需要練一練膽量,這樣上臺(tái)表演就不會(huì)緊張。想彈好古箏重在每天練習(xí),學(xué)習(xí)新知識(shí),上課要認(rèn)真學(xué),認(rèn)真練習(xí)。

  如果我的夢(mèng)想成真了,我成了明星,我一定要把每個(gè)月的工資分一半給貧困山區(qū)的人們。我還要建造一座座希望小學(xué);我還要帶我的`學(xué)生一起去春游和秋游;我還要去一些學(xué)校,讓孩子明白古箏的樂(lè)趣,讓更多的人喜愛(ài)古箏。

  我不想讓我的夢(mèng)想成為“白日夢(mèng)”。

  我的夢(mèng)想是當(dāng)老師作文 3

  “你的夢(mèng)想是什么?”有人這樣問(wèn)我,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名英語(yǔ)老師。

  因?yàn)楫?dāng)英語(yǔ)老師可以在國(guó)外展示出自己的長(zhǎng)處,英語(yǔ)老師的特點(diǎn)當(dāng)然就是口語(yǔ)很標(biāo)準(zhǔn)。而我們的英語(yǔ)老師的家鄉(xiāng)是中國(guó),她的.父母就把她送去了外國(guó)讀大學(xué),所以我們的英語(yǔ)老師英語(yǔ)學(xué)得非常好,而她就是我的榜樣!

  為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,我放學(xué)后把作業(yè)做完,我沒(méi)有在看電視,反而在練習(xí)英語(yǔ)的口語(yǔ)交際和做黃岡大試卷。我和媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大后一定要考上外國(guó)的牛津大學(xué)!”

  假如我是一名英語(yǔ)老師,我會(huì)讓他們多讀英語(yǔ)課外書(shū);假如我是一名英語(yǔ)老師,我讓他們多看一些英文動(dòng)畫(huà)片和電影;假如我是一名英語(yǔ)老師,我要讓他們考上好的大學(xué)。

  唉,但我不想讓其他人知道我的“白日夢(mèng)”!

  我的夢(mèng)想是當(dāng)老師作文 4

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一位老師。

  因?yàn)橐粋(gè)老師可以管全班十幾個(gè)人,威風(fēng)又厲害。而且每當(dāng)我有不懂的問(wèn)題時(shí),我把這個(gè)問(wèn)題說(shuō)給老師時(shí),老師都能回答出來(lái),特別聰明呢!

  為了我這個(gè)當(dāng)老師的`夢(mèng)想,我要努力學(xué)習(xí),多讀一些課外書(shū),多積累一些知識(shí)。每天把作業(yè)都做好,還要把錯(cuò)題抄下來(lái)訂正,每天還要再背一首古詩(shī),要把古詩(shī)的意思弄懂。

  假如我是一位老師,我會(huì)讓學(xué)生們多讀一些課外書(shū),多積累一些課外知識(shí)。假如我是一位老師,我會(huì)帶同學(xué)們到操場(chǎng)上去跳繩、踢毽子、踢足球……

  我為了能當(dāng)老師,我就要從現(xiàn)在做起,努力學(xué)習(xí),相信我長(zhǎng)大了一定能當(dāng)老師。

  我的夢(mèng)想是當(dāng)老師作文 5

  如果把老師比作蠟燭,那么學(xué)生就是那一片光暈,蠟燭燃燒自己,只為讓那片光暈?zāi)軌蚋志玫亓林,卻付出了自己的一切……如果讓我選擇,我會(huì)選擇成為一名老師,因?yàn)槔蠋熓且粋(gè)神圣的職業(yè)。

  如果我是老師,我不會(huì)給學(xué)生施加太多壓力,課余時(shí)間讓他們盡情去玩,在操場(chǎng)上留下我們玩耍的背影;不過(guò),課上要有課堂的模樣,不能因貪玩而耽誤課程。

  如果我是老師,我會(huì)給學(xué)生擴(kuò)展更多知識(shí),滿(mǎn)足他們的好奇心,讓他們?cè)谧匀恢袑W(xué)習(xí),在知識(shí)的海洋里遨游,讓植物園,博物館成為我們共同的課堂。

  如果我是老師,我會(huì)把一切學(xué)生一視同仁,沒(méi)有所謂的“好生”“差生”之別,不會(huì)讓成績(jī)較差的同學(xué)感到自卑;我會(huì)定期考試,檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,考試分?jǐn)?shù)不會(huì)打90、80之類(lèi)的數(shù)字,而是用A、B、C、D來(lái)評(píng)測(cè)他們,那樣就不會(huì)有什么99分和59分這些使人欲哭無(wú)淚的分?jǐn)?shù),取而代之的`是優(yōu)良中差這些沒(méi)有具體數(shù)字的分?jǐn)?shù),讓學(xué)生不會(huì)因考得不好而受到家長(zhǎng)的責(zé)罵。

  如果我是老師……

  總之,如果我是老師,我會(huì)竭盡全力來(lái)維護(hù)學(xué)生的自尊心……給他們留下一個(gè)“課堂上是嚴(yán)師,課下是朋友”的印象。

  做老師是我的夢(mèng)想,我會(huì)努力學(xué)習(xí),到達(dá)夢(mèng)想的彼岸!

  我的夢(mèng)想是當(dāng)老師作文 6

  我的夢(mèng)想是醫(yī)生、律師、歌手、演員?不,我想當(dāng)一名普普通通的老師。

  我覺(jué)得我當(dāng)了律師,就會(huì)像媽媽一樣那么忙。我當(dāng)了醫(yī)生,我會(huì)天天加班,熬夜,弄得病人還沒(méi)治好,自己先病了。歌手和演員的.話(huà)還是算了吧,我沒(méi)有天賦。

  可是,我當(dāng)了一名教師后,可以睡得好(白天累了自然困),吃得飽(食堂飯菜隨意加)?粗鴮W(xué)生優(yōu)秀自己也開(kāi)心,看著學(xué)生什么都不好,自己心里也難受,自己的心情雖然全都由著學(xué)生,但也很充實(shí)有趣。

  但是,作為一個(gè)老師的責(zé)任可是很大的,一個(gè)學(xué)生,一個(gè)家庭,十個(gè)學(xué)生十個(gè)家庭,一百個(gè)學(xué)生,一個(gè)城市。能把一個(gè)班的學(xué)生教好,就完成了小半個(gè)城的心愿,自己也非常開(kāi)心。

  現(xiàn)在,我才知道咕咕老師為什么為了教我們班,嗓子都啞了。因?yàn)椋砩嫌兄“雮(gè)城的心愿,責(zé)任重大。

  在這里,我想對(duì)所有辛苦的老師們說(shuō)一聲:“謝謝!”我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的,不辜負(fù)你們的期望,加油!

  哦,我現(xiàn)在還是一個(gè)孩子,現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)才是我真正要做的。我要堅(jiān)持學(xué)習(xí),完成夢(mèng)想!

  我的夢(mèng)想是當(dāng)老師作文 7

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有人想當(dāng)警察維護(hù)和平,有人想當(dāng)清潔工,讓城市美觀。而我想當(dāng)一名美術(shù)老師。

  小時(shí)候,我就很愛(ài)畫(huà)畫(huà),家里的墻上貼滿(mǎn)了我的畫(huà),它們五彩繽紛。學(xué)了《老師,您好》這篇課文后,我知道了教師的事業(yè)是崇高的。老師把知識(shí)教給了學(xué)生們,讓他們?cè)谥R(shí)的海洋里茁壯成長(zhǎng),有一句詩(shī)就是來(lái)形容教師的:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  一次上美術(shù)課時(shí),老師教我們畫(huà)車(chē),同學(xué)們都在專(zhuān)心致志地畫(huà),可我卻不知道該怎么畫(huà)好。老師走了過(guò)來(lái),微笑著問(wèn):“你不會(huì)畫(huà)嗎?”我愁眉苦臉地點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師俯下身子,耐心地教我們?cè)趺串?huà)!叭绻阆氘(huà)好,就必須要有想象力!”我聽(tīng)從老師的.建議,開(kāi)始努力地想象各種車(chē)的樣子。終于,我創(chuàng)作了一輛冰淇淋車(chē),老師夸我有想象力,給我打了三顆星,我心里樂(lè)滋滋的。

  我很敬佩教師的崇高,我相信,只要我付出堅(jiān)持不懈的努力,我當(dāng)美術(shù)老師的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

  我的夢(mèng)想是當(dāng)老師作文 8

  一個(gè)人從小到大,都聆聽(tīng)老師諄諄教導(dǎo),都離不開(kāi)老師的幫助和鼓勵(lì)。是的,老師是偉大的,一切知識(shí)的源泉源于他們。我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名光榮、卓越的好老師。

  如果我當(dāng)上了老師,日后到一些貧困山區(qū)去教書(shū)。做一位貧困山區(qū)的老師,給予那里的孩子知識(shí),讓他們同城里的孩子一樣享受知識(shí)海洋的'孕育。成為祖國(guó)的棟梁,祖國(guó)的驕傲。在我心中,教師像默默無(wú)聞的蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。為了我這個(gè)理想,我要多學(xué)知識(shí),讓日后好把知識(shí)都傳授給那里的孩子。我還要學(xué)會(huì)開(kāi)導(dǎo)別人,如果學(xué)生有煩惱,我會(huì)靜靜的聽(tīng)他們傾訴,開(kāi)導(dǎo)他們,我要當(dāng)一個(gè)有智慧和有能力的好老師。

  如果我當(dāng)上一名老師,我會(huì)用心培育祖國(guó)的幼苗,為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)了一批又一批的棟梁之才。我會(huì)為同學(xué)們備課,批改作業(yè)。讓同學(xué)們知道學(xué)習(xí)并不是什么困難的事。如果他想放棄的話(huà),我會(huì)用“世上無(wú)難事,只怕有心人”這句話(huà)讓他重新振作起來(lái),一步一步向上走。

  所以,我要在這里向同學(xué)們呼吁;辛苦的學(xué)習(xí)是你們的未來(lái),你們的生命。

  生活好比旅行,理想是旅行的路線,失去路線,只有停止前進(jìn)。有了理想就有了奮斗的目標(biāo),總有一天,我的未來(lái)不是夢(mèng)。

  我的夢(mèng)想是當(dāng)老師作文 9

  每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣,有的人想當(dāng)醫(yī)生,有的人想當(dāng)律師,有的人想當(dāng)科學(xué)家。不管夢(mèng)想是什么,都必須經(jīng)過(guò)自己長(zhǎng)久的努力,才有機(jī)會(huì)成為人生中的一部分。我的夢(mèng)想是當(dāng)一位老師。

  老師是辛勤的園丁,把沒(méi)用的東西統(tǒng)統(tǒng)剪掉;老師是導(dǎo)航,幫助我們辨別方向;老師是蠟燭,為了我們甘心地燃燒自己。

  有人說(shuō):“當(dāng)一個(gè)老師有什么好,工資低,又辛苦,還站在講臺(tái)上吃粉筆灰,我勸你別當(dāng)老師好了。”可是,我還是想當(dāng)一名老師。假如有一天,我也當(dāng)上了老師,站在這神圣的`講臺(tái)上,面對(duì)一群可愛(ài)又調(diào)皮的學(xué)生前面的時(shí)候。我覺(jué)得一切都值了。我給他們上課。我給他們上語(yǔ)文課的時(shí)候,我會(huì)讓他們把優(yōu)美的好詞好句抄下來(lái)。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我會(huì)為他們分析、解答題目。我還會(huì)把我的知識(shí)毫無(wú)保留地教給他們。我還會(huì)出一道道難題來(lái)考驗(yàn)他們,讓他們?cè)诟髯缘男〗M中討論、發(fā)言。

  一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想,就像沒(méi)有了奮斗的目標(biāo),就像在沒(méi)有了光明的世界里生存,就像沒(méi)有了動(dòng)力的車(chē)。所以我們一定要有夢(mèng)想,還要努力地去實(shí)現(xiàn)。

  我的夢(mèng)想是當(dāng)老師作文 10

  同學(xué)們,我有一個(gè)夢(mèng)想,你們猜它是什么?猜對(duì)了,就是當(dāng)一名教師。

  教師是一個(gè)偉大的職業(yè),他好比一支燃燒的蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;而他又好比一方肥沃的土地,奉獻(xiàn)了自己,培育出千千萬(wàn)萬(wàn)棵樹(shù)木;他又好比一只春蠶,貢獻(xiàn)了自己的全部……

  那一天,我做了一個(gè)甜美的夢(mèng),我大學(xué)畢業(yè)以后,當(dāng)了一名光榮的'教師。在寬敞明亮的教室里,我微笑著認(rèn)真地講著課,我微笑是因?yàn)槲乙屚瑢W(xué)們感受到我對(duì)他們的理解與信任。我會(huì)不時(shí)地穿插一些小笑話(huà),以提起同學(xué)們的興趣,同學(xué)們都津津有味地聽(tīng)著,汲取著知識(shí)。后來(lái),他們長(zhǎng)大了,考上了理想的大學(xué),有了遠(yuǎn)大的前途,我高興極了……

  在夢(mèng)中醒來(lái),我興奮極了,我把它定為我的目標(biāo),去努力實(shí)現(xiàn)它,可應(yīng)該怎么做呢?首先,我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),不馬馬虎虎,只有這樣,才能考上大學(xué),再努力一番,才能當(dāng)上一名合格的教師!

  我希望我在童年時(shí)做的這個(gè)夢(mèng),在長(zhǎng)大時(shí)能成為現(xiàn)實(shí),大家也要努力去實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想!加油吧,為自己的理想而奮斗!加油吧,努力去實(shí)現(xiàn)它,希望我和大家都能成功!

  我的夢(mèng)想是當(dāng)老師作文 11

  我的理想是當(dāng)一名人民教師。不像明星那樣絢麗多彩,不像科學(xué)家那么偉大,也不像醫(yī)生那么受人愛(ài)戴。我只想成為這樣一株平凡的小草,別人都說(shuō)這個(gè)離我太遙遠(yuǎn)了。但是巴金說(shuō)過(guò):“理想不會(huì)拋棄苦心追求的人,只要不停止追求,就有實(shí)現(xiàn)理想的那一天!

  老師是辛苦的,他們像一根火柴,為我們點(diǎn)燃光明;像一位鋪路工,為我們鋪好前進(jìn)的道路;還像一座燈塔,指引我們前進(jìn)的方向。我也要成為一名人民教師,讓嚴(yán)厲的`課堂變得輕松熱鬧,讓學(xué)生們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)。

  寫(xiě)作離不開(kāi)生活,我會(huì)帶他們到生活中尋找素材。寫(xiě)春天,我?guī)е瑢W(xué)們?nèi)セêV墟覒,去河邊的柳?shù)林里享受風(fēng)的涼爽。寫(xiě)夏天,我們?nèi)コ靥晾锟春苫,去湖里劃船,去小溪里游泳。?xiě)秋天,我們?nèi)ヌ镆袄锏墓人胫写┬校烧鞣N蔬菜、水果。寫(xiě)冬天,我們?nèi)ケ匣,在雪地里堆雪人,打雪仗。讓同學(xué)們邊玩耍,邊寫(xiě)作,一有靈感就能寫(xiě)出來(lái)。

  為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,我努力地學(xué)習(xí)知識(shí)。讓自己在知識(shí)的海洋暢游;孟胱约菏且恢焕销,在知識(shí)的天空中追逐金色的小鳥(niǎo)。哦,那就是我金色的理想!

  我的夢(mèng)想是當(dāng)老師作文 12

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有人想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員,在奧運(yùn)會(huì)上為國(guó)爭(zhēng)光;有人想當(dāng)醫(yī)生,幫助病人起死回生;有人想當(dāng)科學(xué)家,為祖國(guó)科技的進(jìn)步廢寢忘食。而我的夢(mèng)想是,長(zhǎng)大后當(dāng)一名老師。

  每當(dāng)看到對(duì)面的姐姐作業(yè)那么多,又很晚放學(xué),考不好還要被家長(zhǎng)罵,做完學(xué)校的作業(yè)還要做家庭作業(yè)。我不由自主地想:現(xiàn)在高年級(jí)的學(xué)生壓力可真大啊。

  要是我當(dāng)了老師,我會(huì)讓學(xué)生們?cè)琰c(diǎn)放學(xué)回家,不讓家長(zhǎng)擔(dān)心;我還會(huì)少布置作業(yè),讓學(xué)生們減少學(xué)習(xí)壓力;我會(huì)讓家長(zhǎng)不要打孩子,考得不好就下次努力,考得好就再接再厲。

  “零零零”,上課鈴響了,這節(jié)是體育課,身為班主任兼體育老師的我,得趕緊去上課了。我來(lái)到操場(chǎng),看見(jiàn)同學(xué)們已經(jīng)排好整齊的隊(duì)伍等著我來(lái)上課呢,我會(huì)讓同學(xué)們先跑三圈,就可以自由活動(dòng)。自由活動(dòng)時(shí),他們玩的游戲多得數(shù)不勝數(shù):有老鷹捉小雞,有跳繩。我會(huì)參加我兒時(shí)最喜歡的.游戲——老鷹捉小雞!傲懔懔恪,下課了,游戲?qū)⒃谕瑢W(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束。

  “婧,快起床了!蔽叶呿懫鹨粋(gè)熟悉的聲音,原來(lái)是媽媽?zhuān)∥冶粙寢審膲?mèng)境中拉了出來(lái)。雖然那只是一個(gè)夢(mèng),但我相信,我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,因?yàn)槲业奈磥?lái)不是夢(mèng)!

  我的夢(mèng)想是當(dāng)老師作文 13

  我有很多個(gè)小愿望,例如:每次考試都能得一百分,或者,不用做作業(yè)什么的……但是,我有一個(gè)大夢(mèng)想——長(zhǎng)大了當(dāng)老師。 小時(shí)候,看到老師總是威武的站在講臺(tái)上指指點(diǎn)點(diǎn)的,頗有大將軍風(fēng)范,于是,我就有當(dāng)老師這個(gè)夢(mèng)想了。

  現(xiàn)在,每當(dāng)我知道老師是很辛苦的,卻也沒(méi)有打消這個(gè)夢(mèng)想。老師每天熬夜給我們批改作業(yè),講課講到嗓子都沙啞了,無(wú)論夏日炎炎,還是傾盆大雨,或是寒風(fēng)徐徐,老師都沒(méi)有放棄哺育祖國(guó)花朵的這個(gè)重大責(zé)任。 老師是神圣的。正所謂“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽遗宸恳粋(gè)老師,他們毫不保留的把所有的知識(shí)貢獻(xiàn)出來(lái),雖然有時(shí)候會(huì)啰嗦幾句,但是,不嘮叨不啰嗦的人會(huì)管你學(xué)好還是學(xué)壞,會(huì)那么關(guān)心你?老師是人生當(dāng)中的第二任老師,教你做人,教你知識(shí)。

  我有一個(gè)夢(mèng)想,做一名教師。我想教給孩子更多的知識(shí),陪他們走過(guò)快樂(lè)的童年。 因此,我要好好學(xué)習(xí),把老師的知識(shí)變成自己的,才能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。 仿佛十幾年后的'講臺(tái)上,會(huì)出現(xiàn)一個(gè)義無(wú)反顧的培養(yǎng)祖國(guó)花朵的人,我看向她招手她也微笑的看向我。

  我的夢(mèng)想是當(dāng)老師作文 14

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有人想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員,在奧運(yùn)會(huì)上為國(guó)爭(zhēng)光;有人想當(dāng)醫(yī)生,幫助病人起死回生;有人想當(dāng)科學(xué)家,為祖國(guó)科技的進(jìn)步廢寢忘食……而我的夢(mèng)想是,長(zhǎng)大后當(dāng)一名老師。

  每當(dāng)看到對(duì)面的姐姐作業(yè)那么多,又很晚放學(xué),考不好還要被家長(zhǎng)罵,做完學(xué)校的作業(yè)還要做家庭作業(yè)……我不由自主地想:現(xiàn)在高年級(jí)的學(xué)生壓力可真大啊。

  要是我當(dāng)了老師,我會(huì)讓學(xué)生們?cè)琰c(diǎn)放學(xué)回家,不讓家長(zhǎng)擔(dān)心;我還會(huì)少布置作業(yè),讓學(xué)生們減少學(xué)習(xí)壓力;我會(huì)讓家長(zhǎng)不要打孩子,考得不好就下次努力,考得好就再接再厲……

  “鈴鈴鈴”,上課鈴響了,這節(jié)是體育課,身為班主任兼體育老師的我,得趕緊去上課了。我來(lái)到操場(chǎng),看見(jiàn)同學(xué)們已經(jīng)排好整齊的隊(duì)伍等著我來(lái)上課呢,我會(huì)讓同學(xué)們先跑三圈,就可以自由活動(dòng)。自由活動(dòng)時(shí),他們玩的游戲多得數(shù)不勝數(shù):有老鷹捉小雞,有跳繩……我會(huì)參加我兒時(shí)最喜歡的'游戲——老鷹捉小雞!扳忊忊彙,下課了,游戲?qū)⒃谕瑢W(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束。

  “苗,快起床了!蔽叶呿懫鹨粋(gè)熟悉的聲音,原來(lái)是媽媽?zhuān)∥冶粙寢審膲?mèng)境中拉了出來(lái)。雖然那只是一個(gè)夢(mèng),但我相信,我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,因?yàn)槲业奈磥?lái)不是夢(mèng)!

  我的夢(mèng)想是當(dāng)老師作文 15

  我們作為一名小學(xué)生,作為一名還未成年的人,在內(nèi)心深處,都藏著自己的夢(mèng)想,都曾為自己的的夢(mèng)想而奮斗過(guò)。那么,你知道我的夢(mèng)想嗎?

  我的夢(mèng)想將來(lái)來(lái)當(dāng)一名老師。

  我有這個(gè)夢(mèng)想是因?yàn)槟且淮危以趫?bào)紙上看見(jiàn):有一名老師,他的學(xué)生只有十個(gè)。聽(tīng)起來(lái)大家可能覺(jué)得這位老師很幸福吧!可事實(shí)卻不是這樣,那十個(gè)學(xué)生都非常壞:心眼壞、學(xué)習(xí)壞……老師上課的.時(shí)候,有的玩手機(jī),有的和同桌鬧,甚至還有的不僅不聽(tīng)課,還去和老師鬧。但是這樣并不使老師灰心喪氣,而是讓老師更有信心的教這些學(xué)生。這位老師以他們的性格特點(diǎn)來(lái)制成了一張獎(jiǎng)勵(lì)表,就讓他的同學(xué)都變得那么聽(tīng)話(huà)。

  自從看了這篇文章,我就極其想當(dāng)老師,即使不會(huì)像這位老師當(dāng)?shù)眠@么好,但我也會(huì)付出最大的努力,來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

  我的夢(mèng)想是老師,永遠(yuǎn)也不會(huì)變的。我會(huì)為我的夢(mèng)想而奮斗。在我以后的生活里,我一定會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),考一個(gè)好初中,三年之后考一個(gè)好高中,將來(lái)考一個(gè)好大學(xué)。來(lái)成就我的夢(mèng)想。

  我的夢(mèng)想是當(dāng)老師作文 16

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的人夢(mèng)想當(dāng)醫(yī)生,治愈好各種疾病,為人們減輕痛苦;有的人夢(mèng)想當(dāng)科學(xué)家,研制出有用的東西,為人類(lèi)造!业膲(mèng)想就是當(dāng)一名人類(lèi)靈魂的工程師——老師。

  老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了學(xué)生;老師是春雨,墜落了自己,滋潤(rùn)了學(xué)生。老師是辛勤的園丁,培育著祖國(guó)的花朵盎然芬芳……

  從我踏進(jìn)教室的第一步,聽(tīng)著老師淳淳的教誨,跟隨著老師在知識(shí)的海洋里遨游,從這時(shí)起,我就愛(ài)上了這三尺講臺(tái),愛(ài)上了老師這個(gè)神圣的職業(yè)。夢(mèng)想著自己將來(lái)有一天也能站在講臺(tái)上,對(duì)著下面孜孜好學(xué)的`學(xué)生,傳授著無(wú)窮的知識(shí),這是多么大的一種榮幸啊!

  也許有人會(huì)問(wèn)我:當(dāng)老師有什么好的,不僅工資低,還不受人重視。但是,你們有沒(méi)有想過(guò),如果沒(méi)有了老師,也就沒(méi)有了教育,如果沒(méi)有了教育,也就沒(méi)有了國(guó)家的文明和進(jìn)步……老師不但培育出了偉人,也培育出了千千萬(wàn)萬(wàn)無(wú)名的祖國(guó)建設(shè)者。

  雖然現(xiàn)在我還只是個(gè)小學(xué)生,這個(gè)夢(mèng)想離我還很遙遠(yuǎn),但我相信,世上無(wú)難事,只怕有心人,只要向著這個(gè)目標(biāo)勇敢的奮斗,終有一天,我一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想!

  我的夢(mèng)想是當(dāng)老師作文 17

  我的老師高高的鼻梁,一雙烔烔有神的眼睛,一笑就會(huì)露出兩小酒窩,對(duì)了還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

  我的老師是博望一小的一名普通老師,可是他卻有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想——寫(xiě)作。我想聽(tīng)了我的老師的夢(mèng)想的人一定會(huì)覺(jué)得他十分傻,一名普普通通的.教師怎么寫(xiě)作,簡(jiǎn)直是癡心妄想?墒俏也挥X(jué)得老師是癡心妄想,因?yàn)槿巳似降,沒(méi)有什么能夠來(lái)貶低他的地位,我來(lái)為大家講一講我的老師是怎樣努力來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的吧!

  快看——?jiǎng)倓傁抡n,老師又開(kāi)始寫(xiě)作了,他真的是閑不住呀。據(jù)說(shuō)老師已經(jīng)寫(xiě)了好幾部小說(shuō)了,現(xiàn)在還在寫(xiě),有時(shí),我都會(huì)在心里暗暗地想:老師寫(xiě)這么多的作文與小說(shuō)都不會(huì)累?如果換成我的話(huà),我寫(xiě)一篇就會(huì)覺(jué)得累死了,但是,我還是十分支持老師的,同時(shí)我還想祝愿老師夢(mèng)想成真。

  直到今年上個(gè)月的一天,老師輔導(dǎo)的幾篇作文獲獎(jiǎng)了,他十分高興,給獲獎(jiǎng)同學(xué)的家長(zhǎng)都發(fā)了短信,真是功夫不負(fù)有心人呀!

  對(duì)了,我差點(diǎn)忘了告訴大家他叫什么了,他叫高召,有一個(gè)好聽(tīng)的筆名——飛紅霞,我想對(duì)老師,希望您的夢(mèng)想成真,祝愿您再接再厲寫(xiě)出更多更好的文章來(lái)!

  我的夢(mèng)想是當(dāng)老師作文 18

  當(dāng)老師需要具有豐富的學(xué)識(shí)和足夠的耐心,還需要有無(wú)私的愛(ài)心。我們的班主任陳老師就擁有這些。每當(dāng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)出現(xiàn)異常,她會(huì)及時(shí)和我們談心。并且在暑假和寒假期間或平時(shí)多次上門(mén)拜訪,了解學(xué)生家庭情況,與家長(zhǎng)溝通。幫助學(xué)生度過(guò)一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)難關(guān)。

  我們的任課老師都具備足夠的學(xué)識(shí)。每當(dāng)我們提出各種各樣的難題時(shí),她們都能輕而易舉的回答出來(lái)。當(dāng)我們還是迷惑不解時(shí),她們十分耐心的根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),而且從我們的角度考慮,不厭其煩的講通講透為止。

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。因?yàn)槲矣X(jué)得當(dāng)一名老師是幸福的。當(dāng)看到自己的學(xué)生離開(kāi)學(xué)校,在各個(gè)崗位上展現(xiàn)自己的人生;當(dāng)看見(jiàn)他們成功的建立起自己的事業(yè):當(dāng)看見(jiàn)他們擁有和睦的家庭;當(dāng)看見(jiàn)自己的學(xué)生在各自的.賽場(chǎng),獲得一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)……這種感覺(jué)就像看見(jiàn)自家的果園里,一顆顆的果樹(shù)開(kāi)花結(jié)果,“桃李滿(mǎn)天下”這就是當(dāng)老師的幸福。而這也是我立志想當(dāng)老師的原因。

  為了完成夢(mèng)想,我要在好好學(xué)習(xí)的同時(shí),大量的閱讀各類(lèi)書(shū)籍,增加自己的知識(shí)面。另外我要多多參加各類(lèi)公益活動(dòng),培養(yǎng)自己的耐心和愛(ài)心。為了這個(gè)夢(mèng)想,我決定從現(xiàn)在開(kāi)始。

  我的夢(mèng)想是當(dāng)老師作文 19

  當(dāng)老師需要具有豐富的學(xué)識(shí)和足夠的耐心,還需要有無(wú)私的愛(ài)心。我們的班主任陳老師就擁有這些。每當(dāng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)出現(xiàn)異常,她會(huì)及時(shí)和我們談心。并且在暑假和寒假期間或平時(shí)多次上門(mén)拜訪,了解學(xué)生家庭情況,與家長(zhǎng)溝通。幫助學(xué)生度過(guò)一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)難關(guān)。

  我們的任課老師都具備足夠的學(xué)識(shí)。每當(dāng)我們提出各種各樣的難題時(shí),她們都能輕而易舉的回答出來(lái)。當(dāng)我們還是迷惑不解時(shí),她們十分耐心的根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),從我們的角度考慮,不厭其煩的講通講透為止。

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。因?yàn)槲矣X(jué)得當(dāng)一名老師是幸福的。當(dāng)看到自己的學(xué)生離開(kāi)學(xué)校,在各個(gè)崗位上展現(xiàn)自己的人生;當(dāng)看見(jiàn)他們成功的建立起自己的事業(yè):當(dāng)看見(jiàn)他們擁有和睦的家庭;當(dāng)看見(jiàn)自己的學(xué)生在各自的賽場(chǎng),獲得一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)。這種感覺(jué)就像看見(jiàn)自家的果園里,一顆顆的果樹(shù)開(kāi)花結(jié)果,“桃李滿(mǎn)天下”這就是當(dāng)老師的.幸福。這也是我立志想當(dāng)老師的原因。

  為了完成夢(mèng)想,我要在好好學(xué)習(xí)的同時(shí),大量的閱讀各類(lèi)書(shū)籍,增加自己的知識(shí)面。另外我要多多參加各類(lèi)公益活動(dòng),培養(yǎng)自己的耐心和愛(ài)心。為了這個(gè)夢(mèng)想,我決定從現(xiàn)在開(kāi)始。

  我的夢(mèng)想是當(dāng)老師作文 20

  我的心里不知有過(guò)多少次這樣的想法:成為一名和外婆一樣的優(yōu)秀特級(jí)教師。因?yàn)槊慨?dāng)教師節(jié)來(lái)臨時(shí)看到許許多多來(lái)自四面八方,五湖四海的學(xué)生祝福。我就不由地羨慕起來(lái):如果我也是一位優(yōu)秀特級(jí)教師該有多好呀!

  為了實(shí)現(xiàn)我的理想,我首先要好好學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,爭(zhēng)取考上好學(xué)校。在教室里,我如饑如渴般在知識(shí)的海洋里吸取各種知識(shí),在圖書(shū)館里,仔仔細(xì)細(xì)地看著一本又一本的書(shū)。在家里,認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)作業(yè),穩(wěn)打基礎(chǔ),腳踏實(shí)地不斷進(jìn)步。

  雖然在現(xiàn)實(shí)生活中我只是一名普通的小學(xué)生,但在夢(mèng)里,我已是一位優(yōu)秀的特級(jí)教師了。我夢(mèng)想著:我第一天走進(jìn)教室時(shí),學(xué)生們端端正正的坐著,講臺(tái)上放著一束美麗的鮮花,上面還系著一張紅紙條,紅紙條上寫(xiě)著:“老師,歡迎您!贝藭r(shí)我感動(dòng)萬(wàn)分。接著我便懷著激動(dòng)的心情給大家講了一遍課。講完課后,給學(xué)生們分析起來(lái),分析完了我便問(wèn):“大家有沒(méi)有聽(tīng)懂?”學(xué)生們?nèi)齼蓛傻卣f(shuō)懂了和沒(méi)懂。我又親切地說(shuō):“沒(méi)聽(tīng)懂,沒(méi)關(guān)系,老師再給你們講一遍,只要大家認(rèn)真聽(tīng)一定會(huì)聽(tīng)懂的.!痹谡n余時(shí)間和學(xué)生們一起做游戲,在星期天和學(xué)生們一起去郊外玩,在廣闊的藍(lán)天下學(xué)到更多更好的知識(shí)。

  我相信我這個(gè)理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  我的夢(mèng)想是當(dāng)老師作文 21

  老師,一個(gè)多么圣潔的詞。±蠋熓切燎诘膱@丁,是培養(yǎng)祖國(guó)下一代的天使!我長(zhǎng)大了,要做老師,一位教書(shū)育人的老師。

  當(dāng)一位老師站在三寸高的講臺(tái)上,把自己的知識(shí)傳授給下面的同學(xué),看到同學(xué)們那雙渴望求知的眼睛,吮吸著知識(shí)的甘霖,該會(huì)多么愜意呀!當(dāng)同學(xué)們滿(mǎn)臉好奇,帶著疑問(wèn)向你問(wèn)問(wèn)題,自己把知識(shí)告訴他們時(shí),那種感覺(jué)該會(huì)多么美好啊!當(dāng)批改同學(xué)們的作文,欣賞著上面的好詞好句,和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),互相之間架起一座溝通的`橋梁,那種滋味該多么美妙呀!一位老師,他教育同學(xué)改正錯(cuò)誤,他傳授給同學(xué)們知識(shí),他教同學(xué)們做人的道理,他培養(yǎng)祖國(guó)下一代的花朵!當(dāng)一位老師,是這么的光榮、神圣。

  要當(dāng)一名老師,就要從現(xiàn)在做起。好好學(xué)習(xí),增加自己的知識(shí),這樣才有資格教別人。發(fā)揚(yáng)好的品德,教育同學(xué)們做人,首先要以身作則。博覽群書(shū),增加自己的閱讀量。書(shū)能讓人與人之間架起一座溝通的橋梁,不博覽群書(shū),那將來(lái)做了老師,怎能回答同學(xué)們的問(wèn)題?不博覽群,怎能傳授給同學(xué)們知識(shí)?

  將來(lái)我要當(dāng)一名老師,帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,做一名辛勤的園丁,呵護(hù)祖國(guó)下一代花朵,當(dāng)一支蠟燭,照亮同學(xué)們前進(jìn)的道路。那么,就從現(xiàn)在開(kāi)始努力吧!

  我的夢(mèng)想是當(dāng)老師作文 22

  我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大了做一名美術(shù)老師。

  我特別喜歡美術(shù)老師教我們畫(huà)畫(huà)、做手工。老師教我們畫(huà)多功能的機(jī)器人、夏天熱鬧的池塘、威武的大龍蝦、橫行霸道的兇螃蟹,還教我們用卡紙做可愛(ài)的卡通圖案,用折紙串成五顏六色的長(zhǎng)龍,用皺紋紙做美麗的玫瑰花,用橡皮刻印章……我們的美術(shù)老師真的有一雙神奇的'巧手,任何東西到她的手里都能變成漂亮的圖畫(huà)、有趣的手工。

  我也夢(mèng)想著擁有一雙像老師那樣神奇的巧手,好像魔術(shù)師一樣,想畫(huà)什么就畫(huà)什么,想做什么就做什么,多棒啊!

  我喜歡去看大海,喜歡去爬高山,喜歡去看瀑布,還喜歡去森林呼吸新鮮空氣,我想把它們都帶回家。如果我是美術(shù)老師,我就可以把它們都畫(huà)下來(lái),永遠(yuǎn)保存。我喜歡看書(shū)、聽(tīng)故事,如果我是美術(shù)老師,我就可以把故事中的景象全部都在畫(huà)中記錄下來(lái),就像拍電影一樣。

  我還喜歡折紙、做手工。如果我是美術(shù)老師,我就可以想做什么就做什么了!

  我希望所有的小朋友都能用一雙明亮的眼睛去觀察這個(gè)美麗的世界,并且把自己看到的、聽(tīng)到的、想到的都畫(huà)下來(lái)。所以,長(zhǎng)大了,我夢(mèng)想做一名美術(shù)老師。

  我的夢(mèng)想是當(dāng)老師作文 23

  你要問(wèn)我的夢(mèng)想是什么,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師。

  我有過(guò)許許多多的夢(mèng)想:印象比較深的是有一次當(dāng)歌唱明星,很瀟灑地站在臺(tái)上演唱,臺(tái)下的粉絲很瘋狂地跟著節(jié)奏搖頭晃腦,我越唱越起勁;還有一次是在一個(gè)很大很高的舞臺(tái)上彈鋼琴,其實(shí)那是我第一次見(jiàn)到真正的鋼琴時(shí)晚上做的夢(mèng)。而現(xiàn)在,我慢慢地長(zhǎng)大了,發(fā)現(xiàn)我的`夢(mèng)想是當(dāng)教師。教師能夠讓人從一個(gè)不懂事的小孩變成科學(xué)家,變成藝術(shù)家,變成體育大明星,甚至變成教授再教學(xué)生,那多有意思。∥揖褪窍矚g現(xiàn)在教我們語(yǔ)文的劉教師那戴著眼鏡、捧著書(shū)本領(lǐng)我們讀書(shū)的樣子,她的聲音真好聽(tīng)。

  我知道,以我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī),想要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,那簡(jiǎn)直就是癡心妄想,雖然我很喜歡語(yǔ)文,但還有很多字不認(rèn)識(shí);偷偷翻看哥哥的數(shù)學(xué)書(shū),那么多的符號(hào)一個(gè)也看不懂。因此,我現(xiàn)在下決心要好好努力學(xué)習(xí),按照教師要求的做,課前要預(yù)習(xí),課堂上積極發(fā)言,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),還要多讀課外書(shū),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,同時(shí)也要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

  我把自己長(zhǎng)大想當(dāng)教師的夢(mèng)想跟爸爸講了,爸爸非常高興,說(shuō)他支持我,幫助我,他要請(qǐng)我現(xiàn)在的教師一定把我培養(yǎng)成將來(lái)的教師。

  我的夢(mèng)想是當(dāng)老師作文 24

  我的夢(mèng)想是當(dāng)教師,當(dāng)一個(gè)平易近人,溫柔可愛(ài)的教師。

  當(dāng)一名像孟教師一樣有耐心的教師,一個(gè)班主任教師,所以我要好好學(xué)習(xí),因?yàn)槲乙?dāng)教師。

  當(dāng)一名美麗的舞蹈教師,教下一輩的每一個(gè)女孩子翩翩起舞,像一只只蝴蝶一樣的美麗,讓我們共同成為最美麗的“蝴蝶”。

  當(dāng)一名繪畫(huà)教師,教孩子們畫(huà)出如真實(shí)事物一樣的畫(huà),讓孩子們都成為特有名氣的畫(huà)家。

  當(dāng)一名幼兒園的教師,教孩子們不要對(duì)任何事物有錯(cuò)誤的看法,讓他們愛(ài)護(hù)環(huán)境。

  當(dāng)一名作文教師,教孩子們寫(xiě)出想象力豐富的文章,讓寫(xiě)的'白紙黑字變成像放動(dòng)畫(huà)片似的那么好。

  當(dāng)一名管理生活的教師,把孩子們的生活變得豐富多彩,讓孩子們永遠(yuǎn)把童心留下。

  當(dāng)一名體育教師,不能讓孩子們太累了,也不能太懶了,讓他(她)們的心情放松。

  當(dāng)一名音樂(lè)教師,讓孩子們唱出像百靈鳥(niǎo)一樣的歌曲,那么好聽(tīng),那么舒暢的歌曲。

  !可以當(dāng)這么多的教師呀!我要努力,努力,再努力,成為優(yōu)秀生,再一直保持這位置,最后來(lái)選當(dāng)什么。

  我要努力,努力,再努力!

  我的夢(mèng)想是當(dāng)老師作文 25

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,比如:航天員、醫(yī)生、軍人、護(hù)士、詩(shī)人、歌星、商人、作家、科學(xué)家……我的夢(mèng)想是當(dāng)教師。

  有人會(huì)問(wèn)我,天下有那么多的職業(yè),可是你為什么偏偏想當(dāng)教師呢?而且教師的職業(yè)又累,通常要熬到半夜十二點(diǎn),你為什么想當(dāng)這個(gè)辛苦的職業(yè)呢?是的,教師這個(gè)職業(yè)很辛苦,經(jīng)常要熬到半夜十二點(diǎn)?墒,俗話(huà)說(shuō)的好,三百六十行,行行出狀元。但是,在如此多的職業(yè)里,我認(rèn)為教師是最偉大的職業(yè)。因?yàn),這個(gè)職業(yè)可以使更多的人成為國(guó)家棟梁。

  教師,每天教育我們;教師,每天教給我們前人智慧的結(jié)晶;教師,一個(gè)累并快樂(lè)充實(shí)的`職業(yè)。

  我覺(jué)得教師是一個(gè)雖然辛苦,但是卻可以培養(yǎng)國(guó)家棟梁的職業(yè)。教師,一個(gè)雖然默默無(wú)聞,但是卻可以改變一個(gè)人命運(yùn)的職業(yè)。

  我覺(jué)得教師,雖然為了幫學(xué)生補(bǔ)課或者為了給學(xué)生講好課,經(jīng)常熬夜到半夜十二點(diǎn)。但是,當(dāng)她看到自己教出的學(xué)生考上了好初中、高中、大學(xué)------這個(gè)時(shí)候,她還會(huì)感到疲勞嗎?是的,她不會(huì)感到疲勞。因?yàn)樗吹阶约旱膶W(xué)生出人頭地之后,還沒(méi)忘記老師,那她會(huì)感到多么欣慰!

  這就是我的夢(mèng)想——教師。最偉大的職業(yè)!我要從現(xiàn)在做起,為做一位優(yōu)秀的教師積攢能量!

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