我的計(jì)劃初二作文
每個(gè)人的一天的時(shí)間都是相同的,每個(gè)人都有很好的計(jì)劃,都希望會(huì)有很好的未來,可是很多時(shí)候,這種想法卻很少會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
小學(xué)時(shí)也沒有時(shí)間觀念,只是上了初中是才有的,有了時(shí)間觀念自然就有了關(guān)于時(shí)間的計(jì)劃,尤其是初中課程逐漸變多,但是并不是所有的計(jì)劃都適合自己的,我記得自己有一個(gè)學(xué)期,換了好多種學(xué)習(xí)方法,大約是一個(gè)月一換吧,那是大概是在實(shí)驗(yàn),我那一學(xué)期的成績(jī),也隨著我的'實(shí)驗(yàn)而波動(dòng)。
其實(shí)那個(gè)學(xué)期的各種實(shí)驗(yàn)計(jì)劃已經(jīng)說明了很多,但只是我自己不愿意相信。最后還是在某一天恍然大悟。
因?yàn)闀r(shí)間是有限的,所以你要對(duì)有限的時(shí)間進(jìn)行充分利用,我記得自己最失敗的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是把所有的時(shí)間都分散,所有的科目都是一把抓,每天晚上忙到十一點(diǎn),早上五點(diǎn)起,可并沒有多大的效果,因?yàn)槟菚r(shí)自己并沒有抓住主要的內(nèi)容,略有一點(diǎn)眼高手低的感覺?偸窍胫鴮W(xué)很多很多,卻忘了自己沒有那種智商,記不住。總是想著要補(bǔ)充課外的內(nèi)容,卻忘了課內(nèi)的自己還沒有學(xué)扎實(shí)。因?yàn)樽约簺]有顧全重要的東西,反而去想著一些細(xì)枝末節(jié),再加上自己本來記憶就不好,基礎(chǔ)也不咋的,回想起來,我不考低分才怪。
事實(shí)證明,除了那些基礎(chǔ)知識(shí)特別牢固,或者是智商比較高悟性強(qiáng)的,才適合那種學(xué)習(xí)方法。因?yàn)槿思乙呀?jīng)掌握好基礎(chǔ)了,再復(fù)習(xí)的話效果也不大了,所以才去補(bǔ)充課外。
我記得老師給我們講過一個(gè)例子,說是一棵樹苗,如果它想長(zhǎng)成一棵大樹,那它先需要去扎根,再去長(zhǎng)枝干,最后再長(zhǎng)嫩綠的葉子,再結(jié)果實(shí)?梢园迅斫獬苫A(chǔ),根基不穩(wěn),你上面長(zhǎng)得再高也沒用,風(fēng)一吹就倒了。
計(jì)劃是因人而異,更多的時(shí)候要選擇適合自己的計(jì)劃,因?yàn)槿绻惴较虿粚?duì),付出再多也可能會(huì)收獲甚微,甚至南轅北轍。