我的漫畫老師作文200字（通用49篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的我的漫畫老師作文200字（通用49篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家！
我的漫畫老師作文 篇1
每年級(jí)每個(gè)班都有一位風(fēng)趣的漫畫老師吧！而我的漫畫老師是我們班的姚老師，同時(shí)也是我最喜歡的老師。
她性格很開放，改作業(yè)時(shí)喜歡用豎線每天給我們留的作業(yè)也都很少，不像其他老師一樣，而且每次我見到的時(shí)候總是今年很開朗的樣子，而且對(duì)我們也不發(fā)脾氣，總是帶給我們親切的感覺，穿衣時(shí)每天也很樸素低調(diào)，我們都很喜歡她的性格。
姚老師作風(fēng)一向很快捷，無(wú)論做什么事都很快捷，如改作業(yè)，每次老師改作業(yè)的時(shí)候用的不是對(duì)號(hào)，而是豎線同時(shí)改的也很用心，同學(xué)們都喜很喜歡讓姚老師給我們改作業(yè)。
姚老師，您真是名副其實(shí)的風(fēng)趣老師，風(fēng)趣到讓同學(xué)們都很喜歡你。��！姚老師，您真的是我的漫畫老師，一位別有風(fēng)趣的漫畫老師。
我的漫畫老師作文 篇2
我有一位新班主任，他是我們的語(yǔ)文老師。他姓唐，我們都叫他唐老師。
唐老師的眼睛大大的，身材胖胖的。他很溫和，但每次我們班里亂吵亂叫的時(shí)候，他看了看我們，眼睛像放了電一樣，我們立馬就安靜了。如果我們班有同學(xué)在下面玩，唐老師他不會(huì)當(dāng)著大家的面批評(píng)他，而是叫到辦公室里教育她。唐老師每次讓我回答問題時(shí)，要按自己的意見說出自己的想法，說錯(cuò)了也沒有關(guān)系，只要勇于回答問題。老師都會(huì)很開心。我們老師不像別的老師，給我們號(hào)作業(yè)，都是每個(gè)練習(xí)本都要寫。我們老師只讓我們寫兩頁(yè)練習(xí)本就可以了。不過他也有別的，但是總體比別的班少很多的。別的班同學(xué)作業(yè)很多，而且他們天天寫到晚上很晚。
我的班主任是一個(gè)很好的老師他教育我們很有方法，我很喜歡我們的老師我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。
我的漫畫老師作文 篇3
我的老師叫師巧云，老師平時(shí)非常的愛笑，不喜歡生氣。比如：有一天別人沒寫作業(yè)被罰站，老師批評(píng)那個(gè)學(xué)生，李軼非笑了，老師也笑著說，有那么可笑嗎？我們的老師很寬容、體貼、幽默，我喜歡老師講那有趣的課。
我的老師扎著長(zhǎng)辮子，穿著溫暖的衣服，我的老師很漂亮。她每天很辛苦，我們走后，老師還要背課，做U盤，一忙忙到八點(diǎn)多。有一天，剛好晚上八點(diǎn)我寫完了作業(yè)到那個(gè)點(diǎn)，剛好看見我的老師，也下班了，剛好我們遇到。
我的老師不但是一個(gè)幽默、寬容、體貼、有趣的老師，而且還很辛苦。我喜歡這個(gè)老師講課，也喜歡她笑開心的樣子。
我的漫畫老師作文 篇4
“老師“這個(gè)名字我們并不陌生，然而我就要介紹一下我的老師－曲老師。
曲老師的眼睛又大又圓，但和她的眼鏡比，可就沒那么大了。雖然眼睛沒比眼鏡大，但眼睛像葡萄一樣有神。她的嘴巴也那么大，笑起來(lái)像一個(gè)小船一樣彎彎的。
曲老師是從四年級(jí)開始教我們的。四年級(jí)的那天清晨，我早早地來(lái)到學(xué)校。又是一個(gè)美好的一天，可時(shí)光還是那么短暫，我被老師叫到了辦公室，一開始我很怕我的卷子怎么了，可我還是面對(duì)了這一切。可我進(jìn)去后感到的是溫暖。老師一點(diǎn)點(diǎn)地教我。這時(shí)我感到老師的溫柔。
還記得比四年級(jí)還刻骨銘心的事。周五的一天早上，我們正在上課，那時(shí)不我不敢發(fā)言，但老師突然叫我發(fā)言，我只能大聲的說出答案，可我又怕說錯(cuò)，所以我回答的非常小聲，下課后老師溫柔的說：“不怕說錯(cuò)，只怕你不敢說�！敝罄蠋熡终f了好多道理。
她就是我的老師我的“漫畫“老師。
我的漫畫老師作文 篇5
我有一位英語(yǔ)老師，她的名字第一個(gè)字的發(fā)音為Y，所以我經(jīng)常私下叫她小Y老師。
她很美麗，在上課時(shí)，每一次一轉(zhuǎn)身，那黑發(fā)都垂下來(lái)，像水一樣流動(dòng)，眼睛不是太大，也不是太小，但是笑起來(lái)卻是彎彎的像月牙。
她上課和下課都差不多，但是還是有一點(diǎn)區(qū)別。她上課的時(shí)候很嚴(yán)格，說話也比較快，吐出的單詞就像連珠炮似的，下課就很溫柔，說話又慢，嘴角總是向上翹。
有一次，我的好朋友說了一個(gè)很好笑的笑話，小Y老師嘴角是微微向上。有一次，我們?nèi)嗫嫉姆謹(jǐn)?shù)都在95分以上，小Y老師開心起來(lái)了嘴角向上。
小Y老師非常幽默，總能在課上給我們講有意思的句子，讓課堂氣氛活躍起來(lái)。有時(shí)她還會(huì)表演呢，連比劃帶彈跳，像一只活潑的“小猴子”，一點(diǎn)也不像老師。同學(xué)們?cè)僖矝]人走神了，都被她的講解牢牢吸引。
我們有這樣的一位老師。讓我們班從不喜歡英語(yǔ)到喜歡，從喜歡到更喜歡呢。
我的漫畫老師作文 篇6
我的班主任是一個(gè)“孫悟空”。為什么是一個(gè)“孫悟空”呢？請(qǐng)讓我一一道來(lái)。
她有著一頭卷發(fā)，圓圓的臉上有一雙亮晶晶的眼睛，看起來(lái)很樸實(shí)。我的班主任她會(huì)孫悟空的“火眼金睛、順風(fēng)耳、七十二變……”
記得有一次，她在黑板上寫字的時(shí)候，她的“順風(fēng)耳”聽到有人在悄悄講話，她瞬間就轉(zhuǎn)過頭，用“火眼金睛”鎖定目標(biāo)，并拿起粉筆，猛地就扔到了那位同學(xué)的頭上，那位同學(xué)還“啊”地叫了一聲，過了一會(huì)兒班主任才繼續(xù)寫字。
班主任雖然在課堂上是嚴(yán)厲的老師，但我們有不懂的難題時(shí)，她是耐心的老師；當(dāng)我們受傷的時(shí)候，她是關(guān)心我們的老師。
記得有一次，我拿著媽媽給我坐車的錢，去學(xué)校門口買東西，不料被“悟空”發(fā)現(xiàn)了，本以為會(huì)被她罵，但是她卻對(duì)我慢慢教導(dǎo)。
“悟空”已陪了我們四年了，她把最好的青春留給了我們。
我喜歡我的“孫悟空”老師。
我的漫畫老師作文 篇7
我有一位老師，有著一雙水汪汪的大眼睛；一個(gè)翹鼻子，鼻梁上戴著一副眼鏡；一張櫻桃般紅的小嘴巴；一頭卷發(fā)；耳朵上掛著一對(duì)耳環(huán)；喜歡穿長(zhǎng)長(zhǎng)的黑白裙子和一雙紅色高跟鞋，她就是我的課外數(shù)學(xué)老師---張老師。
張老師喜歡畫畫、唱歌、跳舞、運(yùn)動(dòng)。每次下課，她總是與同學(xué)們一起畫動(dòng)物，唱古風(fēng)歌，打羽毛球等等。我們所有同學(xué)都喜歡她。
張老師上課很有趣，也很嚴(yán)格，也很有耐心。我們每提出一個(gè)問題，老師總會(huì)有趣地回答我們，有時(shí)能讓我們笑得前俯后仰。有一次，我有好幾題都不會(huì)做，坐在座位上愁眉苦臉地盯著試題發(fā)呆，老師便親切地走上前來(lái)問我：“不會(huì)做嗎？我來(lái)教你吧”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師就一直教我直到我明白為止。
這就是我們有趣而又溫柔的張老師，你們喜歡她嗎？
我的漫畫老師作文 篇8
我有一位有趣的漫畫老師。
她中等身材，高挺的鼻梁上戴一副黑色邊框的眼鏡，一笑起來(lái)，那小小的眼睛瞇成一條窄窄的走廊，想要看到她黑溜溜的眼珠呀，那可真難呢！兩片薄嘴唇，似乎隨時(shí)準(zhǔn)備張開，說出抑揚(yáng)頓挫的話來(lái)。
她有著獨(dú)特的上課開場(chǎng)方式。每次上課，只要聽到“啊”地一聲大吼，便是調(diào)皮的漫畫老師從門外闖進(jìn)來(lái)，仿佛一頭兇猛的老虎撲向我們這些小兔崽們。事后，她總能找到合適的方式安撫我們幼小的“心靈”。
平時(shí)里的她是和藹可親的，臉上總是掛著燦爛的笑容。她的課堂幽默、風(fēng)趣，每個(gè)同學(xué)都聽得津津有味，興致勃勃。有時(shí)，她幽默的語(yǔ)言，常常逗得我們哈哈大笑�？蓢�(yán)肅起來(lái)的時(shí)候，我們還是很害怕的，只要有同學(xué)做小動(dòng)作，那些做小動(dòng)作的聲音都會(huì)鉆進(jìn)她的“順風(fēng)耳”里，迎來(lái)的便是她那嚴(yán)肅的面孔。
我喜歡我的漫畫老師，更愛她那風(fēng)趣的漫畫課堂！
我的漫畫老師作文 篇9
有一位老師，她有著方便面似的卷發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)小鼻子，一張櫻桃小嘴，看上去漂亮極了。她就是我的作文老師——馬老師。
馬老師很溫柔，像一個(gè)溫柔的天使。她愛笑笑起來(lái)像一朵綻放的花朵，本來(lái)我不愛寫作文一聽到“作文”兩個(gè)字，我就頭痛，但自從上了馬老師的作文課后，我變了，變得愛上了作文。
以前，我總問媽媽：“媽，什么時(shí)候會(huì)沒有作文課呀？”但現(xiàn)在，我問的是：“媽，上作文課的時(shí)間到了么？”媽媽聽了，高興得合不攏嘴。
馬老師的課很搞笑，上課時(shí)，同學(xué)們坐在地上，馬老師隨口有一句：“怎么了，下蛋呢？”同學(xué)們都哈哈大大笑，馬老師也笑了，她那深深的酒窩露了出來(lái)。馬老師不會(huì)把內(nèi)容讓我們死記下來(lái)，而是用有趣搞笑的方式來(lái)記，這樣搞笑又好記。
上課，馬老師是我們親愛的老師。下課，馬老師是我們形影不離的好伙伴，我們都愛她。
這就是我的老師，一位美麗又搞笑的作文老師——馬老師。
我的漫畫老師作文 篇10
如果我們是小樹苗，那老師就是園�。蝗绻覀兪切◆~，那么老師就是水。老師是傳遞知識(shí)的人，我最喜歡那位如嚴(yán)父如慈母的老師——李老師。
記得有一次期末復(fù)習(xí)的時(shí)候，我們班的課幾乎都變成了語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課。在一堂忙碌緊張的復(fù)習(xí)課上，有幾個(gè)同學(xué)在交頭接耳。李老師看見了，馬上遞給他們一個(gè)可怕的眼神，她的眼睛睜得大大的，感覺好像隨時(shí)要沖下來(lái)教訓(xùn)人似的。那幾位同學(xué)接收到這樣的信號(hào)，立馬安靜地聽課了。瞧，我們李老師是不是很嚴(yán)厲？
還有一次，我們上公開課，有一個(gè)問題把我難倒了。我們的李老師馬上給了我一個(gè)溫柔的眼神，好像在說：“我相信你能行的，再想一想啊！”在老師的溫柔鼓勵(lì)下，我最終想出了答案，李老師看到后，馬上回給我一個(gè)燦爛的微笑，我的心里頓時(shí)美滋滋的，充滿了溫暖與幸福。
老師是知識(shí)的搖籃，讓我們?cè)谥R(shí)之中成長(zhǎng)。我們李老師也不例外，她還教會(huì)了我們?cè)趺醋鋈耍覀兪窒矏鬯?/p>
我的漫畫老師作文 篇11
“哈，耿老師來(lái)了”剛說完，我們班就騷動(dòng)起來(lái)了。怎么回事呢？原來(lái)，耿老師有三怪！
耿老師看起來(lái)并不像個(gè)老師，而像個(gè)喜劇演員。她戴著一副圓眼鏡，小小的嘴總是很愛笑。對(duì)了，你們不是想知道三怪嘛，那我就告訴你吧。
第一怪——幽默。經(jīng)常當(dāng)我們說話時(shí)，老師會(huì)說：”下面讓我們?cè)u(píng)選出‘蚊子一號(hào)’，‘蚊子二號(hào)’。頓時(shí)，我們班雅雀無(wú)聲。幾秒后，傳來(lái)了一陣爆笑。
第二怪——“飛刀”（粉筆）扔的`準(zhǔn)。有一次，一個(gè)同學(xué)用數(shù)學(xué)書擋著看課外書，老師突然一扔，正好砸在書上，那個(gè)同學(xué)馬上就明白了。
第三怪——自己不講課。耿老師經(jīng)常讓我們講課，自己在旁邊聽課，有時(shí)還指指點(diǎn)點(diǎn)，不過說來(lái)也怪，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)約好了。
這就是我的數(shù)學(xué)老師———耿老師。
我的漫畫老師作文 篇12
我有一位每一天都笑瞇瞇的走起路來(lái)，像一樣風(fēng)一樣，數(shù)學(xué)老師—王老師。
王老師身材中等，帶著一個(gè)不大不小的金框眼鏡，每天都喜歡穿著皮鞋，長(zhǎng)褲和襯衫。
記得有一次王老師讓我回答問題，我心里想：“蒼天啊，保佑我吧，希望我別回答錯(cuò)�！睍r(shí)間不等人，我又被老師叫了名字，我慢慢吞吞的站了起來(lái)，我把我的答案說了一遍，只不過我說的聲音很小，王老師并沒有說我，而是說“回答的完全正確，不過下一次聲音再大一點(diǎn)就更好了�！边@時(shí)我從王老師的眼睛里看到了鼓勵(lì)，在這以后我在王老師的上課，積極的回答問題。但是有一次我上課開小差，王老師提問我，我沒有回答上來(lái)，王老師并沒有說我，而是下課了把我叫到辦公室給我講了許多道理，從這以后再也沒有發(fā)生這樣的事了。
這就是我的老師—王老師。
我的漫畫老師作文 篇13
今天就您你們讀講我們的愛巴，”老師一羅老師。
我們老師的眼睛又大又圓頭發(fā)很對(duì)老師的外貌描寫。
老師的性格有時(shí)溫柔有時(shí)腺氣暴膜躁膜但平時(shí)很默很搞笑，但羅老師有時(shí)吵人很厲害，但平時(shí)溫柔到會(huì)讓我看我們而影。
好了，該講同學(xué)之間和老師的事了記得有一次我們班里的同學(xué)沒有交作業(yè)老師把他叫到辦公室，他很害著他很怕羅老師老師說：“怕什么我又不把評(píng)你，說為什么不帶作業(yè)，他說：“忘帶了，老師說：“學(xué)習(xí)不是你父母的事，而是你的事不能讓自己的父母給你操心。記住了
么？“紀(jì)住了�！�
還記得有一次上課一個(gè)同學(xué)在底下搞小動(dòng)作，老師到了他的旁邊，老師都走到了他的旁邊了他都沒注意到，同學(xué)一回頭結(jié)果被老師嚇了一跳老師直接讓他站起來(lái)了。
這就是我們的老師，有時(shí)溫柔有時(shí)暴躁還有時(shí)幽默。
我的漫畫老師作文 篇14
我們班的語(yǔ)文老師很溫柔。但有時(shí)也很嚴(yán)厲。她有一雙漂亮的眼睛。頭發(fā)也不是很長(zhǎng)。
語(yǔ)文老師有時(shí)候很溫柔，在我們上課的時(shí)候，她會(huì)陪著我們一起笑。我們班的同學(xué)有的人不會(huì)。寫什么字，她都會(huì)有耐心的教他。
語(yǔ)文老師有時(shí)候也非常嚴(yán)厲，有一次大掃除的時(shí)候。我們班的一位女同學(xué)掃的是我們班外面的走廊少了，非常不干凈。語(yǔ)文老師說，我們班外面的走廊是誰(shuí)掃的？掃的這么不干凈。還有兩張大紙片。
還有，在教室里。窗臺(tái)上。有很多灰塵，語(yǔ)文老師說這里又是誰(shuí)用抹布抹的，怎么這么不干凈？還是根本就沒有抹？
語(yǔ)文老師給我們布置的作業(yè)也很少，有時(shí)候給我們商量著布置作業(yè)。也有時(shí)候會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)校里寫。
我們班同學(xué)都很喜歡語(yǔ)文老師。
我的漫畫老師作文 篇15
我的老師是一位慈祥的老師，她像一本書一樣，指引我們前進(jìn)，她帶著一副眼睛，眼鏡下面有一張靈巧的嘴巴，把知識(shí)傳授于我。
有一天上早自習(xí)的時(shí)候，我覺得肚子里是空的，頭似乎有點(diǎn)兒暈，隨后想嘔吐，接著全身很熱，好想睡覺。坐在第二排的班長(zhǎng)走過來(lái)，親切地對(duì)我說：“我身體不舒服，”班長(zhǎng)摸了一下我的額頭，發(fā)了一點(diǎn)燒，她帶我去找語(yǔ)文老師，那對(duì)老師說她發(fā)燒了，話音剛落，老師就急得像熱鍋上的螞蟻一樣，立刻拿出一瓶“驅(qū)風(fēng)油”，用手點(diǎn)一些論小在我的太陽(yáng)穴上涂完后，班長(zhǎng)帶我回教室，涂完了“驅(qū)風(fēng)油”后，我覺得身體清涼多了，很舒服，就這樣，我的燒漸漸退了，到了中午老師問我燒退了嗎？沒事吧，老師摸了一下我的額頭，這才放下心來(lái)。
這就是我的老師，是一位很好的老師，王老師！
我的漫畫老師作文 篇16
你喜歡看漫畫嗎？漫畫里的人特點(diǎn)非常突出，配上獨(dú)特的畫風(fēng)和夸張的情節(jié)，往往能給我們留下深刻的印象。
如果要給一位老師畫漫畫，你會(huì)選擇誰(shuí)呢？是總愛穿裙子，說話像連珠炮的語(yǔ)文老師嗎？
對(duì)，就是語(yǔ)文老師，但我們的語(yǔ)文老師并不是說話像連珠炮，而是溫和中帶點(diǎn)嚴(yán)肅，為什么說溫和中帶點(diǎn)嚴(yán)肅呢？因?yàn)槲覀兊睦蠋煵⒉粫?huì)吼我們。比如，有一次我們講話了，老師就說："咱們同學(xué)很想交流是吧，還有某些同學(xué)手舞足蹈的。"就憑這句話，足以讓我們知道該閉嘴了。
對(duì)了，我們老師的頭發(fā)是烏黑烏黑的短發(fā)，老師還有著一雙炯炯有神的眼睛，我還記得有一次，老師們都去體檢了，學(xué)校里只剩下了幾位老師，其中也包括陳老師，因?yàn)槔蠋熞谖覀儼嗪腿鄟?lái)回看著，所以老師讓我們把后門打開，這樣才方便看，我們知道老師今天下午會(huì)很累，所以我們也沒有再鬧了，安安靜靜的寫我們作業(yè)。
我的漫畫老師作文 篇17
我有一位老師，她聰明又漂亮。雪白的皮膚、挺挺的鼻子，笑起來(lái)還有兩個(gè)小酒窩，甜甜的。最神奇的是她有一雙會(huì)說話的眼睛�？吹轿覀冇羞M(jìn)步的時(shí)候，老師用笑瞇瞇的眼睛看著我們，好像在說：“我真為你們感到高興，要繼續(xù)努力哦！”
每當(dāng)在上課時(shí)有同學(xué)講悄悄話，老師那神奇的眼睛就開始向全班同學(xué)“掃射”，總能在第一時(shí)間鎖定目標(biāo)，朝他瞄一瞄，瞪一瞪。那位同學(xué)仿佛聽到了老師的眼睛說的話，馬上閉上嘴巴，認(rèn)真聽講。記得有一次上公開課，我舉手起來(lái)回答問題，一時(shí)緊張竟然把原本想好的答案給忘記了！老師就用鼓勵(lì)的眼神看著我，好像在說：“加油，相信自己，你一定能行！”我聽懂了老師的眼睛說的話，靈光一現(xiàn)，想起了正確答案并流利地說了出來(lái)。這時(shí)，老師的眼睛對(duì)我眨了眨，好像在說：“你真棒！”
說了半天，擁有這雙神奇眼睛的主人是誰(shuí)呢？哈哈，猜對(duì)了，她就是我們最親愛的班主任——許老師！
我的漫畫老師作文 篇18
唐老師有著一雙火眼金睛，每天還會(huì)穿不一樣的衣服。
唐老師的眼睛可不是一般的厲害，而是特別厲害。只要在她的視角內(nèi)搞小動(dòng)作的話，某些人可就慘了。
唐老師還有一個(gè)能耳聽八方的耳朵，唐老師的耳朵可靈了，如果有人在下面說話，唐老師就會(huì)讓他站起來(lái)回答問題或重復(fù)老師講的話。
有一次考試，老師出去打了一個(gè)電話，全班都在說話，老師一來(lái)，還有些人在說話，正巧給老師看到了，直接撕掉試卷重新做一張?jiān)嚲恚行┤颂蓱z了。
每次值日的時(shí)候總有些人想著逃值，逃的時(shí)候正好看見了唐老師，無(wú)奈之下他們只能回去繼續(xù)值日了。
每次我們上數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，唐老師都會(huì)過來(lái)看有沒有人在說話，如果有說話的會(huì)被直接叫出去，狠狠的被批評(píng)。
唐老師就像一個(gè)監(jiān)控，一點(diǎn)小細(xì)節(jié)都能看得清清楚楚，你感到"害怕"了嗎？
我的漫畫老師作文 篇19
我喜歡過很多老師，但是其中我最喜歡的老師是我們的數(shù)學(xué)老師，我們的這個(gè)數(shù)學(xué)老師是這個(gè)學(xué)期剛轉(zhuǎn)過來(lái)的，他叫王老師。
王老師的身上有八塊腹肌，雖然我沒看過，但是從外表就能看出來(lái)。王老師剛來(lái)我們學(xué)校的時(shí)候還不適應(yīng)，有時(shí)他還問我叫什么名字，不過我們慢慢的熟悉了。我老師的外貌像斗羅大陸里面的唐三，頭發(fā)黑乎乎的，幾乎沒有白發(fā)，有一次，我看到了我老師批評(píng)了一位同學(xué)，我看了眼王老師，他好像生氣，因?yàn)槟俏煌瑢W(xué)沒寫作業(yè)，而且不是一次不寫作業(yè)，老師一而再再而三的忍了這位同學(xué)，終于忍不住大批了一頓。在第四周的時(shí)候，老師叫我出來(lái)，我還以為老師要批評(píng)我，當(dāng)時(shí)我眼前都浸入了黑暗里，不過老師叫我出去是為了讓我當(dāng)課代表，頓時(shí)我眼前一亮，老師說了半天，我答應(yīng)了，我覺得我得到了老師的信任，所以我才喜歡上了王老師。王老師不僅是一個(gè)非常帥氣的老師，還是一個(gè)懂得怎么去讓一個(gè)人尋找快樂的一個(gè)人。
你們的漫畫老師又是誰(shuí)呢？
我的漫畫老師作文 篇20
我們班的老師很多，但我想寫寫我們班的“胖大個(gè)”老師。
“胖大個(gè)”老師是我們班的英語(yǔ)老師，也是我們班的副班主任。她有一雙粗壯的大腿。不大不小的眼睛，老師的眼睛不但沒有特點(diǎn)還近視了，你好，看上去就像葡萄干。再看看老師的嘴唇，粗粗的，好像隨時(shí)要掉下來(lái)的腿腸，看著就直流口水。英語(yǔ)考試了，我時(shí)候我心里就像十五個(gè)吊蘭打水，七上八下。終于我的噩夢(mèng)來(lái)了，老師把我叫到了作文辦公室。我語(yǔ)文老師會(huì)罵我，沒想到老師叫我拿試卷到辦公室來(lái)輔導(dǎo)我。在老師的幫助下我的成績(jī)進(jìn)步了。這一次英語(yǔ)考試中取得了好的成績(jī)，那是更新的表?yè)P(yáng)了我，我開心極了，媽媽看到我的成績(jī)進(jìn)步也很欣慰。
“胖個(gè)子”老師還很幽默，有一次我們班的英語(yǔ)課上，老師在念分?jǐn)?shù)念到一百一十分的小睿，老師說：“小睿一百一十分，大家嚴(yán)重批評(píng)她�！苯又瑢W(xué)們說：“批評(píng)，批評(píng)，嚴(yán)重批評(píng)。”但同學(xué)們都明白，小�？剂藵M分，老師是故意開玩笑的。
我的漫畫老師作文 篇21
如果要讓我們給老師配上一幅漫畫，那可必須是一幅牛魔王的畫，因?yàn)槔蠋熡兄ЯΠ愕难劬Γ姨貏e臭美。
每天起床時(shí)，不管是要上班遲到了，還是太陽(yáng)都曬到房間了，都要化妝，而且還要穿裙子。她穿褲子的日子，用手指都數(shù)得過來(lái)。我們的老師呀，一年四季的裙子都各不相同：春天穿花色裙子；夏天要穿小短裙；秋天她要穿長(zhǎng)裙；冬天，一個(gè)寒風(fēng)刺骨的季節(jié)，寒風(fēng)呼呼地吹著，我們的老師也要化著妝、穿著裙子來(lái)學(xué)校。真是位愛美的老師啊！
老師的眼睛可真神�。∥覀�?cè)谏险n時(shí)覺得枯燥，想看漫畫，便悄悄地把書給立起來(lái)，里面夾著一本搞笑漫畫。老師的眼睛就像透視眼一樣都看出了我的小把戲，她就開始變成牛魔王啦，用湖南方言說：“你們搞莫子啦，這是上課，不是看漫畫的時(shí)間，看漫畫的站起來(lái)！”同學(xué)們被嚇得一個(gè)都不敢動(dòng)。
這就是我們班的牛魔王老師，她雖然很兇，但是時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)心著我們。我愛您，老師！
我的漫畫老師作文 篇22
在我一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)不久，來(lái)了一位“大熊貓”，經(jīng)過我的幾次打量以后才知道那是我們的老師，也是班主任。那時(shí)我的心里在想，熊貓竟然從動(dòng)物園里跑出來(lái)當(dāng)老師了？當(dāng)她開口說話時(shí)才發(fā)現(xiàn)老師說話的溫和與快樂帶入進(jìn)去了。所以我敢肯定“熊貓”老師一定很溫柔吧！
她有著一雙可愛的眼睛，但每一次有人在臺(tái)下說話時(shí)眼睛就不怎么可愛了。眼睛像極了壞蛋的三角眼，每當(dāng)這時(shí)我直冒冷汗。一頂蘑菇頭，再加上她那眼鏡，如果頭發(fā)是白色的話再加上一對(duì)耳朵在頭上，那毫無(wú)疑問就是熊貓了吧！
每當(dāng)“熊貓”用黑板擦拍黑板時(shí)，就知道“熊貓”要變成“功夫熊貓”了，拿著大竹竿向我們看著，還一邊揮舞著大竹竿，真是讓人提心吊膽啊！她慢吞吞地說了一句：“誰(shuí)來(lái)回答問題？”全班似被嚇破了魂一樣，死寂一片，鴉雀無(wú)聲。只有幾個(gè)人被嚇了嚇后才舉手。
從那以后，我才發(fā)現(xiàn)“熊貓”原來(lái)也有另一面呀！從此我就不在她面前提起“熊貓”老師了。
我的漫畫老師作文 篇23
她，一年四季都留著短劉海，梳著馬尾辮。圓圓的臉盤中有著善良的五官，真是“淡妝濃抹總相宜”��！
因?yàn)樗赵晕覀兌冀兴蠋�。曾老師�?duì)我們很關(guān)心，也很會(huì)體諒我們。記得有一次，我們班要上一節(jié)由全省老師來(lái)聽課的公開課，為了那節(jié)課，我們班足足準(zhǔn)備了一個(gè)星期，在這個(gè)星期里，曾老師又是找資料，又是去找上課需要的東西，每天這樣跑來(lái)跑去，臉都消瘦了一圈。這節(jié)課上完之后，曾老師還讓我們每個(gè)人吃一大口她帶來(lái)的青藤粑。
曾老師在我們面前建立了威信，我剛才不是說她很關(guān)心我們嘛，但她也有嚴(yán)厲的一面，所以也被同學(xué)們稱為“兩面”。每當(dāng)同學(xué)在操場(chǎng)上玩的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見曾老師來(lái)了，都會(huì)快速走進(jìn)教室。
記得還有一次，我們準(zhǔn)備去上音樂課，而全班同學(xué)都特別吵，曾老師一來(lái)全都安靜了。結(jié)果老師走到了半路，又吵了起來(lái)，曾老師就叫我們回教室。
曾老師，謝謝您的關(guān)心，創(chuàng)造了我們美好的小學(xué)時(shí)光。
我的漫畫老師作文 篇24
世界上，了不起的人有很多，例如：小夜鶯、雷鋒叔叔、還有爸爸媽媽……但是讓我覺得最了不起的，還是我最敬愛的語(yǔ)文老師——胡老師。
胡老師的頭發(fā)略黑，還帶著一副高度數(shù)的眼鏡。同學(xué)看到胡老師，都要對(duì)胡老師說：“胡老師好！”他們還在背后夸胡老師不僅知識(shí)淵博，還有著寬容大度的心。每次下課，都聽見同學(xué)們?cè)谡f：“胡老師，您講得太好了，我覺得胡老師就像一本百科全書一樣�！焙蠋熉犚娢覀冋f的話，立馬走到同學(xué)們的中間，對(duì)我們說：“孩子們，你們一定要像小花生一樣，它雖然不好看，可是很有用。人就要做有用的人，不能做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人�！币晃煌瑢W(xué)站出來(lái)說：“老師，等我們長(zhǎng)大后，一定會(huì)報(bào)效國(guó)家的�！焙蠋煹哪樕下冻隽藵M意的笑容。我則站出來(lái)說：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”
上課了，胡老師原本滿是笑容的臉，又變成了一張嚴(yán)厲的臉。
這就是我的語(yǔ)文老師，我們都非常尊重、敬愛她。
我的漫畫老師作文 篇25
你喜歡看漫畫嗎?如果要給你的一位老師畫漫畫，你會(huì)選擇誰(shuí)呢?我當(dāng)然會(huì)選擇她
她通常都穿一些到膝蓋長(zhǎng)短的裙子，留著不長(zhǎng)不短的頭發(fā)，發(fā)尾更是與眾不同金黃金黃的。有時(shí)候她會(huì)把頭發(fā)扎起來(lái)顯得活潑可愛讓我們更喜歡親近她，有時(shí)候把頭發(fā)散著顯得成熟又溫柔讓同學(xué)們更愿意聽她娓娓道來(lái)。她那雙又圓又大的眼睛上總是掛著一副淡粉色邊框，金色支架的眼鏡，顯得更加炯炯有神，令誰(shuí)都逃不過她的法眼。
她上課時(shí)會(huì)很認(rèn)真地將每個(gè)知識(shí)點(diǎn)講給我們聽，如果有重點(diǎn)或難點(diǎn)，她務(wù)必會(huì)講的更仔細(xì)，如果有同學(xué)不懂，她一定會(huì)再講一遍，直到同學(xué)們聽懂，不厭其煩，相當(dāng)有耐心。
雖然我和她才相處了差不多兩個(gè)月的時(shí)間，但我始終認(rèn)為她是一位好老師，一位稱職、優(yōu)秀的教師。在今后兩年的時(shí)間和她度過，我相信在她的陪伴和引導(dǎo)下，我一定能將語(yǔ)文學(xué)得更好。
大家肯定已經(jīng)猜到她是誰(shuí)了吧——她就是我們溫柔、漂亮的語(yǔ)文老師。
我的漫畫老師作文 篇26
陳老師是我們的數(shù)學(xué)老師，也是我們的副班主任，他戴著一副黑眼鏡，頭發(fā)很濃黑，身體特別壯，皮膚在黃白之間，為什么陳老師是“蜜蜂”呢？因?yàn)榇蠹叶贾�，蜜蜂是勤勞的，但生氣時(shí)也會(huì)蜇人，我們陳老師正是這樣。
我們先說說陳老師生氣時(shí)的故事。
有一天，在陳老師的課上，有一個(gè)同學(xué)不認(rèn)真聽講，在下面玩手指，玩著玩著被陳老師發(fā)現(xiàn)了，陳老師就把他“拽”起來(lái)“抓”到墻邊說：“我盯你很久了�！闭f完就瞪了那個(gè)同學(xué)幾眼，那滋味肯定比蜜蜂蟄還痛吧。但陳老師生氣不多，總共也就那么一兩次，比較他的勤奮而言，可以被忽略了。
我們更喜歡陳老師勤勞的樣子，特別是活潑地像個(gè)小學(xué)生的時(shí)候。
不管是上課還是自習(xí)輔導(dǎo)，每次看到陳老師都是汗流浹背，所以我們猜想陳老師是沒有一刻停歇，把他全部的精力和心血都奉獻(xiàn)給了我們。尤其是活動(dòng)課上，陳老師簡(jiǎn)直是運(yùn)動(dòng)之星，同學(xué)們欽佩的投籃高手。
怎么樣，陳老師是不是又勤勞又帥氣�。�
我的漫畫老師作文 篇27
首先，你們猜一猜，下課笑瞇瞇，戴著眼鏡，還胖乎乎的人是誰(shuí)？沒錯(cuò)，這是我們的數(shù)學(xué)老師。
數(shù)學(xué)陳老師戴著一副扁扁的眼鏡，大大的肚子，和他自稱從未干過的頭發(fā)。
“叮鈴作文鈴”上課啦，是誰(shuí)邁著輕盈的步伐向我們教室走來(lái)，你聽“嗒嗒，嗒嗒，嗒嗒嗒”原來(lái)是陳老師�！巴瑢W(xué)們，上課”，老師人還沒進(jìn)教室，聲音就已經(jīng)傳遍教室每個(gè)角落，只聽啪一聲：“看看你們的家庭作業(yè)，做得一塌糊涂，看看人家一班，比我們強(qiáng)多了，你們不覺得丟臉嗎”，這時(shí)，大家才明白老師上課前對(duì)我們的作業(yè)非常不滿，而且很生氣。
接下來(lái)，老師一聲不吭，在黑板上寫字的速度很快，10分鐘都是嚴(yán)肅的氣氛，講完題后陳老師問了一聲：“是不是這樣的”，接著就嘿嘿笑起來(lái)，老師表情緩和了許多，十分鐘的嚴(yán)肅氣氛又輕松不少，這就是我們敬愛的陳老師，也是我們的好朋友。
我的漫畫老師作文 篇28
我們的班主任高老師特別好，長(zhǎng)的好看，性格溫順。
她有一雙星星般的眼睛，小小的鼻子，彎彎的嘴巴像要笑成花一樣美似的，美極了。
她的性格很溫順。每當(dāng)我回答問題時(shí)都怕答錯(cuò)題被批評(píng)，但她卻溫和的對(duì)我說回沒關(guān)系，以后定能練會(huì)的。”這使我不再膽怯，而是勇敢發(fā)言。
高老師喜歡看我們的演出。我們９月3０日有場(chǎng)演出，提前在教室里練了練，高老師，看到我們的演出后特別高興，因?yàn)槲覀儽憩F(xiàn)的非常好。老師笑了笑夸獎(jiǎng)我們。于是我們很高興，更有勁了，表演也變的更加出色了！她還喜歡看我們愛學(xué)習(xí)的樣子我記得一次周三，我們１１：４０放學(xué)，１１：3５那樣，已經(jīng)要排隊(duì)放學(xué)了，但我們說出“老師，把數(shù)學(xué)卷的最后一道題講完吧！”老師開心的笑了：“當(dāng)然可以兒”心里想你們終于知道認(rèn)真學(xué)習(xí)了，太好了�？吹搅宋覀儛蹖W(xué)習(xí)的樣子，她還可高興了呢！
這就是我們的數(shù)學(xué)“漫畫”老師，你們喜歡她嗎？
我的漫畫老師作文 篇29
如果要給語(yǔ)文老師畫一幅漫畫，那她在漫畫里一定是這樣的，她穿著時(shí)鬢的裙子；一張小小的瓜子臉，二雙明亮的大眼睛，一幅金色的眼鏡，烏黑濃密的頭發(fā)，嘴唇紅紅的。
我班的語(yǔ)文老師很認(rèn)真，而且她一直用獎(jiǎng)勵(lì)的方式在鼓勵(lì)我們。
有一次我語(yǔ)卷考的不好，老師特地的留給我留了下來(lái)，一個(gè)一個(gè)講錯(cuò)題的原因是什么。而且在課上的時(shí)候老師目不轉(zhuǎn)睛的看著我們，哪怕是有一個(gè)不聽課的，她都會(huì)用眼神去警告他們。
還有一次是我舉手在班級(jí)里表演《搭石》課文里的老爺爺拿石頭，當(dāng)我表演完時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)全班人都笑了，是因?yàn)槲已莸奶阈α耍依蠋熞部吹搅宋冶硌莸恼J(rèn)真，就給我了獎(jiǎng)勵(lì)，但是我在心里想雖然我有了老師的獎(jiǎng)勵(lì)，我也不能驕傲。我也從老師的眼神中看出了要加油的目光。
我喜歡我們班里的語(yǔ)文老師，因?yàn)樗芙o我和同學(xué)們帶來(lái)有趣的課，而且她能認(rèn)真的給我們審題、講題。這，就是令我們喜愛而認(rèn)真的語(yǔ)文老師。
我的漫畫老師作文 篇30
我的漫畫向老師，她高高的身子，苗條的身材，明亮的眼睛，像兩顆又黑又亮的寶石。她和藹可親，平易近人。
向老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)可負(fù)責(zé)了。她除了教我們書本上的知識(shí)，還每天教我們思考題，開發(fā)我們的智力。教我們練字，培養(yǎng)我們書寫能力。每天給我們聽寫詞語(yǔ)，所以我們積累了許多好詞佳句，為寫作打下了基礎(chǔ)。
上課的時(shí)候我不喜歡主動(dòng)發(fā)言回答問題，向老師鼓勵(lì)我，幫助我，有時(shí)候向老師讓我回答問題。當(dāng)我回答問題時(shí)，老師會(huì)用鼓勵(lì)的眼神看著我，當(dāng)我回答后，不管答案對(duì)與不對(duì)，老師總會(huì)鼓勵(lì)我，表?yè)P(yáng)我。老師的鼓勵(lì)和關(guān)懷，讓我變得自信和大膽起來(lái)。讓我喜歡上了這個(gè)美麗的校園，讓我喜歡上了漫畫課，更讓我喜歡上了老師。
時(shí)間過得真快�。≡诶蠋煹慕虒�(dǎo)和幫助下，已經(jīng)度過了兩年。老師教會(huì)了我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的、懂事的孩子，教會(huì)了我漫畫知識(shí)。
這就是我們的老師，我愛我們的老師。
我的漫畫老師作文 篇31
老師是辛勤的園丁，如母親一般。我的漫畫老師就是這樣的老師。
她有一雙纖細(xì)而溫暖的手，一雙炯炯有神的眼睛，還染著黃色的短發(fā)，中等身材。臉上雖然布滿了皺紋，但看上去仍然是那么的和藹可親。
他給予我們母親般的溫暖，處處為我們著想。她對(duì)我們每個(gè)人的未來(lái)都充滿自信。她不會(huì)因?qū)W生的學(xué)習(xí)差而對(duì)學(xué)生有偏見，也不會(huì)單獨(dú)喜歡學(xué)習(xí)好的學(xué)生。在她眼中全都是平等，沒有上、下級(jí)。在她眼中我們都會(huì)有很棒的未來(lái)。這使我對(duì)她十分敬佩。
有時(shí)她會(huì)帶病上課。自己生病卻依然堅(jiān)持給我們上課。而且我們有時(shí)不聽老師的話，惹老師生氣，老師卻沒有對(duì)我們發(fā)火，仍然用平靜的態(tài)度耐心的為我們講道理，對(duì)我們一忍再忍。
我的漫畫老師，在我心目中永遠(yuǎn)是高大的形象，永遠(yuǎn)是一位辛勤的園丁，我們注定會(huì)成為祖國(guó)的有用之才。這就是我的老師，一個(gè)和藹可親的老師。
我的漫畫老師作文 篇32
我有一個(gè)音樂老師，她溫柔、美麗、可愛。
唱歌也好聽。是從動(dòng)漫里走出來(lái)的嗎？她唱歌時(shí)，喉嚨就像被天使吻過，就像那草莓冰激凌，就很甜的感覺，聽起來(lái)也很舒服。唱歌忘詞了有點(diǎn)小結(jié)巴，是個(gè)可愛的小結(jié)巴。就像這樣：“哎呀呀……呀呀，哈哈，不好意思�！睂�(shí)在是太可愛啦！
她非常溫柔。有一個(gè)同學(xué)在她的課上寫作業(yè)，被另一個(gè)同學(xué)舉報(bào)了，她走了過去，那位同學(xué)已經(jīng)準(zhǔn)備好被老師批評(píng)了，但是老師并沒有去責(zé)怪他，反而摸了摸他的頭，說道：“沒關(guān)系啦，不要講話就好了哦。”這是什么神仙老師？好像從來(lái)都不會(huì)生氣唉。
這就是我的音樂老師，你看完會(huì)覺得她是從漫畫里走出來(lái)的嘛？反正呢，我已經(jīng)成為她的小迷妹了哈哈哈哈！
我的漫畫老師作文 篇33
我有一個(gè)好老師，可敬可親，她中等個(gè)子，所穿的衣服都很秀麗，老師每一天都梳著好看的頭發(fā)，一雙眼睛炯炯有神，一張能說會(huì)道的嘴，講起課來(lái)滔滔不絕，這就是我們班主任張冀老師。
我們都十分喜歡聽她講課，張老師對(duì)我們要求可嚴(yán)格了，個(gè)性是考完試的錯(cuò)題，必須要我們訂正，直到懂了為止，老師對(duì)每個(gè)學(xué)生都十分的關(guān)心，有的同學(xué)病了，她會(huì)個(gè)性注意。我們的張老師真好！用我媽媽的話說：“打著燈籠也難找！”我愛我們的張老師。
我的漫畫老師作文 篇34
趙老師是我們的班主任也是我們的語(yǔ)文老師。瞧，那里走來(lái)了一個(gè)人：高高的個(gè)孑、厚厚的身板、寬寬的肩膀、白的皮膚、長(zhǎng)頭發(fā)、濃眉毛、大眼睛、厚嘴唇還有一張橢圓的臉。她就是趙老師。
趙老師很嚴(yán)厲，她的眼睛就像“信號(hào)燈”一樣。有一次，老師在教室門口和家長(zhǎng)說話，同學(xué)們確吵成了一鍋粥，趙老師轉(zhuǎn)過身，用眼看了我們一下。那眼睛仿佛在說：“你們?cè)鯓诱f話了”教室里頓時(shí)變的鴉雀無(wú)聲。
每次看到趙老師的眼睛我們就明白該怎樣做了。
我的漫畫老師作文 篇35
我的老師陳老師，她的發(fā)型是中長(zhǎng)的，臉型是圓的，還長(zhǎng)著一對(duì)細(xì)細(xì)的眉毛，一雙大大的眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴，她很喜歡看書，寫字也很漂亮，聲音更是洪亮。
我們表現(xiàn)好的時(shí)候她就會(huì)表?yè)P(yáng)我們，我們做得不好時(shí)她就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們。有時(shí)她也會(huì)在課堂上跟我們談心，教我們一些道理，或者講一些笑話，逗我們開心。
陳老師對(duì)我們是又愛又恨，當(dāng)她笑臉對(duì)我們時(shí)是很美的，當(dāng)她生氣批評(píng)我們時(shí)是很兇的，不過我們深深知道她的嚴(yán)厲也是為了我們好，我們也不忍心讓老師這么操心、生氣。
我的漫畫老師作文 篇36
在我的身旁有一位老師，她做事很扎實(shí)，是我們喜歡的好老師。她就是我們的數(shù)學(xué)老師鄭老師。
她時(shí)不時(shí)扎個(gè)馬尾顯得很有活力。每次上課鄭老師都會(huì)拿著幾個(gè)巧克力獎(jiǎng)勵(lì)給認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)，鄭老師也經(jīng)常嚴(yán)肅跟我們強(qiáng)調(diào)：不會(huì)的一定要問，而且絕對(duì)不能抄答案。鄭老師喜歡看書，我們經(jīng)常可以看見她看書的身影。
我記得在我四年級(jí)的時(shí)候因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)作業(yè)寫得不太好，被老師留下來(lái)訂正，當(dāng)我訂完第一次后，我拿給鄭老師檢查，鄭老師看了一遍發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)，給我指出來(lái)后又還給了我，我改了第二遍，還全部再算了一遍，這次果然沒有錯(cuò)。
這就是數(shù)學(xué)老師鄭老師，我們都很喜歡她。
我的漫畫老師作文 篇37
老師您是我們生命中第一縷陽(yáng)光，我是您的第一朵花兒；您是我們的溪水，我是您河塘里的一只小魚；老師，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都要向您說一句：“老師，我們永遠(yuǎn)愛您，您辛苦了！”
老師有一雙火眼金睛，頭發(fā)又長(zhǎng)又彎，一個(gè)尖尖的鼻頭，一對(duì)濃濃的眉毛。老師每天露出的表情，都是很開心的樣子。
記得有一次，班里有幾個(gè)同學(xué)沒寫作業(yè)。老師用她那火眼金睛，一眼就看見了那個(gè)作業(yè)本，那個(gè)作業(yè)本一片空白，最后老師用她那張嘴說得同學(xué)們淚流滿面，這就是我們都老師。
這就是我們的老師，一個(gè)擁有火眼金睛的老師，一個(gè)漫畫老師。
我的漫畫老師作文 篇38
在我的老師中，英語(yǔ)老師整天板著嚴(yán)肅的面孔，胖胖的身材以及捉琢磨不透的性格給了我深刻的印象。
她中等身材，在它又大又圓的臉上，有一雙小眼睛，性格古怪是英語(yǔ)老師的特點(diǎn)。記得有一次在英語(yǔ)課上我們考試。把單詞背一下。我把一到四單元背完，心里美滋滋的想，我一定能考個(gè)好成績(jī)。可是考卷一發(fā)下來(lái)，我死的心都有啦！我們背的那些單詞一個(gè)也沒有，一時(shí)間弄得我大驚失色，措手不及。英語(yǔ)老師說了一句話，讓我們聽了都想要“切腹自盡”的話。我從來(lái)都不按套路出牌，你們要有心理準(zhǔn)備。最好是把我們?nèi)康膯卧~都自覺復(fù)習(xí)啦！免得尷尬。
如今我們還是記得那個(gè)性格古怪的英語(yǔ)老師。
我的漫畫老師作文 篇39
我的老師有很多就如天上的星星一樣，但最閃亮的是我的羅老師，他教了我們五年之久。
羅老師，個(gè)子不低，有一頭烏黑烏黑的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛下有一雙美麗無(wú)比的大眼睛。老師的嘴不大，但吵起人來(lái)是真的可怕。
還記得有一次老師炒了幾個(gè)同學(xué)，一直在教室外面囔囔的，不停就跟打了雞血一樣，不知過了多久，那些同學(xué)進(jìn)來(lái)了，有的腿抖得厲害甚至有的哭了，可想而知老師是多么厲害！
這樣的老師，我也很喜歡，因?yàn)閲?yán)師出高徒嘛。
我們老師也很關(guān)心我們，只要老師見我們臉上有一絲難受就會(huì)問個(gè)清楚。
老師，關(guān)心我們就跟關(guān)心家人一樣，希望羅老師可以一直陪在我們身邊。
我的漫畫老師作文 篇40
如果要給一位一位老師畫漫畫，我會(huì)選擇我們班的班主焦老師。
焦老師以前戴眼鏡，但現(xiàn)在不戴眼鏡了，焦老師還喜歡穿裙子，但有時(shí)候也會(huì)穿褲子。焦老師的頭發(fā)有點(diǎn)長(zhǎng)，她的眼睛有些小。
焦老師的性格很開朗，講課的時(shí)候總是笑著講課，讀課文是特別有感情，好像把整副畫卷都呈現(xiàn)在我們眼前了。讀到小溪的時(shí)候，老師的聲音會(huì)變的清脆一點(diǎn)，讀到小動(dòng)物時(shí)，老師的聲音會(huì)變得柔和一點(diǎn)，讀到萬(wàn)里長(zhǎng)城時(shí)，老師的聲音會(huì)變的渾厚一點(diǎn)。焦老師幾乎每天都在笑喲。
焦老師喜歡笑，一天都會(huì)笑幾百遍。但是有人調(diào)皮的時(shí)候，焦老師就會(huì)很生氣。
這就是我的焦老師。
我的漫畫老師作文 篇41
申老師他有一頭烏黑的頭發(fā)，前面的頭發(fā)比較多，臉上有一些小豆豆，兩個(gè)眉毛彎彎的，他經(jīng)常穿黑色衣服，上課會(huì)講笑話，他也從不打人，有人不聽課，他最多發(fā)了火吼你幾下。
有一次，我們班的一個(gè)女同學(xué)，她發(fā)燒了，老師把她送去醫(yī)務(wù)室，老師回來(lái)后，又給她媽媽打電話,讓她媽媽來(lái)接她，還時(shí)不時(shí)問："好些了嗎?肚子疼嗎?頭還疼嗎?你媽媽馬上到了。”
還有一次，我班的男同學(xué)，他因?yàn)樗さ乖谒�，全身濕透了。老師發(fā)現(xiàn)后立刻跑過去，拿自己的外套給他披在身上，并給他的媽媽打電話。讓他媽來(lái)接他，并給他換衣服，他媽媽來(lái)了，對(duì)老師千謝萬(wàn)謝的。那個(gè)小男孩從此也就喜歡申老師了！
我的漫畫老師作文 篇42
有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇�，我還要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o(wú)法估量。我很感謝我遇到的每一位老師，我拿起筆，寫下心中的感激和懷念。
王老師，長(zhǎng)著一頭黑色的短短的秀發(fā)。濃密的眉毛下鑲著兩顆黑珍珠的大眼睛，讓人覺得好神氣。一副黑色的眼睛架在鼻子上。她的鼻子梁很高。紅紅的櫻桃小嘴十分鮮艷、美麗。
上一星期，使我們一起上課的最后一次，我們每個(gè)人都很舍不得王老師，我們?cè)谝黄鹆牧撕芏嘀暗娜な�。拍了很可愛和搞笑的照片�?/p>
從老師那里，無(wú)知的我汲取了太多的恩澤，我知道這恩澤我一輩子也難以相報(bào)�！暗嗡鳎�(dāng)涌泉相報(bào)”，老師的恩澤也將永遠(yuǎn)留在我的心里。
我的漫畫老師作文 篇43
老師是我們的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)我們向前走。
我喜歡的老師，他總喜歡穿裙子。他穿裙子的樣子像一位美麗的公主。他有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙會(huì)說話的眼睛，高高的鼻梁，長(zhǎng)著一張瓜子臉。她畫不畫裝都特別好看。
老師，她很認(rèn)真，有的同學(xué)沒帶作業(yè)，她對(duì)我們說一個(gè)兵不帶槍去什么戰(zhàn)場(chǎng)？一個(gè)蝸牛不帶它的房子，早晚會(huì)被敵人給吃下去的。以后哪位同學(xué)不帶作業(yè)，等于他沒有寫再寫一遍。
古人言嚴(yán)師出高徒。在老師嚴(yán)厲教導(dǎo)下。班四年級(jí)下冊(cè)期末考試考了全年級(jí)第一。剩了我們?nèi)嗤瑢W(xué)每人一個(gè)軟糖。吃到嘴里，甜在心里。
這位美麗認(rèn)真的班主任就是我的班主任李媛媛老師。
我的漫畫老師作文 篇44
我喜歡我們班的數(shù)學(xué)老師，她總是愛穿裙子，而且還整天笑瞇瞇走路像一陣風(fēng)的數(shù)學(xué)老師。
她上課時(shí)會(huì)使出一個(gè)怪招，就是同學(xué)們不聽話，他就會(huì)說，你們誰(shuí)聽話就讓你們抽一次獎(jiǎng)哦。
這時(shí)候我們班的同學(xué)就挺著身子，像一個(gè)筆直的鉛筆，然后呢，認(rèn)真的聽老師講課。
我們班的數(shù)學(xué)老師，她很漂亮，她有一個(gè)很珍貴的長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)很烏黑；而且還有一個(gè)很細(xì)細(xì)的眉毛；而且她很瘦很瘦；但是她戴著一個(gè)眼鏡，但是他的眼鏡很漂亮。
這是我的漫畫老師。
我的漫畫老師作文 篇45
大家好，我叫宋凱玥大家常說自己的老師，那今天我就來(lái)一畫畫自己的老師，我要畫的是雙雙老師。
她有一雙大大的眼睛，一雙靈巧的雙手，小小的鼻子，身高一米六厘米，長(zhǎng)的還可以，這就去是我們作文班的老師，身體也很強(qiáng)壯，我喜歡她。
有一次我的作業(yè)沒寫好，她走到我的旁邊說，宋凱說這作文要想要寫，想象這是最好寫的作文了，你一定要把它寫下來(lái)，比如西游記去世界第據(jù)世界各地玩一玩一類的，這樣我的老師就把我教會(huì)了。
我愛我的漫畫老師。
我的漫畫老師作文 篇46
羅老師是我們班的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任，她中等身材，有著一雙炯炯有神的眼睛，顯得文靜溫柔。
羅老師講課非常有趣，記得有一次羅老師給我們講《將相和》講述了趙王得到了一件無(wú)價(jià)之寶，叫和氏璧，秦王說要拿十五座城換這一塊璧………我們都聽得入神了，羅老師有時(shí)候?qū)ξ覀兒車?yán)厲，比如我們上課說話的時(shí)候，有時(shí)候?qū)ξ覀兒軠厝幔龝?huì)一遍遍的提醒我們要注意冷暖，并給我們家長(zhǎng)發(fā)消息打電話，就像我們的媽媽一樣。
我喜歡我們的羅老師！
我的漫畫老師作文 篇47
謝老師，可是雙面人呢？就讓我一一道來(lái)吧！
謝老師：一面是黑臉，一面是粉臉。如果有一位同學(xué)字寫的難看，立馬就變成黑臉，合上本子一看說：“某某某，你的字怎么寫的難看，拿回去重改”。說完那位同學(xué)就灰溜溜的回去修改去了！這就是黑臉。
說到粉臉那可就搞笑了，如果大家積極舉手發(fā)言，那謝老師可就是“翻臉比翻書還快”。謝老師每次上課都喜歡大家全部舉手發(fā)言，也不管你會(huì)不會(huì)。剛開始我還以為這是不是謝老師的壞毛�。亢髞�(lái)慢慢懂事了，才發(fā)現(xiàn)并不是那樣。
我們的謝老師每次上課還有些奇怪的動(dòng)作，謝老師在講臺(tái)給我們講課時(shí)，都是先抬手講話，然后再轉(zhuǎn)過身寫字。
謝老師辛苦了，我們都很喜歡你！
我的漫畫老師作文 篇48
我的“漫畫”老師是姚老師。
她有一雙水汪汪的大眼睛，佩戴著一副眼鏡，一個(gè)小巧的鼻子，還有一張能說會(huì)道常常掛著笑容的嘴。
別看姚老師一副瘦弱的樣子，她可是個(gè)踢毽子高手。有一次，班級(jí)舉行了一場(chǎng)踢毽子大賽。同學(xué)們有的壓根就不會(huì)，有的也只能踢一兩個(gè)。后來(lái)姚老師教我們踢毽子，只見老師把毽子往空中一扔，一只腳馬上接住，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……毽子不停地在姚老師腳上飛舞著，怎么也不落地，我們紛紛為老師鼓掌，姚老師真厲害！
在姚老師的影響下，我們班小朋友都愛上了踢毽子。大家紛紛下課后要和姚老師比試一番，姚老師也是有求必應(yīng)，和我們玩在一起。
這就是我的“漫畫”老師——姚老師，一個(gè)踢毽子高手。
我的漫畫老師作文 篇49
老師您是我們生命中第一縷陽(yáng)光，我是您的第一朵花兒；您是我們的溪水，我是您河塘里的一只小魚；老師，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都要向您說一句：“老師，我們永遠(yuǎn)愛您，您辛苦了！”
老師有一雙火眼金睛，頭發(fā)又長(zhǎng)又彎，一個(gè)尖尖的鼻頭，一對(duì)濃濃的眉毛。老師每天露出的表情，都是一副很開心的樣子。
記得有一次，班里有幾個(gè)同學(xué)沒寫作業(yè)。老師用她那火眼金睛，一眼就看見了那個(gè)作業(yè)本，那個(gè)作業(yè)本一片空白，最后老師用她那張嘴說得同學(xué)們淚流滿面，這就是嚴(yán)格的老師。
老師的興趣愛好是看書。每次我們寫作業(yè)的時(shí)候，她都在認(rèn)認(rèn)真真地看書，下課的時(shí)候，同學(xué)們都在偷偷地給老師起外號(hào)叫“書呆子”。
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