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我的新集體參考作文（精選22篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我的新集體參考作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的新集體參考作文 篇1
“分久必合，合久必分”這句話是《三國演義》開頭寫的，人生也是有相聚的歡愉，也有離別的感傷。我稚嫩的心也曾品味過那一份人生的陣痛……
就在去學(xué)校開畢業(yè)典禮的最后一天，天陰陰的，似乎還伴著小雨。到了學(xué)校，同班同學(xué)們都各懷心事，有的想：總算到了一個(gè)沒有暑假作業(yè)的暑假，可以好好地放松了。有的則表現(xiàn)出依依不舍的樣子，抓緊時(shí)間和別的同學(xué)聊天，再不聊，以后就再沒有時(shí)間聊天了。我呢，又盼望著暑假，又與幾個(gè)鐵哥們不忍分開。
這時(shí)，幾個(gè)教過我們的老師走了進(jìn)來，和我們作了告別，有的老師留了下來，與我們的同學(xué)鼓勵(lì)和互相祝福，而且，我們也和老師說了幾句悄悄話呢。是離別拉開了記憶的閘門。曾記得四年級時(shí)，曾經(jīng)進(jìn)行過一次軍訓(xùn)，我們到了貴門訓(xùn)練基地。在那個(gè)時(shí)候，我們都很開心，很快樂，都根本想不到我們會有分別的時(shí)候。那次軍訓(xùn)，我們一起動手，都在合作，都很高興，而現(xiàn)在，我驀然明白，那一幕已經(jīng)永遠(yuǎn)過去了，我們只能無奈接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。
曾記得，還是在四年級時(shí)，曾經(jīng)一起去過一個(gè)農(nóng)林基地，一起收過稻谷，一起摘過西瓜，一起燒烤。一起看戲，一起看電影，一起比賽，一起跑步，一起下棋，還一起……那豐富多彩的小學(xué)生活將要漸漸離我們遠(yuǎn)去了，漸漸消失在我們的記憶里，消失在人生的道路上。
但我們迎來的是一個(gè)新的集體，新的班級，我們要邁向初中的大門了！
我的新集體參考作文 篇2
每一個(gè)人出生后，都會有一個(gè)家，這個(gè)家是溫馨的，是充滿愛的。而我認(rèn)為，在我的一生中則有兩個(gè)家。
我有兩個(gè)家，一個(gè)是生我養(yǎng)我的地方，另一個(gè)，則是我讀書與學(xué)習(xí)的地方——六年級2班。每天清晨，都要背著書包去那里學(xué)習(xí)。當(dāng)我看見那些和我一起學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的同學(xué)時(shí)，心情便會格外的舒暢。因?yàn)楫?dāng)我看見同學(xué)們的笑臉時(shí)，腦海中便會浮現(xiàn)出他們大腦的情景，這是我感到無比的快樂。
我的這個(gè)大家庭中一共有47個(gè)成員和一位漂亮的“母親”。她非常的愛我們，天冷了，囑咐我們多穿點(diǎn)，下雪了，囑咐我們注意安全，過馬路時(shí)，要注意安全。雖然有時(shí)她對我們很嚴(yán)厲，但是我知道，她這么做是為了我們好，讓我們好好做人，她就是我們的班主任——王老師。
在這個(gè)大家庭中，我擁有了許多的新伙伴。有小小書法家葛爭，小畫家張妍，有認(rèn)真的沈逸，樂觀向上的王琦……她們每天和我生活在這個(gè)溫馨的大家庭中，是我擁有許多的快樂，讓我不再寂寞。在這大家庭中我不僅擁有了許多新伙伴，還擁有了一個(gè)新朋友。
她，不僅樂于助人，而且還是一個(gè)書呆子。每次下課，我都會看倒她在那看書，她就像是著了魔似地，直到上課鈴響了才忍痛割愛放下手中的書。她就是周貝蓓。
最后我想說：“我們的新集體真可愛呀！我愛我們的新集體�！�
我的新集體參考作文 篇3
我有這樣一個(gè)新集體，它在我的生命世界里充滿了無限的歡樂，我的世界因它而精彩，雖然這個(gè)集體的形成還不足一學(xué)期。
我每天都會懷著一種愉悅的心情踏進(jìn)這個(gè)新集體的大門，就算是有什么不愉快的事情也會在這一剎那間消失得無影無蹤。一進(jìn)門，那一張張?jiān)偈煜げ贿^的臉孔就出現(xiàn)在我的面前，他們便是我的同學(xué)們了，他們的臉上總是洋溢著兩個(gè)子——開心。好像沒有一件事能夠讓他們的臉上去掉這兩個(gè)字。
你大致的往教室看一遍，總是有一些打掃衛(wèi)生的人在認(rèn)真的打掃著班里40多個(gè)同學(xué)的座位，不錯(cuò)，那就是值日生了，同學(xué)們一天的衛(wèi)生就得靠他們了。再仔細(xì)一看，有一個(gè)女同學(xué)正在那里一絲不茍的看書或是拿起手中的筆，勾一勾畫一畫，那就是我們班的尖子生，整天泡在書里，很少有和其他同學(xué)們玩的時(shí)間，她可是老師夸贊的對象，如果有人跟她比泡書，那個(gè)人肯定會輸?shù)寐浠亩�。如果你在我們班里找她，若根�?jù)這一點(diǎn)，你肯定一眼就能找到她。
再往教室的東南角上定睛一看，你便會發(fā)現(xiàn)那里坐著一個(gè)比較胖的男同學(xué)，那里總會有幾個(gè)人圍著他，你可別疑惑，那可是我們班的焦點(diǎn)！
這時(shí)，你在往黑板那里一看，你會看到有幾個(gè)人在搶黑板擦，你可別想歪了，他們這并不是在做好事，而是在——搗鬼。最后搶到黑板擦的同學(xué)便會得意的擦起黑板來，如果你不仔細(xì)看，也許不會發(fā)現(xiàn)他擦過后，仍有一些粉筆寫過的明星痕跡，你可不要說是他不小心沒擦干凈，因?yàn)樗@是故意的，每回他們都會這樣，這可為那些值日生惹了不少麻煩。這便又是我們班里玩的一種新花樣，我們班里別的好處沒有，花樣倒是挺多的，這不，一開學(xué)時(shí)先流行的是轉(zhuǎn)書，被班主任制止后，又開始扔粉筆，后來又被老師制止，現(xiàn)在這種花樣不知道又會到什么時(shí)候被老師制止……
這就是我的新集體，在這里面儲存了同學(xué)們平時(shí)的笑聲和嬉戲的場面，它將陪我度過無數(shù)個(gè)這樣的“春天”。
我的新集體參考作文 篇4
一個(gè)冬，又一個(gè)春，我拂去日歷上的灰塵，翻開嶄新的一頁——我的初一生活。
茫然中，我選定了學(xué)校，又在懵懂中踏上了初一（六）班這艘彩船�；蛟S這是上天注定的吧，讓我融入了這顆星球，成為一顆平凡而有價(jià)值的星星。
我的新班級里還有許多和我一樣的“星星”，我們在一起快樂地生活。
可能是我們班的“資源”充足吧，一直到冬天，還有幾只蒼蠅在教室里盤旋。但它們卻逃不過關(guān)本卓的手掌心�！鞍�，在這兒呢，又飛到那兒去了，快打！”下課時(shí)，那幾只蒼蠅不聽話，居然跑到“太歲”頭上動土，那不是自尋死路嗎？只見關(guān)本卓一躍而起，不惜一切代價(jià)，又是踢，又是打。最后蒼蠅落在了生活委員柴“會計(jì)”身上，關(guān)本卓拿書一拍，只聽見柴“會計(jì)”一聲慘叫。關(guān)本卓推了一下眼鏡，整了整亂了的頭發(fā)，得意地說：“嘿嘿，小樣兒，我乃如來佛是也，你是孫悟空，你到底還是逃不出我的手掌心。唉，費(fèi)了這么大的力氣，好了，權(quán)當(dāng)減肥……”
再來談?wù)勎覀儼嗟摹皶?jì)”吧，她是生活委員，總管衛(wèi)生等大項(xiàng)目，也負(fù)責(zé)收錢，“會計(jì)”就是我們賦予她的稱號。柴“會計(jì)”嘴里總是新意不斷，我們有不能確定的題目問她，她總是說：“我確定，一定以及肯定�！币钦l惹她生氣了，她還有一句名言“我恨你一萬年”。歷害吧？“我現(xiàn)在給大家講希特勒的故事。希特勒……”看，這是我們班的龐礴。這可不是外號，是真名，但我們總會把他的名字寫成“磅礴”。人如其名，龐礴長得很“磅礴”，寫字也“磅礴”，好“大氣”哦！他是我們班的體委，但在體育方面并不擅長，倒是對德國、法國、第二次世界大戰(zhàn)之類的特別了解。在一次比賽上，同學(xué)們擁他上去唱歌，他居然唱了一首德國歌曲，哇噻！
……
我們班就是一顆星球，上面住著我們這些“外星人”，我們的生活多姿多彩，回味無窮。
我的新集體參考作文 篇5
步入初中，我進(jìn)入了一個(gè)新的集體。
剛開始，我們踏上了傳說中的軍訓(xùn)之路。炎炎烈日，風(fēng)吹雨打，我們都沒有逃避�？v使汗流成河，沒有教官的口令，我們決不會動的。綠色的軍訓(xùn)服樸實(shí)卻莊重，它代表了七天的成長旅程，代表了集體的心。
在我生病卻不知情的情況下，和宋高建爸爸一起在操場跑了四圈。雖然跑的很慢，但我拋下來了。這條路我沒有想到一瞬間就跑完了，雖然過程像一個(gè)世紀(jì)。全身滿是汗，風(fēng)一吹不禁冷了起來，看到前面遙遙領(lǐng)先的大部隊(duì)，我又努力了起來！在伙伴的鼓勵(lì)下，我咬著牙跑了下來。僅管我們跑的很慢，跑到了隊(duì)伍的最后，但是我們十分開心，因?yàn)槲覀兊牟环艞墶?/p>
前幾天，和同學(xué)上了一節(jié)精彩的作文課，是劉老師講的。這堂作文課讓我對作文產(chǎn)生了新的理解�？粗吲d的同學(xué)們，我的心里也樂滋滋的。
曾經(jīng)，我認(rèn)為軍訓(xùn)我會偷懶，后來才發(fā)現(xiàn)自己堅(jiān)持了下來；曾經(jīng)，我以為自己跑不了四圈，后來我堅(jiān)持了下來；曾經(jīng)，我覺得劉老師不會給我們講課，后來劉老師為我們講了一堂精彩的作文課。這些讓我現(xiàn)在讀懂了自己，原來是那么的堅(jiān)持不懈，而又那么的堅(jiān)強(qiáng)！
我的新集體參考作文 篇6
陽光明媚，我背著裝滿新書的書包踏進(jìn)了中學(xué)的校門。班級就像一個(gè)美麗的花園，培育著我們這些祖國的花朵；班級就像鳥兒筑的巢，為我們遮風(fēng)擋雨；班級就像那湛藍(lán)的藍(lán)天，讓我們展翅翱翔。
那我的班級是怎樣的呢？現(xiàn)在我向你介紹初一（16）班。我們的班主任是數(shù)學(xué)老師，數(shù)學(xué)老師和藹可親，有時(shí)會和我們一起笑，但是老師也有嚴(yán)厲的時(shí)候；我們的語文老師嗓音很好聽，她講起課來似乎在唱一首歡樂的歌曲，使我們沉醉其中；英語老師是一個(gè)比較嚴(yán)格的老師，不過有時(shí)還是會跟我們講些小笑話。我們都很愛老師們！現(xiàn)在向你介紹我的同學(xué)吧。初一（16）班是由53個(gè)同學(xué)組成的一個(gè)家。同學(xué)們互相幫助。團(tuán)結(jié)友愛，不會像小學(xué)一樣因?yàn)樾∈露鵂幊�。在這個(gè)班級中我也結(jié)交了許多新朋友，我們會在課間一起笑，一起玩，一起討論問題……記得校運(yùn)會總決賽的時(shí)候，我們和老師來到了暨南大學(xué)。
同學(xué)們都為在場上比賽的同學(xué)加油。讓我印象最深刻是在跑女子接力賽的時(shí)候。第一個(gè)同學(xué)跑得很快，猶如一支離弦的箭一樣，不久，便把接力棒交給了第二個(gè)同學(xué)。因?yàn)樘o張的原因，第二個(gè)同學(xué)沒接住接力棒，所以比別人慢了一步。不過，同學(xué)們并沒有責(zé)怪第二個(gè)同學(xué)，而是大家一起為她吶喊助威。然后，到了第三個(gè)同學(xué)那，她使勁了全力，終于超過其它同學(xué)把接力棒交給了最后一位同學(xué)。最后一棒是關(guān)鍵的一棒，只見她繃緊了雙腿，抿緊了嘴唇，很快的，她便在操場上飛奔。同學(xué)們?yōu)樗佑偷穆曇艋厥幵隰吣洗髮W(xué)整個(gè)校園內(nèi)。
只見離終點(diǎn)還有5米、3米、1米，終于她拿得了第一名！同學(xué)們都高興的歡呼，雀躍，怡然稱快，仿佛像劉翔拿得了冠軍似的。我愛我的新集體！讓我們在老師的帶領(lǐng)下，在知識的海洋里遨游！
我的新集體參考作文 篇7
8月21日的軍訓(xùn)，是我們這個(gè)新的班級的第一次共同生活。
我們是一個(gè)新的班級，彼此之間還互不相識。在訓(xùn)練的第一天，大家還顯得有些害羞，沒有太多的話語。到了午休時(shí)，情況有了180度的大轉(zhuǎn)變，宿舍里不再寂靜，大家很快地打成了一片，教官不得不特別“照顧”。
“團(tuán)結(jié)”這個(gè)詞是什么時(shí)候在這個(gè)集體中產(chǎn)生的呢？我想在第一天便有了。在第二天的下午得到了放大。
那天下午，我們玩游戲。第一個(gè)熱身游戲“數(shù)錢”需要男女生的配合，或許是因?yàn)槟信淖√幨欠珠_的沒有太大的往來，所以我們玩的似乎不太“成功”。男生湊成一團(tuán)，女生湊成一團(tuán)的，但至少我們做到了“團(tuán)”而后的“烽火輪”中，我們都付出了自己的汗水，同心協(xié)力地做出了屬于高一（８）班的作品，雖然結(jié)構(gòu)不完善，報(bào)紙有些“脆弱”，可我么還是踩著自己努力的成果走到了終點(diǎn)。這時(shí)沒有了男女生的界限，有的只是高一（8）班的歡呼，我們做到了“結(jié)”。至于名次的前后我想并不重要，重要的是通過這次的游戲讓我們這個(gè)新的集體有了團(tuán)結(jié)的力量。
有了這次的鋪墊，最后一天的會操，我們更是體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的力量，在別人驚訝的目光中獲得了第二名�！暗诙边@是對我們這4天半生活的一個(gè)見證；這是我們在高中生涯力的第一個(gè)里程碑。
我們是一個(gè)新的集體，有一股新的力量。我們會讓所有的人刮目相看。想到這些，我對我的高中生活充滿了無比的期待與信心。
我的新集體參考作文 篇8
迎著初秋的晨風(fēng)，我們跨進(jìn)了這所美麗的校園——繁峙二中，燦爛的陽光照耀著我們一張張笑臉。站在校園內(nèi)，放眼望去，我被眼前的景象迷住了，寬闊的校園內(nèi)種植了許多花草樹木，令人心曠神怡。一座粉色的高樓上清清楚楚地寫著三個(gè)大字——教學(xué)樓，樓的頂端赫然醒目寫著“崇德敬業(yè)創(chuàng)新，勵(lì)志篤學(xué)奮進(jìn)”幾個(gè)紅色字，這就是我們學(xué)習(xí)的理想地方。我想：在這么優(yōu)美的環(huán)境里學(xué)習(xí)和生活，真是一種榮幸。
進(jìn)入新班級，我結(jié)識了新同學(xué)，交流中我了解到他們有的善于畫畫，有的擅長唱歌，有的愛讀書，有的愛運(yùn)動……，他們個(gè)個(gè)多才多藝，真是天外有天，人外有人��！上了初中，課程多了，老師也多了，老師們個(gè)個(gè)都平易近人，和藹可親，知識淵博，我們共同組成了一個(gè)溫馨的大家庭——186班。我熱愛這個(gè)新的班級，在這個(gè)新的班級里，我將開始自己人生的又一個(gè)新的階段，新的歷程。
站在新的起跑線上，我將帶著我的理想一起出發(fā)。流沙河曾說過：“平凡的人因理想而偉大；有理想者就是一個(gè)大寫的人�！蔽业睦硐刖褪亲屛业某踔猩钭兊秘S富多彩，三年后考上心儀的高中——忻一中。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我就得勤奮刻苦。愛迪生說得好，天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水得來的。只有辛勤耕耘才能換來一片沃土，結(jié)出豐碩的果實(shí)。同時(shí)我還要積極參加各種活動，如作文競賽，體育比賽等。在這些活動中鍛煉自己，使我變得更堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、聰明。
站在新的起跑線上，我一定全力以赴，將自己的全部精力投入到學(xué)習(xí)中去，將自己最精彩的一面展現(xiàn)給大家，走進(jìn)知識的殿堂，打開成功的大門，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我的新集體參考作文 篇9
一雙大眼充滿希望，一張能說會道的嘴巴，一種人小鬼大的形象，還有他那認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛集體的精神。讓我對他有很深的印象。
他是我們組的“開心果”。他搞笑的語言能讓我們在緊張的學(xué)習(xí)中輕松一下。瞧！他在和別人比誰年齡大，可事不盡如人意，他比那個(gè)人小幾個(gè)月。他毫不氣餒說了句：“我比你小，但我剩下的生命比你多幾個(gè)月！”我們都被他這“阿Q”性的話給逗笑了。
他是我們班認(rèn)真負(fù)責(zé)的勞動委員。他在競選時(shí)用一句“我認(rèn)真、負(fù)責(zé)，愛勞動，因?yàn)槲艺J(rèn)為勞動者是最美的�！鲍@得全班一致的信任，光榮當(dāng)選了清潔區(qū)勞動委員。在日后的行動中也如他說的一樣，一如既往的認(rèn)真負(fù)責(zé)，總是給大家做帶頭作用。從不因?yàn)樽约菏莿趧游瘑T而不掃地只監(jiān)督，他總是帶頭掃地、灑水。他用勞動者最美的汗水，為我們7班做著默默的貢獻(xiàn)。
他還是我校第一次演講平均分最高的冠軍。那一天我校初一學(xué)生在抗戰(zhàn)廣場舉辦“爭做老河口文明小市民”演講比賽。輪到他了，他踏著自信的腳步，表情嚴(yán)肅、認(rèn)真，演講內(nèi)容生動，聲音響亮，讓人不相信這是從他那小小的身體里發(fā)出的。顯然他的演講超出前面所有選手的演講水平，后來的選手也顯得黯然無光，他一舉獲得冠軍。為我班爭得無上的榮耀。
他是誰？相信你已經(jīng)猜到了，他就是我們班熱愛班級體的李翔宇！
我的新集體參考作文 篇10
新的學(xué)期開始了，沉寂兩個(gè)多月的校園變得生機(jī)勃勃。我已經(jīng)是一個(gè)四年級的學(xué)生了，我到了一個(gè)新的集體，看見了新老師、新同學(xué)、新教室……一切都給我?guī)硇碌?憧憬和向往。
我們班級有49名學(xué)生，男生27名，女生22名，49張不同的笑臉相聚在一個(gè)大家庭中。我們將在四(1)班這個(gè)溫暖的大家庭中共同學(xué)習(xí)、成長。
我們班有三位辛勤的園丁，分別是語文老師、數(shù)學(xué)老師和英語老師。語文老師對我們要求嚴(yán)厲，她的“火眼金睛”很厲害，我們一做小動作就會被她發(fā)現(xiàn)，所以上課沒人干亂動。數(shù)學(xué)老師“牛氣沖天”，他的“怒吼功”可了不得，大吼一聲，全班同學(xué)都大氣不敢出，連隔壁教室都感受到了威力。英語老師的嘴巴里面時(shí)不時(shí)的竄出一串串嘰哩嘎啦，我們都聽不懂的英語。這三位老師真是各有千秋呀!
一段新的學(xué)習(xí)之旅開始了，我會好好珍惜，加倍努力，為新集體爭光。
我的新集體參考作文 篇11
去年，因?yàn)榘职值墓ぷ麝P(guān)系，我隨爸爸、 媽媽一起來到了北京，就讀于東城區(qū)和平里第九小學(xué)。剛來到這所小學(xué)，我就像只孤獨(dú)的小鴨子一樣，總覺得同學(xué)們對我有排斥心理。但是，班主任——宋老師在課堂上不斷地鼓勵(lì)、幫助我，使我感到了老師的關(guān)懷：她不但特意給了我回答問題的機(jī)會，而且對我學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求。記得有一次，宋老師給我聽寫生字，當(dāng)寫到“未”的時(shí)候，我把“未”寫成了“末”，給同學(xué)們的印象是我分不清哪個(gè)長，哪個(gè)短。這樣的毛病，宋老師總會用紅粉筆仔細(xì)地勾出來，這樣，我就能加深理解、清楚了�！�
跳大繩是我們班最喜歡的集體活動。以前，我對跳大繩不太熟悉，但在體育老師——?jiǎng)⒗蠋煹墓膭?lì)下，我跳大繩次數(shù)多了，興趣也濃厚了，和同學(xué)們的相處也更多了。這項(xiàng)活動給了我很大的信心，使我理解到：團(tuán)結(jié)力量大，集體才能進(jìn)步。
以前，只是老師們幫助我提高學(xué)習(xí)成績，現(xiàn)在同學(xué)們也幫助我提高學(xué)習(xí)成績。我原來的學(xué)校里英語開課比較晚，英語成績很難和這里的同學(xué)持平，然而同學(xué)們并沒有歧視我，并且多數(shù)同學(xué)都給了我很大的幫助，尤其是我的同桌——覃思琪經(jīng)常一遍又一遍地幫助我學(xué)習(xí)語法和單詞。在她的幫助下，我的英語成績提高得很快。
我現(xiàn)在已經(jīng)能和這里的同學(xué)們站在同一起跑線上了，這要感謝這個(gè)新集體。我喜歡這個(gè)新集體，因?yàn)樗屛腋惺艿搅丝鞓贰?/p>
我的新集體參考作文 篇12
有一個(gè)故事，講的是一只蜜蜂認(rèn)為自己做了很多工作，吃了太少的蜂蜜，和蜜蜂鬧了起來，然后離開了群體，餓死了。
從這個(gè)故事中，我們可以看出集體是多么重要。就像把一個(gè)人獨(dú)自放在一個(gè)大島上，那個(gè)人不知道會發(fā)生什么。如果把小學(xué)生放在荒蕪的森林里，存活的機(jī)會很小。但是如果集體有安全感，我一個(gè)人走夜路會害怕，但是如果有很多人陪著你，你還會害怕嗎？不可能。如果離開群體，你會感到無助和恐懼。但是當(dāng)你回到集體，你會有一種說不出的安全感和幸福感。本文中的蜜蜂只是離開了集體，并沒有多吃蜂蜜，反而給自己帶來了意想不到的災(zāi)難。但是很少有人關(guān)注集體，老和集體不和。我和爸媽吵架，說爸媽不關(guān)心我，可是一想起來，我爸天天早上班晚回家掙錢，我媽天天帶我去學(xué)校接我做飯洗衣服。這不關(guān)心嗎？而如果我離開這個(gè)群體，離開這個(gè)家，結(jié)果會更好嗎？不是更糟嗎？也說明集體是溫暖幸福的。這篇文章里的蜜蜂剛走，不仔細(xì)想。別人做的不多，但別人吃的蜂蜜可能比自己少。我以為自己離開集體更好，結(jié)果不是餓死了嗎？
集體是有價(jià)值的，但只有失去了才知道后果，才知道集體有多有價(jià)值，這是任何東西都比不了的，無法用語言來形容的！
我的新集體參考作文 篇13
陽光透過窗簾灑向我們布置的溫馨教室，每個(gè)同學(xué)的臉上都浮現(xiàn)著暖暖的笑意，靜靜地坐著。
當(dāng)初，教室里還是很單調(diào)的，只有白花花的墻和沒有繽紛色彩的黑板。當(dāng)老師號召我們布置教室時(shí)，激動的心情涌上心頭，終于可以讓教室變成自己想要的樣子了，這是多么愉快的一件事啊！因?yàn)槲沂切麄魑瘑T，布置班級自然落在我的身上。
起初黑板報(bào)的布置讓我皺緊了眉頭，以前小報(bào)倒是挺在行的，可是：那么大塊黑板怎么能讓角角落落都充滿著歡樂？我犯起了愁，拿出一張紙，反反復(fù)復(fù)地打著草稿。這樣？不行空的地方太多；這樣？也不行文字太多沒圖畫；這樣？還是不行文字顯得少了……
這時(shí)我才知道什么叫思緒剪不斷，理還亂。
這時(shí)同學(xué)的手搭在了我的肩膀上，悄悄地對我說：“我來幫你吧！”我感激地望著她。她拿起了一支黑色水筆，指出了我的排版不合理之處，隨后我們一起討論如何改善，追求更完美的方案。排版完畢，自然就是如實(shí)地畫上去了。正當(dāng)，我感覺兩個(gè)人人手不夠使，大家都跑過來幫忙了：一個(gè)負(fù)責(zé)打格子；一個(gè)負(fù)責(zé)畫標(biāo)準(zhǔn)線；還有負(fù)責(zé)插畫的。大家忙得不亦樂乎。漸漸地黑板報(bào)慢慢地成型了。我們大家自豪地看著，大標(biāo)題的顏色十分醒目，四周的花朵點(diǎn)綴了文字，旁邊精致的插圖襯托出端正的字跡——這都是同學(xué)們的心血制成的��！
老師帶著一臉的微笑看著黑板報(bào)，但看到四周的墻，喜悅又變成了憂慮。這時(shí)同學(xué)們紛紛提議，有的說加些優(yōu)秀的書法；有的說加些令人愉悅的東西；還有的說加些學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀同學(xué)的自我介紹……
說干就干，老師拿了幾塊色彩繽紛的板，貼上了優(yōu)秀的同學(xué)自我介紹；優(yōu)秀的鋼筆字；還有必不可少的生活角。當(dāng)然會寫書法的同學(xué)在雪白的墻上留了幾個(gè)大字“認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮思考�！备砑恿恕皾饽夭省钡奈兜�，大家看到它，自然會好好學(xué)習(xí)。于是，大家開始齊心協(xié)力布置教室了。有的幫忙把版面扶正，有的幫忙貼書法，還有的在那邊加油鼓氣。突然寫書法的同學(xué)，一個(gè)不留神差點(diǎn)跌落，身旁的強(qiáng)壯的男同學(xué)趕緊扶穩(wěn)了她。女生連連感謝，男生笑著拍拍自己的肩膀……每個(gè)人的臉上都綻放出花一般的笑容。
溫馨的環(huán)境，讓我們感到溫馨；布置的過程，更讓我們感到溫馨，我們愛我們的這個(gè)溫馨集體。
我的新集體參考作文 篇14
我們班是一個(gè)充滿笑聲的地方。我們班是一個(gè)互相幫助的大家庭。我們班是一個(gè)每天進(jìn)步、努力奮斗的整體。
在我們班。學(xué)生樂觀健康地成長。在一次秋季運(yùn)動會上，我們班參加了許多運(yùn)動。學(xué)生們既興奮又緊張。他們都盡力參加比賽。在賽場上，隨著發(fā)令槍的鳴響，我們班的賽跑運(yùn)動員拼命奔跑。全班都為他加油，聽到我們的喊聲，運(yùn)動員們一起奔向終點(diǎn)線。雖然隊(duì)員們都很強(qiáng)壯，但是我們班的隊(duì)員們一起勇敢的工作，并且獲得了學(xué)校的第一名。
我們班的學(xué)生多才多藝。有繪畫和舞蹈活動。我們班所有的學(xué)生都積極參加并報(bào)名了。
我們班的學(xué)生非常有創(chuàng)造力。學(xué)校舉辦了一次手寫報(bào)紙?jiān)O(shè)計(jì)競賽。我們同學(xué)的作品都配有圖片和插圖。參加比賽的人數(shù)是班上最多的。
我愛我的班級，我愛這個(gè)大家庭。這是一個(gè)快樂而溫暖的地方，我們在這里生活和成長，在這里我們努力學(xué)習(xí)，成為未來和祖國建設(shè)的棟梁！
我的新集體參考作文 篇15
上周五，我們班召開了學(xué)習(xí)英雄、盡職盡責(zé)、遵守規(guī)則的主題班會。老師還邀請我爸媽參加。因?yàn)檫@個(gè)原因，我更愛我的班級。
馬老師是班會的組織者。她對我們很嚴(yán)格。她一開學(xué)就送了我們兩個(gè)禮物:第一個(gè)禮物是放大鏡，用來看別人的優(yōu)點(diǎn)和自己的缺點(diǎn)；第二份禮物是請、謝謝、抱歉這些文明用語。馬老師很公正，她總是關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。班會上，我們忙得不可開交:有的背詩，有的背主持詞，有的講故事。馬老師有點(diǎn)閑。她只需要點(diǎn)擊PPT。原來她是總導(dǎo)演。
趙國強(qiáng)和周晶晶是班會的主持人。他們站在講臺上，沒有表現(xiàn)出任何緊張。他們配合得很好，真的很像電視節(jié)目主持人。
輪到關(guān)了。他淡定地坐在椅子上，左手拿著二胡，右手拿著琴弦，有條不紊地拉起了《我愛北京天安門廣場》這首歌。太可愛了，老師和同學(xué)都笑了，但他還是保持著冷靜，專心地拉著二胡，直到歌曲結(jié)束。
那天開完班會，同學(xué)們表現(xiàn)更好了。劉一、賈和平、霍金龍、常青等調(diào)皮的男生就像是不同的人。他們可以拿著老師給的放大鏡看自己的缺點(diǎn)，正在慢慢改正。平時(shí)最不愛說話的薛，敢于站出來回答老師的問題。
去年，我總是覺得沒有朋友很孤獨(dú)�，F(xiàn)在，同學(xué)們越來越喜歡我了。他們總是親切地叫我海倫。我變得越來越活潑，交了幾個(gè)好朋友。
我愛我的班級，我愛這個(gè)有28個(gè)成員的家庭。
我的新集體參考作文 篇16
說起我們這個(gè)集體，那無論內(nèi)部外部，總不愿一直落在他人之后，經(jīng)常是充滿了較勁精神。
八年級時(shí)， 大隊(duì)部說我們可以上交入團(tuán)申請書了，大家一聽，極為高興，誰讓入團(tuán)是成熟的標(biāo)志，先驅(qū)的象征呢！于是馬上有人寫了一份，鄭重地交給老師。沒想這影響還挺大，便又有人搜腸刮肚地想盡各種生動優(yōu)美的語言，工工整整地寫了一份份申請書交給老師，個(gè)個(gè)都毫不示弱，較著勁。
不過還是那次文明班評比，班長看了計(jì)分表后失落地告訴大家，我們班因?yàn)椴钜环侄c文明班級擦肩而過。于是，這次這次成了與別人班較勁，大家趕緊湊在一起商量下個(gè)月要怎么辦。在“眾說紛紜”之下，大家訂下了一整套周密、系統(tǒng)的計(jì)劃。就這樣，各路人各盡其責(zé)，包干區(qū)全員出動等等。終于，最后功夫不負(fù)有心人，第二個(gè)月我們班果然名列首位，這次的文明班便屬于了我們。這一切，還不是靠大家那股較勁精神么！
嘿，這就是我們這個(gè)集體，我與大家一樣都喜歡這個(gè)集體，尤其是這樣的較勁精神。正是這樣的精神，催促著我們進(jìn)步的步伐。無論是在班級內(nèi)部，還是在班級外部，這樣的精神都促使我們競爭進(jìn)取，要求上進(jìn)。甚至在漫漫人生路上，這精神鍛煉了我們，教會我們在這復(fù)雜社會上立足、嘗試的基本條件。不管怎么說，我們就是一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)、積極進(jìn)取的集體。
我的新集體參考作文 篇17
我的班集體是57朵綻放的花朵組成的一個(gè)大花園，每位同學(xué)都特別團(tuán)結(jié)友愛。
有一次，我們班高雯麗和我同桌王策發(fā)起了爭吵，我們在幫他倆勸解，可是他倆不聽，就快要打起來了，這時(shí)候，我們班新上任的班長周文浩來勸解，給他們講解吵架會破壞團(tuán)結(jié)、會破壞我們在別人心中的印象，經(jīng)過了很長時(shí)間的勸和，他倆終于和好如初了。
就在這時(shí)候，老師來了，她問：“怎么回事呀？”班長說：“剛才，高麗雯與王策吵架了，我們又讓他倆和好了！”老師說：“就應(yīng)該這樣團(tuán)結(jié)友愛，我們這個(gè)集體才能蒸蒸日上，我們班的同學(xué)不但團(tuán)結(jié)，更應(yīng)該勇于承認(rèn)錯(cuò)誤�！�
還有一次，我們班也不知道是誰把趙斐的花給弄死了，趙斐知道后，氣的火冒三丈，他吼到：“今天，我要是查不出誰把我的花弄死了，我就不坐著聽課了�！彼檠讲�，從早晨一直查到中午都沒有查出什么結(jié)果來，這時(shí)候，王策給他獻(xiàn)了一計(jì)：“趙斐，我有個(gè)辦法，不知你想用不想用�！壁w斐迫不及待的說：“快說呀！”王策在他的耳邊竊竊私語了一陣，趙斐的臉上露出了滿意的笑容。于是，他跑上講臺喊道：“說出弄死我花的人能得到零食吃。”不料，曹朋舉起手說：“對不起，是我不小心干的，我不是沖著零食，而是覺得我應(yīng)該承認(rèn)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，下周，我給你報(bào)來一盆花表示我的歉意�！闭f完，他倆都滿意地笑了。
這就是我的班集體，一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體，一個(gè)讓人受益無窮的集體。
我的新集體參考作文 篇18
我有一個(gè)歡樂的班團(tuán)體，是怎樣歡樂呢讓我為你一一道來：
首先隆重介紹第一個(gè)人：就是人見人愛，花見花開的草見草綠的語文課代表趙航。
在學(xué)校里沒一個(gè)人不明白我的，我可是十分有名氣的�？晌业某煽儶q如海里的水......忽上忽下，唉!不說了。如果你有興趣的話，就加我為好友吧!
接下來是第二位：數(shù)學(xué)課代表張廣玉。
張廣玉他外表溫和，但其實(shí)是很兇的。你要是惹她，她這一拳打下去，輕的輕，重的重，后果可想而知。
重量級人物登場了他就是本班的小胖子，陳晨。
陳晨本版最胖的人，雖然別人都在給他起外號，可是他卻一點(diǎn)也不在意，他和我從小一齊長大，是一對好朋友，我最信任的人就是他了。
馮凱，我們班的混世魔王。
他是語文教師姐姐的兒子，他犯了錯(cuò)誤，教師就要想辦法解決。他是教師的兒子的哥哥，可是全班同學(xué)認(rèn)為，他和教師的兒子是天底下最不像兄弟的，他們老是打架，有一次，他們打架，把講臺都弄翻了。
最終一位，馬駿馳，教師的兒子，和馮凱是天敵。
他十分調(diào)皮，有幾次因貪玩而不寫作業(yè)，還和馮凱打架�？墒撬麧M聽我的話。
還有兩位，相信大家已經(jīng)猜到了，那就是我們的數(shù)學(xué)教師和語文教師，他們?yōu)榱宋覀兒馁M(fèi)了許多心血。
雖然我們的這個(gè)班團(tuán)體有吵鬧有喧嘩，可是我們的班團(tuán)體是一個(gè)充滿了溫暖的班級，我十分喜歡我的班團(tuán)體。你的班團(tuán)體呢？
我的新集體參考作文 篇19
每個(gè)班總有幾個(gè)與眾不同的人，我們班也不例外，不管是老師還是同學(xué)，每個(gè)人的身上都有閃光點(diǎn)。
“睡神“學(xué)霸
一說到誰最愛睡覺，那可得提到我們的學(xué)霸小明了。他每天來到學(xué)校的第一件事兒是交作業(yè)，第二件事兒就是找到一個(gè)舒服的角度趴在桌子上睡覺�？墒潜M管他每堂課都在睡覺，但不管哪一科的老師。叫起他回答問題，他都能答對，甚至有更好的辦法去解決難題。
“小賣部老板“的義賣
“誰有多余的本子��？“”我這里有，給你�！�
“誰有多余的太極扇呀？””我有，你拿走吧�！毙偩褪沁@樣樂于助人，每當(dāng)同學(xué)們沒有本子啦，或者弄丟東西了，他那兒總會有多余的，所以同學(xué)們平常忘帶東西從來不慌，因?yàn)榭偸怯行傔@樣堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
愛心水站的創(chuàng)始人
我們的班主任董老師，他總能和我們下課打成一片，同時(shí)他也是愛心水站的創(chuàng)始人。
有一次，他讓同學(xué)們自由朗讀，這時(shí)，一名同學(xué)走到講桌前，他說他要渴死了，但沒有水杯。董老師給了他一瓶水，董老師說，明天讓他還回兩瓶到后黑板的桌子上。就這樣，只要有同學(xué)拿走一瓶水，明天就帶來兩瓶水還過去。不得不說，董老師可真是個(gè)商業(yè)鬼才呢。
時(shí)光荏苒，再過不到一個(gè)月，我們就要小學(xué)畢業(yè)了，但是未來，每當(dāng)我想起曾經(jīng)我們班集體的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懷念之情一定會油然而生。
我的新集體參考作文 篇20
一陣陣?yán)世蕰暎魂囮嚉g樂笑聲，一陣陣侃侃聊天聲，組成了我們這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班集體。
朗朗書聲
我們看著后黑板上的期末倒計(jì)時(shí)，默默地嘆了口氣，扭過頭去，接著打開書，認(rèn)真地讀了起來，窗外的小鳥仿佛聽見了一樣飛上枝頭，跟我們一起讀書。我們被小鳥的叫聲吸引了，小鳥被我們的聲音吸引了，就連嚴(yán)厲的班主任也在旁邊默默地聽著，他閉上眼睛，在腦海里想象著畫面，一邊在嘴里說著什么。
哈哈笑聲
體育課上老師一聲令下，同學(xué)們用“冷酷的眼神”瞪著對方，一邊還拼命的向前跑著。不一會兒，一份熱氣騰騰的成績單出來了，有一個(gè)同學(xué)歡呼著說：我們班第一。老師見狀連忙走過來，指著成績單說：你少看了個(gè)一。我們仔細(xì)一看，還真是。頓時(shí)哈哈大笑起來，原來他是倒數(shù)第一。他一直跟我們說，我要做個(gè)與眾不同的第一，老天爺同意了他的請求，我們抱著肚子笑著說：真是與眾不同啊。
考前綜合癥
考試前一個(gè)小時(shí)，有一個(gè)同學(xué)一連三五趟往廁所跑，我們問他怎么啦？他總是回答一半就跑去上廁所了。老師問他怎么啦？他才把話說明白，又去廁所了，原來他有考試綜合癥。老師從抽屜里拿了些藥給他，可惜都不管用，我們就只能看著他跑來跑去。
每當(dāng)我看見教室外那棵枯萎的樹，就能想起那陣陣讀書聲；每當(dāng)我看見那熟悉的操場，就能想起那個(gè)與眾不同的第一名；每當(dāng)我看見那盒藥，就能想起那個(gè)有考前綜合癥的同學(xué)。我們的班集體給我留在記憶里的何止這些。
我的新集體參考作文 篇21
每個(gè)人出生后，都會有家，一般人認(rèn)為自己只有一個(gè)家。而我則認(rèn)為自己有兩個(gè)家，一個(gè)家是生我育我的家，而另一個(gè)家就是我讀書學(xué)習(xí)的地方—（7）班（從四年級起）。
每天天蒙蒙亮，我就背著書包去那里學(xué)習(xí)。每當(dāng)看見那些與我一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步的同學(xué)，心情就格外舒暢。因?yàn)榭匆娝麄兊男δ�，腦海中就會浮現(xiàn)和他們一起走過的學(xué)習(xí)歷程，讓人感到無比快樂。
記得剛來到這個(gè)集體（7）班時(shí)，一點(diǎn)也不舒服，所有的人都十分陌生。整個(gè)集體都是不認(rèn)識的人。所以第一單元下來，我數(shù)學(xué)、語文兩門的成績都不理想。但是，漸漸地我與這個(gè)新集體熟悉了起來，所以成績在不停地向上冒，現(xiàn)在我的成績已經(jīng)恢復(fù)到了以前的水平。當(dāng)然，這些成果有同學(xué)們的關(guān)懷。
一滴紅顏料，可以染紅一杯清澈的水。同樣，如果一個(gè)人做了好事，會給集體帶來榮譽(yù)；相反，如果一個(gè)人做了壞事，則會給集體抹黑。如果你在外做了件小小的壞事，可能很快就會傳遍全校，全校人就都會用有色眼鏡看你和你的集體；如果你為人們做了一些小小的好事。積少成多，全校就會對你和你的集體有好感。如果每個(gè)人都為集體出力，不做傷害集體的事，那么我們的集體就是一個(gè)好集體。
集體，這是個(gè)親切的名字，在這個(gè)家庭里，我學(xué)到了知道、道理，也結(jié)交了朋友，集體給我的溫暖，我銘記于心！
我的新集體參考作文 篇22
我胳膊上擦破了的一層皮，馬上就快要好了�？墒窃谙抡n時(shí)，倒霉的事情發(fā)生了。
我剛走到教室門口，王博慌里慌張地沖了出來，把我胳膊上的那層可憐的皮沖“飛”了。
我生氣的說：“王博，你急著干什么？看，把我這層結(jié)了痂，快要好了的皮撞下來了，疼死我啦�！�
王博連忙道歉，說：“對不起，對不起，我不是故意的。”
傷口雖然沒有流很多的血，但是露出了嫩嫩的紅肉，而且看起來很嚇人。我嚇的也忍不住哭了出來。這時(shí)張興上趕緊走了過來，親切地問我：“怎么啦，劉峰濤？別哭了�！�
“我胳膊上的這層皮，被王博撞下來又流血了�！蔽艺f。
又有許多同學(xué)紛紛走過來安慰我。駱曉宇說：“呀！必須趕快去醫(yī)務(wù)室包扎一下，要不然很容易發(fā)炎的！”
“走，趕快去吧�！蓖跛汲空f。
他們幾個(gè)就帶著我直奔醫(yī)務(wù)室。真是天不遂人愿��！醫(yī)務(wù)室沒有人。我們就在那里等，他們幾個(gè)為了轉(zhuǎn)移我的注意力，相互做起了滑稽的動作，說著幽默的笑話，我看著搞笑的動作，聽著逗人的話語，不由得笑了起來。
這時(shí)宋老師走了過來，看到我的傷口還沒有處理，馬上帶我到校外的門診去上藥，還一再叮囑我，下課后離愛動的同學(xué)遠(yuǎn)一點(diǎn)兒，以免再發(fā)生類似的事。
雖然只是一件小事，但卻讓我感受到了班集體的溫暖。
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