我的煩惱作文1100字
生活中總會(huì)遇到或大或小的煩惱，同學(xué)們的煩惱又是什么呢?下面是關(guān)于我的煩惱作文1100字的內(nèi)容，歡迎閱讀！
我的煩惱作文1100字
“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照；小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)淘淘�！甭�(tīng)著歌，我情不自禁地放下筆，陷入了回憶。
小時(shí)候，曾無(wú)憂無(wú)慮的在沙灘上跑著；曾看到好成績(jī)喜出望外，手舞足蹈；看到壞成績(jī)置之不理，不聞不問(wèn)；曾把床當(dāng)做蹦床，蹦蹦跳跳；曾被哄騙著吃芥末，嗆得喘不過(guò)氣；曾在地板上玩煙花，結(jié)果自然是被燒得嚎啕大哭，再也不敢碰打火機(jī)；曾……
一陣歌聲喚醒了我�！耙惶煲惶鞎r(shí)間飛跑，小小少年轉(zhuǎn)眼高，隨著年齡逐漸增大，他的煩惱增加了�！边M(jìn)入初中，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師，你不讓我，我不讓你，都排滿了課補(bǔ)習(xí)。閉了眼，腦海仿佛已經(jīng)滿是單詞，公式，定理。作業(yè)遍桌是，雜樣兒，有例題的，沒(méi)例題的，散在書(shū)包里，像士兵，像惡魔，還越來(lái)越多。
從放學(xué)六點(diǎn)起就寫作業(yè)，寫到七點(diǎn)，寫到八點(diǎn)。作業(yè)若是幾何，寫之前又必要用鉛筆畫圖，或者剛剛畫完圖寫完了，或者是還沒(méi)寫完就又來(lái)了一批培優(yōu)、閱讀，于是又寫下去。寫到九點(diǎn)，寫到十點(diǎn)，常常寫到十點(diǎn)半。從放學(xué)六七點(diǎn)，寫到夜里十點(diǎn)半，這么長(zhǎng)的時(shí)間，學(xué)生都是坐在椅子上，不斷的寫作業(yè)。
看吧，由黑白的作業(yè)慢慢往前看吧，桌上，抽屜里，書(shū)包內(nèi)，從外到內(nèi)全是那么密密麻麻，那么擠成一團(tuán)的，整個(gè)的是堆作業(yè)的小山。這個(gè)小山中，包著生物，地理，像歷史的“作業(yè)大一統(tǒng)”，這就是作業(yè)的集結(jié)。
而在作業(yè)的集結(jié)中，哪個(gè)不是我熟識(shí)的？我疲累的跟它們打招呼:你好，語(yǔ)文的學(xué)海風(fēng)暴！你拿出一批閱讀，是讓我重新寫嗎？你好！數(shù)學(xué)的實(shí)驗(yàn)班，你說(shuō)著一個(gè)個(gè)定理，是讓我運(yùn)用嗎？你好，英語(yǔ)的領(lǐng)航新課標(biāo)！你本有的單詞表，繁多的語(yǔ)法多么難背。你好，生物的新課程-新練習(xí)！多肽和甘油，襯托著你的細(xì)胞核。你的靜脈瓣，讓學(xué)生苦惱，變得不想活。喂！開(kāi)卷的政治歷史，悄悄地在談答案嗎？我猜你們津津樂(lè)道的，是經(jīng)濟(jì)重心的南移與青春期。
而且照我班的老規(guī)矩，作業(yè)差不多在放假的節(jié)日就翻倍了�！扒迕鲊�(guó)慶，寫死學(xué)生”，這是一年寒暑假作業(yè)外最多的時(shí)候。在國(guó)慶最后一天，家家開(kāi)始補(bǔ)作業(yè)。作業(yè)是由“負(fù)27的三次方根的相反數(shù)的平方”種練習(xí)冊(cè)，各種試卷與各種罰抄組成的。這不是作業(yè)，是大型的輔導(dǎo)書(shū)集合。
而暑假，就更是有別一番風(fēng)情了。暑假的作業(yè)也有它的性格，繁多且深?yuàn)W。老師有些生氣，有時(shí)連打人的預(yù)告都沒(méi)有，你還來(lái)不及思索，暑期的作業(yè)就買來(lái)了幾堆。可這時(shí)還不多，因?yàn)楦骺评蠋煻細(xì)獾门e起了戒尺，還要買那成套的試卷。抄襲，翻答案故然能讓自己不受罵，可暑假什么也不寫更有滋味。只是打紅的手、腫脹的腿，讓自己站也痛，坐也疼，這是你會(huì)更厭惡一切。
也許到過(guò)年，學(xué)生會(huì)高興些吧。但這時(shí)候老師已經(jīng)買好了書(shū)，它經(jīng)常變成潔白的試卷，飄然飛到家里。且在好班，老師還是偶爾進(jìn)行家訪，但家訪變得少了些。老師既不經(jīng)常來(lái)臨，又必須來(lái)臨，還呈現(xiàn)出一種嚴(yán)厲，肅靜。
在堆積成山的作業(yè)里，在試卷成堆的教室里的我又能做什么呢？只有承受罷了，只有悲嘆罷了。在13年的承受中，除悲嘆外，又剩些什么呢？我拿起筆，學(xué)習(xí)魯迅先生以筆為武器，去消滅作業(yè)大軍。
我的煩惱作文1100字
我的煩惱很神奇，它時(shí)有時(shí)無(wú)。有時(shí)它讓我很快樂(lè)，而有時(shí)它又讓我很失落；有時(shí)它像一位嚴(yán)厲的老師，而有時(shí)它又如一位和藹的老人。它實(shí)在令人捉摸不透。
清晨，我懶洋洋地從床上爬起來(lái)。這時(shí)，畫眉已經(jīng)開(kāi)始在枝頭婉轉(zhuǎn)地歌唱了，春天的柳枝也吐出了新綠，一切都是那么美好！我的心情愉快極了，沒(méi)有任何煩惱。我哼著小曲，向?qū)W校的方向走去。
到了學(xué)校，時(shí)間還早著呢。我像往常一樣，拿出字帖練字�；蛟S，你會(huì)問(wèn)我為何要如此刻苦，那得從一周前說(shuō)起了。那時(shí)，我字寫得不大好看，為此語(yǔ)文老師對(duì)我進(jìn)行了思想教育。聽(tīng)了老師的話，我暗下決心一定要練好字。可你知道嗎？剛開(kāi)始練字的幾天，我覺(jué)得我的字真的是“無(wú)藥可救”了，像一條條蟲(chóng)子粘在了紙上。我真的很煩惱，怎樣才能把字練好呢？不過(guò)，在堅(jiān)持了一個(gè)周后，我的字大有進(jìn)步，這令我很驚喜但一點(diǎn)兒也不意外。我的煩惱像我手中的筆，我渴望用它寫出美麗的方塊字，盡管事實(shí)不盡人意，但在我的堅(jiān)持下，煩惱又會(huì)給我?guī)?lái)快樂(lè)。
字練完了，我欣賞著自己的字，心里美美的，可第一節(jié)課，我又將迎來(lái)我最討厭的音樂(lè)課。想到這兒，快樂(lè)早已躲了起來(lái)。
知道我為什么討厭音樂(lè)課嗎？讓我慢慢地告訴你。因?yàn)槲页柘裨诖蚶�，吹笛子像在伐木。我也很苦惱，為何我就是五音不全呢？可在我感到煩惱之時(shí)，又引起了同學(xué)們的一陣嘲諷。頓時(shí)，我的心碎了一地，我黯淡的目光里透露出幾許失落，幾絲憂傷。煩惱是我的歌喉，我渴望用它唱出動(dòng)聽(tīng)的小曲兒，可它帶給我的卻是滿滿的.失落。
音樂(lè)課總算是熬了過(guò)去，今天我們將進(jìn)行體育考試，這使我的心情更沉重了。
我跑步很差，向來(lái)都是跑在最后，分?jǐn)?shù)更是糟糕透了。就拿上一次跑步測(cè)試來(lái)說(shuō)，十分滿分我才得五分，這也是我的煩惱之一。而今天，不知為何，我在跑步時(shí)突然變得有了動(dòng)力，我的雙腿似乎在煩惱與失落的驅(qū)趕下“蘇醒”了。煩惱像一位嚴(yán)厲的老師，它告訴我要拼盡全力。我拼了命地奔跑著，終于到達(dá)了終點(diǎn)。我的成績(jī)是九分，這給我受傷的心靈帶來(lái)了一絲慰藉。煩惱是我的腿，我渴望用它奔馳，而它又似一位嚴(yán)厲的老師，驅(qū)使我在人生的跑道上永不放棄。
轉(zhuǎn)眼間，已到了晚上，我安靜地在座位上做數(shù)學(xué)題。數(shù)學(xué)一直是我的薄弱科目，每次考試，我其它科目的成績(jī)都十分理想，但數(shù)學(xué)便給我的總成績(jī)拉了一大截。只要我一看見(jiàn)數(shù)學(xué)題，便會(huì)發(fā)出無(wú)奈的嘆息；只要我一聽(tīng)見(jiàn)數(shù)學(xué)成績(jī)，便會(huì)擺出一張苦瓜臉。因?yàn)槲业拇竽X不大靈活，所以它一直令我十分煩惱。而每當(dāng)我遇上難題時(shí)，煩惱似乎又在鼓勵(lì)我攻破難關(guān)，它好像在對(duì)我說(shuō)：“去戰(zhàn)勝它吧！不要輕言放棄，你是最棒的！”煩惱是我的大腦，我渴望用它取得好成績(jī)，而它又像一位和藹的老人，鼓勵(lì)我在成長(zhǎng)的路上永不言敗。
到了放學(xué)的時(shí)候了，我回到家，躺在床上，月光悄悄地爬到了我的床頭。月亮是多么皎潔，星星是多么耀眼。我望著乳白色的月光，如牛奶似地流進(jìn)我的窗臺(tái)。我陶醉了，回憶著這一天發(fā)生的事兒。沒(méi)錯(cuò)，我有很多煩惱，我不能寫一手好字，不會(huì)唱出動(dòng)聽(tīng)的歌曲，體育也不好，數(shù)學(xué)成績(jī)更是糟糕，但我相信，總有一天，我會(huì)像這星星月亮一樣照耀天空。瞬間，一切煩惱都煙消云散。
我的煩惱真的很神奇，難道不是嗎？
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