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我的困惑作文(精選22篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的我的困惑作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的困惑作文 1
新的學(xué)期又一如既往地開始了。我穿著校服以嶄新的精神風(fēng)貌再次邁入了闊別了兩個(gè)月的校園。
但我在學(xué)校里看到的還是老樣子――不論年級(jí),絕大多數(shù)的學(xué)生只是穿著校服的上衣,下半身為各自的褲子。極少數(shù)低調(diào)一點(diǎn)兒的穿著休閑褲,而大部分時(shí)尚一點(diǎn)兒的則千篇一律地穿著牛仔褲。走進(jìn)校門,就像來到了牛仔褲的專賣店。
去年的一天,我在學(xué)校里碰見了表姐,她和她的同學(xué)看到我穿著校服的褲子,都議論紛紛:“這校服的褲子太難看了!薄斑@么丑的褲子穿在身上太丟人了!”“下次不要穿了!”姐姐說。
一番唇槍舌劍我有些招架不住——在這個(gè)生物課本上所謂的青春期,誰都會(huì)在意自己在他人心目中的形象。
我受不了了,回到家要求媽媽洗干凈后放到柜子里,再也不穿了,在我的苦苦哀求下,媽媽只好答應(yīng)。
可當(dāng)我第二天早晨醒來,媽媽又要求我穿那條校服的褲子。我很不高興,因?yàn)樽蛱爝@讓我在別人面前抬不起頭。媽媽生氣:“本來想換其它褲子給你,但轉(zhuǎn)念一想,你是學(xué)生,到學(xué)校的.主要目的是學(xué)習(xí),不是去比誰穿的更時(shí)尚;虛榮心是一個(gè)多么可怕的東西,這種思想以后不能有!甭牭綃寢尩脑捄孟裼行┑览,于是隨即脫口而出:“好,我穿!
冷靜下來,我真的覺得自己的思想很可笑——為何要去在意他人的看法呢?為什么要讓別人的看法來決定我的生活?但是,我不是個(gè)很冷靜的人,我隨時(shí)都有可能再次陷入那片沼澤之中。
進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,我還是想掩飾這條褲子,飛快地走進(jìn)教室。但我已經(jīng)學(xué)會(huì)了對(duì)自己說“走自己的路,讓別人說去吧!”甚至學(xué)會(huì)在表姐及其同學(xué)的責(zé)怪下裝得若無其事,滿不在乎,或者裝愚裝憨。
可是,我仍然覺得我身邊有一片沼澤,校服的褲子只是個(gè)載體,我困惑著……
我的困惑作文 2
我們是從三年級(jí)開始學(xué)吹葫蘆絲的,剛拿到葫蘆絲的時(shí)候我還很高興,開始隨便亂吹了起來,嗚嗚哇哇的,聲音都快可以把房子拆了。
第一節(jié)課,老師把最基本的指法呀,都教給了我們?次覀兌紝W(xué)的差不多了,就開始教我們吹起曲子來,起先,大家都一樣,全部都不會(huì)吹,可幾節(jié)課下來,我和他們的差距越來越大了。
這不,老師叫我們一起吹,同學(xué)們吹得有滋有味,而我只在那里用自己的假聲來濫竽充數(shù),什么都不懂,看著他們吹得那么好,我十分羨慕。我也學(xué)著他們的樣子,按著他們的指法,可是我依舊怎么吹都吹不好。如果,老師說我吹得很好,叫我站起來單獨(dú)吹,那我不就慘了?我可急壞了。接下來,我們來討論下關(guān)于我吹不出調(diào)的問題,老師說要?dú)饬看笮,明明我上課認(rèn)真聽了老師講的,并按照老師說的該放手指的就放,該怎么用氣就怎么用氣,可是我就是吹不出來,這是為什么。繂鑶鑶琛
今天,我們在吹最簡單的瑪麗有只小羊羔,譜子是我總是要把咪瑞哆吹成咪瑞咪,因?yàn)榭床坏阶约喊吹氖鞘裁矗铱偸遣恍⌒陌村e(cuò),現(xiàn)在好像都改不過來了。
。∵@是我長這么大最困惑的.事了,究其原因,我看最終的答案,是我沒有吹葫蘆絲的天賦吧!哎,以后還得努力。
我的困惑作文 3
在我的生活中,會(huì)有各種各樣的事,有快樂的,有悲傷的,有無可奈何的……留在我印象深處的,就是我的媽媽。唉。她真的讓我很困惑。
我的媽媽是一名護(hù)士,平時(shí)工作嚴(yán)肅認(rèn)真,在家里搞家務(wù)也是一流的。每個(gè)星期的星期六和星期日都要搞三至四小時(shí)左右的衛(wèi)生。
記得上個(gè)星期六的下午,媽媽和往常一樣,人跪在地板上,右物用抹布一點(diǎn)一點(diǎn)擦,我在書房玩電腦。過了五分鐘后,我坐著聞到一股熟悉的味道,那就是擦地板保護(hù)地板的碧麗珠。!原來我的媽媽在打蠟油了。哎!我的'老媽,你上個(gè)星期擦了碧麗珠后,我在臥室轉(zhuǎn)彎處摔了一跤,現(xiàn)在還有淤青呢!怎么,你上個(gè)星期摔了一跤,怎么沒跟我說?
又過了二分鐘,媽媽說:“我已經(jīng)大部分擦過了,就剩這么一點(diǎn)擦完算了!闭f完,又擦了起來。
我玩好電腦起身的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)一塊板子上寫著這幾個(gè)大字:地板剛擦,走路小心。我哈哈大笑起來……我老媽原來那么幽默,真拿媽沒辦法。
從那以后,我大多數(shù)的時(shí)候都小心翼翼的同,因?yàn)槲艺婺脣寢寷]辦法。她不聽我的勸,繼續(xù)打蠟。
她的那種行為讓我很困惑。
我的困惑作文 4
我困惑,我從哪里來,又到哪兒去;我困惑,飛蛾為什么要撲火?知了為什么只能在夏天存活;我困惑,天氣為什么有陰晴?月亮為什么會(huì)有圓缺;我困惑,為什么有的人生活充實(shí),有的人迷?仗摚晃依Щ,為什么有的人在努力拼搏,為社會(huì)努力,而有的人只會(huì)在窗前發(fā)呆;為什么家里只有大人有決定權(quán),我卻這不準(zhǔn)那不許的,可最讓我困惑的還是那件事……
記得那件事是發(fā)生在幼兒園。
“叮!毕抡n啦,孩子們一窩蜂的跑向游樂場所,從小媽媽就對(duì)我的學(xué)習(xí)抓得特別緊,而那時(shí)我的數(shù)學(xué)成績不是很好,那天正好又上了新課,我有點(diǎn)不理解我只好壯起膽子走進(jìn)數(shù)學(xué)吳老師的辦公室:“吳老師,今天上的.新課我有點(diǎn)不懂,您能幫我講講嗎?”吳老師冷冷的對(duì)我說:“哦,那你下午數(shù)學(xué)課好好聽!”我有點(diǎn)尷尬:“可是……我……”我話還沒說完,吳老師就說:“別可是了,沒看見我忙嗎!蔽覄傋叩介T口,之見我們班的數(shù)學(xué)尖子蘇琳蕭也來請教問題了,她走到吳老師面前,吳老師親切地問她:“蕭蕭,你有什么事嗎?”蘇琳蕭說:“吳老師,我有一道關(guān)于今天內(nèi)容的題目想問您!眳抢蠋熀茏屑(xì)的幫她講解,足足有好幾分鐘!
看到這一幕,我懵了。
我難過的跑向草地,看著地上的小螞蟻,對(duì)他們訴說我的心事,希望他們在旅行的時(shí)候,也能帶走我的悲傷,我不想讓這件事成為我成長道路上一個(gè)揮之不去的陰影。
唉,這件事可真讓我困惑!
我的困惑作文 5
遙望窗外,白云是那么自在,而我卻望著那攤在桌子上那一大堆的花花綠綠的冊子,在出神。唉,那些都是我要做的作業(yè)。此時(shí),我不禁陷入了沉思。
自從我進(jìn)入了六年級(jí),我還不明白,我受苦受難的日子就要到來了。我還以為六年級(jí)并不像傳言中的那么可怖,可是,在一天的時(shí)間里我就知道了我的想法是多么可笑,作業(yè)鋪天蓋地得向我涌來。此時(shí)我像所有經(jīng)歷過這個(gè)時(shí)期的人們一樣,大張著嘴大聲抗議,可是,我的抗議沒有奏效,而是招來了更多的罵聲,說我不知好歹,嚴(yán)重時(shí)還用東西抽我,直到我大聲求饒,并承認(rèn)自己錯(cuò)了(其實(shí)我心里并不是這樣想的),才丟下一句臟話,跺著腳讓我滾,我在這個(gè)現(xiàn)實(shí)面前,在無數(shù)次失敗以后,軟弱了下來,開始按照家長的規(guī)定做事:凌晨四點(diǎn)起床,晚上十一點(diǎn)睡覺。不管怎么樣,我熬過來了,并取得了較好的成績,因?yàn)槲視r(shí)刻告訴我自己:再苦再累只要熬過去,暑假就能好好玩了。我滿心懷著希望,盼著暑假的來臨。終于,暑假來了,可那一個(gè)個(gè)練習(xí)冊,一本本英語書,把我的.希望猶如一片薄紙一樣撕碎了。我不解得問:我的工作做完了呀,怎么還要寫!可,沒人理我,沒人回答我的問題。唉,一天要記400多個(gè)單詞,記不住還要罰。寫到這里,我不禁要淚撒青袍了,他們,我的父母,都不理解我,都一心讓我變得更好,可是,我明白他們的苦心,但也沒必要不讓我玩,只讓我學(xué)習(xí)吧。我想不明白,為什么他們會(huì)認(rèn)為光學(xué)習(xí)會(huì)讓我學(xué)得更好?唉,我想不明白,玩不好嗎?我想不明白!
這就是我的心里話,可不管怎樣,我會(huì)用我稚嫩的筆墨進(jìn)行一點(diǎn)小小的反抗。
我的困惑作文 6
如今,無奈迷茫的生活迫使我驚嘆一切都變了。時(shí)間你真的不曾逗留嗎?越來越重的膽子你可否歇一歇,讓我喘口氣?
在學(xué)校,我真的試圖能夠?qū)P穆犞v,能夠完成老師所安排的一切,可是不知是天生愚頓,還是命運(yùn)捉弄人,曾N次被逮進(jìn)辦公室聽教,并受到過N次重?fù),我的心寒過,淚也留盡過,可是好運(yùn)總無法光顧我。是不是人一出生就已定好模式,是不是做人就應(yīng)當(dāng)承受那么多,我努力過,也嘗試過難道失敗是我想要的嗎?為什么我無法做我想做的事,發(fā)展我有興趣的一面?試問,我們承受那么多,有多少是被逼無奈?又能有多少人能夠成為真正的“社會(huì)棟梁”?如今,老師已成為搶手的職業(yè),多數(shù)人的目標(biāo)就是成為一位老師,能夠教書育人,一輩子受人景仰。試問?我國有那么多人,而所謂的理想都僅此而已,又有幾位能夠勝任“全能型”老師之職,沒有人想過偏科之嚴(yán)重性,幾乎所有的老師都只是朝單科發(fā)展,教書育人幾十年下來,又能對(duì)以前所學(xué)知識(shí)記憶多少,而只是鞏固了單方面學(xué)科知識(shí)。哼!這個(gè)社會(huì),公平在何處?
在家里,父母匆匆吃完碗中所盛之物就出門去完成他們所謂的“工作”,留我一人在家獨(dú)守空屋。我問過為什么連夜晚也不能放棄工作,他們的回答是一致的,“為了我!”是嗎?可你們永遠(yuǎn)都不會(huì)明白,一個(gè)人的`空房還能是“家”嗎?是一個(gè)空殼而已。我明白你們的用心,我知道你們其實(shí)是希望我能夠?qū)W會(huì)獨(dú)立,可是你們不會(huì)覺得這言之過早嗎?畢竟我還是個(gè)孩子,我怕孤單,我也怕黑。
你們曾說過你們喜歡活潑熱情又開朗的我,可是試問?我的心已經(jīng)冰冷了,有怎能被再次點(diǎn)燃?
哪怕再是傷痕累累,我都決不做這個(gè)社會(huì)的遙控器。心至純,心自由。
我的困惑作文 7
星期天是大姨的60歲生日,我和爸爸媽媽帶著禮物早早地出發(fā)了。路上,我想:大姨今天一定穿著漂亮的衣服,喜氣洋洋地等著客人到來。
來到大姨家,一進(jìn)門便看到表姐、姐夫、表哥和嫂嫂四個(gè)人在客廳里打麻將,表姐揭到一張好牌,高興地大叫:“胡了!我胡了!”嫂嫂氣得直跺腳,姐夫和表哥悠閑地吸著煙,弄的客廳里烏煙瘴氣,嗆得我直咳嗽。我連忙走進(jìn)里面的屋子,表姐、表哥的兩個(gè)孩子,正在邊看電視邊嗑瓜子,地上像仙女散花般撒了一層瓜籽殼。咦?怎么沒看見大姨呢?她可是今天的老壽星呀!她一定滿臉笑容地等著我給她拜壽呢!
“大姨!我祝你生日快樂,壽比南山!”我高聲喊著向另一個(gè)房間跑去。
“怎么不在呢?”我不禁納悶!按笠!大姨!”我又叫了兩聲!捌M芃,我在廚房!”這時(shí)我聽到從廚房傳來了大姨的聲音我立刻來到廚房,一看,大姨身上系這個(gè)大圍腰,正在切菜,我過去拉著大姨的手說:“今天您是老壽星,怎么還在廚房里忙呢?”大姨邊切菜邊說:“你表姐、表哥平時(shí)很忙,為了給我祝壽才趕回來,我就很高興了,他們聚在一起也不容易,就讓他們玩玩吧,讓我這個(gè)老太婆給你們做幾道拿手好菜吧!”
我真不明白:老壽星做飯干活,而別人卻吃喝玩樂。我不禁問媽媽:“上次表姐家孩子過十二歲生日都去酒店,大姨過生日為什么不去呢?”媽媽說:“大姨怕去酒店,一吃完,表姐和表哥就各自回家了。大姨想讓他們在家里多待一會(huì)兒,陪陪自己。”
中午吃飯時(shí),只見大姨像個(gè)服務(wù)員似的,不停地給大家送菜、添飯、端茶送水,等大家酒足飯飽離席了,又趕緊收拾碗筷,拿到廚房,聽到廚房傳來“嘩嘩”的水聲和“叮叮當(dāng)當(dāng)”的'洗碗聲,我不禁鼻子一酸,眼睛模糊了。我趕緊跑到廚房:“大姨,我來幫你吧!”
我很困惑:今天到底是誰的生日?
我的困惑作文 8
我的媽媽呢,什么都好,可就是有一個(gè)缺點(diǎn),喜歡在眾人面前揭我的短板,讓我十分的沒有面子,有時(shí)甚至讓我無地自容。
記得那一次過年,每家每戶都跟往常一樣,掛上了燈籠,貼上了對(duì)聯(lián)!班枧荆 安贿h(yuǎn)處傳來幾聲鞭炮,整個(gè)城市充滿了年味。天漸漸暗了下來,空中不是出現(xiàn)幾朵絢麗多姿的煙花,把人們的眼球吸引了過去。廚房里,熱氣騰騰。媽媽和奶奶臉上豆大的`汗珠像斷了線的珠子往下掉。我們幾個(gè)孩子跑到東跑到西,一會(huì)兒玩寫王字,一會(huì)兒玩老鷹捉小雞……飯燒好了,我們一家人圍城一桌,開始吃年夜飯。
大家從一個(gè)話跑到另一個(gè)話題,再從另一個(gè)話題跑到還有一個(gè)話題。這是,我的姑媽對(duì)大家說:“我的兒子啊,會(huì)葫蘆絲、會(huì)鋼琴、會(huì)古箏……”聽到這里,我連忙拿出手機(jī),打開游戲玩了起開,因?yàn)榻酉聛韹寢屢獟魑叶贪辶恕9徊怀鑫宜,媽媽笑了一下,說:“你們的兒子怎么這么乖呀,哪里像漢杰,學(xué)個(gè)架子鼓么回家練也不練,那個(gè)鼓上面的灰塵也很厚了。”說完,便瞪了我一眼:聽到?jīng)]有,你堂弟這么厲害,你也不學(xué)著點(diǎn)!我也回瞪了一眼:你能不能回家說,這讓我很沒有面子的!
媽媽沒有理會(huì)我,繼續(xù)說:“每次架子鼓課上完,回家都不練的,就擺在那里。知道這樣,當(dāng)初就不該給他買鼓,買來也是浪費(fèi),還不如不買呢!”我的頭又往下低了一點(diǎn),而堂弟的頭反而抬得更高了。姑媽又說:“別看我兒子會(huì)的東西多,其實(shí)一樣精的也沒有,有些都放棄了!痹捯魟偮洌玫茴D時(shí)像泄了氣的皮球,頭埋的比我還低。我看了一下他,他看了一下我,真的是難兄難弟。
媽媽真讓我困惑。
我的困惑作文 9
在我們的生活里有很多不一樣的困惑。每個(gè)人肯定都會(huì)有困惑,這些困惑都一直纏繞著我們。隨著我們的成長,困惑也越來越多。而我覺得在很多困惑中,最令我困惑的就是作業(yè)。
現(xiàn)在,我們小學(xué)生的作業(yè)有點(diǎn)多。以前小學(xué)一年級(jí)作業(yè)量少,可是隨著我們慢慢長大,到了高年級(jí)作業(yè)就多起來了。中國的學(xué)生,特別實(shí)在最關(guān)鍵的階段初中和高中的時(shí)候,作業(yè)真是一大堆,常常要熬夜通宵。我聽說國外的孩子作業(yè)都很少,我十分羨慕他們,恨不得自己也身處國外。
記得那夜平安夜,我們原本以為今天是平安夜,老師們應(yīng)該會(huì)手下留情,把作業(yè)布置得少一點(diǎn)。哪知語數(shù)外三門學(xué)科的老師都拿出了“殺手锏”,布置了一大堆作業(yè)。我一下子就急了,心想今天晚上要去外面吃飯,這么一大堆作業(yè)可咋辦?于是我想:在學(xué)校趕緊把作業(yè)做完,吃完飯回家再接著做。
在自修課上,我開始認(rèn)真做作業(yè),可是要命的'是當(dāng)天有一篇作文。我開始拿起筆奮筆疾書地寫作業(yè)。拼了命似地休息也不休息,頭也不抬地寫作業(yè)。平時(shí)常常愛說會(huì)話的我,今天一句都不說,只顧著自己寫著我的作業(yè)。周圍的人在講話我理都不理,拼命奮力寫作業(yè)。放學(xué)了,作業(yè)還沒寫完,只好吃好飯?jiān)賮韺懥恕?/p>
晚上因?yàn)槎萝,吃好飯回到家已?jīng)10點(diǎn)多了。我克制住陣陣襲來的睡意,馬不停蹄地趕作業(yè),等我寫完所有作業(yè)已經(jīng)11點(diǎn)多了。我感覺我的手都寫得快廢了,早就抽筋了。這個(gè)平安夜真是讓我終身難忘!
作業(yè)讓我困惑!老師!作業(yè)能不能少點(diǎn)!畢竟屬于我們的童年時(shí)光馬上要一去不復(fù)返了!
我的困惑作文 10
“今天沒有家庭作業(yè)!”課代表殷姿剛從老師辦公室里出來,就大聲地沖我們喊道。頓時(shí),我們班同學(xué)都像燒開的水一樣沸騰了。
男生們拍打著桌子,互相擊掌歡呼著,而女生們也快活地雀躍,可不是嗎?今天可是六一兒童節(jié)啊,這樣的好事可是千載難逢啊!不過我卻沒那個(gè)興致,胡亂地收拾著書包,心想:上次語文老師只布置了預(yù)習(xí)作業(yè),數(shù)學(xué)和英語幾乎沒有,媽媽嫌我作業(yè)少,又讓我做了兩張?jiān)嚲,今天作業(yè)可是一點(diǎn)都沒留啊,想到這,我頓時(shí)高興不起來了。
回到家,媽媽在沙發(fā)上不知在找尋著什么。我想:完了完了,媽媽一定是在給我找什么資料呢!看到我回來了,媽媽迎上來,撫摸著我的頭說:“今天兒童節(jié)開心嗎?學(xué)校有什么活動(dòng)嗎?講給媽媽聽聽。 蔽抑v了許多學(xué)校里發(fā)生的開心的'兒童節(jié)趣事,說完,媽媽話風(fēng)一轉(zhuǎn),說:“好的,快去做作業(yè)吧!”我怯怯地說:“媽媽,今天沒有家庭作業(yè)!眿寢屄犃诉@話樂了,連忙從書房里抱出三四本輔導(dǎo)書拿出來給我做,我撅著嘴,可是沒辦法,媽媽糖衣炮彈上來了:“小鮑乖,慢慢做,我給你做好吃的!”我只能很不情愿地走到書桌前,痛苦地做了起來,一題接著一題,好像沒有止境,過了兩個(gè)小時(shí),終于做完了,而我早已眼冒金星,暈頭轉(zhuǎn)向。
到了吃飯時(shí)間,總算可以好好享受一下了!可是吃完飯,媽媽又讓我做那做不完的題目了,哎,課外作業(yè)讓我困惑,讓我煩惱,媽媽,能少給我布置點(diǎn)作業(yè),行嗎?
我的困惑作文 11
在日常生活中,難免會(huì)發(fā)生一些大大小小的事,這些事總會(huì)讓人回味無窮。雖然歲月的河流已將一些事沖淡,可那一件小事卻深深刻在我的心中,每每回想起來,都會(huì)讓我陷入沉思,沒齒難忘。
那是一個(gè)很平常的夜晚,一切事物都無精打采的,與以往一模一樣。而在我的家中,正在發(fā)生著一件看似平常的小事。
雖是冬夜,可家里卻燥熱無比。在寫作業(yè)的`弟弟突然開口了,命令式地說道:“媽!給我接杯水。”媽媽一聽就不樂意了,回道:“自己接去,我又沒有義務(wù)給你接!钡艿芑仡^看了媽媽一眼,什么也沒有說,起身去接了一杯水,“咕嚕咕!币豢跉夂攘讼氯。媽媽也看著弟弟,兩個(gè)人對(duì)視著,媽媽嘆了口氣。坐在一旁看書的我突然覺得:能讓弟弟有了這種思想,媽媽的教育還真是有些失敗呢!
一杯涼水下肚,不免要上衛(wèi)生間。弟弟平時(shí)調(diào)皮,不知把拖鞋踢到了哪里,他找都沒有找,就又喊道:“媽!我的拖鞋呢?”“我怎么知道,你又沒有讓我給你保管!眿寢屢泊舐暬貞(yīng)。“你給我找一找,快點(diǎn)快點(diǎn)!”弟弟坐到椅子上喊著,媽媽回頭看了一眼弟弟,不客氣地回應(yīng)弟弟:“自己找!钡艿苋杂崎e地說道:“我可是你兒子,你就得給我找。”媽媽一聽發(fā)怒了,坐直了身子,聲音也尖了起來:“你是我兒子咋了?你吃我的穿我的,竟然還命令我?”弟弟不服氣的低頭嘟囔了一句:“那又怎么樣?”
一陣狂風(fēng)暴雨后,屋內(nèi)又恢復(fù)了平靜,看書的我心里卻久久不能平靜。父母平常為我們付出只是因?yàn)樗麄兊呢?zé)任心和愛心,我們怎么能理所當(dāng)然地認(rèn)為父母對(duì)我們無微不至的關(guān)懷是他們的義務(wù)呢?我想這也許是我以及更多關(guān)注教育的人的困惑吧!
我的困惑作文 12
“我懂事還是不懂事?”這是我經(jīng)常想到的問題,也是困擾我多年的問題。從大人們的話來看,我有一段時(shí)間是個(gè)懂事的小男人,是個(gè)不懂事又很讓父母擔(dān)心的孩子。我經(jīng)常問自己:“我懂事還是不懂事?”
以上周日為例。我一個(gè)人在家。寫完作業(yè),我抬頭看了看鬧鐘,說:“啊!現(xiàn)在是十二點(diǎn)半,我媽媽直到一點(diǎn)鐘才下班回家。我媽媽工作已經(jīng)很累了。如果我媽要回家給我做飯,豈不是更難?”我是這樣想的.,然后我去了廚房,開始了我的烹飪表演。我從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋,放進(jìn)鍋里,煎半熟的時(shí)候,我把一大盤媽媽切好的西紅柿倒進(jìn)鍋里,一直煎。頓時(shí),鍋里冒出一縷縷白煙,嗆到我,我趕緊退后。才發(fā)現(xiàn)油煙機(jī)沒開。我猛沖過去,迅速打開油煙機(jī),拿起鍋鏟,又開始炒菜。過了大概10分鐘,這道菜終于出來了。突然香氣撲鼻,我趕緊做了炒飯。當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒時(shí),門突然打開了。我媽走進(jìn)來,看到這頓美味的午餐,興奮地把我抱在懷里,興高采烈地對(duì)我說:“孩子,你懂事了,你終于長大了!成為母親真正的小男人!
雖然我這輩子是個(gè)懂事的小男人,但我是個(gè)在學(xué)習(xí)上很擔(dān)心媽媽的孩子。因?yàn)樯险n沒有認(rèn)真聽講,每次做作業(yè)都處理的很簡單,媽媽總是在一個(gè)個(gè)檢查的時(shí)候發(fā)現(xiàn)很多錯(cuò)題。每天晚上我媽都和我一起學(xué)習(xí),什么都不會(huì)。我總是學(xué)習(xí)到11、12點(diǎn),但我不這么認(rèn)為。我媽媽每天都在公司忙。她回家后必須幫我學(xué)習(xí)。她每天只能睡6個(gè)小時(shí)。有時(shí)候老師會(huì)因?yàn)槲业腻e(cuò)誤罵我媽。媽媽只能“啞巴吃黃連——說不出什么毛病”。我媽總是說:“我的孩子,如果你在學(xué)習(xí)上能像在生活上一樣懂事,我媽就愿意再受苦,再累。”
哎,我懂事不懂事?
我的困惑作文 13
最近,我姐姐在找工作,我舅媽可是個(gè)能言善辯,長袖善舞的縣長,輕而易舉找到關(guān)系,于是我姐就當(dāng)官了,媽媽知道后連連感嘆:有關(guān)系就是好。《业男闹袇s有一種說不出來的感受。這一切讓我想起最近看過的一篇文章—《哨卡》。
這篇文章將的是一位將軍去慰問祖國邊疆一處的哨卡,海拔五千余米,而且只有4名士兵在駐守,環(huán)境條件和生活條件極其惡劣,腳踩在雪地上要1分鐘才能拔起來的路,在最高峰四無遮攔,狂風(fēng)肆虐,雪拍到臉上,如刀割一般,四名戰(zhàn)士就在這樣的環(huán)境下,堅(jiān)持守衛(wèi)祖國邊疆。讀到這樣的句子時(shí),我都不禁打起了寒顫來,真不知道那四位戰(zhàn)士是如何熬過一天又一天一年又一年的。走在這樣風(fēng)雪中,走在這樣的路口,文中一位團(tuán)長一個(gè)兒勁地給將軍說,別去了別去了,似乎隱藏著什么秘密。將軍卻拍著團(tuán)長的肩說:“你們都能去的地方,當(dāng)然我也能去!笨磥韺④娨彩莻(gè)真正當(dāng)兵的人,一個(gè)不怕困難的人。經(jīng)過一段長達(dá)三小時(shí)的艱難的路程,終于到了,三個(gè)士兵出來迎接將軍,將軍表示感謝的跟他們握了握手,將軍又到了哨塔上去見那位士兵,在表示慰問的跟他握手的時(shí)候,將軍看到了這位士兵又黑又瘦,顯得憔悴甚至蒼老,經(jīng)過詢問得知他當(dāng)兵這五年里,三年在這風(fēng)雪交加的高山之巔守衛(wèi)著,這可超過了年限,將軍臭罵上校,在隨從告訴將軍這位士兵正是上校的親弟弟,將軍怔住了,隨即,他莊嚴(yán)地向上校和他的弟弟敬禮。
每讀到這兒,我的'腦海中便涌現(xiàn)出一群錚錚男兒;每讀到這兒,我的心窩里便涌起一種復(fù)雜的情感,是感動(dòng),是敬佩,也有著一種別樣的思索。他們像一座群雕支撐在天地之間,和山融為一體。我是真的佩服上校和那位哨兵,他們?yōu)榱俗约簾釔鄣淖鎳,獻(xiàn)了青春,獻(xiàn)終身,無私地保衛(wèi)著祖國邊疆,特別是我在讀到每個(gè)表示環(huán)境的時(shí)候,例如:冰很脆,稍不小心,不注意就會(huì)滑墜;一出門,就一股寒風(fēng)吹涼身體的每一個(gè)部位。這些都能表現(xiàn)出他們的不容易,他們的艱苦,他們的熱愛祖國。不過我還是最佩服那位在風(fēng)雪中持槍站崗的戰(zhàn)士,“他又黑又瘦,顯得憔悴甚至蒼老!焙汀八(dāng)兵五年,其中三年在3000米的執(zhí)勤點(diǎn)上!
這些深刻的表現(xiàn)了戰(zhàn)士的愛國,在邊疆的生活艱辛。和我的舅媽讓我姐姐輕松當(dāng)官這兩個(gè)比起來,真是形成了鮮明的對(duì)比。上校為什么不把弟弟安在好的環(huán)境過舒適的生活?讓他在條件艱苦的邊疆駐守著。而為什么我的姐姐就可以靠我舅媽的關(guān)系找上好的工作,過上舒適的生活,這一切讓我困惑,也讓我陷入了深深地思考之中。
我的困惑作文 14
我呢,是一個(gè)非常喜歡看電視的人,只要一有空就會(huì)看一會(huì)兒,有時(shí)候可不只是一會(huì)兒!對(duì)于這件事,爸爸媽媽就一直反對(duì)呢!
那天晚上,我洗完澡,一上床就躺下來,拿起遙控機(jī),摁下開機(jī)鍵,打開電視,找到我最愛看的《神犬小七》,津津有味地看起來,正放到高潮的時(shí)候,可就在這時(shí),爸爸媽媽看到我又在看電視了,就開起了嘴巴說不停模式,跟唱戲似的,一唱一和地反對(duì):
“飛飛啊,你怎么又在看電視了?。磕憷峡措娨,對(duì)你有什么好處啊?你看看這個(gè),越看越傻!”
“就是說嘍,你怎么能老看電視呢!你看看你看看,你這眼睛都咪的這么小了,。课艺f你啊,遲早要近視嘞!”
“嗯,我看也是,戴眼鏡多少不好嘍,跑步都麻煩!你有這時(shí)間在這時(shí)間看電視,還不如多看看書!而且你看,你老這么躺著,越來越胖了!還不如出去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)!”
“哎呀,我看以后啊,我到要把電視機(jī)的遙控器給藏起來了!”
……
唉,你說說,面對(duì)來勢洶洶的爸爸媽媽,我怎么斗得過呢?可我覺得,看電視,也是有好處的呀,你看看啊,我看電視,可以開闊眼界,知道每天的新聞,認(rèn)識(shí)更多的`國家,更多的地方。法國巴黎,就是我看了電視才認(rèn)識(shí)的呢!而且我們老在上學(xué),看看電視放松放松,不也挺好的嘛!看電視還可以跟上潮流,知道一些最近都在玩兒,都在聊的一些話題!記得小時(shí)候看電視《熊出沒》《巧虎》,我還學(xué)會(huì)了很多我不認(rèn)識(shí)的字,并懂得了許多做人的道理呢!有時(shí)看電視,還加強(qiáng)了我寫作文的想象力,記得小時(shí)候編童話故事,那可是我最耐行的呢?有些可都是我看電視之后得到的靈感哦!就拿今年暑假的里約奧運(yùn)會(huì),看著我國的運(yùn)動(dòng)健兒們在賽場上努力拼搏的樣子,特別是孫楊、中國女排比賽的場景,都給我留下來深刻的印象,使我明白了只要努力,不放棄,一切皆有可能!
就說我現(xiàn)在看的《神犬小七》吧,我就學(xué)到了,其實(shí)狗啊,是有很多品種的,有拉布拉多小七、邊境牧羊犬mary、哈士奇山神、法國斗牛犬飯桶、阿拉斯加雪橇犬馬達(dá)、金毛獵犬大圣!我最喜歡的,那當(dāng)然就是小七!它可是拉布拉多呢,最忠誠、最聰明,還具有搜救天賦呢!我知道,這可能是演演的,但不管現(xiàn)實(shí)生活中小七怎么樣,我都喜歡它!
雖然看電視會(huì)影響視力,但我的眼界卻變大了,對(duì)吧?SO,這電視,是該看呢還是不該看呢?這是個(gè)問題,它讓我困惑!
我的困惑作文 15
“快,我的乖兒子,快去寫,將來成為大作家!”唉,準(zhǔn)是老媽又嘮叨了,“媽,這還是寒假,你又讓我學(xué)習(xí),你快把我逼瘋了!”“媽媽可是為你好,你想啊,以后當(dāng)了作家,那多威風(fēng)啊!”我一下子把頭縮進(jìn)了被子里。
自從我在網(wǎng)上寫了幾篇作文,媽媽就一直然我寫作文,媽媽越說,我就越不想寫,聽見就麻煩,只讓我恨得,是我在網(wǎng)上寫的作文得了獎(jiǎng),還是假獎(jiǎng),媽媽知道了,就堅(jiān)信我會(huì)得獎(jiǎng),于是便有了前面那幕。
愛玩是我們的天性,可是家長卻一點(diǎn)一點(diǎn)的消磨我們的“天性”,總是讓我們學(xué)這學(xué)哪的,我原以為我媽不是這樣的,可我算看清楚了,大多數(shù)的家長都愛慕虛榮,他們就會(huì)讓孩子去實(shí)現(xiàn)他們的愿望,還說是為孩子好,我看就是他們就是愛慕虛榮!這可能是所有孩子的'心聲吧!
我現(xiàn)在真想說說心里話,只有一句:請不要把孩子當(dāng)成你貪慕虛榮的工具!
我的困惑作文 16
人之生也,與憂患俱來。我們始終不能確定自己是怎么回事,也不明白以后會(huì)變成什么樣子。我們需要什么,又究竟可以得到什么。我們倉廩實(shí)而衣食足,“飽食終日,無所用心,難矣哉”?磥砜鬃釉缫咽智宄柺辰K日并不會(huì)讓我們完全快樂。困惑是個(gè)永遠(yuǎn)的話題,就像什么是幸福永遠(yuǎn)也無法說清。
人到世上,本無目的,活著不應(yīng)該成為問題。困惑的原因是因?yàn)槿宿o別了獸界,卻無法進(jìn)入神界;他不甘于純粹的生存,卻無法達(dá)到完美的存在。人既然活著,就要有意義。為生命加上意義,困惑便隨之而來。人是注定要與困惑相伴一生的。
肖伯納說,人生有兩大悲劇,一是他不能得到他想要的東西,二是他得到了他想要的東西。這話很刻薄。愿望未得滿足的痛苦和已得到滿足的無聊,使得困惑與我們?nèi)缬半S形。倘若真的如此,我們生活的意義何在?仔細(xì)分析一下,這話的立足點(diǎn)在于人的占有欲。困惑皆因欲而生!耙庥兴q容器之口未塞,空空然而求其滿!
“欲”字從谷從欠,谷為五谷雜糧,欠為生存之欲。欠谷之欲,實(shí)為饑餓的本意。在遙遠(yuǎn)的過去,惡劣的.自然環(huán)境和極度的物質(zhì)匱乏,吃飽穿暖成為人類最大的目標(biāo)。食欲源于對(duì)活著的渴求和執(zhí)著。問題在于,肉體的欲望往往有限,吃飽后,人就有了更多的欲望。超越溫飽之上的欲望叫奢侈,人因?yàn)樯莩迺?huì)變得貪婪,欲壑難填,滿足感永遠(yuǎn)顯得單薄而短暫。一個(gè)愿望的滿足讓困惑暫時(shí)蟄伏下來,它在等待下一個(gè)時(shí)機(jī),就像韭菜,割長不盡?墒牵瑳]有欲求的人生更讓人困惑。沒有了欲望的沖動(dòng),富足與貧困、幸福與痛苦不再有任何分別;昨天和今天、過去和將來,日子如同一杯白開水。孤獨(dú)與靜寂比死刑還難以讓人承受。愛情,婚姻,家庭,工作,友誼,一切的社會(huì)生活只有積極參與,才能樂在其中。把活著的每一天都變成積極的體驗(yàn),坦然才有可能成為一種實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容。
其實(shí),人生就是一個(gè)困惑與坦然不斷斗爭與激勵(lì)的過程。困惑與坦然早已埋下沖突的種子。困惑用它的意志激勵(lì)起我們對(duì)生活的熱情,但又不愿完全同我們的性靈達(dá)成妥協(xié)。一切的快樂都源于我們對(duì)生命的欲望,而欲望難免帶來痛苦。解決這個(gè)悖論的最有效方法只能存在于爭取幸福和承受困惑的過程之中。其中有斗爭,也就有苦惱。但只要有希望,幸福就有可能。
把所有的困惑和苦惱明白無誤地標(biāo)識(shí)出來,然后努力一一消除它,既不可能,也做不到。既然困惑和坦然相伴而生。那么,智者的人生也許會(huì)是這樣:承認(rèn)困惑的真實(shí)性,并努力理解它的種種可能,以便找到一個(gè)恰當(dāng)?shù)慕嵌葋韺徱曀娜恳饬x。事實(shí)上,沒有困惑經(jīng)歷的性靈是渺小的,好比沒有悲苦的人生很卑微。把困惑當(dāng)成收獲是一種智慧。困惑讓你苦惱,苦惱讓你思考,思考讓你快樂,而快樂會(huì)讓你長壽的。如此一來,困惑中也就有了些許的坦然。
有人這樣告訴我,把鹽放進(jìn)杯里既澀又咸,如果放進(jìn)一汪湖中,咸澀就可能變得甘甜。承受困惑的容積決定了困惑的程度,所以,當(dāng)你困惑的時(shí)候,不妨把容積進(jìn)行放大,讓自己不再是一只杯子,而是一汪清涼的湖水。
我的困惑作文 17
不知不覺中一切都在轉(zhuǎn)變,連我最喜歡的東西都開始在無形中起著變化,成長中真的有許多的病變,就像是對(duì)于生活的理解。真的有時(shí)需要有自己的觀點(diǎn)、見解和感受。不怕你笑,我自己感覺我在這方面還是做得很好的哦!呵呵!不信嗎?看看也許會(huì)你會(huì)感覺得到……
在聽我講述這個(gè)故事的時(shí)候請讓我問你一個(gè)問題:你喜歡周杰倫嗎?
兩種可能你回答的答案:喜歡PS討厭,為什么呢?據(jù)我粗略的了解是這樣的。周杰倫唱歌時(shí)總是音低和口齒不清加上假聲的轉(zhuǎn)換來協(xié)調(diào)唱法的個(gè)性和抒情。我不懂得音律所以我也不會(huì)去評(píng)論他唱的好或壞。而有人就喜歡這樣的東西,正相反我卻是討厭這些的。
我很喜歡聽歌喜歡音樂喜歡那跳動(dòng)的音符給我的震撼,每每當(dāng)開心的時(shí)候,我就喜歡將自己沉醉在那輕快飄蕩的節(jié)奏中,完全的去釋放自己的快樂。而每每當(dāng)我心情糟糕的時(shí)候我就喜歡把自己放入渾厚起伏跌蕩的交響樂式的歌曲中,隨著歌曲痛快的大肆的抒放自己郁悶的心情。這兩種方法都能讓我找到自己想要的冷靜和恢復(fù),以至與我不會(huì)被這些外界的情緒,太大程度的去影響我的學(xué)習(xí)和生活,激情是要的但不能迷失了自己。
初聽到周杰倫的歌都是些快歌或是那些個(gè)吐字不清的東西,說真的我是非常討厭這些的,那時(shí)就認(rèn)為這是哪個(gè)傻蛋!網(wǎng)上又出了個(gè)搞笑的家伙啊!這家伙水平也太低了點(diǎn)吧!不過他真不怕獻(xiàn)丑的啊?反正當(dāng)時(shí)就百門大炮般的炮轟了一番,后來問同學(xué)們。那次真的讓我很失面子!他們驚奇的一同指向我兩眼睜得老大:“不會(huì)吧!周杰倫你都不知道啊!你也太遜了吧!這么紅的歌手你都不知道!”“暈”啊!頓時(shí)間我就成為了和他們那些家伙勢不兩立的另一派?墒菫榱苏疹欁约旱拿孀樱瑳]辦法大腦的CPU轉(zhuǎn)速超過100萬!扒!什么嘛!看看他都嚼些什么!這叫唱歌!一個(gè)個(gè)真沒品味!……我超常規(guī)的說了一大堆東西來堵住他們的嘴,以防止他們來“侮辱”我。的確我壓制了他們的嘲笑,可看看他們一個(gè)個(gè)樣子怪怪的!我傲慢的來了個(gè)轉(zhuǎn)身——“逃離”了那個(gè)讓我討厭的人群中。心里暗暗的自喜著,可是有些不甘心,“為什么?他們那么喜歡他的歌呢?”不知道是因?yàn)榍珊线是自己心理上過不去一直以來我都沒聽到周杰倫的好表現(xiàn),一直都很反感他的一切東西。看到他對(duì)記者是多么的無情,說話是多么的無聊。我心中的那個(gè)周杰倫的形象可謂是差至極點(diǎn),我之后也是不去旁觀任何有關(guān)與周杰倫的`東西。雖然學(xué)校里的廣播里多數(shù)是放他的歌,雖然大街上的商鋪里音響里都是迎耳而來的周氏歌曲,但是我都是不屑一顧。也沒感覺到有任何的改變。
幾年過后的今天!我聽說了些關(guān)于周杰倫的一些事情開始對(duì)他有些了解了。我開始有些接受周杰倫的部分音樂了!一天一個(gè)好朋友發(fā)了周杰倫的《彩虹》給我聽!這是我第一次認(rèn)認(rèn)真真的聽完他的一首歌!我忽然想起了些東西了!其實(shí)我早就開始接受周杰倫的音樂,可是性格上任性讓我養(yǎng)成了對(duì)于他的信息上忽視這樣一個(gè)習(xí)慣。以至與我很久后的今天才發(fā)現(xiàn)他的價(jià)值和才華。
其實(shí)每個(gè)人都有他存在的價(jià)值,我們不了解他們那么我們就不會(huì)知道他所存在的價(jià)值。人生的旅程是亦如此。∥覀兺鶗(huì)因?yàn)檫@樣或那樣的關(guān)系而忽視一些對(duì)于自己有價(jià)值的東西。真的我們需要用一種理性的眼光去看待存在我們身邊的事情,也許我們生活中的那些矛盾會(huì)不解自開哦!試試吧!世間沒有絕對(duì)的。自己會(huì)找到屬于自己的一種接受點(diǎn)的。相信自己!
我的困惑作文 18
青春是漫漫時(shí)光路上最美麗的風(fēng)景。我想停下腳步,躺在青翠欲滴的草原上,享受這寶貴時(shí)光。殊不知,草原怡神的外表下是一汪巨大的泥潭,試圖停留的人都會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)陷入其中,直到發(fā)覺醒悟時(shí),才暗自懊悔。
作為引路人,父母早已見識(shí)過泥潭的威力,也見過無數(shù)貪戀美景的人將深陷其中難以自拔。于是,越是到了這一階段,越是催著少年加快步伐趕路,可少年卻總想到這危險(xiǎn)但迷人的草原中一探究竟。
于是,矛盾產(chǎn)生了。
少年總覺得,自己躺在一張網(wǎng)中,不停地想要掙脫網(wǎng)的束縛,但網(wǎng)卻被父母一點(diǎn)點(diǎn)地收緊。少年總認(rèn)為這是父母刻意刁難自己,自以為是的少年完全不聽從父母的建議,父母讓他向西,他偏要向東。
父親直爽,從不拐彎抹角地教育少年,總是一針見血地指出少年的迷誤與紕漏,正所謂“良藥苦口利于心,忠言逆耳利于行”。,但少年不懂這些道理,忍不住和父親吵起來。兩天一小吵,三天一大吵,日日不得安寧。
少年終于厭倦了,對(duì)什么都無所謂了。父母的教育,也只是聽聽就罷了,每天將自己鎖在房間里不再出門,似乎原本那個(gè)開朗活潑的少年已經(jīng)死了,取而代之的是一個(gè)沉默寡言的`陌生人。少年戴上一層面具,讓人摸不清深淺,猜不透性格。他將自己的脆弱藏在內(nèi)心的深處。久而久之,就連父母也覺得,少年性情大變,完全失去了往日的精神。
在某個(gè)星期五的晚上,父親照常接兒子回家。快到家時(shí),天下起了瓢潑大雨,完全看不清車外的事物,父親完全憑感覺在雨中摸索。少年從未見過如此大的雨。雷聲隆隆,閃電不斷。父親緩緩開著車,長嘆一口氣道:“兒子,最近我反思了很多”“有什么事直接說,不必拐彎抹角!鄙倌昀浔卮驍嗔烁赣H的話。
讓少年未料到的是,父親竟出奇的平靜,完全沒有發(fā)怒。父親繼續(xù)說:“我們天天吵,但我從未想過為什么。我總以為我是對(duì)的,但從沒考慮過你的感受”少年微微動(dòng)容。
“你并不全錯(cuò),我也并不全對(duì)。交流是解決問題的最好方法,而不是沉默。如果沉默,問題還是問題。”
父親的一番話觸動(dòng)了少年,少年的眼里頓時(shí)蒙上一層水霧,但他嘴里卻說:“以前你也說過,不也就那樣嘛!备赣H無奈地說:“既然這樣,我也”少年轉(zhuǎn)過頭,真切地看到父親滿眼的落寞。于是,心中波瀾四起,竟感到一絲絲愧疚。
那一刻,少年心上的繭殼如點(diǎn)點(diǎn)滴滴的塵灰紛紛落下。埋藏已久的真實(shí)迅速蔓延四肢,直抵骨骸。少年享受著真實(shí)帶來的溫暖,并輕輕揭開了面具。
少年回首望了望那廣闊迷人的草原,拔回了陷入泥潭的雙腳,徑直走向爛漫人生路。
“迷人但很危險(xiǎn)!”少年自嘲地笑了笑,邁開步伐,走向初升的朝暉。
我的困惑作文 19
“我到底是懂事還是不懂事呢?”這是我經(jīng)常想到的一個(gè)問題,也是困擾我多年一個(gè)問題。從大人們的話語中,我一會(huì)兒是一個(gè)懂事的小男子漢,一會(huì)兒又是一個(gè)不懂事、十分讓父母操心的小孩子。我經(jīng)常會(huì)問自己:“我到底是懂事還是不懂事呢?”
就拿上個(gè)星期天來說吧。我獨(dú)自一人在家中,寫完作業(yè)后,我抬頭看了看鬧鐘,“呀!都12點(diǎn)半了,媽媽1點(diǎn)鐘才下班回家。媽媽上班已經(jīng)很累了,如果媽媽在回家為我做飯,那不是更加辛苦嗎?”我這樣想著,便來到廚房,開始我的廚藝表演。我從冰箱里拿出了兩個(gè)雞蛋,放入了鍋中,炸到半生半熟時(shí)又把媽媽事先切好一大盤西紅柿倒進(jìn)了鍋中,不斷的翻炒著。頓時(shí)鍋中冒出了一縷縷白煙,嗆的我連忙后退了幾步,我這才發(fā)現(xiàn)原來是抽油煙機(jī)沒有開呀,我一個(gè)箭步奔了過去,急忙打開了抽油煙機(jī),拿起鍋鏟,又開始翻炒。大約過了10分鐘后,這道菜終于出爐了。頓時(shí)香氣撲鼻,我又連忙做了炒飯。一切準(zhǔn)備就緒后,大門突然開了,媽媽走了進(jìn)來,看見了這頓美味的午餐,激動(dòng)地把我抱在懷中,興高采烈的對(duì)我說:“孩子,你懂事了,你終于長大了!成為媽媽真正的小男子漢了!
雖然我在生活上是個(gè)懂事的小男子漢,但是我在學(xué)習(xí)上卻是個(gè)讓媽媽十分操心的孩子。因?yàn)槲疑险n時(shí)的不認(rèn)真聽講,所以每次做作業(yè),都是十分簡單的應(yīng)付了事,而媽媽在一道一道題檢查的.同時(shí)總是發(fā)現(xiàn)我一大堆的錯(cuò)題。每天晚上,我的媽媽都要陪我學(xué)習(xí),什么事也不能干?偸菍W(xué)到11、12點(diǎn)鐘,而我卻不以為然。媽媽每天在公司里忙碌著,回家還要輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí),每天只能睡上6個(gè)小時(shí),有時(shí)老師還會(huì)因?yàn)槲曳傅缅e(cuò)誤,而把媽媽訓(xùn)斥一頓。媽媽只能“啞巴吃黃連-有苦說不出”。媽媽總是說:“孩子,你要是能在學(xué)習(xí)上和生活上一樣懂事,媽媽再苦再累也心甘情愿。”
哎,我到底是懂事還是不懂事呢?
我的困惑作文 20
知識(shí)是你自己去探索的,是你自己去發(fā)現(xiàn)的,生活中有許多知識(shí),等著你去尋找。
在一個(gè)陽光明媚的早晨,我高高興興的吹起了葫蘆絲,突然間,葫蘆絲上la這個(gè)音怎么吹都不出聲。記得老師說過如果音不出聲就是簧片的緣故,就要換一個(gè)新的簧片,新的簧片音還不準(zhǔn),原來的低音成了高音,當(dāng)我想到這些話的時(shí)候,很擔(dān)心我的葫蘆絲會(huì)換簧片,如果音不準(zhǔn),能影響考試的分?jǐn)?shù)。
第二天我拿著葫蘆絲來找當(dāng)時(shí)買的地方,會(huì)不會(huì)也讓換簧片,當(dāng)我推開門,告訴賣樂器的人,那個(gè)賣樂器的人只拿了一根牙簽棒,把中間那個(gè)竹管拔下來,用牙簽挑了挑簧片,又讓我吹了一下結(jié)果發(fā)出了聲音,也沒有換簧片,就簡單的修好了。
原來我害怕會(huì)換簧片,如果要換簧片就決定還不如再買一個(gè),結(jié)果修好了真是令我太高興了,回家就吹個(gè)不停。自己一看葫蘆絲那么難修感覺修不好,如果讓一個(gè)明白人一看對(duì)他來說是“張飛吃豆芽╠小菜一碟”,而對(duì)一個(gè)不懂得人來說是“張飛穿針╠大眼瞪小眼”。
知識(shí)對(duì)自己是多么重要啊,自己每時(shí)每刻都要用到它,它對(duì)你是有幫助的,有用的,它像一位朋友一直伴隨著你。只有靠知識(shí)的'奧妙,才能使我們快樂的成長。為了使自己的人生發(fā)揮出無限的價(jià)值,體現(xiàn)出人生的意義,在遇到困難和挫折時(shí),知識(shí)可以讓我們樹立信心,揚(yáng)起生命的風(fēng)帆,直到取得勝利。而一切的知識(shí),都來自于學(xué)習(xí),知識(shí)的多少是靠你自己的發(fā)現(xiàn)來的讓我們一起去探索知識(shí)的豐富和奧秘!
我的困惑作文 21
“人非生而知之者,孰能無惑?”是啊,人并非一生下來就是知道一切的,怎么能沒有困惑?生活中,需要一個(gè)個(gè)“智者”來為你解答一連串疑問。
兩年前,我第一次去靈溪的公園山,山上綠樹成蔭,石頭建成的亭子纏繞著一圈又一圈的藤蔓,沿著石梯再進(jìn)去一點(diǎn),便是滿地的樹葉。風(fēng)刮了起來,葉子仍然在沙沙啦啦的飄落,這一切,在我的眼里卻是陽光明媚的世界。
我望著這美麗的景色,卻看到了一個(gè)與美景格格不入的身影。
我走進(jìn)了一點(diǎn)兒看,哦,原來是一個(gè)老人在撿著垃圾,他兩鬢斑白,観骨高高突起,臉上也有一塊一塊不規(guī)則的黑斑,皺紋橫著刻滿了他飽經(jīng)滄桑的臉頰。我打量著這個(gè)老人,他的背是駝著的,一只手上鉤著個(gè)垃圾袋,一只手正尋找著地上的垃圾——手!
這雙手顯得那樣與眾不同!我又揉了揉眼睛-什么?那雙手是假的,不知是硅膠還是塑料做的,顯得那么機(jī)械無力。我呆站在了那兒,老人卻已撿完了垃圾,他將那個(gè)小小的、白色的垃圾袋吃力而笨拙的倒了過來。他用一只假手緊緊鉤住了垃圾袋的提手部位,另一只手臂移動(dòng)著,移到了上面,垃圾順利的倒了出來,掉進(jìn)了垃圾桶中。漸漸地,老人的身影消失在樹林當(dāng)中。為什么明知道是假手卻依然去撿垃圾呢?我將這個(gè)疑問藏在心中。
半年后,我又見到了那位老人。當(dāng)我蹦跳著來到樹林時(shí),卻是蕭瑟的.秋天,樹葉由綠變黃,仍有幾片黃綠的葉在枝頭隨風(fēng)起舞,卻不愿落下。臨近傍晚,紅陽給塔尖涂了一層血紅,寒風(fēng)刮了起來……
我望向小路下,有一大塊突出的土地,有一顆挺拔的樹,樹下,是那位斷手老人!他摘下了自己的假手,兩只手臂在手的部位是禿禿的。他用手臂夾住了一個(gè)很大的,比人還高的鋤頭,用力向泥土砸去,鋤頭柄險(xiǎn)些滑落,這時(shí),一個(gè)人走了過去,拿起了鋤頭,希望能幫老人松土。我看著這塊土地,感覺老人與它是那么和諧。
回去的路上,我問媽媽:“為什么老人手?jǐn)嗔诉要在山上松土,撿垃圾呢?”媽媽說:“人不是手殘了就要依靠別人生活,身殘志堅(jiān)才是一種好品質(zhì),像這樣不依靠別人生活的人,才是值得可敬可佩的,像黃美玲,她還不是靠自己的努力考上大學(xué)嗎?”我若有所思……
我不再困惑了,媽媽的解釋讓我明白了身殘但志堅(jiān)的道理……
我的困惑作文 22
在這學(xué)期里,我有許多的回憶,有快樂的、感動(dòng)的、高興的……但是也有令人傷感的事,其中有一件事,使我至今還都感到困惑。
這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)星期五。這天,數(shù)學(xué)正好上新課,正因?yàn)槭巧闲抡n,我有許多方法和技巧都還沒弄明白。于是我利用課余時(shí)間去問老師。我萬萬沒想到,就是這一問,那令人困惑的一幕發(fā)生了。
來到辦公室,只見老師在認(rèn)真地批改著作業(yè)。我輕聲地走過去,問老師:“老師,今天的新課的解題方法我還有點(diǎn)不明白,您能教教我嗎?”“哦,那好吧,到上課時(shí),我在評(píng)講或等會(huì)兒再說吧,你先留著吧。”老師的話音未落,只見我班的數(shù)學(xué)尖子——小蘇,已經(jīng)在門口候著了。見到小蘇,老師的`態(tài)度全變,馬上親切地問:“小蘇啊,你有哪道題不會(huì)啊。我?guī)湍憬鉀Q!闭f完便微笑著幫小蘇解題了?吹竭@一幕,我懵了。老師,你為什么愿意幫小蘇而不愿意幫我呢?我困惑!我不理解!想到這,我走出辦公室,飛奔到一個(gè)僻靜的地,將自己心里的苦楚說給三片樹葉聽,然后將這三片樹葉埋在地里,讓它永遠(yuǎn)埋在我的心里,不讓它成我內(nèi)心的一個(gè)揮之不去的陰影。
老師,你為什么愿意幫小蘇而不愿意幫我呢?難道是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績嗎?為什么,為什么!我困惑,我不明白。老師,請你給我一個(gè)滿意的答案,好嗎?
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