我的體驗作文（精選55篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我的體驗作文，希望能夠幫助到大家。
我的體驗作文 1
前兩天我們學了《海倫·凱勒》這篇文章，知道她因一場重病，雙目失明，雙耳失聰。但她沒有失去生活的信心，而是戰(zhàn)勝自我，找回信心，最后取得了驚人的成績。這個星期老師讓我們體驗一下聾啞盲的感覺。
星期六上午，在媽媽陪同下，我親身體驗了聾啞盲。還沒開始前，我就緊張起來，不知道聾啞盲會是什么感覺，還有點害怕。當媽媽用眼罩蒙住我的眼睛，再用棉花塞住我的耳朵時，我感覺家里一下子就變得好安靜。接著我還是憑著自己的記憶開始走動，我先慢慢地摸著到我自己的房間，摸著我的床、床頭柜、臺燈、書桌……再慢慢走出來走向爸爸媽媽房間，媽媽示意我拉開窗簾，打開窗戶，一陣風吹來，好清新的空氣，媽媽還讓我感受一下陽光。但是我雖然感受的到，可是看不見讓我感覺很不好。媽媽有意讓我出門去感受一下，媽媽在我手心上寫字，而我反復猜想了好幾回，我心里好希望能聽到媽媽的聲音啊，最終我雖然弄清媽媽的意思，但是我實在不想出去，有些怕難堪，又有些害怕……
過了一會兒媽媽說要吃飯了，我摸著慢慢地走到餐桌旁坐下，媽媽示意我拿起筷子開始吃，我不知道吃的啥，就先聞聞味道，再拿起筷子吃了起來，恩，是我喜歡的粥，還有炒的'雞蛋，豆芽菜。我?guī)卓谝幌伦泳统酝炅恕?/p>
“好了，時間到了，曹越�！眿寢屢贿呎f一邊摘下眼罩和拿出棉花。哇！終于解放了，我眼前頓時一亮，我又能看見媽媽了，又能聽到媽媽的聲音了，感覺太好了。我感覺剛才的一小時體驗對于我來說太痛苦了，想到海倫·凱勒就這么度過一生，我現在實在是太幸福了。所以我要珍惜現在我擁有的一切，好好學習，取得好成績。
我的體驗作文 2
今天是我升入如初中的第一天，學校安排了軍訓活動，我懷著激動和忐忑的心情早早地來到了學校，開始初中七年級的第一天生活。
一進教室我看見了一批既熟悉又陌生的同學，熟悉是因為我們都在同一所學校共度了小學的'六年生活，陌生是因為我們以前并不是同伴，但是今天我們成為了同班同學。我們興奮地換上了迷彩服，立馬就覺得精神抖擻了。在班主任老師的帶領下我們整齊有序地去參加了開幕式。
在開幕式上，首先由學生代表馬思原同學向老師們和教練們宣誓。緊接著副校長向我們說明了本次軍訓的目的還對我們提出了軍訓的要求。教練們也在各自帶領的班級里做自我介紹，我們也向教官們做了簡單的自我介紹。
軍訓開始了，我們來到了各自的訓練場地，開始第一天的訓練。軍訓一開始，我們先立正站好，教練讓我們學習稍息，我們都嚴格按照老師的要求站好了。
過了一會兒，傳來了一聲哨聲，教練就讓我們休息，我們都癱倒在了地上，大口大口地喘氣。直到再一聲哨響，我們又站了起來，繼續(xù)訓練。隨后我們又學習了許多，大家都累得滿頭大汗，汗水打濕了我們的衣服，有人陸續(xù)倒下，可是我依然堅持了下去，因為我想：既然身為軍人，就不能中途放棄。之后，我們又休息了幾次，每次休息完之后，我都會精神大振，繼續(xù)堅持下去。許久，終于結束了。
軍訓第一天結束了，雖然很累，但我很驕傲，因為我從頭堅持到尾了。
我的體驗作文 3
很快我就要開始體驗我的第一次軍訓了，此次軍訓可能要好幾天的時間，所以我們得住在訓練的地方了，這是我第一次獨自在外面生存。爸爸曾經跟我說過部隊里是一個非常講究紀律的地方，而且每天都要進行高強度的訓練，一個站軍姿可能都要練好幾天。雖然我們軍訓的時間不會很長，但是我依舊覺得它會非常的.幸苦，讓我后悔參加此次軍訓。
雖然軍訓聽起來很可怕，但是我覺得這是一個鍛煉自己的好機會。我在家從來都沒有自己洗過衣服，這次正好可以學習一下；我在家總是很喜歡睡懶覺，去了那我就不會有這樣的機會了，還有可能改掉我這個毛病；我這個人做事還有點拖沓，到了那估計可以很快糾正過來。這次開展的軍訓也確實如我所料的那般，讓我改掉了許多的壞毛病，也讓我明白了很多道理，認識了許多人，總的來說還是非常不錯的。
在訓練中，我們的教官非常的嚴厲，我們的的基本動作總是練了一遍又一遍，雖然很枯燥，但是它也改正了我身姿。軍人在外行人嚴重看起來是那么的威風凜凜，但是卻沒有人能體會到他們?yōu)榇怂冻龅钠D辛的努力，望著高大挺拔的教官一遍遍不厭其煩的叫我們一些基本動作，我覺得我們沒有嬌氣的全力，我們累，教官更累，教官的一切嚴要求，都是我們能夠進步的關鍵，我們應該好好珍惜。
我的體驗作文 4
我們，是幸福的一代，在陽光下健康快樂地成長，沐浴著父母和老師的關懷，接受著良好的教育，是祖國朝氣蓬勃的未來。
我們，從小愛讀書。朗朗上口的唐詩，語言精練、典雅的文言文，富有想象力的童話，扣人心弦的小說，優(yōu)美抒情的散文……哪一樣，我們不喜愛？古今中外，五花八門，我們二十一世紀的少年兒童什么都看�！吨腥A上下五千年》，《人類發(fā)展史》……我們統(tǒng)統(tǒng)關注。我們讀書，不再是為中華之崛起，而是為了中華之富強！
我們，從小會讀書。我們是明智的讀者，拒絕無聊的漫畫，反對恐怖的文章，抵制不健康的書刊。我們讀那些有意義的，健康向上的書，看那些適宜少年兒童的雜志。文明的.書香，伴我們成長。
我們不止愛讀書
我們是祖國最燦爛的花朵，笑得天真爛漫。我們努力地汲取著各種各樣的營養(yǎng)——知識；我們沐浴著父母與老師的關懷和呵護，如同那嬌艷的花朵兒沐浴著陽光雨露；我們冒著風雨雷電，與困難作搏斗，為的是風暴后的那一抹彩虹；我們，在彩虹的祝福下，結出那飽滿的果實，奉獻給那給予我們很多的社會，回報給那含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母。若不是，他們在我們幼小的心靈里撒下那美好的種子，哪兒來成長的果實？
我們讀好書，快樂體驗，健康成長，回饋社會！
我的體驗作文 5
對我們每個人來說，有些行為只是舉手之勞。而“節(jié)能”一樣，它不光要說到，而且要做到，一旦養(yǎng)成生活的習慣，就會為社會提供巨大資源。
每人每年少買一件衣服，每人每月少開一天車……這些都節(jié)能。如今人們才知道：少買一件衣服、少浪費一點糧食、隨手關燈、睡前關掉所有電源、插頭拔掉、用無磷洗衣粉洗衣服、把電腦屏幕調暗一點……不算不知道，算算嚇一跳，原來在這小小的行為背后還隱藏著巨大的能源。
今年過年，我還親自體驗了用農村大灶燒飯的.感覺呢！
我先用火鉗夾了一把稻草進去，然后放了幾根干樹枝進去，火漸漸大了起來。爺爺告訴我，用稻草燒的灰可以當肥料，只要把這些灰弄出來，就可以用做肥料了。我還發(fā)現，在灶臺外有一條舊的繩子，爺爺會把剛洗好的襪子掛在上面，當時還是濕漉漉的，可一頓飯做好后，襪子已有些干了。原來，在火燒的時候，熱量被傳到了襪子上，由于一直被烘著，水份很容易被蒸發(fā)。灶臺暖烘烘的，我的小臉紅通通的。飯也燒好了，全家人都坐在一起，一種春節(jié)才有的氣氛，喜氣洋洋的，溫暖充滿了整個家，飯的香，人的樂，家的暖，都聚到了一起，溫暖在我們心間流淌。
我們身邊處處有節(jié)能，只要我們用舉手之勞，就可以拾回巨大資源，難道你不愿意這樣做？讓我們節(jié)能勤儉，學會低碳生活吧！
我的體驗作文 6
星期天，陽光明媚，我迎著春風，邁著輕快的腳步，踏著一路綠色，來到我媽媽工作的化纖廠。
剛進廠門，就看見倉庫里的料小山似的堆滿了，我問媽媽：“那是什么？”媽媽說：“那是廠里生產的原材料。”接著，媽媽又說：“平時我們喝的雪碧、可樂的瓶子，經過粉碎、清洗加工就可以成為生產原料。”
我萌發(fā)了要去廠里參觀的念頭。媽媽便讓一位老師傅帶我去。來到車間，老師傅介紹說：“化纖是紡織的原料，化纖生產是一個復雜的生產流程，讓我?guī)泱w驗這個過程。”
經過這位師傅的.介紹及我自身的感受，讓我給大家簡單介紹一下。
首先，工廠進生產原料，備足貨源。接著，生產車間里，工人把原料投入轉鼓中，轉鼓是一個巨大的大肚子，里面可放1～2噸的原料，經過7～8小時加溫烘干水份。然后經過螺桿，加熱熔化，此時溫度可達200多度。螺桿擠壓紡出絲，經卷繞，上油劑，定長收集到存絲桶。最后進入后道加工：經過集束、牽伸、卷曲、熱定型、切斷定量打包，一包約有500斤，最后送入成品倉庫。真讓人難以相信，生產出來的竟是雪白的“棉花”，媽媽說：“不，這就是我們生產的化纖，它和棉花一樣，可以紡紗、織布�！�
看到工人們忙綠的身影，我感受到生產多么不容易，我一定要好好學習，學好本領，發(fā)明一個讓工人減輕負擔的機器，讓他們輕松工作。
我的體驗作文 7
我總是想讓人生一帆風順，風雨無阻。那些遭遇挫折，坎坷的人。都會被我想當然地認為他們只是不幸運罷了。
其實在七年級的時候，我很是迷茫，不知道以后自己的人生規(guī)劃？也不知道怎樣改變學習心態(tài)？
每到星期天的時候，晚上我就會搬出凳子仰望天空，我心里總在想：“太陽在快要下山的時候，是不是用盡最后的力量，去照亮每一寸土地�！薄皟鹤樱惺裁葱氖聠�？”老媽問道，“沒沒沒……”我緊張而敷衍地答道，其實老媽不用問也知道我有煩心事。
在一次的數學考試中，我看到了自己的考試成績，感覺自己更加迷茫了，我朝著窗外看，此時我不知道要怎么辦？怎樣才能提高成績？我的心情就像陸游詩中的.“山重水復疑無路”，雖然不能完全體會古代詩人的情感，但我能體會出一絲的迷茫而無所適從。此時，和我關系很好的一個三好學生走了過來。他問道：“在為考試成績而傷心嗎？”我回答道：“也不完全是�！薄笆窃跒槭裁炊悦�？”他問道，我說：“你怎么知道的？”他說：“迷茫和煩心這幾個字全寫在了你的臉上，我以前也很迷茫，不過現在我克服了。”我問道：“你是怎么克服的？”他說：“克服迷茫，需要一樣東西——自信，一個優(yōu)秀的水手是不會棄船跳海的，他只會迎難而上，克服種種困難，所以才能成為優(yōu)秀的水手�！�
我突然恍然大悟，就像陸游詩中說的“柳暗花明又一村”，不經歷風云，怎么才能見到彩虹。遇到挫折不能退縮要迎難而上。
我的體驗作文 8
今天，老師布置了一篇作文，題目是：我的小制作。這項作業(yè)讓我很傷腦筋。一天，我無意間看見了一盒已經過期了的“三精藍瓶口服液”，打開一看，只喝了幾瓶！突然，我的腦子里閃過一個好點子：我可以用已經空了的小瓶子做一個漂亮的風鈴��！
說干就干，我把瓶子里的水都倒了，把瓶子一個一個擺在桌上，又找出一些卡紙、雙面膠、毛線和剪刀等工具。一切準備完畢后，我開始制作了。不一會，我又遇到一個難題：做一個怎樣的風鈴呢？對了，既然瓶子是藍色的，就做一個“海底世界”風鈴吧。
我先把一張藍色卡紙剪成一個圓形，在圓形上剪了一個銳角，再把角的.兩邊用雙面膠粘起來，就成了一個“漏斗”。要做吊墜了，它是各種可愛的海洋生物。我畫了一只螃蟹，舉著強壯有力的大鉗，又畫了一條鯉魚和背著又厚又重的殼的小烏龜……用長短不一的各色毛線粘在每個生物背后，其次就是在每個生物的下面吊上一個瓶子，怎樣才能把瓶子穩(wěn)穩(wěn)地吊在上面呢？對了，我靈機一動，想了一個好辦法，把牙簽分成兩段，把其中一段用毛線在中間綁上，再把它斜著放進瓶口就解決了這個難題。最后把所有連著生物和瓶子的毛線從“漏斗”的中心穿過，擰成一股，這樣，一個漂亮的“海底世界”風鈴就做好了，我和媽媽把它掛在客廳最顯眼的地方。
每天，我的風鈴被風一吹，總會“叮咚，叮咚”地響，那聲音真清脆，我總是沉醉在這美妙的音樂里……
我的體驗作文 9
今天下午，陸老師帶我們做了一個好玩的游戲，叫蒙眼畫臉。
我們班畫畫好的同學紛紛舉手，最后，挑選出了兩名“繪畫大師”——朱新宇和茍菲菲。
游戲開始了。朱新宇和茍菲菲被蒙住了眼睛，在原地轉了一圈，然后，摸索著來到黑板前。陸老師給他們一人一只粉筆。他們兩個在講臺前微微頷首，不一會兒，兩人抬起頭，胸有成竹的在黑板上畫著。茍菲菲同學再畫五官、臉型的的時候都畫得非常完美，可最后還是緊張了，把頭發(fā)化成了“三毛頭”。再看看朱新宇的：他把頭發(fā)畫在了眼睛下面，耳朵畫在了下巴上，簡直就是名副其實的“四不像”。同學們各個笑的前仰后合，上氣不接下氣，這笑聲快要把屋頂給掀翻了。
笑完之后，同學們又變氣餒了，因為游戲沒有選到他們。陸老師似乎擁有“讀心術”一樣，看出了我們的心思，對我們說“離下課還有一段時間，我們一起來玩這個游戲好嗎？”同學們異口同聲地叫道：“好！”
規(guī)則是這樣的：我們用紅領巾蒙住眼睛，在本子上寫上“盲人體驗活動”這幾個字。我很快就把字寫完了，可寫出來的'字歪七扭八，難看極了。
從這次活動中，我明白了盲人的苦難處。盲人那么地向往一雙眼睛、一份光明，而我們有一雙眼睛，卻不好好珍惜它，利用它，等到了失去光明，才后悔莫及。所以，請好好保護、愛護我們自己的那雙眼睛，愛惜我們的那份光明吧！
我的體驗作文 10
今天，雨后的天空像一塊被清水洗過的藍寶石。我和爸爸在家里做不倒翁。
我們先拿了一個雞蛋，用一把剪刀戳了一個很大的洞，然后用一根筷子伸進去攪了一下，再把里面的蛋黃和蛋清都倒出來，確定里面都空了以后，我用清水將里面清洗了一下。我們把彈珠放了進去�？墒牵瑥椫榉胚M去后，根本沒法固定，爸爸把膠水倒在蛋殼里面，想把彈珠粘住，使彈珠在里面保持平衡。可是我將蛋殼放在地上，呀!蛋殼斜了，不管我們怎么弄，蛋殼就是立不起來。我失望地說：“哎!失敗了�！蔽抑缓脫Q一個雞蛋，爸爸說：“我們用橡皮泥試一下吧。”我先把橡皮泥放時蛋殼里，然后輕輕地壓壓實。眼看有倒翁就要做好了，我一興奮，手指一用力，只聽見“啪”的一聲蛋殼被我捏碎了�！鞍パ�!”我說：“又失敗了，不倒翁可真難做啊!”我有些失望。爸爸說：“別灰心，每個人都有失敗的時候，不是哪個人每次都會做的十全十美，要看看錯在哪里，然后努力改正，避免出現同樣的錯誤。”我聽了以后，想了想，然后拿了鴨蛋，開始重新做不倒翁，但總是斜的'，在失敗了1次、2次、3次……“啊!”我高興地叫了起來，然后舉著不倒翁對爸爸說：“爸爸你看，我做成功了!”爸爸說：“不是每件事都會一帆風順的，我們只要堅持努力，總會成功的�！弊詈螅医o不倒翁畫上一個英勇的炸彈英雄，帶上了一頂皇冠。
看著已經做好的不倒翁，我滿意地笑了。
我的體驗作文 11
在這個學期里，我參加了“科學夢工廠”的學習。我們做過很多東西，有動力車、磁懸浮電風扇、牛頓擺……可是我最滿意的作品就是國旗升降臺了。
上課的時候，老師首先發(fā)器材。器材有三張彩色卡紙，十二根木條，三張彩色卡紙，兩個滑輪……升降臺主要是這三部分組成：底座、旗桿、滑輪升降裝置。我們首先把十二根木條拼好，然后粘上。然后把兩個滑輪分別粘到兩個軸上。下面的軸上還要再粘上一個手柄。然后把線固定到兩個滑輪之間的“軌道”上。然后把我親自制作的國旗粘到線上。
它“工作”的.時候，要搖手柄。通過軸，滑輪就轉了，線也跟著轉。因為國旗粘到了線上，所以國旗就能隨意地升降了。如果你搖手柄的時候是逆時針轉，它就會往上升。如果你搖手柄的時候是順時針轉，它就會向下降。
下課了，我的作品——國旗升降臺也做好了。我拿給老師看時老師說我的作品合格了，我就高興地走了。當然，還有一些同學沒做完。我想他們一定很著急。但我相信在老師的幫助下來，這些沒做完國旗升降臺的同學一定會做完的。
做了這個東西后培養(yǎng)了我愛國的情操。國旗是一個國家的象征，我們要愛護國旗，而且我知道了滑輪分為兩種：一種是動滑輪，一種是定滑輪。國旗采用的是定滑輪。定滑輪不能改變力的大小，但能改變力的方向。
制作這個東西不但讓我懂得了知識，而且培養(yǎng)了我的愛國情操。這真是一次有趣的小制作!
我的體驗作文 12
孔子曰：“學而時習之，不亦樂乎。”孔子的這句話就是告訴我們學習是一件非�？鞓返氖隆W習對于我們中學生來說是一件非常重要的事，但是一部分學生都對學習產生樂一種厭倦感。在他們看來學習是枯燥、乏味、痛苦的。但是我覺得學習是一件非常快樂的事情。因為你在學習時解決掉一道難題你會覺得快樂;當你與同學們討論、研究一個問題時你也會感覺到快樂。
一次，語文老師發(fā)了一張試卷讓我們回家做。當拿到卷子時我眼睛掃了一遍，覺得題有點簡單，于是我便對旁邊的同學說這張試卷好簡單，同學們都說我有點夸大。回到家，為了證明我的實力。所以我就拿起筆進入到做題的海洋中。不知不覺，一道難題突然難住了我，就如一座冰山擋住了我的航線。我左思右想，始終無法解出這道題。心想反正就一道題不會做，上學后去問老師就行了，可是又想起來對同學們的“承諾”，我只好再拿起筆去認真的思考那道題，想了半天只好去查下資料，看完資料后茅塞頓開，心中的靈感全部涌了出來，不一會就把那道難題做了出來。后來，看見老師在那道題上劃了一個大大的'對勾時，我心里的那個疙瘩總算完全解開了，心里感到無比的輕松與快樂。 學習是快樂的，學習是幸福的，雖然在學習的道路上我們會遇到許多困難，但是只要努力解決這些困難后，你將會感覺到無比的輕松與快樂，所以我想讓大家和我一起進入學習的海洋中，去共同享受快樂。
我的體驗作文 13
寫作文可以把自己的心里話寫進去，還可以把自己開心的、傷心的事情寫出來，把自己的生活記錄下來。
記得上一年級時，我寫的作文字數又少，還有很多病句。現在，翻出那時的`作文本，別有一番滋味在心頭。有時候，我寫不出文章時，看看以前的作文，都能找到線索，就可以筆下生花，妙筆連珠了。
我看著那些自己作文里的往事，有的讓人郁悶，有的讓人后悔……但我和劉芳君小時候的趣事，怎么也看不乏味，覺得那是我們好天真。我也喜歡看我寫有關爸爸故事的作文。爸爸幽默風趣，我怎么能不眷戀那些美好的時光呢？
現在，我寫作不�？匆郧暗淖魑牧恕Ｎ視谝恍⿻�，找好詞好句，做積累。每當我打開積累本時，本子里還藏有我日記里的語段。我的日記本里藏著我和同學們悲歡離合和喜怒哀樂。翻著翻著，這才發(fā)現自己有好些天的日記沒有寫，這讓我好后悔。
寫作文的樂趣，就是我在寫作時，在作文里回憶從前的歡樂和美好吧。在我的作文里，有趣的事兒可不少，豐富極了，有小伙伴之間有趣的故事，有家庭成員之間的親情故事，有學校里師生之間、同學之間的故事……這一切，構成了我作文的豐富的內容。
每個人的故事都不僅僅只有歡樂幸福，就像我一樣。如果在生活中只有快樂，那生活就沒有意思了，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”嘛！寫作文是這樣，帶給了我樂趣，帶給了我想象，帶給了我思考。
我的體驗作文 14
一份耕耘，一片收獲。5月10日星期天，又是母親節(jié)，我決定幫媽媽撿貝母。
開始撿貝母了，因為貝母地上雜草太多，所以爸爸先拔草，媽媽和我一起挖土撿貝母。撿了沒多久，我的手就有點酸了，感到氣喘吁吁�？匆姲职职尾莸臉幼訁s是那樣輕松自在。于是，我就要求去拔草，讓爸爸來撿貝母。可是爸爸怕我這雙嫩手割傷，就沒答應。我不停地懇求，爸爸拗不過我，只好讓我去拔草。
我興高采烈地跑到前面去，神氣十足地拔起草來。但是每做一件事都不是一帆風順的，我的手很快就有了傷痕。媽媽急忙跑過來，對我說：“杏瑩，不是這樣拔。”說完，就做了一個正確拔草的姿勢與動作給我看。我用心地看著媽媽拔草地一舉一動。看完后，就跑回去，重新嘗試拔草的動作，效果果然不一樣。我拔了一會兒，感到有點累了。我又想與爸爸換回去，拔草太費力了。爸爸語重心長地對我說：“做每一件事，不能三心二意，你既然要拔草，為什么又要換來換去呢？只有一心一意，堅持一個目標去做，一定會成功�！卑职值脑捵屛一腥淮笪颍暗脑箽庠缇团艿骄畔鲈仆�。
我看著爸爸媽媽撿貝母利索的動作，知道了干農活的`艱辛；知道了勞動也大有學問；知道父母養(yǎng)我們真是不容易。啊，在今天，按理應該讓媽媽休息，是母親節(jié)，可是媽媽總是拼命的勞動，都是為了我們。今天我真實領悟了這句話：“看看容易，做起來難。”
我的體驗作文 15
寫可以把自己的心里話寫進去，還可以把自己開心的、傷心的事情寫出來，把自己的生活記錄下來。
記得上一年級時，我寫的字數又少，還有很多病句�，F在，翻出那時的本，別有一番滋味在心頭。有時候，我寫不出文章時，看看以前的，都能找到線索，就可以筆下生花，妙筆連珠了。
我看著那些自己里的往事，有的讓人郁悶，有的.讓人后悔……但我和劉芳君小時候的趣事，怎么也看不乏味，覺得那是我們好天真。我也喜歡看我寫有關爸爸故事的。爸爸幽默風趣，我怎么能不眷戀那些美好的時光呢？
現在，我寫作不�？匆郧暗牧�。我會在一些書里，找好詞好句，做積累。每當我打開積累本時，本子里還藏有我日記里的語段。我的日記本里藏著我和同學們悲歡離合和喜怒哀樂。翻著翻著，這才發(fā)現自己有好些天的日記沒有寫，這讓我好后悔。
寫的樂趣，就是我在寫作時，在里回憶從前的歡樂和美好吧。在我的里，有趣的事兒可不少，豐富極了，有小伙伴之間有趣的故事，有家庭成員之間的親情故事，有學校里師生之間、同學之間的故事……這一切，構成了我的豐富的內容。
每個人的故事都不僅僅只有歡樂幸福，就像我一樣。如果在生活中只有快樂，那生活就沒有意思了，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”嘛！寫是這樣，帶給了我樂趣，帶給了我想象，帶給了我思考。
我的體驗作文 16
每次看著電視里的士兵威武的身影，我都熱血沸騰，恨不得立馬報考軍校，成為一名軍人。雖然現實是不可能的，但是我可以提前體驗到軍人訓練的滋味。我們學校為我們準備的軍訓就是一次很好的機會。
剛開始知道這個信息的時候，我是既開心又有些擔憂聽到。我在軍訓的前幾天一直在想著，我們的軍訓會是什么樣的，我們的教官是不是那種特別威嚴的人，我的心里面總是容易胡思亂想，這個時候誰也不能確定即將到來的軍訓是個什么樣子的，只希望會比我想象中的好吧。
終于軍訓來了，我看到了我們的教官，他看上去年齡也不是很大，屬于可愛型的人，但是訓練的時候卻是很嚴格。他的各自很高，偏瘦，眼睛總是很有神，我們稍微做的有一點不標準，他也能迅速的發(fā)現，并糾正。我們只能乖乖的聽從教官的指令，進行著每一個動作，教官的動作永遠都是最標準的，實在是令人佩服。
我們跟著教官認真的學習每一個動作，我們不能笑也不能動，真是太為難我們了，不過這也許就是軍人以服從命令為天職的意思吧。
中場休息的時間里，教官們會給我們表演很多的特技，那是相當的精彩，我們看的很入迷，所有人都不打鬧了，眼中耳中都是教練的'動作和聲音，每一個聲音都像是打在我們的心頭上，真是非常的震撼，這就是軍人的樣子��！
只要是參加軍訓的人，都能從中學會很多東西，也能鍛煉自己的身體，明白紀律的重要性。這次軍訓也給我?guī)砹撕芏嗟母形�，其中令我印象最深就是遵守紀律的重要性。
我的體驗作文 17
長大對于許多人來說，或許只是身體長高了。但有多少人知道長大就多了一種責任，一份擔當。那一天我真正感受到我長大了。
我家附近有個池塘，里邊有人放養(yǎng)魚苗，可謂是一個釣魚的好地方�？捎捎诟浇懈邏弘娋�，釣魚就變得極其危險。于是有人便豎了一個牌子：高壓危險，禁止垂釣。這天，我閑著沒事，便出去曬曬太陽。經過池塘的時候，我的'眼睛不知不覺地向池塘漂了一眼，這時，我停住了腳步。原來有一位叔叔手中拿著魚竿正在釣魚。我急忙沖了上去：“叔叔，您別釣了，危險！”可那位叔叔蠻橫霸道地說：“你個小毛孩，我釣魚，關你什么事，有多遠滾多遠！”“叔叔，不知您注意到沒，這里有高壓電線，如果電線漏電了，那可怎么辦呀！”我依然不放棄�？赡苁迨逵X得我是順口胡謅的，因此并不放在心上：“我有事，跟你沒關系�！笔迨暹�是堅持在池塘釣魚。我見叔叔就是不聽我的勸阻，便四處張望，看看有什么辦法可以讓叔叔心服口服。突然，我發(fā)現了那個牌子。于是我便指著牌子對叔叔說：“叔叔，您看，牌子上也說明了這里有高壓電，在這里釣魚真的非常危險！”叔叔這時才看到了那塊指示牌，終于站了起來，滿臉誠懇地對我說：“小朋友，謝謝你，我還真沒注意到，謝謝你的提醒�！闭f完，收拾東西離開了。
這一刻，我真真切切地感受到我長大了，因為我懂得了勸阻。
我的體驗作文 18
今天天氣比較涼快吃過午飯后我和媽媽就去二姨媽家開始了我的勞動體驗。
來到二姨媽家的時候正趕上她要去菜地里摘菜，我們一起爬過一個小山坡來到了一塊絲瓜地里，只見一條條絲瓜掛在用竹子搭的架子上的，絲瓜的藤就繞在這竹架子上，我看見就迫不及待的想開始摘了。接過二姨媽給我的刀我就開始割絲瓜了，我把割下來的絲瓜用葉子包好小心翼翼的放在背篼里因為絲瓜比較容易碰傷。
就這樣我慢慢的割著，我們忙了差不多一小時吧終于地里成熟的絲瓜被我們給摘完了�？粗鴿M滿的絲瓜我心里很有成就感，原來勞動是這樣的快樂！
去年春夏時期，爸爸帶著我和媽媽到一個菜園挖野菜。
一進菜園周圍的一切全是綠色，管理員說一個塑料袋的野菜一元錢�！皠趧蝇F在開始！”爸爸說：“挖野菜有兩個要點：一、把野菜周圍的土挖一挖。二、用手一拔就出來�！甭犕臧职值脑�，我馬上就開始挖了，嘆！可真辛苦呀！小野菜啊，你為什么在土地上長得那么堅實，你知不知道，農民伯伯在挖你時是多么辛苦。
一上午過去了，我們全家已挖了5袋了，一共5元錢。臨走時我看看小野菜，再看看滿頭大汗的農民伯伯，我沉思了，對著天空說：“農民伯伯付出了那么多的心血方換回我們一頓頓美食�！�
通過這次體驗，我知道了我們頓頓吃的.飯是經過千千萬萬的勞動人們的雙手才做成的，我會好好的去珍惜它，一點也不虛。
我的體驗作文 19
10月22日，一個振奮人心的日子。我們六年級的同學，每一個人滿臉微笑的背著書包和大小不一的旅行箱。歷經一個多小時的車程，我們來到了學農基地米果果小鎮(zhèn)。薄薄的云霧環(huán)繞在米果果小鎮(zhèn)，不凡的創(chuàng)意建筑，和各種廣闊的農耕田地……看看作息表，每一個體驗標題，都吸引著我的眼球。
初次來到我們的寢室，有些簡陋，有些與想象中的完全不一樣……可是，它卻十分的溫馨！
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！鞭r民伯伯們?yōu)槲覀児⿷】盗己檬澄锏男燎趧诨�，在學農知識淵博的潘校長的帶領下，來到獼猴桃大道的農耕基地。我們套上一雙厚厚的手套，一個小小的鏟子。穿著雨鞋的我們都摟起袖子，拿起鏟子，開始來一場“找番薯大比拼”。茂盛的`番薯藤露在土地外邊，那好吃美味的番薯呢？它們在哪兒？我邁力地用鏟子向旁挖。一個紫粉色的東西出現在眼前啊，這一定是番薯！我專注的向旁挖去。有時忙不過來，就用手……各式各樣的身體，工具都派上了用場。幾個圓圓胖胖的小番薯映入眼簾，充實的果肉飽滿在番薯中，我用手緊緊的抓住幾個番薯。在抓住它們的騰向上拔動。一陣聲音從土里傳來“咚”得一聲，一串番薯被我拔了出來，我很是高興。
在后面幾天中，我們還有炊事活動。我們來到小湖上的長廊浮房，我們平時少見的炤臺。新鮮的蔬菜，肉，魚等食材擺放在臺柜上。寒光閃閃的菜刀放在砧板上，一切從開始了！
我的體驗作文 20
接到“小金枝歌劇團”的表演邀請時，我既興奮又緊張。興奮的是：能夠在新興國小眾多的歌仔戲成員中選中我，是我莫大的榮幸：緊張的是：這是我第一次和“小金枝歌劇團”專業(yè)的演員們一起登臺表演，我覺得好有壓力喔！
為了讓自己在表演中有更好的表現，我利用課余時間積極參加排練，劇團的老師安排我扮演《西游記》里面“豬八戒”這一個角色，當時我很不高興，心想：“豬八戒”又笨又貪吃，我才不要演他呢！于是，我嘟著嘴，坐在一旁生悶氣，這時，歌劇團的.團長美雀老師走到我身邊，對我說：“當演員演什么不重要，把他演活了才最重要！來，我們來看看怎么把‘豬八戒’這一個角色演好�！�
在美雀老師細心的指導下，我慢慢喜歡上這個角色，發(fā)現——原來“豬八戒”也有可愛的一面呢！
表演的時間終于到了，記得那天早上，我跟隨歌劇團的老師們來到了大里市大元國小。開始彩排時我好緊張，想到馬上就要上臺表演了，擔心自己演不好讓歌劇團丟臉。還好，在歌劇團老師的鼓勵下，我慢慢克服了緊張的情緒，融入劇情當中，將“豬八戒”愛耍寶的模樣演得維妙維肖，逗得臺下的觀眾哈哈大笑。演出結束時，竟然有一群小粉絲搶著跟我拍照呢！
這次的表演不僅使我大開眼界，還讓我學到很多表演的技巧，感受到表演的樂趣。
我的體驗作文 21
自從我上學以來，媽媽就對我說：“你以后一定要好好學習，多看書”后來才發(fā)現是媽媽多慮了。
每次，媽媽叫我吃飯了，我都一點不搭理，就算來敲門也無動于忠，直到說不給我買書時我才慌慌張張的出去扒幾口飯然后繼續(xù)回來看書。不過我從不去書店閱讀，因為書店里雖然寫著“安靜閱讀”可還有人大聲喧嘩，我最多就是去書店中多借閱幾本書而已，從來沒有在那里面看過書。
一進入我的房間，你會看到書不是在床上就是散落在地上雜亂不堪，因此也被爸爸媽媽罵了好多次。但每次收拾好了沒幾天就又亂成一氣了這也是我的煩惱，但是我確實喜歡讀書，因為書里有許多生動有趣的故事它們深深的吸引著我，我還有一個壞習慣就是邊走路邊看書，因此有時候會摔跤，這點請大家不要像我一樣。
因為讀書這件事我也鬧過笑話，記得有一次我的好朋友打電話約我去他家看書，我當時答應了他，可是后來把這事給忘了還在家里睡午覺，第二天我聽到一陣急促的敲門聲，我打開房門一看，原來是我的好朋友來了。他一見我就哇哇大叫起來，口水滿天飛的問我：“昨天你為什么沒來我家啊，我在家等了你一下午”我一聽是這事就尷尬的.笑了笑，像他賠禮道歉后才了事。
書籍是人類進步的階梯也是知識的來源，我們都應該養(yǎng)成愛讀書的好習慣。同學們，讓我們一起暢游在書的海洋里吧！
我的體驗作文 22
堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久，夠大聲，終會把人喚醒的。是的，那天，我在經過很多次的“失敗”和“磨煉”以后，也得到了成功的'體驗……
那天，爸爸給我買了一輛自行車，我興沖沖地跑出家門去學自行車，爸爸說要幫我，我毫不猶豫的拒絕了，因為我想靠自己的實力去學。
我來到一個人少并平坦的小路，我開始了我的練習，當我第一只腳踏上腳踏板的時候，由于不平衡，從側面摔了個仰面朝天，我連忙用手撐著爬起來，重新蹬上自行車。這次，我先站在自行車中間，慢慢地推著它前進，推了一段時間，我把腳再次踏上腳踏板，當我的雙腳都踏上時，車還沒倒，我的心里暗暗自喜，可就是那一瞬間，我再一次從這個像聳立著的高山似的自行車上摔下來，胳膊肘破了皮，滲出了血，膝蓋變得像紅石榴一樣，令我疼痛難忍，很想哭出聲來，這時，我耳邊響起了爸爸經常告誡我的話：“孩子，我們不能做一個輕易掉淚的人，一定要堅強”。我在地上坐了一會兒，又要重新去挑戰(zhàn)這輛如山似的自行車。
跌倒再爬起來，跌倒再爬起來……就這樣，邊學邊摔，屢敗屢戰(zhàn)，摔跟頭的痛楚都沒有阻擋我學自行車的決心，果然，功夫不負有心人，我學會了騎自行車。
從學自行車這件事中，我深深地體會到，只要持之以恒、堅持不懈、挑戰(zhàn)自我、頑強拼搏，成功一定會和你握手！
我的體驗作文 23
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯�！蔽易x的每一本書，都是我自己賺錢買的，所以它們就如同我身上的肉，如果丟了其中一本書，就像少了一塊肉一樣。書，給我們帶來好處的同時，也帶來了快樂，多讀書，能提高我們的作文水平和想象力。
記得有一次，我在書店里看到一本我喜歡看的書，我渴望能買到這本書，所以我就下定決心：我要賺錢買書。
沒過多久，錢已經賺夠了，我買了那本書，津津有味地看起來，過了幾天，終于把它看完了。于是，我又重新賺錢去書店里買書，這幾本書比原來的那本厚，不過，在我眼里，它只不過是像螞蟻一樣大的書，我又再一次賺錢買書，不過這次不一樣，我去書店里買書的時候，看見一本書，我特別喜歡，我一看價格——30元，我被驚呆了，因為我原來買的那些書都是幾塊錢而已，這次竟要30元。我?guī)У?錢不夠，所以回家繼續(xù)賺錢。
幾個星期后，我高高興興的拿著辛辛苦苦賺來的30塊錢來到書店，結果那本書被人買了，我回家后哭了起來，媽媽知道后，對我說：“這本書沒了，可以再買另外一本，它們只是內容不同，意義相同，都是為了讓你們的學習進步、作文水平提高……”聽了這句話，我恢復了信心，去書店買了另外一本書。因為這本書比較厚，我讀了一個月才讀完。
接下來每到考試的時候，我都能取得好成績，作文水平也大大提高。雖然看書花了我很多時間，但我會繼續(xù)買書看。
我的體驗作文 24
今天我參加了合肥少年城市生存體驗活動。
這次活動由3位老師帶著我們8名小記者參加的活動，首先老師給我們做了崗位分配，每個人都有自己的職責。老師告訴我們我們在活動中要相互配合相互合作，做到同甘共苦。
我們每人有五元錢作為當天的活動經費，這顯然是不夠的，所以我們需要用自己的勞動去賺取中午的午餐。老師給我們一共安排了八項任務給我們，其中第一項就是義賣，我們每人都動手制作了2個福袋，用于義賣，其中一部分的錢用于支付中午的午餐，剩余的費用都要捐給孤兒院的兒童。義賣進行的很順利，很多路人得知我們要把錢捐給孤兒院，都很積極的參與，很快我們就籌到了241塊錢。在好心人幫助我們的同時，我們也祝福他們能平安幸福。
因為我們想給孤兒院的孩子多獻一些愛心，所以我們午飯就選擇了價格最便宜的.面條，而且是兩個人吃一碗面條。雖然午飯我們都沒太吃飽，但我們卻吃的很香。
下午我們又在花沖公園體驗了一把環(huán)衛(wèi)工人的工作，拿著比我個子還高的掃帚打掃著腳下水泥路面和堆滿垃圾的草坪，幾分鐘我就累的腰酸背痛了，這才感受到環(huán)衛(wèi)工人的工作是多么辛苦，我決定以后一定要愛護環(huán)境。
今天的活動在隊友們相互配合協(xié)作中取得圓滿成功，每個人都把自己的工作做的很好。在離開了爸爸媽媽的這一天中，突然發(fā)現自己長大了很多。
我的體驗作文 25
說起教室，大家一定會想到黑板、課桌、講臺、幾盒粉筆。告訴你吧，這些老朋友已經在我們地教室不見了蹤影，取而代之地是電子白板、人人通，使課堂變得生動、有趣。
先說電子白板，它有兩層。第一層是兩塊活動的黑板。只需把第一層的一塊黑板往左一推就能顯示出里面的電腦。電腦屏幕很大，至少有50寸，為的`是讓一些看不清的人看清，不過它也能通過無線網絡電子盒將信息傳到我們的人人通里，好讓人人通與電腦同步。人人通又是什么呢？它就是一臺學習電腦，也叫電子書包。所以每次回家只需要把電子書包帶回家，家庭作業(yè)在那上面就能清楚地看到，只需作答給老師提交就行了。
可別小瞧了這種神奇地東西，它帶來了不少地收獲和方便呢？
那天上語文課，我們的人人通迅速地登上了，打開云端書柜，點擊語文書，馬上就有比課文還大地字體呈現在眼前。翻到魚游到了紙上，老師讓我們讀一遍課文，讀完后有不會地詞語，就把它畫出來，眼睛還沒有眨完呢，就傳到了人人通上。接著又畫描寫青年地句子。以前我的課本又臟又亂，可現在老師用不同顏色的筆把大家的答案標注的一清二楚，我們照著做更是感覺到既快捷又方便。一節(jié)課下來，收獲可真不少。
我們是幸運的，因為董事長有眼光，讓我們成為了全省第一個用“新裝備”上一堂堂“新”課。所以，我們的收獲自然而然就比其他學校多。
我的體驗作文 26
今天我上了一節(jié)有趣的活動課，內容是制做三明治。當老師告訴我這個消息的時候，我高興得都要跳起來了。老師給我看了幾幅成品圖，我一邊驚嘆別人的創(chuàng)意作品，一邊在腦海里設想自己作品的樣子。我可真想自己親手嘗試一下啊!等老師簡單的`介紹了三明治的做法，我就開始搜羅材料了。不一會兒，我就找到了面包片、火腿腸、果肉干、番茄醬和車厘子。萬事俱備只欠東風，我開始躍躍欲試了。
擺好材料以后，我就迫不及待地把火腿腸切成兩截，一截切成片狀，一截從中間剖開切成條狀。第一步完成后，我把面包片擺在盤子中，把四片火腿腸放在面包片的四個角上，還在其余部位用調料刷涂上番茄醬，就這樣我的第一層就做好了。緊接著，我又把第二片面包放在上面，輕輕地壓了壓，像之前一樣放上火腿腸，再在中間放上四粒櫻桃干，然后在周邊涂上番茄醬，此時的面包片，就像一個棋盤，棋盤上布滿了棋子。為了做一個超級三明治，我又加上了第三片面包。我用手輕輕按了按，發(fā)現擺歪了，就急忙把它扶正，再在兩邊放上火腿腸，在中間放上三顆李果干，此時李果干就像三顆小紐扣點綴其中。我又在四周涂上了番茄醬，最后蓋上面包片，擺上車厘子作為裝飾。我的三明治就擺好了!
我急忙把自己的作品拿給爸爸看，爸爸一個勁的夸我做得好。為了方便吃，爸爸又幫我把面包一刀切成兩個三角形，終于大功告成了!看著我做的三明治，我高興極了!這個過程真有趣，我要把它和大家分享!
我的體驗作文 27
今天上午，爸爸在超市買了一個柚子。
柚子是扁圓形的，淡黃的皮，散發(fā)著一股清香的味道。我忍不住吞了吞口水，媽媽好象看透了我的心思，笑著說：“中午吃完飯后再吃。”我看了看媽媽，又看了看柚子，說：“好吧！”
吃完飯后，媽媽果然信守承諾，把柚子切開。柚子里面有點兒象橙子，也是一瓣一瓣的，全是汁水�？墒撬窒穹涑惨粯�，一格一格組成的，咬下去——真甜！不一會兒，我們就把柚子吃完了。媽媽正準備把兩半柚子皮扔掉，我趕緊跑過去說：“媽媽，先別扔，給我吧！”媽媽疑惑地把柚子皮遞給了我，我興沖沖地跑到自己的房間里，開始了我的“創(chuàng)作”：我先把一個柚子皮的兩邊掏一個孔，把一根線從空里穿過去系牢，然后我又翻箱倒柜找到了一塊小海綿，最后用線把海綿固定在柚子皮的`中間，一頂“帽子”誕生了！
我戴著“帽子”去給媽媽看，媽媽直夸我的創(chuàng)意好，我把頭一揚，驕傲地說：“我還能變成一只小‘刺猬’呢！”爸爸媽媽半信半疑地看了看我說：“你？”“不信，你們看�！蔽艺襾硎畮赘篮灒逶诹硪粋�柚子皮的后半部，又找來兩棵小黑豆，嵌在柚子皮的前半部，一頂“刺猬”帽就做好了，我往頭上一戴，沖爸爸媽媽做了個鬼臉說：“怎么樣？我的發(fā)明厲害吧！帶著我的小‘刺猬’看書去嘍！”“哈哈�！�
我的體驗作文 28
現在有許多青少年走上了“斜路”，有的迷戀上網絡游戲；有的不務正業(yè)，與社會上一些不三不四的人交往，整天胡作非為……。這些都已經是不爭的事實，為了能讓這些青少年走上人生正道，我想發(fā)明一種未來探測儀，這種探測儀能讓這些青少年體會到如果繼續(xù)像以前那樣未來會是什么樣子，這也許能讓他們有悔改之心。
探測儀不大，天藍色的外殼，形狀像小熊，在它的背上有黃、紅、綠三個按鈕。要想讓它啟動，要先按那個黃色的開關按鈕；那么紅色和綠色的按鈕又有什么作用呢？原來，你只要按下紅色按鈕，探測儀就會依據你走的“斜路”，為你設計出“灰色”的未來，有的因沉迷于虛擬的網絡中而無法正常生活，有的因交往不當而走上了犯罪的道路，還有的因耽誤了學業(yè)而被社會所淘汰……。綠色按鈕是你改過自新后為你設計的美好未來。
現在，很多孩子老師教不了，家長管不了，整天胡作非為，欺負別人，自甘墜落，整天不求上進，破罐子破摔，如果讓他看一看照這樣發(fā)展下去，以后沒正當職業(yè)，整天游手好閑，甚至會走上犯罪的道路；反過來，如果他從現在開始，改過自新，那么未來將是一片光明。通過對比，我想他一定會有所覺悟的。
如果走上“斜路”的青少年有決心改過自新的話，屏幕上便會閃爍出金色的光芒，他也就將邁進他美好的'未來。
雖然，以我們現在的科技水平還不能創(chuàng)造出神奇的未來探測儀，但是我想：在不久的將來，它一定會出現在人們的眼前的。
我的體驗作文 29
在我家的書桌上放著一個不倒翁，它身穿嶄新的紅衣服，頭上戴著小紅帽，有一雙葡萄似地大眼睛，一個小小的鼻子，一張大大的的嘴巴，向你微笑，真是太可愛了!它不是買的，而是我做的。
上個星期天，我花了好長時間才把老師的作業(yè)完成。之后就沒什么事可做了，感到十分無聊。這時，我機靈一動，想做一個不倒翁。我快速來到書房找到“我愛做手工”這本書，終于找到制作它的圖紙，那還不行，我又準備了材料。做不倒翁開始了，我打開冰箱，拿出了一個雞蛋。用針在雞蛋兩端輕輕弄了兩個小孔。我生怕用勁大了，雞蛋殼碎掉。接著，我從一個小孔使出吃奶的力氣使勁吹，吹了好長時間，蛋黃和蛋清流了出來，終于只有我需要的.蛋殼了。我又把泥土一點一點地塞進去。過了半小時，我看快滿了，我試了一下它是否能自己站起來，可是我沒有成功，它如果沒有我手扶著，就倒下去了。這是怎么一回事，我看了看圖紙，原來只要塞一半就可以了。我真粗心。我又把泥給弄了出來，弄了一半時，又實驗了一下。我把它壓在地上，只要我手一松，它又站起來了。實驗成功!我又給他裝扮一新，還用卡紙給它做了個帽子。雖然我很累，但望著可愛的不倒翁，我還很開心。
每次有人來這兒，都夸我是個心靈手巧的人。我聽了很高興。
我的體驗作文 30
今天我去了未來世界的職業(yè)體驗館。
我爸買了票，檢票員給了我一個手環(huán)，讓我去市民中心取了５０元的支票，我立刻跑到市民中心取了支票，檢票員讓我去對面銀行破成零錢，我跑了一大圈才找到銀行，把５０元破成了零錢。我看了看地圖，決定先去軍事體驗館。當我到了那里的時候已經有好幾個穿著特種兵服裝的人準備對戰(zhàn)了。
我也立刻穿上服裝戴上墨境。在開戰(zhàn)前，我們做了個小測驗，讓我們打日本軍隊，我飛快的拿起徂擊槍打死了兩個日本兵。
訓練時間到了，長官讓我們進入實戰(zhàn)區(qū)，把我們分成兩隊，我和兩個大哥哥是一隊的，我們通過猜拳來商定誰是隊長，我的運氣好當上了我們隊的隊長。實戰(zhàn)開始了。我拿起槍瞄準了敵方，把他們打了個措手不及，但是還是沒能殺死他們其中一個，我發(fā)現巖石后面躲著一個敵人一個同伴，我悄悄走了過去，不分敵我的亂打起來，他們兩上就壯烈犧牲了，其中一個還是我的隊員呢，！我想：對不起了，隊友��！
我馬上回去，發(fā)現敵人就快把我的`隊友打死了，還好我及時趕到參加了戰(zhàn)斗，我拿起槍瘋狂的打了起來。因為我們耗費了大量體力，再打下去我們必敗無疑，我就和隊友們躲在沙袋下，我一露頭，敵人就拿紅外線瞄準了我的眼睛，說時遲那時快，我迅速縮了回去，想想，只有近距離攻擊才行，于是我就像火焰一樣沖到了敵人中間，只聽幾聲槍響，他們慘叫一聲，都被我打死了。
我的體驗作文 31
每個人都經歷過許許多多的第一次，我也一樣，令我最難忘的還是第一次做飯。
星期天，我一個人在家，覺得很沒意思，我想：“平時都是媽媽做飯，今天怎么不露一手，自己做飯呢?”
我找來圍裙、套袖武裝起來，俺雖然廚藝不精，不過先裝裝樣子再說，我學著媽媽的樣子用火柴把煤氣灶點上火，再倒上花生油，趁油還沒熱，我趕緊把土豆、豆角和肉切成絲，土豆和豆角還比較好切，肉可不那么好切了，肉又軟又滑，怎么也切不好，我一刀切下去，肉特別有彈性，刀一下子切到了我的中指，血馬上涌了出來，我“啊”了一聲，把菜刀扔到了地上，飛快地跑到客廳去找“創(chuàng)可貼”，包扎完傷口，我有點兒灰心了，可是做事怎么能半途而廢呢?于是，我又走回廚房，重新切了起來，切完以后，又正好也熱了，我首先把事先準備好的蔥花和姜絲放入鍋里炒熟，然后，我又把肉放進鍋里炒到變色為止，最后，我把菜全部放入鍋里，差不多熟的時候，我把鹽、味精和花椒粉等調料撒入鍋里，我心想：“反正還沒熟，先看會兒書吧!”我正在知識的海洋里遨游，突然，一股糊味把我拽了出來，“呀!菜糊了�！蔽乙宰羁斓乃俣扰艿綇N房時，菜還有拯救的`余地，我急忙倒上水，菜漸漸吸收了水分，我把菜盛到盤子里，心里美滋滋地，因為我第一次做飯成功了。
通過這件事，我懂得了一個道理：什么事都要去嘗試，一旦你去嘗試了，就會體會到其中的樂趣。
我的體驗作文 32
今天，我在一本書上看到了一個非常好的小發(fā)明，教我們動手做一個木夾子。做這么一種木夾子就是先拿一只普通的木頭夾子，在上面涂上美麗的色彩，再在木夾的一端貼上一個卡通人物……我看到他們做的木頭夾子是那么美麗、可愛，于是，我想自己也可以動手做一做這么一種木夾子。
我先去找來了一些制作夾子的材料：顏料、木夾、膠水、卡通人物……我照著書中所說的.方法去做。第一步我給木頭夾子涂上顏料。可是，這不是一件簡單的事情。我給夾子涂上顏色。由于，水放多了涂上去的顏色就化開了。我馬上加了一點顏料再往木夾子上涂。我好象給它蓋了一條被子，穿了一件新衣，真好看。要涂中間了，這比較困難了。我想用手按住夾子，讓它翹起來。可是，涂在外面的顏色還沒有干。我的手上都沾滿了顏料。我只好放下夾子，等它干了以后再涂里面。
我在等待的時候用剪刀在硬紙上剪了一只米老鼠的形狀，過了一會兒，顏料干了，我就再給夾子涂里面。然后，我把剛剪下來的米老鼠粘上去。
做好了以后，我看到夾子非常漂亮！我看著看著覺得這夾子上面好象少了一點什么。我繼續(xù)觀察，發(fā)現少了一些閃閃發(fā)亮的星片。我立刻拿起膠水，把那些星片粘了上去。
看著美麗的夾子，我不禁想只要發(fā)揮自己的聰明才智，動起雙手，就能夠改變一切，讓自己的生活越來越好！
我的體驗作文 33
今天一大早，我和爸爸媽媽就趕到了世博園，準備參觀德國館。
在趕往德國館的路上，我們經常遇到一些微笑服務的志愿者，耐心回答我們的問題，給我留下了深刻美好的印象。
天氣炎熱，世博園里的溫度很高，進入德國館需要排隊大約四個小時，大家個個汗流浹背。好在排隊區(qū)里采取了一些降溫措施，例如每隔一段距離會放置一塊很大的冰塊，可使人涼快一些。冰塊快化掉時，大家路過時就會隨手拿一些，包在毛巾里，放在手上降溫。
有一次我路過冰塊放置區(qū)時，冰塊剛好已經拿完了。我只能眼巴巴地看著別人手里的冰塊。我知道，這么熱的天，每個人都熱得不得了，而且手里的冰塊很快就會化掉，所以我對別人分給我冰塊不存幻想。就在我沮喪沒拿到冰塊時，前面的一個阿姨看了看我說：“小朋友，分給你一塊吧！”我愣了一下，但馬上感激地對阿姨說一聲謝謝，真是雪中送炭呀！我把冰塊放到毛巾里擦擦汗，舒服極了！
后來我拿到了一塊比較大的冰塊，主動分給了旁邊的一個滿頭大汗的`小朋友，媽媽直夸我懂事。
終于，我和爸爸媽媽進入了德國館，我看見地上有一張不顯眼的紙，我就把它撿了起來，扔到垃圾桶里。在德國館蓋章的地方，德國工作人員對我說：“Hello！”。我馬上回應他：“Hello！”蓋完章后，我說了句：“Thank you！ ”
這就是我的世博文明體驗，只要你文明了，我們大家就能文明相處，世界就會更美好！
我的體驗作文 34
又到周末了，我們一家人商量著到哪里去玩呢？我提議，我們全家一起到郊外農村去體驗一下令我日夜向往的田園風光。于是我的提議得到全家人的贊同。
我們出發(fā)了，透過車窗，我沿途興奮地看到了寬闊而碧綠的菜地和黃色的油菜花。��！眼前的景色是多么的心曠神怡呀！
沿途的景色還沒有看過癮，不知不覺的就到目的地了。我們稍作了一下休息，發(fā)現已經快到吃午飯的時間了，于是我們來到了一家農家樂，農家樂老板非常熱情，我們點了幾個農家特色菜，確實吃起來到有一番風味。
我們決定，想去體驗一下走走田坎，但我走上田坎，那感覺真是一個字“懸”。我左晃右擺，險些摔倒。走著走著，我發(fā)現在我的前方田野里正有以為農夫正在趕著一頭水牛耕地，我高興壞了，我興奮地快步走到他們面前，說真的，我只是在電視和圖片上看到過水牛，這一次親眼見，我一定要好好地看看這憨態(tài)可掬的龐然大物，它看上去有好幾百斤，有這一生灰色的毛皮。最有特色的是它那一對彎彎的牛角，它比其他品種的牛長得都要夸張的多，它足足有一米多寬。而我發(fā)現更有特色的是這位趕牛的'農夫。他頭戴著大斗笠，身披一件寬大的蓑衣。嗨，這是我們城里都見不到的。
走過田坎，時間也不早了，遠處農家房頂上冒出了縷縷炊煙，我們踏
上了回家的路......一路上，那幅農夫耕田的情景，始終在我腦子里浮現，他那揮汗田間的身影，讓我們感到我們吃的糧食是多么的不容易��！
我的體驗作文 35
今天是星期六。爸爸媽媽中午有事出去了。我打算趁這個機會幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務活。我想了好半天，終于在我肚子餓了的時候有了主意，我靈機一動，就做我的拿手好菜——煎雞蛋吧！等爸爸媽媽回來了，也可以一起分享。
平時我在家，爸爸媽媽就把我當成一個皇帝來伺候，這不讓我做，那也不讓我碰。我根本沒有插手的余地。每當我要做的時候，爸爸媽媽總是說：“現在你還小，這些事情由爸爸媽媽做就行了�！甭牭竭@里，我只能默默地走開了。
現在，機會就在我面前，我可要露一手，讓他們見識見識。
開始動手了，我先拿出事先打好的雞蛋倒進鍋里，然后攪一攪，接著開火，等到冒熱氣的時候，倒入一點食用油，反復地把雞蛋攤平，最后，就是等雞蛋出爐了。不過，煎雞蛋的時候雞蛋總是會分散，弄的雞蛋全都是亂亂的'。我用勺子盡量把雞蛋聚在一起，真是麻煩呀！不過做好了，我就高興了。現在就只有等爸爸媽媽回來吃了。
我喜滋滋地看著自己的勞動成果，心里琢磨著：爸爸媽媽一定會稱贊我的。這么香的雞蛋，真是饞得我口水直流。
爸爸媽媽回來了，看見了我親手做的美味，高興地說：“你真棒�！焙髞�，我們在一起高高興興地吃起了雞蛋。我也勸告爸爸媽媽，不要老是把我當小孩，要讓我多多做家務，讓我體驗體驗。
我的體驗作文 36
新年新氣象，我懷著既激動又緊張的心情來到藏馬山滑雪。激動是因為這次是我第一次體驗滑雪的樂趣，但我從來沒有滑過雪，不免有些緊張。
來到滑雪場，媽媽給我請了一個教練，教練教得很快，我學得也很快。過了一個小時，課程就結束了。
教練離開后，我一直嘗試著用教練教的方法滑斜坡，第一次，第二次還覺得有點意思�？傻谌尉陀X得沒什么意思了，于是我打算創(chuàng)新一種滑法，勇敢地嘗試一次——倒著滑。我自信滿滿的坐上魔毯，可到了坡頂，我就不由自主的.哆嗦了一下，心“砰砰”直跳，看到這陡峭的斜坡，我生怕自己摔下去。但我想起老師曾經教給我們要勇于嘗試的道理，我咬了咬牙，活動了一下胳膊和腿，又給自己鼓了鼓勁，心里想：不要害怕，你會成功的，加油！我一鼓作氣，從坡上滑了下去�？扇f萬沒有想到，出師不利，雙板疊在一起，雙腳像失控了一樣，不知道該做什么好。整個身體左右搖擺，我重重的摔倒在地上。我勇敢的站了起來，拍了拍身上的雪，重新來到斜坡頂，做第二次嘗試。我做好準備動作，手緊握雪杖，心里想：如果再發(fā)生雙板疊在一起的情況，就馬上調整重心，剎住車。我用力一滑，雪板就像一匹脫韁的野馬沖了下去，我感覺耳畔的風呼呼的響，好像是在為我加油鼓勁。當我感覺馬上要摔倒的時候，我迅速的調整動作，雪板就慢了下來。我的倒滑也成功了。
這次滑雪讓我明白了做什么事都要勇于嘗試，如果你不嘗試，就不會成功。
我的體驗作文 37
我們的課桌，只有兩項使用功能——抽屜里放書，桌面上擺放上課用的課本和文具。這和我們將來美麗的、現代化的教室太不協(xié)調了。到家以后，我便在我的創(chuàng)新素質實踐型的記載本上開始了我的設計。
我腦海中的理想課桌，首先要充滿童趣，因為它將陪伴我們共同在童年的金色時光中度過。所以我將桌子的外形設計成了一只只活潑可愛的.小動物，精靈們頭上頂著兩層長方形的大盤子的立體外形。同學們可以根據自己的喜好選擇不同的動物外形的桌子，那兩層盤子之間約有0.2米的間隔距離，下面的那層盤子是活動的，那是擺放電腦鍵盤的。電腦的屏幕則擺放在上一層盤子上，動物的眼睛則是兩個按鈕，一個按鈕調節(jié)教室頂墻上無數射燈的光線，另一個按鈕則是播放音樂時使用的，假如我們的語文課正在上巴金爺爺的《繁星》一文，當老師給我們范讀課文或講解課文時，我們兩個按鈕同時按下，一邊聽著優(yōu)美的朗讀，一邊可以抬頭仰望蒼彎——教室的上方，那兒會有一顆顆繁星在閃動，你的耳畔還會響起悠揚的世界名曲《小夜曲》，那情景是多么令人陶醉啊，那將少費老師的多少講解的唇舌呀!
第二天，我便將這個設計方案交給了老師，老師看完后，高興地告訴我，她將把這個方案上交給校長，不用很長時間，我的這個設計方案一定會變成現實。
我真為我自己設計的杰作——多功能課桌高興、自豪啊!
我的體驗作文 38
隨著新時代的發(fā)展，手機上多了一個新鮮的字眼“掌上公交”，你們知道它的用途嗎？我猜一定不知道，那我來給你們講講吧。它的用處特別大，名字也名副其實。在這上面你可以輸入你所在的地點，查到相應的車輛；也可以輸入要乘坐的車輛的線路，了解那輛車的到站時間，開到哪里了，如果還沒有發(fā)車，也可以看到發(fā)車時間，這些信息對乘客來說變得了如指掌。
一天，爸爸帶我們一家人去公園玩，可我一想到要坐公交車時，我們又愁眉苦臉了，因為那漫長的等待實在是太無聊了！正當我們猶豫不決的時候，令我們出乎意料的是，爸爸竟然告訴我們車還有三分鐘就要到了！我們都半信半疑的緊跟著他，心想他怎么可能知道呢！可是不一會兒，車如果如期而至，我看了看手表，呀，不多不少，不偏不巧，正正好三分鐘！我和妹妹都佩服極了，覺得爸爸像個魔術師，我不由得問道：“爸爸，這是怎么回事呀？”這個時候，他拿出手機，不緊不慢的帶我們?yōu)g覽了“掌上公交”，還給我們一一介紹了功能。看完后，我不禁感嘆道：“現在祖國的公交事業(yè)發(fā)展又更上一層樓��！”
在以前，我小的.時候，大家在出門等車時，都不知道車什么時候來，也不知道車輛現在的位置，所以不能合理安排時間，把太多的時間和精力都浪費在等車上；而現在“掌上公交”讓人們出行時更加方便，外出游玩時可以合理安排出發(fā)時間，是不是很方便呢？
“掌上公交”讓出行更加方便，讓生活更加美好，讓祖國更加富強。
我的體驗作文 39
今天，我早早的做完作業(yè)，想獨立完成一次超市購物，媽媽答應了我的要求，我們來到小區(qū)門口的超市。
進了超市，琳瑯滿目的商品真讓人目不暇接。水果區(qū)的西瓜大的我一個人都抱不住，長滿尖刺的榴蓮則像一個個準備攻擊敵人的豪豬；箱包區(qū)的小黃人拉桿書包瞪著呆盟的大眼睛沖我微笑；玩具區(qū)的小河馬穿著蜘蛛俠的戰(zhàn)衣準備去參加化妝舞會；還有我愛喝的`酸奶、愛吃的零食……，超市里每一樣商品似乎都在向我招手，等我?guī)鼈兓丶�。我抵抗住誘惑，來到我計劃中的文具用品區(qū)。在各種讓人眼花繚亂的文具中，我一眼相中了一套變形金剛的繪圖尺。我不由自主的伸手去用力一拽，“嘩啦啦……”貨架上的尺子全部掉了下來，我像只受驚兔子一樣撒腿就跑，突然耳邊縈繞著別人的指責聲，我放慢腳步猶豫了一下，于是決定自己闖的禍自己要勇于承擔。我立刻轉過身來，把灑落在地上的尺子撿起來，一個一個整整齊齊的掛回貨架上，這才裝好擎天柱套尺，繼續(xù)選購其他物品。
當我結完帳，收好所有的東西后，抬頭看到媽媽臉上贊許的微笑。從超市出來后，我覺得自己一下子長大了，不僅能抵住誘惑，只選自己需要的物品，而且學會了對自己的行為負責，自己去改正犯下的錯誤。這次購物真是令人難忘呀！
我的體驗作文 40
朋友，你見過狗尾巴草嗎?它是一種毛茸茸的，極為可愛的草本植物。它長著細細的莖脈，綠油油的。它的葉子呈長尖形，摸上去毛毛的，仿佛有許多小尖一般。頂端是一個類似狗尾巴的，中間夾雜著許許多多的果實，還開著小花哩!這種草不僅能觀賞，還能給你帶來奇妙的快樂呢!
今天，我們幾個小伙伴商議決定舉行一次狗尾巴草創(chuàng)意賽。于是我們從小路邊采集了許多狗尾巴草來作為制作材料。我們馬上忙得熱火朝天。首先，我把狗尾巴草在頂端打了個結，然后一根根串在一起，中間兩個結做身體，底部各做一個，分別代表人的兩條腿，頂上用一個結做腦袋，再在肩上方直接插上兩根。哈哈!一個漂亮的“鐵扇公主”誕生了!瞧!計星都成“紅孩兒”了呢!他手上拿了一個用狗尾巴草做成的風火輪，頭上戴了一頂用狗尾巴草做成的超級頭冠，前面還吊一根狗尾巴草，逗得我們“哈哈”大笑。何濤做了一個手環(huán)，一串項鏈也掛上了脖子，他在那里一本正經地給我們展示那“酷”樣，儼然是一副明星樣呀。我又拿起剩下的狗尾巴草攏在一起，打了一個結——掃把，好漂亮啊!不一會，我們的.創(chuàng)意賽接近尾聲了!我和何濤并列冠軍，計星第二，唐夢怡第三!
這次創(chuàng)意賽真有趣，真沒想到這普普通通的狗尾巴草還能有這么多的樂趣呀!
我的體驗作文 41
4月26日上午，我們寶雞日報小記者團在老師們的帶領下，來到了“追夢堂兒童職業(yè)體驗館”。小記者個個興高采烈地嘰嘰喳喳個不停，直到在老師的引導下才安靜了下來。
老師把體驗活動做了簡單的安排，工作人員向大家做了介紹和一些注意事項，然后我們就向心中期望的“職業(yè)”出發(fā)。
我已經盤算好要當一名警察，想象自己開警車、穿警服帥帥的樣子，好激動啊！趕忙找警察局，可惜晚了一步，我前面已經排滿了8個人，我就去警察局旁邊的法院排隊等候。時間到了，工作人員帶我們進到“法庭”，并向大家介紹了一些不大懂的知識。我們8個人，分別扮演不同的角色，雖然只是模擬，但大家都非常認真投入，也覺得很新鮮。通過“庭審”，我增長了見識，也知道了做錯事是要付出沉重代價的。40分鐘很快就過去了，體驗結束了，我非常開心得到了一份“工資”。
出了“法庭”，警察局的門口還是擠滿了人，看來今天出師不利。只能去別的地方了。我從市長辦公室門口經過，想起市長經常上電視，就像明星一樣。我抱著試試看的`心理在門口排隊。依然是工作人員給我們講解知識，市長的日常工作啦，職責啦，什么都有，我現在才知道，表面風光的大領導要做的事真的很多，社會的方方面面都要涉及，光有知識是遠遠不夠的，還要有遠見和魄力。
我用掙來的“工資”買了喜愛的零食，同媽媽一起分享。感覺這是我吃到的最好吃的零食，而且媽媽也能享受到我的勞動成果，心里美滋滋的！
我的體驗作文 42
很久沒有在英孚的外教課上這么盡興了。這個周末我同往常一樣到英孚上課，最近的課不失考試就是講語法，似乎很久沒有做什么活動了。
這次一上課，老師提出讓我們自己創(chuàng)作廣告，做什么產品的廣告都行，可以利用任何工具和手段，手工、道具、電腦幻燈、圖片……臺詞也非常重要，這些都是能決定廣告做得成功與否的因素。
我們全班分成兩個小組制作兩個廣告。我們小組準備做環(huán)保燈泡的廣告。產品的名稱叫“綠色燈泡”。宣傳語叫做“點亮環(huán)境，點亮世界！”我們拿來了一個氣球，在根部粘上一個卷紙用完后的紙筒，再在筒外裹一張綠色的卡紙，這看上去就像真的燈泡了！
做完這步，我們讓外教幫助我們在網上搜索了兩張截然不同的圖片——一張是一堆廢棄的垃圾場，到處煙塵彌漫，烏煙瘴氣，不堪入目。而第二張卻是滿眼的.綠色，茂密的樹林中透出一縷陽光，仿佛一股清新的空氣真的迎面撲來一般。隨著一聲“開始”。我們小組先開拍了！先將背景移至垃圾場，隨風，一個綠色的“燈泡”飄飄而至，立刻將鼠標一點，把背景拖到大森林中。這時，響亮的口號響起：“點亮環(huán)境，點亮世界，請用綠色燈泡�！碑斎�，這是拍了五六次才達到的效果。當最后一次拍攝終于成功時，我們大聲歡呼起來！
后來，我們又觀賞了另一小組的“創(chuàng)意廣告”，我認為他們小組的創(chuàng)意雖然沒有我們的豐富，卻依然做的非常成功！
這次的“制作廣告”活動讓我們體驗到了無比的快樂與趣味！
我的體驗作文 43
“寶貝，起床了！”
一大早媽媽催床的聲音準時響起，我抬頭看表，不是吧，這么精確——8點整。
我磨磨蹭蹭的穿衣，洗漱。這時候媽媽已經準備好了早飯�！翱禳c。今天要去你舅舅門市幫忙，晚了就不好了�！本司嗽诶霞议_了一間門市，這幾天很忙，請媽媽回家?guī)蛶滋烀Α?/p>
我們坐車大概半小時 到了舅舅家門市。乖乖，車間的大水池里，許多瓶子你擠我，我挨你親密的躺在水里。舅舅給我講了工作要領和注意事項，開工啦！
我挽起袖子，學著其他工人有模有樣刷著瓶子，一個，兩個，三個.....我把洗好的瓶子整整齊齊的擺放成一個隊列方陣，好像我是一個驍勇善戰(zhàn)的將軍，指揮著士兵上陣殺敵！不一會兒彎腰弓身的我就受不了了。初來時的新鮮感被酸困的'感覺淹沒了�？粗鴭寢屗齻冞�有說有笑，很輕松的樣子。我一鼓作氣，調整到舒適的姿勢繼續(xù)工作，我不能讓大人們小看了我，認為我只是來玩兒的。一個方陣，兩個方陣，三個方陣......瓶子在我手里越來越聽話，刷子也越來越順手，不知不覺中我們把一天的活提前做完了。
這時候我才發(fā)現因為長時間泡水，我手指頭上的皮膚都皺在一起，不正常的慘白。但是看著滿車間整齊干凈的瓶子我的自豪感由然而生。我戰(zhàn)勝了勞累，雖然很辛苦，但是我驕傲。
通過這次“打工”體驗，我更體會了工人叔叔們的艱辛。不管一個人從事什么工作，都是他們通過自己的辛苦，自己的努力來體現自己的價值。我會尊重他們，敬佩他們！
我的體驗作文 44
現在，人們的生活已經日新月異，車子已經完全融入我們的生活，越來越多的人變?yōu)橛熊囎謇锩娴囊粏T�？善嚂懦鲶a臟惡臭的尾氣，可“有車族的人們”卻不肯放棄小轎車，理由是汽車什么功能都樣樣俱全。
于是，我便一絲不茍地遐想：“如果有著環(huán)保多功能汽車那該有多好呀！”說完，我便開始想象環(huán)保汽車的多功能和那一個個特點了。
環(huán)保多功能汽車的外殼材料很特別，發(fā)生車禍時它會變得十分堅固，不會讓車造成損壞，平穩(wěn)行駛時，又會變得十分柔軟，這樣不會與其它特硬物體摩擦出隙縫。同時這種車子還不會用汽油、柴油等當燃料，而是用垃圾或太陽能當燃料，當家中有許多垃圾時，可以把這些東西倒入汽車內部的一個個小箱子，箱子把垃圾轉換成燃料用，卻排放出新鮮空氣；如果沒有垃圾當燃料，汽車頂部又會有一塊晶瑩剔透的太陽能板來吸收太陽能，汽車則一邊用少量的太陽能，一邊大量儲存太陽能，充分發(fā)揮了環(huán)保汽車的環(huán)保這一特性了。
它的外形千姿百態(tài)，有的是一只乖巧的'小狗，有的是一只威風的獅子，有的是一只溫順的小貓，有的是……同時，車子的顏色也會像變色龍一樣隨司機的心情變化。
還有一個特點，車子雖小巧玲瓏，但卻能裝10-15人。
雖然現在的科技不可能有這種車子，但我相信，只有我們努力學習，未來準會有的。
我的體驗作文 45
人人都有一個心中的家，家可以是實物，也可以是空氣。
清新的空氣，安寧的環(huán)境，漂亮的風景，可愛的家畜，這是我以前的生活。對比現在涌 上了一股懷念感。
低緩的'山坡，布滿了我的笑聲；鄉(xiāng)間的小路，布滿了沉重的腳步；開闊的田野，布滿了我的蹤跡；就連那細細的小河都布滿了我的氣息。這些只能永遠成為懷念，這仿佛是一張張報紙，看了這一期體驗到了歡樂，以后就再也看不到這期充滿歡樂的報紙了。
現在離故居不是太遠，只有2km的距離，可這段思念可是個遙遠的距離。不能經�；厝�，只能憑靠斷片兒的記憶腦補回憶。每個人都會懷念，即使這一秒分離了，也要在下一秒回憶美好。
汽車笛聲，人們的喧鬧聲，以及那窄小的活動空間影響著我。這讓我更加懷念過去，總有用不完的空間，還有自家的菜園，在園子里奔跑總不覺得累，感受到的只有開心。村莊里長吹著小風，一絲清香迎風撲來很合人心情，就連做飯也是很有趣味。煙囪里冒出一陣陣仙氣，就像仙境一樣美好。連天上的小鳥都在這里停留片刻，仿佛要和我們一起分享美好。厚實的純土里記載了一代又一代的回憶，還有那老到掉牙的古房子向人們展說了古代生活，可這些我已不再擁有，我永遠的告別了它們，可他們卻還在我記憶中散發(fā)著金色的光芒。
好懷念過去，我的家園！我已失去了你們，我只能用珍貴又美好的記憶來懷念你們。
我的體驗作文 46
生活中有各種滋味，酸、甜、苦、辣一一俱全。被批評了，那臉上一定會火辣辣地燒起來吧？那種苦澀可真不是滋味！受到表揚后的甜蜜卻是那么令人難忘。這就是成長的滋味。
我是語文課代表，那天我忘記發(fā)本子了，老師在課堂上當眾批評我：“復習期間，同學們都等著復習本子，你怎么可以忘記發(fā)呢？你再這樣就別當課代表！”同學們也紛紛起哄：“對！對！別當課代表！”有的.還說：“這么簡單的事也做不好，哈哈……”
我臉上火辣辣，心里特別難受。早上，我也在認真復習，寫作業(yè)，真的忘記發(fā)本子了。
可是作為課代我就要嚴格要求自己。于是，每天一早來到學校，我就到辦公室去取本子，發(fā)給同學。只要老師把本子放在講臺上，我就會立刻發(fā)掉。課代表不但要做好自己的工作，而且要管她自己的學習。
我會抓緊每分每秒寫作業(yè)，自修課和午飯后，同學們都在說話，玩耍，只有我埋頭苦干，有時間不用發(fā)本子，我也會抓緊完成練習。作為一名課代表沒有時間休息，沒時間玩�；丶疫�要費精力寫作業(yè)。這種辛酸只有課代表知道！
到了學期結束老師表揚了我：“我們課代表不僅準時把本子發(fā)給我們，而且學習又好，我們要向她學習。”聽了老師的表揚，看到同學們敬佩的目光，我的心理像吃了蜜一樣甜。
我的體驗作文 47
勞動很辛苦，但我還是喜歡。因為，勞動是光榮的。
那是一個星期天。我剛剛完成作業(yè)，正在欣賞窗外的美景。道路兩旁的綠樹“立”成兩排，形成一條林蔭大道，有時汽車疾馳而過。但是窗戶上的斑點看起來很不舒服，破壞了風景。我決定清理這些可惡的斑點。
我拿來一塊抹布，在玻璃上擦了擦。
但是水干了之后，斑點沒有一點下降，反而增加了。我研究了一下，最后得出結論，這些斑是雨后產生的，斑在窗外，我卻在里面揉。所以我決定先把里面刷洗一下。擦完里面，另一個難題擺在我面前。應該怎么伸手擦窗戶？這時，我發(fā)現樹下有人用軟管噴水。我靈機一動，做了同樣的事情：往窗戶上潑水。窗戶都是濕的。接下來就是清理了。
我用一塊干抹布粘在一個有把手的物體上，然后擦干凈。最后我打磨了一個窗戶，可以當鏡子用。
“丁玲玲……”門鈴響了，原來是媽媽回來了。我媽看到我擦的'窗戶這么清爽很驚訝，夸我能力強。
雖然我累了，汗流浹背，但我看著我的勞動成果，很開心，因為我讓我的家變得更干凈、更明亮。
勞動雖然辛苦，但勞動的果實是甜的。在這次擦窗工作中，我體會到了父母的辛苦，他們不僅白天要上班，回家還要做家務。我認為，在未來，我們不僅要更加努力地學習，通過實際行動回報父母更好的結果，成為國家有用的人才，還要經常做家務，或者參加學校和社區(qū)的公益工作，體驗勞動的艱辛，珍惜來之不易的勞動成果。
我的體驗作文 48
在過去的寒假里，我做了一件很有意義的事。我非常高興地參加了“傳遞無錫愛，輕暖回家路”的志愿活動，成了火車站的一名小義工。
28日一大清早，我懷著難以想象的`緊張而激動心情來到了火車站，直奔義工服務站。哇，沒想到這兒已經有好些志愿者了，大家都身著統(tǒng)一的志愿者背心，各司其職，撿垃圾的撿垃圾，倒開水的倒開水，干得熱火朝天。在倒水服務區(qū)，我大展了一把身手。
為了吸引和招呼大家過來免費喝茶，一旁的姐姐們就讓我去給她們多做做“廣告”�！昂冒�!”我說，“沒問題!包在我身上!”我拼命吆喝道：“免費提供姜茶、蕎麥茶、白開水、面包!免費寫新年祝福!”我身旁還有一個同齡的小胖和我一起聲嘶力竭地吆喝�？赡苁俏覀兊耐暦重惛撸亢鹨淮�，周圍就一陣善意的哄笑。我們的吆喝聲此起彼伏，那聲音吸引來好些旅客，接受我們的免費服務。旅客們那一聲聲“謝謝!”說得我們心里暖哄哄的。
令我們欣喜的是，這吆喝聲傳遞了“無錫愛”：一位來喝姜茶的大叔，因為上車時間還太早，又看到我們的服務很好，堅持要做兩個小時的志愿者。組織活動的叔叔被他的誠心感動了，于是同意讓大叔穿上志愿服，做起了臨時義工，撿垃圾、搬行李，為美麗的無錫奉獻力量……大叔心地如此善良，我特別希望他能永遠幸福，也祝福所有回家的人都團圓安康。
我的體驗作文 49
前些天，我們學習了《海倫·凱勒》這篇課文。我深有感觸。這篇課文主要講了海倫小時候生了一場重病，雙目失明，雙耳失聰。由于她不能說話，也不能聽見聲音，因此脾氣越來越壞。父母為她請來了家庭教師安妮. ·沙利文老師。沙利文教會了海倫閱讀、書寫和算術，可海倫還是不滿足。她又跟薩勒老師學習說話，經過不斷努力，終于能和正常人一樣說話了。
學了這篇課文，我不禁暗暗佩服海倫不屈不撓的精神。她面對的是無邊無際的黑暗和死一般的寂靜，要在這樣的'情況下學會寫字，閱讀和說話，是多么困難！她夜以繼日地學習，拼命地摸讀盲文，居然學會了。
如果我們也成了殘疾人，能像她這樣樂觀向上，勤奮刻苦嗎？為此，老師給大家布置了一項任務：當一回殘疾人。
我當了一個右手“殘廢”的殘疾人。首先，我打算試試脫去外套，我把好的一只左手使勁地甩著，想伸出來，可我使了九牛二虎之力，衣服仍然緊緊咬著我的手。我使勁跳跳了幾下，抖動衣服，總算伸出了左手。緊接著，我趁熱打鐵，用左手使勁一拽，衣服總算脫下來了。過了一會兒，我有些冷了。出動左手幫助右手穿上衣服。我終于艱難地把衣服穿上身，可是一只手來拉拉鏈那是真的做不到了。最后，只能小小地作弊了一下，才拉好了。
當殘疾人可真是不方便。通過這次體驗，我體會到了殘疾人的辛苦，體會到了海倫的不容易。我們應該珍惜擁有的一切，樂觀地面對生活和學習，學習海倫勤奮刻苦、不屈不撓的精神。
我的體驗作文 50
每當有路人向我問路時，我總會盡我所能地耐心地幫助他們，看到他們會心的微笑，我總會想起我第一次指路的情景。
那天是學雷鋒日。大家都在重復地干著同一件好事，以至于天天打掃樓道的阿姨在今天能放一天假了。我心想：學雷鋒不一定僅限于打掃樓道，我一定要在今天做一件不一樣的.好事。
可是直到放學，我卻什么也沒做。看著大家討論得熱火朝天的，我心里很不是滋味。抬起頭無奈地看了看四周，嘆了口氣，自嘲地想：該為那些老奶奶慶幸吧，不知又有多少同學讓她們變成了“過馬路專業(yè)戶”。唉！可是我還不如他們呢！正想著，恍然間看見一個外國人提著一大堆行李，茫然地站在那兒，東張西望，我看了他一會兒，決定幫幫他。早已在心里打過好幾遍的草稿了，如今真站到他面前反倒成了“啞巴”。他從包里拿出一張紙遞給我。上面寫著“大茶葉胡同22號”。我一時腦子里一片空白，只得跟他使勁比劃，幸好他看懂了我的意思。一會兒，就到了目的地，他看到那路標后先是一陣驚呼，然后沖著我連聲道謝，沖我豎起了大拇指，帶著滿意的笑容，拖著行李，走了進去。看著他的背影，我心里還是留下了一絲遺憾，覺得自己平時學的那些英語沒能學以致用，但是“萬事開頭難”。既然有了上一次的經驗教訓，相信下一次我一定可以做得更好，成為一個得力的北京“小路標”。
“贈人玫瑰，手有余香�！边@不起眼的事情卻能解別人的燃眉之急，也能讓自己享受助人為樂時那種別樣快樂
我的體驗作文 51
國慶佳節(jié)，天氣晴朗、陽光明媚，爸爸媽媽帶我去河上的夢娜斯莊園騎馬，這是我期待已久的活動，我興奮了好幾天。
到了莊園，我們直奔馬術倶樂部，這里曾是《奔跑吧兄弟》的拍攝地。只見寬闊的馬術訓練場上有一黑一白兩匹賽馬正在奔馳，場上還有許多人在排隊等候騎馬。于是我們先參觀了馬房，馬房里有十多匹賽馬，有棕色的、白色的、黑色的.，它們皮毛光亮，個個都顯得威風凜凜。這讓我感到有點害怕，不敢靠近它們，可漸漸地我發(fā)現這些賽馬都很溫順，于是我拿起了一把干草去喂馬，馬兒們紛紛伸出頭來搶著吃，我正喂得高興，工作人員來通知我們可以騎馬了，我歡呼著沖進了馬場。
因為是第一次騎馬，我不敢一個人單獨騎，馬術師叔叔抱著我上馬一起騎，可我心里還是有一點害怕。馬兒開始動了起來，我的身體也隨著向前一傾，“啊！”我叫了起來，感覺要從馬背上掉下去。這時，叔叔告訴我：“抓緊馬鞍，身子放松”。慢慢地我穩(wěn)定下來，不再害怕，感到騎在馬背上非常快樂。騎了一圈后，叔叔讓馬兒小跑了起來，這下我的屁股被顛得一上一下的，好痛呀！很快三圈跑完了，我依依不舍地下了馬，心想：太不過癮了，下次我一定要自己單獨騎一次。
我的第一次騎馬體驗可真是痛并快樂著！
我的體驗作文 52
他是力克。胡哲，他天生沒有四肢，但不可思議的是：騎馬、打鼓、游泳、足球，他樣樣皆能。在閱讀這本書之前，我覺和這一切都是天方夜譚，試想：一個連四肢都沒有，生活都不能自理的人，怎么可能做出這么多連正常人也許都做不到的事呢？
但是當在讀完這本書后，我發(fā)現，我們所謂的挫折在力克眼中只是浮云罷了，還有會么挫折能比得過四肢不健全呢？但他依就頑強的`活了下來，現在他的每一天生活都是愉快的，當然，他也有放棄過的時候，在11歲之前，他曾試圖自殺三次，但是后來他發(fā)現這個世界是美好的，他還有親情、友情的存在。所以漸漸有了信念：我與他們沒有什么不同，上帝創(chuàng)造我，自然是有他的目的，我就是我，只是比別人少了手腳罷了。
如果你覺得自己很糟，力克說：當我的父母看到出生時沒手沒腳的模樣，他們也不禁懷疑上帝到底在想什么，然而，今天我過著完全超乎想象的生活，我只能說：我創(chuàng)造了我的奇跡。
是��！人生最可悲的并非失去四肢，而是沒有生望及目標！人們經常埋怨自己什么也做不來，但如果我們只記掛著擁有或欠缺的東西，而不是去珍惜所擁有的，那根本改變不了問題！真正改變命運的，并不是我們的機遇，而是我們的態(tài)度。
這，就是這本書真正的含義，沒有一本書比力克的故事，更能帶給人們希望！
我的體驗作文 53
暑假的時候，我來到了DoDo城。DoDo城里有許多的工作可以體驗，我最喜歡當消防員了�？粗鴦e的小朋友穿著神氣的消防服，乘著消防車去滅火，我就特別地羨慕。
終于輪到我了，我如愿以償地走進了消防基地。消防員叔叔先給我們講了許多的消防知識。我知道了許多滅火器的品種，有噴水的、有干粉的，還有噴沙子的.；還掌握了許多逃生的本領，在火災現場，要先用衣袖或濕毛巾捂住口、鼻，趴著前進，不能乘坐電梯，要沿著樓遞的右側行走，以免跌倒；要及時地撥打119報警電話。消防員叔叔還告訴我們消防服一定要在一分鐘內穿好，以免火勢變大。叔叔拿出秒表為我們穿衣服計時，我飛快地穿好了衣服，跑上樓梯，拿出消火栓，第一個登上了消防車。消防車鳴著警報，帶著我們，駛向了失火地點。我站在中間，迅速地拿起消火栓，對準火苗，按下開關。水瞬間沖了出來，消火栓特別的沉重，我的手不由自主地抖了一下，縮了回來，但我還是努力地伸出手，好象真的成為一名消防員，在與大火作斗爭，拿著我的武器，掃向火苗。在我們的齊心協(xié)力下，火勢被控制住了，火漸漸地熄了。我們像一群打了勝仗的士兵，得意洋洋地回到消防基地。
一次消防員的體驗就在我們的歡聲笑語中結束了。這次的體驗，讓我學習了許多的消防知識，也更敬佩消防員叔叔了。他們保護著我們，為我們帶來了安全。
我的體驗作文 54
8月份的一天，小們冒著炎熱，帶著問號來到了位于大義的常熟市農科所。
大巴車駛進農科所，出現在我們眼前的是一個深潭，一池潭水望去，透亮，碧綠！周圍還環(huán)繞著一棵棵樹哥哥和樹妹妹，我不禁對農科所里的一切更加期待了！
我們先在大廳里休息片刻，便在不遠處看見了戴著草帽站在樹底下的唐叔叔，隨后他帶我們進入了熱帶植物園，里面的果樹是五花八門，看得小們都目不暇接了！穿過樹叢，走過小橋和那緩緩流過的河水，沒過多久我便看見了一串串香蕉，我最愛吃香蕉，真想摘下一只來嘗嘗。但還是青的，沒成熟呢！只見香蕉樹身高3米多，樹干挺拔有力，葉子更是寬大碧綠，像一把把綠色的芭蕉扇插在上面！還有特別有趣的.是人心果樹，它的樹干和樹葉跟一般的樹沒什么兩樣，只是它的果實表面是暗褐色的，而且長得像人心，看上去十分奇特！接著我們又看見了黃皮樹，菠蘿蜜樹，芒果樹等，看著這一個個果實，我都快垂涎欲滴了！
接著，我們走出了溫度高達40多度的植物園，來到了農業(yè)科技園區(qū)，參觀了一些家鄉(xiāng)特有的農場品，參觀完后，唐叔叔接受了小們的采訪，最后小們和唐叔叔一起在袁隆平爺爺的題詞“發(fā)展雜交水稻，造福世界人民”下合影留念了。
通過本次采訪，小們能親身體驗到海南的熱帶果林，也體會到了高溫下工作人員培育果樹的辛苦！
我的體驗作文 55
8月份的一天，小記者們冒著炎熱，帶著問號來到了位于大義的常熟市農科所。
大巴車駛進農科所，出現在我們眼前的是一個深潭，一池潭水望去，透亮，碧綠！周圍還環(huán)繞著一棵棵樹哥哥和樹妹妹，我不禁對農科所里的一切更加期待了！
我們先在大廳里休息片刻，便在不遠處看見了戴著草帽站在樹底下的唐叔叔，隨后他帶我們進入了熱帶植物園，里面的`果樹是五花八門，看得小記者們都目不暇接了！穿過樹叢，走過小橋和那緩緩流過的河水，沒過多久我便看見了一串串香蕉，我最愛吃香蕉，真想摘下一只來嘗嘗。但還是青的，沒成熟呢！只見香蕉樹身高3米多，樹干挺拔有力，葉子更是寬大碧綠，像一把把綠色的芭蕉扇插在上面！還有特別有趣的是人心果樹，它的樹干和樹葉跟一般的樹沒什么兩樣，只是它的果實表面是暗褐色的，而且長得像人心，看上去十分奇特！接著我們又看見了黃皮樹，菠蘿蜜樹，芒果樹等，看著這一個個果實，我都快垂涎欲滴了！
接著，我們走出了溫度高達40多度的植物園，來到了農業(yè)科技園區(qū)，參觀了一些家鄉(xiāng)特有的農場品，參觀完后，唐叔叔接受了小記者們的采訪，最后小記者們和唐叔叔一起在袁隆平爺爺的題詞“發(fā)展雜交水稻，造福世界人民”下合影留念了。
通過本次采訪，小記者們能親身體驗到海南的熱帶果林，也體會到了高溫下工作人員培育果樹的辛苦！
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