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我的洋娃娃六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-10-11 14:39:22 我要投稿

我的洋娃娃六年級(jí)作文

  我有一個(gè)可愛(ài)的洋娃娃,她叫美美,她伴我渡過(guò)了四個(gè)春秋,在這段時(shí)間里我很快樂(lè)。

我的洋娃娃六年級(jí)作文

  美美每天都坐在我的床頭,每一天清晨,我張開(kāi)眼睛,總能看到她。她戴著嶄新的皇冠,一頭金色的秀發(fā)上扎著一個(gè)美麗的蝴蝶結(jié),手上戴著晶瑩剔透的手鏈。她身穿一條過(guò)膝的舞裙,腳上穿著閃閃發(fā)光的水晶鞋,仿佛她想要一展舞技,讓我們大開(kāi)眼界。粉嘟嘟的小臉蛋上洋溢著永不抹滅的笑容,這笑容就像是她的標(biāo)記。她的眼睛呈最漂亮的綠色,比山間的泉水還要清澈,比籠罩萬(wàn)物的太陽(yáng)還要溫暖,顯得俏皮而純真。高挺的鼻梁使臉頰的輪廓更加清晰明顯,把活潑大方描寫(xiě)得淋漓盡致。櫻桃似的小嘴總是微微向上揚(yáng)起,仿佛在和我說(shuō)著什么悄悄話,又仿佛做錯(cuò)了事在向我撒嬌呢,更像是在咀嚼什么可口的甜食。她光滑的皮膚白皙透亮,給人一種舒奕的感覺(jué)。

  美美不但相貌非凡,而且還是我在生活中的好朋友。有一次,我因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有復(fù)習(xí),所以,第二天的考試亂寫(xiě)一通。結(jié)果試卷發(fā)下來(lái)了,那一次考試真的很糟糕,被媽媽狠狠地大卸了下八塊。我很自責(zé),把自己反鎖在房間里,一開(kāi)始,我垂頭喪氣地坐在床上,到后來(lái),我把整個(gè)頭埋進(jìn)軟軟的枕頭里,早就泣不成聲地哭了起來(lái)。一瞬間,我像是發(fā)現(xiàn)了什么新大陸似的,緊緊地抱著美美不放;叵肫饋(lái),我覺(jué)得那時(shí)的我比洋娃娃還不如。因?yàn),在我五歲的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)和其它玩具一樣在某個(gè)角落的洋娃娃。那時(shí)候的我認(rèn)為洋娃娃是有生命的,在小的時(shí)候,我總是喜新厭舊,而洋娃娃沒(méi)有因?yàn)檫@樣而放棄,反而更加努力。她每天精心地打扮自己,直到有一天,我終于發(fā)現(xiàn)了她,她非常開(kāi)心,但她沒(méi)沒(méi)有松懈。回過(guò)神來(lái),我擦干了眼淚,我又恢復(fù)了往日的朝氣,變得更加自信了。

  樸素而又華麗的美美啊,你真是我生活中的知己,在有你的日子里,我的.生命不再是刮風(fēng)打雷的陰雨天,而是布滿陽(yáng)光和彩虹的好天氣。在有你的日子里,我不會(huì)再孤獨(dú)寂寞。謝謝你,謝謝上天把你賜給了我,我還要多交幾位和你一樣的好朋友。

  評(píng):

  小作者用《我的洋娃娃》命題,突出了寫(xiě)作對(duì)象。

  開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭給人以總的印象。

  用敘述說(shuō)明的方法,介紹了——玩具洋娃娃的來(lái)歷。

  “她……界”。這是一名聯(lián)想句,作者從舞裙以及水晶鞋,把水晶鞋的光澤度用了閃閃發(fā)光這個(gè)詞,從而聯(lián)想出洋娃娃想要展示舞技。

  “粉……記”。這句話寫(xiě)出了洋娃娃笑起來(lái)很好看,又寫(xiě)出了洋娃娃永遠(yuǎn)面帶微笑的原因,從而為下文埋好伏筆。

  “她……直”。這是一句擬人句,作者用了泉水和太陽(yáng)作比較,重點(diǎn)突出了清澈和溫暖這兩個(gè)詞,俏皮和純真這兩個(gè)詞,讓人聽(tīng)起來(lái),仿佛活了一樣。

  “高……致”。這句話很富有詩(shī)意地把鼻梁和臉頰串連在一起,說(shuō)明鼻梁在臉頰中最為突出,看著洋娃娃的樣子,就能想到洋娃娃的活潑大方。

  “櫻……食”。這是一句擬人句,看著洋娃娃那可愛(ài)的樣子,作者想到了三個(gè)實(shí)際的例子,句子寫(xiě)得生動(dòng)具體,仿佛活了一樣。

  “光滑”“白皙透亮”“舒奕”這些詞,寫(xiě)出了洋娃娃的皮膚的手感和光澤度,讓人想要親眼見(jiàn)識(shí)一下。

  “美……友”。這是一句承上啟下的過(guò)渡句,既總結(jié)上文,又為下文埋下伏筆。

  作者用一個(gè)概句句群,先概括寫(xiě)了洋娃娃是我在生活中的好朋友,再在總寫(xiě)時(shí)用了一個(gè)具體例子寫(xiě)出了洋娃娃在生活中對(duì)我的幫助。

  “糟糕”“狠狠地”這個(gè)兩個(gè)詞很明確的寫(xiě)出了我自責(zé)的心理,父母擔(dān)心我愛(ài)我從而打我的過(guò)程。

  “垂頭喪氣”、“泣不成聲”這兩個(gè)詞表達(dá)了我因考分下降而產(chǎn)生的自卑心理。從而由坐著自責(zé)到躺著哭的過(guò)程。

  “一……放”。這句話運(yùn)用了夸張手法,把抱著美美夸大成發(fā)現(xiàn)新大陸充分地說(shuō)明作者當(dāng)時(shí)心情很高興很興奮。

  “終于”這個(gè)詞寫(xiě)出洋娃永不放棄,堅(jiān)持不懈的精神,作者寫(xiě)出了這種精神,也寫(xiě)出了上文為什么作者比洋娃娃還不如的原因。這精神非常值得我們學(xué)習(xí)。

  結(jié)尾總結(jié)全文,抒發(fā)感情,強(qiáng)而有力地寫(xiě)出洋娃娃給作者帶來(lái)的改變。結(jié)尾和開(kāi)頭首尾呼應(yīng),都寫(xiě)了有洋娃娃“我”很快樂(lè),很好地寫(xiě)出洋娃是我的好朋友。

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