這里是我的天地作文

　　與朋友說(shuō)笑著，漫步校園。微風(fēng)拂來(lái)，撩起發(fā)絲，夾著春日清新氣息的涼爽之感，浸透一顆歡樂(lè)的心，愉悅與愜意傳到每一根神經(jīng)；抬頭仰望這方晴空，陽(yáng)光似乎也帶著微笑——社團(tuán)的采風(fēng)時(shí)光，如此美好！

　　拐角看到一個(gè)黑瘦的身影——原來(lái)是班里的小易。他被一群同學(xué)圍著，老師正在對(duì)他說(shuō)些什么；湊近一聽，原來(lái)是說(shuō)他打球技術(shù)高，要他繼續(xù)努力，參加即將到來(lái)的全區(qū)中小學(xué)生乒乓球大賽——我心底暗暗吃了一驚——因?yàn)樗�雖然幽默風(fēng)趣，是班上名副其實(shí)的“開心果”，但在學(xué)習(xí)上卻沒有什么特別突出的地方：不要說(shuō)老師的表?yè)P(yáng)與贊許，甚至帶班大半學(xué)期的老師都會(huì)想不起他的名字。而此刻的他正在同學(xué)們羨慕的眼神中、在老師不絕的贊揚(yáng)與肯定中，驕傲地笑著。

　　待他們散去，我拉住小易，帶著疑惑與驚奇問(wèn)道：“你怎么這么會(huì)打球？還要代表學(xué)校參加比賽？真的假的啊？”他隨即笑了，看得出喜上眉梢，又風(fēng)趣地答道：“那可不，我深藏不露嘛！打球技術(shù)太好了，不想?yún)①惗疾恍醒剑　彼�又故作認(rèn)真道：“每個(gè)人都會(huì)找到真正適合自己的事兒——學(xué)霸們?nèi)タ袝�了，學(xué)渣們就去玩球；學(xué)霸們?cè)谥�識(shí)的世界立地成王，學(xué)渣如我，在乒乓球運(yùn)動(dòng)中找到了自己的天地！享受就好，開心就好！”說(shuō)罷，他瀟灑轉(zhuǎn)身，回到球臺(tái)——只見他一招一式，張弛有度，球仿佛被賦予了生命，在球臺(tái)上機(jī)靈地在左右蹦跳，自信的笑容在他臉上洋溢�；蛟S是被他對(duì)乒乓球的熱愛與投入打動(dòng)，我的臉上也漾著微笑，悄然離開，去尋找其他人的歡樂(lè)天地。

　　在羽毛球場(chǎng)，我看到一個(gè)個(gè)活躍、靈動(dòng)的身影；在漢字學(xué)習(xí)室，我看到一張張專注、認(rèn)真的臉龐；在手工藝社，我發(fā)現(xiàn)了一雙雙目不轉(zhuǎn)睛的眼眸；在舞蹈社，我瞥見一闕闕嫵媚、動(dòng)人的剪影……他們對(duì)自己所做的事情的愛寫在臉上、流于心間，他們滿足享受的神情，無(wú)聲地告訴我們：這里，是我的天地！

　　輕輕地拾筆，心中感慨傾瀉于紙上——在字符的點(diǎn)綴下，我的世界亦愈顯美好！

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