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我的成長(zhǎng)足跡作文800字（通用29篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我的成長(zhǎng)足跡作文800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的成長(zhǎng)足跡作文800字 1
童年，是一幅五彩斑斕的畫(huà)卷，而那座小院，便是畫(huà)卷中最濃墨重彩的一筆。它承載著我兒時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
小院不大，卻被外婆打理得井井有條。春天，墻角的桃花盛開(kāi)，如天邊的云霞飄落人間，微風(fēng)拂過(guò)，花瓣如雪般飄落，我和小伙伴們?cè)跇?shù)下嬉戲，追逐著那些花瓣，仿佛置身于仙境之中。夏日的夜晚，我們躺在竹椅上，仰望著星空，聽(tīng)外婆講述著古老而神秘的故事，牛郎織女的傳說(shuō)、嫦娥奔月的神話，在那時(shí)候的我心中種下了對(duì)美好和神秘向往的種子。院子中央有一口老井，井水清涼甘甜。每到炎熱的午后，外婆就會(huì)從井里撈出一個(gè)冰鎮(zhèn)的'西瓜，切開(kāi)后，那鮮紅的瓜瓤，清甜的汁水，瞬間驅(qū)散了暑氣。我和小伙伴們總是吃得滿(mǎn)臉汁水，那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的模樣，是童年最真實(shí)的寫(xiě)照。
秋天，小院里的果樹(shù)掛滿(mǎn)了果實(shí)。金黃的橘子、火紅的柿子，像一個(gè)個(gè)小燈籠，在綠葉的映襯下格外誘人。我會(huì)和外婆一起采摘果實(shí)，感受著豐收的喜悅。冬天，若是下了雪，小院便成了一個(gè)銀裝素裹的世界。我會(huì)在院子里堆雪人、打雪仗，小手凍得通紅也毫不在意。
在這個(gè)小院里，我學(xué)會(huì)了善良與分享。記得有一次，鄰居家的小朋友來(lái)玩，我把自己心愛(ài)的玩具和零食都拿了出來(lái)，和他一起分享。外婆看到后，欣慰地笑了，她告訴我，善良和分享會(huì)讓快樂(lè)加倍。也是在這個(gè)小院里，我第一次感受到了離別。小伙伴因?yàn)榘峒乙x開(kāi)，我們相擁而泣，那時(shí)候我才明白，有些離別是無(wú)法避免的，但那些美好的回憶會(huì)永遠(yuǎn)留在心中。
童年的小院，是我心靈的港灣，是我成長(zhǎng)的搖籃。它見(jiàn)證了我從一個(gè)懵懂無(wú)知的幼兒，成長(zhǎng)為一個(gè)有了初步情感認(rèn)知和道德觀念的孩子。那些在小院里度過(guò)的日日夜夜，如同璀璨的星辰，照亮了我人生的道路，成為我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷的珍貴記憶。
我的成長(zhǎng)足跡作文800字 2
告別了童年的小院，我踏入了校園，開(kāi)啟了逐夢(mèng)之旅。校園里的一草一木、一磚一瓦，都見(jiàn)證了我的努力與成長(zhǎng)。
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我對(duì)周?chē)囊磺卸汲錆M(mǎn)了好奇與敬畏。寬敞明亮的教室、和藹可親的老師、天真活潑的同學(xué)，這里的一切都與小院的寧?kù)o有所不同。我努力適應(yīng)著新的環(huán)境，在知識(shí)的海洋里開(kāi)始了最初的探索。課堂上，我認(rèn)真聆聽(tīng)老師的講解，眼睛里閃爍著對(duì)知識(shí)的渴望。從簡(jiǎn)單的.拼音、數(shù)字，到優(yōu)美的文字、奇妙的科學(xué)原理，每一個(gè)新知識(shí)都像是一扇通往新世界的大門(mén)，我迫不及待地想要推開(kāi)它們。
隨著年級(jí)的升高，學(xué)習(xí)的壓力逐漸增大，但我從未想過(guò)放棄。還記得備戰(zhàn)期末考試的那段時(shí)間，每天清晨，我都會(huì)早早地來(lái)到學(xué)校，背誦課文、做練習(xí)題。夜晚，在臺(tái)燈下，我依然埋頭苦讀，攻克一道道難題。遇到困難時(shí)，我會(huì)想起老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)，想起父母期待的眼神，這些都成為我前進(jìn)的動(dòng)力。校園里的圖書(shū)館是我最?lèi)?ài)去的地方，那里安靜而充滿(mǎn)書(shū)香氣息。我在書(shū)架間穿梭，挑選著一本本感興趣的書(shū)籍，沉浸在書(shū)的世界里。文學(xué)名著讓我領(lǐng)略到了不同的時(shí)代風(fēng)貌和人性的光輝；科普讀物則拓寬了我的視野，讓我對(duì)這個(gè)神奇的世界有了更深的認(rèn)識(shí)。
在校園里，我不僅收獲了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了與人相處。我和同學(xué)們一起參加社團(tuán)活動(dòng)，一起為班級(jí)榮譽(yù)而努力。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員吶喊助威；在文藝匯演中，我們共同排練節(jié)目，展現(xiàn)風(fēng)采。在與同學(xué)們的合作與競(jìng)爭(zhēng)中，我懂得了團(tuán)隊(duì)的力量，也明白了只有不斷努力才能超越自我。
校園生活并非一帆風(fēng)順，我也有過(guò)失敗和挫折。一次演講比賽中，我因?yàn)榫o張而忘詞，最終沒(méi)有取得理想的成績(jī)。我傷心地躲在角落里哭泣，覺(jué)得自己很失敗。但老師和同學(xué)們紛紛過(guò)來(lái)安慰我，他們告訴我，失敗是成功之母，只要不放棄，就一定能成功。在他們的鼓勵(lì)下，我重新振作起來(lái)，更加努力地練習(xí)演講。終于，在后來(lái)的一次比賽中，我克服了緊張情緒，出色地完成了演講，贏得了陣陣掌聲。
逐夢(mèng)的校園，是我成長(zhǎng)的舞臺(tái)。在這里，我揮灑汗水，播種希望，收獲了知識(shí)、友誼和成長(zhǎng)。每一次努力、每一次挫折、每一次突破，都如同成長(zhǎng)道路上的一個(gè)個(gè)腳印，記錄著我向著夢(mèng)想不斷前行的歷程。
我的成長(zhǎng)足跡作文800字 3
青春，如同一輛疾馳的列車(chē)，載著我在成長(zhǎng)的軌道上呼嘯而過(guò)。在這充滿(mǎn)活力與激情的青春旅途上，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)與蛻變。
進(jìn)入青春期后，我開(kāi)始有了自己的想法和追求。我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬，渴望在廣闊的天地里展現(xiàn)自己的才華。我積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，希望能拓寬自己的視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。在一次志愿者活動(dòng)中，我來(lái)到了一個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)小學(xué)，那里的孩子們生活條件艱苦，但他們的眼睛里卻充滿(mǎn)了對(duì)知識(shí)的渴望。我和他們一起上課、做游戲，給他們講述外面的世界。那一刻，我感受到了自己的責(zé)任與價(jià)值，也更加珍惜自己所擁有的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
青春的我，也陷入過(guò)迷茫與困惑。面對(duì)學(xué)業(yè)的壓力、人際關(guān)系的復(fù)雜，我常常不知所措。我會(huì)因?yàn)橐淮慰荚嚨氖Ю鴳岩勺约旱哪芰Γ瑫?huì)因?yàn)楹团笥训腵爭(zhēng)吵而陷入孤獨(dú)和痛苦。在那些黑暗的日子里，我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，在悠揚(yáng)的旋律中尋找慰藉；我也會(huì)寫(xiě)日記，把內(nèi)心的煩惱和困惑傾訴在紙上。漸漸地，我學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的心態(tài)，面對(duì)困難時(shí)不再逃避，而是勇敢地去面對(duì)。我努力尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率；我主動(dòng)與朋友溝通，化解矛盾，修復(fù)友誼。
在青春的旅途中，我還收獲了珍貴的愛(ài)情。那個(gè)陽(yáng)光帥氣的男孩，如同一束光照進(jìn)了我的生活。我們一起在校園的小道上漫步，一起討論著未來(lái)的夢(mèng)想。他的鼓勵(lì)和支持讓我變得更加自信和勇敢。我們一起經(jīng)歷了歡笑和淚水，在愛(ài)情的滋潤(rùn)下，我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，學(xué)會(huì)了包容和理解。然而，青春的愛(ài)情也并非一帆風(fēng)順，我們也會(huì)有爭(zhēng)吵和分歧，但這些經(jīng)歷都讓我更加成熟，讓我懂得了愛(ài)情不僅僅是甜蜜，還有責(zé)任和付出。
青春的旅途，充滿(mǎn)了未知與變數(shù)。我在不斷地探索中成長(zhǎng)，在挫折與困難中堅(jiān)強(qiáng)。每一次的經(jīng)歷，無(wú)論是好是壞，都是我成長(zhǎng)的財(cái)富。那些青春的記憶，如同一顆顆璀璨的珍珠，鑲嵌在我生命的項(xiàng)鏈上，閃耀著獨(dú)特的光芒。我知道，青春的列車(chē)不會(huì)停留，但那些在旅途中留下的成長(zhǎng)足跡，將永遠(yuǎn)伴隨著我，成為我人生中最寶貴的回憶，激勵(lì)著我在未來(lái)的道路上勇往直前，去追尋更加美好的明天。
我的成長(zhǎng)足跡作文800字 4
童年，是一幅五彩斑斕的畫(huà)卷，用純真的色彩描繪著無(wú)盡的歡樂(lè)；童年，是一首悠揚(yáng)悅耳的歌謠，以清脆的嗓音吟唱著無(wú)邪的時(shí)光；童年，是一段奇妙絢麗的旅程，在成長(zhǎng)的道路上留下了一串串或深或淺、充滿(mǎn)童趣的足跡。
小時(shí)候，我最喜歡的游戲便是在老家的院子里捉蝴蝶。每當(dāng)陽(yáng)光灑滿(mǎn)那片小小的天地，五彩的蝴蝶便在花叢中翩翩起舞，它們像是一群靈動(dòng)的精靈，引得我滿(mǎn)心歡喜地追逐著。我輕手輕腳地靠近，眼睛緊緊盯著蝴蝶的翅膀，那上面的花紋仿佛是神秘的寶藏地圖，充滿(mǎn)了誘惑。然而，蝴蝶似乎總是比我機(jī)靈，它們?cè)诨ǘ溟g輕盈地穿梭，時(shí)而高飛，時(shí)而低旋，我常常撲個(gè)空，摔在草地上，卻也毫不在意，爬起來(lái)繼續(xù)追逐。當(dāng)終于用雙手捧住那只蝴蝶時(shí)，我能感受到它在我手心輕輕撲騰的力量，那是一種生命的躍動(dòng)。我小心翼翼地打開(kāi)手掌，看著蝴蝶飛走，心中滿(mǎn)是成就感與對(duì)大自然奇妙生命的敬畏。
還記得夏日的夜晚，老家的院子里會(huì)舉辦一場(chǎng)別開(kāi)生面的“音樂(lè)會(huì)”。我和小伙伴們圍坐在大槐樹(shù)下，仰望著星空，等待著那些“小歌唱家”們的登場(chǎng)。首先是蟋蟀拉起了小提琴，那清脆而有節(jié)奏的聲音在靜謐的`夜晚顯得格外響亮；接著，青蛙也不甘示弱，鼓起腮幫子，“呱呱”地唱起了高音；偶爾，還有幾只不知名的小蟲(chóng)也加入進(jìn)來(lái)，或低吟，或淺唱，整個(gè)院子變成了一個(gè)天然的音樂(lè)廳。我們沉浸在這美妙的音樂(lè)中，互相分享著白天的趣事，笑聲在夜空中回蕩。有時(shí)候，我們還會(huì)比賽誰(shuí)能找到最亮的星星，或是誰(shuí)能先發(fā)現(xiàn)流星。每當(dāng)有流星劃過(guò)天際，我們便會(huì)興奮地閉上眼睛，雙手合十，許下一個(gè)個(gè)純真美好的愿望，那些愿望或許簡(jiǎn)單得只是想要一顆新的糖果，或是第二天能在草叢里發(fā)現(xiàn)一只可愛(ài)的小兔子，但在當(dāng)時(shí)，卻是我們心中最珍貴的期盼。
童年的我，還對(duì)童話故事充滿(mǎn)了癡迷。每天晚上，我都會(huì)纏著奶奶給我講那些古老而又神奇的故事。在奶奶溫柔的聲音里，我結(jié)識(shí)了善良的小紅帽、勇敢的拇指姑娘、機(jī)智的阿里巴巴……我仿佛置身于一個(gè)個(gè)奇幻的世界中，與那些角色一同經(jīng)歷冒險(xiǎn)，感受著他們的喜怒哀樂(lè)。每當(dāng)故事講完，我總是意猶未盡，腦海中還不斷浮現(xiàn)出那些精彩的情節(jié)，在幻想中漸漸進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，我自己也變成了故事中的主人公，揮舞著魔法棒，戰(zhàn)勝邪惡的女巫，拯救了整個(gè)世界。
童年的歡笑如同一顆顆璀璨的珍珠，鑲嵌在我成長(zhǎng)的項(xiàng)鏈上，成為我心中最珍貴的回憶。那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，那些天真無(wú)邪的游戲，那些充滿(mǎn)奇幻色彩的夢(mèng)想，都隨著歲月的流逝，深深地烙印在我的生命里，成為我成長(zhǎng)道路上最堅(jiān)實(shí)的基石，支撐著我勇敢地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，永遠(yuǎn)懷揣著一顆純真善良的心。
我的成長(zhǎng)足跡作文800字 5
青春，如同一朵含苞待放的花朵，在成長(zhǎng)的過(guò)程中逐漸綻放出絢麗的光彩；青春，似一只振翅欲飛的雄鷹，在磨礪中努力學(xué)習(xí)翱翔藍(lán)天的本領(lǐng)；青春，像一艘揚(yáng)帆起航的輪船，在波濤洶涌的大海上駛向未知的遠(yuǎn)方。在青春的旅程中，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的蛻變，每一次都如同破繭成蝶，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)、自信與成熟。
踏入中學(xué)的校門(mén)，我迎來(lái)了青春的第一個(gè)挑戰(zhàn)——學(xué)業(yè)壓力的陡然增加。曾經(jīng)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍被緊張的課程安排和堆積如山的作業(yè)所取代。面對(duì)九門(mén)功課的輪番轟炸，我起初有些不知所措。在一次數(shù)學(xué)考試中，我望著滿(mǎn)是紅叉的試卷，心情跌入了谷底。那一道道錯(cuò)題仿佛是一個(gè)個(gè)嘲笑我的小丑，讓我對(duì)自己的能力產(chǎn)生了懷疑。然而，我知道自己不能就這樣放棄。我開(kāi)始調(diào)整學(xué)習(xí)方法，制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光還未完全照亮房間，我便已坐在書(shū)桌前背誦單詞和課文；夜晚，在城市漸漸歸于寧?kù)o之時(shí)，我還在臺(tái)燈下攻克一道道數(shù)學(xué)難題。每一次解開(kāi)難題后的喜悅，每一次取得進(jìn)步時(shí)的自豪，都成為我前進(jìn)的.動(dòng)力。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的成績(jī)逐漸有了起色，我也明白了堅(jiān)持和努力的意義，在學(xué)習(xí)的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。
除了學(xué)業(yè)上的挑戰(zhàn)，青春也讓我在人際交往中學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。在班級(jí)里，我結(jié)識(shí)了一群志同道合的朋友。我們一起討論學(xué)習(xí)問(wèn)題，一起參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，一起在操場(chǎng)上揮灑汗水。然而，友誼的道路并非一帆風(fēng)順。有一次，我和最好的朋友因?yàn)橐淮伟嗉?jí)活動(dòng)的策劃產(chǎn)生了分歧。我們各執(zhí)己見(jiàn)，互不相讓?zhuān)罱K大吵了一架。那幾天，我感覺(jué)心里空落落的，仿佛失去了什么重要的東西。但我意識(shí)到，友誼需要包容和理解。于是，我主動(dòng)找到朋友，我們心平氣和地坐下來(lái)，傾聽(tīng)彼此的想法，最終找到了一個(gè)折中的方案。這次經(jīng)歷讓我懂得了在人際交往中，要學(xué)會(huì)換位思考，尊重他人的意見(jiàn)，友誼才能更加長(zhǎng)久。
青春也是一個(gè)自我認(rèn)知不斷深化的過(guò)程。隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始思考自己的興趣愛(ài)好和未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃。我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)文學(xué)有著濃厚的興趣，喜歡用文字記錄生活中的點(diǎn)滴感悟。于是，我參加了學(xué)校的文學(xué)社，開(kāi)始嘗試創(chuàng)作詩(shī)歌和散文。在文學(xué)社的日子里，我得到了老師和同學(xué)們的悉心指導(dǎo)，我的寫(xiě)作水平有了很大的提高。我也逐漸明確了自己未來(lái)想要成為一名作家的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想，我閱讀了大量的書(shū)籍，不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，鍛煉自己的寫(xiě)作能力。我知道，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上會(huì)有荊棘坎坷，但我愿意為之努力奮斗，因?yàn)榍啻壕褪且赂业刈非笞约盒闹械哪瞧浅酱蠛！?/p>
青春的蛻變是痛苦的，如同在黑暗的隧道中摸索前行；但它也是美麗的，恰似在黎明破曉時(shí)看到的第一縷曙光。在青春的磨礪中，我褪去了稚嫩與青澀，收獲了知識(shí)、友誼和夢(mèng)想。這些成長(zhǎng)的足跡，如同明亮的燈塔，將在我未來(lái)的人生道路上，為我指引方向，讓我在面對(duì)風(fēng)雨時(shí)，依然能夠堅(jiān)定地走下去，綻放屬于自己的光彩。
我的成長(zhǎng)足跡作文800字 6
人生如逆旅，我亦是行人。在成長(zhǎng)的漫漫征途中，挫折如影隨形，它們?nèi)缤狄怪械那G棘，刺痛我、羈絆我，卻也成為我前行路上最深刻的印記，見(jiàn)證著我從脆弱走向堅(jiān)強(qiáng)，從迷茫走向堅(jiān)定的歷程。
猶記得那次演講比賽，我滿(mǎn)懷信心地踏上舞臺(tái)，滿(mǎn)心期待著用自己的聲音傳遞心中的熱情與信念。然而，當(dāng)聚光燈打在臉上，臺(tái)下無(wú)數(shù)雙眼睛注視著我的那一刻，緊張感如潮水般涌上心頭，瞬間將我淹沒(méi)。原本背得滾瓜爛熟的演講稿，此刻卻變得支離破碎，我的聲音開(kāi)始顫抖，腦海中一片空白。最終，我在慌亂中結(jié)束了那場(chǎng)糟糕的演講，走下舞臺(tái)時(shí)，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，內(nèi)心充滿(mǎn)了沮喪和失落。我覺(jué)得自己仿佛是一個(gè)失敗者，所有的努力都在那一刻化為泡影。
可是，我并沒(méi)有沉浸在失敗的痛苦中太久。在老師和同學(xué)們的`鼓勵(lì)下，我開(kāi)始反思自己的不足。我意識(shí)到，真正的強(qiáng)大并非從不失敗，而是在失敗后能夠勇敢地站起來(lái)，正視自己的弱點(diǎn)。于是，我開(kāi)始了艱苦的訓(xùn)練。每天清晨，我對(duì)著鏡子練習(xí)發(fā)音、表情和肢體語(yǔ)言；課余時(shí)間，我閱讀大量的演講資料，學(xué)習(xí)優(yōu)秀演講者的技巧和經(jīng)驗(yàn)；晚上，我在家人面前反復(fù)演練，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。每一次的練習(xí)都是一次挑戰(zhàn)自我的過(guò)程，我不斷克服內(nèi)心的恐懼和緊張，努力提升自己的演講水平。終于，在另一次演講比賽中，我以自信從容的姿態(tài)站在舞臺(tái)上，用流暢而富有感染力的演講贏得了臺(tái)下觀眾熱烈的掌聲。那一刻，我明白了挫折是成長(zhǎng)的磨礪石，它讓我在痛苦中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在反思中不斷進(jìn)步。
成長(zhǎng)的道路上，挫折也不僅僅局限于個(gè)人的經(jīng)歷，家庭的變故也曾給我?guī)?lái)巨大的沖擊。在我上初中的時(shí)候，父親的生意遭遇了嚴(yán)重的挫折，家庭經(jīng)濟(jì)陷入困境。看著父母為了生活日夜操勞，臉上漸漸失去了往日的笑容，我的心中充滿(mǎn)了擔(dān)憂(yōu)和無(wú)奈。那段時(shí)間，我甚至產(chǎn)生了輟學(xué)去打工的念頭，想要為家庭減輕負(fù)擔(dān)。然而，父母堅(jiān)決不同意，他們告訴我，無(wú)論生活多么艱難，都不能放棄學(xué)業(yè)，只有知識(shí)才能改變命運(yùn)。
在家庭的困境中，我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。我更加珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每一次取得優(yōu)異的成績(jī)，讓父母感到欣慰。同時(shí)，我也開(kāi)始主動(dòng)幫助父母做一些力所能及的家務(wù)，學(xué)會(huì)了精打細(xì)算地過(guò)日子。在這個(gè)過(guò)程中，我不再是那個(gè)只知道依賴(lài)父母的孩子，而是逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)能夠?yàn)榧彝シ謸?dān)風(fēng)雨的少年。我深刻地體會(huì)到，挫折雖然給家庭帶來(lái)了痛苦，但也讓我懂得了生活的艱辛，讓我更加珍惜擁有的一切，更加堅(jiān)定了努力奮斗的決心。
正如尼采所說(shuō)：“那些殺不死我的，必使我更強(qiáng)大�！痹诖煺鄣南炊Y下，我不斷成長(zhǎng)，不斷超越自我。每一次挫折都是一次生命的洗禮，讓我褪去稚嫩的外殼，露出堅(jiān)韌的內(nèi)核；每一次從挫折中站起來(lái)的經(jīng)歷，都如同在靈魂深處種下一顆種子，在歲月的滋養(yǎng)下，生根發(fā)芽，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨，讓我在未來(lái)的人生道路上，無(wú)論遇到多大的風(fēng)浪，都能堅(jiān)定地前行，無(wú)畏無(wú)懼。
我的成長(zhǎng)足跡作文800字 7
童年，是一首清新的歌，我在那悠揚(yáng)的旋律中，留下了一串串歡快的成長(zhǎng)足跡。
小時(shí)候，我住在鄉(xiāng)下的奶奶家，那是一個(gè)被青山綠水環(huán)繞的小村落。村子里有一條清澈見(jiàn)底的小溪，溪水潺潺流淌，像是在訴說(shuō)著古老的故事。溪邊長(zhǎng)滿(mǎn)了各種各樣的野花野草，蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞，仿佛是一群快樂(lè)的小精靈。
每到夏天，小溪就成了我和小伙伴們的樂(lè)園。我們會(huì)像一群脫韁的小野馬，迫不及待地奔向小溪。一到溪邊，大家就迅速地脫掉衣服，“撲通撲通”地跳進(jìn)水里。溪水涼涼的，輕輕撫摸著我們的肌膚，那種愜意的感覺(jué)至今難以忘懷。我們?cè)谒镦覒蛲嫠�，一�?huì)兒打水仗，一會(huì)兒摸魚(yú)蝦，歡聲笑語(yǔ)回蕩在整個(gè)山谷。有時(shí)候，我們會(huì)比賽憋氣，看誰(shuí)在水下堅(jiān)持的時(shí)間最長(zhǎng)。我總是憋得滿(mǎn)臉通紅，拼命堅(jiān)持，當(dāng)實(shí)在憋不住浮出水面時(shí)，聽(tīng)到小伙伴們的歡呼聲，心里別提有多自豪了。
除了小溪，奶奶家的`后院也是我童年的樂(lè)土。那里有一棵高大的桂花樹(shù)，每到秋天，金黃的桂花掛滿(mǎn)枝頭，散發(fā)出陣陣濃郁的香氣。我和奶奶會(huì)一起拿著竹籃，小心翼翼地采摘桂花。奶奶會(huì)用桂花做成香甜可口的桂花糕，那軟糯的口感和濃郁的桂花香，讓我垂涎欲滴。我還會(huì)在院子里用泥巴捏各種各樣的小動(dòng)物，小狗、小貓、小兔子……雖然捏得不是很像，但我卻樂(lè)在其中。
記得有一次，我突發(fā)奇想，想要給奶奶做一頓“大餐”。我偷偷地跑到廚房，拿了幾個(gè)雞蛋和一些蔬菜，學(xué)著奶奶的樣子在鍋里翻炒起來(lái)。結(jié)果，由于我廚藝不精，把廚房弄得一團(tuán)糟，雞蛋炒糊了，蔬菜也炒得半生不熟。奶奶回來(lái)后，看到廚房里的一片狼藉，并沒(méi)有責(zé)備我，而是笑著說(shuō)：“我的小寶貝長(zhǎng)大了，會(huì)給奶奶做飯了�！蹦且豢�，我的心里既愧疚又溫暖。
童年的時(shí)光總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，充滿(mǎn)了歡笑和驚喜。那些在鄉(xiāng)村度過(guò)的日子，成為了我心中最珍貴的回憶，那一個(gè)個(gè)歡快的瞬間，如同璀璨的星星，鑲嵌在我成長(zhǎng)的道路上，熠熠生輝。
我的成長(zhǎng)足跡作文800字 8
青春，是一場(chǎng)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的旅程，在這漫長(zhǎng)的旅途中，我留下了一串串或深或淺的成長(zhǎng)足跡，它們見(jiàn)證了我的磨礪與蛻變。
步入初中后，學(xué)習(xí)壓力如潮水般涌來(lái)。課程增多了，難度也加大了，我開(kāi)始感受到前所未有的緊張和焦慮。曾經(jīng)在小學(xué)時(shí)輕松就能取得的好成績(jī)，到了初中變得遙不可及。第一次月考的成績(jī)出來(lái)后，看著那慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，我的`心情跌入了谷底。我開(kāi)始懷疑自己的能力，是不是我不夠聰明，是不是我不適合學(xué)習(xí)？那段時(shí)間，我陷入了深深的自我否定中。
然而，我并沒(méi)有就此沉淪。我知道，只有努力才能改變現(xiàn)狀。于是，我開(kāi)始調(diào)整學(xué)習(xí)方法，每天早早地起床背單詞、背課文，晚上做完作業(yè)后，還會(huì)做大量的練習(xí)題。遇到不懂的問(wèn)題，我不再像以前那樣逃避，而是主動(dòng)向老師和同學(xué)請(qǐng)教。慢慢地，我的成績(jī)開(kāi)始有了起色。
在學(xué)習(xí)之余，我還積極參加各種社團(tuán)活動(dòng)。我加入了學(xué)校的籃球隊(duì)，雖然我個(gè)子不高，籃球技術(shù)也不是很好，但我憑借著一股不服輸?shù)膭艃�，每天�?jiān)持訓(xùn)練。在訓(xùn)練場(chǎng)上，我不知疲倦地奔跑、投籃、傳球，汗水濕透了我的衣衫。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的籃球技術(shù)有了很大的提高，也成為了籃球隊(duì)的主力隊(duì)員。在一次校際籃球比賽中，我們隊(duì)遇到了強(qiáng)大的對(duì)手。比賽過(guò)程異常激烈，比分一直咬得很緊。在最后關(guān)鍵時(shí)刻，我憑借著一個(gè)關(guān)鍵的三分球，幫助球隊(duì)贏得了比賽。那一刻，我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量和堅(jiān)持到底的意義。
除了學(xué)習(xí)和社團(tuán)活動(dòng)，我還經(jīng)歷了一次難忘的挫折。我參加了學(xué)校的演講比賽，為了這次比賽，我精心準(zhǔn)備了很久，演講稿反復(fù)修改，對(duì)著鏡子練習(xí)了無(wú)數(shù)遍。可是，在比賽當(dāng)天，由于我過(guò)于緊張，在臺(tái)上出現(xiàn)了忘詞的情況，演講也變得結(jié)結(jié)巴巴。最終，我沒(méi)有取得理想的成績(jī)。走下舞臺(tái)的那一刻，我傷心地哭了。我覺(jué)得自己所有的努力都白費(fèi)了，我是一個(gè)失敗者。但是，在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我重新振作了起來(lái)。我認(rèn)真總結(jié)了這次失敗的原因，認(rèn)識(shí)到自己在心理素質(zhì)方面還存在很大的不足。從那以后，我開(kāi)始注重鍛煉自己的心理素質(zhì)，積極參加各種演講活動(dòng)，不斷地挑戰(zhàn)自己。
青春的磨礪，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，懂得了努力，也讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。這些成長(zhǎng)的足跡，將永遠(yuǎn)銘刻在我的心中，成為我人生中最寶貴的財(cái)富。
我的成長(zhǎng)足跡作文800字 9
在成長(zhǎng)的道路上，夢(mèng)想如同一盞明燈，照亮了我前行的方向，我懷揣著夢(mèng)想，一步一個(gè)腳印地追尋著，留下了一串串堅(jiān)定的成長(zhǎng)足跡。
小時(shí)候，我就對(duì)繪畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣。每當(dāng)我看到那些美麗的圖畫(huà)，心中就充滿(mǎn)了向往。我夢(mèng)想著有一天，自己也能夠用畫(huà)筆描繪出絢麗多彩的世界。于是，我開(kāi)始拿起畫(huà)筆，在紙上涂鴉。雖然一開(kāi)始畫(huà)得并不好，線條歪歪扭扭，顏色搭配也不協(xié)調(diào)，但我卻樂(lè)此不疲。
為了提高自己的繪畫(huà)水平，我報(bào)名參加了繪畫(huà)培訓(xùn)班。在培訓(xùn)班里，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。老師耐心地教我們繪畫(huà)的技巧，從素描的線條練習(xí)到色彩的搭配運(yùn)用，每一個(gè)環(huán)節(jié)都悉心指導(dǎo)。我認(rèn)真地聽(tīng)著老師的講解，仔細(xì)地觀察著每一個(gè)細(xì)節(jié)，努力地練習(xí)著每一個(gè)步驟。有時(shí)候，為了畫(huà)好一幅畫(huà)，我會(huì)在畫(huà)室里坐上一整天，忘記了時(shí)間的流逝。
隨著繪畫(huà)水平的不斷提高，我開(kāi)始參加各種繪畫(huà)比賽。第一次參加比賽時(shí)，我非常緊張，手心里全是汗。在比賽現(xiàn)場(chǎng)，我看著其他選手們自信的表情和嫻熟的繪畫(huà)技巧，心中不禁有些害怕。但是，當(dāng)我拿起畫(huà)筆的那一刻，所有的緊張都煙消云散了。我沉浸在自己的繪畫(huà)世界里，用畫(huà)筆盡情地表達(dá)著自己的想法和情感。雖然最終沒(méi)有獲得一等獎(jiǎng)，但這次比賽讓我收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和自信。
在追尋繪畫(huà)夢(mèng)想的道路上，我也遇到了許多困難和挫折。有時(shí)候，我會(huì)因?yàn)楫?huà)不出自己想要的效果而感到沮喪；有時(shí)候，我會(huì)因?yàn)榈貌坏剿说恼J(rèn)可而想要放棄。但是，每當(dāng)我看到那些偉大畫(huà)家的作品，心中的夢(mèng)想之火就會(huì)重新燃起。我告訴自己，只要堅(jiān)持下去，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
為了拓寬自己的視野，我還經(jīng)常去參觀各種畫(huà)展。在畫(huà)展上，我欣賞到了不同風(fēng)格、不同流派的'繪畫(huà)作品，感受到了藝術(shù)的無(wú)窮魅力。那些精美的畫(huà)作讓我大開(kāi)眼界，也讓我更加堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想。我開(kāi)始嘗試著將不同的繪畫(huà)元素融合在一起，形成自己獨(dú)特的繪畫(huà)風(fēng)格。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我在夢(mèng)想的道路上不斷追尋著。每一次拿起畫(huà)筆，每一次參加比賽，每一次參觀畫(huà)展，都成為了我成長(zhǎng)的足跡。這些足跡見(jiàn)證了我對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著與熱愛(ài)，也讓我相信，只要心中有夢(mèng)，并為之努力奮斗，就一定能夠創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生。
我的成長(zhǎng)足跡作文800字 10
經(jīng)過(guò)范老師和學(xué)校的推薦，我成為了深圳電視臺(tái)《鵬城視界》TV金話筒的學(xué)員，幾個(gè)月以后，我又參加了深圳市第二屆挑戰(zhàn)小主持人大賽，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，我終于通過(guò)了海選賽、初賽、復(fù)賽，進(jìn)入了總決賽。
自從上網(wǎng)查到我進(jìn)入總決賽的時(shí)候，就意味著我要開(kāi)始為總決賽做準(zhǔn)備了。
首先媽媽幫我把初賽時(shí)范老師寫(xiě)的自我介紹濃縮成十幾句話的簡(jiǎn)短自我介紹，然后打印出來(lái)讓我?guī)У綄W(xué)校有時(shí)間就看一看，背下來(lái)，這很簡(jiǎn)單，不出兩天我就背得很流利了。
然后，就是才藝大比拼，準(zhǔn)備什么才藝好呢？嘿！我一拍腦袋，有了主意，就跳中國(guó)舞的七級(jí)舞蹈《打水的姑娘》吧！媽媽向我的舞蹈老師借了音樂(lè)，又請(qǐng)舞蹈老師專(zhuān)門(mén)幫我指導(dǎo)了動(dòng)作，并給我租了一套傣族舞的`服裝，接下來(lái)，就是每天一遍又一遍的刻苦練習(xí)了。
最后，就差模擬主持和播報(bào)新聞了，爸爸和媽媽把一月至十一月的新聞打印出來(lái)給我看，還在網(wǎng)上搜索了很多主持節(jié)目的開(kāi)場(chǎng)白讓我背下來(lái)。
離參賽時(shí)間只有幾天了，我躍躍欲試，準(zhǔn)備拿個(gè)金獎(jiǎng)。每天寫(xiě)完作業(yè)，我就會(huì)背一背臺(tái)詞，跳一跳舞，把比賽的流程都完整的模擬一次，爭(zhēng)取為決賽做好最充分的準(zhǔn)備。
11月27日，是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我們上午9：30分就來(lái)到了比賽場(chǎng)地，在老師的指導(dǎo)下大家走了幾遍臺(tái)，定了點(diǎn)，然后老師把注意事項(xiàng)說(shuō)了一下，大家就下去準(zhǔn)備了。
下午兩點(diǎn)，大賽準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，第一個(gè)環(huán)節(jié)是自我介紹和T臺(tái)走秀，伴隨著輕快的音樂(lè)，我以一個(gè)活潑開(kāi)朗的形象展示在大家面前，我用好聽(tīng)的聲音征服了評(píng)委，征服了大家，第一輪我的分?jǐn)?shù)排名第六。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是抽題，題型有現(xiàn)場(chǎng)主持和模擬播報(bào)，我抽到的是模擬主持一場(chǎng)辯論會(huì)，這道題目還是有一定的難度，我臨場(chǎng)發(fā)揮的還可以，自我感覺(jué)如果再多發(fā)揮幾句的話，這輪分?jǐn)?shù)就可以再高一點(diǎn)了。比賽第二輪結(jié)束就要淘汰一批選手了，我的心砰砰直跳，第二輪的分?jǐn)?shù)終于公布了，我以比較好的成績(jī)闖入了決賽。第三個(gè)環(huán)節(jié)才藝大比拼開(kāi)始了，我跳的傣族舞還不錯(cuò)，遺憾的是時(shí)間太短了，還沒(méi)跳完主持人就宣布時(shí)間到了。
最后，我有幸獲得了銅獎(jiǎng)，在這次比賽中，我既看到了自己的成長(zhǎng)，也知道了自己的不足。
下次我還要參加比賽，我的目標(biāo)是金獎(jiǎng)！
我的成長(zhǎng)足跡作文800字 11
從我們誕生的那一刻起，就一直在不斷的成長(zhǎng)，童年已與我擦肩而過(guò)。如今，我已不再是個(gè)給顆糖就笑，摔倒了就哭的小孩子了，而是已經(jīng)步入高中，開(kāi)始了新的旅程。
正值青春的我，開(kāi)始變得叛逆，父母的話總是聽(tīng)不進(jìn)去，有時(shí)甚至?xí)斪怖蠋�。種種不好的事情，我都做了個(gè)遍。
初中畢業(yè)的那個(gè)暑假，因?yàn)闆](méi)有作業(yè)，再加上剛考完試，整個(gè)人都松懈了，我開(kāi)始了毫無(wú)節(jié)制的放松，玩耍。即便母親一再提醒注意休息，我也不聽(tīng)。
還記得那天，我如往常一樣自然睡醒，一起床，我就抓起了手機(jī)，過(guò)了一會(huì)，母親去上班，她來(lái)到我房間，看到我已經(jīng)醒了，叫我起床去吃飯，我很不耐煩的答應(yīng)了一聲，媽媽盯著我看了一會(huì)，什么話也沒(méi)說(shuō)就走了。因?yàn)橥娴锰^(guò)入神，直到中午我也依舊沒(méi)有起床，早飯也放在了一邊，一口未曾動(dòng)過(guò)。
后來(lái)，媽媽回來(lái)了，看到桌上絲毫未動(dòng)的早餐，她勃然大怒，推開(kāi)我的房門(mén)，發(fā)現(xiàn)我依舊在床上把玩著手機(jī)，她大吼道：“都中午了，還不起床”，我瞅了媽媽一眼，又轉(zhuǎn)過(guò)頭，繼續(xù)盯著屏幕，“我知道了，又不是不會(huì)起床”，媽媽聽(tīng)了，更加生氣，走到床邊，從我手中一把搶過(guò)手機(jī)，往地上一砸，“啪”的一聲，手機(jī)碎滿(mǎn)一地，我眼巴巴的瞅著手機(jī)，仿佛我的心也跟著碎了，倔強(qiáng)的我生氣的將媽媽趕出了房間，反鎖上了房門(mén)。
現(xiàn)在想想，真的挺后悔的，對(duì)于那時(shí)的自己也很反感。如今，難得回家一趟，也不能再好好陪著媽媽了，在她需要我的時(shí)候，我也不在她的身邊了。
進(jìn)入高中后，盡管我很努力學(xué)習(xí)，但我的學(xué)習(xí)開(kāi)始越來(lái)越吃力，老師上課的內(nèi)容經(jīng)常也聽(tīng)不懂。我開(kāi)始厭惡學(xué)習(xí)，高中第一次考試，我考得很差，甚至不敢和媽媽講，猶記得以前每每考完試，我總是第一時(shí)間向媽媽告知我的成績(jī)，但現(xiàn)在我連匯報(bào)的.勇氣都沒(méi)有。
但我堅(jiān)信，這只是我我成長(zhǎng)過(guò)程遇到的一次挫折，路仍很長(zhǎng)，我仍有機(jī)會(huì)，我不能因此而墮落了。
每個(gè)人，在青春期的時(shí)候都會(huì)變得叛逆，總有無(wú)法克服的缺點(diǎn)，成長(zhǎng)之路，需要一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的走，知道有一天，當(dāng)你回頭看看自己走過(guò)的路，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，這一條路上，遍布你的腳印，你便能從中收獲很多，這便是成長(zhǎng)！
我的成長(zhǎng)足跡作文800字 12
成長(zhǎng)是一件美妙的事情，當(dāng)你成長(zhǎng)之后，回頭一望，看見(jiàn)背后深深淺淺的腳窩，你不禁莞爾一笑。當(dāng)你轉(zhuǎn)過(guò)頭面對(duì)前方，你會(huì)發(fā)現(xiàn)還有更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)等著你，這就是成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是一棵樹(shù)，上面有酸的果子，有甜的果子，有苦的果子，有辣的果子，有咸的果子，在你成長(zhǎng)的路上，有時(shí)候是快樂(lè)的，有時(shí)候是悲傷的，有時(shí)候是辛苦的……
陽(yáng)光讓花朵成長(zhǎng)，天空讓白云成長(zhǎng)，大地讓小草成長(zhǎng)，那過(guò)錯(cuò)讓我成長(zhǎng)。
今天爸爸媽媽上班了，我獨(dú)自在家里，成了名副其實(shí)的山大王。我先是騎上我的`千里駒——我心愛(ài)的小滑輪車(chē)。滿(mǎn)屋子開(kāi)始暢游起來(lái)。請(qǐng)看我的絕活“單手蛇形”、“前進(jìn)即停”……唉！有點(diǎn)渴了，來(lái)個(gè)橘子，解解渴，我順手抓過(guò)一個(gè)丑橘，把皮一剝，手一抬，橘子皮就劃出了一道優(yōu)美的弧線，落在沙發(fā)上。再玩一個(gè)游戲吧！在我的導(dǎo)演和指揮下，一場(chǎng)精彩絕倫的大戰(zhàn)就開(kāi)始了……
在我玩的不亦樂(lè)乎的時(shí)候，“叮咚叮咚，”門(mén)鈴響了起來(lái)。壞了，該不會(huì)是大人回來(lái)了吧？看著一地的狼藉，想著還沒(méi)寫(xiě)的作業(yè)，聽(tīng)著自己的心跳聲，我腦子一片空白，硬著頭皮問(wèn)：“是……是誰(shuí)？”“是媽媽?zhuān)扉_(kāi)門(mén)�！蓖炅�，一開(kāi)門(mén)媽媽就被眼前的場(chǎng)景驚呆了，我覺(jué)得一場(chǎng)暴風(fēng)雨馬上就要來(lái)了�？墒菋寢尶戳宋乙谎�，只是搖搖頭，輕輕嘆了口氣，她什么也沒(méi)說(shuō)，放下手中的東西默默地打掃了起來(lái)。我望著她的背影，感到無(wú)地自容，心里酸酸的。感覺(jué)這比被媽媽教訓(xùn)一頓還難受。突然之間我仿佛明白了什么，覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。我主動(dòng)承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，趕緊收拾我的玩具，然后和媽媽一起打掃衛(wèi)生。原來(lái)，這平時(shí)感覺(jué)很簡(jiǎn)單的事情，真正做起來(lái)也不是那么容易，單單掃客廳就讓我費(fèi)了好一陣子的功夫。散落一地的小紙片讓我頭痛，怎么也掃不進(jìn)撮子里，最后還是按媽媽告訴我的方法，把撮子微微傾斜，才掃干凈。感受到我的變化，媽媽欣慰地笑了。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�，F(xiàn)在我明白了成長(zhǎng)的含義不光是今天身體長(zhǎng)高了多少，力量變大了多少，更是要懂事明理，要懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果，承擔(dān)自己該承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任。我們將會(huì)沿著成長(zhǎng)的足跡，成長(zhǎng)的故事，走向成熟，走向未來(lái)，走出更好的自己。
我的成長(zhǎng)足跡作文800字 13
短短人生，也有千次回眸，每一次都有所收獲。多次磨難，數(shù)次超越，精彩又何嘗不在其中。人生漫長(zhǎng)，卻又短暫，細(xì)細(xì)想來(lái)，仿若昨日。我站在人生的這端，回眸遠(yuǎn)眺，好像又看到了那棵頑強(qiáng)向上的禿樹(shù)。
小時(shí)的我，成績(jī)優(yōu)異，因年少輕狂，不免也有些驕傲自大。在一次期末卷中，我早早寫(xiě)完了數(shù)學(xué)卷，竟沒(méi)有檢查，伸了個(gè)懶腰，掃了一眼還在埋頭奮斗的同學(xué)們，玩起了乒乓球。終于，發(fā)卷了，我挺直了腰桿，面帶微笑地等待著滿(mǎn)分的消息。好事的同學(xué)也呼喚著我的名字。滿(mǎn)分報(bào)完了，沒(méi)有我，我有些茫然，隨即很快又挺起腰桿。九十九分，我自信地想著。七十六分！這刺目的紅字宛如一把銳利的寒刀，帶著銳不可擋的氣勢(shì)毫不留情的摧毀了我心中最后的.一道防線！臉上的笑容如冰消雪融般散去，我的心一下子跌入了那刺骨黑暗的深淵。我把頭深深地埋入臂彎之中，不敢抬頭直視那些或關(guān)心或嘲諷的目光。
最讓我難過(guò)的還是那些平時(shí)的好友，他們一看到我父母就宛如餓狼逮住羔羊一般，兇猛地圍了上去，將我的情況一五一十說(shuō)了出去。我冷冷地掃視了他們一眼，扭頭就跑，心中盡是說(shuō)不出的寒意，心仿佛已凍結(jié)成冰一般。
我在花園里走著，已近黃昏了。平日清涼的風(fēng)此時(shí)不知怎的，冰冰的。我緊了緊衣服，茫然無(wú)助地望向四周，我早已不知該怎樣向父母解釋。突然，一棵禿樹(shù)緊緊地吸住了我的目光，它是那樣的慘，長(zhǎng)得扭曲，渾身上下一點(diǎn)兒活力也沒(méi)有。落日的余暉照在他身上，顯得那么落寞，那么凄涼。我心里突然涌起一股惺惺相惜之感。我爬到它身上，向它傾訴著一切，它仿佛成了我的好友，不吵鬧，也不發(fā)問(wèn)，你一定也和我一樣吧！我輕撫它的枝干。突然看到一抹綠色，枝干上竟有那樣鮮活明亮的綠光。我愣了一下，仿佛明白了什么，原來(lái)他也沒(méi)有放棄，即使經(jīng)歷了如此大的的痛苦，一棵禿樹(shù)倘可如此，我又有何做不到的呢？我正欲離開(kāi)花園，回眸一看，那棵禿樹(shù)孤獨(dú)落寞的身影卻顯得那么堅(jiān)強(qiáng)，那么勇敢。我收回目光，邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐往家走去。
這次回眸，讓我成長(zhǎng)，讓我自信，讓我找回了勇氣。每次遇到磨難時(shí)，我總會(huì)想起那棵堅(jiān)強(qiáng)不屈、化痛苦為力量的孤獨(dú)身影。我從回憶中驚醒，遠(yuǎn)處，一抹紅光照亮了漆黑的夜……
我的成長(zhǎng)足跡作文800字 14
成長(zhǎng)的路上，有著不同的腳印，它們或深或淺、或大或小。然而正是這些不規(guī)則的腳印，構(gòu)成了一條向前的路……
�。ㄒ唬�
記得媽媽曾經(jīng)對(duì)我講述的一件事：幼兒時(shí)，一天，我和爸爸正在看一個(gè)名叫《嫁衣》電視劇，電視劇里的演員正在演“生孩子”。我覺(jué)得非常有趣，于是自己便從家里翻箱倒柜地找出一個(gè)最漂亮的布娃娃，模仿起了電視劇里的情節(jié)。這時(shí)，在廚房里做飯的媽媽見(jiàn)一直在屋里跑來(lái)跑去的我突然沒(méi)了動(dòng)靜。媽媽來(lái)到了我的房間，發(fā)現(xiàn)我正蓋著被子，呼哧呼哧地在使勁。當(dāng)即媽媽很緊張：“王祎，你怎么了？”“我在生孩子�！蔽益�(zhèn)定自若地說(shuō)道。媽媽掀開(kāi)我的被子，發(fā)現(xiàn)我的肚子上有一個(gè)布娃娃，媽媽哭笑不得……
成長(zhǎng)路上，那份單純的幻想，使我多了一份記憶。
�。ǘ�
記得在七八歲時(shí)，我看見(jiàn)媽媽新買(mǎi)了一件衣服，覺(jué)得非常漂亮，便在試衣鏡前試來(lái)試去。媽媽看見(jiàn)了，想阻止我，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)妥屛以囋嚢�，我�?shí)在是愛(ài)不解手�！薄澳阒缾�(ài)不解手是什么意思嗎？”“不就是不太喜歡，舍不得放下嗎？”我有些不解，想：難道我把意思理解錯(cuò)了？“丫頭，意思是對(duì)了，但不是愛(ài)不解手，而是愛(ài)不釋手。”媽媽給我糾正道。類(lèi)似這樣發(fā)生在我身上的事情還有很多，比如我曾經(jīng)把“杞人憂(yōu)天”讀作“己人憂(yōu)天”……
不過(guò)，別以為我除了把不認(rèn)識(shí)的字比葫蘆畫(huà)瓢讀錯(cuò)外，對(duì)認(rèn)識(shí)的字我還會(huì)咬文嚼字哩！一次媽媽說(shuō)：“王祎，你怎么這么調(diào)（tiǎo）皮�。俊薄皨寢�?zhuān)瑧?yīng)該是（tiáo）皮�！本瓦@樣，我也時(shí)不時(shí)給，媽媽當(dāng)一回小老師。
成長(zhǎng)路上，那份執(zhí)著的追求，使我多了一份思考。
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時(shí)間一分一秒地流逝，那越野賽的'終點(diǎn)對(duì)我來(lái)時(shí)遙不可及，此時(shí)我已不想再前進(jìn)�！巴醯t，加油，你是最棒的！”同學(xué)們的聲音飄入我耳中，這使我那搖搖欲墜的身體重新挺立，我繼續(xù)努力著……終于，我沖破了終點(diǎn)線，回想起那多少個(gè)日日夜夜的不懈努力，總算是沒(méi)有白費(fèi)。
成長(zhǎng)路上，那份努力的堅(jiān)持，使我多了一份堅(jiān)韌。
成長(zhǎng)路上，愿我的足跡深深刻在記憶的路上。那些有大有小，或深或淺的足跡構(gòu)成了我那輝煌燦爛的人生道路。
我的成長(zhǎng)足跡作文800字 15
月圓是詩(shī)，月缺是畫(huà)，不知不覺(jué)中已享受過(guò)多次陰晴圓缺。曾為“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”而欣喜，也為“仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟”而思念，更為“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”而自信。從無(wú)知到懂事到成熟，從一次次的跌倒中爬起，一切的一切，都是煙雨人生中成長(zhǎng)的腳印。我們就在這一個(gè)一個(gè)的腳印中，慢慢長(zhǎng)大了。
五歲，嘴里有一顆“大白兔”就笑容滿(mǎn)面；十四歲，挑剔而執(zhí)著地尋找著自己口中的美食。五歲，用積木搭建屬于自己的城堡；十四歲，看著圖片里的埃菲爾鐵塔做著浪漫的巴黎夢(mèng)。五歲，和鄰家的小妹妹玩的不想回家；十四歲，在電腦上玩著游戲，聊著天，懶得出門(mén)。五歲，纏著媽媽買(mǎi)下貨架上的芭比娃娃；十四歲，攢下零花錢(qián)只為買(mǎi)一本自己最?lèi)?ài)的《小時(shí)代》。五歲，回到家興奮地告訴媽媽今天在幼兒園得了一朵小紅花；十四歲，抽屜里的日記本成了我最好的朋友。五歲，遇到點(diǎn)困難眼淚就奪眶而出；十四歲，迎難而上，摔倒了再站起來(lái)沒(méi)有什么大不了。五歲，渴望著長(zhǎng)大，渴望穿上高跟鞋，像媽媽一樣，走路時(shí)發(fā)出“嗒嗒”的響聲；十四歲，看著兒時(shí)的照片慨嘆時(shí)光飛逝。
我悄悄地對(duì)自己說(shuō)，也許，這就是成長(zhǎng)了吧！
回首五歲的自己，擁抱未來(lái)的自我，有人說(shuō)成長(zhǎng)就是在一念之間，我卻認(rèn)為是在不知不覺(jué)間。成長(zhǎng)的足跡留在沙灘上，或許錯(cuò)縱復(fù)雜，或許深淺不一，但不要緊，人生就是這樣，在一次次的失敗，一次次的磨難中成長(zhǎng)。背上背包，向未來(lái)那個(gè)完美的自己走去�；貞浿�'成長(zhǎng)之路，忽然一種幸福感涌上心頭。等到有一天，回過(guò)頭來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是人生中最寶貴的回憶。
成長(zhǎng)的道路是無(wú)盡的，成長(zhǎng)的歌是甜蜜的，成長(zhǎng)的代價(jià)是痛苦的，時(shí)間就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝著，我們也一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)，告別舊時(shí)的自我，告別曾經(jīng)的無(wú)知與稚嫩。停在每一個(gè)成長(zhǎng)的心靈驛站。感悟成長(zhǎng)。于是，我們都是感悟著的成長(zhǎng)，思考著的成長(zhǎng)，無(wú)悔著的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的我們，把一切隱藏在心底，唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……
我的成長(zhǎng)足跡作文800字 16
我在成長(zhǎng)的綠洲上，踩下了一串串的足跡。
在這一串串大小不一的足跡中，最小的腳印是我在上幼兒園時(shí)的稚拙中留下的。三歲的我，背上一個(gè)小小的書(shū)包，來(lái)到了幼兒園。面對(duì)一張張陌生的面孔，我心里害怕極了，心中敲起了小鼓。老師面帶微笑向我走來(lái)，我緊緊地攥著媽媽的手不放。不愿與她分開(kāi)。在老師和媽媽不斷地鼓勵(lì)下，我眼里噙著淚水踏進(jìn)了校門(mén)……卻又突然轉(zhuǎn)身帶著哭腔對(duì)媽媽說(shuō)：“四點(diǎn)鐘要來(lái)接我。”后來(lái)常聽(tīng)媽媽提起，那天我問(wèn)了老師無(wú)數(shù)次：四點(diǎn)到了嗎？唉！可把面子丟大了。
一年一年時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我上小學(xué)一年級(jí)了！一年級(jí)的我第一批加入了少先隊(duì)員，我嚴(yán)格要求自己做名好學(xué)生。有一次我撿到了二十五元錢(qián)，馬上交給了老師，老師表?yè)P(yáng)了我，我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。期末我獲得了“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的光榮稱(chēng)號(hào)。
踏上了小學(xué)的第一個(gè)臺(tái)階后，我又踏上了第二級(jí)臺(tái)階。在二年級(jí)，我記憶最深的是那件事：在選擇上學(xué)校興趣班時(shí)，我把寫(xiě)著興趣項(xiàng)目的單子拿給媽媽簽字，可到校時(shí)卻一不小心被同學(xué)給弄壞了，我自作聰明地將媽媽的名字剪下來(lái)貼在了另一張單上�；丶液筮�得意洋洋地告訴了媽媽這件事，本來(lái)以為會(huì)被媽媽表?yè)P(yáng)一番，不想弄巧成拙，被媽媽狠狠教訓(xùn)了一頓，并要求我向老師解釋。因?yàn)閶寢尭嬖V我，那樣的行為是不對(duì)的，別人的簽字是不能隨便更改的，我心里害怕極了，擔(dān)心老師訓(xùn)斥我。第二天一早，我來(lái)到學(xué)校，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地告訴了老師這件事，可是老師并沒(méi)有責(zé)怪我，還表?yè)P(yáng)我知錯(cuò)就改。在這件事中，我擁有了勇氣。這一年期末，我獲得了“三好學(xué)生”的'榮譽(yù)。
上三年級(jí)后，由于種種原因我轉(zhuǎn)學(xué)了。從深圳轉(zhuǎn)回了隆昌。又是一張張陌生的面容和新的環(huán)境，我開(kāi)始重新適應(yīng)，努力學(xué)習(xí)，努力追上班上的同學(xué)。終于，在老師的教導(dǎo)和同學(xué)的幫助下，我經(jīng)過(guò)不懈的努力，取得了較好的成績(jī)。這一年我擁有了堅(jiān)強(qiáng)，擁有了自信，學(xué)會(huì)了克服困難。
現(xiàn)在，我?guī)е職夂蛨?jiān)強(qiáng)正走在四年級(jí)的學(xué)習(xí)道路上……
新的一天來(lái)臨，每一個(gè)腳印也是無(wú)比珍貴，他們都將牢牢地“印”在我心中，永遠(yuǎn)也抹不去。
我的成長(zhǎng)足跡作文800字 17
成長(zhǎng)是一條路，它能經(jīng)歷風(fēng)雨，也能看見(jiàn)彩虹；成長(zhǎng)是一條路，感悟悲傷，就會(huì)有幸福。
以前的我，總是認(rèn)為爸爸媽媽太忙，不能陪伴我一起回家，不能陪我一起吃飯，不能陪我一起玩耍……可是，經(jīng)歷過(guò)那件事后，我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，收獲了許多多我有意義的道理。
那天，淅瀝的小雨打在屋檐上面，發(fā)出清脆的滴答聲，編成了一首美妙的音樂(lè)，在天空中回蕩。我從學(xué)校里走出來(lái)，看著天空一片黑暗，那仿佛就是我的臉。我若無(wú)其事地?fù)伍_(kāi)了雨傘，任憑雨珠滴落在傘上，濺出透明的水花。我踩著地上的水塘，腳下發(fā)出“啪啪啪”的聲音，為雨的小曲又增添了新的音符�，F(xiàn)在是臘月天氣，寒風(fēng)刺骨地吹著，連樹(shù)都被凍得瑟瑟發(fā)抖。我的心也如這般寒冷無(wú)情的風(fēng)，凍得如一塊冰。我縮了縮已經(jīng)僵硬的脖子，立馬加快了腳步，跑回了家里。
突然，我發(fā)現(xiàn)門(mén)口的保安望了望我，又拿起旁邊的電話在跟另個(gè)人匯報(bào)什么事情樣的。我急忙找了個(gè)隱蔽但又能聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)話聲的地方躲起來(lái)，側(cè)起耳朵悄悄地聽(tīng)著：“哎，她回來(lái)了。嗯，天愛(ài)她進(jìn)去了。”忽然，我隱約聽(tīng)到了電話那頭疲倦的聲音，是爸爸的聲音。我心中暗暗自喜，又?jǐn)嗬m(xù)聽(tīng)見(jiàn)爸爸焦急地問(wèn)了我的情況，我仿佛看到了爸爸慈祥的面孔上，布滿(mǎn)了歲月的痕跡，但依然和藹地笑著。我像離弦的箭一樣，沖到了家里。我靜靜地坐在冷冷清清的家里，一滴滴淚水打在地上，里面是無(wú)限的愧疚。
叮鈴鈴——電話響了，我急忙撲向電話，電話里傳來(lái)媽媽虛弱的聲音，她對(duì)我噓寒問(wèn)暖。我輕輕地放下手中的電話，淚再次涌了出來(lái)，心就如刀絞了一般。難道這就是成長(zhǎng)？我一遍又一遍地問(wèn)自己，哭得翻天覆地，直到眼睛變成了兩個(gè)紅腫的“球”，我才停止了號(hào)啕大哭。
門(mén)開(kāi)了，爸爸媽媽回來(lái)了，我撲向他們，給了他們一個(gè)大大的'擁抱。我看到他們的臉上有著欣慰的笑容。媽媽說(shuō)：“咱們的兒子長(zhǎng)大了！”
我悄悄地對(duì)自己說(shuō)：也許，這就是成長(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)的道路是無(wú)盡的，成長(zhǎng)的歌曲是甜蜜的，成長(zhǎng)的代價(jià)是痛苦的。我在溫暖的父愛(ài)和母愛(ài)中學(xué)會(huì)了體貼與關(guān)愛(ài)，我在痛苦中學(xué)會(huì)了寬容。我在一步步地長(zhǎng)，在體驗(yàn)中更加成熟。
這就是我成長(zhǎng)的足跡，也是我我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我會(huì)在成長(zhǎng)的道路上明白許許多多的重要的人生道理，也會(huì)逐漸成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)足跡作文800字 18
一些勉強(qiáng)可以回憶起的事情，慢慢變成了成長(zhǎng)中的足跡。深深的腳印，青春無(wú)痕，一點(diǎn)一點(diǎn)的足跡，在我心中留下了永遠(yuǎn)的回憶。
獨(dú)自一人在漫漫的人生路上探尋，處處都留下了我成長(zhǎng)的足跡。
回想金色的童年，我還是一個(gè)天真無(wú)邪的小女孩，那時(shí)的我，常常在父親的肩上坐著，舔著香甜可口的棒棒糖，在鄉(xiāng)村田園的小徑上散步，那是我在童年時(shí)的足跡，那時(shí)是多么美好的時(shí)光��；
慢慢地，我步入了讀書(shū)的生活，剛開(kāi)始的我，很不適應(yīng)沒(méi)有父母在身邊的時(shí)光，常常哭鼻子，而且有時(shí)也會(huì)因?yàn)楹屯瑢W(xué)鬧別扭，而逃學(xué)回家。到了三四年級(jí)的時(shí)候，負(fù)擔(dān)一天天加重，才懂得了真正的生活，同學(xué)一個(gè)比一個(gè)認(rèn)真，才懂得了競(jìng)爭(zhēng)，于是我開(kāi)始認(rèn)真讀書(shū)，為的是考試后的輝煌，那時(shí)的我已懂得了讀書(shū)的重要性，知道了理想若要實(shí)現(xiàn)它，唯有一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步。我嘗試過(guò)考試失敗的滋味，我也曾因上課不認(rèn)真而被老師批評(píng)。這些是在小學(xué)時(shí)留下的足跡。
再長(zhǎng)大一點(diǎn)，我進(jìn)入了五年級(jí)，那時(shí)的我，沒(méi)有以前那么稚氣，稍微多了一點(diǎn)成熟的味道，我曾經(jīng)在迷茫中嘆息，又在平靜中尋找自己，在迷茫與平靜中我長(zhǎng)大了。于是，我開(kāi)始喜歡用自己的大腦看待每一件事情，渴望用理智與成熟告別曾經(jīng)的年少懵懂，這是慢慢長(zhǎng)大時(shí)留下的足跡。
而現(xiàn)在六年級(jí)的我，一步步邁向成長(zhǎng)的旅途。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)是一種痛，但我不愿讓它留下傷痕。成長(zhǎng)是一種蛻變，經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。在成長(zhǎng)的路上往往是孤獨(dú)的，要學(xué)會(huì)在沒(méi)有人喝彩的'時(shí)候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔(dān)心，勇敢、坦然地面對(duì)成長(zhǎng)中遇到的一切給自己鼓勵(lì)，給自己信念，給自己快樂(lè)。
在朦朧和寧?kù)o的夜晚，我常常陷入無(wú)邊的回憶之中，回想走過(guò)的路，踏過(guò)的旅程，留下的足跡，回憶那些幸福又有點(diǎn)辛酸生活，在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望和美麗的諾言，那執(zhí)著的堅(jiān)持與不懈的努力，都化為幸福的葉草，被我精心收藏，藏在我成長(zhǎng)的足跡當(dāng)中。
是的，成長(zhǎng)記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂(lè)，沿著成長(zhǎng)的足跡，一步步，我們走向成熟，走向美好未來(lái)。
我的成長(zhǎng)足跡作文800字 19
在我的成長(zhǎng)旅程中，有許多人給了我很大的影響，遺憾的是她們只陪伴我度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光，唯有書(shū)一直與我為伴，下面請(qǐng)看看我和書(shū)的成長(zhǎng)故事吧！
一歲，兩歲
很小的時(shí)候，爸爸媽媽就和我看卡片，給我讀朗朗上口的兒歌。我牙牙學(xué)語(yǔ)起，就學(xué)習(xí)拼音，認(rèn)識(shí)漢字，讀漢字。
四歲
慢慢地，我長(zhǎng)大一些了，讀的第一本書(shū)是姐姐送給我的繪本《企鵝的故事》，圖文并茂，但被我折騰的.體無(wú)完膚，媽媽和姥姥精心的用膠帶修補(bǔ)好�，F(xiàn)在它還在那兒——那是我踏上讀書(shū)之路的第一個(gè)見(jiàn)證。
六歲
我上一年級(jí)了，媽媽讓我看姐姐的《兒童文學(xué)》，我大力搖頭，只顧沉浸在童話世界中，和白雪公主跳舞，和龜兔賽跑，可好玩了，干巴巴的雜志，有什么好看的，圖畫(huà)那么少，不要不要！可過(guò)了一段時(shí)間，格林、安徒生的童話已經(jīng)熟記于心，開(kāi)始猶豫的翻開(kāi)了《兒童文學(xué)》，沒(méi)想到不翻不要緊，一翻便上癮。里面的內(nèi)容那么豐富，有故事、小說(shuō)、詩(shī)歌，散文，還有笑話等等。描寫(xiě)那么精彩，詞藻那么華麗！
九歲
這時(shí)候，兒童文學(xué)我已經(jīng)看了好幾遍了。我懷著三年前的心情打開(kāi)了《狼王夢(mèng)》，從此便一發(fā)不可收拾，我被動(dòng)物那純真的心感動(dòng)了，被人類(lèi)的貪婪激怒了，與那些動(dòng)物比，它們或許更配擁有“人”這個(gè)名稱(chēng)！沈石溪成了我最崇拜的作家之一。
十歲
動(dòng)物小說(shuō)看完了，也細(xì)細(xì)咀嚼了好多遍。慢慢的我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)文章可以這樣寫(xiě)，我的作文越來(lái)越長(zhǎng)了，語(yǔ)句越來(lái)越流暢了，文字越來(lái)越優(yōu)美了，感情越來(lái)越豐富了，書(shū)引領(lǐng)我成長(zhǎng)，已經(jīng)融入了我的精神和心靈。
十一歲
現(xiàn)在的我，現(xiàn)在的書(shū)，比以前成長(zhǎng)了許多，一年比一年更加豐富多彩，不僅有繪本，還有英語(yǔ)繪本，經(jīng)典，名著已經(jīng)進(jìn)入我的生活，它們篇篇優(yōu)美，章章精辟，徜徉其中，流連忘返，受益匪淺。
書(shū)是我的良師益友，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，我會(huì)一直和書(shū)相伴，茁壯成長(zhǎng)，快樂(lè)前行！
我的成長(zhǎng)足跡作文800字 20
童年是多美好��！在我們的生活里，有爸爸，媽媽的親切關(guān)懷；有老師的諄諄教誨；有同學(xué)之間的深厚友情；有快樂(lè)和煩惱。
記憶里，在一個(gè)烏云密布的早上，我背起書(shū)包，邁著輕快的'步伐，向校園走去。
到了學(xué)校的教室里，我才想起：今天好像忘了什么事情似的。原來(lái)我沒(méi)帶雨具，別的同學(xué)，心比較細(xì)都帶上了，只有我這個(gè)馬大哈給忘了。頓時(shí)我的心碎了，像跌入萬(wàn)丈深淵，又如傾盆大雨在淋濕我的心田。
叮鈴鈴——叮鈴鈴下課了。與此同時(shí)，老天爺也不甘示弱地天打雷劈，轟——隆隆。好像在跟我們學(xué)校的鈴聲較勁。看看是你們的鈴聲響，還是我的雷聲大。
不一會(huì)兒，下起了雨來(lái)了，雨兒嘩啦啦地唱著歌，落在花兒上，像給花兒綴上一顆珍珠；落在樹(shù)葉上，咯嗒雨兒像滑滑梯似地溜進(jìn)了草叢里。同學(xué)們一個(gè)個(gè)收拾東西撐起雨傘陸續(xù)回家了，而我還在那發(fā)呆。我看見(jiàn)雨兒抽打著窗戶(hù)上的玻璃，無(wú)順序地在那兒使勁抽打著。正當(dāng)我兩眼發(fā)呆，不知所措時(shí)，突然背后有一雙溫暖的手搭在我的肩上，小妹妹，這支傘你拿去用吧！我驚訝地一回頭，一個(gè)可愛(ài)的，比我要年長(zhǎng)的姐姐站在我的身后，我高興地站起來(lái)，大姐姐，這怎么可以呢？如果我用了你的傘，那么你。沒(méi)等我說(shuō)完，大姐姐抿著嘴笑著說(shuō)沒(méi)事，我會(huì)魔法，看我七十二變。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她已經(jīng)從后背的書(shū)包里再拿出一支小傘來(lái)，這樣你不用擔(dān)心我自己沒(méi)得用了吧！我們倆同時(shí)被這神奇的魔法逗樂(lè)了，那稚嫩的笑聲久久地回蕩在校園的每個(gè)角落！
雖然，我與這個(gè)素未謀面的大姐姐只是萍水相逢，但她熱心助人的形象卻在我成長(zhǎng)的足跡里無(wú)法磨滅！
我的成長(zhǎng)足跡作文800字 21
今天，迎來(lái)了我小學(xué)生涯的畢業(yè)考試。早在昨天，老師就給我們講了一大堆考試時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題，同學(xué)們也是情緒激動(dòng)，在教室里嘰嘰喳喳吵個(gè)不停。教室里充斥著熱鬧的氣氛。
今天來(lái)到考場(chǎng)上，有的同學(xué)忙著填同學(xué)錄，有的同學(xué)在淚眼婆娑地向即將和自己分別的好朋友哭訴，我也被這些同學(xué)感染了，心里感到有些難過(guò)，于是和自己的好朋友開(kāi)始話別了。叮鈴鈴鈴。開(kāi)始考試了，我有些不舍的回到自己的.座位。突然，我發(fā)現(xiàn)我們的監(jiān)考老師竟然是我們一年級(jí)的語(yǔ)文老師（這位老師以前剛教我們，就因?yàn)橛衅渌虑槎鴽](méi)教我們了，以后就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她了）！開(kāi)始答題了，考試的時(shí)候，我很鎮(zhèn)定，也暫時(shí)拋開(kāi)了難過(guò)和不舍，心里想的只有快點(diǎn)答題，爭(zhēng)取考出自己的水平。
語(yǔ)文考試考完后，我心里又莫名地有些難過(guò)，因?yàn)槊窟^(guò)去一分鐘，我和同學(xué)們相處的時(shí)間就會(huì)少一分鐘，這也許是我和一些同學(xué)最后相見(jiàn)的時(shí)刻了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，不知不覺(jué)地，數(shù)學(xué)考試也結(jié)束了，剩下的就只有綜合考試短短的一個(gè)小時(shí)了。終于，綜合考試還是結(jié)束了，同學(xué)們也都一個(gè)個(gè)地收拾書(shū)包，走出教室。一個(gè)和我同路的同學(xué)對(duì)我吐出了一句話：王曉雨，這是我們最后在一起的時(shí)間了，請(qǐng)你一定不要忘記我！我鼻子一酸，差點(diǎn)掉下淚來(lái)，但我努力讓眼淚流了回去，我不想我的同學(xué)最后見(jiàn)到我的樣子是哭著的，于是我對(duì)她笑了笑，揮了揮手，獨(dú)自一人跑回了家。
今天我畢業(yè)了，這說(shuō)明我的小學(xué)生涯已經(jīng)畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，等待我的則是多姿多彩的中學(xué)生活，希望有一天，我能和我所有的同學(xué)們?cè)俅蜗嘁?jiàn)！
我的成長(zhǎng)足跡作文800字 22
我的童年回憶之灘中，有許多珍貴的貝殼，里面珍藏著許多美好的回憶。我走在沙灘中，找到了一只很美很美的貝殼，它記錄著我的成長(zhǎng)。
記得上個(gè)學(xué)期的一個(gè)雙休日，老師布置了特殊的作業(yè)“給父親或母親洗一次腳”。回到家，我極不情愿地在衛(wèi)生間擺了條椅子，試了試腳盆里的水溫。遲遲不想叫媽媽?zhuān)乙幌騺?lái)在學(xué)校是個(gè)極其聽(tīng)話的好孩子，老師平日里的夸獎(jiǎng)激起了我莫大勇氣請(qǐng)來(lái)了媽媽。
媽媽滿(mǎn)臉疑惑地來(lái)到了衛(wèi)生間，當(dāng)她看到那盛滿(mǎn)熱水的腳盆和準(zhǔn)備好的椅子時(shí)，鼻子一酸，眼眶里充滿(mǎn)了淚水。我學(xué)電視里的小男孩滿(mǎn)面笑容，甜甜地叫了一聲：“媽媽?zhuān)熳聛?lái)讓我給您洗腳呀！”媽媽便馬上收住了剛要涌出來(lái)的淚水，立刻乖乖地坐了下來(lái)。
媽媽剛把腳放進(jìn)水里，我驚訝地看到了她那腳瘦得幾乎只有皮包骨。我學(xué)著媽媽平日里給我洗腳的樣，輕輕地用雙手撫摸她的腳，仔細(xì)地觀察著，突然發(fā)現(xiàn)無(wú)情的歲月在她的腳上留下了這兒一處，那兒一條數(shù)不清的痕跡。不知怎的，我的鼻子酸溜溜。房間里下起了兩場(chǎng)雨，感動(dòng)、歡騰的雨點(diǎn)和愧疚的雨珠滴滴嗒嗒地同時(shí)落入腳盆。媽媽情不自禁地將我緊緊擁入懷中，一股熱流在我在心中涌起。
媽媽給我洗過(guò)無(wú)數(shù)次小腳丫，還給我講許多有趣的故事，在以前我總認(rèn)為那都是每個(gè)媽媽?xiě)?yīng)該做的。在那次完成老師的`作業(yè)過(guò)程中深深地觸動(dòng)著我——我長(zhǎng)大了，漸漸地會(huì)體會(huì)愛(ài)，會(huì)給予媽媽更多的關(guān)愛(ài)了。我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，還會(huì)在生活中給媽媽更多的驚喜，哪怕是回家后的一個(gè)擁抱，哪怕是一句甜蜜的節(jié)日問(wèn)候，哪怕是做一點(diǎn)力所能及的家務(wù)，哪怕更多次的給媽媽洗腳，但愿媽媽的臉上每天能洋溢著燦爛的笑容。
我的成長(zhǎng)足跡作文800字 23
八年回眸一次，離“起點(diǎn)”是多么遙遠(yuǎn)，八年回眸一次，我留下了多少足跡？八年回眸一次，我走了多少途徑？這八年，我不是一路順風(fēng)的，有開(kāi)心，也有煩惱。
在一年級(jí)時(shí)，我很調(diào)皮，經(jīng)常闖禍，控制不住自己，回到家，又要被媽媽批評(píng)！記得有一次，我在操場(chǎng)上玩石頭，一不小心打破了隔壁班的窗玻璃，我想這次蔣老師一定會(huì)狠狠的罵我了，可是蔣老師卻沒(méi)批評(píng)我，而是好好的和我講了玩石頭的危險(xiǎn)，讓我牢牢的記在了心里，后來(lái)媽媽還陪我一起去買(mǎi)了玻璃安裝好，一直弄到了天黑，讓我明白了自己犯的錯(cuò)就要自己負(fù)責(zé)。那時(shí)候，我的寫(xiě)字進(jìn)步很大，蔣老師經(jīng)常鼓勵(lì)我，希望我別的地方也要和寫(xiě)字一樣，記得在學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，駱老師對(duì)我說(shuō)了一句話“希望二年級(jí)時(shí)能看到一個(gè)全新的你�！蔽乙恢卑堰@句話記在了心里。
到了二年級(jí)時(shí)，我果然煥然一新，我還勇敢的去競(jìng)選了班干部，雖然沒(méi)當(dāng)上中隊(duì)委員，但當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)也是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，我積極的管理自己的隊(duì)員，給他們批聽(tīng)寫(xiě)，發(fā)點(diǎn)心，雖然很辛苦，但我要從小事做起，爭(zhēng)取當(dāng)上中隊(duì)干部。
三年級(jí)時(shí)，在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下，我終于當(dāng)上了副中隊(duì)長(zhǎng)，蔣老師還特地到我家來(lái)家訪，教我怎么樣才能成為一個(gè)合格的班干部。我在班級(jí)里設(shè)立了一個(gè)意見(jiàn)箱，課間管好同學(xué)的.紀(jì)律，還組織同學(xué)們搞活動(dòng)，成績(jī)也有了提高。媽媽也覺(jué)得我更懂事了。
我還在不斷的進(jìn)步，這是我在成長(zhǎng)中最快樂(lè)的事。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個(gè)兒童變成了少年，我希望我的生活中多一點(diǎn)快樂(lè)少一點(diǎn)煩惱，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)了歡笑！
我的成長(zhǎng)足跡作文800字 24
我曾經(jīng)疑問(wèn)過(guò)：成長(zhǎng)是什么？有人說(shuō)它像風(fēng)、像雨、又像霧。也有人說(shuō)，成長(zhǎng)就是個(gè)五味瓶，要看你怎樣去使用它。
上了初中后，我才愈發(fā)的體會(huì)到成長(zhǎng)的變化。
邁入了初中的大門(mén)，我好像又在默默中長(zhǎng)大。初中的生活是多姿多彩的，也是倍感壓力的。但隨著這些感情色彩的變化，煩惱也隨之而來(lái)。
初中的生活讓我一直感到處處有壓力。也許是我爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理來(lái)源：
，我不想在任何一面輸給任何人�？墒侨送庥腥耍焱庥刑�，看著成績(jī)單上，我永遠(yuǎn)在級(jí)部屈居于別人；看著樓下的黑板報(bào)上永遠(yuǎn)沒(méi)有我的名字在閃爍；看著別人組的值日永遠(yuǎn)比自己做得好。
我常常想，為什么我們要去爭(zhēng)取那虛無(wú)縹渺的名次，難道人生就不可以在輕松中度過(guò)嗎？世外桃源、與世無(wú)爭(zhēng)那不是更令人向往嗎？
可是當(dāng)細(xì)細(xì)回憶過(guò)去時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。
我曾天真的'以為，我每天長(zhǎng)高一點(diǎn)點(diǎn)是成長(zhǎng)；我變得又高又壯是成長(zhǎng)；我今天給媽媽做家務(wù)了是成長(zhǎng)。對(duì)，這些都是成長(zhǎng)。可真正的成長(zhǎng)是在一點(diǎn)一滴中。
與比自己學(xué)習(xí)水平高的人相角逐，我有所提高，我發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)了；與墻上的黑板報(bào)相較勁，我可以征服它，我發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)了；與值日組比較，我可以超越他，我發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)了。
昔日的煩惱已成為今日我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。我終于明白成長(zhǎng)的真諦了。
成長(zhǎng)像風(fēng)，順?biāo)�，便�?huì)事半功倍；成長(zhǎng)像雨，運(yùn)用得當(dāng)，便會(huì)滋潤(rùn)干涸的心靈；成長(zhǎng)像霧，告訴我們，不要好高騖遠(yuǎn)，走好眼前的每一步。
成長(zhǎng)中的五味瓶：酸是耕耘，苦是播撒，辣是養(yǎng)護(hù)，咸是等待，甜則是收獲。
播撒一種煩惱，收獲一種方法；播撒一種方法，收獲一種習(xí)慣；播撒一種習(xí)慣，收獲一種成功。這就是成長(zhǎng)！
我的成長(zhǎng)足跡作文800字 25
從一個(gè)不懂事的小孩子，成天只知道玩耍，讓自己高興的小孩子，到一個(gè)長(zhǎng)大成人的女孩子，曾經(jīng)把大把時(shí)間浪費(fèi)在優(yōu)哉游哉之中，曾經(jīng)對(duì)所謂的“競(jìng)爭(zhēng)”不屑一顧。直看到自己的父親一天天變老，我才知道自己對(duì)學(xué)習(xí)的不在乎其實(shí)是一種不負(fù)責(zé)任。那時(shí)候我們正從6年級(jí)上升入下，考玩試在公布成績(jī)的時(shí)候，我們班有一個(gè)人拿了第一，我當(dāng)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，每一個(gè)家長(zhǎng)的眼光都聚集在考第一的學(xué)生家長(zhǎng)的身上，那位家長(zhǎng)靜靜的坐在那，但是每一個(gè)家長(zhǎng)的眼光都無(wú)法離開(kāi)，我不知道他為什么有這么大的魔力。我的旁邊的同學(xué)說(shuō)“他只是一個(gè)普通的青年人”剎那間，仿佛什么東西擊中了我的心臟，我就覺(jué)得我心里有一塊最軟的地方唄刺痛了，我想起來(lái)我的父母，他們付出的絕不會(huì)比這位父母為他的女兒付出的少。他們對(duì)兒女一定有很大的期望，但是得到什么回報(bào)呢？我們隨便答應(yīng)父母的每一件事，對(duì)父母來(lái)說(shuō)是一種折磨，誰(shuí)舍得孩子這樣的度過(guò)一生？誰(shuí)不想自己的孩子出人頭地？又想到自己上個(gè)學(xué)期末考試成績(jī)單上的分?jǐn)?shù)，或許對(duì)我而言并沒(méi)有什么，但是我怎么知道他對(duì)我的父母意味著什么呢？我真是太殘忍了。
這一刻我發(fā)現(xiàn)自己有多么的.愛(ài)他們。從那天開(kāi)始，我的作息時(shí)間不可避免的變得枯燥，早上6：20起床，把數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)書(shū)看了一遍，覺(jué)得差不多了，就背上書(shū)包，上學(xué)去，到了教室人也來(lái)的差不多了，然后就開(kāi)始上課了，我當(dāng)時(shí)做的筆記，特別的認(rèn)真，一般是上課在草稿上做一遍，然后課后在整理一遍，卷寫(xiě)清楚，然后標(biāo)明日期，這樣子，我的復(fù)習(xí)就一目了然了。只要你努力了，就會(huì)有進(jìn)步，每一天都是在成功走向更近的一步。加油吧！
我的成長(zhǎng)足跡作文800字 26
有一個(gè)地方留下了我成長(zhǎng)的足跡，這里就是我的家鄉(xiāng)。
我在家鄉(xiāng)里成長(zhǎng)，一直到如今，我對(duì)我的家鄉(xiāng)已然無(wú)比熟悉。我的家鄉(xiāng)在一個(gè)小地方，這里并不出名，自然風(fēng)景也很普通，并沒(méi)有多么出彩的地方。但是就是這么一個(gè)小小的城鎮(zhèn)，卻是我心中最美的地方。
家鄉(xiāng)的房子是統(tǒng)一風(fēng)格的，白墻青瓦，帶著一種古鎮(zhèn)的.氣息。不過(guò)，我的家鄉(xiāng)也并不是真正的古鎮(zhèn)，因?yàn)榧亦l(xiāng)的房子看起來(lái)嶄新嶄新的，少了一種歷史感，多了幾份新氣息。我的家鄉(xiāng)不大，家鄉(xiāng)里的人也并不夠多，不過(guò)這里的生活氣息很濃厚。
清晨的裊裊青煙升起，家鄉(xiāng)里的人們用柴火用慣了，這不就算有更便利的燃?xì)庖惨琅f選擇燒柴火。用家鄉(xiāng)里的人原話說(shuō)，那就是柴火弄的一日三餐都更好吃哩。
家鄉(xiāng)里的四處都留下了我成長(zhǎng)的足跡，從小時(shí)候的我光著腳丫在家鄉(xiāng)里四處跑，到現(xiàn)在挺著背負(fù)著手悠閑的散步，我的家鄉(xiāng)見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。它看著我一日一日的長(zhǎng)大，看著我從之前的頑皮孩成長(zhǎng)到現(xiàn)如今的青俊年。
我的家鄉(xiāng)里鋪滿(mǎn)了我成長(zhǎng)的足跡，在這里，家鄉(xiāng)的每一處角落都有過(guò)我奔跑的快樂(lè)時(shí)光。有時(shí)候我都想著，若是我的家鄉(xiāng)幻做成了一個(gè)長(zhǎng)輩，那么當(dāng)我站在它面前，我會(huì)問(wèn)些什么？我的家鄉(xiāng)可是全程見(jiàn)證了我一步步走向成熟。也許還沒(méi)等我發(fā)問(wèn)，我的家鄉(xiāng)就已經(jīng)對(duì)我感慨了，時(shí)間過(guò)得真快，原來(lái)我都長(zhǎng)的這么高了。
是啊，時(shí)間過(guò)得真快，并且時(shí)間還在向前流走著，我的家鄉(xiāng)已經(jīng)留下了我無(wú)數(shù)的成長(zhǎng)的足跡。但在今后的時(shí)光之中，隨著我的長(zhǎng)大，我成長(zhǎng)的足跡將會(huì)走向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
我的成長(zhǎng)足跡作文800字 27
站在這條熟悉的街道上，看著過(guò)去我曾走過(guò)了許多年的小路，我也開(kāi)始感嘆，這里留下了我成長(zhǎng)的足跡��！留下了我成長(zhǎng)的足跡。
時(shí)隔多年，重新回到小時(shí)候住過(guò)的小區(qū)，站在這條曾經(jīng)我每天都要上學(xué)放學(xué)經(jīng)過(guò)的街道，看著這條街道上每一個(gè)岔路口通向的小路，我笑著笑著就哭了。這條主要的街道上，我曾經(jīng)和朋友一起追趕著打鬧著上過(guò)學(xué)，也回過(guò)家，第一個(gè)岔路口通向的小路是去往數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)老師家的小路，這條小路，我也走了差不多三年，第二個(gè)岔路口通向的小路是去往我們這邊最美麗的.公園的小路，媽媽曾經(jīng)牽著我走過(guò)，爸爸也曾將我架在他的脖子上走過(guò)，第三條岔路口通向的小路則是去往爺爺家的小路，我現(xiàn)在閉著眼睛也能夠走到爺爺家去。
啊，這里留下了我成長(zhǎng)的足跡��！若不是這一次來(lái)這邊參加比賽，我又有什么機(jī)會(huì)再來(lái)看看呢？爺爺去世了之后，我們家就搬離了這里，之后的這么多年，這條熟悉的街道只在我的夢(mèng)里出現(xiàn)過(guò)，而那些夢(mèng)里，似乎我總是背著書(shū)包直接去了學(xué)校，從沒(méi)有在這條熟悉的街道上走一走、看一看，更別提往那些岔路口走一走、看一看了。
此時(shí)此刻，重新站在這條熟悉的街道上的我，是已經(jīng)長(zhǎng)大了的我，但我依稀還記得在這條街道上，我留下了哪些成長(zhǎng)的足跡。第一次考了雙百分的我，是蹦蹦跳跳從這里跑回家的我；第一次擁有了朋友的我，是和朋友手拉手將這條十分鐘的街道硬生生走到了半小時(shí)的我；第一次參加學(xué)校演出活動(dòng)的我，是穿著漂亮的連衣裙學(xué)著電影里的美麗阿姨慢慢走回家的我……
站在這條熟悉的街道上，我成長(zhǎng)過(guò)程中的畫(huà)面一一重現(xiàn)，它們依然化作了我成長(zhǎng)的足跡，留在了這條熟悉的街道上。
我的成長(zhǎng)足跡作文800字 28
我在長(zhǎng)大，我的理想也在長(zhǎng)大。
剛上幼兒園時(shí)，家里沒(méi)有車(chē)，出門(mén)都坐公交。每當(dāng)坐上公交時(shí)，就會(huì)看見(jiàn)司機(jī)叔叔像擦玻璃一樣旋轉(zhuǎn)著方向盤(pán)，覺(jué)得很有意思。到了周六周日，我就會(huì)和表弟找來(lái)媽媽健身用的呼啦圈，當(dāng)方向盤(pán)。坐在沙發(fā)上，我坐前，他坐后，我自然就是司機(jī)，一會(huì)兒把方向盤(pán)（呼啦圈）往左轉(zhuǎn)，一會(huì)兒把方向盤(pán)往右轉(zhuǎn)，嘴里還不斷發(fā)出“滴滴——嘟嘟——”的聲音，可像一名司機(jī)啦！我還告訴表弟，長(zhǎng)大后我要當(dāng)汽車(chē)司機(jī)。
上幼兒園大班，我進(jìn)了足球隊(duì)，那老師教的非常好，還說(shuō)我跑的快，很適合踢足球，我很高興。于是，我想長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)國(guó)家足球運(yùn)動(dòng)員。一回到家，就叫表弟和我一起踢足球，我的寢室就成了我的.主場(chǎng)了！表弟站在衣柜前，一臉嘚瑟，吹著口哨“噓噓——噓噓——”“呵呵，接招吧！”我往后退了幾步，一個(gè)飛龍腳過(guò)去，球像離弦的箭一般飛向球門(mén)（衣柜），“YEAH！進(jìn)球啦！”你們猜，怎么招？我的鞋也一起飛了過(guò)去，正中表弟的臉！“太棒了！打中啦！”樓下的外婆聽(tīng)到聲響，跑了上來(lái)，看到此情此景，轉(zhuǎn)身拿了衣架就朝我們走來(lái)……
上了小學(xué)，我又喜歡上了籃球，還光榮的被選入�；@球隊(duì)，又想長(zhǎng)大后成為職業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員。記得那次，對(duì)！也是跟我表弟耍著籃球。我左一晃來(lái)右一擺，再來(lái)一個(gè)后撤步，把表弟甩得十米遠(yuǎn)，然后一個(gè)帥氣的投籃動(dòng)作�！芭椋 鼻蚴沁M(jìn)了，同時(shí)籃球不規(guī)則的軌跡把玻璃也砸碎了，聽(tīng)到了動(dòng)靜的外公，瞅了瞅我們兩個(gè)，默默地拿起了掃帚……
我在長(zhǎng)大，我的理想也在長(zhǎng)大！
我的成長(zhǎng)足跡作文800字 29
經(jīng)過(guò)范老師和學(xué)校的推薦，我成為了深圳電視臺(tái)《鵬城視界》TV金話筒的學(xué)員，幾個(gè)月以后，我又參加了深圳市第二屆挑戰(zhàn)小主持人大賽，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，我終于通過(guò)了海選賽、初賽、復(fù)賽，進(jìn)入了總決賽。
自從上網(wǎng)查到我進(jìn)入總決賽的時(shí)候，就意味著我要開(kāi)始為總決賽做準(zhǔn)備了。
首先媽媽幫我把初賽時(shí)范老師寫(xiě)的自我介紹濃縮成十幾句話的簡(jiǎn)短自我介紹，然后打印出來(lái)讓我?guī)У綄W(xué)校有時(shí)間就看一看，背下來(lái)，這很簡(jiǎn)單，不出兩天我就背得很流利了。
然后，就是才藝大比拼，準(zhǔn)備什么才藝好呢？嘿！我一拍腦袋，有了主意，就跳中國(guó)舞的七級(jí)舞蹈《打水的姑娘》吧！媽媽向我的舞蹈老師借了音樂(lè)，又請(qǐng)舞蹈老師專(zhuān)門(mén)幫我指導(dǎo)了動(dòng)作，并給我租了一套傣族舞的服裝，接下來(lái)，就是每天一遍又一遍的刻苦練習(xí)了。
最后，就差模擬主持和播報(bào)新聞了，爸爸和媽媽把一月至十一月的新聞打印出來(lái)給我看，還在網(wǎng)上搜索了很多主持節(jié)目的開(kāi)場(chǎng)白讓我背下來(lái)。
離參賽時(shí)間只有幾天了，我躍躍欲試，準(zhǔn)備拿個(gè)金獎(jiǎng)。每天寫(xiě)完作業(yè)，我就會(huì)背一背 臺(tái)詞，跳一跳舞，把比賽的流程都完整的模擬一次，爭(zhēng)取為決賽做好最充分的準(zhǔn)備。
11月27日，是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我們上午9：30分就來(lái)到了比賽場(chǎng)地，在老師的指導(dǎo)下大家走了幾遍臺(tái)，定了點(diǎn)，然后老師把注意事項(xiàng)說(shuō)了一下，大家就下去準(zhǔn)備了。
下午兩點(diǎn)，大賽準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，第一個(gè)環(huán)節(jié)是自我介紹和T臺(tái)走秀，伴隨著輕快的音樂(lè)，我以一個(gè)活潑開(kāi)朗的`形象展示在大家面前，我用好聽(tīng)的聲音征服了評(píng)委，征服了大家，第一輪我的分?jǐn)?shù)排名第六。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是抽題，題型有現(xiàn)場(chǎng)主持和模擬播報(bào)，我抽到的是模擬主持一場(chǎng)辯論會(huì)，這道題目還是有一定的難度，我臨場(chǎng)發(fā)揮的還可以，自我感覺(jué)如果再多發(fā)揮幾句的話，這輪分?jǐn)?shù)就可以再高一點(diǎn)了。比賽第二輪結(jié)束就要淘汰一批選手了，我的心砰砰直跳，第二輪的分?jǐn)?shù)終于公布了，我以比較好的成績(jī)闖入了決賽。第三個(gè)環(huán)節(jié)才藝大比拼開(kāi)始了，我跳的傣族舞還不錯(cuò)，遺憾的是時(shí)間太短了，還沒(méi)跳完主持人就宣布時(shí)間到了。
最后，我有幸獲得了銅獎(jiǎng)，在這次比賽中，我既看到了自己的成長(zhǎng)，也知道了自己的不足。
下次我還要參加比賽，我的目標(biāo)是金獎(jiǎng)！
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