我的嗜好作文（通用10篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的我的嗜好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的嗜好作文 篇1
每個(gè)人都有自己喜歡的嗜好，有人喜歡下棋，有人喜歡組裝玩具，有人則喜歡運(yùn)動(dòng)等……
我的嗜好市是運(yùn)動(dòng)、讀書(shū)還有畫圖等……我嗜好運(yùn)動(dòng)的原因是因?yàn)榭梢詣?dòng)動(dòng)身體，讓自己變的有活力，也越來(lái)越健康。其中我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是躲避球，因?yàn)樗梢宰屛揖毩?xí)閃避的速度。
我嗜好讀書(shū)的原因是因?yàn)槊慨?dāng)讀書(shū)時(shí)，我都會(huì)幻想自己就在那里遨游一樣，而且可以大量的增加知識(shí)。
我嗜好畫圖的原因是因?yàn)榭梢宰屛业男钠届o下來(lái)，一心一意都想把畫畫好，我最喜歡用水彩畫圖，因?yàn)榭梢悦黠@的畫出明暗的感覺(jué)，還可以調(diào)出漂亮的顏色。
每個(gè)人的嗜好都不一樣，所以要找出自己的嗜好，才可以每天都過(guò)著快樂(lè)的日子，使生活不會(huì)單調(diào)枯燥。
我的嗜好作文 篇2
每個(gè)人的性格都有所不同，興趣也因人而異。有的人個(gè)性內(nèi)向，喜歡靜態(tài)活動(dòng)；有的人天生好動(dòng)，無(wú)法安靜坐在椅子上。而我呢？我是動(dòng)靜皆宜，喜愛(ài)享有自己獨(dú)占的空間，也熱愛(ài)那見(jiàn)證無(wú)數(shù)成功與失敗的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
每一次的閑暇，都是在沉默的翻閱，尋求事實(shí)的真相。徜徉于書(shū)海中，一段段的文字，描繪那奇幻的冒險(xiǎn)、懾人的真相，渴望知曉后續(xù)事件的發(fā)展，悠游于色彩繽紛的想象，隨者不同的種類，各有不同的心境�？苹檬录钊四戭澬捏@，不敢再往下掃讀，但那足以殺死一只貓的好奇心卻又不斷的鼓吹；奇幻故事帶領(lǐng)我來(lái)到未知的領(lǐng)域，乘坐阿拉丁的魔毯，彷佛身歷其境，每每都讓我津津有味；懸疑推理小說(shuō)處處布滿疑竇，緩緩送出一項(xiàng)項(xiàng)疑點(diǎn)，卻又一步步帶出符合常理的答案，漸漸撥云見(jiàn)日，最后終于恍然大悟。然而并非所有書(shū)籍我都涉獵，也有我并不涉足的區(qū)域，例如恐怖類，它總是令我望之卻步；以及宗教類，我一直都認(rèn)為那是煩悶的。時(shí)間的流逝不曾發(fā)覺(jué)，只有書(shū)頁(yè)的沙沙聲回蕩在小小的空間里，直至一聲旁人的呼喊。
迎面吹來(lái)的微風(fēng)，拂去了擋住視線的發(fā)絲，也帶走了些微的熱氣，遭牢牢黏住的上衣才得以擁有自由飛揚(yáng)的空間。歷經(jīng)將近半小時(shí)持續(xù)的慢跑，逐漸粗重的呼吸聲顯示體力即將不支，不過(guò)或許可以挑戰(zhàn)自己的極限。呼──終于到達(dá)家門口，兩腳雖然酸軟無(wú)力，但獲得的成就感是值得如此努力，猛灌幾大口水，我趴在沙發(fā)上休息，意識(shí)逐漸離去，原來(lái)已累到睡著了。
閱讀、運(yùn)動(dòng)是我的嗜好，你的嗜好是什么呢？
我的嗜好作文 篇3
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這句話果然沒(méi)錯(cuò)。每一篇精彩的文章，都出自于作者的慧筆，而他們的慧筆與其豐富的閱讀經(jīng)驗(yàn)不無(wú)關(guān)聯(lián)，而且每一位作者的閱讀嗜好都不盡相同。
我的閱讀嗜好也有自己的特點(diǎn)。從內(nèi)容上來(lái)講，我最喜歡科幻書(shū)籍。記得在這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)始，我們班的圖書(shū)角進(jìn)了一批新書(shū)，我一馬當(dāng)先搶了一本借閱最火的科幻書(shū)《魔法師童話》。當(dāng)天晚上我一做完作業(yè)便開(kāi)始津津有味地看起來(lái)，當(dāng)我看到《比魔法》這個(gè)故事后，我想到了一句諺語(yǔ)：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，不是不報(bào)，時(shí)辰未到。最后的結(jié)果也在意料之中：充滿智慧、善良的魔法師將可惡的魔法師擊的一敗涂地，我由衷的表示欣慰。而另外一篇關(guān)于比魔法的童話，結(jié)果卻出人意料：給那位壞魔法師一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，這使我想到一個(gè)哲理：一個(gè)人犯錯(cuò)誤是不可避免的，只要能改過(guò)，就仍是好樣的。由此兩篇童話，就可見(jiàn)只要張開(kāi)想象的翅膀，一個(gè)主題就會(huì)有不同的結(jié)果。不只不覺(jué)，已是晚上九點(diǎn)多了，媽媽再三催促我上床睡覺(jué)，可我還是不肯放下書(shū)本，如癡如醉，遨游在幻想的宇宙中，直至?xí)r針指向十點(diǎn)，我才依依不舍地合上書(shū)，不情愿地上床睡覺(jué)。
我在閱讀的時(shí)候還有一個(gè)最大的嗜好，那就是扛扛劃劃。翻開(kāi)我平日看的書(shū)，就知道平時(shí)我看書(shū)多認(rèn)真，不要不服氣，看下去，準(zhǔn)使你心服口服。一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)，一條條直線，一個(gè)個(gè)圓圈，雖說(shuō)顯得不是很有條不紊，但也算得上工整。下面讓我來(lái)介紹介紹各種符號(hào)的用意吧！第一：?jiǎn)柼?hào)，顧名思義，就是不懂要問(wèn)的，通常用在不認(rèn)識(shí)的字或不理解的詞語(yǔ)上，一旦打上問(wèn)號(hào)，我就會(huì)請(qǐng)來(lái)我聲旁的“不開(kāi)口的老師—字典”，有了他，無(wú)論遇到什么生字都不怕。第二：直線，不用說(shuō)大家都知道這是用來(lái)劃好詞好句的唄！但這只是一小部分，這個(gè)直線還用來(lái)劃出每一段文字的中心句，還有劃出有多種意思的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等。第三：圓圈，這圓圈有大圓圈與小圓圈之分，大者用來(lái)劃好詞，而小者劃在多音字下面。閱讀完以后，我會(huì)把這些歸類整理到自己的本子上。聽(tīng)了上面的介紹，現(xiàn)在你們服了吧！
閱讀的方法還有很多，我希望大家都養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣。從閱讀中尋找快樂(lè)，不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)；從閱讀中豐富我們的生活，開(kāi)拓思維，開(kāi)辟我們的新天地，讀出一個(gè)不斷創(chuàng)新的自己！
我的嗜好作文 篇4
我有一個(gè)“小書(shū)迷”的外號(hào)，之所以我有這個(gè)外號(hào)，不僅是因?yàn)槲铱釔?ài)看書(shū)，還因?yàn)槲矣幸粋�(gè)閱讀嗜好。至于這個(gè)閱讀嗜好是什么，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
蒼天給了我一個(gè)聰明的腦袋，我沒(méi)有白費(fèi)了它。在我很小的時(shí)候，我一不開(kāi)心就“哇哇”啼哭，爸爸拿了一本書(shū)給我。雖然那時(shí)我不識(shí)字，可我還是一本正經(jīng)地看著書(shū)，做出一個(gè)讀書(shū)人的樣子。稍大一點(diǎn)的時(shí)候，媽媽便開(kāi)始教我唐詩(shī)、童謠，漸漸地我認(rèn)識(shí)了不少字，我可以自己看書(shū)了，我開(kāi)始試著讀一本書(shū)。時(shí)間一長(zhǎng)，我便被書(shū)籍引入了知識(shí)的殿堂。我也開(kāi)始變得愛(ài)看書(shū)了，每看一本書(shū)，我都會(huì)把好詞好句默默地讀幾遍，記在心里。每當(dāng)寫的時(shí)候，若是適合的話，就在里面添上幾句好句，畫龍點(diǎn)睛，使作文更優(yōu)美。慢慢地我又養(yǎng)成了一個(gè)閱讀嗜好：讀完書(shū)后做摘抄。這個(gè)嗜好使我變得更愛(ài)看書(shū)了，每次拿到一本書(shū)，就如獲至寶，捧著它津津有味得看上半天，寫上幾面摘抄。有一次，我拿到一本我最愛(ài)看的作文書(shū)，我如饑似渴地看著，忘記了一切，仿佛自己也融進(jìn)了這本書(shū)里，媽媽叫我吃晚飯，我心里想：沒(méi)關(guān)系，媽媽每次叫我吃晚飯都會(huì)提前一會(huì)兒，我再看幾篇文章也不遲。過(guò)了一會(huì)兒，他們真的開(kāi)始吃晚飯了，我想：讓他們先吃吧，我在看一會(huì)兒書(shū)就過(guò)去。又看了幾篇文章，我把吃飯的事忘到了九霄云外，仍是如癡如醉地看著。直到媽媽板著臉走進(jìn)我的臥室里，我才感到肚子里空空的，這才放下書(shū)本，去吃飯。就是這種對(duì)看書(shū)的執(zhí)著才使我今天的作文有了如此巨大的進(jìn)步。當(dāng)然，我也付出了慘重的代價(jià)——近視。
我喜愛(ài)看書(shū)，更喜愛(ài)我的閱讀嗜好。它使我愛(ài)上了看書(shū)，并使我懂得了許多知識(shí)和道理。是書(shū)吸引了我，我迷上了書(shū)，所以我成了“小書(shū)迷”。
我的嗜好作文 篇5
每個(gè)人都有自己的嗜好，什么集郵啦、剪報(bào)啦……可我只愛(ài)看書(shū)，它成了我生活中的一大嗜好。
不信，你聽(tīng)！“都什么時(shí)候了，你還看書(shū)！信不信，我揍你！”這就是當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)我夜里在被窩里看書(shū)時(shí)的第一反應(yīng)，每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)對(duì)我媽說(shuō)：“下次不敢了，媽媽！”可是，等我媽走后，我又會(huì)拿起我心愛(ài)的作文書(shū)，津津有味地看起了，一點(diǎn)都不會(huì)被剛才的一點(diǎn)小插曲而打亂情緒，還為剛才的急中生智而偷著樂(lè)。 還有一件更有意思的事，我想上廁所了，我就會(huì)順手將書(shū)藏進(jìn)衣服里，放在肚臍眼前方，用手按著，便溜進(jìn)衛(wèi)生間，把門關(guān)住，坐在馬桶上看起書(shū)來(lái)，一蹲就是半個(gè)小時(shí)，急得爸爸每次都在門外直跺腳，“砰、砰、砰”地敲了半天，可我還是愛(ài)理不理，因?yàn)槲沂种械倪@本書(shū)，是我利用星期天買來(lái)的，直到他大聲疾呼，我才打開(kāi)門讓位，捧著書(shū)又走到房間里看去了。 告訴你吧，我不僅睡覺(jué)、上廁所拿著書(shū)，平時(shí)里，坐車、走路、吃飯也拿著書(shū)，正因?yàn)檫@樣，我才兩次在作文比賽中獲得二等獎(jiǎng)。每當(dāng)老師布置了一篇作文時(shí)，我的腦海里都會(huì)泛出好多好多我喜歡的美詞佳句，下筆流暢輕松，很容易完成。
我就是這樣閱讀好書(shū)的初中，它給我?guī)?lái)了豐富的知識(shí)和優(yōu)雅的情趣，我想，這一嗜好一定會(huì)伴隨我獲取更多的成功！
我的嗜好作文 篇6
每個(gè)人都有自己的嗜好，而每個(gè)人的嗜好卻又各不相同。
清晨，一覺(jué)醒來(lái)，你總會(huì)聽(tīng)到一陣優(yōu)美的琴聲，在你的.耳際徘徊，像一股清泉，拉開(kāi)你的耳簾，帶你到古箏中去感受它的韻味與旋律。還會(huì)帶你到琴聲中去感受它的飄逸與魅力。
下午，你放學(xué)回家總能聽(tīng)到蟬的“吱吱”聲，青蛙的“呱呱”聲，小狗的“汪汪”聲……你有細(xì)細(xì)地聽(tīng)過(guò)嗎？在這一支“交響樂(lè)”中，一股動(dòng)聽(tīng)的古箏旋律為它們?cè)诎樽�，那欠收拾多么的緩緩而浪漫，如同溪水在歌唱，令人如癡如醉。
夜晚，從補(bǔ)習(xí)班回來(lái)，穿過(guò)綠萌小道，你會(huì)聽(tīng)到樹(shù)葉的“沙沙”聲，孩子們的歡笑聲，還有耐人尋味的古箏旋律。那旋律時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而大起大伏，時(shí)而浪漫動(dòng)聽(tīng)，時(shí)而暴躁如風(fēng)……它會(huì)替你洗去一整天的煩惱和疲倦。
或許有人會(huì)問(wèn)我，你為什么每天都練那么長(zhǎng)時(shí)間的琴呢？我會(huì)不假思索地回應(yīng)道：“因?yàn)槟阆矚g了，所以一點(diǎn)都沒(méi)覺(jué)得累。你看著名鋼琴家朗朗每天練琴十多個(gè)小時(shí)卻從來(lái)都毫無(wú)怨言，我這才2個(gè)小時(shí)根本算不上什么了，更何況你每天堅(jiān)持下去，一不小心還會(huì)有小小的成就呢！”
人不會(huì)無(wú)緣無(wú)故地去喜歡一件事物，或去癡迷一件事物，只有你不斷地追求這件事物，才會(huì)從愛(ài)好升華至嗜好。
我的嗜好作文 篇7
我喜歡閱讀，勝于任何事，對(duì)他，不是一種似有似無(wú)的情感，而是一種近乎“癡迷”的陶醉。
喜歡在一個(gè)沒(méi)有人的黃昏，坐在一把秋千上，捧著一本心愛(ài)的書(shū)，伴著秋千“吱呀，吱呀”的搖擺聲，時(shí)間慢慢流逝，心也隨之靜下來(lái)。
身在寧波這個(gè)不算特別繁華的都市里，偶爾要一點(diǎn)寧?kù)o是很容易實(shí)現(xiàn)的。就算是坐在陽(yáng)臺(tái)上，同樣享受美好的境界。
只是現(xiàn)在，要想得到一點(diǎn)能自由支配的時(shí)間，簡(jiǎn)直成了一種奢侈。不過(guò)人長(zhǎng)大了，也會(huì)耍點(diǎn)小心思了。于是在全家的燈都熄了的時(shí)候，抽出早在枕頭下藏著的書(shū)，打開(kāi)小手電筒，趴在被窩里竊讀，這種方法屢試不爽。在任由自己情感奔騰的小小的時(shí)間和空間里，我感到無(wú)比的歡暢。
為了爭(zhēng)取一點(diǎn)看書(shū)的時(shí)間，我可以說(shuō)是“不擇手段”。在“作案”的過(guò)程中，不免有些心虛，生怕后面有個(gè)人在監(jiān)視著。
有時(shí)起得早，帶著幾分慵懶打開(kāi)昨日尚未讀完的書(shū)，就著幾束晨曦，房間似鍍上了溫柔的暖金。處在這樣的境界中，怎不叫人徜徉其間，不舍離開(kāi)？
聽(tīng)聞高源嗜睡午覺(jué)，并不驚然，只因嗜好并無(wú)“好”與“壞”之分，只不過(guò)與人的氣質(zhì)和本性相契合罷了。
“嗜好”，是從“你所愛(ài)”到“你說(shuō)是”的一輛列車，它帶你認(rèn)清自己是怎樣的人。它無(wú)法用清晰的語(yǔ)言表述，但永久地活在每個(gè)人的心中。
我的嗜好作文 篇8
每一個(gè)人都有自己的嗜好，并從這些嗜好中得到樂(lè)趣。就拿我來(lái)說(shuō)，最使我快樂(lè)的莫過(guò)于讀一本好書(shū)了。每每讀到一本好書(shū)，我會(huì)忘記身邊的一切，好像整個(gè)世界只有我和這本書(shū)。正如伐佐夫所說(shuō)的：“它是人類成長(zhǎng)的第二個(gè)太陽(yáng)……全世界都從這口泉眼里汲取清流�！�
書(shū)，可以使你忘記疲勞。書(shū)，可以使你增長(zhǎng)知識(shí)。書(shū)，可以讓你開(kāi)拓眼界。我喜歡那詼諧幽默的笑話，我喜歡那驚險(xiǎn)離奇的小說(shuō)，喜歡那優(yōu)美抒情的散文，喜歡精心錘煉的中外名著。是它們陶冶了我的性情，教會(huì)了我怎樣做人。
我曾為堂吉訶德而捧腹，我曾為梁山一百單八將的智勇而折服，我曾為《荷塘月色》而陶醉，我曾為《羅密歐與朱麗葉》而傷心。這一切的一切，把我和書(shū)聯(lián)系在一起。
閑暇之余，我常去圖書(shū)館，因?yàn)槟莾菏菚?shū)的海洋。當(dāng)我漫步在群書(shū)之中，我仿佛置身子一座美麗的花園，那一本本好書(shū)，好像是一枝枝美麗的花，爭(zhēng)芳吐艷，等待我去采取花蜜。有時(shí)，我會(huì)一個(gè)人帶本書(shū)到公園去，躺在草坪上，曬著太陽(yáng)，與書(shū)一起享受這美好的時(shí)光�？蠢哿�，輕輕地閉上眼睛，會(huì)有一種輕飄飄的感覺(jué)，像要飛起來(lái)，飛到那遙遠(yuǎn)的國(guó)度……
與書(shū)為友，其樂(lè)無(wú)窮。
我的嗜好作文 篇9
幾乎每天早上、晚上，你都能在小沙發(fā)上看到我，手里拿著一本課外書(shū)。
嗜好，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)其實(shí)就是習(xí)慣性、強(qiáng)迫癥。有嗜好的人，多半是好興趣，當(dāng)然也有不良的愛(ài)好。我有嗜好，但沒(méi)有強(qiáng)迫癥。
閱讀就是我最具有代表性的一個(gè)嗜好了。
對(duì)別人來(lái)說(shuō)，閱讀能有什么嗜好？頂多是有空就閱讀，沒(méi)空不讀也無(wú)所謂的。但我可和這種說(shuō)法與眾不同。
我閱讀，必須是在早上、中午和夜晚，因?yàn)檫@三個(gè)時(shí)間段我閱讀會(huì)有些享受的感覺(jué)。我閱讀時(shí)如果被喊停，那是不可以的。我要必須把這個(gè)故事看完，要不就從頭開(kāi)始看。
早上閱讀的時(shí)候，我會(huì)有頭重腳輕、明晃晃睜不開(kāi)眼的感覺(jué)。但越是這樣，我讀得越高興，簡(jiǎn)單樸素而踏實(shí)。
中午則不一樣，雖然時(shí)間不多，但我全花在寫讀書(shū)筆記上了。之前我并不這樣做，但當(dāng)我掌握閱讀的方法時(shí)，就開(kāi)始堅(jiān)持，以此來(lái)感受文字的魅力。
晚上，原本思維混亂、昏昏欲睡的我，一讀書(shū)，仿佛整個(gè)人都好了，一下子清醒過(guò)來(lái)，頭腦清晰、身體舒暢。
并非所有人都享受閱讀帶來(lái)的悠閑，但我對(duì)閱讀是一種嗜好，是一天中最重要的一件事。我每天都這樣，過(guò)著規(guī)律有序、不緊不慢的生活……
嗜好，每個(gè)人都有。閱讀是我的嗜好，是簡(jiǎn)單舒服有趣的事。
我的嗜好作文 篇10
“寧可三日無(wú)肉，不可一日無(wú)畫”。我對(duì)于繪畫，不是一般的愛(ài)好，簡(jiǎn)直是一種嗜好。
媽媽說(shuō)，我剛會(huì)搖搖晃晃走路那會(huì)兒，就已經(jīng)開(kāi)始大展畫技了。以前，外婆家不備紙張，我直接把房間四面雪白的墻壁當(dāng)作大畫板。畫的內(nèi)容都是各種各樣的汽車。這不是隨性而作，而是另一種特別的喜好，除了畫畫，我也愛(ài)車。
以墻作畫的時(shí)代不久便終結(jié)。進(jìn)入幼兒園后，我的愛(ài)好依然不變。不過(guò)只是轉(zhuǎn)移了陣地。一有空閑，我就拿起畫筆。一個(gè)月下來(lái)，畫過(guò)的紙張堆積如山。在不斷作畫的日子里，我的畫技也漸漸地得到了提高。除了自己畫，我還模仿畫動(dòng)畫片里的情節(jié)。
如果說(shuō)，在學(xué)前到幼兒園的這段時(shí)間，我的水平只是從農(nóng)耕文明進(jìn)化到工業(yè)化文明的話，那么在小學(xué)，就是一躍飛升到信息時(shí)代了。幾年間，我居然成了全班公認(rèn)的“美術(shù)大王”。這段日子最大的進(jìn)步就是人物素描了。開(kāi)始的時(shí)候，實(shí)體畫畫不好，我就畫火柴人。在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里，畫作的主角都是一根根自帶表情的“火柴棍”。
當(dāng)然，人無(wú)完人。在美術(shù)方面，即便在班級(jí)里畫技稱“王”，卻也有我的軟肋：色彩差。從小到大，除了上課時(shí)畫的。其他沒(méi)有一張是涂色的。這個(gè)缺點(diǎn)也讓我十分頭疼。在一次美術(shù)比賽中，好好的一幅畫，經(jīng)過(guò)我的上色，直接廢了。缺點(diǎn)歸缺點(diǎn)，我的優(yōu)點(diǎn)就是肯學(xué)習(xí)。為了彌補(bǔ)這個(gè)缺陷，我學(xué)會(huì)了用光影效果來(lái)打補(bǔ)丁，效果還真不錯(cuò)。
如今，我畫畫的水平在同齡人中算是“高手”了。當(dāng)然，藝無(wú)止境。今后，我一定要在抓好學(xué)習(xí)的同時(shí)，進(jìn)一步系統(tǒng)學(xué)習(xí)作畫，使我的課余生活更加多彩。
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