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我的畫卷校園,初三作文

時(shí)間:2021-09-25 17:33:54 我要投稿

我的畫卷校園,初三作文

  漫步校園,回憶往昔。在初中的兩年多的時(shí)間從指間匆匆劃過,過去的一切似乎就在昨天。校園中從四面八方流動(dòng)而來的色彩繪成了一幅精彩絕倫的畫卷;ú輼淠就咳镜漠嬀怼

我的畫卷校園,初三作文

  在這校園中,我最愛的無非就是那小花園。我喜歡漫步其間,撫摸著身旁伸展而出的綠色。不同種類的樹木各自煥發(fā)著不同的生命色彩,即使是那泥土間也藏著生命的火光。在這生命的交響曲中,我能感受到生命的'誕生、成長(zhǎng)、繁衍、死亡,新陳代謝的聲部,由弱到強(qiáng),漸漸升騰而成為主旋律,染成一幅生命的油畫。

  書香熏陶出的畫卷

  整個(gè)教學(xué)樓,從每個(gè)班的門的縫隙中飄出了朗朗的讀書聲;蛟S是古代文言文,又或現(xiàn)代散文。不論是什么,我能從同學(xué)們的讀書聲中感受到對(duì)中華民族文化的自豪感;對(duì)未來生活的憧憬。都散發(fā)著一種向上的朝氣。就在這朗朗讀書聲中,無數(shù)浮動(dòng)的方塊字,印染了一幅水墨畫。

  人影描出的畫卷

  在初中的生活已經(jīng)在無知無覺中如白駒過隙般溜走了兩年,我想要抓住這快馬的尾巴,但它卻像抹了油一般滑,沒有阻力地逃走。記憶中的人影散亂,現(xiàn)在又在不停地重播。每個(gè)老師在課堂上講過的每一句話,同學(xué)們?cè)谡n間的嬉笑打鬧,都已漸漸模糊。唯獨(dú)他的身影還在我腦中不停浮現(xiàn)——我們的班主任。我不知他究竟是使了什么法術(shù),能將一個(gè)年級(jí)倒一的班級(jí)提到第三,能讓一個(gè)班的英語成績(jī)達(dá)到將近三十人優(yōu)秀。我相信,班里的每個(gè)人都會(huì)感謝他吧。他走過的路繪成了樸素卻又不平凡的一幅素描。

  即使未來是一個(gè)再大的問號(hào),我也將認(rèn)同我遇到的是最好的一個(gè),即使命運(yùn)多舛,我也將奮起前進(jìn)。我相信,未來總有光明在等著我。

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