我的獎(jiǎng)品作文600字（精選39篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的我的獎(jiǎng)品作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友！
我的獎(jiǎng)品作文 篇1
我，從出生到現(xiàn)在，獲得過(guò)許許多多的獎(jiǎng)品，但是，最令我愛(ài)不釋手的這個(gè)獎(jiǎng)品就是我的第一座“拉丁舞”比賽獎(jiǎng)杯。
為什么說(shuō)這個(gè)獎(jiǎng)杯最令我愛(ài)不釋手呢？因?yàn)檫@個(gè)獎(jiǎng)杯，是用我那三年的辛勤汗水澆灌出來(lái)的。
三年前，我還是一個(gè)不懂事的小不點(diǎn)，被媽媽牽著小手，送進(jìn)了一所拉丁舞培訓(xùn)班，對(duì)一切都感到非常好奇的我，從此開(kāi)始了我的拉丁之旅。
我非常喜歡跳舞，更尊敬我那和藹可親的老師。在學(xué)習(xí)舞蹈的時(shí)候，我非常的認(rèn)真刻苦，三年以來(lái)，竟然一次也沒(méi)缺過(guò)課。
記得有一次，我發(fā)高燒，渾身一點(diǎn)力氣也沒(méi)有，媽媽決定讓我在家休息，不讓我去上舞蹈課了。我堅(jiān)決不同意，哭著鬧著非要去上課，因?yàn)椋医^對(duì)不會(huì)讓自己比別人少學(xué)一點(diǎn)東西……。
轉(zhuǎn)眼我學(xué)習(xí)拉丁舞有三年時(shí)間了，有一天，老師說(shuō)IDSA世界體育舞蹈協(xié)會(huì)要在北京舉辦第三屆世界錦標(biāo)賽，我懷著無(wú)比緊張和激動(dòng)的心情報(bào)了名。
為了這次比賽，我比以前更加刻苦了，我利用一切業(yè)余時(shí)間去學(xué)去練，常常是腳上磨起了泡，還在堅(jiān)持著把每一個(gè)動(dòng)作做到更好。我一遍又一遍地看比賽視頻，看別人如何出場(chǎng)、退場(chǎng)、看別人的表情、看別人的動(dòng)作，這樣就可以做到取長(zhǎng)補(bǔ)短了……
比賽那天終于來(lái)了，站在比賽場(chǎng)地，內(nèi)心不由自主的發(fā)慌，四周的看臺(tái)坐滿了觀眾，衣著整齊的評(píng)委流露出挑剔的目光，還有那些自信滿滿的參賽選手�！霸趺崔k？我完了，瞧，這些選手都面露微笑，一副必勝的樣子，而我呢？”不能再想了，咬著牙也要堅(jiān)持到最后。
輪到我上場(chǎng)了，音樂(lè)想起來(lái)了，我忘記了一切，跟著音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)，經(jīng)過(guò)緊張的三輪淘汰賽，我終于以96.7分的成績(jī)獲得了女子10-12歲兒童組第二名。當(dāng)我從主持人手里接過(guò)獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀的時(shí)候，我的眼淚止不住流了下來(lái)。那閃著銀色光芒的、小小的、周?chē)鷰е{(lán)色花邊的獎(jiǎng)杯在別人眼里也許就是一個(gè)漂亮的裝飾，可它卻是我用那三年的汗水與那一霎間的拼搏換來(lái)的。
現(xiàn)在，我已經(jīng)把那珍貴的獎(jiǎng)杯收藏起來(lái)。生命不息，舞步不止，我知道在今后的日子里我會(huì)更加努力地去學(xué)習(xí)舞蹈，因?yàn)椋玫降诙皇俏易罡叩挠谝徊攀俏遗Φ姆较颍?/p>
我的獎(jiǎng)品作文 篇2
10月16日，爸爸告訴我一個(gè)好消息：我獲獎(jiǎng)了，這是因?yàn)樵趪?guó)慶節(jié)安全車(chē)展上我作為燕都小記者的表現(xiàn)還不錯(cuò)，所以老師獎(jiǎng)勵(lì)了我，獎(jiǎng)品是一個(gè)紅色的車(chē)模，看到車(chē)模后我激動(dòng)地跳了起來(lái)。
那車(chē)大概二十五厘米長(zhǎng)，八厘米寬，全金屬車(chē)身，拿在手里沉甸甸的。那全身流線型的結(jié)構(gòu)，黑色的天窗，銀藍(lán)相間的車(chē)標(biāo)，烏黑發(fā)亮的車(chē)窗和做工細(xì)致的車(chē)輪，車(chē)輪上的紋路和剎車(chē)片看的清清楚楚，讓我第一眼就對(duì)他愛(ài)不釋手。車(chē)?yán)锏陌踩珟Ш妥我惨唤z不茍，儀表盤(pán)上的指針也清晰可見(jiàn)，方向盤(pán)向左轉(zhuǎn)，汽車(chē)的前兩個(gè)輪就向左轉(zhuǎn)。 我把車(chē)放在了我家的“陳列架”上，保證客人來(lái)了首先看到的就是紅彤彤的車(chē)模，每天放學(xué)后回到家我做的第一件事情就是拿起車(chē)模好好地把玩一番。
在此之前，我聽(tīng)爸爸說(shuō)大約三十個(gè)燕都小記者參加了本次國(guó)慶安全車(chē)展的體驗(yàn)活動(dòng)，表現(xiàn)優(yōu)秀的小記者會(huì)有獎(jiǎng)品，一等獎(jiǎng)是一個(gè)汽車(chē)模型。我心想：這么多小記者參加活動(dòng)，要獲獎(jiǎng)多么不容易呀!于是我下定決心，一定要好好表現(xiàn)，獲得一等獎(jiǎng)。
一回到家，我迫不及待的馬上打開(kāi)電腦寫(xiě)稿子。我一氣呵成，心想：總算是寫(xiě)完了�？墒�，爸爸告訴我說(shuō)：“句子不生動(dòng)，需要修改！”幾番周折后，作文寫(xiě)完了!上傳到燕都小記者論壇后，經(jīng)過(guò)將近三周的耐心等待，今天終于獲得了夢(mèng)寐以求的一等獎(jiǎng)！
通過(guò)這次車(chē)展，我深深體會(huì)到了“寶劍鋒從砥礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的道理。我一定要把這次活動(dòng)當(dāng)成一個(gè)新的起點(diǎn)，多多參加小記者的活動(dòng)，寫(xiě)出更好更精彩的報(bào)道。
我的獎(jiǎng)品作文 篇3
呵，孩子，你是我的獎(jiǎng)品，你是我永遠(yuǎn)的希望。
溫潤(rùn)的風(fēng)穿過(guò)三月的天空，金黃的光影被暖風(fēng)揉碎又重疊。醫(yī)院的病床上綠意深濃，皆因有了你的誕生，我的孩子。我小心翼翼地抱著你柔軟的身體，看你輕聲吮吸的可愛(ài)模樣，看你的發(fā)縷在陽(yáng)光下染成微微的酒紅，看你含笑的眼睛，透明臉頰下歡快奔騰的血液。一眼入心，我醉倒在你的煙波里。孩子，你無(wú)疑是上天給予我這輩子最珍貴的獎(jiǎng)品。
呵，孩子，你是我的獎(jiǎng)品，你是我永遠(yuǎn)的快樂(lè)。
在那個(gè)梔子花抖落的夏夜，沒(méi)有微風(fēng)，沒(méi)有花香，沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)，工作的繁忙讓我精疲力竭。但是，只要想到你，便能在茫茫的夜色中加快疲憊的腳步，搶在你入睡前，將我身上滿載的閃爍星光奉獻(xiàn)給你。你已學(xué)會(huì)撒嬌，總在我回家時(shí)送上溫?zé)岬呐Ｄ�，用柔軟的小手拉扯我潔白的衣角，在我耳旁歡欣地吹著熱氣，你打動(dòng)了我內(nèi)心最柔軟的角落。聽(tīng)你一聲聲媽媽媽媽的叫喚，我內(nèi)心的湖水微漾。多想抱緊你呀，孩子，你永遠(yuǎn)是我最伶俐的獎(jiǎng)品。
呵，孩子，你是我的獎(jiǎng)品，你是我永遠(yuǎn)的驕傲。
云穿過(guò)澄靜的天空，恰好看見(jiàn)秋季第一朵桂花盛放，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，黃了芭蕉，淡了陽(yáng)光，冷了流螢，我的心卻是盎然春光一片，詩(shī)意一片。你已從稚氣的女孩長(zhǎng)成少女，常聽(tīng)你撅起嘴角，跟我訴說(shuō)那如同密語(yǔ)的心事，那青蔥歲月里的紛紛擾擾。一回，在光芒四射，光影燦爛的舞臺(tái)，我做你的聽(tīng)眾，看你鎮(zhèn)定自若地朗讀英語(yǔ)文章，你笑得那么好，聲音那么輕柔，最終你獲得決賽權(quán)。你激動(dòng)地跑下來(lái)與我相擁，輕說(shuō)一句"謝謝你媽媽"，我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了。心空下起了欣慰的雨滴。獎(jiǎng)杯是你用汗水換來(lái)的獎(jiǎng)品，而你，無(wú)疑是我最驕傲的獎(jiǎng)品。
呵，孩子，你是我的獎(jiǎng)品。你是我青年時(shí)候上天獎(jiǎng)勵(lì)的責(zé)任，是我生命的延續(xù)；你是我中年時(shí)期無(wú)盡的快樂(lè)，是我的天使；你是我老年時(shí)上天獎(jiǎng)勵(lì)的欣慰，是我的寄托我的牽掛。
孩子，愿你做媽媽永遠(yuǎn)的獎(jiǎng)品。讓我們一起看靜夜花開(kāi)，海上月升，漫步人生路。
我的獎(jiǎng)品作文 篇4
“我要控制我自己，不會(huì)讓誰(shuí)看見(jiàn)我哭泣……”聽(tīng)著張柏芝的《星雨星愿》，我已感觸到了那水晶般的淚水。
媽媽說(shuō)：“淚水是軟弱。”我竭力將淚往肚子里咽——我要堅(jiān)強(qiáng)！
幸福的人說(shuō)：“淚水是多余�！蔽以囍ㄈパ劢堑臏I花——我要幸福！
但是，淚水，也是水晶般珍貴的獎(jiǎng)品!
在那懸空的十米跳臺(tái)上，凝結(jié)著每個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員的命運(yùn)， ——臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。幾家歡樂(lè)幾家愁的局面也盡展眼下。正如我國(guó)跳水健將——田亮，那縱然的一跳是閃亮的、光榮的，在此之前，他灑下了多少的汗水與淚水，他又堆積了多少的辛酸與苦楚？可此時(shí)此刻，銀幕上的女跳水運(yùn)動(dòng)員卻牽動(dòng)著我的心。也許他會(huì)獲獎(jiǎng)，也許她會(huì)落選。但此時(shí)的她，正在祈求得到應(yīng)有的回報(bào)。她擺了擺不知擺過(guò)多少遍的姿勢(shì)。矯健的身體成了一個(gè)焦點(diǎn)，深深地吸引著每個(gè)觀眾的心。
“啊——”隨著一聲慘叫，“演出”了一幕令人毛骨悚然的鏡頭——由于太過(guò)于緊張，她的頭正好碰到了跳板，鮮血從濕漉漉的頭發(fā)間毫不留情地“跑”了出來(lái)，成群結(jié)隊(duì)地在水里嬉戲，仿佛在幸災(zāi)樂(lè)禍。幾分鐘后，她躺在了擔(dān)架上，鮮血染紅了雪白的擔(dān)架布，越來(lái)越多……清晰的無(wú)能為力，淚只能無(wú)止境地流，流出了心中的痛，心中的怨。一個(gè)選手，失敗莫過(guò)于沒(méi)有參加比賽就受傷淘汰；更可悲，一個(gè)選手，多年來(lái)的辛勤耕耘就毀于一旦。她什么也沒(méi)得到，帶去的只是傷痕累累罷了。也許她將永遠(yuǎn)告別了這個(gè)跳臺(tái)；也許，她會(huì)灰心而后退；也許。觀眾們都獻(xiàn)出了那水晶般的獎(jiǎng)品——淚水。
淚的獎(jiǎng)品，是無(wú)價(jià)的；淚的獎(jiǎng)品，是可敬的；淚的獎(jiǎng)品，并非軟弱的體現(xiàn)，并非是種多余。
我喜歡那水晶般的淚水，因?yàn)樗臒o(wú)暇、直率……
我的獎(jiǎng)品作文 篇5
由于在周老師的劍橋英語(yǔ)班，我已經(jīng)上了四年了，我表現(xiàn)的很好，上英語(yǔ)劍橋一級(jí)的時(shí)候，老師說(shuō)：“同學(xué)們看誰(shuí)畫(huà)著笑臉多，在新的學(xué)期開(kāi)始會(huì)有獎(jiǎng)品的。”到老師獎(jiǎng)勵(lì)的這一天，我得了六十八個(gè)笑臉，老師買(mǎi)了筆，橡皮，記作業(yè)本。一支筆是三十個(gè)笑臉，一個(gè)記作業(yè)筆是十個(gè)笑臉，橡皮是十個(gè)笑臉。這樣我就得到了五個(gè)獎(jiǎng)品，而且超過(guò)五十個(gè)笑臉著還另外有獎(jiǎng)勵(lì)。我是得到笑臉最多的，獎(jiǎng)品也是最多的，證明我上課表現(xiàn)好，作業(yè)寫(xiě)很工整，每天聽(tīng)錄音，老師聽(tīng)寫(xiě)單詞我也考著好。一天天的增加就加到了六十八個(gè)。
我把我的獎(jiǎng)品講給你人聽(tīng)，首先是一個(gè)記作業(yè)本，記作業(yè)本上，畫(huà)著一道五顏六色的彩虹，兩只小兔子在散步，上面還寫(xiě)著迷兔和迷熊，它們?cè)诓屎缦抡f(shuō)說(shuō)笑笑談戀愛(ài)了。第二是一個(gè)像皮，它的外表是畫(huà)著小人，一個(gè)小人是出了一身冷汗，尷尬地笑，另一個(gè)很高興地眼睛都笑豐瞇縫起來(lái)了，色采是黃色的，還有一對(duì)像皮，是喜羊羊和灰太狼的，喜羊羊望著天，轉(zhuǎn)動(dòng)地眼睛，身上纏著腰鼓，手在敲著鼓，好象在演雜技了，美羊羊在吹著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)著樂(lè)曲，色彩豐鮮艷，上面還有一層金色的星星。再說(shuō)一個(gè)是我的記作業(yè)本，它上面畫(huà)著是喜羊羊成功了，把手伸到眼前說(shuō)：“也！我成功嘍！”它很自豪呀！我在說(shuō)最后一個(gè)，那就是鉛筆，你們可不要說(shuō)，筆有什么好的，可是這個(gè)筆呀！是寫(xiě)不斷筆自動(dòng)筆，手往后按筆，按呀！按呀！就是按不出來(lái)筆芯。告訴你們吧！這個(gè)筆芯是你們用手把筆頭按一下就出來(lái)了，它叫“下蛋筆”這就是老師給我們的獎(jiǎng)品。
我要好好的珍惜，作為我的鼓勵(lì)，我以后要更加努力。
我的獎(jiǎng)品作文 篇6
上周四我們班進(jìn)行了《桑麻的舞蹈》閱讀測(cè)試，我們?cè)谥芩拇鹜昃碜樱蠋熣f(shuō)：“周五發(fā)表成績(jī)�！�
回家后，我想：我能打多少分呢？我又興奮又緊張，我興奮的是我估計(jì)能打高分，緊張的是怕我考不好。
第二天晨讀時(shí)，盧老師公布了成績(jī)：“一等獎(jiǎng)有王樂(lè)水、張藍(lán)月……二等獎(jiǎng)有楊子墨、劉羽政……”聽(tīng)到這里，我高興極了，心里像放飛的風(fēng)箏一樣，特別開(kāi)心。
中午，卷子發(fā)了下來(lái)，我看了一眼我的成績(jī)——82分，雖然不高，但我也很開(kāi)心，因?yàn)槲乙呀?jīng)努力了，不管打了多少分，我的心里都像吃了蜂蜜一樣甜。
下午，盧老師開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)品啦！一等獎(jiǎng)得到了一個(gè)木制的擺件，我們二等獎(jiǎng)男生得到了一個(gè)小本子，女生得到了一根筆，三等獎(jiǎng)是一塊2b橡皮。
別看我的獎(jiǎng)品只是一個(gè)普普通通的小本子，但在我心中我卻把它當(dāng)做一件寶物，因?yàn)檫@個(gè)小本子是通過(guò)我的努力而來(lái)的。
每天我在家堅(jiān)持閱讀《桑麻的舞蹈》30分鐘，偶爾和媽媽親子閱讀。盡管是錄音，但我依然堅(jiān)持有表情的朗讀。
當(dāng)我讀錯(cuò)時(shí)，我就反復(fù)讀那里，直到讀對(duì)。當(dāng)我讀的沒(méi)有表情時(shí)，我便拿著小鏡子看著自己的表情一遍又一遍的反復(fù)練習(xí)。當(dāng)我沒(méi)有感情時(shí)，我便聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)讀的，直到練會(huì)了才停。
晚上回到家里，我把獎(jiǎng)品拿給爸爸媽媽看，他們看了都很高興，但爸爸說(shuō)：“你雖然得了二等獎(jiǎng)，但千萬(wàn)不能驕傲，不然以后得不上獎(jiǎng)了！”媽媽也說(shuō)：“是呀，你如果現(xiàn)在驕傲了，以后就一定要退步的！”
爸爸媽媽說(shuō)的對(duì)，我只要驕傲了，就會(huì)退步，我一定要好好讀下一本書(shū)，爭(zhēng)取下次得一等獎(jiǎng)，加油！
我的獎(jiǎng)品作文 篇7
“蛋撻和泡芙是我的愛(ài)，香甜的滋味每天入夢(mèng)來(lái)，什么樣的獎(jiǎng)品是最呀最特別，吃上蛋撻泡芙才是最開(kāi)懷……”聽(tīng)著學(xué)生們改編的吃貨版的《最炫民族風(fēng)》，我突然有了主意。
自從我們學(xué)校實(shí)行積分制以來(lái)，學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情以及上課的積極性空前高漲，每一周的優(yōu)勝小組都會(huì)獲得不同的獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)筆獎(jiǎng)本獎(jiǎng)書(shū)對(duì)學(xué)生們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)習(xí)以為常，不足為奇，倒是學(xué)校上次給出的最高獎(jiǎng)勵(lì)――研學(xué)旅行，的確讓孩子們興奮了一陣子，但畢竟是孩子，需要時(shí)時(shí)激勵(lì)，于是我就在星期日晚上下自習(xí)后到街上買(mǎi)了蛋撻和泡芙，準(zhǔn)備給孩子們一個(gè)驚喜。
今天在班會(huì)課上，班長(zhǎng)總結(jié)出上周的優(yōu)勝小組，當(dāng)我拿出獎(jiǎng)品，宣布第一名的小組每人一個(gè)蛋撻，第二名的小組每人兩個(gè)泡芙的時(shí)候，教室里響起一片驚呼。
我把獎(jiǎng)品依次分發(fā)到優(yōu)勝小組成員手里，有的同學(xué)接過(guò)獎(jiǎng)品迫不急待的吃起來(lái)，還故意咂咂嘴巴，晃著腦袋細(xì)品，教室里頓時(shí)彌漫著香甜的味道。
其他同學(xué)有的伸頸側(cè)目，有的搖頭嘆息，有的閉目吸氣，有的責(zé)備組員，有的怨悵組長(zhǎng)，繼而響起雷鳴般的掌聲，從他們的表情我看出來(lái)，這個(gè)獎(jiǎng)品起到了作用。
物以稀為貴，只有8個(gè)，只有16個(gè)，只有獲獎(jiǎng)的同學(xué)有，其他同學(xué)只有眼巴巴的看著羨慕，等教室里安靜下來(lái)，我問(wèn)：下一星期熱騰騰的蛋撻和泡芙誰(shuí)還要？“我！我！我！”“我們！我們！我們！”教室里的聲音此起彼伏。
小小的蛋撻和泡芙，吃在嘴里，甜在心里，溫暖了自已，激勵(lì)了別人，也給孩子們帶來(lái)了樂(lè)趣。如果學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣，那么，獎(jiǎng)品激勵(lì)就是這種樂(lè)趣的催化劑。進(jìn)取之路多艱難，成功實(shí)屬不易，多一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)，會(huì)激發(fā)學(xué)生輕裝前進(jìn)，唱著歌兒去趕赴明天的盛宴。
我的獎(jiǎng)品作文 篇8
爸爸愛(ài)抽煙，爺爺一聞煙味就要咳嗽，這使?fàn)敔敾剂讼?/p>
我騎上自行車(chē)去補(bǔ)習(xí)，這是最后一節(jié)課，老師說(shuō)要發(fā)獎(jiǎng)品給我們。 宋老師每人發(fā)了一個(gè)記事本給我們，接著講著其他獎(jiǎng)品的用途。我坐在椅子上，靜靜地聽(tīng)老師講，心里卻早已看好一個(gè)獎(jiǎng)品——保溫杯。老師說(shuō)，這個(gè)杯子可以保溫7~10個(gè)小時(shí)左右。我想起了爺爺，爺爺?shù)牟ＡП匦Ч缓茫^(guò)不了多久，杯子里的水就涼了。
“8號(hào)是誰(shuí)?”送老師的話音剛落，董凌威就拿走了他想要得獎(jiǎng)品�！�9號(hào)�！彼卫蠋熃又f(shuō)。幾個(gè)眼睛亮的就叫起來(lái)：“湯若瀾已經(jīng)拿了，她已經(jīng)拿了，宋老師�！彼麄儞屩f(shuō)，好象迫不及待的想拿到獎(jiǎng)品。
拿了?我什么時(shí)候……我埋頭看，原來(lái)我看了那個(gè)牙膏器(很可愛(ài)的)，忘記了放回去，同學(xué)們才誤認(rèn)為我已經(jīng)挑好了，我把手抬起，想把它放回去。結(jié)果，宋老師卻以為，我真的已經(jīng)選好了。就點(diǎn)點(diǎn)頭，不再說(shuō)什么了。
唉，真是有口難辯啊。我也只好順奇自然，沒(méi)有說(shuō)出口。
沒(méi)過(guò)多久，我有想要那個(gè)杯子，想去換一下。可誰(shuí)知，楊媚已經(jīng)把它拿走了。
這時(shí)我看見(jiàn)宋老師的電視機(jī)旁邊有兩個(gè)一樣的杯子，就想：下了可，去跟宋老師換吧。
下課了，我跑到宋老師面前，說(shuō)：“宋老師，你可不可以給我一個(gè)杯子?”我指著電視機(jī)旁邊的那個(gè)杯子對(duì)宋老師說(shuō)�！盀槭裁�?”宋老師問(wèn)。
“我爺爺他有哮喘，我想……”我話還沒(méi)有說(shuō)完，宋老師就同意了，宋老師說(shuō)：“湯若瀾很有孝心，可以送她這個(gè)杯子。”宋老師還問(wèn)我，我爺爺喜歡什么顏色的，我搖搖頭，說(shuō)了聲：“隨便。沒(méi)關(guān)系的。都一樣�！�
有些不理解的還對(duì)我翻白眼，說(shuō)：“假得很�！蔽抑皇菄@了口氣，鼻子有些酸，眼淚包在眼眶里，視線模糊了。
我的獎(jiǎng)品作文 篇9
今天我去參加休業(yè)典禮，在去教室的途中，看見(jiàn)男同學(xué)拎著大西瓜走進(jìn)辦公室。于是很好奇:老師這是要做什么，難道……請(qǐng)同學(xué)們吃西瓜?
休業(yè)典禮開(kāi)始后，老師給同學(xué)們頒發(fā)了各類(lèi)獎(jiǎng)狀，并且一一和老師合影，我有幸跟點(diǎn)點(diǎn)被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”，心里挺開(kāi)心的。各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)都頒發(fā)結(jié)束了，奇怪，怎么還沒(méi)有切西瓜分享啊？這西瓜難道不是給我們的？
休業(yè)典禮結(jié)束了，我們排著整齊的隊(duì)伍準(zhǔn)備回家。我還有點(diǎn)失望呢，因沒(méi)吃上西瓜。就在這時(shí)，老師把這大西瓜給了我，同學(xué)們都驚呼起來(lái)，同時(shí)響起了雷鳴般的掌聲，我真是受寵若驚啊。當(dāng)我接過(guò)這10斤重的大西瓜，第一感覺(jué)，好重，好重。老師在同學(xué)們面前贊賞到:“這是獎(jiǎng)勵(lì)在這次統(tǒng)考中成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)�！甭�(tīng)到這話，心里頓時(shí)挺自豪的，原來(lái)老師是對(duì)我平時(shí)努力的認(rèn)可。就這樣，我拎著這個(gè)大西瓜，到家已經(jīng)是滿頭大汗，手心都被塑料袋扯出勒痕，但一想到平生第一次請(qǐng)爸媽吃西瓜心里美滋滋的，而且還是通過(guò)我努力得到的獎(jiǎng)品。
傍晚爸媽下班后，我們一起分享著老師給我的獎(jiǎng)品，爸爸一直夸西瓜很甜。媽媽就問(wèn)我了：“老師獎(jiǎng)勵(lì)你西瓜，你知道啥寓意嗎?”“還有寓意嗎？”我順口而出。媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“當(dāng)你從學(xué)校把西瓜拎到家，是不是很重？當(dāng)你吃西瓜的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)西瓜是不是很甜？這就好比你平時(shí)學(xué)習(xí)一樣，過(guò)程是很累，但當(dāng)你通過(guò)自己努力，取得好成績(jī)，你心里是不是很甜？”聽(tīng)媽媽這么一席話，我突然明白了，老師送我西瓜的用意。希望我以后的學(xué)習(xí)生活，能夠像西瓜一樣圓滿，一樣甜蜜。
雖然我這次統(tǒng)考成績(jī)不錯(cuò)，但我不能驕傲，要更加努力。做一個(gè)積極向上的陽(yáng)光少年。
我的獎(jiǎng)品作文 篇10
面對(duì)琳瑯滿目的商品，我甩開(kāi)媽媽的手，沖了上去，眼睛似乎不夠用了，拿著這個(gè)，又看著那個(gè)，糾結(jié)再三，我拿著一件300多元的玩具走到媽媽面前，眼角眉梢全是笑意，告訴媽媽我已經(jīng)選好了。媽媽看了看玩具的價(jià)格，皺了皺眉頭，還是付了錢(qián)……
這是我和媽媽之間的約定，每每考試得了100分，我就可以去玩具店挑選一件自己喜歡的玩具。隨著我日漸長(zhǎng)大，眼界增高，選擇的玩具越來(lái)越貴，媽媽雖然兌現(xiàn)了承諾，但是似乎對(duì)我的選擇越來(lái)越不滿意。但是看到我仰著腦袋、一臉期許的模樣，又不好打擊我的積極性。就這樣，我們?cè)趧e扭地選擇玩具，付錢(qián)。我起初并沒(méi)有覺(jué)得什么異樣，直到我慢慢長(zhǎng)大。
我長(zhǎng)高了，青澀懵懂的臉上多了幾分成熟，媽媽臉上卻爬上了幾道皺紋，頭上也添了幾根華發(fā)。每天媽媽為了工加班加點(diǎn)直到夜半更深，為了我的健康天不亮就做早餐，為了我的學(xué)習(xí)，她放棄休息陪我去補(bǔ)課班……這些場(chǎng)景歷歷在目，成為歲月的書(shū)簽，鑲在我生命的年輪里。偶有一次，我晚上起夜，看見(jiàn)書(shū)房的燈依然亮著，推門(mén)一看，媽媽卻趴在桌上睡著了，面前打開(kāi)的電腦，上面還有未完成的文稿。我輕輕拍醒媽媽，讓她回去睡覺(jué)，然后我迅速扭轉(zhuǎn)了頭，因?yàn)槲乙s在淚悄然滑落的時(shí)候偷偷拭去。
約定仍在繼續(xù)。我拉著媽媽的手，來(lái)到了玩具店，幾經(jīng)甄選之后，我拿著一個(gè)價(jià)值10元的玩具小車(chē)，給了媽媽。媽媽詫異地看著我，旋即臉上綻開(kāi)了笑容。
翻撿童年的記憶，帶著點(diǎn)滴的足跡，行走在成長(zhǎng)的路上。驀然回首，讓一切過(guò)往的漣漪掠過(guò)心靈，吹過(guò)四季，傳來(lái)陣陣清香……
我的獎(jiǎng)品作文 篇11
每當(dāng)我看到那個(gè)粉色的心形掛件，便會(huì)想起林老師那抹溫暖的微笑，還有那充滿愛(ài)意的言語(yǔ)。
林老師是我的鋼琴老師，她是個(gè)身材嬌小的女生。這一天，我一如既往地去上課，那時(shí)我還小，對(duì)新鮮的事物都很好奇，眼尖的我立刻發(fā)現(xiàn)了書(shū)架上多出了一個(gè)透明的小盒子，里面裝著許多漂亮的小玩藝。
“老師，那是什么？”“是獎(jiǎng)品，彈得好有獎(jiǎng)勵(lì)哦！”林老師說(shuō)，臉上滿是笑意，我也成功被吸引過(guò)去，眼睛立刻放出一絲光彩，但是很快又暗淡下去：這星期我沒(méi)認(rèn)真練琴，肯定彈不好，估計(jì)得不到禮物了！
果然，琴室里時(shí)不時(shí)傳出林老師的聲音“這個(gè)音錯(cuò)了”“這個(gè)節(jié)奏不對(duì)”“這兩個(gè)音別斷開(kāi)”，林老師臉上的笑容漸漸退去，眉頭時(shí)不時(shí)皺一下，我的心也跟著緊了緊，慘白的燈光照得我有點(diǎn)睜不開(kāi)眼，后背出了些冷汗，我不敢正眼看老師，林老師平靜的聲音聽(tīng)不出喜怒，讓人心里發(fā)慌。
終于熬到下課，我收拾好琴本準(zhǔn)備溜之大吉。突然，一只手搭在了我的肩上，我嚇了一跳，回頭竟看到了林老師熟悉的笑容，接著便聽(tīng)到林老師那悅耳的聲音：“你彈得很好呀，跑什么？不要獎(jiǎng)品啦？”林老師的臉上又換上了調(diào)皮的笑容。
我羞澀地笑了笑，我彈得好嗎？林老師為什么要獎(jiǎng)勵(lì)我禮物？……
那一串心形的掛件，在燈火下顯得十分耀眼，我望著那別致小巧的掛件，開(kāi)心地笑了，林老師見(jiàn)我笑了，似乎也松了一口氣，鼓勵(lì)我說(shuō)：“這次彈得很好，下次要彈得更好！加油吧,未來(lái)的小鋼琴家，也許你不是最優(yōu)秀，但我相信，你認(rèn)真了，用心了，那么你一定是最出色的！”
現(xiàn)在，我早已不需要獎(jiǎng)品激勵(lì)也能認(rèn)真地練琴了，但那個(gè)掛件，我一直掛在鋼琴上，保留著林老師的那份愛(ài)與鼓勵(lì)，讓我能驕傲地在彈鋼琴的路上走下去……
我的獎(jiǎng)品作文 篇12
桌上有一個(gè)尚未拆封的鉛筆盒，這是前幾天獲得“創(chuàng)造之星”時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)。我拿起它仔細(xì)的端詳了許久，最先看到的是國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫《喜羊羊與灰太狼》的女主角——美羊羊。美羊羊是一只非常漂亮的小羊，心地很善良、成績(jī)一流、脾氣好、心靈手巧，因此，她在羊村里最受羊羊們的歡迎。
再看看，她一身粉色，深粉色和淡粉色條紋的羊角上夾著粉色蝴蝶結(jié)，圍著粉色圍巾，粉色的鞋子上還有粉色的蝴蝶結(jié)。確實(shí)很漂亮，白皙的皮膚，臉上泛著紅暈，水靈靈的大眼睛和長(zhǎng)睫毛，正開(kāi)心的笑著。
美羊羊的身旁是眾所周知的喜羊羊，他項(xiàng)戴藍(lán)色項(xiàng)圈，項(xiàng)圈上系著鈴鐺，額上一撮向下卷的羊毛，穿著藍(lán)白相間的鞋子。
他的性格活潑調(diào)皮、機(jī)智勇敢、遇事冷靜、有主見(jiàn)。在這部動(dòng)漫中他是慢羊羊的助手，草原三劍客之。樂(lè)觀、好動(dòng)，永遠(yuǎn)帶著微笑的他是族群里跑得最快的羊。
喜羊羊是青青草原綿羊村的英雄，因?yàn)樗陉P(guān)鍵時(shí)刻臨危不懼，沉穩(wěn)，總能利用灰太狼的弱點(diǎn)幫助同伴們和自己從狼口逃生，所以人們常常說(shuō)‘做人要做喜羊羊’。
喜羊羊一手拿者鐵鍬，一手拿著裝滿水的黃色水桶，身邊是兩顆剛長(zhǎng)出嫩芽的小樹(shù)，想必他們是去植樹(shù)吧，這使我想起了以前教過(guò)的課文《小白兔與小灰兔》，小白兔說(shuō)過(guò)“只有自己種才有吃不完的菜”這句話，我想了很多，覺(jué)得種瓜得瓜種豆得豆，不論種下什么，只要有付諸努力，你一定會(huì)有收獲。不斷的努力，將會(huì)得到不斷的收獲，這便是“只有自己種才有吃不完的菜”這句話的意義！
這鉛筆盒勉勵(lì)我，在新的學(xué)期也是最后的學(xué)期，更加努力的學(xué)習(xí)，更加努力的沖刺。
我的獎(jiǎng)品作文 篇13
同學(xué)們，你們有在課堂上玩過(guò)游戲嗎?我想應(yīng)該沒(méi)有吧!可我們班就有這樣一次意外的機(jī)會(huì)，羨慕吧!
那天，我們來(lái)到多媒體開(kāi)始上課了，老師說(shuō)：“今天，我們就來(lái)玩一個(gè)游戲叫擊鼓傳花。我先說(shuō)一下規(guī)則：老師來(lái)?yè)艄�，同學(xué)們來(lái)傳一下盒子，盒里有一張紙條，等老師不在敲鼓時(shí)，盒子到誰(shuí)手里，誰(shuí)就要按照紙條上面來(lái)做，如果做不到，我們就要用酷刑來(lái)懲罰他�！蔽蚁耄喝绻垪l上寫(xiě)著在一分鐘內(nèi)猜10個(gè)謎語(yǔ)，如果傳到了我手上，我做不到的話，要用什么酷刑，等一下我一定要傳快一點(diǎn)。“好，現(xiàn)在開(kāi)始游戲�！币婚_(kāi)始老師的鼓敲得慢慢的，可是快到我手中的時(shí)候，老師就開(kāi)始敲快了。這個(gè)盒子就像一顆定時(shí)炸彈一樣，老師敲的鼓的次數(shù)就是時(shí)間，這顆“定時(shí)炸彈”隨時(shí)都有可能爆炸。轟!“炸彈”爆了，哎呀呀呀!炸到陳曉玲了，看到她失落的樣子我真為她感到悲哀啊!
可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到紙條上居然寫(xiě)著：大聲喊出自己的名字，就有一份甜蜜的獎(jiǎng)品。不會(huì)吧，就這么簡(jiǎn)單!曉玲輕輕松松就完成了任務(wù)，而且還得到了一根棒棒糖和一個(gè)精致的筆筒。這些驚人的獎(jiǎng)品真讓同學(xué)們后悔莫及，有的目瞪口呆，有的直喊后悔，有的氣得直拍桌子……嗚，早曉得剛才就一直抱著盒子不放，那些獎(jiǎng)品現(xiàn)在都是我的了。可是時(shí)光不能倒流，我現(xiàn)在的心情猶如期末考只因糊涂差0。5分就能100一樣后悔啊!正在這時(shí)，叮鈴鈴，下課了。這節(jié)課過(guò)得可真快啊。
這次游戲雖然沒(méi)拿到獎(jiǎng)品，但能在課堂上玩游戲我已經(jīng)非常滿意了，知足了。
我的獎(jiǎng)品作文 篇14
“失敗乃是成功之母”，只要有耐心，從哪里摔倒就從哪里站起。著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話=成功，只要你在做事的途中有過(guò)艱苦的勞動(dòng)，掌握正確的方法，很少說(shuō)空話，就等于成功。
父母對(duì)我的要求很?chē)?yán)格，要求我數(shù)學(xué)第二單元考100分。其實(shí)我明白我絕不可能考到那么高的分?jǐn)?shù)，何況我數(shù)學(xué)成績(jī)不是很好。但我很爽快的答應(yīng)了爸爸，因?yàn)槲乙獙?duì)自己有信心，也不要讓爸爸媽媽失望。
考試那天，我仔仔細(xì)細(xì)地做，做完了，有仔仔細(xì)細(xì)地檢查了幾遍。我滿懷信心的覺(jué)得自己一定可以考100分。因?yàn)槲易龅暮茏屑?xì)，更何況這些題很簡(jiǎn)單。但后來(lái)我仔細(xì)想后，才知道有一道題做錯(cuò)了，我十分難過(guò)，我讓爸爸媽媽失望了�；丶液笪野堰@件事情告訴了爸爸。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸對(duì)不起，我這次考試可能只能考98分了，我�！蔽疫�沒(méi)說(shuō)完，爸爸默默地走開(kāi)了。
第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，我果然只考了98分�；丶液蟀职纸o我一個(gè)黃色盒子，我）打開(kāi)一看，原來(lái)是我夢(mèng)寐以求的《笑話集》。我對(duì)爸爸說(shuō)：“這不是我考100分的獎(jiǎng)品嗎？可這次我只考了98分�！卑职终f(shuō)：“是的，雖然你沒(méi)有考到100分，但你知道自己錯(cuò)了那些題，說(shuō)明你在做題時(shí)認(rèn)真思考過(guò)�！蔽覍�(duì)爸爸說(shuō)：“謝謝您�！卑职终f(shuō)：“一個(gè)人的奮斗不論成敗，盡你所能沉靜和堅(jiān)毅的盡力去做�！贝藭r(shí)此刻，我心里像喝了蜂蜜一樣甜。
這件事以后我明白了一個(gè)道理：在成長(zhǎng)的途中，我們會(huì)收獲鮮花和掌聲，也會(huì)遭遇雞蛋和板磚。不管成功還是失敗，我們要泰然一處，以一顆平常心面對(duì)，才會(huì)越挫越勇。
歲月綿長(zhǎng)，成功、失敗我們都該好好享受，只要有一顆勇敢的心，無(wú)論遇見(jiàn)什么，都是生命一場(chǎng)又一場(chǎng)豐厚的恩賜。
我的獎(jiǎng)品作文 篇15
又是一個(gè)大熱天，我們最盼望的一件事就是-----吃棒冰。
中午，正當(dāng)我們做作業(yè)時(shí)，吳老師抱著兩大盒棒冰匆匆地走入教室，我們的眼里閃著興奮的光芒，有些人饞得口水都快流下來(lái)了，吳老師拿出一支棒冰，說(shuō)：“這是你們廣播操拿二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)�！蓖蝗�，有一個(gè)人尖叫著說(shuō)：“哇，竟然是綠舌頭呀！”我們聽(tīng)后更加高興了，爭(zhēng)先恐后伸出手，等待著冰涼的棒冰送到。終于發(fā)給了我，我一下子就撕開(kāi)了包裝，舔了一口，“啊，真甜��！”我情不自禁地說(shuō)。我品嘗著，陶醉著，眼睛都瞇成了一條縫，這獨(dú)特的美味，全都是我們班的每一位同學(xué)努力得到的。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在興奮地嘀嘀咕咕，只見(jiàn)馮欣越把把綠舌頭伸進(jìn)水杯里，不停地?cái)嚢�，不出一�?huì)兒，水就變成了渾濁的綠水，瞧她喝得那么津津有味，心里別提有多羨慕了。還有繆佳禾，把綠舌頭拉得老長(zhǎng)，然后綠舌頭還會(huì)很有彈性地彈向另一端，逗得大家哈哈大笑。有一些人還邊看邊模仿呢！特別是有幾個(gè)人，在攪拌蘋(píng)果汁時(shí)，整個(gè)棒冰都掉進(jìn)了水里，只得用手將綠舌頭費(fèi)力地從杯子里撈出來(lái)，把手弄得特別粘。
這時(shí)，徐千蕙跑過(guò)來(lái)，伸出舌頭給我們看她的完美杰作——把舌頭給染成了魔鬼似的超綠舌頭。張?jiān)S亮又走過(guò)來(lái)說(shuō)：“那不叫綠，看我，這才是真正的綠舌頭！”只見(jiàn)他張開(kāi)大嘴，我們仔細(xì)一看，原來(lái)他是咬下來(lái)一塊綠舌頭含在嘴里罷了，不過(guò)，這確實(shí)是蠻有創(chuàng)意的。
吃完了美味的棒冰，我嘴里回味無(wú)窮，我覺(jué)得這小小的棒冰居然能讓我們這么開(kāi)心，想必是有某一種非常特殊的原因吧……
我的獎(jiǎng)品作文 篇16
一句表?yè)P(yáng)是一個(gè)獎(jiǎng)品，一個(gè)肯定是一個(gè)獎(jiǎng)品，一抹微笑是一個(gè)獎(jiǎng)品。獎(jiǎng)品是我繼續(xù)向上的動(dòng)力，獎(jiǎng)品使我向更高處攀爬，所以我需要獎(jiǎng)品！
在我失敗時(shí)我需要獎(jiǎng)品。記得是一次小學(xué)的語(yǔ)文考試，我滿懷信心地交上了寫(xiě)得滿滿的考卷。而發(fā)回來(lái)的的卻是一張讓我抬不起頭的低分試卷，更令人窘迫的是，在試卷的分?jǐn)?shù)旁有一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)和一個(gè)大大的句號(hào)，臉紅到耳根的我，將頭深深地埋進(jìn)手臂里哭了。
我備受煎熬地上完了一堂語(yǔ)文課，本想好好自我反省，沒(méi)想到同學(xué)的一句傳話讓我嚇出了一身冷汗：“周老師讓你過(guò)去�！薄巴炅�，我肯定要被老師罵了，不過(guò)我考的那么差，是多么令老師失望呀，我是應(yīng)該挨罵！”在去老師身邊的路上，我不停地做著心理斗爭(zhēng)。
走到周老師的身邊，我觀察了一下老師的表情，老師的表情非常的平靜，但這種平靜就像無(wú)形的鞭子抽打著我�！胺街郏氵^(guò)來(lái)，知道這兩個(gè)符號(hào)代表什么意思嗎？”我搖了搖頭�！笆紫�，老師不是想批評(píng)你，我知道你最近為了古箏比賽付出了很多時(shí)間，但是你也不該怠慢了學(xué)習(xí)呀！這個(gè)感嘆號(hào)，是我對(duì)你這次的成績(jī)感到驚嘆，這個(gè)句號(hào)是我希望你停止對(duì)學(xué)習(xí)的怠慢的態(tài)度。老師非常相信你，而且老師也了解你已經(jīng)正確面對(duì)自己的成績(jī)了，要相信自己，把頭抬起來(lái)�！闭f(shuō)著老師用手挑起了我的頭，“下次你一定能做的更好的！”老師的眼神中充滿了對(duì)我的期盼和肯定，這是給我的最好的獎(jiǎng)勵(lì)�。�
于是我在第二次的考試中，取得了一個(gè)十分喜人的成績(jī)。我之所以取得這個(gè)成績(jī)是因?yàn)�，周老師在我失敗時(shí)，對(duì)我敢正面面對(duì)挫折的勇氣加從獎(jiǎng)勵(lì)，使我努力學(xué)習(xí)。
獎(jiǎng)勵(lì)是一個(gè)人走向成功之路的重要條件，所以我們?cè)诘玫絼e人的獎(jiǎng)勵(lì)同時(shí)，自己也要嘉獎(jiǎng)自己，因?yàn)槲覀冃枰?jiǎng)勵(lì)。
我的獎(jiǎng)品作文 篇17
一個(gè)人的生命中有很多的獎(jiǎng)品，這些獎(jiǎng)品會(huì)隨著時(shí)間的流逝像一杯甘醇的美酒讓人久久回味，但是有一些獨(dú)一無(wú)二的獎(jiǎng)品伴隨著我們，我們卻往往忽視了他的存在。
小時(shí)候父親喜歡把我扛到他的肩頭上摘家門(mén)口楊桃樹(shù)的果子，他的肩膀很結(jié)實(shí)，我坐在上面一點(diǎn)兒也不害怕，我坐在父親肩膀上指揮他往前往后走，他也不停的指揮我摘這個(gè)摘那個(gè)，遇到高一點(diǎn)的父親就踮起腳來(lái)，我就使勁的伸手夠上面的又大又黃的楊桃，有時(shí)看見(jiàn)楊桃花開(kāi)的特別燦爛我就會(huì)把花摘下來(lái)放在父親的頭上，說(shuō)：爸爸這樣真好看。
楊桃放在嘴里冰涼冰涼的，甜甜的流進(jìn)喉嚨里，讓人忍不住多吃幾個(gè)。后來(lái)我隨著母親來(lái)到另一個(gè)地方求學(xué)，有時(shí)嘴饞，就在附近的小店買(mǎi)楊桃解饞，但是這個(gè)味道遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我坐在父親肩頭上摘到的楊桃香甜。
有次放假，父親打電話問(wèn)我什么時(shí)候回去，我嫌麻煩就說(shuō)不回去了，父親在電話那頭就嗯的答應(yīng)了，聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)失落，后來(lái)妹妹打電話問(wèn)我為什么不回家，我把和父親說(shuō)的重新說(shuō)了一遍給她聽(tīng)，妹妹就說(shuō)：今年的臺(tái)風(fēng)特別的大，爸說(shuō)你放假要回家，擔(dān)心小楊桃經(jīng)不住臺(tái)風(fēng)，就冒著大風(fēng)打著手電筒給楊桃套上塑料袋，他說(shuō)怕你回家吃不到新鮮的楊桃。
我愣住了，心好像被揪了一下，趕緊收好東西回家了。
剛進(jìn)門(mén)父親愣住看著我說(shuō)：不是說(shuō)不回家了嗎。我聽(tīng)了這句話突然覺(jué)得很難過(guò)，我看到家門(mén)口的楊桃結(jié)的又大又多就順手摘了一個(gè)說(shuō)：這不是想吃家里的楊桃就回來(lái)了嘛。父親笑著說(shuō)獎(jiǎng)勵(lì)我滿樹(shù)的楊桃。
父親你才是我生命中最好的獎(jiǎng)品。
我的獎(jiǎng)品作文 篇18
我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)讀各種各樣的文學(xué)書(shū)，像小學(xué)生作文、歷史、科技、天文、童話等課外書(shū)，我都非常喜歡。經(jīng)常捧起一本書(shū)，就把什么都忘掉了，就像捧著一塊寶似的。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，老師和同學(xué)都說(shuō)我作文寫(xiě)得好，還不是因?yàn)槲蚁矚g看課外書(shū)，積累了豐富的詞匯。
記得第一次老師讓我們寫(xiě)作文時(shí)，我還不怎么會(huì)寫(xiě)，不知道從那下筆，該寫(xiě)什么，當(dāng)作文本發(fā)下來(lái)時(shí)，我發(fā)愁了，想破了腦子，才勉強(qiáng)寫(xiě)出了一篇文章，當(dāng)作文本再次發(fā)下來(lái)時(shí)，59分映入我的眼簾，我羞愧的無(wú)地自容，下定決心一定要在寫(xiě)作文方面出類(lèi)拔萃。于是，我就多看小學(xué)生作文方面的書(shū)，每周至少兩篇作文，加上老師的精心指導(dǎo)，我一點(diǎn)點(diǎn)積累了寫(xiě)作要領(lǐng)，逐步提高寫(xiě)作水平，在班上，每次寫(xiě)作文我都能得高分，同學(xué)們羨慕我，老師表?yè)P(yáng)我，還鼓勵(lì)我積極參加各類(lèi)作文比賽。
一次開(kāi)晨會(huì)時(shí)，當(dāng)校長(zhǎng)念到我的名字讓我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我愣住了。什么獎(jiǎng)？今天發(fā)的是什么獎(jiǎng)……？可當(dāng)我從校長(zhǎng)手中接過(guò)榮譽(yù)證書(shū)時(shí)，我笑了，原來(lái)是我的一篇作文獲得了全縣“影評(píng)作文大賽”二等獎(jiǎng)，全校師生向我投來(lái)贊嘆和夸獎(jiǎng)的目光時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出自己一幅幅埋頭苦練的情形……
今后我要好好讀書(shū)，多多練筆，向著更高的水平前進(jìn)。
我的獎(jiǎng)品作文 篇19
一個(gè)微笑，一句祝福，是親人、朋友送給我們的獎(jiǎng)品。我的獎(jiǎng)品就是外婆的笑。
今天是外婆的六十三歲生日，爸爸、媽媽下班后，我們一家人帶著給外婆的生日禮物，高高興興地直奔外婆家。 到了外婆家門(mén)口，我搶先按門(mén)鈴。就在外婆打開(kāi)門(mén)的一瞬間，我憋足了勁:“祝外婆生日快樂(lè)！”外婆笑了，笑得好開(kāi)心啊！外婆拉住我的手連聲說(shuō)：“我的好外孫女，快進(jìn)屋，快進(jìn)屋！” 吃晚飯是最熱鬧的時(shí)刻，大姨、姨夫、舅舅、舅媽、哥哥、妹妹們都來(lái)了。大家圍著外婆坐在一張圓桌周?chē)�，�?wèn)這問(wèn)那，有說(shuō)有笑的，整個(gè)屋里充滿了親人們團(tuán)聚的歡樂(lè)氣氛。
開(kāi)飯了，一盒生日大蛋糕擺在桌子的中央，美味佳肴擺在四周。好香��！我情不自禁地用舌頭舔了舔嘴唇。今天外婆破例給每個(gè)小孩準(zhǔn)備了一個(gè)小酒杯，大人們斟滿了酒，小孩們斟滿了汽水。爸爸先站起來(lái)，舉起酒杯說(shuō):“讓我們給外婆祝賀生日！”大家都舉起酒杯，連聲說(shuō)：“祝外婆生日快樂(lè)！健康長(zhǎng)壽！”此時(shí)外婆臉上笑開(kāi)了花，一個(gè)勁地說(shuō)：“大家多吃菜，多吃菜。我悄悄地把一塊雞肉放到外婆的碗里，說(shuō)："外婆，您要好好注意身體呀！”外婆眼睛瞇成一條線，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你真懂事。”
對(duì)于我來(lái)說(shuō)外婆的一個(gè)微笑，就是給了我最好的獎(jiǎng)品。
我的獎(jiǎng)品作文 篇20
今天，我們每個(gè)小組都帶來(lái)了包餃子的材料。大家都興奮地期待下午的來(lái)臨。
突然覺(jué)得這一天過(guò)得好慢啊！我等的都有點(diǎn)不耐煩了。終于，到了下午。老師讓我們把小組里的桌子合并起來(lái)。并在桌子上粘上保鮮膜，防止桌子上弄得一塌糊涂。開(kāi)工了！我手拿一張餃子皮，用筷子往里面夾了一點(diǎn)餡。再輕輕地把餃子皮對(duì)折，用手折出一點(diǎn)花邊，一個(gè)餃子就做好了。做好的餃子都要放在一個(gè)籃子里。我同桌萬(wàn)廣圳還做了一個(gè)很有創(chuàng)意的“小饅頭”。眼看我們組的餡越來(lái)越少，餃子皮卻還有很多。大家想出了個(gè)辦法，我們和旁邊的小組互換了餡和皮，這樣兩個(gè)小組就都不缺了
陳老師想出了一個(gè)游戲，就是在包的餃子里加上幾顆花生，誰(shuí)吃到就有獎(jiǎng)品。陳老師在大家包的餃子中放了幾顆。
老師把我們包好的餃子都送到食堂里煮，過(guò)了五分鐘，熱氣騰騰的餃子好了。望著那美味的餃子，我忍不住流出了口水。我趕緊拿了一只碗，飛快的沖到隊(duì)伍后面，盛到了餃子。我往餃子里加了一點(diǎn)康師傅方便面里的調(diào)料，便狼吞虎咽的吃了起來(lái)，但在吃餡的時(shí)候，必須小心翼翼，萬(wàn)一把花生吃進(jìn)去了怎么辦？隊(duì)伍越排越長(zhǎng)，我碗里只剩下一個(gè)餃子了。我拿著碗和筷子就去排隊(duì)了，準(zhǔn)備一邊排一邊吃。我一連吃了三碗，很快，餃子就全被我們“消滅”了。雖然沒(méi)有吃到花生，但還是很開(kāi)心。
不知道為什么，這是我吃過(guò)最好吃的餃子
我的獎(jiǎng)品作文 篇21
昨天晚上我們?nèi)页鋈ビ瓮�，看�?jiàn)路邊圍了一大群人，后來(lái)才知道，大家都在那里玩套獎(jiǎng)品。也就是店主將獎(jiǎng)品擺好，給你劃一條線，你站在那里，用圓圈把獎(jiǎng)品套住，（要百分之百將獎(jiǎng)品套住，差一點(diǎn)點(diǎn)都不行）套住了，哪個(gè)獎(jiǎng)品就歸你了，沒(méi)套住，就浪費(fèi)一次機(jī)會(huì)。兩次就一塊錢(qián)，我們用錢(qián)買(mǎi)了26次，不過(guò)只花了12.5元。
剛開(kāi)始我自作主張亂套，結(jié)果一個(gè)也沒(méi)有套到，爸爸就來(lái)幫忙，爸爸先試了一次沒(méi)有套到，這一次他掌握到了方法，就是這個(gè)朔
料圈有彈性，不要直接套住哪個(gè)獎(jiǎng)品，要讓圓圈跳到獎(jiǎng)品上，不然怎么也套不到獎(jiǎng)品上。
我玩這個(gè)有點(diǎn)不耐煩了，就把兩個(gè)圈圈亂扔，浪費(fèi)了兩次機(jī)會(huì)。而爸爸就心平氣和在那套，似乎還挺高興的。我看見(jiàn)爸爸好多次都差點(diǎn)套中，卻不是百分之百的，百分之九十左右。我感到非常可惜。突然，爸爸百分之百的套住了一個(gè)雙節(jié)棍，雙節(jié)棍是我們的了，太棒了，周?chē)娜硕荚跒槲覀兒炔�。有了自信心之后就越套越好，就是沒(méi)有套成百分之百。
然后我對(duì)爸爸說(shuō)：“我要套一把槍”�！昂谩保【o接著爸爸就開(kāi)始向槍套去，不中，再來(lái)一次，這次是最后一次機(jī)會(huì)了，��！套到了，太棒了！
套獎(jiǎng)品是要掌握技術(shù)的，也要掌握規(guī)律，不然亂套就套不中，只有技術(shù)，和自己掌握的規(guī)律才能套住獎(jiǎng)品。
我的獎(jiǎng)品作文 篇22
星期五下午，安老師面帶微笑走到講臺(tái)上說(shuō)："今天我們來(lái)發(fā)鋼筆！"老師還沒(méi)有說(shuō)完，我們就歡呼雀躍起來(lái)，老師接著說(shuō)："我要發(fā)給書(shū)寫(xiě)過(guò)關(guān)可以用鋼筆的同學(xué)。"
賽前，安老師讓我們抄寫(xiě)詞語(yǔ)，還邀請(qǐng)了書(shū)法老師陳老師來(lái)參與評(píng)比。
陳老師從前面開(kāi)始檢查，檢查到我的時(shí)候，我的心狂跳了起來(lái)，好像要從嗓子眼兒里跳出來(lái)，老師拿起我的本子認(rèn)真的看著，我多么希望自己的書(shū)寫(xiě)可以過(guò)關(guān)，能得到老師的認(rèn)可。當(dāng)老師看完所有的作業(yè)時(shí)，安老師馬上要公布第一批可以用鋼筆的同學(xué)的名字，這時(shí)候我緊張地握緊了拳頭，其他同學(xué)有的端端正正地坐著，有的低著頭，有的像我一樣緊張地等待著，到了最后，終于聽(tīng)到我的名字，我真想跳起來(lái)大聲呼喊："萬(wàn)歲！萬(wàn)歲！"最終12名同學(xué)經(jīng)過(guò)兩位老師的層層篩選脫穎而出，老師讓我們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)品—鋼筆，我迫不及待地跑向講臺(tái)，激動(dòng)地接過(guò)我的獎(jiǎng)品。
為了留下這美好的一刻，安老師為我們拍照留念，當(dāng)我走下講臺(tái)時(shí)，我看到?jīng)]有得到鋼筆的同學(xué)用羨慕的眼神看著我，我真的特別驕傲和自豪。
回到家，我把獲獎(jiǎng)的事情告訴了媽媽，媽媽欣慰地說(shuō)："我為你感到自豪，不過(guò)你不要驕傲，繼續(xù)努力，為其他同學(xué)做榜樣，希望你以后再接再厲，繼續(xù)在你的學(xué)習(xí)生活中發(fā)光！"
通過(guò)今天的事情我明白了：努力就有收獲，我以后一定要努力的學(xué)習(xí)，讓自己變得優(yōu)秀！
我的獎(jiǎng)品作文 篇23
大家都見(jiàn)過(guò)龍蝦吧！它有一身很結(jié)實(shí)的殼。其實(shí)以前的龍蝦和現(xiàn)在的龍蝦根本不一樣，其中緣由就讓我慢慢道來(lái)。
以前，龍蝦并沒(méi)有殼，而且身體很輕，可以把樹(shù)葉當(dāng)船用�？墒�，自從那件事后，他就變了。那是一次擊劍比賽，參賽的有蝸牛，蜘蛛，蟋蟀，蚱蜢，螳螂，蝎子等許多動(dòng)物，其中龍蝦也參加了。這次比賽的獎(jiǎng)品是一件精美的盔甲，很重，可以增加防御力。經(jīng)過(guò)多場(chǎng)比賽，龍蝦以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)進(jìn)入決賽，與曾多次奪冠的螳螂對(duì)陣。因?yàn)閷?shí)力相當(dāng)，所以雙方激戰(zhàn)了多個(gè)回合仍然未分出勝負(fù)，最終由于螳螂體力不支，龍蝦乘機(jī)戰(zhàn)敗了螳螂。得到了比賽的獎(jiǎng)品，龍蝦很興奮，于是變動(dòng)驕傲起來(lái)。第二天，各大媒體報(bào)道了此消息：“龍蝦大敗“恐怖劍王””、“致命一擊，螳螂敗下陣來(lái)”……因此龍蝦洋洋得意，他穿著盔甲字大街上炫耀自己，一群擊劍迷一眼就認(rèn)出了它，大叫著：“劍王龍蝦，劍王龍蝦。”立刻，龍蝦被圍得水泄不通，大家紛紛找它簽名。從此，龍蝦決定一直穿著盔甲，睡覺(jué)也不例外，以顯示自己的身份。
日久天長(zhǎng)，盔甲和龍蝦結(jié)合為一體了，從此盔甲就成了它堅(jiān)硬的殼，從那以后的擊劍比賽上龍蝦再也沒(méi)有獲得過(guò)獎(jiǎng)，因此大家都不再羨慕它。
此刻，龍蝦恨自己的當(dāng)初太愛(ài)炫耀，才落得今天這個(gè)下場(chǎng)，但此刻后悔也已經(jīng)晚了。
我的獎(jiǎng)品作文 篇24
漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)馬上就要開(kāi)始了，雖然早在一個(gè)星期前我就準(zhǔn)備好了，但還是平定不了緊張的心情。
階梯教室，人山人海，我看見(jiàn)其他同學(xué)都在說(shuō)話，表情似乎也很放松，但想必心里其實(shí)也很緊張吧！
比賽終于拉開(kāi)了序幕。在我之前的幾組中好多人都被淘汰了，我的心跳加快了好幾倍。終于輪到我了，我小心翼翼地走上臺(tái)，心里更是忐忑不安。
當(dāng)老師讀到猴子這個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，我立馬放松了許多，我確認(rèn)自己會(huì)寫(xiě)這個(gè)詞語(yǔ)，而且心里反復(fù)提醒自己：猴字沒(méi)有豎，子的筆順不要寫(xiě)錯(cuò)。提交后，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著評(píng)委老師手里的牌子，看到了正確，我懸著的.心終于放下，無(wú)比激動(dòng)地走到第一輪勝出的隊(duì)伍里。
就這樣，一輪、兩輪、三輪我都毫無(wú)懸念的勝出了。第四輪到了，冠軍要從我們最后決出的勝利者中產(chǎn)生。我想：我會(huì)不會(huì)得第一名呢？我更加緊張了。正如我所愿，經(jīng)過(guò)激烈的比拼，我獲得了第一名！
頒獎(jiǎng)的時(shí)刻到了，我心里樂(lè)開(kāi)了花，同時(shí)也充滿了好奇，獎(jiǎng)品會(huì)是什么呢？哇塞！我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，獎(jiǎng)品居然是電話手表！還是觸屏的！我拿到了獎(jiǎng)品，高興得連說(shuō)話都開(kāi)始結(jié)巴了，一個(gè)勁兒的重復(fù)著：我得獎(jiǎng)啦！我得獎(jiǎng)啦！
雖然在這之前我也有過(guò)兩塊手表，但那兩塊手表都是親戚、朋友送的，而這塊是靠我自己努力得來(lái)的，值得留念，我要好好愛(ài)護(hù)它。
這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是最好的獎(jiǎng)品。
我的獎(jiǎng)品作文 篇25
星期五，我們班進(jìn)行了抽獎(jiǎng)活動(dòng)，我可以抽三次，有兩次是小紅花有50個(gè)，一次是一單元測(cè)驗(yàn)是95分以上！呵呵！獎(jiǎng)品可是我們老師在網(wǎng)上精心挑選的哦，絕對(duì)是很精美的！獎(jiǎng)品到底是什么，接著往下看。
我抽到的獎(jiǎng)品是一套學(xué)習(xí)用具、一支棒棒糖筆、還有一個(gè)悟空尺子，也可以當(dāng)書(shū)簽用，一舉兩得！后來(lái)，我把棒棒糖筆和其他同學(xué)交換了，換成了一個(gè)便利貼，我很喜歡。
那一套學(xué)習(xí)用具，是粉紅色的，里面有三角板、量角器、直尺。重點(diǎn)給大家介紹的是我那把長(zhǎng)得像孫悟空那樣的尺子。把尺子立起來(lái)，上面就是悟空，帶著緊箍咒，頭上有頂帽子，上面寫(xiě)著個(gè)“佛”字。悟空的眼睛像兩個(gè)黑色的小甜甜圈，嘴像一個(gè)躺著的“3”，腦袋旁邊長(zhǎng)著兩個(gè)耳朵。尺子下面有一朵用黑線描的花，雖然看不懂是什么花，但仍覺(jué)得很有意思。尺子中間寫(xiě)著：“萬(wàn)法緣生，皆系緣分”。我覺(jué)得太“深?yuàn)W”了！求求你們，哪個(gè)聰明人給我解釋解釋吧！還有的就是那個(gè)便利貼了。便利貼上有兩個(gè)小學(xué)生，一男一女，想必是一對(duì)同桌冤家。圖中的兩個(gè)小學(xué)生在上課，小女孩積極舉手發(fā)言，小男孩則相反，冥思苦想，呆若木雞，腦子一片空白。小女孩的作業(yè)本滿滿是字，小男孩的作業(yè)本上卻是他畫(huà)的小人。多有意思，一個(gè)小小的便利貼鼓勵(lì)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，要改掉不良的習(xí)慣和方法。
我知道，雖然只是一些小小的獎(jiǎng)勵(lì)，卻包含了老師大大的鼓勵(lì)，而且調(diào)動(dòng)了我們學(xué)習(xí)的積極性。為了獎(jiǎng)勵(lì)，為了成績(jī)，讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上！
我的獎(jiǎng)品作文 篇26
老師說(shuō)：“請(qǐng)劉同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。”小劉同學(xué)滿臉吃驚，掃視了一下全班，忐忑不安地走上講臺(tái)，我看小劉同學(xué)緊握雙手，雙腳微微顫抖。
小劉同學(xué)喃喃自語(yǔ)：“我沒(méi)有考得很好，是不是聽(tīng)錯(cuò)了，還是老師叫錯(cuò)了？”老師對(duì)小劉同學(xué)說(shuō)：“我要給你大獎(jiǎng)了，請(qǐng)你伸出你的手�！毙⒕従徤斐鲇沂帧＠蠋煟骸斑@獎(jiǎng)品有點(diǎn)大，再伸出一只手�！毙⑼瑢W(xué)慢慢地伸出左手，這時(shí)老師從兜里掏出一枚一元硬幣，看著這枚亮堂堂的硬幣，小劉同學(xué)情不自禁地笑開(kāi)了花，老師把這硬幣鄭重其事地給了小劉同學(xué)，班上同學(xué)都投去了羨慕的目光，小劉同學(xué)接過(guò)硬幣，邁著輕快的步伐回到座位，老師又發(fā)話了：“同學(xué)們，你們知道我為什么要獎(jiǎng)勵(lì)給小劉同學(xué)一元錢(qián)硬幣？”同學(xué)們搖了搖頭，“硬幣上的阿拉伯?dāng)?shù)字象征著一心一意，老師希望同學(xué)們一心一意地學(xué)習(xí)，以后都能考第一�！崩蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。接著老師叫大家用熱烈的掌聲祝賀劉同學(xué)，我們要向他學(xué)習(xí)，掌聲持續(xù)了很久才停下來(lái)。
課堂中，小劉同學(xué)開(kāi)小差，想起那枚硬幣，他告訴自己不能辜負(fù)老師的希望；下課，同學(xué)們?cè)谕鏁r(shí)，他也想出去玩，想起那枚硬幣，他告訴自己不能辜負(fù)老師的希望，于是繼續(xù)埋頭學(xué)習(xí)；在考場(chǎng)上遇上難題，他想起那枚硬幣，絞盡腦汁答題，結(jié)果成績(jī)名列班級(jí)前茅。
據(jù)說(shuō)那枚硬幣一直被小劉同學(xué)珍藏著，老師的教誨在他心里也在我的心里。
我的獎(jiǎng)品作文 篇27
這個(gè)星期四，金老師說(shuō)：“明天下午發(fā)獎(jiǎng)品�！痹捯粑绰�，原本鴉雀無(wú)聲的教室變成了一個(gè)鬧哄哄的菜市場(chǎng)，我的同桌吳小曼也激動(dòng)地問(wèn)我：“你有多少分了？”我在心里盤(pán)算著：我一共有103分，可以換一個(gè)80分的筆。 自從星期五中午開(kāi)始，我心中有一種莫名的興奮感和說(shuō)不出的喜悅感。終于激動(dòng)人心的那一時(shí)刻到了，打過(guò)上課鈴之后，金老師拎著大包小包走進(jìn)教室，問(wèn)：“有誰(shuí)達(dá)到20分以上的？快上來(lái)?yè)Q獎(jiǎng)品！” 話音剛落，幾個(gè)男生便喜滋滋地沖了上去換獎(jiǎng)品，啊！獎(jiǎng)品真多！有文具盒、尺子、水筆、本子、橡皮…… 幾個(gè)男生拿著獎(jiǎng)品欣喜地回到自己的座位上，心滿意足地“研究”起自己的“戰(zhàn)果”，弄得我心里癢癢的。
由于我是第一次換獎(jiǎng)品所以不知道該說(shuō)什么，于是我膽怯地走到講臺(tái)上并斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“老師，我…我有80分了，可…可以換東西了，我想換…換筆�！崩蠋熉�(tīng)我說(shuō)完，摸著我的頭，微笑著拿起水筆盒說(shuō)：“挑一只吧。”我頓時(shí)放松了心情，快樂(lè)地挑了一枝粉色的水筆，高興地回到自己的座位上。 現(xiàn)在想起來(lái)，發(fā)獎(jiǎng)品的那天真是讓我難忘，各種情緒交錯(cuò)來(lái)襲：興奮、喜悅、期待、膽怯、放松……
最重要的是這件事讓我明白：有付出終會(huì)有收獲。雖然筆到處都可以買(mǎi)到，但我始終覺(jué)得手中的這支筆最好。
我的獎(jiǎng)品作文 篇28
秋雨纏綿依舊，落葉飛旋，伴著紗綢似的秋風(fēng)，在空中柔媚地譜寫(xiě)著一曲悠長(zhǎng)的樂(lè)章。
秋給予我的獎(jiǎng)品——我聽(tīng)到了。
夏顏不及秋之唯美。她只在烈陽(yáng)下傾身自舞，綠得發(fā)亮的草；只是在野草旁叮咚作響，清得透底的溪；只是清溪間游流嬉戲，活蹦亂跳的魚(yú)……
夏給予我的獎(jiǎng)品——我嗅到了。
秋雨若想柔過(guò)春雨，還綽綽有余。春雨如絲，隨風(fēng)斜織著。柔柔間，夾雜著梨杏的清香，又仿佛隱約著泥土的氣息。時(shí)不時(shí)，還可以望見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的上方盤(pán)旋著的春燕，叼著殘枝——不，是尚未發(fā)芽的新枝，這又使你聞見(jiàn)了樹(shù)枝的味道。
春給予我的獎(jiǎng)品——我看到了。
冬有春的影子。細(xì)膩點(diǎn)說(shuō)，是冬無(wú)時(shí)無(wú)刻不在支撐，回現(xiàn)著春天。因?yàn)�，冬�?shí)實(shí)在在地比過(guò)了春的凄美。遠(yuǎn)處的雪仍然絢著她的白，可誰(shuí)知道那的深蘊(yùn)有多生機(jī)，那雪覆蓋著萬(wàn)物，溫飽著萬(wàn)物，那美下藏著無(wú)數(shù)春天使者，帶雪一化，她們便掙脫了束縛即時(shí)放飛……
冬給予我的獎(jiǎng)品——我體會(huì)到了。
再看：數(shù)米陽(yáng)光。
再嗅：淡淡清香。
再聽(tīng)：清泉叮咚。
再感受：大自然的無(wú)數(shù)獎(jiǎng)品都無(wú)私的給予了我。
這時(shí)，我的容量早已撐不住大自然所給予的獎(jiǎng)賞，內(nèi)心，早已耐不住無(wú)可收束的喜悅了。因?yàn)檫@美，無(wú)可限量……
大自然的無(wú)數(shù)獎(jiǎng)品——給了我。
我的獎(jiǎng)品作文 篇29
當(dāng)場(chǎng)作文大賽結(jié)束了，我獲得了不錯(cuò)的成績(jī)——小中組特等獎(jiǎng)，這個(gè)成績(jī)對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常的好，這不，爺爺帶著我，到指定的地方領(lǐng)獎(jiǎng)品。
一大早，我就早早的起了床，吃好早飯，沒(méi)等爺爺準(zhǔn)備好，拿起外套急匆匆地跑出了家門(mén)。
不一會(huì)兒，爺爺也出來(lái)了，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，沒(méi)多久，就走到了車(chē)站。
“該坐什么車(chē)呢？”看著面前十幾張公交車(chē)牌，我不禁犯了難。“應(yīng)該坐68路。”“爺爺，要轉(zhuǎn)車(chē)嗎？”“當(dāng)然�！蔽乙宦�(tīng)，就板著個(gè)臉，因?yàn)槲易钣憛掁D(zhuǎn)車(chē)了。
等啊等，終于等來(lái)了一輛68路，爺爺有老年卡，而我長(zhǎng)的非常高，自然也要交錢(qián)。上了車(chē)，我把一枚硬幣扔進(jìn)一個(gè)鐵盒子里，爺爺把老年卡放在刷卡器的前面，只聽(tīng)“ 嘀－”的一聲，隨后又聽(tīng)見(jiàn)刷卡器說(shuō)了一聲“老年卡”，爺爺就帶著我上了樓。
樓上比樓下大，為了方便下車(chē)，我和爺爺找了一個(gè)靠樓梯的位子。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的路程，我們終于到達(dá)了目的地╠╠小荷文學(xué)院。
到了門(mén)口，就有人熱情地說(shuō)：“在上面。”我們就走上樓。在一個(gè)教室里，我看到了發(fā)獎(jiǎng)的姐姐，她問(wèn)我得了什么獎(jiǎng)，幾年級(jí)的，在什么小學(xué)讀書(shū)。問(wèn)完后，她不僅給了我獎(jiǎng)品，還幫我把打印上的錯(cuò)誤改了過(guò)來(lái)，我要走時(shí)，還不忘向我表示祝賀。
走出大門(mén)，我看著手中的獎(jiǎng)品，心想：自己努力得來(lái)的東西比靠金錢(qián)買(mǎi)來(lái)的更真貴！
我的獎(jiǎng)品作文 篇30
蝸牛原來(lái)是一個(gè)長(zhǎng)跑冠軍，在大森林里沒(méi)有一個(gè)動(dòng)物能跑過(guò)它。一次偶然的機(jī)會(huì)他認(rèn)識(shí)了人類(lèi)，當(dāng)人類(lèi)提出要和它賽跑的時(shí)候，蝸牛爽快地答應(yīng)了。比賽的結(jié)果出乎預(yù)料，蝸牛竟然連續(xù)三次贏了比賽。森林之王知道后很是高興，就獎(jiǎng)給了蝸牛一套房子。蝸牛得到房子以后漸漸變得驕傲起來(lái)，它再也不練跑步了，因?yàn)樗耄骸斑B最偉大的人類(lèi)都比不過(guò)我又有誰(shuí)能比得過(guò)我呢！”于是蝸牛再也不出自己美麗的小屋了。
有一天，蝸牛正在看電視，外面突然下起了傾盆大雨，蝸牛關(guān)上窗子正要回到床上休息時(shí)，“嗵嗵”的敲門(mén)聲響了起來(lái)。蝸牛打開(kāi)門(mén)往外一看，一只被淋濕的小蝴蝶用嘶啞的聲音說(shuō)：“蝸牛大哥，您能讓我在您的屋子里避雨嗎？”蝸牛一看說(shuō)：“唷，多臟的蝴蝶呀，讓你進(jìn)來(lái)，不弄臟我的地板了嗎？”說(shuō)完把門(mén)一關(guān)又回到了床上。
次日，雨過(guò)天晴，蝸牛接到了一個(gè)電話，電話里傳出蝸牛外婆的聲音：“寶貝，今天是外婆生日，你能來(lái)嗎？”蝸牛說(shuō)：“外婆，你等著我，一會(huì)兒就到�！蔽伵４虬绾煤螅贸鲩T(mén)，馬上想道：“昨日，小蝴蝶想進(jìn)我的屋子，我沒(méi)讓，今天她會(huì)不會(huì)搶走我美麗的房子呢？”想著想著，蝸牛決定背著房子走。蝸牛背著房子爬呀，爬呀，終于到了外婆家。它想坐一會(huì)兒，可是房子已經(jīng)緊緊地貼在它的背上了。從此，蝸牛由賽跑冠軍變成了倒數(shù)第一。瞧！現(xiàn)在的蝸牛不正是這樣嗎？
我的獎(jiǎng)品作文 篇31
蝸牛原來(lái)是一個(gè)長(zhǎng)跑冠軍，在大森林里沒(méi)有一個(gè)動(dòng)物能跑過(guò)它。一次偶然的機(jī)會(huì)使它認(rèn)識(shí)了人類(lèi)，當(dāng)人類(lèi)提出要和他賽跑的時(shí)候，蝸牛爽快地答應(yīng)了。比賽的結(jié)果出乎預(yù)料，蝸牛竟然連續(xù)3次贏了比賽。森林之王知道后很是高興，就獎(jiǎng)給了蝸牛一套房子。蝸牛得到房子以后漸漸變得驕傲起來(lái)，它再也不練跑步了，因?yàn)樗耄骸斑B最偉大的人類(lèi)都比不過(guò)我又有誰(shuí)能比得過(guò)我呢!”于是蝸牛再也不是蝸牛再也不出自己美麗的小屋了。
有一天，蝸牛正在看電視，外面突然下起了傾盆大雨，蝸牛關(guān)上窗子正要回到床上休息時(shí)，“嗵嗵”的敲門(mén)聲響了。蝸牛打開(kāi)門(mén)往外一看，一只被淋濕的小蝴蝶用嘶啞的聲音說(shuō)：“蝸牛大叔，您能讓我在您的屋子里避雨嗎?”蝸牛一看說(shuō)：“唷，多臟的蝴蝶呀，讓你進(jìn)來(lái)，不弄臟我的地板了嗎?”說(shuō)完把門(mén)一關(guān)又回到了床上。
次日，雨過(guò)天晴，蝸牛接到了一個(gè)電話，電話里傳出蝸牛外婆的聲音：“寶貝，今天外婆生日，你能來(lái)嗎?”蝸牛說(shuō)：“外婆，你等著我，一會(huì)兒就到�！蔽伵４虬绾煤螅氤鲩T(mén)，馬上想到：“昨日，小蝴蝶想進(jìn)我的屋子，我沒(méi)讓，今天她會(huì)不會(huì)搶走我美麗的房子呢?”想著想著，蝸牛決定背著房子走。蝸牛背著房子爬呀，爬呀，終于到了外婆家。它想坐一會(huì)兒，可是房子已經(jīng)緊緊地貼在它的背上了。從此，蝸牛由賽跑的冠軍變成了倒數(shù)第一。瞧!現(xiàn)在的蝸牛不正是這樣嗎?
我的獎(jiǎng)品作文 篇32
這個(gè)星期四，金老師說(shuō)：“明天下午發(fā)獎(jiǎng)品�！痹捯粑绰�，原本鴉雀無(wú)聲的教室變成了一個(gè)鬧哄哄的菜市場(chǎng)，我的同桌吳小曼也激動(dòng)地問(wèn)我：“你有多少分了？”我在心里盤(pán)算著：我一共有103分，可以換一個(gè)80分的筆。
自從星期五中午開(kāi)始，我心中有一種莫名的興奮感和說(shuō)不出的喜悅感。終于激動(dòng)人心的那一時(shí)刻到了，打過(guò)上課鈴之后，金老師拎著大包小包走進(jìn)教室，問(wèn)：“有誰(shuí)達(dá)到20分以上的？快上來(lái)?yè)Q獎(jiǎng)品！”
話音剛落，幾個(gè)男生便喜滋滋地沖了上去換獎(jiǎng)品，�。—�(jiǎng)品真多！有文具盒、尺子、水筆、本子、橡皮……
幾個(gè)男生拿著獎(jiǎng)品欣喜地回到自己的座位上，心滿意足地“研究”起自己的“戰(zhàn)果”，弄得我心里癢癢的。
由于我是第一次換獎(jiǎng)品所以不知道該說(shuō)什么，于是我膽怯地走到講臺(tái)上并斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“老師，我…我有80分了，可…可以換東西了，我想換…換筆�！崩蠋熉�(tīng)我說(shuō)完，摸著我的頭，微笑著拿起水筆盒說(shuō)：“挑一只吧。”我頓時(shí)放松了心情，快樂(lè)地挑了一枝粉色的水筆，高興地回到自己的座位上。
現(xiàn)在想起來(lái)，發(fā)獎(jiǎng)品的那天真是讓我難忘，各種情緒交錯(cuò)來(lái)襲：興奮、喜悅、期待、膽怯、放松……最重要的是這件事讓我明白：有付出終會(huì)有收獲。雖然筆到處都可以買(mǎi)到，但我始終覺(jué)得手中的這支筆最好。
我的獎(jiǎng)品作文 篇33
一個(gè)人的一生中有很多獎(jiǎng)品。這些獎(jiǎng)品在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)都會(huì)像甜酒一樣，但是有一些獨(dú)特的獎(jiǎng)品伴隨著我們，只是我們往往忽略了他的存在。
小時(shí)候，我父親喜歡把我扛在肩上，在家里摘楊桃的果實(shí)。他的肩膀很結(jié)實(shí)。我坐在上面就不怕了。我坐在父親的肩膀上，命令他前后走。他一直讓我挑這個(gè)挑那個(gè)。遇到高一點(diǎn)的爸爸，我踮起腳尖。我用力伸手去拿上面的黃色大楊桃。有時(shí)我會(huì)摘下花，放在父親的手上。
楊桃口冷喉甜，讓人忍不住多吃。后來(lái)和媽媽一起去了另一個(gè)地方讀書(shū)，有時(shí)候很貪吃，就在附近的店里買(mǎi)了楊桃來(lái)解饞，但是味道遠(yuǎn)沒(méi)有我在爸爸肩膀上摘的楊桃甜。
有一次放假，爸爸打電話問(wèn)我什么時(shí)候回去。太麻煩就回不去了。電話那頭我爸同意了，聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)失落。后來(lái)姐姐打電話問(wèn)我為什么不回家。我又把父親說(shuō)的話告訴了她。姐姐說(shuō)：“今年臺(tái)風(fēng)特別大。爸爸說(shuō)你放假要回家。我擔(dān)心小楊桃受不了臺(tái)風(fēng)，就頂著風(fēng)打了個(gè)手電�！�
我愣住了，心好像被揪了一下，趕緊收拾東西回家了。
剛進(jìn)門(mén)，父親瞪著我說(shuō)：“你不是說(shuō)不回家嗎？”聽(tīng)到這句話我突然覺(jué)得很難過(guò)。我看到我家門(mén)口的楊桃又大又多，就挑了一個(gè)說(shuō)：“我不想吃家里的楊桃，回來(lái)了�！备赣H笑著說(shuō)用長(zhǎng)滿樹(shù)的楊桃獎(jiǎng)勵(lì)我。
父親，你是我生命中最好的獎(jiǎng)賞。
我的獎(jiǎng)品作文 篇34
獎(jiǎng)品，許多人渴望得到，但是又會(huì)有多少人能真正看清它的本質(zhì)。其實(shí)，大自然每時(shí)每刻都在給予我們獎(jiǎng)品。一聲?shū)B(niǎo)鳴，使我們精神抖擻，心情舒暢;一次批評(píng)，使我們改過(guò)自新，奮發(fā)向上;一個(gè)困難，又能使我們認(rèn)識(shí)不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短。這難道不正是大自然給予我們的獎(jiǎng)品嗎?因此，身為中學(xué)生的我們，應(yīng)該好好珍惜這一切，而不該抱怨世道的不公平。
想要擁有獎(jiǎng)品固然重要，但要想擁有它還要一個(gè)正確的心態(tài)。人活在世上，并不是為了追求名利和金錢(qián)，而應(yīng)該以此為動(dòng)力，更加刻苦鉆研。想一代科學(xué)巨匠居里夫人，竟然把諾貝爾獎(jiǎng)當(dāng)作自己孩子的玩具!這是多么令人驚訝。我認(rèn)為這樣做也不妥，應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)貙?duì)待獎(jiǎng)品。既不把過(guò)去的榮譽(yù)來(lái)炫耀，又不把獎(jiǎng)品看得如此低下，這樣才能真正發(fā)揮獎(jiǎng)品的作用。
今天，農(nóng)歷十月初八，是我的生日。往年的今天，親戚朋友都到我家來(lái)作客，伴著在家的祝福，我自然長(zhǎng)大了一歲。但今天不同，我爸爸工作繁忙，直到中午，他才打來(lái)電話說(shuō)：“對(duì)不起，我今天有事，不能陪你一起過(guò)生日了，祝你生日快樂(lè)!”聽(tīng)了這話，我很高興，感覺(jué)我有一個(gè)世界上最親愛(ài)的老爸，這是我生日中最珍貴的獎(jiǎng)品!
朋友們，其實(shí)獎(jiǎng)品并非多貴重，關(guān)鍵在于你的心態(tài)。有人說(shuō)過(guò)：當(dāng)心情愉快時(shí)，看什么都高興;當(dāng)你心情悲傷時(shí)，看什么都難受。這也許就是人與人之間對(duì)待同一種事物的差異吧!總之，我們要把握未來(lái)，抓住機(jī)遇，不讓任何“獎(jiǎng)品”和我們擦肩而過(guò)。
我的獎(jiǎng)品作文 篇35
星期四早晨，農(nóng)老師給在班級(jí)“小小讀書(shū)交流會(huì)”上發(fā)言的十幾位同學(xué)頒每人發(fā)了一份特殊的獎(jiǎng)品。大家喜出望外！
上課鈴響了，農(nóng)老師走進(jìn)教室，面帶微笑地說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在農(nóng)老師要給上次在讀書(shū)交流會(huì)上發(fā)言的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品。你們猜，獎(jiǎng)品會(huì)是什么呢？看誰(shuí)猜得對(duì)，它就在我的背包里哦！”農(nóng)老師邊說(shuō)邊舉起背包。教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)�！蔼�(jiǎng)品是什么呢？”、“我看應(yīng)該是筆記本，或者是筆之類(lèi)的吧。”、“也對(duì)哦，老師每次都發(fā)這些，這次應(yīng)該也是吧。”……農(nóng)老師搖搖頭。
在同學(xué)們的議論中，農(nóng)老師從包里拿出了一袋東西——胡蘿卜，笑著對(duì)大家說(shuō)：“你們肯定猜不到！這是我小姑自己種的珍珠蘿卜！純天然的綠色食品！吃了它，保證你更加聰明！”“哇……”教室里發(fā)出一片驚嘆！獲獎(jiǎng)的同學(xué)迫不及待地走上講臺(tái)領(lǐng)取蘿卜，個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)！下面掌聲如雷。我也領(lǐng)到了一個(gè)蘿卜，我捧著蘿卜仔細(xì)觀察起來(lái)：珍珠蘿卜果然和普通蘿卜不一樣，它只有普通蘿卜的一半那么長(zhǎng)，也細(xì)小得多，顯得袖珍而可愛(ài)！
中午放學(xué)了，我便把這份特殊的獎(jiǎng)品帶回了家，小心翼翼地放在手心里，把它當(dāng)成了寶�；氐郊�，我打開(kāi)冰箱，把它和普通蘿卜放在一起，大蘿卜和小蘿卜好比媽媽和寶寶在一起，我開(kāi)心地笑了！
直到現(xiàn)在，它還完好無(wú)損地躺在冰箱里，我舍不得把它吃掉，因?yàn)檫@是我第一次獲得這么特殊的獎(jiǎng)品！
我的獎(jiǎng)品作文 篇36
你們想知道獎(jiǎng)品的由來(lái)嗎?這個(gè)可是我辛辛苦苦把得出來(lái)的，里面有一個(gè)小小的故事。也許，你會(huì)說(shuō)為什么叫做珍貴的獎(jiǎng)品?那我就說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)吧!怎么樣?
快期末了，老師決定讓我們從《現(xiàn)代文》中挑一篇喜歡的文章，再把他背下3~4段，明天要比賽。講完后，同學(xué)們馬上開(kāi)始做自己的事兒了。我呢!左翻右翻，選哪一篇好呢?選《火光》吧!不行，這肯定很多人選這篇文章。那讀《一把大雨傘》，我沉思了一下�！靶�，就讀這篇�！�
于是，我也匆匆忙忙地來(lái)背書(shū)了。那幾天，學(xué)習(xí)很緊張，一會(huì)兒做作業(yè)，一會(huì)兒又要背書(shū)。忙得我不可開(kāi)交。所以，時(shí)間十分緊湊。那時(shí)侯的我牢牢的記住了一句話：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！�
離比賽的時(shí)間越來(lái)越少。比賽前，老師說(shuō)：“我們的要求是：再背文章之前，要講清楚為什么要背這篇文章，它有什么含義，我們比賽的滿分是十分，要大方，有感情。”比賽開(kāi)始了。不一會(huì)兒 ，輪到我上場(chǎng)了。我緊張得連講解含義都忘了。但是，我還是落落大方地背了出來(lái)，獲得了9、5分。
經(jīng)過(guò)上下午的比賽，成績(jī)分別出來(lái)了。第一名：石星月9、7分。第二名我9、5分，賈豪彬9、2分。老師分別獎(jiǎng)給我們獎(jiǎng)品，我興奮極了!雖然，這個(gè)小小的禮物，但是對(duì)我還是難忘不已。
我的獎(jiǎng)品作文 篇37
酸死了，酸死了，這糖實(shí)在太酸了！想知道是什么糖嗎？那就是酸味聞名的秀逗糖，今天我們?cè)谧魑恼n上向它發(fā)起了挑戰(zhàn)。
在第二節(jié)課上，老師要獎(jiǎng)勵(lì)作文分?jǐn)?shù)最高的同學(xué)，我和李泓愷得意洋洋地上臺(tái)了，我們一看獎(jiǎng)品，糖！這可是我們小孩最喜歡吃的東西了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都投來(lái)了羨慕的目光，我們倆迫不及待地拿起糖，臉上的開(kāi)心怎么都藏不住。我一把撕開(kāi)包裝袋，把糖塞進(jìn)嘴里。
咦，怎么感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁，我拿來(lái)包裝袋一看，啊！秀逗糖——天下最酸的糖！我的臉“騰”地一下紅了，只想把糖吐出來(lái)，就像吃了一串沒(méi)熟的青葡萄。
我看了看李泓愷，他好像什么也沒(méi)吃，一副若無(wú)其事的樣子，他到底用了什么招，這么厲害？過(guò)了一會(huì)兒，我嘴里的酸味慢慢越來(lái)越淡了，一股甜味慢慢冒了出來(lái)，可我覺(jué)得酸味還在嗓子眼兒里留著呢！回到座位上，我一口氣喝了一大杯水。第二批同學(xué)又走上講臺(tái)。他們接過(guò)糖，剛含到嘴里，臉上立刻被刷成了紅色，有的難受得用雙手緊緊地把臉捂著，有的低下頭怕同學(xué)們看到自己的囧樣，還有的干脆把糖吐了，可老師又笑瞇瞇地放進(jìn)了他們嘴里。
最后，他們嘗到了甜味，笑著跑回座位上。我們的學(xué)習(xí)不就像吃秀逗糖一樣嗎？開(kāi)始十分痛苦，等你取得了好成績(jī)，就會(huì)品嘗到甜。
我的獎(jiǎng)品作文 篇38
今天第一節(jié)是語(yǔ)文課，朱老師抱著一大疊考卷和許多獎(jiǎng)品走進(jìn)教室。朱老師從我身邊走過(guò)，我看見(jiàn)了許許多多的獎(jiǎng)品。有橡皮，有三角尺，有自動(dòng)筆，還有筆記本……我想：這些東西我都有了，就卻那個(gè)粉紅色的三角尺了，可是我夢(mèng)寐以求都想得到的呀！
老師說(shuō)：“琳心和蘇文婧考得最好，獎(jiǎng)品是一套三角尺�！苯裉焯K文婧生病了，沒(méi)來(lái)上課。老師叫我上臺(tái)來(lái)拿獎(jiǎng)品。我伴隨著同學(xué)們熱烈的掌聲高高興興地走上了講臺(tái)。老師遞給我了一包粉紅色的三角尺，我欣喜若狂想：呀，這就是我夢(mèng)寐以求想得到的呀！我有禮貌的用雙手接過(guò)。老師又給了我一包藍(lán)色的三角尺。
“藍(lán)的給你，紅的給蘇文婧�！崩蠋煵换挪幻Φ卣f(shuō)。
我那一顆高興的心一下子跌到了谷底。心想：我和蘇文婧同樣是女生，為什么給我藍(lán)色的，給蘇文婧紅的呢？反正她不知道，過(guò)一陣子同學(xué)們和老師也忘了，干脆和她換一種顏色吧！
放了學(xué)我慢吞吞地走在去蘇文婧家的路上，一直在想這個(gè)問(wèn)題。我的心里非常矛盾了。在心里住著的兩個(gè)我一直在吵架。
誠(chéng)實(shí)的我說(shuō)：“你應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信，把粉紅色的還給她�！�
自私的我說(shuō)：“反正她不知道，你又很喜歡，就占為己有吧！”
到最后誠(chéng)實(shí)戰(zhàn)勝了自私。我邁著輕松的腳步快步走向了蘇文婧家，把粉紅色的還給了她。
我的獎(jiǎng)品作文 篇39
今天第三節(jié)課進(jìn)行了大家期盼已久的拍賣(mài)會(huì)，有許多熱心的家長(zhǎng)在幫忙送獎(jiǎng)品、拿獎(jiǎng)品......。
現(xiàn)場(chǎng)的氣氛非常熱鬧。我一看，講臺(tái)上擺著許多精美的禮品，但是我最喜歡的就數(shù)那個(gè)貓咪的存錢(qián)罐，
我想一定要拍到它。于是我飛快地把我的分?jǐn)?shù)卡舉了起來(lái)，剛開(kāi)始有好多人都想買(mǎi)，可是到最后他們的分?jǐn)?shù)不夠只好放下卡了。只有我和陳明杰堅(jiān)持到最后，我的心在怦怦地跳，手在不停的抖，流了一身汗！好多人都在說(shuō)不值得！別拍了，我剛想放下卡片，突然想起媽媽的一句話:"不管做什么事情都要堅(jiān)持到底�！彼晕也](méi)有放棄，最后我拿到了貓咪的存錢(qián)罐。我太開(kāi)心了！全身激動(dòng)的不停地顫抖，
雖然很開(kāi)心但也有一點(diǎn)遺憾，獎(jiǎng)品拍的太貴了用掉了1700分，我只有1805分，拍完后只 剩下105分了！不過(guò)我還算幸運(yùn)拍到了自己喜歡的獎(jiǎng)品，大部份同學(xué)一個(gè)也沒(méi)拍到呢！
拍賣(mài)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)越來(lái)越有活力了，講臺(tái)上的獎(jiǎng)品也在慢慢減少，東西也越拍越貴！我看了看身邊的管勝仲快要放棄了，我不斷地鼓勵(lì)他不要放棄，最后他也拍到自己喜歡的獎(jiǎng)品，他可開(kāi)心啦我也為他感到高興！
拍賣(mài)會(huì)結(jié)束了，大家都拿著自己喜歡的獎(jiǎng)品在討論！這次獎(jiǎng)品拍賣(mài)會(huì)我一輩子都不會(huì)忘記！我一定要好好珍惜這次拍到的禮品！再見(jiàn)了，獎(jiǎng)品拍賣(mài)會(huì)！
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