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我的小發(fā)明優(yōu)秀小學生作文（精選23篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我的小發(fā)明優(yōu)秀小學生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的小發(fā)明優(yōu)秀小學生作文 1
當我看到各種各樣鞋的時候，我就有想發(fā)明一種新型的鞋的欲望，這種鞋叫作神奇的鞋。神奇的鞋跟普通的'鞋沒什么不同，但材料有著多功能的力量。這種鞋分別有三個按鈕，每個按鈕有著不同的功能。
第一個按鈕能發(fā)出優(yōu)美的歌聲。舞蹈員穿上就不用放錄音帶了，它有成千上萬的歌：流行歌、民歌、兒歌等，這樣一來，舞蹈員在臺上表演時也不那么煩惱了。
第二個按鈕能防火、防水。如果消防員穿上這種鞋，就不用擔心自己的鞋會被火燒著了，即使是下雨天也不怕了。
第三個按鈕能發(fā)出亮光來。值夜班和走夜路回家的叔叔、阿姨常會掉進水坑里或被樹撞到，為了避免發(fā)生危險，他們只要按一下按鈕，鞋子就會發(fā)出亮光來。因為鞋底有紫外線裝置，所以他們穿上了我發(fā)明的鞋就不會有危險了。
你看，我發(fā)明的鞋是不是很好呢，我相信這雙鞋在不久的將來就能上市了。
我的小發(fā)明優(yōu)秀小學生作文 2
今年夏天我發(fā)明了一個“冰箱節(jié)電器”，你想知道它怎樣節(jié)電的嗎？那就看看短文。
這個“節(jié)電器”其實就是一個普通的飯盒而已，不過它不止可以用來吃飯，還可以用來節(jié)電呢！早晨把飯盒里放入涼水，再放入冷凍室，冰4——-6個小時之后到了晚上，再把“冰箱節(jié)電器”放入冷藏室。就可以關(guān)掉冰箱的電源，著你可不用擔心，就可以安安心心的去睡覺了。這個“冰箱節(jié)電器”主要利用了循環(huán)原理，先把“節(jié)電器”放可以用冰箱早晨所用的'電，把水冷凍。到晚上，把“節(jié)電器”放在食物上面就可以了。以為這種方法很廢水，答案是：no。這些水是可以循環(huán)利用的。
你覺得這個發(fā)明巧不巧妙？
我還發(fā)明了一個“太陽能熱水氣”你想知道它是什麼樣嗎？那就看看短文吧！“太陽能熱水氣”就是一個油桶而已，不過最重要的就是塑料袋（最好要比較深的顏色的）。先把油桶裝入塑料袋里，再系上袋子就行了。早晨把它掛在陽臺外面，等到晚上在把它拿回來，就可以把水倒出來洗腳、洗臉了。這是不是節(jié)約了很多電呢？
“節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德”，所以同學們節(jié)約吧！
我的小發(fā)明優(yōu)秀小學生作文 3
隨著年齡的增長，我發(fā)現(xiàn)我們班近視的同學越來越多了！我心里有一種說不出的滋味，真難過呀！經(jīng)過幾個月的觀察，我最后發(fā)現(xiàn)同學們近視的原因是坐姿不對。
之后，我發(fā)明了一種多功能筆。這種多功能筆是用鋁合金做成的，十分輕，當你寫作業(yè)的時候手就不會麻了！雖然它的形狀和普通的筆一樣，但是我告訴你它的作用可多了！這種筆的筆桿上有五個按鈕，第一個紅色的`按鈕是鉛筆；第二個粉色的按鈕是鋼筆；第三個紫色的按鈕是橡皮擦；第四個綠色的按鈕是改正液；第五個是藍色的按鈕，
只要你坐姿不正確，它就讓你寫不出字來。有了這種筆，你就能夠省很多時光，也能夠省很錢。因為它不用你給鉛筆加筆芯，也不用給鋼筆打墨水。橡皮擦和改正液是無限的再怎樣用也用不完。
聽了我的介紹，你想買嗎？我告訴你它不貴五角錢就能買到。這種筆便宜吧！“多功能筆”剛到超市但是一分鐘就被一搶而空。我喜歡我的發(fā)明，你如果還有什么好發(fā)明，我們一起分享吧！
我的小發(fā)明優(yōu)秀小學生作文 4
每當我切洋蔥的時候，常常會流眼淚，還會使自己模模糊糊，真難受!可是有什么辦法呢?忽然我想到：上課時，因為我近視看不到黑板，所以要戴眼鏡。如果能把眼鏡改成塑料眼鏡，那么在切洋蔥的時候，就不用流淚啦!于是我找來一些包裝用的塑料，再找來剪刀和尺子，還有雙面膠。我先把尺子放到塑料的上面，再拿起剪刀，小心翼翼地把它剪下來，然后把剪下來的眼鏡塑料配件，都用雙面膠粘起來，這樣就完成啦!
我迫不及待地戴上，只聽見“嘶”的一聲，啊!我新發(fā)明的眼鏡爛了，白白浪費了我多大的心思啊!我痛苦難忍，不顧一切地沖進了自己的房間，無精打采地躺在床上……不知什么時候，一張突如其來水果包裝紙皮襲擊了我的頭部，我把它拿起來一看，好像知道了什么似的……對了!要是把紙皮粘在眼鏡架上，那不就使眼鏡堅固，還有立體感了嗎?說干就干，我把紙皮像鏡架大小剪下來，接著把剪下來的紙皮粘到塑料眼鏡的配件，再把顏色涂上。果然，跟我想到的一樣，眼鏡真的'堅固了，我試著戴來看，別提我多高興了，還有很有風格哩!
切起洋蔥又不會流眼淚，既方便又環(huán)保。有了塑料眼鏡的幫助，我們的生活又多了一分色彩!
我的小發(fā)明優(yōu)秀小學生作文 5
昨天早上，我完成了老師布置的作業(yè)。我打算去廚房泡杯奶茶喝。一進廚房，我就看到以前去廚房抽煙的風車還在那里。我不知道為什么。我突然想知道我是否能把風車的風力原理加到馬達上，制造一輛汽車。
隨你便。我會提前準備好材料。今天早上，我去了儲藏室，拿出了一個小長方體。然后我用一把小刀鑿開里面的空，并做了一個放置電池的地方。我把事先準備好的電池放入儲藏室，看看是否足夠，然后進行處理。但是輪子呢？儲藏室里沒有合適的輪胎。我在儲藏室里走了一圈，發(fā)現(xiàn)了三個同樣大小的立方體。美術(shù)老師說這個圓是從正方形上切下來的'。我花了半個多小時才敲出刀子，熟練地按比例殺死了方塊。最后，三個輪胎和車軸完成了。我準備了昨天準備的馬達和支撐風車的長方體，并且把連接電池的鐵板連接到電線上。然而，開關(guān)忘了準備。這讓我再次沮喪。碰巧救星爸爸回來了。我做了一個倉促的解釋。爸爸笑了笑，從我小時候的玩具上取下一個開關(guān)。我二話沒說，拿起開關(guān)，用兩個螺絲把它固定住。我放下工具，點燃開關(guān)，風車迅速轉(zhuǎn)動......
從這次事件中，我明白了突發(fā)奇想是創(chuàng)新的一大優(yōu)勢！
我的小發(fā)明優(yōu)秀小學生作文 6
上星期教員給咱們布置了一個小義務(wù)，那就是應用廢舊物品來制造一個小作品，教員對咱們說：“我相信同窗們會做得一個比一個好！”下課了，同窗識我：“吳若銥，你預備做什么必修”我悄然一笑說：“還沒有想好呢必修”
午時放學回到家，我飛快地寫完作業(yè)，不假思索地想了起來……做什么好呢必修在我腦子亂哄哄的時分，姥姥放在床邊的那些碎布頭讓我突發(fā)靈感，于是我向姥姥要來一些不一樣色彩的布，姥姥滿腹狐疑腸看著我，“你要這些布干什么必修”“等我做好我的小制造您就明白了”我笑咪咪地說。我想，我必定能行！
首先進入預備階段，我用剪刀剪下了布娃娃的腦袋、身材、衣服的輪廓，用卷曲的毛線編好頭發(fā)，預備好裝璜用的耳環(huán)、項鏈和頭花，還有針和線，好了預備任務(wù)所有就緒；之后進入了縫紉階段，之后我總是把針縫錯位置，還會偶爾扎到手指頭，然而慢慢地針線和我越來越相熟，很快地實現(xiàn)了娃娃的身材和服裝的縫制；最終是裝璜階段，我給娃娃縫上了明亮的眼睛和鮮紅的嘴唇，用預備好的.耳環(huán)、項鏈和頭發(fā)點綴一番，哈哈，一件完美的藝術(shù)品降生了！
經(jīng)過制造娃娃讓我明白了原先廢品也可能變成愛不釋手的寶貝呀！我想，請大家和我一同爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”吧！
我的小發(fā)明優(yōu)秀小學生作文 7
上星期教員給咱們布置了一個小義務(wù)，那就是應用廢舊物品來制造一個小作品，教員對咱們說：“我相信同窗們會做得一個比一個好!”下課了，同窗識我：“吳若銥，你預備做什么必修”我悄然一笑說：“還沒有想好呢必修”
下午放學回到家，我飛快地寫完作業(yè)，不假思索地想了起來……做什么好呢必修在我腦子亂哄哄的時分，姥姥放在床邊的那些碎布頭讓我突發(fā)靈感，于是我向姥姥要來一些不同色彩的布，姥姥滿腹狐疑腸看著我，“你要這些布干什么必修”“等我做好我的小制造您就知道了”我笑咪咪地說。我想，我必定能行!
首先進入預備階段，我用剪刀剪下了布娃娃的'腦袋、身材、衣服的輪廓，用卷曲的毛線編好頭發(fā)，預備好裝璜用的耳環(huán)、項鏈和頭花，還有針和線，好了預備任務(wù)所有就緒;接著進入了縫紉階段，后來我總是把針縫錯位置，還會偶爾扎到手指頭，然而慢慢地針線和我越來越相熟，很快地實現(xiàn)了娃娃的身材和服裝的縫制;最后是裝璜階段，我給娃娃縫上了明亮的眼睛和鮮紅的嘴唇，用預備好的耳環(huán)、項鏈和頭發(fā)點綴一番，哈哈，一件完美的藝術(shù)品降生了!
經(jīng)過制造娃娃讓我知道了原來廢品也可能變成愛不釋手的寶貝呀!我想，請大家和我一同爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”吧!
我的小發(fā)明優(yōu)秀小學生作文 8
我發(fā)現(xiàn)每次值日的時候都能拾起幾塊橡皮，幾只鋼筆，也沒有同學認領(lǐng)他們，要么上交給老師，要么扔到垃圾桶里了。這些文具雖然很舊了，但還是可以使用。發(fā)現(xiàn)幾次類似情況之后，我在想：“我們班級能不能建立一個認領(lǐng)箱呢？”這樣不僅讓同學們可以應急所用，還充分發(fā)揮廢舊學具的利用價值。
我對認領(lǐng)箱的外觀是這樣設(shè)計的，用舊的紙箱做外框，外面用彩色紙包裝起來。里面可以分三類，第一類放鉛筆、水筆和鋼筆；第二類放橡皮和尺子；第三類放課本課外書籍。當同學們上課發(fā)現(xiàn)書本橡皮忘記帶了，可以去無人認領(lǐng)箱尋找，這樣大家不用當心一時沒學習用具使用，是不是很方便呢？
平時同學們一起維護管理，給鉛筆削細，橡皮擦等文具歸類。給大家都體會一下當維護管理員的感受與辛苦。
希望大家平時不但愛護自己的'文具，而且要養(yǎng)成良好的整理學具習慣。要保管好文具，雖然大家都不缺少，但是也要愛惜它們。因為都是爸爸媽媽花錢買的，節(jié)約是中國的傳統(tǒng)美德，我們要繼續(xù)發(fā)揚傳承下去。
我的小發(fā)明優(yōu)秀小學生作文 9
今天，我們上了一節(jié)有關(guān)于發(fā)明的課。我也想發(fā)明一臺“狗食投放機”。說到這兒，大家一定想問我：為什么要發(fā)明這臺“狗食投放機”呢？接下來，就讓我給大家介紹吧！
這一切都要從我姥姥家的小白狗說起。小白在前幾天又生了一窩小狗狗，小白必須要有足夠的食物，才能有更多豐盛的奶水提供給小狗狗。可這時，問題來了：我們一個星期才能回老家一趟，家里又沒有其他人，小白也出不去覓食，這可怎么辦呢？所以我就想到“狗食投放機”了。
我是這樣想的：安裝一個定時開關(guān)器，它控制著一個馬達電機，馬達上的齒輪帶動一根系在狗食桶的繩子進行升降。狗食桶里裝著小狗一周要吃的干糧，定時器按照設(shè)定的時間，每天早上、中午、晚上自動運行，這樣就不會讓狗狗們餓肚子了。
大功告成，這樣當人們外出旅行的時候，就不用帶著狗狗走，或者委托鄰居喂養(yǎng)了。當然，我也不用擔心小白和狗狗們被餓肚子了。多方便呀，不僅給自己帶來方便，也不會給周圍的'人帶來麻煩，狗狗們可有這位忠誠的狗食投放“保姆”照顧著呢！
我的小發(fā)明優(yōu)秀小學生作文 10
一次，我們?nèi)业狡胀由铰糜危斓綄幉ǖ臅r候，我發(fā)現(xiàn)高速路邊上有好幾個電線桿的頂端有小風車在轉(zhuǎn)動，我好奇地問媽媽：“電線桿上為什么有小風車再轉(zhuǎn)動呀”媽媽告訴我：那是工人叔叔利用風力發(fā)電。
當時，我一知半解，之后我在課外書上了解到空氣和風力的知識：風力能夠使帆船在海上航行；使風車轉(zhuǎn)動，引水灌溉農(nóng)田。我還明白，世界上有很多先進的國家用風力發(fā)電，節(jié)儉資源，保護環(huán)境。所以，我就想如果我能發(fā)明一種帶“帆”的汽車，那汽車就能夠靠風力來前進了，汽車就再也不需要加油，就再也不會排放二氧化碳污染空氣了。
說干就干，我在爸爸的幫忙下，先找來硬板紙做一個大大的風車，再用鐵絲把風車固定在木棒的一段，最終把木棒的另一端固定在玩具車上。我把我的作品拿到小區(qū)的'空地上，剛好一陣風吹來，風車快速地轉(zhuǎn)動起來，小汽車居然真的慢慢地往前開去，哈哈，我的小發(fā)明“環(huán)保風力汽車”大功告成了。爸爸告訴我，我們還要想辦法把風力儲存起來，等沒風的時候用。
我相信不久的將來，大街上會行駛著一種帶“帆”的汽車，小朋友們，你們可千萬要記住，那是一個名叫“潘栩可”的小朋友發(fā)明的。
我的小發(fā)明優(yōu)秀小學生作文 11
哎呀！這大街實在是......
你們看看，這大街上，塑料袋子漫天飄揚，地上的垃圾和吃剩下的食品臭味遠揚，方圓十里都能聞見這令人嘔吐的味道。這里的人整天抱怨，天天告狀，可上級不聞不問。
這里的人們?nèi)虩o可忍，一擁來到我的別墅門前，讓我為他們設(shè)計一款能讓他們的眼睛得到休息的物品。
為了不負眾望，一直苦思冥想了三天三夜的我，終于想出了一款最重量級地眼睛“美化鏡”。
介紹一下吧！你不妨戴上“美化鏡”試一下，戴上它你周圍的事物會立刻變得美好新鮮起來，它還有控制作用呢！例如：你看一個收廢品的老人，他穿的破爛不堪，臉上臟兮兮的，沒有穿鞋。這時候，你帶上“美化鏡”，只見收廢品的老人，一下年輕二十歲，身著紳士服裝，臉上寫滿了高傲，再去掉眼鏡，哎！他還是弓著背，去撿地上的'空瓶子。
“美化鏡”還有透視的作用，你看一個人的好與壞，從外表上看不出來，如果戴上“美化鏡”你就會從內(nèi)心世界看出這個人的好品質(zhì)與壞人格！
我迫不及待的把這個“美化鏡”投放到市場，便有絡(luò)繹不絕的人來買，尤其是那條小街上的用戶更是急不可耐呀！
我的小發(fā)明優(yōu)秀小學生作文 12
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼就來到了2030年。我已經(jīng)成為了一名博士，發(fā)明了許多東西，現(xiàn)在我準備發(fā)明一種神奇的課桌。
這種桌子跟普通的單人課桌外形差不多，雖然看起來像是木頭做的，但實際上是一種新型的碳納米管材料制成的。
它長50厘米，寬30厘米，高50厘米，在桌子的中間有一個大大的抽屜，可以放許多書本呢！
你們是不是特別想知道這種神奇的課桌有什么功能呢？就讓我來給你們介紹一下吧。
在桌子的左上方有一個凸起，上面有一個精致的小蓋子，只要你打開小蓋子，里面就會緩緩升起一臺迷你的平板，你可以在上面搜資料，看電子書；但是在考試的時候，你可不要用它，因為你一旦在考試的時候用手觸碰它，它就會嘀嘀嘀的'叫起來哦！
在桌子的正前方，有一臺納米級的照相機，此時你如果做了上課不該做的事時，它就會自動的拍下來，同時直接發(fā)送給老師。
在桌子的下面，還有一個機器手，一旦你的橡皮或者其他東西掉到地上時，它就會自動地幫你撿起來，是不是很方便呢？
真希望我能快快長大，能盡快地研制出這種新穎的課桌，讓它能成為學生們的神級助手，同時也為每日辛勞的老師們減輕一點點壓力。
我的小發(fā)明優(yōu)秀小學生作文 13
寧靜的夜晚，小鳥睡了，小雞睡了，大地也睡了……只有我一個人兒而獨自在燈下做我幻想中的文具盒。
我找來硬紙、剪刀、尺子、雙面膠等，開始了我的奇妙設(shè)計。
它是長方形的，長18厘米左右，高4厘米，寬6厘米，外部左邊是一對和平鴿，頭上的羽毛和腹部的.羽毛都是白色的，一雙紅眼睛，自由轉(zhuǎn)動著。它的右下角有兩朵綻開的小紅花。內(nèi)部分三層，上層有課程表，左邊有燈，鏡子，中層安裝上削筆刀，音樂盒，底層放有尺子、剪刀和筆。
的用途可真了不起，可以指導我們寫作業(yè)。燈照著我們學習，每當我想睡覺的時候會自動發(fā)出悅耳的歌聲，使我重新振作起來。它不用電池，也不要插電，只要在它的底部放一張紙就可以了。
還有防盜功能，只要有別的人拿它就會觸電，只有用主人的指紋才能打開或拿動它還可以飛起來，它可以自動收拾玩具。
有了它就不會忘記帶學習用具；有了它晚上陪我放學回家；有了它不用臺燈，拉開開關(guān)，燈忽地亮了，我可以在下面全神貫注的做作業(yè)。
我喜歡我自己的發(fā)明創(chuàng)造-萬能文具盒。
我的小發(fā)明優(yōu)秀小學生作文 14
同學們，你們有過這樣的經(jīng)歷嗎：因為每天作業(yè)都很多，放學回家就要忙著寫作業(yè)，一直到晚上十一點或者兩點都睡不著。尤其是考試的時候，時間更短，人更累。但是有了這臺機器，一切都會改變。
我的機器可以隨意改變大小，從一間房子變成一�；覊m。并且可以戴在手上。它的形狀和手表一樣，可以更好地報時。不知道的人以為是真表。然而，在時間屏幕的左側(cè)和右側(cè)有兩個按鈕。一個是紅色的`，一個是綠色的。紅色的是作業(yè)托盤。如果你把作業(yè)書放進去，時間屏幕就會停止工作。這時候你只需要看著屏幕，在腦海里思考作業(yè)的答案，機器就會把你的想法寫入作業(yè)本。挺省時間的。有人可能會問，你想錯答案了怎么辦？不用擔心。當你輸入你的想法時，書面答案用鉛筆打印出來。
這臺機器會提醒你是否需要更換。如果是，就要選選擇題，改答案。一旦您更改了答案，綠色按鈕將幫助您進行檢查。檢查錯誤并提醒你改正。
聊了很久，也許你會問，這個機器叫什么？我就告訴你，叫——“小孩子吃棒棒糖”！
我的小發(fā)明優(yōu)秀小學生作文 15
科學家們真厲害，能發(fā)明出這么多趣味的東西。我也想像科學家們一樣能發(fā)明出一樣又美又趣味的“圖書館”。
一個陽光燦爛的周末，我在花園里準備做一樣發(fā)明，讓大家開開眼界，明白我也是一個“小小發(fā)明家”。我做了一個美觀又趣味的圖書箱，它的樣貌很美麗，有一道道彩虹畫在上頭，好像里面有彩虹一樣，有著精美的故事。
它的材料是一個防水皮，滑而又美觀。
它有許多功能和特點，它有個拎環(huán)，把柄上有個按鈕，要用力地按，否則拎的'時候書就要掉落。按下按鈕，箱子會自動打開。里面有許多的書。如果你不仔細發(fā)現(xiàn)其中的奧秘，沒有目的的找，那很麻煩。圖書箱的側(cè)面有個寫字格，把喜歡看的書寫在上頭，不會的字能夠用拼音代替。一雙手就會幫你把書拿出來。如果不明白看什么，就自我隨便拿。圖書箱還有一個特點，就是把書包里的東西全部放進圖書箱，圖書箱就會自動變成一個漂亮的小書包，背起來又輕巧又方便。
我發(fā)明的圖書箱趣味嗎？我也會變成一個偉大聰明的“科學家”，更期望快快到那一天，讓大家開開眼界，要明白我也是一個“小小科學家”。
我的小發(fā)明優(yōu)秀小學生作文 16
我在書上看到很多發(fā)明家都是人，動物或者是植物上得到啟發(fā)而發(fā)明出來一些新型的東西�？戳藭笪乙惨l(fā)明出一種東西。在最近幾天，我都在認真地觀察。有一天，我發(fā)現(xiàn)狗的'鼻子能聞出這一個人是好還是壞。我決定要發(fā)明一個好人壞人分辨器，好放在家門口旁邊的墻上，以便區(qū)分人的好壞。如果放在墻上時，按一個鍵，這好人壞人分辨器就會隱形，用肉眼看不到。但只要有人經(jīng)過這里，它很快就能把畫面?zhèn)鞯郊依锏碾娔X上。這樣，就不會被別的人動了手腳。
如果是好人，電腦馬上把信號傳送到大門的開關(guān)上，這一扇門就立刻開起來。除非主人不讓他(她)進來，那一扇門就不會開起來了。如果是壞人，它就會給大門下傳命令，千萬別開啟，那一扇門就緊緊地關(guān)著，如果那扇門被壞人強行打開，那就等于自投羅網(wǎng)，里面是牢房。他(她)進去就是自己走進牢房，就再也別想出來。等我長大了，一定會當上發(fā)明家，發(fā)明出好人壞人分辯器，也要發(fā)明出更多的東西。為我們?nèi)祟愖鞒鲐暙I。
我的小發(fā)明優(yōu)秀小學生作文 17
一片白面包是平庸的，但抹上黃油后——哇，那味道，簡直是人間美味！黃油面包雖然好吃，但抹黃油可是件苦差事。首先要切割黃油，然后用刀具把黃油均勻涂抹在面包上，最后還要把刀具清理干凈，實在太麻煩了！“有沒有一種又快又省事兒的辦法呢？”這時，我在膠棒上找到了靈感。把涂抹黃油和膠棒結(jié)合在一起就可以完美的解決這些問題。
黃油涂抹棒和膠棒的原理是一樣的，只要輕輕地把蓋子擰開，旋轉(zhuǎn)出一部分黃油，像涂膠棒一樣把黃油均勻地涂在面包上，然后蓋好蓋子就大功告成了，既方便又快捷。除此之外，黃油涂抹棒還可以隨身攜帶，隨時隨地享用，比現(xiàn)在的盒裝（塊裝）黃油方便十倍。
為了讓黃油涂抹棒更環(huán)保更受歡迎，可以通過替換黃油芯來重復使用。同時，將黃油涂抹棒及替換芯制作成不同的'形狀，顧客可以根據(jù)自己的喜愛來選擇，如：葉子形、花朵形、小熊形等。
另外，可以選擇使用納米技術(shù)來制作涂抹棒，既堅固耐用又可以防塵。
這就是黃油涂抹棒，一個既方便快捷，又環(huán)保耐用的小發(fā)明。
我的小發(fā)明優(yōu)秀小學生作文 18
有一天，我做完作業(yè)，看到文具盒里的文具不夠創(chuàng)意，就想創(chuàng)造出更加創(chuàng)意的文具，我就邊想邊拿出紙來畫。
我先畫出筆，我畫了兩支筆，一支是夏天專用的：筆上有一支小小的風扇，只要氣溫大于指定溫度，小風扇就會轉(zhuǎn)動起來，筆桿內(nèi)還設(shè)有一個自動降溫的裝置。另一支筆是為寫字姿勢不正確的人設(shè)計的：如果你的姿勢不正確，它就會語音提醒，超過五次，筆就會停止出水，如果你拿筆姿勢不對，筆尖就會縮起來。
然后我畫出橡皮，橡皮的四個角有不同的功能，第一個角是尖的，專門用來擦小小的.地方。第二個角是彎的，專門用來擦大一點的地方。第三個角會流出白色的、無毒無害的液體，這種液體可以擦除水筆寫出的字。第四個角可以粘出第一、二個角擦出的像皮屑，然后再吸收，再利用，起做到環(huán)保的作用。而且橡皮全部釆用白色為主色，看上去就不會很花哨。
最后，我畫出尺子，這把尺子可以畫無限長的直線，還能畫波浪線。畫無限長的直線的原理是：尺子中間有一個長方形的洞，還有一個滑塊，先用尺子畫一條線，然后按住尺子，移動滑塊，接著按住滑塊，移動尺子，再畫一條線……這樣就可以畫無限長的直線，而且尺子清洗方便。
這就是我“發(fā)明”的創(chuàng)意文具啦！
我的小發(fā)明優(yōu)秀小學生作文 19
我發(fā)明了一個機器人，讓我的生活不再孤單。
你別看它長得奇形怪狀的，但是它可是會“七十二變”的！在我彈琴的時候，它會變成曲譜，引導我彈出我最喜歡的音樂；在我上學的時候，它會變成彈簧鞋，只要我輕輕一踩，就會猶如踏著風似的，一下子就來到了教室，常常嚇得我的同學目瞪口呆。
除了會百變，它還會像媽媽一樣給我無微不至的照顧。當我渴了的時候，它會迅速跑到飲水機前，為我接上一杯溫度適中的水，然后端到我的面前；當我餓了的'時候，它就會在廚房獨自忙活上一陣，不一會兒就有美食吃了；當我晚上睡不著的時候，它還會像媽媽一樣給我講故事聽，直到確認我睡著才停下來。你可別以為它只會做家務(wù)哦！它還很聰明呢！每當我數(shù)學遇到難題的時候，它就會啟動它的智慧模式，為我耐心解答。有的時候我不禁感嘆，我都不如一個機器人！
自從我發(fā)明了它，家里除了爸爸媽媽的身影，還能看到它掃地、擦玻璃等等忙碌的身影。爸爸媽媽不在家的時候，有了它我也不再孤單了，它會陪我一起學習，一起玩耍，它就是一個萬能的機器人！
我的小發(fā)明優(yōu)秀小學生作文 20
每當我切洋蔥的時候，常常會流眼淚，還會使自我模模糊糊，真難受！但是有什么辦法呢？忽然我想到：上課時，因為我近視看不到黑板，所以要戴眼鏡。如果能把眼鏡改成塑料眼鏡，那么在切洋蔥的時候，就不用流淚啦！于是我找來一些包裝用的塑料，再找來剪刀和尺子，還有雙面膠。我先把尺子放到塑料的上方，再拿起剪刀，留意翼翼地把它剪下來，然后把剪下來的眼鏡塑料配件，都用雙面膠粘起來，這樣就完成啦！我迫不及待地戴上，只聽見“嘶”的一聲，��！我新發(fā)明的眼鏡爛了，白白浪費了我多大的心思��！我痛苦難忍，不顧一切地沖進了自我的房間，無精打采地躺在床上……不知什么時候，一張突如其來水果包裝紙皮襲擊了我的頭部，我把它拿起來一看，好像明白了什么似的……對了！要是把紙皮粘在眼鏡架上，那不就使眼鏡堅固，還有立體感了嗎？說干就干，我把紙皮像鏡架大小剪下來，之后把剪下來的紙皮粘到塑料眼鏡的配件，再把顏色涂上。果然，跟我想到的.一樣，眼鏡真的堅固了，我試著戴來看，別提我多高興了，還有很有風格哩！
切起洋蔥又不會流眼淚，既方便又環(huán)保。有了塑料眼鏡的幫忙，我們的生活又多了一分色彩！
我的小發(fā)明優(yōu)秀小學生作文 21
每一個人都有這樣或者那樣的許多新奇的想法，我也有我的奇思妙想，我想做一雙水上行走鞋。
說起這個鞋子呀，他有一個動聽的名字叫做“風”，你們一定很好奇它長什么樣子吧？我們一起來看一看吧？“風”從外面看和平常的鞋子沒有什么不一樣，可是他深藏不露，在下水時就會有所變化，它比普通的鞋子高一些，面料是防水材料，鞋子兩側(cè)，還有加速器，鞋底里面是空心的，還有氣囊，只要有水進到里面，它就會立刻吐出來。為了防止有“漏網(wǎng)之魚”，我還做了一個小機關(guān)是用納米材料來做一個鞋墊，又輕有防水，只有0.3克,它還有一個最大的特點是，就算是腳很臭的'人穿上他，也不會發(fā)臭，長時間穿腳氣也能變好。
“風”不僅防水，而且速度很快。鞋子里面有推動器，它藏在鞋底，只要你說一聲，加速，他就會以最快的速度沖出去，穿上它日行千里也不在話下，這大大減少了我們出行的時間，簡直太棒了。
清晨一覺醒來，哎呀，這是一個夢啊，真希望這個夢能變成現(xiàn)實，在不久的將來。而我相信這種鞋子一定會出現(xiàn)的。
我的小發(fā)明優(yōu)秀小學生作文 22
昨天，老師布置一項科學作業(yè)：要求我們制作一項小發(fā)明，我左思右想。決定做一個望遠鏡。
我和爸爸一起去學校門口的商店買了兩瓶易拉罐的飲料。回到家把飲料倒進瓶子里，留下兩個空罐子開始制作。我先在罐子的頂部用黑筆畫了個圈，爸爸幫我用剪刀沿黑線剪開，留下中間的部分，然后給易拉罐包上了一層粉色的衣服，拿綠色的.包裝紙當褲子，再拿紫色的包裝紙做裙子，最后用膠帶把兩個圓筒連接起來。這樣，一個非常漂亮的花型望遠鏡就做好了。
瞧。我的小發(fā)明怎么樣？是不是很好看呀。
我想發(fā)明一種多功能皮鞋，有了它，我上舞蹈課、體育課或者晚上出門就都不用擔心了。
首先，我要在這雙鞋子后面藏進一對漂亮的鞋跟，只要一按按鈕，鞋跟就會從鞋底輕輕彈出，我再也不用往書包里另外塞舞蹈鞋了。
其次，鞋里還要安裝一對按摩頭，上完體育課后，小腳又酸又疼，我只要一按開關(guān)，哈哈，自動進行腳底按摩。
另外，我還要在鞋頭裝上彩色的燈珠，晚上走在漆黑的街道或樓道里，打開小彩燈，美麗的燈光伴我前行，不用再拿手電筒照亮，步伐也變得輕快多了呢。
伙伴們，我的小發(fā)明是不是很棒啊。
我的小發(fā)明優(yōu)秀小學生作文 23
我發(fā)明了幾種有趣的日用品�，F(xiàn)在，讓我選擇兩個項目來詳細介紹它們。
我的第一個發(fā)明是“多功能筆”。我這樣做是因為我的同學經(jīng)常丟失所有東西，當他們需要它時，不得不驚慌失措地尋找它，所以我決定使用“多功能筆”。它是由一個熒光外殼和各種核組成的。它的做法是取下用過的熒光筆的筆芯，打幾個小孔，插入各種填充物，最后在筆的`末端插入橡膠或校正液。
多功能筆具有多功能、省時的優(yōu)點。你不需要任何筆就可以快速找到它，把浪費變成財富，節(jié)約能源。但是,；多功能筆也有很多缺點，如太重，不方便使用，很難區(qū)分填充類型。
的第二個小發(fā)明是集成勺叉。當我看到人們在吃飯時經(jīng)常需要勺子和叉子時，我把叉子和勺子組合成一個“合適的勺子和叉子”。
它的作用是：找到一根和湯匙柄和叉子柄一樣厚的管子，然后從兩端把它們?nèi)�。依次使用什么。它簡單實用。太棒了�?/p>
雖然我的發(fā)明很實用，但仍有許多缺點。我必須努力學習，仔細觀察，將來發(fā)明更多有用的東西，幫助人民，為將來為祖國服務(wù)打下基礎(chǔ)。
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