我的自述作文450字范文
【篇一：我的自述】
我，是一盞造型別致、顏色淡雅的臺燈。小主人生日那天，他的爸爸媽媽把我作為生日禮物送給了他。
我沒有自己的固定房間，小主人把我放在哪兒，哪兒就是我的家。我現(xiàn)在住在小主人的書桌上，那里有鉛筆大哥、尺子妹妹以及可愛的橡皮寶寶。我發(fā)出柔和的光芒，和伙伴們一起陪伴小主人學(xué)習(xí)。
我長得漂亮又實(shí)用，可是，調(diào)皮的小主人并不愛惜我，做功課的時(shí)候常在我身上東涂涂，西畫畫。有一天，“傷痕累累”的我又成了小主人的試驗(yàn)品。小主人趁大人外出時(shí)，在家中大鬧天宮。他在我的底座上涂上了亮晶晶的指甲油，最后，他竟然從媽媽的桌子上拿來了化妝品，在我的身上涂抹起來。他一邊涂還一邊喃喃自語：“先涂面霜，再涂粉底……”他還學(xué)著媽媽的樣子擠出粉底液，結(jié)果一下子擠得太多，全掉在我身上，弄得一塌糊涂。這下，小主人急了：“糟了！糟了！這可怎么辦呀？媽媽要罵死我了！”我在一旁偷笑：“嘿嘿，看你怎么向媽媽交代！”果然，小主人被媽媽狠狠地教訓(xùn)了一頓，還在媽媽的監(jiān)督下給我“洗”了一個(gè)溫水澡，將我里里外外都擦得干干凈凈，我舒服極了！
在媽媽的批評教育下，我的小主人終于意識到我的作用了�，F(xiàn)在的我，可是小主人的重點(diǎn)保護(hù)對象，我也盡心盡力地為小主人服務(wù)，為在夜晚仍舊埋頭苦讀的他發(fā)出明亮的燈光。
【篇二：我的自述】
Hello！Everyone！我是一臺步步高點(diǎn)讀機(jī)，我的主人是一個(gè)可愛的小姑娘，她非常喜歡我。因?yàn)槲沂撬龑W(xué)習(xí)上的小幫手。
首先，小主人說我長得漂亮。我的外形是長方形的，長約30厘米，寬約25厘米，表面是天藍(lán)色和白色的，上面有喜羊羊和美羊羊的精美圖案，我還有一條長長的尾巴——點(diǎn)讀筆。
我不但美觀，而且功能非常多。如學(xué)習(xí)、聽課文、背單詞、發(fā)音練習(xí)、輔導(dǎo)、測驗(yàn)、復(fù)讀、家長助手等等。如果小主人語數(shù)英有哪里不懂，只要打開我，把書放在我的肚子上，哪里不懂點(diǎn)哪里，統(tǒng)統(tǒng)輕松搞定。另外我還很有自知之明，要是小主人學(xué)累了，忘記把我關(guān)掉，8分鐘后我就會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)。對于小主人的學(xué)習(xí)我要求嚴(yán)格。讀得好我會(huì)表揚(yáng)，讀得不好我也會(huì)委婉地指出，至于不認(rèn)真點(diǎn)我……
有一次，小主人的爸媽上班去了，出門前叫她把英語書1—10頁點(diǎn)讀兩遍，小主人覺得太多了不想點(diǎn)讀。于是，就打開電腦，自顧自地玩了起來，當(dāng)時(shí)我非常生氣，一再提醒小主人：“有人在嗎？不要不理我哦！”可小主人哪里聽得見我的話，依然對我是不理不睬。結(jié)果，小主人的爸媽回來后，在我的家長助手里一查看，發(fā)現(xiàn)居然一頁都沒點(diǎn)讀，就狠狠地批評了小主人一頓。經(jīng)過這件事后小主人更加勤奮地跟我學(xué)英語了，每次考到好成績都會(huì)感激地拍拍我說：“Thankyou！”我開心極了！
怎么樣？我很棒吧！如果你喜歡，快去買一臺吧，我的同伴同樣會(huì)為你的學(xué)習(xí)助上一臂之力。
【篇三：我的自述】
“世界上沒有兩片相同的葉子�！比艘膊焕�，而我就是這個(gè)世界上獨(dú)一無二的。因此，我有著自己的性格與生活方式。下面，我就來介紹一下我自己。
小女姓“薛”名“燁”，芳齡15，正值花季。長相嘛，雖然長的不是傾國傾城，但至少還是對得起觀眾。
我的性格很開朗，喜歡笑和交朋友，人送外號“薛百搭”，另外我也是個(gè)心直口快的人。喜歡或不喜歡都會(huì)說出來，但是說話不經(jīng)過大腦思考，這一點(diǎn)常常令我頭疼。
要說興趣愛好，有很多：聽音樂、看書、占卜、發(fā)呆還有看恐怖片。雖然有時(shí)會(huì)路見不平一聲吼，但我最大的愛好是靈異，不知道我是不是這些東西看多了，以至于我身邊經(jīng)常發(fā)生些莫名其妙的事情。
如果說現(xiàn)在的我有點(diǎn)神經(jīng)兮兮的，那小時(shí)候的我簡直就是個(gè)神經(jīng)病。一天到晚都呆在一個(gè)地方，別人不叫我我就不動(dòng)。但有時(shí)候會(huì)跑出去瘋玩，一整天都找不到人，所以小時(shí)候我是很奇怪的。
說到夢想，從小到大有過很多。最初的'夢想是當(dāng)一名超市營業(yè)員，想吃什么就吃什么。之后長大一點(diǎn)了，就想當(dāng)老師，那時(shí)候純粹是覺得當(dāng)老師很威風(fēng)，可以管好多學(xué)生，老師一生氣，學(xué)生大氣都不敢喘一下。直到現(xiàn)在，我長大了，明白了要想達(dá)到目的必須一步一個(gè)腳印地走下去�，F(xiàn)在的夢想是考上好的高中，將來能孝順父母就好了。
以上就是我了，現(xiàn)在的我活的很簡單，很快樂正朝著自己的夢想去努力。
【篇四：我的自述】
我長的很像老鼠，但是卻不是老鼠。我住在松樹上，非常喜歡吃松果。還有許多關(guān)于我的謎語呢！尾巴像只降落傘，整天愛往樹林竄，生活像只猴子，忙著摘果子。（打一動(dòng)物）
現(xiàn)在你們應(yīng)該知道我是誰了吧！對了！我就是一只人見人愛的小松鼠。
我長著黑棕色的大眼睛，背上有一條一條的條紋。我的肚子是白色的，有一層絨毛，摸起來很棉。我的耳朵還不到爪子那么大，可愛吧！我還長著粉紅色的小嘴兒。我的牙齒也非常鋒利，簡直比刀還快呢！
我有一條毛茸茸的大尾巴，總是向上翹著，在飛躍大樹時(shí)我會(huì)用我的尾巴來保持平衡，另外，下雨時(shí)還可以當(dāng)做雨傘來用。不僅如此，我只要把尾巴收攏，就是一把最好的掃帚；入果在樹上遇到壞人，被逼到樹梢時(shí)，只要張開降落傘——尾巴，往樹下一跳就可以逃走了；冬天，大雪紛飛，只要把尾巴蓋在身上就會(huì)感到很暖和。
我雖然在春天、夏天喝秋天時(shí)食物很充足，但你們知道我冬天吃什么嗎？告訴你們吧，我早在秋天就把找來的食物——松果一個(gè)一個(gè)排成一排，然后用頭把松果頂進(jìn)樹洞儲存起來。這樣，我就可以在肅殺的冬天悠閑地度過了。
聽完我的介紹，你們是不是也喜歡上我了呢？
【篇五：我的自述】
我個(gè)兒較高，臉圓圓的，耳朵也大，眼睛有神，鼻子較寬，嘴似血盆大口。
我的性格在一年級是內(nèi)向的，剛剛步入校園見到的是陌生的操場；陌生的教室；陌生的同學(xué)；陌生的老師，心中未免有些害怕，下課時(shí)只是和幼兒園的同學(xué)玩玩。當(dāng)?shù)搅硕昙墸业男愿耖_始尤內(nèi)向外發(fā)展，膽子大了，朋友自然也就多了，下課時(shí)笑聲也更響了。
有人說我很幽默，我也是這么認(rèn)為的。平時(shí)和朋友在一起時(shí)，常常用一句兩句詼諧、幽默的話語，把他們都得開懷大笑。我發(fā)覺都人樂是我的特長之一。有一年，我們一家到哈爾濱玩，在到“太陽島”的路上，車?yán)锇察o急了，導(dǎo)游發(fā)話了：“誰愿意講幾個(gè)笑話？”我首先發(fā)言，講了十多個(gè)，整個(gè)車?yán)锏娜嘶旧隙夹Σ粍?dòng)了，只有一位小妹妹沒笑，因?yàn)樗牪欢�，為了把她逗樂，我絞盡腦汁又說了二十幾個(gè)，那位小妹妹終于笑了。
當(dāng)別人影響到我的利益我一定不會(huì)善罷甘休，別人罵我一句，我回他十句，別人打我一拳，我便要好好報(bào)復(fù)他。一次，陸秋語故意搞惡作劇陷害我，被我識破后就遭到我一連串的“回答”，搞得他整日不得安寧：一會(huì)兒橡皮沒了又在抽屜里找到了，一會(huì)兒鉛筆又跑到口袋里了，一會(huì)兒……現(xiàn)在很少有人招惹我，就是因?yàn)槲乙坏┦艿接绊�，“肇事者”就�?huì)遭報(bào)復(fù)。
人無完人，我也有不少缺點(diǎn)，不過我將盡量改正，人的一生就應(yīng)該在不斷學(xué)習(xí)、不斷糾錯(cuò)嘛。
【篇六：我的自述】
我是一本語文書，可是我的小主人十分不愛護(hù)我。
瞧我那小主人，剛剛上完數(shù)學(xué)課就把我從他那又骯臟有惡心的書包中抽了出來。下課時(shí)，小主人一直在我身上畫畫，尖尖的筆頭在我身上飛舞，我不由得“哇！”的一聲大叫，可是小主人依舊置之不理，繼續(xù)在我身上刻圖畫，而且勁頭比剛才更足了，把我弄得遍體鱗傷。我想；小主人應(yīng)該知道語文書是提供給人們知識的，不是在上面畫畫的。其它時(shí)候，我是多么羨慕身邊的同伴�。∷鼈兪歉蓛�，平整。而我呢，語文書的書角翹了起來，同伴們的書角是平整的，哎！而且我這本語文書封面封底歸一類，書紙一張張散開，可他還是不當(dāng)一回事。有時(shí)，小主人還把我向上拋起，向在拋皮球一樣，扔來扔去，把我弄得顛三倒四；有時(shí)，把將要掉下來的書紙撕開，這還不算什么，封面上的小男孩也被他撕掉了呢！
一回到家，他向椅子一靠，把我和其他書本一股腦的倒在了地上，這時(shí)，我十分驚訝，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)所有的書都和我一樣悲慘。小主人的媽媽看見了，用針把我縫好，并叮囑小主人不要再這樣了。
哎，我好慘��！
【篇七：我的自述】
我，方方正正，鮮艷的外套上印著醒目的4個(gè)字——新華字典，對了，我就是字典。一天，一位戴眼鏡的小男孩來到我身旁，輕輕捧著我，帶我離開了書店。
第二天，小主人小心翼翼地把我放進(jìn)書包，我和其他書本一起高高興興地和他上了學(xué)，課上老師講得非常仔細(xì)，小主人聽得非常認(rèn)真，當(dāng)老師說到“說服”兩個(gè)字時(shí)，小主人的眉頭皺了皺�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，小朋友們都到操場上去了，唯獨(dú)我的主人把我從書包里拿出來，一頁一頁地翻閱著，忽然他眼睛一亮，飛快地捧著我來到老師身旁說：“老師，那個(gè)說不讀‘shuo’應(yīng)該讀‘shui’�！崩蠋熞汇叮缓笪⑿Φ孛嗣抑魅说念^……
晚上，我跟隨主人回到家，他打開語文書朗讀起來——襄邑道中，“咦，這個(gè)‘邑”怎么讀？”我一聽，挺了挺脊梁，“快點(diǎn)，主人，我來告訴你�！敝魅撕孟衤牭搅宋业脑�，把我拿到身邊翻了起來，“原來讀‘yi’�！毙≈魅思�(dòng)地說。聽到主人的話，我也神氣十足，因?yàn)槲矣忠淮螏土宋抑魅说拿�，“謝謝你，我的啞巴老師。”哈哈！我的主人竟然把我叫做啞巴老師，美得我找不到東南西北了。
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我陪伴著我的主人從小學(xué)到初中，從初中到高中……看著屋里擺滿了主人的獎(jiǎng)狀，看著自己漸漸發(fā)黃的衣服，我由衷地高興起來，因?yàn)槲覍?shí)現(xiàn)了我自身的價(jià)值。
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