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我喜歡鷹小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-06-05 13:20:08 賽賽 我要投稿
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我喜歡鷹小學(xué)生作文(通用25篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的我喜歡鷹小學(xué)生作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我喜歡鷹小學(xué)生作文(通用25篇)

  我喜歡鷹小學(xué)生作文 1

  動(dòng)物世界是神奇的,有趣的,充滿奧秘的,我喜歡的動(dòng)物——鷹。在所有動(dòng)物中,我最喜歡的動(dòng)物就是——鷹!··········· 瞧,鷹的翅膀大得都像一張床。不飛的時(shí)候,翅膀也能滑翔。鷹的眼睛被人們稱為“千里眼”能在高空中,望見地面上的老鼠,然后迅速地俯沖下去,捉住老鼠。嘴巴堅(jiān)硬得跟鉤子差不多。爪子很鋒利,能一下子抓到動(dòng)物里面的`肉。

  鷹一般住在懸崖峭壁上,而且它的窩都是年復(fù)一年而建成的。吃一些小動(dòng)物如:松鼠、田鼠、兔子、烏龜……鷹很愛自己的孩子,有時(shí)自己捕食,有時(shí)搶奪別人的食物。鷹很兇猛,有的鷹叫金鷹,因?yàn)槟欠N鷹頭上的毛是金色的;有的鷹叫禿鷹,因?yàn)槟欠N鷹頭上的毛是白色的,很少;有的爪子上長(zhǎng)長(zhǎng)毛;有的爪子上光溜溜的,所以鷹的種類很多。

  有的國家喜歡鷹,把錢幣上印上鷹的圖案。有的國家非常喜歡鷹,把國徽上印上鷹。鷹永不放棄、堅(jiān)持不懈、百折不撓、英勇的精神,值得我們學(xué)習(xí)。

  我特別喜歡老師今天講的鷹的故事。

  我喜歡鷹小學(xué)生作文 2

  我敬佩的鳥兒—鷹。

  也許,在你的印象中,鷹是殘忍的,但在我的印象中,鷹是痛不欲生的。

  謠言里說,鷹在年老時(shí),會(huì)從山頂上滾下去,此時(shí)的它已經(jīng)遍體鱗傷。但是它卻一次又一次的滾下去,最后的結(jié)果令人難以置信,那鷹在身體痊愈后,竟然又變成一只“年輕”的鷹,在天空中飛翔!

  當(dāng)時(shí),我的眼淚流了下來。因?yàn),我被它自?qiáng)的.精神所感動(dòng)。毋庸置疑,那就是那年老的鷹,就是那全是無力的鷹,那就是那尖嘴都磨出繭子的鷹!

  我還聽說過,鷹在年幼時(shí),都會(huì)從山頂上往下飛,那是,本來有多少幼鷹?那現(xiàn)在又有多少幼鷹?它們?yōu)榱孙w翔,在“測(cè)試”中“喪生”了,它們死的遺憾,死的冤!

  現(xiàn)在,你還對(duì)鷹沒有任何印象嗎?現(xiàn)在,你還對(duì)鷹沒有對(duì)鷹有敬佩之情嗎?

  鷹!

  我喜歡鷹小學(xué)生作文 3

  鷹,是一種兇猛而力強(qiáng)的飛禽,它目光敏銳,爪子尖利,有著一身灰色的羽毛。鷹的翅膀展開有將近兩米,善于飛翔。是食肉動(dòng)物,生活在我國北部和西部的草原和高山地區(qū)。

  鷹一到40歲就老了,羽毛厚重,爪子不利,喙也變鈍了,彎曲的以至可以碰到自己胸前的羽毛,鷹的末日到了。這時(shí),它面臨著兩種選擇。一是離開群體,靜靜等死。另一個(gè)便是飛上高山,用那扼死動(dòng)物咽喉的喙,硬生生的拔掉自己的指甲與羽毛,再把那尖利的喙往懸崖峭壁上沖撞,以求重生。鷹的重生是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,也是極其痛苦和難以忍耐的。它的一身血淋為的就是可以重返藍(lán)天,繼續(xù)翱翔。

  鷹被稱之為斗士,那是因?yàn)樗枚芬采贫贰?/p>

  在它和蛇的搏斗中,如果不幸被蛇咬傷了,它會(huì)頑強(qiáng)地支撐著,直到戰(zhàn)斗的結(jié)束,直到打敗對(duì)手的'那一刻,它才會(huì)倒下。鷹是最堅(jiān)強(qiáng)的,它的尊嚴(yán)令它絕不能讓自己倒在敵人的面前。

  這樣的鷹,這樣頑強(qiáng)勇猛的鷹啊,又怎能不讓人打心底里的敬佩它呢。

  我喜歡鷹小學(xué)生作文 4

  鷹,是鳥類中壽命最長(zhǎng)的,可是當(dāng)它四十歲時(shí),要決定一個(gè)重要的選擇。

  到它四十歲時(shí),它的嘴開始老化,爪子不能再輕松地捕食,翅膀?qū)⒁驗(yàn)橛鹈喽癸w翔困難,十分吃力。這時(shí),它只有兩個(gè)選擇,一個(gè)是混吃等死,一個(gè)是重生,而這是對(duì)它一生最重要的時(shí)刻。

  如果它選擇了重生,那么,要飛到山頂?shù)淖罡叻,重新筑巢,在新巢中蛻變,要?jīng)過漫長(zhǎng)的150天,在這段艱苦的時(shí)間中,它不能飛翔。還要在石頭上把老化的嘴撞掉。過一段時(shí)間,等到新的'嘴長(zhǎng)出后,再用嘴把爪子上的指甲一一拔掉。然后,等指甲長(zhǎng)出后,再把羽毛一一拔掉。羽毛長(zhǎng)出后,它又可以在天空飛翔,成為天空的主宰,重得精彩的三十年時(shí)光。

  我對(duì)此感到很大的震撼,如果鷹不蛻變,只是混吃等死的話,就不會(huì)獲得三十年的精彩時(shí)光。人或許也一樣,雖然我們的生命是短暫的,但如果我們像鷹一樣,堅(jiān)強(qiáng)奮斗,短暫的生命也一定能創(chuàng)造奇跡。

  我喜歡鷹小學(xué)生作文 5

  我喜歡這樣,無邊無際的草原上駿馬在奔馳,蔚藍(lán)的天空中神鷹在飛翔,這不由使我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的愿望:成為展翅高飛的神鷹——有屬于自己的,可以自由翱翔的天地.那是多麼自豪,多麼放浪不羈的'舒適呀!

  鷹,我喜歡它.不是因?yàn)槟请p鋒利的爪,那張令人望而生畏的勾嘴.是它那斗展雙翅得力量,直沖蒼穹的勇氣讓我為它執(zhí)著,為它喝彩!

  凝望著蔚藍(lán)的天空,我能感覺到它的存在,我有一個(gè)希望,讓我成為雄鷹展翅高飛!其實(shí),人不會(huì)變成一只鷹,只是像它一樣要有自己飛翔的時(shí)候.

  我,桀驁不馴的性格,總是認(rèn)為,只要去做,就一定行!我總認(rèn)為,一切掌握在我們手中,因?yàn)槲覀兡贻p,我們充滿自信,像雄鷹一樣!

  所以,讓年輕奔馳大地!讓年輕飛揚(yáng)云端!讓海浪折出彩虹!讓山野放出光芒!讓陽光揮灑色彩!讓我們像雄鷹般自由飛翔!

  我喜歡鷹小學(xué)生作文 6

  有一只雄鷹生活在森林里,力大無比,毛羽也很美麗:頭是帶有黃色的,戴著一頂花帽,是菊花做的,嘴巴特別長(zhǎng),大約有1米,身體是紅黃黑三色相配的,翅膀是白色的,身穿花衣,腳上有一雙尖頭鞋。被百鳥評(píng)選為王。

  一次,兔子無故地殺死了五百只雄的花蝴蝶,鷹王知道后,判了他6個(gè)月的牢,并把他判為死刑,一槍斃了他。

  還有一次,老狼為了給小狼買海陸空三軍棋,讓他慢慢學(xué),可他卻不要,他們又打起架來,打的.兩敗俱傷,鷹王知道后,認(rèn)為老狼是長(zhǎng)輩,應(yīng)該給他買棋,并且讓他以后好好照顧小狼。

  鷹王將該死的死,該和他講理的講理,他讓所有動(dòng)物都和睦相處。

  膽小的兔子說:“我們有這么好的王,大動(dòng)物在也不敢欺負(fù)小動(dòng)物了,以后的王如果都像這樣子的話,動(dòng)物之間就不會(huì)發(fā)生矛盾了!

  這個(gè)故事說明,善良的王如果一直堅(jiān)持下去,最后肯定沒啥矛盾發(fā)生。

  我喜歡鷹小學(xué)生作文 7

  鷹是世界上最長(zhǎng)壽的鳥類,然而在40歲的時(shí)候,鷹就會(huì)面臨兩個(gè)選擇,一、等死;二、通過蛻變換來活30年的生命。

  原來鷹到40歲時(shí),喙長(zhǎng)得又長(zhǎng)又彎,幾乎碰到了胸口。它的指甲老化了,羽毛長(zhǎng)得又密又沉重,飛翔時(shí)不得不用盡全力。這些原因?qū)е滤牟妒呈艿接绊。為了活下去,鷹不得用力飛到山頂?shù)膽已律辖ǔ,用喙一次一次地去啄那些巖石,脫落的喙又重新長(zhǎng)出來了。

  鷹用新長(zhǎng)出來的喙把指甲一根一根地把它拔掉,新指甲長(zhǎng)出來了。

  鷹又用新長(zhǎng)出來的指甲把羽毛一根一根地把它拔掉,然后靜靜地等待著羽毛豐滿時(shí)刻。150天終于過去了,老鷹又可以重新飛到它所熱愛的藍(lán)天,又可以好好吃頓飯了,它又可以再稱霸藍(lán)天30年了。

  在這里,鷹的努力蛻變雖然可以使自己再活30年,但是要經(jīng)過150天的痛苦蛻變。沒有堅(jiān)強(qiáng)的`毅力和堅(jiān)持不懈的精神是難以成功的。

  如果我們把這種精神作為我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,我們的學(xué)習(xí)成績(jī)難道不會(huì)很快提升嗎?

  我喜歡鷹小學(xué)生作文 8

  從前,有一只叫飛飛的鷹很膽小,幾乎都不敢出去外面的'世界。

  冬天到了,爸爸媽媽為了生存出去找食物去了,只好將飛飛獨(dú)自留在家里。過了一天、兩天、三天……爸爸媽媽還是沒有回來,它們下面的鄰居———鼠媽媽看到上面的飛飛爸爸媽媽很久都沒有給他食物吃了,于是鼠媽媽把自己的食物分給飛飛吃,并把他帶到自己的家里來養(yǎng),慢慢地,老鼠洞對(duì)飛飛來講快住不下了,所以鼠媽媽只能把洞挖大一點(diǎn)好讓飛飛出去。

  時(shí)間過得很快,春天一轉(zhuǎn)眼就到了,鷹爸爸媽媽焦急的往回趕,發(fā)現(xiàn)飛飛沒有在家里,于是大聲叫它:“飛飛,你在哪里呀?”在老鼠家正玩得正開心的他,飛快地飛到媽媽身邊,爸爸媽媽見飛飛長(zhǎng)大懂事了很多,并且也變得膽大了許多,打心底里開心。

  我喜歡鷹小學(xué)生作文 9

  一個(gè)陽光明媚的中午,我們?nèi)以谝黄G草地上玩“老鷹抓小雞”的游戲,玩得很開心。

  游戲開始了,兇猛的老鷹不停地來回走動(dòng),不時(shí)張開鋒利的`爪子,眼睛一直盯著又白又胖的“雞”,心里想著不好的想法。勇敢的“母雞”張開了強(qiáng)壯的雙臂,她在用盡一切辦法保護(hù)我們?nèi)跣〉摹靶‰u”。

  又一輪,兇“鷹”左右跳,連一根雞毛都沒摸到。哈哈哈,可是“鷹”擔(dān)心死了。他皺著眉頭,不停地嘟囔:“可惡的“母雞”,討厭的“雞”……”看著他生氣的樣子,我很開心,一邊巧妙地躲閃,一邊對(duì)他做了個(gè)鬼臉。“鷹”不甘心,眼珠一轉(zhuǎn),又想出了一招。我看到他假裝往東邊沖,“母雞”也向左拐了。但他轉(zhuǎn)過一百八十度,我來不及躲避就措手不及。這真是一只狡猾的“鷹”。

  我們一家人輪流交換角色,跑!跳!爸爸媽媽好像又回到了童年!

  我喜歡鷹小學(xué)生作文 10

  把我的羽毛藏在風(fēng)中,把我的頭和脖子靠在陽光下,和我一起溫柔地看你飛翔的身影。

  天空是歲月的延續(xù)。

  還有我和哥哥飛翔的空氣,那么柔軟純凈,就像哥哥柔軟的翅膀。我喜歡哥哥,喜歡他強(qiáng)壯的身體,喜歡他鮮艷的羽毛,喜歡他犀利的眼神,喜歡他眉宇間透著的凜然正氣。

  飛行就是生活。

  最后,我失去了翅膀。我在流血,我在哭泣,看著天空,撕裂我嚎叫的哥哥,我唯一完整的.心被撕裂了,就像櫻花一樣,散射著藍(lán)天,但像卡索一樣,我哥哥沒有用法術(shù)設(shè)置屏障,而是讓它落在他的肩上。

  他慢慢舔著我的傷口,張開顫抖的翅膀把我托起。撲進(jìn)風(fēng)的懷抱。

  地上的風(fēng)景變成了五顏六色的面紗,揭起輕輕拂過我的臉頰。我清楚地感覺到他的心臟在快速跳動(dòng),顫抖的翅膀并不堅(jiān)韌。前方有一座高山,我閉上眼睛準(zhǔn)備獨(dú)自“飛翔”。我聽到哥哥悲傷地哭泣,顫抖但堅(jiān)強(qiáng)。他帶我過了山,又帶我過了山。

  就這樣,哥哥支撐著我飛了一輩子。

  我喜歡鷹小學(xué)生作文 11

  為什么鷹能成為百鳥之王?

  那是因?yàn)樗鼈円怀錾腕w會(huì)到了世界的冷酷。當(dāng)小鷹長(zhǎng)出豐滿的'羽毛時(shí),老鷹不會(huì)慢條斯理地教小鷹飛翔,而是將小鷹推下懸崖,于驚慌失措間,小鷹會(huì)不由自主展開翅膀,條件反射般學(xué)會(huì)飛翔。

  為什么鷹能成為百鳥之王?

  那是因?yàn)樗鼈兂赡旰蟛恍枰魏稳说氖┥岷蛻z憫,而是自力更生構(gòu)建自己的家業(yè)。小鷹成年以后會(huì)自己離開母巢,學(xué)著老鷹的樣子,在懸崖邊上建一座屬于自己的鳥巢,建巢完畢,鷹會(huì)扇動(dòng)翅膀,直入云霄,在烈日下盤旋,尋找獵物。

  為什么鷹能成為百鳥之王?

  那是因?yàn)樗鼈兡軓淖詺е蝎@得新生。鷹在四十歲時(shí)就會(huì)停止飛翔,因?yàn)樗挠鹈兌,尖爪老化。這時(shí)它會(huì)用嘴去敲擊石壁,使尖嘴脫落,等尖嘴重新長(zhǎng)出來時(shí),它會(huì)拔掉羽毛,啄碎尖爪,幾個(gè)月后,鷹長(zhǎng)出新的羽毛和爪子,重新開始飛翔。

  我喜歡鷹小學(xué)生作文 12

  鷹的壽命很長(zhǎng),他們通?梢曰畹70歲。如果它們想活得更長(zhǎng),就必須在40歲做出一個(gè)堅(jiān)定的選擇。

  40歲時(shí)的'鷹翅膀非常沉重,因?yàn)?0年中羽毛長(zhǎng)得很豐滿,長(zhǎng)到胸脯停止;爪子也長(zhǎng)長(zhǎng)了,長(zhǎng)得無法抓到細(xì)小的東西,啄也尖了,又細(xì)又長(zhǎng)。這樣,鷹只有兩條路可走:一條是再活下去,活到生命的盡頭;一條是死路。鷹如果要活下去,就必須等到爪子長(zhǎng)出來時(shí),拔掉全身所有的羽毛,但是這樣冬天凍得要命。后來,羽毛長(zhǎng)出來了,就用啄把爪子拔掉,這段時(shí)間爪子非常痛,痛得無法活動(dòng),鷹只能頑強(qiáng)地活下去。

  幾個(gè)月后,鷹的爪子長(zhǎng)出來,鷹就可以再次飛翔了。當(dāng)它們飛翔的時(shí)候,要進(jìn)行適應(yīng)訓(xùn)練。就像鷹小時(shí)候那樣,從樹上飛下去。練習(xí)幾下,鷹又可以飛上高空,展現(xiàn)自己美麗的一面。

  我從中悟出一個(gè)道理:人在任何時(shí)候都不能放棄最后一點(diǎn)機(jī)會(huì)。只有抓住機(jī)會(huì),不怕困難,才會(huì)成功。

  我喜歡鷹小學(xué)生作文 13

  從前,有一只膽小的鷹。鷹是最勇猛的,可是為什么說它是一只膽小的鷹呢?

  一天,這只鷹飛到小河邊休息。從地面上往水里看,它發(fā)現(xiàn)了一條金魚。金魚火紅火紅的,鷹一看見火一樣的金魚,嚇得魂飛魄散,直接昏了過去。金魚看見鷹朝自己看過來,也嚇得直哆嗦,一溜煙兒地逃走了。等鷹醒來時(shí),發(fā)現(xiàn)金魚不見了,便趕緊逃到了別處。這時(shí)它的肚子咕咕叫了起來,它這才想起自己一天都沒吃東西了,鷹只好繼續(xù)尋找食物。突然,它發(fā)現(xiàn)了一條眼鏡蛇,鷹開心地俯沖下去,心想:馬上就有東西吃了!眼鏡蛇看到鷹俯沖下來,害怕得嗞嗞叫,這只膽小的鷹聽到蛇的.叫聲,以為蛇是在搬救兵呢!它一下子慌了起來。萬一被包圍了,那該怎么辦。窥椇ε碌叵。我還是去別的地方找吃的吧!

  就這樣一直到天黑,它還是餓著肚子,什么食物也沒找到,只好垂頭喪氣地回家去找它的媽媽了。媽媽聽了它的遭遇,語重心長(zhǎng)地對(duì)它說:孩子,勇敢一點(diǎn),不要怕!鼓起勇氣,你一定能成為一只勇猛的鷹!

  晚上,這只膽小的鷹躺在床上暗暗下定了決心:從明天開始,我要努力變得更勇敢,再也不膽小了!

  我喜歡鷹小學(xué)生作文 14

  一個(gè)秋天的午后,晴空萬里。一只老鷹肚子餓得咕咕直叫,他在空中盤旋著尋找食物。

  老鷹飛到了一座湖的上空,清澈的湖水倒映著藍(lán)天白云。突然,他看見了一只在湖面上游著的“鴨子”!斑@是一只多么漂亮,多么肥美的鴨子啊!今天運(yùn)氣可真好!”老鷹喑喑高興。

  那只“鴨子”并沒有感覺到老鷹的惡意,在水面上緩慢而悠閑地游著,身后漾起一條長(zhǎng)長(zhǎng)的波紋。老鷹做好了準(zhǔn)備,“五,四,三,二,”老鷹在心中倒數(shù)著,“零!”老鷹以史上最快的速度沖了下去!

  他沖破了云層,一陣陣風(fēng)在他耳邊呼嘯而過,老鷹的臉上似乎露出了勝利的.微笑……“咦?怎么這鴨子越來越大了呢?”老鷹覺得有點(diǎn)不對(duì)勁!鞍パ,不好!”老鷹睜大了眼睛!等他發(fā)現(xiàn)自己的失誤時(shí),已經(jīng)晚了!他已經(jīng)剎不住車了!他狠狠地、直直地撞了上去。只聽“砰”的一聲,老鷹就被那鋼鐵做的巨大的鴨子船彈出去老遠(yuǎn)。當(dāng)他跌進(jìn)水里的時(shí)候,望著比他大幾十倍的鴨子船,不由得發(fā)出最后一聲嘆息:“啊!要是我俯沖的時(shí)候能仔細(xì)觀察的話,就不會(huì)有這祥悲慘的下場(chǎng)了!”

  做每一件事之前都要經(jīng)過認(rèn)真思考與觀察,不要魯莽行事,否則后果不堪設(shè)想啊!

  我喜歡鷹小學(xué)生作文 15

  鷹的壽命有70年,在它30歲的時(shí)候,它已經(jīng)老了,必須自己損喙掘趾來重生,在浴血中重生。

  在榮譽(yù)與誠信面前,我曾選擇了前者,為了得到贊揚(yáng),不惜去違背誠信。但假的終究會(huì)有一天被人識(shí)破。我曾經(jīng)的一切,經(jīng)歷過的,做過的,一幕幕又浮現(xiàn)在眼前,面對(duì)老師,我卻丟失了承認(rèn)的勇氣,我害怕了?那,何時(shí)有勇氣去干一些不該干的事?

  面對(duì)老師的眼,我看到了一個(gè)淚流滿面的我,眼中躲躲閃閃的我。

  曾經(jīng)看過關(guān)于鷹成長(zhǎng)的故事。

  30歲的鷹,已經(jīng)老了,羽毛退化了,喙變形了,趾甲刺進(jìn)了肉中。它為了以后40年能再做一只翱翔天空的鷹,必須在絕壁上磕下自己的喙,再用新生的喙啄掉全身的.羽毛,在一炷香內(nèi)必須醒來。

  鷹為了天空,有勇氣忍受痛苦摒棄老化的器官。對(duì)于我,現(xiàn)在的這些更像是那些無用的喙,我必須經(jīng)歷內(nèi)心的痛苦,才能丟棄自己的虛偽。

  敘說的過程永遠(yuǎn)那么煎熬,老師的眼也沒有先前那么咄咄逼人了,我看到了信任。

  我的心中,也出現(xiàn)了一片晴天,有一只鷹,在自由的飛翔。

  重生的鷹。重生的勇氣,我,會(huì)用這份勇氣做自己心中的王者之鷹。

  我喜歡鷹小學(xué)生作文 16

  鷹是鳥類中壽命最長(zhǎng)的動(dòng)物,可以奇跡般地活到70歲,可大部分的鷹卻只能活到40歲,這是為什么呢?

  原來,到40歲的時(shí)候,鷹的爪子就已經(jīng)開始老化,喙也變得特別彎曲,幾乎碰到胸膛。這時(shí),鷹只能做出兩種選擇:死亡或重生。

  小部分的鷹選擇重生。它首先獨(dú)自飛翔到懸崖峭壁上筑巢,用喙在巖石上摩擦,使喙在身體上剝離出來,這時(shí)的鷹不能進(jìn)食了,只能用本身擁有的能量來維持生命,但是,它卻要用這能量來生存五個(gè)月,這段時(shí)間它只能忍受著饑餓,有的鷹接受不了煎熬就痛苦地離開人間。

  過了五個(gè)月,鷹的喙已經(jīng)完全長(zhǎng)出來了,然后,它用新長(zhǎng)出來的喙來拔掉自己的腳趾,去等待新的腳趾的生長(zhǎng),最后,鷹還要用新長(zhǎng)出的腳趾把身上沉重又潮濕的`羽毛一根一根地全部拔掉,完全經(jīng)受體無完膚痛苦,真是生不如死。

  經(jīng)過了這涅槃般的重生之后,鷹變得更加強(qiáng)大了,因?yàn)樗辛艘郧暗慕?jīng)驗(yàn),成了天空中的稱霸者了,搏擊長(zhǎng)空。

  人也是一樣,許多人都想成功,卻又不敢,因?yàn)樗麄儾恢牢磥淼穆窌?huì)怎樣。我們要敢放下新的包袱,學(xué)習(xí)新的知識(shí),才能發(fā)揮自己的潛能,開創(chuàng)另一個(gè)嶄新的未來。

  暴風(fēng)雨能鍛煉強(qiáng)者,擊敗弱者,雄鷹志,猶我志,雄鷹為師,人生無悔!

  我喜歡鷹小學(xué)生作文 17

  在咆哮的北風(fēng)中,是誰在接受冰雪的洗禮?寒風(fēng)吹黃了小草,吹落了大雁,吹下了漫天飛雪,但永遠(yuǎn)影響不了我。

  我是蒼穹之子,云的摯友,風(fēng)的知音,我的名字叫——鷹。

  我喜愛藍(lán)天,我常伴風(fēng)云。也許從地面仰視,我是一只斷了線的風(fēng)箏,在渺渺碧霄中隨風(fēng)飄蕩;也許自天外俯瞰,我是一葉失去了風(fēng)帆的扁舟,在浩浩云海上隨波逐流。

  其實(shí),那只是我自由而平凡的飛翔。

  我的一生,是飛翔的一生。

  飛翔是上天給予我的使命,是我活著的意義。既然我為飛翔而來,我也終將在飛翔中離去。縱使我經(jīng)歷了無數(shù)次的磨難與重生,縱使我是人們心中的天之驕子,唯有飛翔,才能挑動(dòng)我活著的脈搏。

  飛躍大海,我找到寬廣的心胸;飛臨高山,我知道偉岸的胸襟;飛過草原,我懂得生命的旺盛。

  向前,向上。

  當(dāng)我展開雙翼,內(nèi)心總會(huì)騰起一股莫名的激動(dòng)。我渴望接近太陽,我總是遠(yuǎn)離平川的'擁擠、沙漠的荒涼、都市的渾濁……

  我希望,能最終沐浴那穿透心靈的光明。

  當(dāng)你看到風(fēng)雪中,那一抹黑色掠過天際,撕開蒼白的天空,不要驚慌,不必感嘆,因?yàn)槟鞘俏一钪能壽E。

  我喜歡鷹小學(xué)生作文 18

  哲人說過“人的一生如鷹,何時(shí)都要去拼搏!”

  幼鷹是在風(fēng)雨中長(zhǎng)大的,為了能飛向藍(lán)天在生物圈中立足的夢(mèng)想,它們只能離開它們溫暖舒適的巢,站在了死神邊緣,大海的共同起跑線上,激烈的競(jìng)爭(zhēng)和死亡成了它們熟悉的伙伴。

  我們就猶如幼鷹站在了新的起跑線上,這又是一段朝氣的樂曲,一段美好的時(shí)光。大海的遠(yuǎn)處便是幼鷹們的夢(mèng)想,而這一新的學(xué)年最美麗的果實(shí)也正是我們的希望。

  最愛讀冰心的`“青年人呵,著意地為未來描繪你們的圖畫!”我們現(xiàn)在處于激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)當(dāng)中,我們要展翅在他人的前面。作為一名21世紀(jì)的接班人,應(yīng)牢記國家和黨的關(guān)懷,緊握中華人民共和國的旗幟進(jìn)軍;永不忘重要思想,為國家和人民爭(zhēng)得榮譽(yù)!

  天下本為一家,冰心在《繁星》中說過“我們都是宇宙的嬰兒,住在地球的搖籃里!”在地球這個(gè)大家庭里,有一種無形的力量促使這社會(huì)發(fā)展,就是競(jìng)爭(zhēng)……人類之間的競(jìng)爭(zhēng)感在動(dòng)物中也同樣是有的,鷹正是應(yīng)為這種相互前進(jìn)的動(dòng)力,才使得他們成為自然界的強(qiáng)者!

  幼鷹從新的海港展翅了,他們的重點(diǎn)便是那海天相交的一線……

  我喜歡鷹小學(xué)生作文 19

  你們知道鷹嘴豆嗎?哈哈,你們不知道吧,那就讓我來告訴你們吧!

  鷹嘴豆是世界上栽種面積很廣的一種豆,但在我國只有零星分布。它的藥用功能很廣泛。它具有潤(rùn)肺、消炎、養(yǎng)顏、強(qiáng)骨等作用,特別在治療糖尿病、心血管病等方面作用明顯。你問我為什么會(huì)知道那么多?哈哈,我們今天的'回家作業(yè)就是查鷹嘴豆的作用。

  上課的時(shí)候,陳老師給我們看了一種怪怪的豆。它的顏色黃黃的,形狀圓圓的,最奇怪的是,它還有一個(gè)小小的尖尖的芽,就像是老鷹的嘴巴。怪不得陳老師說它叫鷹嘴豆呢。陳老師問:“你們想不想知道鷹嘴豆的作用?”我們都齊聲說:“想!”陳老師卻故意賣起了關(guān)子,笑著說:“那就回家去上網(wǎng)查一查吧!”于是一整天我都在盼著快點(diǎn)放學(xué),那樣我就可以回家去查鷹嘴豆的作用了。終于放學(xué)了,回到家,我放下書包就向電腦飛奔了過去,打開電腦查了起來。我查到了好多資料呢。

  鷹嘴豆真是好吃又有趣,還讓我學(xué)到了許多知識(shí)。現(xiàn)在,你也知道什么是鷹嘴豆了吧?

  我喜歡鷹小學(xué)生作文 20

  看那蔚藍(lán)天空,那最引人注目的,便是翱翔的雄鷹了吧。

  記得很早之前的一次歷史課上,老師給我們看過一個(gè)視頻,是關(guān)于鷹的蛻變的,看完之后,感覺整個(gè)人渾身毛骨悚然,卻又贊嘆不已。

  鷹這一生,壽命會(huì)達(dá)到七十左右,但是這不是每一只鷹都能夠享受的,它們?cè)谒氖畾q左右的時(shí)候會(huì)做出一次選擇,而這一次選擇,關(guān)乎生命,只有忍受下來,才能夠獲得新生。

  鷹首先要飛到一個(gè)很高的山頂,然后停留在那里,用它的喙用力擊打巖石,這個(gè)過程是個(gè)反復(fù)流血的過程,它必須堅(jiān)持到底,直至它的喙完全脫落。

  然后,靜靜地等候新的喙長(zhǎng)出來。之后,鷹就用它新長(zhǎng)出的'喙把腳指甲一根一根地拔出來。

  最后再用新的指甲把那些沉重的羽毛一根一根地拔掉。

  通過這種自虐的方式來獲取新生,它們無疑是最堅(jiān)強(qiáng)的勇士。

  但是經(jīng)歷了這場(chǎng)蛻變,它們又可以重新在天空中翱翔,可以獲得30余年的壽命,對(duì)它們來說,應(yīng)該是值得的。

  人也是這樣,只有經(jīng)歷了他人所不能承受的,才能夠成為真正的強(qiáng)者。

  我喜歡鷹小學(xué)生作文 21

  天邊響起一聲響徹云霄的鳴叫,抬頭望向天際,一個(gè)灰色的身影在快速的靠近。銳利的眼睛隨時(shí)搜索這身邊的獵物,而被盯上的獵物全身不自覺的一陣顫抖。等它反應(yīng)過來,那閃爍這銀白色光澤的的鷹爪早已穿透獵物的身體,將獵物壓在爪下,以居高臨下的姿態(tài)看著獵物,眼中沒有絲毫的憐憫。用帶勾的鷹嘴刺進(jìn)獵物的身體,拔出來的時(shí)候帶起一大塊的肉和一陣飛濺的血液。獵物的慘叫聲聽在鷹的耳里仿佛就是享受一樣,依然自顧自的在享受這這份美餐,絲毫沒有為之所動(dòng)。

  看見在視屏上看見蒼鷹在天空中自由的翱翔,破空而去的'時(shí)候,心中都有一種熱血沸騰的感覺,就好像有什么東西要從身體里出來的似得。與敵人在空中搏斗,就算折翼也不服輸?shù)男愿褡屛揖磁濉?/p>

  它是天空的寵兒,那是一份屬于它自己獨(dú)有的驕傲,也注定了它一生的孤獨(dú)。孤傲,冷酷是它的代名詞。對(duì)生命的漠視是它的性格。對(duì)勝利的渴望是它的生存的理由,一旦失敗,它的生命就會(huì)消散,身軀也會(huì)隨之墜落。但在戰(zhàn)斗中死去對(duì)他來說卻是的歸宿。

  我喜歡鷹小學(xué)生作文 22

  小時(shí)候旅游見到過鷹,我來為你介紹一下體型比其他鳥大,被稱為鳥類之王的老鷹。你可能會(huì)奇怪,為什么比起其他鳥類,鷹這么出眾?秘密是什么呢?我這就給你講講。

  鷹出生后,第一個(gè)最大的磨難就是要被母鷹折斷翅膀,然后又被扔下山崖,為了保命練習(xí)飛起來的,過一段時(shí)間還得重復(fù)這樣的“死亡飛行”,通常十幾只鷹最后只有三四只活下來。所以,鷹的總體數(shù)量很少。

  成年后,歷經(jīng)風(fēng)雨磨礪的“致命殺手”甚至可以將小牛這樣的龐然大物抓起來并作為食物。

  成年鷹最大的磨難之一,大概就是像幼年時(shí)自己的.母親將自己扔下山崖一樣扔下自己的孩子,它必須狠下心來,不然以后孩子連自保的能力都沒有。

  40歲時(shí),它的翅膀不能飛了,嘴的彎鉤也鈍了,爪子無法再抓起獵物。想獲得新生,必須對(duì)著石頭啄,一直到舊殼完全剝離,然后把爪子的指甲一根根地拔掉。鮮血直流的爪子長(zhǎng)好了,又要把又重又長(zhǎng)的羽毛拔掉,長(zhǎng)出新的羽毛后,才算重獲新生。

  鷹帶給我的啟示可以用一句格言來表達(dá),寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

  我喜歡鷹小學(xué)生作文 23

  身處一方墨壇,欲使筆墨生花,欲使筆墨如光。我沒有華麗的辭藻,但仍愿用我簡(jiǎn)單地字句去歌頌;我沒有爐火純青的技巧,但可以使簡(jiǎn)單地線條去勾勒你的模樣;我沒有千萬的財(cái)產(chǎn),可我傾盡滿腔熱血去歌頌贊揚(yáng)你的美!

  你,英勇無畏,雷聲轟鳴不能讓你絲毫退卻!

  你,身手矯健,猛烈地狂風(fēng)不能傷你分毫!

  我該如何去贊揚(yáng)你,你這空中的勇士!你這山谷的精靈!你在海面上飛躍,狂風(fēng)巨浪一次次去阻止你前進(jìn)的路,多么的可笑,多么的無知,誰能有去阻止你的本領(lǐng)?你的一聲怒吼,足以威懾四方!

  是怎樣智慧的`神明能創(chuàng)造出如此迅猛的勇士,是怎樣的雙手能勾勒出你如此堅(jiān)韌的臂膀?

  鳥兒們望著你膽怯而又敬畏,你是多么神圣的象征!那雙犀利的眼睛,能否洞察這世間一切欺騙與隱瞞,你堅(jiān)硬而有力的喙,能否也去撕裂一切邪惡的圣靈!

  你這驕傲的戰(zhàn)士,從誕生就忍著劇痛折斷稚嫩的翅膀,被殘忍的從懸崖推下,投向死神的懷抱。你卻偏要與命運(yùn)對(duì)立,你偏要扭轉(zhuǎn)定局!忍受了任何人都承受不了的摧殘,你成為了真正的王者!鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底,萬類霜天競(jìng)自由,你這不凡的王!

  你在雷電中穿梭,你搏擊風(fēng)浪!

  我終會(huì)與你并肩翱翔!

  我喜歡鷹小學(xué)生作文 24

  蔚藍(lán)的天空,朵朵白云,萬丈懸崖之下,水流湍急,抬頭仰望,那矯健的身影在遠(yuǎn)處翱翔。

  是那只鷹,那只家鷹。

  村里有個(gè)孤零零的鳥窩,在陰密布的那一天,母鳥飛出去覓食,就再也沒有回來,那巢里有一枚蛋,沒有人知道是什么蛋,一戶姓福的人家把那蛋帶回家,讓雞敷著,日后,一只小鷹從蛋里破殼而出,與雞群生活在一起。

  漸漸地,時(shí)光飛逝,鷹長(zhǎng)大了,寬大的翅膀,爪子強(qiáng)健有力,一身烏黑油亮的羽毛,卻總是和雞一起琢食地上的米粒,讓人看著很別扭。

  這家人想盡了辦法,但鷹不走,一位長(zhǎng)者出了個(gè)主意,把鷹拋下了懸崖,鷹抖動(dòng)雙翅,飛向了無盡的天空,從此就再也沒有回來。

  這家的大兒子福音,經(jīng)常等著這只鷹來討米,可是鷹飛走了,打開了屬于自己的天地,福音在寂寞時(shí)突然想到了鷹飛走了離開了家,闖出了自己的根底,我為什么不離開家,去創(chuàng)一番事業(yè)呢?

  于是,他也飛走了。

  數(shù)年后,福太太全家以及那個(gè)長(zhǎng)者被接往城市里。

  福音去接他們時(shí)說:“我現(xiàn)在的`成功,都得歸功于這位老人,沒他的提議,就沒有鷹的離開,我就不會(huì)有今天。”是那只家鷹,給了我成功的啟示。

  我喜歡鷹小學(xué)生作文 25

  鷹的聲音并不好聽,像小孩子過年時(shí)玩的沖天炮,“異——”的一聲,以高昂的姿態(tài)開頭,到漸漸沒了聲兒,那振奮人心的聲音,飛過高山,飛過叢林,飛過稻田,停歇在了某一處高枝上,傲然挺立在風(fēng)雨之中。

  很短,很快,正如它的飛行速度,正如它的性格與風(fēng)格——雷厲風(fēng)行,從不拖泥帶水。

  鷹生來就遭受了一場(chǎng)劫難。在它年幼時(shí),它的父母為了鍛煉出最強(qiáng)大的鷹,使它能在這物競(jìng)天擇的冷酷的`大自然中生存下去,會(huì)在雛鷹幾個(gè)月大的時(shí)候,將它們推下懸崖,能飛起來的,以后就自己活下去,還不敢飛的就只能摔死。之后,鷹就獨(dú)來獨(dú)往的生活。

  鷹的叫聲其實(shí)并不優(yōu)美,總是一陣高昂的單調(diào)的“異——”,再無其他。但叫聲,是用生命換來的,格外地振奮人心。見過那鷹盤旋于天際,吶喊于湛藍(lán)的幕布上的人不禁感嘆:“這才是強(qiáng)者!”

  我們何嘗不是鷹?等待的只是一個(gè)機(jī)會(huì),一個(gè)吶喊于天際的機(jī)會(huì)。人生不就像從雛鷹蛻變成雄鷹的過程嗎?相安無事地過著童年,在明白了物競(jìng)天擇的少年時(shí)代,我們?nèi)缤鋺已拢瑥拇,眼里再無天真、童趣、幼稚……此時(shí)的我們,正在養(yǎng)精蓄銳,待一飛沖天之際,我們要吶喊,要翱翔于天際之上……

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