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書香陪伴我成長作文（精選39篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的書香陪伴我成長作文，歡迎閱讀與收藏。
書香陪伴我成長作文 篇1
哺育我們的嬰兒教育書，父母講的故事書，啞啞學語時的識字書，學齡前的連環(huán)畫，上學時的課本，課外的各種散文、科普書、歷史書和國內外的名著……在我的成長生活中一縷書香始終伴著我前行。
書中的滋味多種多樣，喜、怒、哀、樂、悲、歡、離、合、愛、恨、情、仇。這一份份滋味令我在書的世界流連忘返。
在我記憶的最深處，一本書始終令我揮之不去，那就是—《安徒生童話》。每當我拿起它時腦海中便會出現(xiàn)：可憐的賣火柴小女孩的叫賣聲，拇指姑娘向往光明的自由的眼神，海的女兒勇敢地走向大海，化為水中的泡沫，艾麗莎兄妹間的親情……安徒生童話里的人物都有勇敢、勤勞、堅強的毅力，還有犧牲精神和克服困難的決心。他教會了我面對世事無常的生活要像安徒生童話里的人物一樣，微笑著面對。
上學后我愛上了自傳體小說，在其中我結識到了知音《城南舊事》。那是20年代，林海英和家人來到了北京城南，結識了一個個人。英子的世界是單純的，充滿疑問的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進進出出。所以她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷”寫下承諾，甚而認真地聽著“小偷”的故事；她愛著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過，我也會和她一起潸然淚下。透過英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復雜的情感。
她看著一個個人離她遠去，漸漸長大；她跟著緩緩的流水，緩緩的駝鈴，緩緩離開的人，緩緩流逝的歲月長大。我知道了人會長大，會經(jīng)歷離別，有離開才會有收獲，所以我現(xiàn)在要珍惜時光，使我也受益匪淺。
這年復一年，日復一日，如饑似渴地閱讀中，使我的語文成績突飛猛進，使我的課外知識豐富多彩，使我更熱愛生活，使我更熱愛社會，熱愛這個世界。
翻閱人世千般氣象，萬種風情的紙頁，觸摸書中所訴故事的經(jīng)脈，展讀書中人物的笑顏，捧書中文章的內涵，那行云如水的語句，花雨繽紛的意境在一縷書香的溫潤中閃光，炫彩，歌唱。
書香陪伴我成長作文 篇2
從小，我對書便有著莫名的情愫。她就像一位美麗的天使，把我?guī)нM知識的海洋，讓我漫步在書香的叢林里，忘情地吮吸著墨香的氣息……
一本好書，就是一位諄諄善誘的老師。如果每天讀一本好書，就等于每天和一位好老師在一起。她給我們傳授知識，引領我們成長，讓我感到無比的快樂。
記得有一天中午，我吃完飯，媽媽讓我趕緊睡覺�？晌蚁胱x一會兒書，就懇求媽媽“媽媽，讓我讀一會兒書吧！反正我也睡不著。”可是媽媽態(tài)度非常堅決，不讓我讀。我只好垂頭喪氣地回到床上。突然，一個念頭在我的腦海中閃現(xiàn)︰我可以趁媽媽睡覺的時候偷偷看書呀！對，就這么干！于是，我裝模作樣地躺在床上，閉上了眼睛。媽媽看見后，滿意地點點頭，走了。聽到媽媽上床后，我一骨碌從床上爬起來，拿了一本《笑貓日記》津津有味地看了起來。這時，媽媽發(fā)現(xiàn)了，走過來把我的書沒收了。唉！我還是想看書呀！怎么辦呢？我觀察了一下四周，到處都是靜悄悄的，連一根針掉在地上的聲音都能聽見。再仔細一看，哇！我的那本書就在我的書桌上！耶！我興奮地握緊拳頭，強按住我心里的狂喜，小心翼翼地爬下床，偷偷地把把我的寶貝書拿到床上，繼續(xù)看了起來……媽媽好像又發(fā)現(xiàn)了，躡手躡腳地向我走來。這回我可變聰明了，迅速地把書藏到枕頭下。媽媽看見我在睡覺，便回去了。當我確定媽媽上床了時，就又拿出我心愛的書，興致勃勃地看了起來……可沒看幾分鐘，鬧鐘響了，我只好依依不舍地把書放回書架。
文學家魯迅曾經(jīng)說過︰要把文章寫好寫精彩，最可靠的是要多看書。的確，書是我生命的一部分，也是伴我成長的良師益友！
書香陪伴我成長作文 篇3
“草，在結它的種子，風在搖它的葉子，我們倆站著，不說話，就十分美好�！迸惆榫褪沁@樣簡單而又美好，而在書香的陪伴中，我健康成長。
似乎天生的，我就是一只小小的書蟲。小時候，我便如饑似渴地讀著兒童書。高爾基說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！币苍S，在這時，我已結下了與書的不解之緣了吧。
最近，我在讀一套名叫《大秦帝國》的書。這部書講述的是戰(zhàn)國中后期以及秦朝的一系列故事。諸如褊急不容人的龐涓、機智且全身而退的孫臏，“天下第一利口”的張儀，或是各國國主，各形各色的人物在文中比比皆是。
當然，使我感觸最深的還是秦國第一位鐵腕法制家——商鞅。商鞅原名公孫鞅，“商”是他的封地商於。衛(wèi)國人的商鞅先是來到了魏國做中庶子，然后在秦孝公的求賢令下逃往秦國，在秦孝公的鼎力支持下，做了類似丞相的最高官職。他一授權，便大大推行了法制。雖然一開始老世族有反對，但是后來法治還是大大推行了。就以“隨意棄灰于路，處劓行”來說吧，倒個灰就要割鼻子，這在新中國也是聞所未聞�？缮眺辈粌H做了，還做得民無怨言。我實在佩服他！現(xiàn)在，隨地扔垃圾卻沒人管，這算“亂政”嗎？不僅如此，他還把庶民和貴胄平等對待。于是，商鞅雖然死于權力的漩渦，但商君與他的著作流傳千古。
讀書太入迷會使我“廢寢忘食”，盡情啃食筆墨的饕餮。直到母親一遍又一遍地口干舌燥地勸說到黃花菜都涼了，卻還是不能卸下手上的磁鐵般的魔書。吾云：“書乃下凡之饕餮，食乃人間之美味，吾寧食天上饕餮，毋食人間之味，曉得無？”媽媽被我的煞有其事給逗樂了，不過我也走向餐桌，畢竟，我的肚子要我犒勞它了。
汗牛充棟萬卷書，書香陪伴我健康成長。
書香陪伴我成長作文 篇4
很喜歡董卿的那句“腹有詩書氣自華”真的，好書讀的多了，無論是談吐還是舉止，都透過一種哲理的感覺，或文或雅，行云流水般令人舒暢，忍不了多看上幾眼，自古至今，有多少江山美人，而我卻永遠勾不起勾不起對他們的興趣，并非不喜歡她們的婀娜身姿，精致面容，總的來說，是提不上興趣，說不上贊美，了卻不了自己的那份中華自豪。
然，當我翻開紙卷細膩的宋史時，忽然閃過一句話“武有替父從軍花木蘭，文有蕙質蘭心李清照”這個女人的一生，又鑄造了一段女子傳奇。
庭院深深，梧桐早凋，婆娑隱隱，葉上秋霜，闌珊綽綽，舉目所及，再添悲涼，這個女子心中的愁怨?jié)B進了骨子里，再一點點從她的筆墨中暈蕩開來。她是人生惆悵客，時光如水，靜默無瀾，一點一滴的記憶宛如滑落到深潭的青絲，惹起幾圈漣漪，又緩緩散去，雖仍靜謐深幽，卻已泛起了悲愁，蕩起了憂。找誰傾吐？芊芊梨花墮，美人獨倚西樓醉。
然而，上天又與這纖弱女子開了個玩笑，似乎有意打壓她那”至今思項羽，不肯過江東“的豪邁率真，將她一人煢煢孑立于這廣天廣地之間，孤苦無依，一個女子，遇到上蒼如此對待，不可不謂上天不允。
但她卻不枉那烈骨，只身一人，留得孤酒與純詩。寄于紙上，了卻情緣，但也是"才下眉頭，卻上心頭”“剪不斷，理還亂“光陰中，伴有她的，除了古文詩詞，寂寥中還會有誰呢？
有些可憐她，但結合了這份可憐與那份稱贊，留下的也只有敬佩了！她不需要愛別人的可憐，也不用后世的贊美，在接二連三的打擊過后，伴隨她的，除非空寂，也只有書中的那片芳菲了吧！
書香陪伴我成長作文 篇5
一本好書，就是一艘帆船，帶你遨游知識的海洋；一本好書，就是一位向導，引導你走向正確的目標；一本好書，就是一盞明燈，照亮我們前進的方向……讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生才更精彩！
我是一條可愛的小書蟲。我愛沉浸在濃濃的書香之中，藏身在書海之中，眼前都是一片又一片目不暇接的文字和精美的畫面。每當我認真地投入書海之中，眼前的文字都活了起來！像一個個跳躍的小精靈，每一個字都是那么的可愛，充滿了生機，充滿活力。閱讀一本好書，是一種高尚的享受，讓你了解了世界，讓你的眼界更加開闊！
書，像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷。每當我讀到書中主人公的悲慘事情時，我為主人公感到同情，也有時會熱淚盈眶。當我讀到有趣的情節(jié)，就會忍不住哈哈大笑起來。當我讀不懂一句話時，我會皺起眉頭，認真地思考問題。一篇篇激動人心的故事回蕩在我心中，并將永遠鼓勵我奮勇前行！
記得有一次，我在看《一百條裙子》這本書時，我看得太入迷了，甚至開始與書中的主人公交流了起來。誰知，媽媽叫我吃飯了，一連叫我好幾次，我卻一而再，再而三的沒聽見。等我想起吃飯時，飯菜都已經(jīng)涼了。
高爾基說：“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣�！泵看钨I書回來，我就像一匹餓狼，巴不得把書一下子飛快的看完。但是我又想細細的去品味，因為看一本好書，不能狼吞虎咽，囫圇吞棗，而是要把書中的知識細細咀嚼一番。
書是知識的寶庫，開闊了我們的視野，也豐富了我們的生活；書是人類的階梯，幫助我們提高，幫助我們進步；書還是快樂的源泉，帶給我們幸福……啊，讀書讓我的生活變得絢麗多彩。好書伴我成長！
書香陪伴我成長作文 篇6
在我成長的道路上，處處伴隨著書香。是書，排除了我心中的寂寞，讓我不再孤單。
為什么這么說呢？這是因為媽媽管我很嚴，只準我在家寫作業(yè)，不準我出去玩。我就像只籠中的小鳥，沒有自由。我每次望著窗外小伙伴們的臉上寫滿了開心和快樂，心中就一陣莫名的失落。正當我無聊透頂?shù)臅r候，我看見了書柜中的一本書——《三國演義》——那是媽媽叫我看的。我極不情愿地翻開了那厚重的書，不耐煩地瀏覽起來，緊接著，心中的寂寞竟然漸漸被書給填滿。越看我就越沉迷于其中，我恨不得鉆進書里好好暢游一番。時間一分一秒地流過，我卻毫不知道，在這天地間只有我，只有書，忘了身在何處，忘了其他物質。仿佛在這個世界中，一切都是書，都是書……
就這樣，我一直陶醉在書的芳香中，久久不能自拔。直到我看得頭暈眼花的時候，我才依依不舍地關上了書。
從此以后，我便戀上了讀書，一有時間，我就抱著書津津有味地看了起來。無論是在什么時間，什么地點，書就是一個可以和我談心的好朋友。
在這個朋友的幫助下，我的內心世界不再空虛，為了看書，我可以說是耗費了許多時間。有一次，我在上課時，忘不了讀書的滋味，偷偷地把書放在課桌下看，一看我就忘記了現(xiàn)在還在上課。眼睛就像定住了一樣，目光不離開書一步，結果老師都走到了我的旁邊，我還渾然不知。老師一氣之下奪過我的書，氣憤地叫我出去罰站，我并沒有產生憤恨的心理，反而還挺高興，因為我又學到了學校書本上沒有的知識，再一次體會到了讀書的樂趣！
在這么多年來，一直是書伴隨著我走到了現(xiàn)在，書已成為了我生活中不可缺少的一部分。是它的芳香讓我為之陶醉，深深的沉迷于其中。書，真是我的良師益友！
書香陪伴我成長作文 篇7
如果有人問我最好的伙伴是誰，我會毫不猶豫的告訴他：書！
周恩來在沈陽東關模范學校上學時，一次修身課上，學校魏校長向同學們提出了一個問題：為什么讀書？同學們踴躍回答，有的說為做官而讀書，有的說為掙錢而讀書，也有的說為明理而讀書……魏校長對大家的回答都不滿意。這時，他看到了一直靜靜地坐在一旁的周恩來，便點名讓他回答。周恩來站起來，挺直腰板，斬釘截鐵地說：“為中華之崛起而讀書�！蔽盒ｉL連連點頭，表示認可，并且說：“好啊！為中華之崛起，有志者當效周生�。 蔽蚁�，我現(xiàn)在應該向周總理學習，刻苦讀書，從小樹立遠大理想，將來為國家做貢獻。
有一次，我讀書讀到很晚，睡著后，我夢到了鑿壁借光里的匡衡，囊螢映雪里的車胤和孫康，我看到了他們家里真的很窮，但他們還是堅持讀書。除了這些，我還夢到了《三國演義》里的諸葛亮、關羽、張飛、趙云等，他們在戰(zhàn)場上縱橫馳騁，為自己的理想奮斗著。
我的爺爺年輕時讀了不少書，涉及詩詞曲、散文、小說等諸多方面。但當過兵的爺爺當時家境貧寒，他是如何讀到這么多書的呢？一次，我問爺爺，他語重心長地告訴我：“那時候根本買不起書，當時有些書是借來的，便如獲至寶地帶在身邊，生怕丟了，一有時間便拿出來看……”一邊說，爺爺?shù)难劢且贿呴W爍著淚光。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！边@句話我覺得特別棒，因為書讀得越多，我們的思想便越成熟，層次也就越高。
我愛讀書，因為書香能伴我成長。
書香陪伴我成長作文 篇8
書，是人類的朋友，是師長，是茫茫大海中的燈塔，是遼源天幕中的啟明星。它予人以享受、領悟和感嘆；予人以遐想和深思。古人也說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！�
在寂靜的有月的夜里，坐在窗邊，端一杯香茗，翻一本散發(fā)著幽香的書。推開窗子，讓花香、蟬鳴和繁星透進來，然月光在桌上留一片溢彩流光，拋卻凡世紛擾，忘卻心中煩憂，漫步書海，去嗅那一絲芬芳，品那一縷哲思，天地間只余一本書，一盞茶，一個你。
書香，是屈原的“芳芷蘭汀”，是謝逸的“一鉤淡月天如水”，是那么的清澈，透明，卻還伴著芳香，書香書香，是縈繞在頭的一縷幽香。
宋代劉子翚說過：“明月不知君已去，夜深還照讀書窗�！迸R月漫披卷，憑欄月數(shù)星�；ㄏ闩c書香一同縹緲，繁星與文字共映風采，蟬鳴與書韻一齊繞梁。詩人如身臨仙境，自在飄逸。
讀書是一件賞心樂事，歸有光在《項脊軒志》中寫在書窗下玩月的情景：“三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風移影動，珊珊可愛”。月夜讀書，有閑逸之感，是一種“豐富的安靜”。書籍，課感悟人生的真諦；書香，可滋養(yǎng)人的心靈，把心中煩亂的愁緒拂淡，用閑逸的心念去讀書，讓書窗上的明月間思緒漂白、沉淀。
月窗攙燭影，楓葉亂琴聲，在寂靜的夜里，有一點微風，不至“亂琴聲”，讓風在你的心湖上撥起圈圈，享受這清風朗日，漫步這緲星空。
清風明月，茶杯裊裊飄起的霧氣，滿屋書香，繁星點綴夜空，蟬鳴點綴靜夜，書香點綴人生，伴著書香走過，乃人生一大享受。
書香，令思緒蕩漾，令心底清明，令人生充實。倚南窗以寄傲，也寄托閑情，明月夜，伴書香。
書香陪伴我成長作文 篇9
書是人類進步的階梯，亦是我通向成功彼岸的橋梁�！}記
古往今來，多少名人感嘆讀書的重要性。朱熹說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！备郀柣f：“書是人類進步的階梯�！边�有“讀一本好書就像和許多高尚的人談話”等等。
小時候
受家庭的影響，從識字以后我便對閱讀產生了濃厚的興趣。記得小時候，晚上媽媽哄我睡覺前總要講一個故事，拿著一本厚厚的故事書給我講呀講，每當講完后，就又央求媽媽再講一個。那時幼小的心中萌發(fā)出一個愿望：如果我也能看得懂字該多好呀……后來我學會了拼音，就捧著有拼音的童話故事讀個沒完沒了。雖然當時讀著很吃力，但心中有一種說不出的快樂。每天，我在童話王國里遨游：和兔寶寶一起堆雪人，和三只小豬一起蓋房子，和賣火柴的小女孩一起感受冬天的寒冷。我沉浸在書香的快樂之中……
小學時
隨著年齡的增長，知識的不斷擴充，我的閱讀水平也大大提高，開始對唐詩宋詞產生了濃厚的興趣。我喜歡李白“飛流直下三千尺，疑是銀河望九天”的豪邁氣概；我欣賞陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的怡然自得；我佩服辛棄疾“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”的忠心為國。我陶醉在唐詩宋詞的古典風韻中……
現(xiàn)在
如今，回望中華五千年文化歷史的長河，無數(shù)文人墨客的名著、文章令我為之傾倒。忘不了諸葛孔明“鞠躬盡瘁，死而后已”寫就的《出師表》；忘不了屈原心懷憤懣創(chuàng)作的《離騷》；更忘不了司馬遷忍辱負重鑄造的“史家之絕唱，無韻之《離騷》”千古巨作——《史記》。每天，我喜歡和孫行者一起鏟妖除魔，保唐僧西去；喜歡和金陵十二釵一起在大觀園品茶作詩；喜歡和水泊梁山的一百單八將一起懲惡揚善，劫富濟貧；喜歡和關云長一起過五關，斬六將，豪情滿懷，意氣風發(fā)。我徜徉在中華源遠流長的傳統(tǒng)文學中……
書香伴我成長，我與書將會相伴到永遠！
書香陪伴我成長作文 篇10
那是一本書，被風刮得凌亂，在醉朦朦的一縷陽光中被凝華的水珠兒打濕，模糊了封面兩字：成長。
書的引子叫幼年。
小時候愛畫畫。幼兒園的時候，市里有一次繪畫大賽。我報了名，然而并不怎么費心準備，仿佛畫畫是幼兒的本能，屆時自由發(fā)揮輒可出彩。然而最后的落選告訴我，沒有什么事是不付出就有回報，不努力就能成功。這是一次成長。
后來又愛看書，小學時代尤迷奇幻、神話、推理。五年級時老師問我：現(xiàn)在讀書的感覺和以前有何不同？關注點有什么改變？我絞盡腦汁憋出一條：“以前看故事情節(jié)，現(xiàn)在也看表現(xiàn)手法�！毕雭硪泊_乎如此，童年的看書確是不帶什么目的，只是有趣，和打球等活動隸屬同一性質。
上中學后，我的想法就變了。假期的前一天，放學回家，我拖著疲憊的身心走進臥室，關上門，只覺得莫名的惆悵和難過。我卸下書包坐在床上，胸中有口悶氣卻又嘆不出，仿佛已凝結。不經(jīng)意間瞥見書架上朱生豪先生譯的莎士比亞集，倏地想到英劇中理查二世在海灘上的話語：“我也需要朋友！”表面上看我有一眾好友，自然不應自嘆孤獨，然而彼時的我，卻忽然感到煢煢孑立、踽踽獨行的彷徨。一時間對生活的諸多不滿皆上心頭，令我查覺不到一絲快樂。
我只得盡力從如麻思緒中掙扎出，逼自己做些有意義的事。翻翻錢鐘書散文，我又看到了穆勒那個奇妙的對比：快樂的豬等于蘇格拉底�！耙磺锌鞓范紝儆诰竦�。”錢老從那樣多的事例中得出。是啊，物質的享受只是為了達到精神的愉悅，然而精神的愉悅卻不一定與物質生活或一切現(xiàn)實生活的因素糾纏不清。只要樂觀地活在當下，盡心盡力做好每一件事，付出自有回報，努力能換取成功，成功會帶來喜悅與快樂，我的彷徨自然會被沖刷得杳然無跡。從此我看書有了目的：我要從書中汲取成長的動力。
就這樣，我一路成長，一路書香，一路披荊斬棘，在奮斗與希望中慢慢長大。
書香陪伴我成長作文 篇11
我很喜歡玩手機，看視頻玩游戲令我快樂，但短暫的快樂過后卻是無盡的空虛。讀書呢，最初也說不上多么喜歡，但每次看完一本書，我卻能收獲無盡的喜悅，“有種詩書苦后甜”感覺，也算是體會到了一點。讀書，是永不消逝的電波，帶給我內心深處的悸動。
讀書讓我心生悲憫。當我看曹文軒寫的“叮叮”“當當”兩兄弟的傳奇遭遇時，我慶幸他們能遇到一路好人；當我看到《狼圖騰》時，我欽佩主人公陳陣能不顧世俗養(yǎng)育小狼，敬畏自然殺死小狼；當我看《活著》時，我佩服福貴經(jīng)歷世間滄桑還能直面人生。讀書讓我知道自然界的生靈是平等的，讀書讓我明白有些人會經(jīng)歷更多的坎坷，讀書讓我懂得應該去幫助別人。我知道自己再也不會冷冰冰的看人間——無窮的遠方，無數(shù)的人們，都與我有關。
讀書讓我學會成長。小兵張嘎比我的年齡還小，可是卻有那么多的智慧那么大的勇氣；小王子不要神奇藥水，他要自己走向一汪清泉，去體會奔赴的快樂；孫少平用自己的努力奮斗在這個“平凡的世界”。書籍，為我打開了一個又一個世界的大門，讓我看到許多了不起的人物，我知道了奮斗的人生最帥氣，拼搏的過程最夠勁。我也要去探索人生的未知，追索生命的意義——我的未來不是夢！
朱熹說，讀書之樂樂陶陶，現(xiàn)在每天看一會書成了我生活的“儀式”，時間不定，快樂滿分，樂在其中，樂此不疲。這份快樂，你想擁有嗎？
書香陪伴我成長作文 篇12
你知道成長意味著什么嗎？難道只是身體上的成長嗎？那我可以非常確定的說：“并不是這樣�！�
成長不僅僅是身體上的成長，還是知識，經(jīng)驗的增多。
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯�！弊x書猶如在和一個高尚的人談話。我們中國有著五千多年的燦爛文明，我們都知道中國古代的四大名著，也知道中國有引以為傲的唐詩、宋詞、元曲、明清小說，在書中我們可以品味李白的浪漫，欣賞蘇軾的豪情，感受到杜甫的憂傷，領略易安的愁情，思索魯迅的深邃，感悟冰心的溫情。
節(jié)籍恰如一朵瑰麗的奇花盛開在我的心田。書籍，你是大漠孤煙的荒涼，你是小橋流水的婉約，你是長河落日的雄壯，你是風拂楊柳的溫柔，你是倚門回首的驚鴻一瞥，你是醉里挑燈的沙場點兵，你是明月之夜的草上露珠……歷經(jīng)苦難的高爾基說：書籍使我變成了一個幸福的人。是的，書籍的神韻我永遠領略不完。
李白的云帆點綴了滄浪之水；辛棄疾的醉眼迷離了刀光劍影；范仲淹的淚光朦朧了蒼顏白發(fā)；陸游的夢想回蕩在鐵騎錚錚；蘇軾的華發(fā)張揚了少年意氣……在語文的海洋中，我知道了“夜月一簾幽夢，春風十里柔情”，懂得了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！�
我有了書籍陪伴，我從懵懂到理智，從睿智到博學，從天真到成熟，有了你的書香，我懂得了更多道理，感悟到了更深的奧秘，明白了你的永恒。
書籍，我愿與你相伴，與書香相隨，隨手共同描繪美麗的畫卷！
書香陪伴我成長作文 篇13
“人生的終點不是死，而是永久與書分別�！睍芪溲b我的頭腦，讓我更聰明；書是一把鑰匙，打開智慧之門，找到知識的寶藏；書能架起一座天梯，讓我們平步青云；書也能構成一艘船，乘風破浪，披荊斬棘，直通成功彼岸。
我聽媽媽說，在我很小很小的時候，我就喜歡看書。那時候看的書是看圖識字書，這些書讓我認識了很多字詞。
上幼兒園時，我開始看簡單的故事書，色彩明麗的圖畫，簡潔的句子，讓我了解了句子的基本結構。每到晚上，媽媽還用簡單易懂的話語、畫圖的方式給我講《上下五千年》，為了增添我讀書的興趣，且讓我更容易理解，常常還表演成節(jié)目，總能令我捧腹大笑。對我印象最深的有：《鴻門宴》、《荊軻刺秦王》、《二桃殺三士》……也許是媽媽的努力，讓我對讀書更加如癡如迷。
現(xiàn)如今，我讀了很多書。科普類，讓我認識了許多百科知識；歷史類，讓我知道了好多歷史故事；傳記類，讓我懂得了成功與努力分不開；童話、寓言類，讓我明白了小故事大道理；外國文學讓我了解了外國人的生活習慣和語言風趣。毛主席說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀�！�
在茫茫書海中，我不僅學到了課堂上學不到的知識，還享受了讀書的樂趣，學會了辨別真、善、美和假、惡、丑。我愛讀書，這將是我一生中最大的愛好。
書香陪伴我成長作文 篇14
如果說泉水是青山的心臟，那么書便是智慧的核心，書，豐富了我的知識，給我的生活注入的斑斕的色彩，給予了我希望。書是人類最好的朋友，無論你遇到什么困難，都可以向它求助，永遠不會背棄你。
從小，媽媽就教育我要“多讀書，讀好書，好讀書”因此，我便在茶余后捧著一本書，坐到我的書桌前，開始細細的品讀起來，每當看到精彩的部分的時候，我都會反復的多讀幾遍，記在腦子里，刻在心里，記得我讀的第一本書，是媽媽在我四歲生日時送的《格林童話》雖然不認識幾個字，但每次都能被書上的插圖所吸引，久而久之，媽媽發(fā)現(xiàn)了這件事，于是開始給我買漫畫書，并教我不認識的字，五歲時，我能認識書上所有的字。在稍大一點，在學校學到了更多的字，便纏著媽媽給我買更多的書。
我喜歡聞書里淡淡的墨香，沁人心脾，令人陶醉。每當我心情不好時，總會在書架上選一本書，然后坐下來，享受著陽光照射在書上發(fā)散出香氣，頓時心情大好。隨著年齡的增長，知識的增多，讀書成為了我最大的愛好。盡管大部分時間都在學習，但每晚，我走會抽出一會時間讀幾篇名人的散文。我最喜歡的是畢淑敏的散文集。里面有許多文章感染著我，激勵著我。使我一步一步的向前邁進。
書，是一首歌，激越高亢，催人奮進；書，是一幅畫，色彩斑斕，賞心悅目；書，是一朵花，清香四溢，沁人心脾。在書的海洋中游走，書香伴我成長。
書香陪伴我成長作文 篇15
書，可以陶治情操。書，可以使人變得聰慧。書，可以提高寫作水平，開闊我們的視野。書就是一盞明燈，點亮我們心靈中的小火苗。
莎士比亞說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。以前，我很討厭看書，一有空閑就坐在電視機旁，看著動畫片，有時一看就是一整天。后來，爸爸規(guī)定我每天都得看書，當然，那個時候我心里很不是滋味，也非常的委屈，因為這事我常常發(fā)著脾氣，怒火沖天。
自從那一次，我隨手拿起的一本書讓我看的如癡如醉，當中的故事情節(jié)起起伏伏，人物命運也時時牽動著我的心，我不禁很贊同史美爾斯說過的一句話：好書是生活中最寶貴的財富之一，此刻，我便不知不覺喜歡上書了，現(xiàn)在我每天都如饑似渴的看書，有時候怕被發(fā)現(xiàn)我看太遲甚至晚上我還在被窩里，開著手電筒偷偷摸摸的、小心翼翼的看。直到早上才發(fā)現(xiàn)，原來，我昨天看著睡著了，手電筒也沒來得及關，書躺在我身邊，就像一個人躺在我身邊，給我溫暖。記得還有一次，我一不小心吃壞了東西，等不急要上廁所，都到那時候了，我還抱著心愛的書目不轉睛地看，手不釋卷。凱樂說的好：一本新書，就像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的海洋！
也正如毛澤東所說的名言，飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。這名言，讓我知道：一天中你可以餓肚子，可以堅持不睡覺，但絕不能不讀書。書，不是枯燥的，也不是呆板的，而是像一個活生生的人一樣給我們帶來樂趣，使我們收獲頗豐。
書香陪伴我成長作文 篇16
威克家曾說:“讀一本好書，就像交一個益友�！蔽矣X得這個比喻非常貼切。
記得三四歲的時候，我就和書交上了朋友。從那時起，媽媽就買了很多識字書給我看，到了五六歲，我就開始抱著厚厚的《西游記》漫畫書看。我不但看書，還把里面的文字、解釋一字一句的讀出來。那時我識字不多，碰上不會認的字就問爸爸媽媽，遇到似曾相識的字就想當然的讀出來。記得有一次我把:“美猴王得打扮打扮”讀成了:“美猴王得打分打分”，至今還被爸爸媽媽取笑。
上了小學后，我學會了漢語拼音，學會了查字典。認識的字也就漸漸多了起來，看書的范圍也越來越廣了。不僅是童話、漫畫、兒歌書，小說也成了我書柜中的新朋友。我還訂閱了很多報刊，每次我都認認真真地看，而且想一口氣把它看完，我看書的時候特別投入，遇到自己特別喜歡看的書，媽媽叫我?guī)茁曇猜牪灰�，這時，媽媽就會開玩笑的稱我為“書蟲”但我并不在乎，因為書讓我懂得了很多很多道理，學到了很多的知識。增添了許多生活的樂趣。
求陪伴了我7年的時光，它像一個跳動的音符，也似一幅流光溢彩的畫，它把無知的我領進知識的大門，自始至終的陪著我去攀登那一座座知識的高峰，它讓我了解了社會各個領域，讓我的心靈得到凈化，它讓我展開想象的羽翼，讓我在知識的世界里自由翱翔。我和書的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富！
書香陪伴我成長作文 篇17
。莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。在我有困難的時候，書籍可以給于我?guī)椭铱梢栽跁械玫椒潘珊蜌g樂，我可以用心與作者交流，從中得到智慧……。可以說，書是我生活中不可缺少的一部分。
在幼兒園，我開始接觸，看著那一張張五彩繽紛的繪圖，看到一個個生子組成了很多很多有趣的故事。一年級開始真正閱讀書籍，我發(fā)現(xiàn)，原來白紙黑字也有多彩的世界，我感到繪本只是書籍海洋里的一滴水而已。就這樣，我?guī)е诖�、帶著驚訝邁著輕快的腳步，走進書的世界。
我偏愛小說，喜歡那些編織出一個個深入人心的故事，它讓我時而傷心，時而歡樂，我的心情似乎隨著故事情節(jié)跌宕起伏，我喜愛歷史，歷史可以讓我了解古代人物的事跡。
有一套書，是我從小學一年級看到了五年級。它叫《我的第一本科學漫畫書》，這一套有許多系列，比如尋寶記、歷險記……雖然是漫畫，但里面有不計其數(shù)的地理知識、樂理知識、科學和生活常識，這本書既不失幽默，也不失教育。
我的世界因書而遼闊，我的世界因書而充實。書就像冬日里的一股暖流，溫暖了我的心，書就像沙漠里的綠洲，給我了新的希望，書就像無窮的寶藏，讓我得到無數(shù)的知識，書就像快樂的天堂，讓我忘記憂傷。
讀書，真好！
書香陪伴我成長作文 篇18
午自習上課，林老師抱著一摞報紙走進教室�！鞍�，林老師今天怎么有雅興看這么多報紙？這起碼有兩百多張吧�！�，“不可能吧，林老師這么忙，哪兒有時間看�。俊��？匆娏掷蠋熓稚夏寝捌婀帧钡膱蠹垼诼耦^寫作業(yè)的我們小聲議論起來。
林老師帶著喜悅的表情走上講臺，告訴我們一個前所未有的好消息：我們有了自己班的讀后感報紙。
報紙發(fā)下來，同學們都迫不及待地尋找自己的讀后感。密密麻麻的小字上面都有彩色的各種字體的大標題，怪不得林老師說這張報紙有一萬八千多個字，可真是個不小的數(shù)目呢。
哎，我找到自己的文章了，在這張報紙的標題——“萌芽”的正下方第二篇。湛藍色的標題，墨色的正文看起來是那么協(xié)調，林老師用心給我們的報紙排版的成果，一定花了她很多工夫吧。自己親筆寫下的作文出現(xiàn)在報紙上的感覺真好！
捧著“萌芽”，聞著墨香，我陷入了文學的世界里，似乎每一篇作文是一塊小小的軟糖，很快就吃完了，但是回味無窮，很想再吃一個。
我們互相評論著對方的作文，稱贊著作文的優(yōu)點，介紹著自己的作文，聊得滔滔不絕。
照片留下了我們的笑臉，代表著一個個深刻的記憶。我第一次把報紙里的每一個字讀得那么仔細，第一次過了這么一次有意義的“報紙癮”。
藍天白云下，三十一棵小芽正圍著一棵根深葉茂的大樹，努力汲取營養(yǎng)，不斷向上伸展著枝葉。
書香陪伴我成長作文 篇19
捧著一杯清茶，聞著書本散發(fā)出的墨香，開著書頁上那一個個端正的方塊字，你不經(jīng)意間，就會走進一個奇妙的世界。這時，你就會發(fā)現(xiàn)，讀書是一件多么美妙的事情。
書是我們在學習生活中必不可少的朋友之一，它教我們識字，它教我們知識，它教我們如何做人。它每天陪伴著我們，見證了我們從無知到振翅欲飛，成長升華的漫長的過程。它是我們課外生活中最好的老師。
讀書，讓我領略到了中國古典詩歌的無限韻味。讀“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”時，我便感受到了那種荒涼的情景。讀“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”時，我則體會到了李白的那種強烈的思鄉(xiāng)之情。在《滿江紅》中，我感受到了岳飛的豪情壯志；在《過伶仃洋》中，我體會到了文天祥的視死如歸。在……
讀書，不僅僅是讓我領略了一番古詩詞的韻味，而且讓我明白了許多道理。讀“學而不思則罔，思而不學則殆”讓我明白了學習要邊學邊思考，不能只學習不思考，也不能只思考不學習的道理；讀“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”讓我明白了學習必須要勤奮，要堅持，要努力，要活到老學到老�！叭诵�，必有我?guī)熝桑俊睂懗隽藢W習要謙虛，而“失敗乃成功之母”卻告訴了我失敗了后要勇敢地站起來。
讀書，會讓你了解到更多的知識，認識到更多的漢字。讀書，可以陶治你的情操，開闊你的視野，愉悅你的思維。讀書會讓你成為一個“富有”的人。
爭做好學的人，書香伴我成長。
書香陪伴我成長作文 篇20
小時候，總看見姥爺捧著書，經(jīng)過姥姥的再三催促，姥爺才依依不舍的放下書本。這時，姥爺總是對我說“書是好東西，你以后一定要多讀書呀！”當我翻開書時，哭喪的臉說：“姥爺騙人，這里哪有好看的圖畫！”這時，爸爸插嘴道：“有時候你還能感到甜味呢！”這時候，我舔了一下書本，說：“爸爸也騙人，這明明是苦的！”
長大后，我讀了許多許多的書。有《紅樓夢》、《三國演義》、《長襪子皮皮》、《西游記》等。也漸漸的感受到它的甜味。
它們讓我盡情的遨游了童話王國、歷史天地、科學世界和動物世界。讓我感受到了大自然的奇妙。盡管我讀的時候大有囫圇吞棗的味道。
就這樣，我到了三年級時。作文成績也逐漸變好了，優(yōu)美詞句也多了，得“優(yōu)”的次數(shù)也多了。漸漸地，我對寫作更有信心了，也有了激情！我立志：一定要取的好成績！
于是，我整天埋在書堆里。因為有一個征文比賽，我很渴望自己能參加。功夫不負有心人，老師選中我了！當時，我是多么激動和自豪呀。經(jīng)過漫長的努力，我獲得了二等獎。對于我來說，這是一個多么偉大的榮譽！這時我感覺，書里真的包含一種甜味。
書，讓我展開夢想的翅膀，盡情的讓我在書的世界里遨游；書，讓我盡情的探索大自然的奧秘；書，為我們打開了知識世界的大門！讀書，是一件多么快樂的事！
書香陪伴我成長作文 篇21
我相信大家一定和書之間都發(fā)生過有趣的小故事，今天就讓大家來聽聽我和書之間發(fā)生的小故事吧！
在暑假里的時候，老師布置了讓我們假期閱讀三本書。剛開始的時候，我覺得讀三本厚厚的書很難。慢慢的我發(fā)現(xiàn)書里有很多有趣的故事，我就覺得越翻越快，直到讀到的地心游記這本書時，我就愛上了它，連吃飯的時候我都不想放下，它讓我知道了原來地心也是有溫度的，遇到麻煩又該是如何處理的，還讓我了解了各種各樣的石頭。
我還喜歡關于節(jié)日的書。每次只要有人問我問題，我?guī)缀醵寄艽鹕�，包括這次中秋節(jié)我去做月餅的時候，有人題問關于節(jié)日的問題，回答正確的人就能獲得獎勵，我就搶答了兩個問題，獲得了兩盒彩泥。
我還很喜歡看關于船舶的書，我有一本揭秘駁船的書，書里介紹了船是怎么來的？船的發(fā)展歷程，里面還有很多圖解，讓我清晰地理解到了船的構造，我印象最深刻的就是泰坦尼克號，它是當時世界上體積最龐大、內部設施最豪華的客運輪船，然而不幸的是，它在航行中與一座冰山相撞，造成船艙進水，整個船體斷裂成兩截后沉入大西洋底，直到1985年才被發(fā)現(xiàn)打撈出來。
高爾基說，書是人類進步的階梯。我也相信隨著我閱讀的書越來越多，我學到的知識也越來越多，掌握的本領也越來越強，我一定會和書成為一生的好朋友。
書香陪伴我成長作文 篇22
古人云，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。今天，我懷著激動的心情到新華書店采訪。
一進店，熱鬧的氣氛就向我涌來，有的小記者在聊天，有的小記者在挑選書籍，還有的小記者東瞅瞅西望望，正在尋找好朋友。
“小記者們，活動開始了。”王老師提醒道。這時，一個哥哥走來了，不錯，他就是新華書店的小徐老師，他為我們介紹了太旗新華書店的歷史。1953年的時候，太仆寺旗成立了第一個新華書店，那時人們還沒有讀書的習慣，可現(xiàn)在不同了，國家越來越重視教育，書籍自然也變得被重視起來，來書店買書、看書的人越來越多。
了解完歷史就到了自己動手的環(huán)節(jié)了。小徐老師給每個人分了一本書，讓我們試著把它放回它應該在的位置上。我拿到的是《慶余年》，哎！這不是前段時間在網(wǎng)絡上很紅的電視劇嗎，我記得它是根據(jù)一部小說改編的，那它一定就是小說類了。我找到存放小說的地方，認真查找，很快就找到了這本書的“同伴”，把它們放在了一起�；仡櫵闹埽瑢W們也為手中的書籍找到了“好伙伴”，看著整齊的書架，我們笑了。接下來，小徐老師又為我們介紹了書籍的打包、管理、保養(yǎng)等知識，最后我們每個人都拿了一本書快樂的閱讀起來。
這次小記者活動，我感覺收獲滿滿，不僅了解了新華書店的發(fā)展歷史，還學習到了書籍包裝技能，體會到這一職業(yè)的艱辛。好期待能參加下一次小記者活動呀！
書香陪伴我成長作文 篇23
在我上一年級的時候，媽媽就經(jīng)常給我買書，有《安徒生童話》、《格林童話》、《司馬光砸缸》、《作文精選》等等，可是，我對這些書一點兒興趣也沒有，只是隨手翻幾下就扔在一旁不管了。
直到有一天，媽媽給我買了一套《十萬個為什么》，我的眼球一下子被書上的封面給吸引：有地球、月球、航天飛機、土星……強烈的好奇心驅使著我打開了這本書。哇！里面的內容可真豐富呀！就在這個時候，我突然想：這本書內容這么好看，是不是所有的書都這么好看？想著，我隨手拿了一本《司馬光砸缸》，翹起二郎腿，看了起來�？赐炅诉@本書，我不經(jīng)贊嘆：“司馬光真聰明呀。”從此，我跟書成了一對好朋友。
三年級的時候，阿姨送我的《最美的故事》，我一口氣讀到了《袖緑》。讀完后，我對袖產生了好感，這個美麗純潔的小姑娘，因為受了青蛙精的詛咒，一生出來就發(fā)不出聲音，直到有一年夏天，袖在外婆家，遇見了青蛙精王子緑，從此擁有了屬于自己的聲音。我深深地被他們感動了。
四年級的時候，我向補習班同學借了一本《西游記》。當我看到孫悟空打死了強盜，卻被唐僧趕回花果山時，我被唐僧這一舉動激怒了：孫悟空有什么錯？當時，我也明白了人不能太善良了，比如唐僧，居然同情起強盜來了。
不知從什么時候起，在我的內心深處便有了一個夢想：長大后當一位作家，把作文寫給每一個孩子看！
書香陪伴我成長作文 篇24
成長的軌跡因為有書才顯得豐富多彩……
自幼，受姐姐的影響，我十分喜愛書，喜愛閱讀。閑來無事，總會跑到書架前，找出一本書，坐在書桌前。接下來，只聽到書頁翻動的聲音，只看到文字飛舞的情景，只嗅到書中飄出的墨香……就是起身去吃飯的時候，還總是沉浸在故事情節(jié)中，無法自拔。
到了小學高年級，我的閱讀范圍更廣了，看的書更多了，并且開始從書中懂得了一些道理。讀“有朋自遠方來，不亦樂乎”，我懂得了友誼的可貴；讀“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我懂得了奉獻的偉大；讀“慈母手中線，游子身上衣”，我懂得了母愛的深沉……
時光如沙漏，轉眼便進入了初中，成了一名初中生。隨著課程的增多，功課的繁忙，我的閱讀時間不得不減少了，但從未間斷過。忙里偷閑，利用周末和課間，我閱讀了一些中外名著，如《西游記》《俗世奇人》《駱駝祥子》《三國演義》……書，像益友，在我心情低落時鼓勵我奮進；書，像梯子，讓我登上知識的殿堂；書，像鑰匙，幫助我開啟智慧之門……我越來越喜歡浸潤在書的墨香中。
讀書的益處真的是數(shù)不勝數(shù)。它可以為你提供強大的力量，將你從歧路上拉回；可以帶你周游列國，領略世界各地的風土人情；更可以為你掃清前進的障礙，帶你走上成功之路。“腹有詩書氣自華”，當我們徜徉在書的海洋里，便會不知不覺變得更有內涵。
同學們，愿我們在書香中成長，在書海中遠航。讓我們以書香為詞，詩韻為曲，唱出人生最美的歌！
書香陪伴我成長作文 篇25
書，似那淡藍的風鈴，讓懵懂天真的我佇首聆聽她的低吟淺唱。人累了，喜歡獨坐在窗邊，享受午后的陽光，慢慢摩挲著淡黃、清香的書頁，靜靜地品味著、反復咀嚼著小說中精彩的情節(jié)。
那一次，我不自覺地來到書店里，我有幸閱讀了《假如給我三天光明》。
這本書寫的是作者海倫·凱勒她一生的悲慘故事。在她出生的19個月，就不幸被老天奪去雙眼。盡管如此，她還是沒有放棄生活，仍靠著她那堅強的意志，創(chuàng)造了多部優(yōu)秀作品。海倫·凱勒是一個在黑暗中度過一生的人，原本她出生在一個幸福的家庭，卻發(fā)生了這樣的意外，是不是老天嫉妒她？
無論白天與黑夜，她現(xiàn)在只剩下黑暗，雙眼失明，雙耳失聰，她再也無法看見色彩斑斕的世界，再也無法聽見美妙無比的聲音了！整天浸泡在沒有光明，也沒有聲音的世界中，唯一能感受到的只有寧靜。她在書中說道：“要是人把活著的每一天都當最后一天該多好啊，那就更能顯示出生命的價值。然而，人利用時間和享受時間卻是有限的。”她寫書時早已不像小時候那樣暴躁、任性和孤獨。她已走出困境，走出她那漆黑的世界，對她的人生來說，已經(jīng)成功了一半。
人的一生總會有挫折n總沒有萬事都會順心的人生，就像海倫·凱勒，她依舊樂觀地面對生活。
讀著一本本不同的書，包涵了不同的情感，讓我在當中，感受到了喜、怒、哀、樂。
書，讓生活變得充實；書，讓世界變得美好。讓書香，伴隨我們快樂地成長吧！
書香陪伴我成長作文 篇26
書籍是人類寶貴的精神財富，是人類進步的階梯;讀書讓人奮進，讓人開闊眼界。
讀書能使我們懂得許多做人的道理。通過讀書，我們知道了什么是善良，什么是丑惡。你有沒有過這樣的感受：當白雪公主逃脫了惡毒母后的詭計后，我們會禁不住大聲叫好;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局破案后，我們懸著的心才能漸漸平靜，并為福爾摩斯的探案能力拍案叫絕;當賣火柴的小女孩被凍死在大年夜的街頭時，我們便會傷心地淚流滿面;當孫悟空打敗妖魔鬼怪時，我們又會歡喜地拍起手來……因為書，所以我們獲得了更多的知識，如《十萬個為什么》、《百科全書》等，這些書都是我們提升課外知識的好老師;作文書又讓我們懂得了好的寫作方法，積累了不同的好詞佳句;歷史書更讓我們認識過去，認識更多古時候的英雄人物……讀書可以陶冶情操，在我們心煩意亂的時候書能幫助我們獲得平靜，重拾好心情。同時書讓我們更懂愛，更懂寬容，更長智慧。“讀一本好書就是和一個高尚的人談話�！� 讀一本好書就好像品一杯清茶，那濃厚的香醇與清澀融化在香氣中，沁人心脾;讀一本好書就像聽一場音樂，那優(yōu)美的旋律彌漫在空氣中，引人入勝;讀一本好書好像看一場電影，那世間的百味與酸甜就像生活一樣展現(xiàn)于眼前。
書是我們的老師，是我們的益友。讓我們熱愛讀書，擠時間讀書，多讀一本好書，多品一個人生，多長一份智慧，多增一份力量。同學們讓我們與書為伴，在彌漫著濃濃書香的校園里，健康、快樂地成長吧!
書香陪伴我成長作文 篇27
靜謐的夏日午后，橘貓慵懶的躺在屋瓦上，半瞇著眼，頗為享受的沐浴著夏日的陽光。遠處幾聲蟬鳴響起，此時道也成了天然的催眠曲......
我也經(jīng)不住夏日的誘惑，眼睛似睜非睜，學習的勁頭竟也被消磨去了。我努力掙扎著，忽然我那迷離的眼神恢復了許些清明。只因我看到了它——《唐詩宋詞元曲》。
我伸過手去，如獲至寶似的捧在手上。翻開厚厚的書本，撲面而來的盡是許仙清芳的香氣，使得我聞之一震。而房間內本應天氣炎熱而渾濁的氣息，似乎羞了，怕了，隨即煙消云散，為留清香充斥房間。
我如同那久旱地已色裂的大地，逢甘霖般一字一句地讀著書上的每一首詩。我驚奇的發(fā)現(xiàn)我的心頭似乎縈繞著幾縷芬芳。
屋瓦上的橘貓生了伸懶腰。遠處的助眠曲依舊在演奏著，卻又覺得少了些什么。
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”。讀到這句詩，我的思想被拉回過去。遙想當初父親常年在外打工，臨走時贈予了我這本書，并贈了這句詩給我。
沒了父親在身邊的悉心教導我自然不習慣，但是我每當看到這本書時，想到父親贈的詩時，我那松懈的心隨之而跳動。
這本書伴我走過了太多太多的成長歷程，傷心時，翻開這本書，讀一句詩，聞一縷香，一切傷愁便化為虛無，成功時卻能讓我收斂鋒芒，不驕傲不自滿，失意時它......
“喵～”貓懶散的叫聲把我的思緒呼喚回來合上書本，我斗志昂揚的投身到學習中去了。
書香陪伴我成長作文 篇28
鳥兒的生活需要天空，因為它要在天空中自由的翱翔；魚兒的生活需要水源，因為它要在水中自在地穿行。那么我的生活需要什么呢？我經(jīng)常這樣反復問自己。如今，我已經(jīng)找到了答案。
“書籍是人類智慧的源泉。書籍是人類進步的階梯�！蔽蚁耄业纳钚枰獣鴣碜虧櫸遥敲次业纳顣兊酶佣嘧硕嗖�。
回憶過去，我的腦海中不斷地浮現(xiàn)出這樣一個畫面：柔柔的燈光下，一個小女孩靜靜地躺在床上，旁邊正坐著一位婦女，她的手里拿著一本童話書，嘴巴輕輕地念著些什么，不時的還伴隨著動作。這就是曾經(jīng)—媽媽給我講故事的情景。這個小女孩就是我，那位婦女就是我的媽媽。
也許就從那一刻開始，書，它就像磁鐵一樣牽著我的魂，纏著我的夢，并深深地吸引著我。后來，我經(jīng)常求媽媽帶著我去書店多看幾本有益的書。漸漸地，童話書已滿足不了我了，我要向更廣的知識出發(fā)。有時候，媽媽回來也會給我買幾本書，像《賣火柴的小女孩》、《昆蟲記》、《我是貓》、《小王子》……我都百看不厭。書每每買回來，我就把它用紙包好，寫上書名，看完后，放在我心愛的小書架上，從此它就成了我生活中的一部分。
在書中，我領略到了生命的重要，明白了生活的真諦。書總是在我最需要的時候幫助我，在我痛苦的時候安慰我。在書的海洋里，我盡情的歌唱、舞蹈，揮灑著自己胡喜怒哀樂。因為，書與我，亦如朋友與我。
書香陪伴我成長作文 篇29
魯迅先生說讀書無嗜好，能就盡其多。我喜歡閱讀，喜歡在書中遨游的自由自在的感覺。我覺得，一本好書就像一杯茶，越是品味，越是芬芳。讀書不僅能擴寬我的視野，增長見識，還能陶冶情操，豐富充實我的業(yè)余生活。
我與文字的不解之緣在小的時候就結下了。剛剛會認字時，我開始讀一些帶拼音的童話書，從《安徒生童話》到《伊索寓言》，那么多動人的故事夜夜伴我入睡伴我成長，剛開始被書中的精美插圖吸引，后來越來越能感受到文字的力量和優(yōu)美。隨著年紀的增長，認識的字也越來越多，我陶醉于文學殿堂中。從《假如給我三天光明》到《十萬個為什么》，從《童年》《在人間》《我的大學》到《中華上下五千年》，從《昆蟲記》到《鋼鐵是怎樣煉成的》，在不斷的閱讀中，從故事中各色各樣的人物中，我逐漸認識到生命的意義，享受著閱讀的快樂。我在書的海洋中遨游，感受著閱讀給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>
書是一盞明亮的燈，它無聲的照亮了我們人生的道路，讓我們懂得了人生中該如何抉擇;書是一座寶藏，它用無限珍貴的寶藏吸引了我們，讓我們在這座山中不斷的摸索、追求;書是我們的啟蒙老師，它讓我們初次嘗到了讀書的樂趣，并愿意一輩子以它為師。書讀的越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多;但當你讀書而思考越多的時候，你就會清楚地看到你知道得很少。讀書已成為我生命中的一部分，我深知自己讀的書還不夠，我會讓書伴我一生。
書香陪伴我成長作文 篇30
高爾基說過：書籍是人類進步的'階梯
我喜歡讀楊紅櫻寫的兒童故事，很有趣，讀著這些書我會感動、會流淚、會哈哈大笑、會開動生命中最初的思考，在這些書里，有一本《會唱歌的貓》尤其令我印象深刻。這本書主要講的是一個小女孩的媽媽出了車禍，不幸成了植物人，小女孩和貓一起救媽媽的全過程。
買回來的時候，我對這本書就愛不釋手，故事開始并不是我們想象的那樣美好，而是很凄慘，小女孩的媽媽成了植物人，讀到這里我不禁鼻子一酸，真替那位小女孩傷心，我是一把鼻涕一把淚的把這部分看完的。
但是中間部分漸漸變得開朗起來，小女孩一直和貓在媽媽的病房里唱歌，還每天放學后來看媽媽，每天早上乖乖上學晚上就趴在媽媽的床邊唱歌，這個小女孩的遭遇是多么的不幸，但是她變得十分堅強，我真想去幫助她們。
書肯定一口氣是看不完的，每次合上書本時我都會插上書簽，下次看的時候會非常小心，就像捧著個雞蛋，生怕弄傷了它，每次看書的時候也我都小心捧著，總擔心把它弄散了。
最后，小女孩和貓憑著自己的毅力天天唱歌，終于喚醒了媽媽，那首歌至今也還回蕩在我的心里，“也要想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花，啊啊啊……夜夜想起媽媽的話……”
書就是我們的朋友，伴我一生的朋友。
書香陪伴我成長作文 篇31
書比生機盎然的春天，爭奇斗艷的夏季，果香飄溢的仲秋，銀裝素裹的北國之冬還要美。書海揚帆讓我們在書海之中盡情遨游。
在一次假期的時候，我自己在房間里讀書，獨自品償著收獲的果實，那么的香甜，我越讀就覺得我和書融為一體。到中午的時候，該吃午飯了媽媽就叫我，無論她怎么叫我都沒聽見，可能是讀書讀得太入迷了吧。最后，媽媽生氣了，用她那威力四射的“獅吼功”才把我從書中給叫出來。還有一次我陪媽媽去換書，這時我也拿了一本書津津有味地讀起來，我們人手一本書都沉浸在這快樂的氣氛中。
讀書，使我從一個懵懂的小孩漸漸成長為一名知書達理的學生。讀書讓我學會了寬容和友善，學會了理解和尊重他人，也洗去了我眼中的污濁，使之一日日地清澈明凈。讀書使我明智，讀詩使我聰慧，哲理學則使我思想深刻。讀書使我明辨是非，使我頭腦日益充實，讀書塑造了我的性格。讀書是我人生中不可缺少的一部分。
人人都有讀書的經(jīng)歷，無論是隨便翻翻還是精讀精思，都會有所收獲；無論是古代典籍還是現(xiàn)代作品都會有所體會。閑暇之時，我愛徜徉于書海。當我取得一點成績時，讀書使我謙虛謹慎，不驕不躁，以和平的心態(tài)挑戰(zhàn)下一次風浪。讀書讓我深深體會到……驕傲的人就像圓規(guī)，永遠走不出自己所畫的圓，也就與下一次成功絕緣。因此，我們要多讀書。
讀書可以洗滌我們的靈魂，讓我們讀書吧。書如燈，照亮了我們的心靈，做一個具有淵博知識的人吧！
書香陪伴我成長作文 篇32
最愛捧一首古詞名著，誦讀著詩人的情感，品析著作者的內心。在清晨，陽光下，藤椅上，伴著書香與露水的潤氣，任思緒遠揚……
成長路上，有書香相伴，真好。
詩詞——嚴師般指導
迷惘時，詩詞如一位嚴師，隨想即隨現(xiàn)，給我以指導。李白的“天生我材必有用，千金散盡還復來”教我信心滿滿；鄭燮的“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”教我不畏困難；漢樂府“少壯不努力，老大徒傷悲”教我珍惜光陰，“江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年”教我敢于挑戰(zhàn)……如此種種，激勵我前進的力量。
名著——良友般同進
詩詞如嚴師，名著便同良友般與我共同進步�！朵撹F是怎樣煉成的》中不屈于命運的他，在種種困難下仍保留著開始時對革命的那份狂熱，并在殘疾后著成《暴風雨所誕生的》他，保爾的正直勇敢令我敬佩；《魯濱遜漂流記》中，酷愛航海的他，飄落孤島28年，不放棄希望，努力生存，最終獲救。他，魯濱遜的不屈命運把我感染，名著中一個個鮮活的人物，仿佛就在我的身邊，帶我到正確的方向。
散文——親人般教誨
散文，獨愛冰心的《繁星·春水》，那質樸的語言仿佛令我望見了冰心奶奶那副慈祥的面容，讓我不勝喜愛，其中對母愛，童真，自然的歌頌，是我易懂地又進一步明白了愛之偉，自然之偉，童真之美，如我的親人般給予我教誨。
現(xiàn)在，我愈發(fā)地離不開他們，離不開我的嚴師，良友，至親，有他們，又那氤氳書香伴我成長在路上，真好！
書香陪伴我成長作文 篇33
高爾基曾經(jīng)說過“書是人類進步的階梯”。在我的眼里，書像一匹駿馬，帶我游覽知識的花園；書像一葉扁舟，帶我游遍人生的海洋；書像一艘火箭，帶我飛向更加廣闊的天地。
我非常喜歡看書，不管是什么書，只要一打開，便會癡迷于書的世界。小學五年時光，我看過的書已不下千本：在書店看的，買回來看的，借同學看的……反正我就喜歡看書。
幼年時代，媽媽會經(jīng)常給我買一些卡通的小人書，教我認字、每天睡前講故事給我聽，慢慢地，當我沉迷于故事情節(jié)時，也便自然地拿起書本，于是更加喜歡上了書。
童年時代，親戚們都會送我課外書讓我讀。那時候，我一手拿書一手拿字典，邊讀書邊查找不會讀的字，感覺讀書充滿了無限樂趣。
現(xiàn)在，我已完全可以自主閱讀，什么《三國演義》呀、《西游記》呀、《中國歷史》呀……只要在我手中，很快就會被我讀熟、讀透，家里有些藏書我都翻閱了無數(shù)遍，甚至四個腳都被掀卷，自然我也會被書上的文字所吸引，感覺它們不是簡單的白紙黑字，而是一個個可愛的小生靈。它們在流動、跳躍、歌唱，譜寫著一篇篇動人的篇章，描繪著一幅幅鮮明的畫卷。
課外書看多了，偶爾也會找一些有趣的課文來看，或者看看小說，可以說是“手不釋卷”。
我一見到書，就像一個饑餓的人看到了稀世佳肴，貪婪而不知足。雖然我的課外書已擺滿了倆大書架，但我需要的是更多的書，更多的知識。我堅信，一本本書將鋪設出一條人生進步的階梯，引領我走向輝煌的明天。
書香陪伴我成長作文 篇34
書籍是人類進步的階梯。是書引導我走進了奇妙的世界，知識的樂園，讓我懂得了許多事。
記得在小時候，我還不認識字，媽媽就買了一本《看圖學字》的書給我。媽媽指著一座高大的山對我念“山”，我睜著大大的眼睛，看著這座拔地而起的高山，也跟著媽媽念“山”。媽媽念“�！�，我也念“�！�。就這樣，我認識了許多字。
我慢慢長大了，上了小學，成了一名小學生。老師給我推薦了一本書——《愛的教育》。我十分開心地捧著這本書回到了家里，津津有味地看了起來。這本書讓我明白了母愛是偉大的，即使是一點小小的幫助也是一份愛心。除了這本書以外，我還看了寓言故事《紀昌學射》。這本書讓我明白了做任何事都要打好基礎，只有堅持不懈地努力才能成功。
漸漸地。科學課也進入了我們的課堂。在科學書里，我懂得了不少知識。在老師細致的講解下，我明白了為什么會出現(xiàn)日食，天空中的星星為什么會眨眼睛，為什么天空那么藍……我還通過讀《生命生命》這篇課文，明白了生命的意義在于勇敢的活下去，我們都要有不屈服的精神。書引導著我走向未知的世界，讓我獲得了豐富的知識。
書就像春天里的小雨，滋潤著我；書就像夏天里的微風，撫摸著我；書就像秋天里的果實，充實而甜蜜；書就像冬日里的太陽，溫暖著我。
書香陪伴我成長作文 篇35
我很喜歡看書，不管走到哪里，我都要帶本書看。與人交談，我沒有一個字是離開書的。書，已經(jīng)成了我靈魂中不可缺少的，成了我身體的一部分。
有人說：“書是全世界的營養(yǎng)品�！边@句話正好是形容我的，揭了我的“老底”。在書里，感人的文章讓我潸然淚下；刺激的探秘故事讓我融入其中，仿佛自已就是里面的主人公；恐怖的情節(jié)讓我汗如雨下，看一會兒就向四周望望，仿佛真的會有在喪尸之類的東西會冒出來；看到童真童趣的文章，我有時會哈哈大笑，有時會疑惑不解，有時會為大人誤會小孩而感到憤怒，有時會為主人公悲慘的結局而落淚。正因為這樣，我才能寫出一篇又一篇讀后感，一篇又一篇佳作。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！边@話說得不錯，正因為讀了這么多書，我才知道了老鼠為什么是十二生肖之首？為什么狼不可以獨立生活？為什么過年要放鞭炮？不光這些，我還很聽很多。
我有一句座右銘，是“不動筆墨不讀書”。今年六年級，老師要求一天寫一篇日記。我開始還不知道寫什么，后來才發(fā)現(xiàn)生活中到處都可以寫：清景的一次見聞，自己做過的一件好事，突然發(fā)生的驚奇的事，還有那么多“觀后感”，“讀后感”。什么都可以寫。正因為有老師的作業(yè)，我就習慣了這種煩人的作業(yè)。每天不寫就不舒服。好幾次老師都不布置寫日記，我心里就像萬蟻啃咬一樣難受。想寫又不敢寫！
我就是我， 我愛讀書！ 長大后 ，我要成為一名老師或作家，讓更多的人看到我的作品。
書香陪伴我成長作文 篇36
書，像一枚指南針，指引我走向知識的大門；書，像一條小船，帶我遨游知識的海洋；書，是我的良師益友，告訴我一個個人生道理。
小時候，我喜歡聽媽媽講故事。每天晚上媽媽總是坐在我床頭，一邊輕輕地撫摸著我的頭，一邊有聲有色地講童話故事給我聽。每一次我都聽得如癡如醉，聽著聽著，不知不覺就進入了甜美的夢鄉(xiāng)。從媽媽講的故事中，我認識了正義勇敢的青蛙王子，美麗可愛的白雪公主，可憐可悲的賣火柴的小女孩……我長大了一點，每當看到哥哥、姐姐在看書時，我也湊過去，心里很羨慕他們：假如我也能看書該多好呀！
盼望著盼望著，我終于上學了，在老師的教導下，我學會了認字，慢慢地也學會了讀書。從此，書就成了我行影不離的好朋友，它不僅給我?guī)碓S多歡樂，還讓我收獲了許多：《腦筋急轉彎》開發(fā)了我的思維，《創(chuàng)新作文》提高了我的寫作水平，《愛的教育》讓我明白了愛的真諦——愛能挽救一切，讓我懂得了孝敬父母，尊師愛友，團結友愛……
現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級的學生了。在閱讀中，我真正體會了讀書的快樂：讀書既能開闊視野，增長知識，又能充實自己；讀書不僅為我提供豐富的精神糧食，還洗滌了我的心靈，陶冶了我的情操，讓我懂得應該怎樣做人。
讀書給了我童年快樂，讀書伴隨我快樂健康地成長。書就像是一位美麗的天使，陪伴著我成長，引領我去遠航……
書香陪伴我成長作文 篇37
在我上幼兒園之前，爸爸給我買了一本《幼兒學唐詩》，里面有一首李白的《靜夜思》，“床前明月光，疑是地上霜……”，那時，我還不太懂這首詩的含義，但我似乎看懂了那幅插圖：一個人站在窗前，遙望天上的明月，就說：“這個人一定是想媽媽了�！倍旱冒职止Γ@是我童年以來第一次看書的記憶。
從上小學開始，我空空的小書架上書就慢慢的多起來了，每次我跟爸爸媽媽去超市、書店都會買來各種各樣的書，從故事書、童話書到中外名著、百科知識，書的種類越來越多，我對閱讀的興趣也越來越大。我從《淘氣包馬小跳》里發(fā)現(xiàn)了校園生活原來是這么有趣和豐富多彩；我從“小豆豆”系列里面認識的那個調皮可愛、聰明幽默的小男生，從《少年兒童百科全書》里了解到了歷史文明和藝術文化的許多奧秘。特別是去年以來，我看了《西游記》、《紅樓夢》等名著后，讓我感受到中國古典文學的巨大魅力，孫悟空、林黛玉、梁山好漢等一個個栩栩如生的形象在我的腦海里揮之不去。
杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”隨著我閱讀量的增長，我深深地感受到了閱讀對寫作的巨大幫助，每當我寫作的時候，書中的好詞好句就會在我的腦海里浮現(xiàn)，從而使我的寫作水平也在不斷的提升，我是一個愛讀書的人，我對書，有著特殊的感情，雖然我現(xiàn)在讀的書還不多，但我會像“鳥兒愛藍天，魚兒愛大�！币粯訍酆米x書，讓書籍伴我在人生道路上攀登一個個高峰！
書香陪伴我成長作文 篇38
書，僅僅是書嗎？不！有人說，書是人類進步的階梯，有人說，書是人類的良師益友，有人說，書是人類的靈丹妙藥……而我覺得書是伴我成長的好朋友。
我對書的入迷就像蝴蝶對花的沉迷一樣。
記得有一次，媽媽給我買了一本書，叫做《廢墟上的白鴿》，里面的劇情很感人，高低起伏，扣人心弦，我沉醉其中，時而激動地拍手，時而感動地流淚，時而痛苦地閉上眼久久嘆息……我因此與外界隔絕，就連媽媽再三喊我吃午飯也沒有聽見，直到媽媽輕輕地拍著我的肩膀才回過神，就連吃飯時我都心不在焉，在腦中回味著書的劇情。吃完飯后我立馬跑進房間里關上門，迫不及待地翻開書再次沉醉其中，甚晚，媽媽催我睡覺，我被迫鉆在被窩偷偷地看。
而在我成長的一生中，書也是無時無刻都在陪伴著我。
從幼兒園開始牙牙學語的時候，我就愛依偎在母親的膝旁，讓媽媽給我讀故事書，耳邊的故事像泉水一樣流淌；到一、二年級，學會了拼音，便開始自己找一些帶拼音的童話書讀；到了三、四年級認識的字多了，便開始去接觸一些古典名著，而現(xiàn)在我又愛上了抒情的小說。書，可謂是我一生的朋友。
讀了這么長時間書，也許就像書上說的：“人生，還有一種活法：單純、潔凈�！睆奈医佑|書，愛上書，直到它成為我生活中不可缺少的部分，我就明白了：世界上最快樂的時候，難道不是人們沉醉在書中的時候嗎？
書香陪伴我成長作文 篇39
書的世界溫婉細長如流水；書的世界波瀾壯闊如大海；書的世界熠熠生輝如太陽；書的世界凄美皎潔如月亮；書的世界豐富多彩，永遠找不到盡頭。
如果說人生是一首曲子，那么，書便是跳躍于其中的音符，在這一個個愛恨交織，悲歡離合的故事中，讓我漸漸領悟到了人生的真諦。
一切都要從《草房子》這本書說起。一開始，我對這本書并不感興趣，但在這個暑假老師布置了一項閱讀作業(yè)，所以，我又拿起了這位闊別已久的“老朋友”。
一開始，我只是想完成這個作業(yè)，但是，讀著讀著，便讀深，讀透了。每每讀到動情之處，都不由淚流滿面。
這本已經(jīng)不知被翻開過多少遍的書，依舊是花瓣般翻開著。
桑桑，紙月，白雀，蔣一輪，杜小康……這些記憶猶新的名字依舊浮現(xiàn)在我的腦海中。
記得有一次，我正看的如癡如醉，心想：真希望就這樣看下去。這時候，我的朋友來到了我的面前，半夢半醒的我叫了聲：“��！桑桑�！蔽业呐笥延闷婀值哪抗饪粗�。“對不起，對不起�！蔽疫B聲說著對不起，并放下書本——這顯然是心不在焉的說，心里卻惦記著故事里的情節(jié)。
書，這是一個深刻的字，沒有人真正知道書是什么。正像你永遠也不可能知道浩瀚無垠的宇宙中究竟有多少個星球一樣，你永遠也閱讀不了所有的書。如果想讓書的世界像你打開知識的大門，我們做到的是盡可能的多讀，讀好。
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