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小學(xué)生作文:溫暖

時(shí)間:2021-08-07 10:44:30 溫暖 我要投稿

小學(xué)生作文:溫暖

  1、同學(xué)的溫暖

小學(xué)生作文:溫暖

  那一次我淚流滿面,那一次我痛不欲生,那一次我嘗到了骨折的痛苦。

  那是在三年級(jí),我與同學(xué)們玩抓人,正當(dāng)我跑向門廳時(shí),一個(gè)身影迅速地在我背后撞了一下,我重重的摔倒在地上,當(dāng)時(shí)我只看見一個(gè)人的身影。只見我的腦袋重重的摔在了地上,左手從手腕到肩上全被壓在了身下。我的感覺到肩上發(fā)出了“咯咯”聲音,我感到邊上似乎什么人也不存在了,只有冰冷冷的風(fēng),我覺得邊上陰森森的,仿佛這是只有我一個(gè)人的世界。我垂著手,豆粒大小的眼淚從眼睛里逃了出來,一滴一滴的滴在磚上。我艱難的從地上爬起來走向班級(jí),我奮力先把左手抬起來,可是,我發(fā)現(xiàn)自己就算用盡全身力氣也做不到;氐桨嘀心恰翱┛甭暡粩鄰奈业逆i骨傳出,越來越痛。

  我到中午時(shí),向數(shù)學(xué)老師張老師求救,不一會(huì)我被送到了醫(yī)院,醫(yī)生說我鎖骨骨折,但那里不能包石膏,所以用紗布綁了起來;氐桨嘀,我剛坐回座位,全班許多人圍了過來,把我的座位圍得水泄不通,氣都喘不過來了,他們有的問我手怎么了,有的問我我的手還好嗎,但是我都不知道該先回答哪個(gè)。

  不過,最讓我感動(dòng)的是林嘉晟,他在我骨折的這一段時(shí)間,他十分的照顧我:中午,他為我打飯,放學(xué),他為我背書包。而他從來沒有說過一次累。

  那一次,我雖然骨折了,但我得到了同學(xué)的溫暖,那一次我雖然淚流滿面,但我懂得了同學(xué)之間那友誼的橋梁,那一次我雖然痛不欲生,但我得到了同學(xué)的真心幫助!

  2、集體的溫暖

  你是否感受過集體的溫暖呢?你曾與別人腳綁腳走路嗎?一次體育課上,我們班就做了一個(gè)腳綁腳走路的游戲,我從中體驗(yàn)到了集體的溫暖。

  我們飛奔著下了樓,來到草坪上,等待比賽開始。我跟著祝葉青、唐菁秀等人,先在草坪上我們綁住腳,練習(xí)了起來,雖然走得不快,但是我們的步伐很整齊。上課鈴響了,男女生各組成了兩組,迎接著比賽。我站在葉雨婷和陳越飛的中間,我綁住了我和葉雨婷的腳,陳越飛則綁住了我和她的腳。陳越飛對(duì)我說:“你只管大膽往前走,這兒是草坪,不會(huì)摔疼的!甭犃诉@句話,我心里塌實(shí)多了。我們綁好腳,腳綁住了以后,我的腳很沉重,好像每只腳上都綁著沙袋似的,十分不自由。我們先訓(xùn)練了一陣子,腳綁住了,我動(dòng)彈不得,兩只腳之間的距離隨即也越來越大,幸虧調(diào)整了一下。接著,老師把我們的腳編為1、2兩號(hào),我們知道了順序,準(zhǔn)備比賽開始。老師一聲令下,我們兩隊(duì)都開始慢慢前進(jìn)。我們使勁喊著口令,步伐也漸漸加快,偶爾,我們會(huì)調(diào)整一下隊(duì)伍,然后,繼續(xù)激烈的比賽!耙欢欢,陳越飛把我從草坪拉上塑膠跑道,我們走到終點(diǎn)了,頓時(shí),勝利的喜悅涌上每個(gè)女生的心頭。回頭一看,男生們還在離起點(diǎn)不遠(yuǎn)的草坪上,亂七八糟地坐著,互相埋怨著。一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)。

  我們又準(zhǔn)備走回起點(diǎn)。就這樣,我們按照老師的指導(dǎo),轉(zhuǎn)了方向,男生們這時(shí)也有了精神,朝這兒走來,我們也不停歇,又從塑膠跑道踏入了草坪,開始第二次挑戰(zhàn),后來,我們甚至小跑,令我想不到的是,我的腳也跟著大家的步伐,一路小跑,直到終點(diǎn)。

  這次游戲,使我感受到了勝利的喜悅,感受到了集體的溫暖,只有大家齊心協(xié)力,合作才會(huì)成功。

  3、溫暖

  這是多么沉重的打擊呀!當(dāng)一個(gè)孩子正需要母愛的時(shí)候-----再過98天就要中考了,他的母親卻身患癌癥而過早的離開了他,這叫小強(qiáng)姐弟倆今后怎么過呀!

  在我們這個(gè)班級(jí)體里,歡樂不是屬于一個(gè)人,而是屬于全班同學(xué)的,小強(qiáng)失去母愛的痛苦也不是只屬于他自己,而是全班同學(xué)的痛苦。小強(qiáng)從門外走了進(jìn)來,他臂上帶著黑紗,兩眼紅腫,拖看沉重的步子,一步一步挪進(jìn)教室,大家抬起頭看著他,看著他坐在座位上。整整一個(gè)上午,全班都格外沉重。

  中午,吃過午飯,大家都不約而同地圍聚在小強(qiáng)周圍,有的人用安慰的眼光望著他,有的人欲言又止,嘆了口氣,還有的上前拍了拍他的肩膀。小強(qiáng)站起身,走到教室門口,回頭看了大家一眼,朝大家笑了一下,走了出去。這不是普通的一笑,這是一個(gè)孩子在失去母愛時(shí),強(qiáng)裝出來的笑,為的是安慰大家,怕影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。這一笑,表示他能夠挺過去。我堅(jiān)信,他一定能挺過去的。

  大家圍坐在一起沉默了好一會(huì)兒,忽然不知誰說了一句:“我們給小強(qiáng)捐錢吧!”大家齊聲回答:“對(duì)!我們大家一定供他到畢業(yè)!币幻,兩毛,五毛,一元……一張張紙幣放進(jìn)了小強(qiáng)的鉛筆盒。小強(qiáng)回來后,看著他鉛筆盒里的錢,又看了看同學(xué)們,同學(xué)們都向他微笑。

  下午第一節(jié)課,又有不少人放錢在小強(qiáng)的桌上,還有一個(gè)筆記本。小強(qiáng)打開了本子,本子里有這樣一句名言:“人生不是快樂的晚宴,而是奮斗,磨難;再奮斗,再磨難!北咀永镞有同學(xué)們珍貴的贈(zèng)言。小強(qiáng)看了,眼里噙著淚水,提筆在本子最后寫道:“我是初三(1)班的一個(gè)成員,我的心將和五十三顆心融合在一起……”

  在這一時(shí)刻,我感到了一股無形的力量,那就是愛,當(dāng)小強(qiáng)受到挫折時(shí),全班同學(xué)用金子般的心去溫暖他那顆已經(jīng)冰冷的心。我看到的不是五十四個(gè)同學(xué),而是五十四顆金子般的心緊緊地,緊緊地靠在一起……

  那一刻,好溫暖!

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