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(熱)照片里的溫暖作文10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的照片里的溫暖作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
照片里的溫暖作文1
今天，我無意中打開相冊，發(fā)現(xiàn)了一張照片，這張照片里是我和一位姐姐找在一起，我回憶起當(dāng)天的情形。
那是我5歲時的一天，爸爸和媽媽帶我去萬達(dá)游樂園玩，我們玩得很開心，可好景不長，正當(dāng)我玩得開心時，回頭發(fā)現(xiàn)我和爸爸媽媽走散了，我害怕的坐在椅子上哭了起來，這時，一位阿姨走了過來，上下打量并且對我說：“小朋友，你的爸爸媽媽呢？”我說：“我和他們走散了！”說完，我有大哭起來。這位阿姨左顧右盼的看了看周圍對我說：“小朋友，你別害怕，我是這里的工作人員，我?guī)闳フ野职謰寢尠�！”我雖然很想馬上找到爸爸媽媽，但心里還是不放心，覺得她不像好人，于是便說：“不用了，阿姨，就算你不是壞人，我也不能和你走，我在這里等他們吧！”正當(dāng)她要拽我的時候，我看到身穿萬達(dá)工作服的一個姐姐沖這位阿姨跑過來，邊跑邊喊：“快抓住她，她是小偷！”這時我才知道，原來剛才和我說話的阿姨是一個小偷，于是我趕緊一把抓住她的胳膊，后面的工作人員都跑了帶走了小偷。
剛才那位姐姐來到我身邊摸了摸我的頭，對我說：“小朋友，謝謝你，你真是一個勇敢的好孩子�！蔽也缓靡馑嫉�'笑了笑，這時，我才想起來，還沒有找到爸爸媽媽，于是對姐姐說：“姐姐，我和爸爸媽媽走散了，你能幫助我廣播找他們嗎？”小姐姐點了點頭，帶我去了辦公區(qū)，不一會爸爸媽媽焦急的跑了進(jìn)來，一把抱住我，我和他們激動的哭了。小姐姐和萬達(dá)的管理員為了感謝我見義勇為抓到了小偷，給了我五百元錢，我連忙把錢遞回去，對她們說：“姐姐，這是我應(yīng)該做的，這錢我不能要，不過，嘿嘿，你能和我照張相嗎？”最后，我和姐姐照了一張充滿溫暖的照片。
那天，可真是既刺激又感動的一天啊。
照片里的溫暖作文2
那天是星期六，天空萬里無云，是個大晴天，我們一家人決定進(jìn)行大掃除。
媽媽負(fù)責(zé)打掃臥室，爸爸負(fù)責(zé)整理客廳，而我承擔(dān)起了打掃書房的重任。我抬出一筐書，順手拾起一本，正準(zhǔn)備偷懶看一會兒，忽然一張照片滑落，我漫不經(jīng)心地隨手拾起。這是一張片框發(fā)黃的舊照片，我拂去上面的灰塵，細(xì)細(xì)地看了起來——上面有一個扎著兩個小辮子，穿著公主裙的小女孩，臉上綻放著如花般的笑靨。她的旁邊是一男一女和一位面相親和的老奶奶。我馬上回想起來，這是五年前我家照的全家福，不知覺間我陷入了回憶的漩渦……
五年前我們一家人生活在島內(nèi)，生活雖然不算富足卻也其樂融融。有一天媽媽回到家，一臉猶豫地對我說，我們要去島外生活了。當(dāng)時的我既驚訝又不舍，畢竟我在這里生活了五年，這里的一草一木一花一樹，都給我留下了難以磨滅的印象。想到這里，年幼的我眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)。媽媽看出了我眼睛里的不舍，便帶著我們一家人一起前往照相館合影留念。在面對鏡頭時我終于是露出了笑容，隨著照相機一聲“咔嚓”，我們一家人也定格下了開心的'笑容和在島內(nèi)的美好回憶，那份溫暖也永遠(yuǎn)保留了下來……
“靜怡！”臥室傳來媽媽的呼喚，我不由得回過神。我感覺自己的臉上有什么東西，用手摸了摸，才發(fā)現(xiàn)不知不覺間臉上早已掛上兩行淚痕。我用袖子擦了擦臉，輕輕地放下照片，邊答應(yīng)邊向媽媽那里走去。我覺得自己的心里暖暖的，五年過去了，我長大了，旁邊的人和事都在不斷變化，而我愛的人和愛我的人卻不曾遠(yuǎn)離。他們溫暖了我以往的歲月，在以后的日子里，我也要和他們一起好好生活。
照片里的溫暖作文3
每當(dāng)我看著臥室桌子上的這張照片時，便回想起那難忘而美好的一天。
照片上的我坐在椅子上，媽媽蹲在我身旁，輕輕地幫我涂著藥膏，她的眼神里全是心疼�？僧�(dāng)時的我，臉上看不出一絲疼痛，還掛著幸福的眼淚。爸爸用手機把當(dāng)時的情景偷拍了下來。
那是暑假的一天，陽光燦爛，爸爸媽媽帶我去海邊玩。湛藍(lán)的海水，一望無邊。我一下車就像離弦的箭直奔海灘。他們則去買漁網(wǎng)和水桶。
海灘的邊上，有一堵高高的`石墻，一條狹窄的道路蜿蜒而上。我以前沒有看過這些，心里好奇，沿路走上去看。
那是大小各異的石頭砌成的石壩。我小心翼翼地在上面走著，非�？鞓贰Ｉ碁┥嫌性S多大海退潮后留下的小水道。水里，小小的魚兒游來游去；旁邊的沙地，調(diào)皮的螃蟹爬來爬去。
待爸爸媽媽回來，我拿著網(wǎng)子和水桶在水道里抓魚。魚兒可真頑皮，東躲西藏。我想起爸爸講過《小石潭記》中所寫：“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂�！蔽也惶芾斫饬谠恼碌囊馑迹膊辉谛√杜�，而是在大海邊，就是看到魚兒，覺得有趣而已。
我把目標(biāo)對準(zhǔn)一條小魚，慢慢靠近它，把漁網(wǎng)輕輕放下，結(jié)果漁網(wǎng)滑動太快，魚兒被嚇跑啦！看來抓魚一點也不簡單……后來經(jīng)過我不懈努力，成功抓到了幾條魚。
豈料，高興之余，樂極生悲，我不小心被“可惡”的貝殼劃破了皮。但我是小小男子漢，不想讓爸爸媽媽知道，就忍著疼痛若無其事地走著。最后還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。
忍痛回到家后，媽媽給我貼上止血貼，涂上藥膏。那一瞬間，我看著媽媽關(guān)懷的臉龐，深切地感受到了母愛的溫暖。
時至今日，我一看到這張照片，往事歷歷在目，海邊抓魚的情景恍然如昨。
照片里的溫暖作文4
在我的書桌上一直擺放著一個水晶相冊，那是我307班的集體照，每當(dāng)我寫作業(yè)累了的時候，我就會抬頭看看上面的同學(xué)，他們每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容，看著這一張張笑臉，我總是會不由自主的跟著樂呵，所有的疲憊一掃而光！
我深深的記得我剛到靈格風(fēng)學(xué)校的前一天晚上，激動、忐忑、不安、向往，各種心情，折磨的我徹夜難眠，我很害怕學(xué)校的老師會不會很嚴(yán)厲很兇，我害怕學(xué)校的同學(xué)會不會很冷傲，害怕她們不歡迎我，冷落我。第二天我硬著頭皮蹭到了307教室門口，我遲遲不敢報告，渾身發(fā)抖，我低著頭不敢看周圍的一切，這時候一個溫柔的聲音在我耳邊想起，你是不是彭鈺雅呀？我慢慢的.抬起頭來，一張如此美麗的臉龐映入我的眼簾，我咬著嘴唇點點頭，她就是我的班主任林老師，溫柔、親切、和藹可親，和媽媽描述的完全不同呀，她熱情的把我?guī)нM(jìn)教室，我的恐懼感瞬間減少了一半。
再來說說我那些可愛的同學(xué)吧，她們并非想象的冷傲，反而非常的熱情，禮貌，有一次英語課的聽寫，我忘了帶本子，急的抓耳撓腮，這時候一個悅耳的聲音說，你快拿我的寫吧，她就是我的大班長吳向彤，到現(xiàn)在我們都是很好的朋友。
還有一次，我發(fā)燒了，我們班的徐小彤，幫我通知了老師，并且陪我去醫(yī)務(wù)室，自己中午都沒有午睡，一直陪著我，這件事情之后，讓我們的友誼非常深厚了，形影不離，即使現(xiàn)在分班了，我們也一直有空就在一起聊天。
雖然現(xiàn)在我們都分開了，但是分離并沒有帶走我對她們的友誼，她們的笑容，她們的熱情不僅僅留在了照片里，更是深深的烙在了我的內(nèi)心，我常常會和她們在夢中歡聚一堂，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩，一起鬧，一起譜寫我們的青春篇章！
照片里的溫暖作文5
翻開相冊，記憶就像開了閘的河，不斷地涌出來。其中有一張照片上發(fā)生的事，至今讓我記憶猶新。
那是我第一次登臺演出。記得幼兒園要挑人去參加市級比賽。那時的我才六七歲，沒見過這么隆重的大場面，心里緊張得很。
在臺下候場時，我反復(fù)練習(xí)著這個舞蹈，想以這樣的方式來平復(fù)我緊張的心情，可是無論我怎樣努力，雙腿雙手還是不聽使喚地微微顫抖。一時間，我的腦海里一片空白，什么也記不住了。
馬上就要上場了。當(dāng)我踏上后臺準(zhǔn)備上場時，手和腳反而抖動得更加厲害了。我望著臺下的觀眾，突然腦子里“轟”的一聲，暈眩起來。就在這時，一個熟悉的身影來到我的面前——我那時最要好的朋友糖糖。糖糖肯定是看出了我的緊張，她給了我一個大大的擁抱，笑著對我說：“相信自己，不要緊張，我相信你一定可以的！”聽了糖糖的話，我點了點頭，心中的勇氣一下子就涌上來了，恐懼頓時消失得無影無蹤，糖糖的話真是一股神奇的力量。我自信地舉起自己手里的白色方帕，看著臺下觀眾期待的目光，我突然覺得自己的信心又回到了身上。對！相信自己，我是最棒的！慢慢地，隨著音樂的響起，我的心情也平靜了許多。當(dāng)我跳起第一個動作時，我的世界完全只剩下了舞蹈。漸漸地，我越跳越投入，音樂像水銀似的'在我的身體里流淌。一曲終了，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我也綻開了燦爛的笑容。
一走下臺，糖糖就迎面向我跑來。我倆高興地?fù)粽�，旁邊的阿姨看見了，拿起手機拍下了這美好的一幕。
每當(dāng)看到這張照片，我心里便會感到暖洋洋的。是糖糖的鼓勵，讓我有了自信，獲得了成功。
照片里的溫暖作文6
每當(dāng)我看見珍藏在抽屜里那張撕碎的照片，就想起了張雨蒙。
上小學(xué)一年級的時候，我認(rèn)識了嬸嬸家的一位姐姐，她叫張雨蒙，上小學(xué)四年級了。我每天和她一起上學(xué)、放學(xué)、溫習(xí)功課、玩�！�
有一天，發(fā)生了一件不愉快的事。我和張雨蒙姐姐溫習(xí)完功課后，手拉手走出家門去外邊散步。我們走到照相館大門前，張雨蒙姐姐提議：“咱們?nèi)フ障喟桑 蔽尹c點頭。我和張雨蒙姐姐走進(jìn)照相館，很快便拿到了我們合影的照片，我們都很珍惜它，拍照后，我們在院子里的花壇邊坐了下來。我們擺弄起各自心愛的手環(huán)，我亮出我的大自然手環(huán)，用一條柳枝圍成一個圈，一段一段地掛著花朵，看了看張雨蒙姐姐的，她的手環(huán)是各種水果造型，串起來，特別精致。我就拿在手上，翻過來調(diào)過去地看，總舍不得放下。不料，我一失手，啪的一聲，手環(huán)摔碎在地上，到處滾動。張雨蒙姐姐一看，急了，擦著眼淚要我賠。我低下頭說：“我不是故意的�！睆堄昝山憬闵鷼獾卣f：“誰叫你不小心，非賠不可！”還用力推了我一下，我后退了一步，正好踩到了珠子上，踩碎了，這一下，張雨蒙姐姐更生氣了，一把抓住我手中的.手環(huán)，使勁踩，還把書包抓起來，沖向門口，快到門口了，她又一轉(zhuǎn)頭，飛奔回來，我心想，姐姐還是會給我機會解釋，只見她停在我面前，氣勢洶洶地翻出照片，把那張照片撕成兩片，一半是張雨蒙姐姐，一半是我。她說：“從此以后，我們的友誼到此為止！”說著，就抓起書包走了。
幾年過去了，我一直把撕碎的照片保存著，因為那不僅僅是一張照片，那照片里珍藏著一份友誼。
當(dāng)我上小學(xué)四年級時，張雨蒙姐姐已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。嬸嬸準(zhǔn)備讓她在上海讀初中，以后再也見不到她了。我把撕碎的照片貼的很緊，我很想念她……
照片里的溫暖作文7
在我的書桌上放著一張照片，這張照片是我和妹妹的合影。畫面中的我們，笑容燦爛，多么溫暖，多么美好。我每天都把它擦得干干凈凈，看到這張照片，我就會情不自禁地想起那個時候。
那時妹妹才3個多月，媽媽特意等到一個星期天，找了一家照相館去給妹妹拍百日照。這是個值得紀(jì)念的日子。那天，我們早早地來到照相館，店里的一位阿姨熱情地接待了我們。準(zhǔn)備照相了，阿姨給妹妹選了一件黃色小鴨子形狀的裙子，然后給妹妹戴著一頂鴨子形狀的帽子，可愛的妹妹趴在那里，手舞足蹈，更像一只小鴨子在水里游，好玩極了。
媽媽把妹妹放在軟綿綿的地毯上，準(zhǔn)備拍照片，攝影師打開攝像機時，原本安靜的妹妹，被突如其來的變化驚嚇著了，妹妹瞪著大大的眼睛，望著媽媽，開始嚎啕大哭。媽媽抱起妹妹，哄了一會，妹妹不哭了。于是，我們繼續(xù)拍照，可不管妹妹是坐著，還是趴著，都一直哭，攝影師怎么哄都不行。太麻煩了！我們正打算不拍了，攝影師突然靈機一動，說：“小帥哥，你去和妹妹一起拍吧！”我也想試一試，好不容易來一趟，總應(yīng)該拍成功才行！
我點了點頭，走向妹妹，妹妹一看到我來了，立馬破涕為笑。我感覺跟妹妹有心靈感應(yīng)，我抱起胖乎乎的妹妹，坐在毯子上逗妹妹玩，妹妹咧著沒有牙齒的小嘴，笑呵呵地望著我，攝影師立馬舉起了相機，那一瞬間，我們開心的.笑容就定格在那兒。
時間過得真快呀！不知不覺過了兩年，這兩年的時間里，我和妹妹拍了好多照片，但我最喜歡的還是這一張，這一張讓我找到了和妹妹之間親近的血緣關(guān)系，還有做哥哥的那份擔(dān)當(dāng)。
照片里的溫暖作文8
在我的書桌上有一張珍貴的照片，上面有一個3歲多的小女孩，正用她那雙小小的手捧著一只小雞，沒錯，那就是小時候的我。
有一回，我跟媽媽一起回姥姥家，我看見鄰居姐姐一只手捧著一個毛絨絨的小黃球，另一只手正在摸這個小黃球，咦，這是什么？我仔細(xì)一看，原來是一只小雞，那只小雞有一雙大而亮，又閃閃發(fā)光的眼睛，一張嫩黃色的尖尖的小嘴和一身淺黃色的'絨毛，可愛極了！我那時好羨慕姐姐有這樣一只可愛的小雞。我目不轉(zhuǎn)睛地看了小雞許久。這時姥姥看見了，說有機會給我也買一只跟鄰居姐姐手里一樣的小雞。我聽了，一下子喜笑顏開。
轉(zhuǎn)眼間，我和媽媽該回蘇州了，因為我還從來沒有去過老家的菜市場，于是姥姥決定去一趟菜市場。我們在菜市場一會兒買肉，一會兒買菜，不一會兒就逛到了盡頭，就在我們要原路返回的時候，我忽然隱隱約約聽到了小雞的叫聲。我一下子來了精神，剛才逛了那么久的疲勞瞬間不見了。我循著叫聲往前走，小雞的叫聲越來越清晰，這時我看見了一位老爺爺騎著一輛三輪車，三輪車?yán)镉幸粋�裝滿了可愛的小雞的大箱子。
看到小雞后，我遲遲不肯離去。姥姥看見了，一邊掏出錢一邊對我媽媽說：“你看孩子這么喜歡小雞，我也答應(yīng)過給她買，我就給她買一只了。”媽媽聽了擺擺手，勸姥姥不要買：“別買了，她只是現(xiàn)在喜歡，以后就不喜歡了”。姥姥不聽勸，還是給我買了一只小雞，我開心得嘴巴都咧到耳朵根兒去了，蹦蹦跳跳、小心翼翼地一邊捧著小雞，一邊仔細(xì)地觀察它。
一看到這張照片，我就想起了那段時光，想起了那只可愛的小雞，想起了姥姥，想起了姥姥對我的愛……
照片里的溫暖作文9
在我的相冊中，有一張照片讓我感覺特別的溫暖。照片中媽媽和我依偎在床上，我們一起看著一本《睡前十分鐘》的童話故事書�？粗@張照片，媽媽陪伴我讀書，教我講故事的情景，頓時浮現(xiàn)在我的腦海。
那時，我還在上幼兒園。有一次，老師要組織一個講故事比賽的活動，媽媽就問我想講什么故事。我翻開一本童話書說：“就講《好大的千層餅》這個故事吧！”媽媽微笑著點點頭說：“不錯，這個故事很有趣哦！”
接下來，媽媽就給我當(dāng)觀眾，讓我練習(xí)講給她聽。一開始，我講了上句就不知道下句該怎么講了。沒想到聽故事容易，講故事卻不簡單。這時，媽媽溫柔地對我說：“來，我們一起看書，我先教你讀這個故事吧！”媽媽指著書上的文字，一句一句地教我讀，我也像模像樣地學(xué)著。那時我還不會認(rèn)字，然而媽媽繪聲繪色的朗讀，讓我對閱讀有了濃厚的`興趣。
經(jīng)過一遍遍練習(xí)后，我學(xué)會了那個故事。媽媽又為我制作了一個可愛的小猴頭飾。媽媽先自己戴上小猴頭飾，給我表演那個故事，逗我笑得合不攏嘴。然后，媽媽又給我戴上頭飾，讓我表演。我忽然覺得自己變成了故事中的小猴，更神氣了。我流利地講完了故事。媽媽高興得又是豎大拇指又是鼓掌，連聲說：“好棒！好棒！”聽到媽媽的稱贊，我欣喜若狂，因為我也能講故事了。
現(xiàn)在我已經(jīng)四年級了，不需要媽媽教我讀書認(rèn)字講故事了。但那時媽媽耐心的陪伴，溫柔的鼓勵，以及一起閱讀的快樂，都讓我記憶深刻。不管何時，看到那張照片，我的心里總是暖暖的。
照片里的溫暖作文10
春風(fēng)的分享，是綠葉留下的頁碼；夏雨的分享，是生命成長的節(jié)奏；秋日的分享，是萬物收獲的見證；冬雪的分享，是智慧滋養(yǎng)的禮贊。而我今天的分享是張張照片里的汩汩暖流，帶給大家的是歷久彌新的溫暖。
照片一：可敬可愛的鐘南山爺爺
突如其來的一場疫情保衛(wèi)戰(zhàn)在中華大地驟然打響時，年過八旬的鐘南山爺爺?shù)谝粫r間奔赴疫情重災(zāi)區(qū)。他堅定的'模樣，毫不畏懼病毒，用行動呼吁著“上下同欲者勝，風(fēng)雨同舟者興”。咔嚓，這是珍貴的瞬間，因為在這個寒冷的冬天，給無數(shù)中國人帶來了最及時的溫暖。
照片二：最美的白衣逆行者
面對每天都在瘋狂上漲確診的數(shù)字，人人都在恐慌中祈禱，卻有一群白衣天使在新春佳節(jié)之際毅然離開家人，去到一線與病毒做抗?fàn)帯．?dāng)他們摘下口罩，臉上深深的口罩痕是那么讓人心疼。咔嚓，這是最美的瞬間，濃縮了無數(shù)個不眠不休的日子。汗水不僅僅從白衣逆行者臉上滑落，更是滴在了千千萬萬的國人心頭，他們用溫暖為“春”鋪滿了暖意。
照片三：我和堅持站崗的執(zhí)勤者的合影
萬巷空寂的日子里，各小區(qū)的執(zhí)勤者日夜輪班的守護(hù)著我們，這是戰(zhàn)斗的力量，更像是“安心丸”。他們的日夜守護(hù)，給黑暗中膽戰(zhàn)心驚的大家?guī)砹斯饷鳎瑤砹伺�。咔嚓，這是最暖的瞬間，我要向我心中的英雄致敬。
政者，醫(yī)者，兵者，抗鼎逆行勇戰(zhàn)，商者，名家，百姓，鄰邦獻(xiàn)物捐資，咔嚓的溫暖好多好多，21世紀(jì)最強的序幕就是這一股股溫暖拉開的，而這一張張照片里的溫暖將永遠(yuǎn)激勵這華夏兒女代代傳遞中國精神。
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