溫暖的家作文[合集15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的溫暖的家作文，歡迎閱讀與收藏。

溫暖的家作文1

　　我的家是世界上最美的地方，我愛(ài)我的家。如果把家比作一葉方舟，那我的爸爸媽媽就是兩只船槳，他們同心協(xié)力把方舟駛?cè)霅?ài)的港灣。在我的家里我學(xué)到了尊老愛(ài)幼、勤勞勤儉、誠(chéng)實(shí)為人，這也是我們家的家風(fēng)。

　　如果說(shuō)父母是一面鏡子，那從媽媽身上我看到了勤勞孝敬。媽媽會(huì)用最簡(jiǎn)單的食材，做出一桌可口的飯菜，還會(huì)把家里用不到的物品變廢為寶，為家里節(jié)省了不少開支。媽媽還是一個(gè)孝順的兒媳婦。去年冬天，爺爺?shù)耐人�傷了，媽媽都�?xì)心照顧爺爺，爺爺?shù)耐葌�好了，可是爺爺臥床時(shí)間太長(zhǎng)，受傷的腿始終無(wú)法行走，媽媽就每天攙扶著爺爺練習(xí)走路，爺爺?shù)闹匦娜珘涸趮寢屖菪〉纳碥|上，媽媽努力地支撐著————爺爺心疼媽媽讓媽媽休息會(huì)，媽媽卻說(shuō)我不累�？墒俏曳置骺吹剑瑡寢尩念~頭上全是汗水，在媽媽的耐心陪練下爺爺終于康復(fù)了，媽媽用行動(dòng)教會(huì)了我要尊老愛(ài)幼。

　　在家里，爸爸是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，他教會(huì)我答應(yīng)別人的`事情要一定做到。他還說(shuō)，誠(chéng)實(shí)的人內(nèi)心是充滿陽(yáng)光的，說(shuō)謊的人內(nèi)心是黑暗的，我當(dāng)然要做一個(gè)陽(yáng)光的人。記得有一次，我的好朋友樂(lè)樂(lè)向我借一本故事書，當(dāng)時(shí)我答應(yīng)了，可過(guò)后我就反悔了，我怕她把我的書弄壞了，當(dāng)樂(lè)樂(lè)來(lái)家里拿書的時(shí)候，我吞吞吐吐的說(shuō)那本書我還沒(méi)看完，等我看完了再說(shuō)吧。這一切被爸爸看見了，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我，如果樂(lè)樂(lè)知道你說(shuō)謊欺騙她，她還會(huì)跟你做朋友嗎？我內(nèi)心非常矛盾并且害怕失去好朋友，在爸爸勸說(shuō)與鼓勵(lì)下，我拿起了故事書送到樂(lè)樂(lè)家里，把實(shí)情告訴了樂(lè)樂(lè)，她并沒(méi)有怪我，我的心里頓時(shí)輕松了許多爸爸的正確引導(dǎo)讓我明白了沒(méi)有誠(chéng)信就沒(méi)有朋友人就不快樂(lè)，更讓我知道了“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”那是一種分享的快樂(lè)。

　　如果說(shuō)好的家風(fēng)是一種正能量，作為家庭的一員我應(yīng)該去傳承它，發(fā)揚(yáng)它。

溫暖的家作文2

　　每個(gè)人都希望能有一個(gè)溫暖的家。

　　我的家有七口人，父親、母親、一個(gè)妹妹、三個(gè)弟弟。我是最大的女兒。我現(xiàn)在在北京學(xué)習(xí)。我從來(lái)沒(méi)離開過(guò)家，所以無(wú)時(shí)無(wú)刻不想家。在中國(guó)我是自己做飯，想到會(huì)自己做飯，還得感謝父母對(duì)我的管教。小時(shí)候，每到星期六，我母親總要我陪她去買菜，回家后又讓我?guī)退�做飯。我常幫她，自然也就學(xué)會(huì)了選菜、切肉、做飯。仔細(xì)想來(lái)她原來(lái)是要我學(xué)會(huì)做飯。這個(gè)方法是很好的。如果開始她說(shuō):“來(lái)學(xué)學(xué)做飯，你是女孩子應(yīng)該學(xué)會(huì)�！蔽乙欢ú豢蠈W(xué)，但她沒(méi)有這么說(shuō)。我的很多朋友現(xiàn)在還不會(huì)做飯，有的朋友對(duì)我說(shuō):“不會(huì)做飯真不好，有時(shí)想吃，因?yàn)樽约翰粫?huì)做就吃不上。小時(shí)父母讓學(xué)，不肯，真后悔�！�

　　父母還常常教育我要靠自己。想做什么事要自己獨(dú)立去做，不要等別人來(lái)幫忙，不要認(rèn)為自己是個(gè)女人，就依賴別人。要學(xué)會(huì)什么事都能干，比如:修理電線、擂頭等。我在家的時(shí)候，房間什么東西壞了，就先自己檢查，要是實(shí)在修理不了才叫別人幫忙，別人給我修理時(shí)還要學(xué)習(xí)，什么地方壞了，為什么壞了，怎么修理，等等。因此我到中國(guó)來(lái)，這些事對(duì)我來(lái)說(shuō)算不了什么。

　　每到節(jié)日，父母常常帶我們出去玩。雖然我們都十七八歲了，父母還是對(duì)我們說(shuō):在一起是最幸福的。我最小的弟弟很好玩，現(xiàn)在他已經(jīng)十六歲了。我常聽說(shuō)大姐跟小弟關(guān)系總是搞不好，但我們卻不是。我和弟弟妹妹關(guān)系很好。原來(lái)我想，我到中國(guó)來(lái)，回去后和弟弟妹妹的關(guān)系可能不會(huì)那么好了，可實(shí)際不是那么回事，我們的關(guān)系還是跟以前一樣。聽他們說(shuō)父母常提起我，仿佛是在提醒他們:“你們還有個(gè)姐姐呢!”

　　我還記得，在我要到中國(guó)來(lái)學(xué)習(xí)之前，父母對(duì)我說(shuō)，他們希望能有個(gè)孩子會(huì)說(shuō)中國(guó)話，特別是普通話，希望我能實(shí)現(xiàn)他們的愿望，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為我們五個(gè)兄弟姐妹之中，我最能學(xué)好語(yǔ)言，因此我就到中國(guó)來(lái)學(xué)習(xí)了。我離開了我所愛(ài)的人，所習(xí)慣的環(huán)境。但我是為了實(shí)現(xiàn)我所愛(ài)的`人的愿望才離開他們的，我愿意。

　　我認(rèn)為我有個(gè)很美好的家。

溫暖的家作文3

　　家，溫暖的港灣家，是一個(gè)避風(fēng)港。它能為我們擋住大風(fēng)、大雨，擋住嚴(yán)寒。讓我們接受風(fēng)和雨的洗禮，變得堅(jiān)強(qiáng)，有毅力。家給了我們?cè)S許多多的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。有一件事已經(jīng)烙在了我的腦海中，怎么也抹不去。

　　“叮叮叮，叮叮叮。”伴隨著歡樂(lè)的下課聲，大家高興地背起書包朝教室外走去。終于放學(xué)了，而我卻是愁眉苦臉，因?yàn)闆](méi)辦法，媽媽沒(méi)有來(lái)接我，就只有等了。十分鐘過(guò)去了……媽媽還沒(méi)有來(lái)接我，一股股小小的憤怒涌上心頭。有事十分鐘過(guò)去了，心中的一股股憤怒變成了怒火。我只能不斷地用腳踩樹枝，才能緩住我的情緒。在踩樹枝的同時(shí)，一個(gè)念頭忽然出現(xiàn)在了我的腦海里�！斑@樣干等，只是浪費(fèi)時(shí)間，不如自己跑回家。”咦！這倒是個(gè)好點(diǎn)子。我二話不說(shuō)，一手拉著書包，一手拿著衣服，就向家的方向發(fā)起了“沖刺”。

　　真沒(méi)想到這天公還真不作美。剛剛跑到半路上，天就開始不對(duì)勁了。原本晴空萬(wàn)里的天空立刻變得烏云密布，好像馬上要下雨似的。果真不出我所料，小雨“如約而至”。現(xiàn)在可麻煩了，還要一邊擋著雨，一邊跑。我低著頭，向前跑著。腦海里忽然閃過(guò)許許多多熟悉得不能再熟悉得畫面。想想以前，我在生病的時(shí)候，是爸爸在醫(yī)院里照顧了半個(gè)多月。他無(wú)私地為我奉獻(xiàn)，沒(méi)有半句怨言；在這個(gè)時(shí)候，媽媽肯定在廚房里張羅著一桌好菜，它不顧被油煙熏得難受，只在乎我喜不喜歡？愛(ài)不愛(ài)吃？我忘不了在我遇到難題的時(shí)候，是您，爸爸細(xì)心地講解。我忘不了受到挫折的時(shí)候，是您，媽媽您鼓勵(lì)我讓我重拾信心。剛剛的怒火被一種莫名的溫暖所代替。我看到了爸爸不停地向我招手，我有加快了腳步朝爸爸的方向奔去。只見他拿著先前準(zhǔn)備的衣服披在我的身上，眼睛不禁紅了�；氐郊依�，媽媽把我最愛(ài)的紅燒肉夾給我吃，眼淚頓時(shí)流了下來(lái)。

　　家是我們忠誠(chéng)的`避風(fēng)港，他在我們的心中占著獨(dú)特的地位。家哺育我們成長(zhǎng)，教我們禮儀，教會(huì)我們做人的道理。只有家才是我們心中的唯一。雖然外面的天氣很寒冷，但是我的心卻是溫暖的。

溫暖的家作文4

　　藍(lán)天是白云的家，大海是水滴的家，小河是魚兒的家，森林是小動(dòng)物們的家。每個(gè)人都有一個(gè)家，不論它是貧是富，是大是小……家，總是一個(gè)充滿溫馨的地方，它可以讓人聽到后一股溫暖涌上心頭。

　　我也有一個(gè)家，一個(gè)溫暖的家。我的家里有奶奶，爸爸，媽媽，妹妹和我。我的爸爸高高瘦瘦的，干凈利索的短發(fā)，白皙的臉上架著一副金絲眼鏡。他特別能干，家里不管什么東西壞了，爸爸總是能把它們修好。

　　我的.媽媽常常梳著一條馬尾辮，走起路來(lái)特別快。雖然平時(shí)對(duì)我很嚴(yán)厲，但是她依然會(huì)給我做我喜歡吃的飯菜，還會(huì)做一些發(fā)卡，當(dāng)我告訴我的好朋友我的發(fā)卡是媽媽親手做的，她們就會(huì)投來(lái)羨慕的眼光，這個(gè)時(shí)候我得意極了，為我有這么一個(gè)心靈手巧的媽媽感到自豪。

　　我的妹妹是“小天使與小惡魔“的化身，高興的時(shí)候就手舞足蹈，嘴里發(fā)出“嗚嗚嗚……”的聲音，不高興的時(shí)候就扯開她那大嗓門哇哇的哭，妹妹睡著的時(shí)候就從“小惡魔”變成了“小天使”，看著她可愛(ài)的小臉真想親上一口。

　　一絲絲銀白的頭發(fā)從黑發(fā)中鉆出，奶奶的額頭上也被歲月無(wú)情的畫上了幾道深深的皺紋，粗灰的手上長(zhǎng)滿了老繭。奶奶是個(gè)勤快的人，針線活特別好，閑瑕之余總是坐在縫紉機(jī)前忙碌著。

　　我，是一個(gè)文靜的女孩，喜歡畫畫，看著一張張白紙?jiān)谖沂掷镒兂梢环�幅美麗的作品，心里就特別有成就感。

　　我的家是溫暖的。

　　爸爸雖然很忙碌，但是也時(shí)刻關(guān)心著我的學(xué)習(xí)，有時(shí)出差在外，晚上也不忘打回電話詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況。每年我的生日，爸爸媽媽總是記得特別清楚，奶奶早早的起床去菜市場(chǎng)采購(gòu)，爸爸會(huì)親自下廚做上一桌豐盛的飯菜，媽媽會(huì)為我準(zhǔn)備好我喜歡的生日蛋糕。當(dāng)點(diǎn)起生日蠟燭，唱起生日歌的那一刻我感覺(jué)自己很幸福。

　　我自豪我有一個(gè)愛(ài)我的爸爸媽媽，我驕傲我有一個(gè)疼我的奶奶，我是幸福的，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)溫暖的家。

溫暖的家作文5

　　我生活在一個(gè)溫馨美滿的四口之家，爸爸、媽媽、我和弟弟，我們彼此關(guān)心，彼此愛(ài)護(hù)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都使我感受到家的溫暖。

　　家的溫暖是生活上爸爸媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心和照顧。每天早晨睜開眼睛看到的第一幅畫就是爸爸媽媽在廚房忙碌的身影，不一會(huì)兒，隨著爸爸一聲開飯了，餐桌上就擺滿了豐盛的早餐。我在爸爸媽媽的陪伴下吃過(guò)早飯，背上媽媽早已為我整理好的書包，坐在爸爸的電動(dòng)車上向?qū)W校出發(fā)了。晚自習(xí)下課后，我走出教室，總能看到校門外有一個(gè)熟悉的身影，那是爸爸接放學(xué)回家的我，日復(fù)一日，風(fēng)雨無(wú)阻。

　　家的溫暖是爸爸媽媽在我遇到挫折時(shí)給我的鼓勵(lì)。入學(xué)前，學(xué)校進(jìn)行分班考試，本來(lái)小學(xué)成績(jī)不錯(cuò)的我，結(jié)果語(yǔ)數(shù)兩科分?jǐn)?shù)卻出奇的低。我知道一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨就要來(lái)了，心里害怕極了。當(dāng)我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回到家時(shí)，媽媽看到我的不悅，著急地問(wèn)：這是怎么了？哪里不舒服？出了什么事兒？考試成績(jī)很差，語(yǔ)文我把頭埋的更低了，只等著媽媽的巴掌扇過(guò)來(lái)�？墒牵�我卻聽到了媽媽的安慰和鼓勵(lì)：這次考試沒(méi)考好，找找自己的原因，克服身上的不足，吸取失敗的教訓(xùn)。爸爸和媽媽都相信你！媽媽的.一番話，弄得我既慚愧又感動(dòng)，內(nèi)心的煩悶和不安，全飛到了九霄云外，一股暖流涌遍全身。

　　家的溫暖是家庭成員集體勞動(dòng)時(shí)的快樂(lè)。每到周末，我們就會(huì)來(lái)個(gè)全家總動(dòng)員，一場(chǎng)大掃除開始了，我負(fù)責(zé)掃地、拖地，老爸負(fù)責(zé)擦桌椅，整理物品的重任落在了媽媽身上，弟弟會(huì)乖乖地坐在小凳子上一邊聽兒歌，一邊玩玩具。此時(shí)的兒歌不僅吸引了弟弟的注意力，讓他不會(huì)搗亂，還為我們的勞動(dòng)營(yíng)造了輕松的氛圍。我們?cè)礁稍狡饎�，最終亂糟糟的物品被擺放的整整齊齊，灰蒙蒙的玻璃被擦得锃亮，雪白的地板上一塵不染。勞動(dòng)結(jié)束后，爸爸總會(huì)買來(lái)我和弟弟愛(ài)吃的糕點(diǎn)，說(shuō)是對(duì)我倆的獎(jiǎng)勵(lì)。此時(shí)，我盡情著享受爸媽無(wú)盡的寵愛(ài)，心中是滿滿的幸福。

　　這就是我的家，爸爸、媽媽、我和弟弟組成的溫暖的家。它是一本用愛(ài)編寫的書，讓我閱讀一生，溫暖一生，感動(dòng)一生。

溫暖的家作文6

　　從小我就在農(nóng)村里的外公外婆家長(zhǎng)大而爸爸媽媽一直在外地打工，由于相隔多年未見過(guò)面的原因，在我來(lái)無(wú)錫之前，我連他們是什么樣子都不記得，是個(gè)名副其實(shí)的“留守兒童”。

　　小時(shí)候的我足不出戶，并未覺(jué)得有什么不妥;這狀況一直持續(xù)到我上小學(xué)，那時(shí)我發(fā)現(xiàn)別的小朋友每天都有爸爸媽媽接送，而我，卻永遠(yuǎn)都是孤零零的一個(gè)人，雖然我每天都和幾個(gè)大姐姐一起回家，可是看著他們談笑風(fēng)生的樣子，我依然覺(jué)得我和她們之間隔著一條無(wú)法逾越的代溝，這條代溝把我們變成兩個(gè)世界的人。

　　漸漸地，我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了寫作文，也學(xué)會(huì)了看作文書。我最喜歡看的就是那些描寫家庭記事的作文。因?yàn)榭茨切┳魑牡腵時(shí)候，我就可以和主人公一起去感受所謂家庭的喜怒哀樂(lè)，其樂(lè)融融，去感受他們的爸爸媽媽給他們帶來(lái)的快樂(lè)、煩惱，可無(wú)論怎樣，我卻始終無(wú)法追尋到我想要的溫暖。

　　三年級(jí)的時(shí)候，外公外婆說(shuō)只要考了好成績(jī)，爸爸媽媽就會(huì)回來(lái)了，多磨可笑的理由啊，更可笑的是已經(jīng)上小學(xué)中年紀(jì)的我居然信以為真了，滿懷期待的拼命學(xué)習(xí);也是在三年級(jí)的一個(gè)下雨天，我絕望了，看著那些滿臉笑容的孩子，我覺(jué)得無(wú)比諷刺;聽著那些關(guān)懷的話語(yǔ)，聽著那些銀鈴般的笑聲，我卻格外煩躁。從那時(shí)候起，我不在總想著爸爸媽媽，一旦發(fā)現(xiàn)有家長(zhǎng)和孩子的場(chǎng)面，我會(huì)立刻低頭快速避開;再后來(lái)，我什么感覺(jué)都沒(méi)有了。每次在電話中聽到爸爸媽媽的聲音，我都會(huì)感到很虛偽。

　　就這樣，我度過(guò)了九年在農(nóng)村的時(shí)光。從一開始的無(wú)知，到滿滿的期待，再到無(wú)關(guān)痛癢，也不過(guò)是時(shí)間的問(wèn)題。

　　直到現(xiàn)在，我也只能和爸爸在一起，而媽媽依然遠(yuǎn)在廈門。如果可以，我想在心中許一個(gè)愿望：我想和爸爸媽媽在一起，我想要一個(gè)溫暖的家，我不想在寫關(guān)于爸爸媽媽的作文時(shí)無(wú)話可寫，更不想再孤零零的一個(gè)人。

溫暖的家作文7

　　我想有個(gè)家，一個(gè)不需要華麗的地方，在我疲倦的時(shí)候，我會(huì)想到它。我想有個(gè)家，一個(gè)不需要多大的地方，在我受驚嚇的時(shí)候，我才不會(huì)害怕。對(duì)呀，有家的感覺(jué)真好，每次心情不好的時(shí)候，我就會(huì)聽這首潘美辰的《我想有個(gè)家》，聽完后，都會(huì)有種想要流淚的感覺(jué)。因?yàn)椋�她觸到了我心靈深處最柔軟的地方。也祝你早日擁有一個(gè)溫馨的家，真正屬于自己的家！

　　我的家在一個(gè)小農(nóng)村，家里很簡(jiǎn)陋，但卻十分的溫暖，家里種了一些植物。家門口樹立著兩棵高大的樟樹，很漂亮的葉子，很飄逸的感覺(jué)，像一朵朵綠云棲息在樹枝上，留戀人間的平淡，就像是兩個(gè)不辭辛苦、用心職守的門丁，將陰涼撒在路邊的小路上。經(jīng)常能聽到路人在炎炎烈日下行走后站在陰涼里唧唧喳喳。院子的.右邊是一個(gè)小菜園，小菜園里種著一些絲瓜、南瓜什么的，小菜園與院子中間還長(zhǎng)著許多不知名的野草。

　　屋檐下，有兩個(gè)不寬不窄花園，使我的家更顯得溫暖，和協(xié)。里面長(zhǎng)著各種各樣的小草，春天的時(shí)候，漂亮極了，兩個(gè)花園的中間就是一條通往我家的通天大道，以前，這條通天大道不是很好，后來(lái)是爸爸不辭辛苦，在上面堆了一些石子，踩上去還會(huì)發(fā)出咯咯咯的聲音。這就是家的聲音。

　　有時(shí)候我喜歡端著一把椅子，拿上課本，坐在樟樹下，看看書，寫寫作業(yè)，有時(shí)候還發(fā)發(fā)呆，任自己輕輕地在空氣中飄蕩；柔柔地?fù)崦�那一草一木，閉上眼睛，還能聽到野草生長(zhǎng)和花兒綻開的聲音；頭頂上嘩嘩的樹葉也在提醒我別忘了它。

　　那時(shí)候家中養(yǎng)了一只狗和一些雞，都很聽話。小雞們平時(shí)不亂跑，只呆在屬于它們的一方土地上，到了傍晚都會(huì)自覺(jué)地回到過(guò)夜的籠子里；狗算起來(lái)已經(jīng)是第二、第三代了，前兩代都因護(hù)院而殉職

　　家不闊，也不雅，亂亂的，卻很和諧，能掃除寂寞、撫平創(chuàng)傷。有家的感覺(jué)，很溫暖！很舒服！

　　唉！不知道什么時(shí)候才能回到我那久別的家！

溫暖的家作文8

　　每天被函數(shù)、ABC、之乎者也、串聯(lián)并聯(lián)、原子分子包圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又被“√”、“×”、“-1”、“-3”打敗，雖然慘了點(diǎn)兒，但我卻在不知不覺(jué)中進(jìn)步著。其實(shí)初三的生活是積極的，是有趣的；學(xué)習(xí)的緊張，競(jìng)爭(zhēng)的激烈是鍛煉我的好機(jī)會(huì)，我想對(duì)自己說(shuō)：即使再苦再累，我也不會(huì)畏縮，因?yàn)楸╋L(fēng)雨過(guò)后，我迎來(lái)的將會(huì)是彩虹。

　　打開天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴著幾顆星星，它們是那樣閃耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內(nèi)在之美嗎？

　　下課鈴輕快的響著，而我的心里卻一點(diǎn)也輕快不起來(lái)，書包里最角落的地方，塞著一張?jiān)嚲�，滿目鮮紅，零零星星的幾個(gè)勾和64分一起朝笑我，心中有一座城堡哄的一聲塌下了，只剩下一片廢墟。收拾好書包，準(zhǔn)備回家，教室外面的雨嘩啦啦地往下潑，明明還不到六點(diǎn)天就黑了大半，像是陷下來(lái)一樣。手里握著雨傘卻沒(méi)有準(zhǔn)備打開，我也沒(méi)有意識(shí)到在下雨，仍然沉浸在自己的世界里，就這樣麻木的走著，走著……“瘋了啊你，帶了傘不撐開”同學(xué)在一旁驚異的責(zé)怪著我，“哦！忘了。我這才回過(guò)神來(lái)，有些蒼白地笑了笑，但是還是沒(méi)有撐開。下雨的天空里，街上鮮有人行走，即使是有也撐著傘，像看瘋子一樣的看著我。

　　回到家里，母親看到我全身濕透的樣子，又忍不住責(zé)怪我，但是我卻看到了她眼中藏不住的擔(dān)心和心疼，我沒(méi)有說(shuō)話，放下書包就始終沉默著，仍由父親為我擦著頭發(fā)�？吹侥赣H為我遞來(lái)的熱牛奶上一圈又一圈的熱霧氣，心中忍不住泛酸，是我辜負(fù)了她的期待，父母始終沒(méi)有問(wèn)我的成績(jī)，就好像是不知道我考試了一般。但是，我錯(cuò)了……記得，在那天深夜，我朦朦朧朧地看到了一點(diǎn)昏暗的`燈光，燈光下，父親和母親的面龐已經(jīng)很蒼老了，他們從書包中抽出了那張考試卷，一遍又一遍地看著，這時(shí)，母親走到我的床邊，伸出手輕輕地摸了我的臉，我頓然發(fā)現(xiàn)，記憶里那雙纖細(xì)的手不見了，變成了粗糙的手，留下了時(shí)間流過(guò)的痕跡，隨后，我聽了一聲極輕的嘆息……

　　原來(lái)，他們不是不知道，而是不想給我壓力，想把那一切自己撐著。哪怕我一次一次的帶給他們失落，但他們卻給我一次次的寬容，用來(lái)?yè)崞轿覂?nèi)心的創(chuàng)傷。

溫暖的家作文9

　　在一個(gè)傍晚時(shí)分，一個(gè)小女孩揉著眼睛，臉上還帶著淚珠，傷心地在街上奔跑，原來(lái)是小女孩因?yàn)闆](méi)有考好就和媽媽大吵了一架，所以就跑了出來(lái)。

　　迷迷糊糊的她不知不覺(jué)來(lái)到了小河邊，她看見青蛙媽媽正在教小青蛙捕捉蚊子呢！可是每當(dāng)蚊子飛來(lái)的時(shí)候，小青蛙都沒(méi)有抓住機(jī)會(huì)吃掉它，可青蛙媽媽并沒(méi)有罵它，而是耐心地教導(dǎo)它�？吹搅诉@個(gè)畫面，小女孩想起了以前，媽媽也是耐心地坐在她旁邊教她不會(huì)的題目。想到這個(gè)，小女孩更傷心了，用手捂住了嘴巴，嚎啕大哭了起來(lái)。青蛙媽媽聽見了這哭聲，就連忙跳過(guò)去問(wèn)她怎么了，小女孩支支吾吾地說(shuō)：“我，我和媽媽吵架了�！鼻嗤軏寢屄犕旰螅�微笑著對(duì)小女孩說(shuō)：“孩子，你的'媽媽不是不愛(ài)你，而是她表達(dá)愛(ài)的方式不一樣，我勸你還是趕緊回家吧，你媽媽一定很擔(dān)心你！”可是小女孩并沒(méi)有聽從青蛙媽媽的勸告，慢慢地走開了。

　　夜晚慢慢降臨，天昏暗昏暗的，朦朧中只有幾只螢火蟲在飛行。小女孩左探右探，不知不覺(jué)走進(jìn)了一片森林，四周黑漆漆的，仿佛隨時(shí)有野獸撲向你，這讓小女孩十分害怕，就有了回家的念頭。

　　突然，“哐當(dāng)”一聲，小女孩害怕極了，原來(lái)是一只小兔子撞在了樹干上，小女孩連忙過(guò)去把小兔子扶了起來(lái)，緊張地問(wèn)：“小兔子，這么晚了，你怎么一個(gè)人在這里？”小兔子傷心地說(shuō)：“我本來(lái)和媽媽一起采蘑菇，然后我追著一只蝴蝶就走丟了�！边@時(shí)，小女孩看見兔媽媽沖了過(guò)來(lái)，大喊著：“小兔，小兔，我的寶貝�。　毙⊥米涌吹綃寢尯罅⒖虛涞綃寢尩膽阎�，淚水立刻變成了笑容�？吹酵脣寢屇敲粗�急找孩子，想到自己沒(méi)有回家，媽媽一定也很擔(dān)心吧。于是她立馬跑回了家，沒(méi)想到媽媽竟站在門口等她，眼里還帶著淚光，她們緊緊地抱在一起，小女孩為自己的任性向媽媽道歉，媽媽卻微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，回來(lái)就好！

溫暖的家作文10

　　人人都說(shuō)，家是溫暖的，幸福的……而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，家是冰冷的，寂寞的，孤獨(dú)的……

　　爸爸媽媽吵架了，而且吵得厲害，分居了。于是，我也開始了今東明西的漂泊不定的生活。

　　在爸爸那個(gè)家里，我得到的只是一個(gè)個(gè)沒(méi)有意義，沒(méi)有溫暖的名字。每次，我的作業(yè)要家長(zhǎng)檢查、簽字，有的題目想要得到輔導(dǎo)……可爸爸呢，每天，總是要很晚才回家，有好幾回，我都睡下了。每回，爸爸給予我的是極不耐煩的一個(gè)簽字，至于我完成得怎么樣，是對(duì)還是錯(cuò)，是好還是壞……他是連看也不看一眼。第二天，望著經(jīng)過(guò)爸爸輔導(dǎo)的同學(xué)作業(yè)本上一個(gè)個(gè)誘人的紅鉤，我好羨慕，只覺(jué)得鼻子好酸好酸……爸爸，我好想您也能和其他同學(xué)的爸爸一樣，哪怕只有那么一兩回……

　　在媽媽那個(gè)家里，我得到的只是一個(gè)個(gè)空而乏味、無(wú)休無(wú)止的嘮叨�！耙�取得好成績(jī)！”“要好好學(xué)習(xí)！”……每次，媽媽總會(huì)在我的耳邊叨念，一遍又一遍的要我復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)再?gòu)?fù)習(xí)，預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)再預(yù)習(xí)……可媽媽呀，您想到過(guò)要幫幫我、問(wèn)問(wèn)我、關(guān)心關(guān)心我嗎？想知道我學(xué)習(xí)上有沒(méi)有困難，和同學(xué)相處有沒(méi)有什么不開心，有沒(méi)有……沒(méi)有，您沒(méi)有！媽媽，好幾回，我多想您用您那雙慈愛(ài)的眼睛看看我，用您那雙溫暖的手撫摸著我……

　　在那個(gè)家里，我不再擁有快樂(lè)，陪伴我的，只有孤獨(dú)！真懷念那個(gè)家，那個(gè)充滿了歡聲笑語(yǔ)的.家！我騎在爸爸的肩上，媽媽擔(dān)憂地用手牽著我。那時(shí)的我竟天真地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我要，我要天上的月亮！”“好嘞！”二話沒(méi)講，爸爸沖進(jìn)屋里，把一個(gè)裝滿水的臉盆放在外面，笑瞇瞇地說(shuō)，“寶貝，看，大月亮在水里！”“咯咯咯……”我樂(lè)得合不攏嘴……爸爸媽媽，為什么？為什么？為什么放學(xué)回家時(shí)，那些來(lái)接孩子的父母會(huì)問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，今天開不開心，肚子餓不餓……而我，只能將滿心的期盼埋在心里，孤獨(dú)地與同學(xué)為伴……我的那個(gè)幸福、溫暖的家去哪里了？！

　　爸爸媽媽，我好想有個(gè)家，一個(gè)溫暖的家……

溫暖的家作文11

　　冬日的暖陽(yáng)透過(guò)樹林，斑駁的斜射在我的身上，也將周邊的景色彌漫。我有一個(gè)像冬日暖陽(yáng)一般溫暖的家。家里有體貼入微的媽媽，專心工作的爸爸，還有一個(gè)機(jī)智可愛(ài)的我。

　　在家里，媽媽是當(dāng)家人，是我的“超級(jí)管家”。因?yàn)楣ぷ鞯木壒�，媽媽每天花了四個(gè)小時(shí)在路上，很是辛苦，只為了照顧我的生活。她不僅需要做好多的家務(wù)活，還要輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。每天一放學(xué)，她就一遍一遍地催著我：“樂(lè)樂(lè)，作業(yè)寫好了沒(méi)呀？趕緊拿來(lái)給我檢查檢查�！比羰浅霈F(xiàn)了錯(cuò)誤，她會(huì)很耐心地輔導(dǎo)我。偶爾的，我做錯(cuò)的題多了，她也會(huì)著急批評(píng)我：“粗心就是實(shí)力不夠硬，沒(méi)有完全掌握知識(shí)�！蔽铱偸恰把b聾作啞”，在一旁耍賴皮，和她強(qiáng)詞奪理一番。

　　爸爸呢？他是一家之主，更是個(gè)“工作狂”。每周5*24小時(shí)都在學(xué)校，都屬于他的學(xué)生。只有周末回來(lái)才一次，我很想念爸爸，想和他在一起。有一次，我寫好了周末作業(yè)，拿給正在加班批閱試卷的爸爸檢查。結(jié)果，他只是走馬觀花似的，匆匆地看了一遍說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)，都是正確的。”一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，給我檢查出了兩道錯(cuò)題。媽媽向正在專心批閱試卷的爸爸走去，生氣地說(shuō)：“對(duì)別人的孩子這么認(rèn)真有什么用？對(duì)自己的孩子，你也上點(diǎn)心好不好。你看看，錯(cuò)了兩題你都檢查不出來(lái)。”這時(shí)候的爸爸總是憨厚的笑笑：“呵呵，我沒(méi)有注意，以后一定仔細(xì)地檢查。”盡管如此，爸爸還是屢屢出錯(cuò)，因?yàn)樗�放不下手中的工作，放不下他的學(xué)生。

　　最后，當(dāng)然不能少了機(jī)智可愛(ài)的我咯！星期日下午，爸爸媽媽都要去開會(huì)，讓我在家看書。我一想：?jiǎn)眩�今天爸爸媽媽不在家，這可是我暢玩的大好時(shí)機(jī)呀！我興奮地跑到樓下，和阿姨家的弟弟玩耍。忽然我聽到了媽媽的`腳步聲，我膽戰(zhàn)心驚地抓了一本書，快步走向家里，三步并二步。媽媽看到故作鎮(zhèn)靜的我說(shuō)：“嘿，今天還挺認(rèn)真呢！看的是樓下弟弟的圖畫書哇！”哎，聰明反被聰明誤了。

　　在落日的余暉中，我不覺(jué)加快了回家的腳步。因?yàn)樵谶@幸福而又溫暖的家里，有媽媽周到細(xì)致的愛(ài)，有爸爸的潛移默化，我快樂(lè)的成長(zhǎng)著，我愛(ài)我家。

溫暖的家作文12

　　誠(chéng)信沒(méi)有重量，卻讓人有鴻毛之輕，泰山之重；誠(chéng)信沒(méi)有標(biāo)價(jià)，卻讓人有靈魂貶值，心靈高貴；……

　　人類沒(méi)有了真誠(chéng)，生活便沒(méi)有了分量。世間有太多健康、美貌、機(jī)敏、才學(xué)、金錢、榮譽(yù)……哪一樣人都不愿放棄。但卻常常有人愿意丟棄誠(chéng)信來(lái)?yè)Q取別的財(cái)富。

　　冰雪覆蓋的時(shí)候，陽(yáng)光為我們?nèi)∨�，暗夜無(wú)邊時(shí)，星光為我們?nèi)∨�，前途迷茫時(shí)，航燈為我們?nèi)∨�。誠(chéng)信為我們的人生取暖。

　　誠(chéng)信是中華民族的一大美德。貫穿了上下五千年的中華歷史，有了“一生誠(chéng)為本，萬(wàn)代勤作基”、“影子瞞不過(guò)太陽(yáng)，謊言騙不過(guò)眾人”的名言警句。

　　誠(chéng)信是增進(jìn)感情的潤(rùn)滑劑，在生活中，人們難免會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)，而解決誤會(huì)的最好辦法就是誠(chéng)信待人，誠(chéng)信是打開心靈之間的一把鑰匙，只要我們以心換心，就會(huì)消除誤會(huì)，增進(jìn)情感�！罢嫘膿Q真心，騙術(shù)玩騙術(shù)”這是人的本性。

　　誠(chéng)信的力量在于即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進(jìn)的船帆，誠(chéng)信的`魅力在于即使遇到險(xiǎn)運(yùn)，亦能有鼓起生活的勇氣；誠(chéng)信的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈。選擇誠(chéng)信，就是選擇豁達(dá)坦然，就是選擇名利而前巋然不動(dòng)，就是選擇在勢(shì)力面前昂首挺胸。

　　誠(chéng)信不但體現(xiàn)在朋友之間，更體現(xiàn)在社會(huì)生活中的每一個(gè)角落，它是一種什么公德。逐步融進(jìn)了國(guó)家、民族之中。

　　周恩來(lái)總理，在新中國(guó)剛剛成立了，為了各國(guó)間的友誼，走出了國(guó)門，他帶的是什么——誠(chéng)信。他帶出了外交次次成功的法寶。誠(chéng)信帶著中華民族走向了世界，而且他到過(guò)的地方，都閃著耀眼的光芒。誠(chéng)信，為中國(guó)的發(fā)展開辟了道路；誠(chéng)信，為各國(guó)人民帶去了溫暖。因?yàn)檎\(chéng)信，中華民族不朽。

　　喪失誠(chéng)信的人是可恨，喪失誠(chéng)信的社會(huì)是可悲。“誠(chéng)信所至，金石為開”，留住誠(chéng)信，讓誠(chéng)信之花開滿人類的家園，讓誠(chéng)信溫暖世界，溫暖每一個(gè)人。

溫暖的家作文13

　　這是一個(gè)迷人的夜晚，可是我不小心在滑滑板的時(shí)候把手摔傷了。

　　立刻我的手就麻了，我起初覺(jué)得沒(méi)什么就回去了。可不知為什么在回去的路上，我只要?jiǎng)右粍?dòng)，我的手就鉆心的.痛。

　　我終于忍不住痛，馬上打電話給媽媽。媽媽，我不小心摔了一跤，手非常痛。

　　你在哪？媽媽急切地問(wèn)道。

　　廣場(chǎng)。

　　好，我馬上就到！

　　老遠(yuǎn)就看到爸爸媽媽向我飛奔過(guò)來(lái)，但他們拉著我的手左看右看，很驚奇。為什么我的手上什么傷都沒(méi)有，卻那么痛。爸爸想一定是骨頭摔傷了，所以馬上就把我送到了醫(yī)院。

　　醫(yī)生仔細(xì)看了看說(shuō)：要去照X光片。我有點(diǎn)慌了，心想不會(huì)有什么大事吧，摔得可是右手啊，我做事都是靠右手呢！

　　在照X光片的時(shí)候，醫(yī)生叫我把手伸直些�？墒俏颐可熘币稽c(diǎn)就像千百只螞蟻在咬我的心一樣，疼痛難忍。況且是要伸的非常直，好不容易伸直后我就立馬大叫起來(lái)，因?yàn)樘�痛了，我忍受不了�?/p>

　　醫(yī)生最終說(shuō)：骨頭裂開了一點(diǎn)，要打石膏。到了做手術(shù)那，我開始害怕了。幸好爸媽一直在身邊陪著我，不然真不知怎么辦才好。

　　打完石膏后，我的手大部分都不能動(dòng)了�；丶液�，奶奶聽到這個(gè)消息，馬上趕來(lái)，一看見我就心疼的問(wèn)：航航，還痛不痛啊？能不能寫字�。�

　　回到家，心里安穩(wěn)了許多，我想這也沒(méi)什么事，不就打了個(gè)石膏嗎，醫(yī)生說(shuō)很快就能好，沒(méi)有什么大問(wèn)題，所以我笑著安慰奶奶：沒(méi)什么，過(guò)一陣子就好了。

　　可沒(méi)想到問(wèn)題馬上就來(lái)了，我吃藥的時(shí)候，手連杯子都端不了。媽媽見了馬上過(guò)來(lái)幫我拿杯子。我吃了藥后，媽媽給我喂水，我真想一手把杯子搶過(guò)來(lái)自己喝，可我沒(méi)做到。

　　寫字的時(shí)候，我以為可以用右手寫，可石膏又厚又重，一豎都寫不好，更不用說(shuō)寫字了。我一下子就把筆放下，爸爸來(lái)了看見我愁眉苦臉的樣子就知道我一定有什么事。他看見我正寫作業(yè)就知道我用不了右手寫字。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：你為什么不試著用用左手？

　　沒(méi)有想到我用左手慢慢地寫，還真的可以，不過(guò)用左手寫字，每次寫不了很多。在爸爸媽媽的細(xì)心呵護(hù)和鼓勵(lì)下，我并沒(méi)有因?yàn)樗�傷手而耽誤學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了用左手干活，寫字。

　　自從這件事發(fā)生后，我對(duì)這個(gè)家更加喜愛(ài)了，也深深感受到了家的溫暖。

溫暖的家作文14

　　愛(ài)的滋味有苦澀的、甜蜜的、酸酸的，而在我心里，愛(ài)的滋味是甜蜜的。

　　一般過(guò)春節(jié)，我們一家都會(huì)和爺爺奶奶在一起，每一個(gè)除夕夜，我們一大家人都坐在一起，其樂(lè)融融地聊著天，每一個(gè)人的臉上都會(huì)帶著喜悅的笑容。雖然在別人眼里，這個(gè)畫面很平常，過(guò)年就是這樣。而我想回答的是：“并不一樣！”每次我們回到老家，爺爺奶奶的生活都變得不再無(wú)聊、乏味。當(dāng)我們給他們講笑話時(shí)，他們臉上會(huì)增添一份笑容。每到中午，爺爺奶奶總是會(huì)不厭其煩的問(wèn)上一句：“中午想吃點(diǎn)什么��？說(shuō)出來(lái)聽聽，好給你們做��！”就是這樣的一句話，讓我感到爺爺奶奶很愛(ài)我們，讓我體會(huì)到了幸福。他們一直望著我們，臉上充滿了疑問(wèn)，直到我們說(shuō)出自己想吃的東西。爺爺也總會(huì)從街上買一些好玩意兒、好吃的給我們幾個(gè)孩子，弟弟們總是開心地接住禮物，可我總會(huì)說(shuō)：“爺爺，以后就別買了吧。您的錢留著您和奶奶花吧！買點(diǎn)日用品，買點(diǎn)吃的，也行�。　钡�是爺爺會(huì)拍拍我的肩膀，笑著對(duì)我說(shuō)：“傻丫頭，我們的錢就是給你們花的，你們開心快樂(lè)，我們也就滿足了！”爺爺?shù)囊环�話，讓我再一次的知道了他們真的很�?ài)我們，原來(lái)愛(ài)的滋味如此甜蜜��！

　　不僅是爺爺奶奶，連爸爸媽媽也是如此。每次我洗完澡，他們臉上就充滿緊張、擔(dān)心，擔(dān)心我會(huì)著涼。爸爸對(duì)我說(shuō)的第一句話總會(huì)說(shuō)：“快過(guò)來(lái)，用吹風(fēng)機(jī)吹吹�！蔽伊ⅠR就朝著爸爸那兒走了過(guò)去，爸爸拿著吹風(fēng)機(jī)對(duì)著我潮濕的頭發(fā)吹了又吹。一股暖風(fēng)載著爸爸對(duì)我濃濃的愛(ài)意涌入我心，我如一顆幼小的樹苗，在父母家人的細(xì)心呵護(hù)下健康成長(zhǎng)！讓我感受到了溫暖，讓我知道爸爸媽媽真的`很疼愛(ài)我。

　　我們?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大，而父母家人卻隨著時(shí)間的流逝慢慢地變老。我希望在以后的日子里，不僅僅是家人讓我感受到愛(ài)的滋味，我也要用自己實(shí)際的行動(dòng)，讓他們也感受到我對(duì)他們強(qiáng)烈的愛(ài)意，讓他們也體會(huì)到愛(ài)的滋味！

溫暖的家作文15

　　家是溫暖的，它是傳遞愛(ài)的火炬。穿過(guò)溫暖濕潤(rùn)的春天，躍過(guò)寒風(fēng)凜冽的冬天，家永遠(yuǎn)是家，容納愛(ài)的天地。我則是這片愛(ài)洋的的守護(hù)神。

　　——題記

　　“咚咚”一個(gè)小孩小心翼翼地敲開了我的門。而后，跪在我的前方對(duì)我說(shuō)：“守護(hù)神，我們四川所有的家有難，請(qǐng)您幫幫忙。”仔細(xì)端詳他的臉龐淚水已經(jīng)浸潤(rùn)了他的衣服。

　　小孩走了。我只覺(jué)得自己什么都幫不上忙，心也宛如流血，不能如愿以償?shù)暮⒆拥脑捵屛腋杏X(jué)一個(gè)人的力量原來(lái)是如此渺小。對(duì)不起，小朋友我實(shí)在幫不了你，我只不過(guò)是一尊無(wú)用的廢物，只是人們盲目尊奉我。我有守護(hù)神的名義，卻沒(méi)有守護(hù)神的能力。作文

　　送走了小孩又迎來(lái)了一個(gè)失聲痛哭的婦人，她對(duì)我說(shuō)：“守護(hù)神念我這么多年來(lái)我對(duì)你不薄，請(qǐng)你救救我們的家園，拯救在地震中倒塌的教室中女兒，她被埋著�！贝藭r(shí)的我仍然一動(dòng)不動(dòng)地樹立在婦人前方，淚水已經(jīng)不由得我控制，源源不斷地從黝黑的'雙眸中涌出來(lái)。盡管婦人不停揚(yáng)起拳頭往我身上敲打，我仍然說(shuō)不出話來(lái)，給不到婦人想要的答案，幫不到她的忙。真的很對(duì)不起，我什么也幫不上你，我知道你失去家園的痛，失去親人的傷，沒(méi)有愛(ài)得力量生活就沒(méi)有了絢麗的色彩。對(duì)不起。對(duì)不起……一千一百個(gè)對(duì)不起。

　　在5月12日地震之后，一個(gè)小女孩對(duì)我說(shuō)：“守護(hù)神謝謝您，我早就不想回家了，現(xiàn)在永遠(yuǎn)也不用回家多好��！”我聽后無(wú)比心痛，撕心裂肺對(duì)她吼：“你有沒(méi)有同情心，多少人因?yàn)槭�去家而痛哭，多少人因�(yàn)槭�去親人而悲痛，你親人對(duì)你好你忘記，你親人對(duì)你不好，你就會(huì)畢生難忘，你有想過(guò)你的親人的感受嗎？”被我這么一說(shuō)，小怒孩跪在我前方哭泣，此時(shí)我也傷心到極點(diǎn)，四川人民地震之后失去親人。家園的同胞，活下去比什么都好，我們是一家人，我們會(huì)幫助你們從返家園。活下去，堅(jiān)持活下去。作文

　　中華民族就是一個(gè)大家庭，我都是一家人，幾千年我們都是一方有難，八方支援。來(lái)！伸出我們的雙手，為失去家園和親人的同胞們建起一堵墻，一扇門，一扇窗，幫他們順利重返家園，是他們感覺(jué)到大家庭的溫暖。