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那段溫暖的日子作文

時間:2023-10-22 12:07:21 溫暖 我要投稿

那段溫暖的日子作文15篇【熱門】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的那段溫暖的日子作文,歡迎閱讀與收藏。

那段溫暖的日子作文15篇【熱門】

那段溫暖的日子作文1

  藏覓在雜七雜八的樹木之后,有一個小小的幽暗的巷口,那里是我的故鄉(xiāng),我從小生活的地方。

  沿著凹凹凸凸的青石板路行走,那像極了老人寫滿歲月滄桑的臉,眼角的皺紋哆嗦著,帶我們走進(jìn)這條老街。

  這里的每一塊磚,每一片瓦,每一株小草,每扇窗都藏著我的記憶。曾經(jīng)的我,在這里奔馳┄┄

  “快吃飯!”奶奶喝到。

  “不要吃豆!”我嘟著嘴。

  “快出來玩呀!”隔壁鄰居在門外吆喝,我頓時將吃豆子的事拋在腦后,抓起玩具槍,踮著腳往外跑!盎貋!”也不顧奶奶恨恨地端起白瓷碗,匆忙夾些菜跟著我往外跑。

  我和鄰居伙伴有介事地端著槍,緊緊貼著墻貓著腰,小心翼翼地踩著碎步向前“行軍”。我輕輕地對他說:“我們在這兒扎營,你先去看著。”他點點頭,大踏步在幾十步開外巡視。我滴溜溜地轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠子,一本正經(jīng)地側(cè)過身,“瞄準(zhǔn)!”一只正啄著草籽的小麻雀“開槍”,頓時,勝利的`歌聲在小巷里回蕩。

  突然,我聽見腳步聲,我立即向鄰居招招手暗示,隨著腳步越來越近,我倆大叫一聲,“沖刺┄┄”向巷口沖去,差點兒與端著碗的奶奶撞個滿懷。

  “哎呦!囡囡,快點過來,飯全冷掉了。”我仿若沒有聽到似的把手伸到耳邊“敵人來了!”說完對著奶奶掃射一番。

  “快吃飯吧!蹦棠桃话丫咀∥,再也不讓我逃走了。

  我這才放下槍,張大嘴巴。奶奶盛起一勺米飯和上豆子塞進(jìn)我嘴里。我使勁嚼,使勁咽,不滿地皺了眉頭,一溜煙又逃走了。

  夏夜的涼風(fēng)吹拂,街口的古石橋上陸陸續(xù)續(xù)來了不少乘涼的老人,打著蒲扇,話著家常,時不時蹭蹭腳邊臥著的貓咪,當(dāng)然也少不了我和我的小伙伴們那永不知疲憊的身影。

  那些溫暖的日子永遠(yuǎn)種在我小小的心間,和我如今以及以后的日子千絲萬縷沾著邊……

那段溫暖的日子作文2

  踏在那暗黃色的征途上,陽光灑滿一地,我明白,考試快來了,這緊張的時刻讓我感到天熱了、人熱了、心中的熱血沸騰了。

  朋友問我:“怎樣樣,為中招考試做好準(zhǔn)備了嗎!

  我說;“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還,信心滿滿。”

  那火一樣的季節(jié)似乎在替高中選拔人才,能克服的錄取,其余的.淘汰,艷陽滿天,連風(fēng)都好像剛從火爐里出來,吹在人們臉上,留下一道道看似灼傷的紅印。

  但是和同學(xué)們在一齊,便不再覺得天熱了,我們一齊并肩作戰(zhàn),其樂無窮,不去抱怨那蚊蟲漫天嗡嗡亂舞,也不去抱怨那書本嘩然鋪天蓋地,更不去抱怨那熱氣襲人汗水直流,只覺得中考考好了,這一切都是浮云。

  六月的“溫暖”是享受的而不是浪費的,這天的回憶是珍惜的而不是忘記的,那即將逝去的歲月年華,和同伴們一齊享受,和同伴們一齊應(yīng)對,和同伴們一齊珍惜,這是我成長的記憶中留下的最完美的溫暖,也是我在那溫暖的堅持中真正的領(lǐng)悟。

  以前總是抱怨自我的問號,而此刻,我毫不猶豫的將它替換成省略號,也許青春對我來說,就是心里那一份溫暖吧,就是一種堅持吧,與艱難、艱苦無關(guān),我?guī)е且环轀嘏叩街锌嫉目紙,那一天,我所?jīng)受的溫暖和青春全部填寫在考卷上,我期望這一份努力能給我成長的回饋。

  以前的面容可能隨此刻的記憶悄悄的逝去,但是我相信,逝去了可能才不會那么懷舊,才是一種成長,失去了才不會那么高興,才真正懂得珍惜。

  路是自我走出來的,也許這就是暗藏在心底的溫暖吧。

那段溫暖的日子作文3

  小時候,因為爸爸媽媽爺爺奶奶的工作繁忙,年僅3歲的我只能由73歲的太姥姥照看,小時候的我十分不懂事,看見什么買什么,雖然太姥姥不會幫我買,但也不會不耐煩的拍著鼻子罵我,而是編一些故事,像“多買玩具的小孩會被大灰狼吃掉啊!敝惖,我居然還信了,改掉了亂買玩具的壞習(xí)慣。

  太姥姥還十分喜歡折紙,我總是纏著她折大象、小貓、盒子等,記得有次她給我折了個紙船,呵!這紙船可威風(fēng)了,一點不比我爸買給我的電動船遜色,太姥姥還在船上涂了幾層蠟,帶著我去小河邊放紙船,看著小小的紙船在湖面上搖搖擺擺的,心里別提多高興了,看到河邊小朋友羨慕的神色,不由得沖他們喊:“看到我的小船了吧!那可是我太姥姥折的,你們沒有吧,哇哈哈哈哈……”每當(dāng)這時,太姥姥總會笑著拍一下我的頭:“這種事不要告訴別人哦!要不然他們就要把太姥姥搶走了!

  因為太姥姥是地道的蘇州人,所以有時她說的話我未必能聽懂,這可成了個難題,我睡覺前都要聽童謠入睡,而太姥姥唱的我又聽不懂,所以時常不能睡個好覺,一天,太姥姥哄我睡覺時竟輕聲唱:“小兔子乖乖,把門兒開開……”我十分驚訝,問太姥姥怎么會唱這首歌?太姥姥只是嘿嘿一笑,沒多說什么。某天我半夜起來上廁所時,覺的客廳有些異樣,我輕手輕腳的來到客廳,看見太姥姥布滿青絲的眼專注的.盯著電視,嘴里一直跟著電視輕輕的唱著“小兔子乖乖,把門兒開開……”那是我第一次感到了溫暖,心里好像被塞了什么東西似的,暖暖的。

  每當(dāng)聽見這首童謠,我就會憶起太姥姥慈祥的面容。每到有空時,我總會去太姥姥住的小區(qū),陪她說話,聊聊我小時候的故事。

那段溫暖的日子作文4

  當(dāng)溫馨已不再,冰冷占據(jù)了生活的全部,我們便開始懷念那些溫暖的日子!}記

  “加油!寶貝!我們一起努力!”“不要灰心!”“再來一遍!”那些鼓勵的話語仍在耳畔響起,可是曾經(jīng)的溫馨已不再,只有半夜驚醒時忙碌的背影,早起時匆匆出門的身影,越來越少的話語,“父親”這個概念對我而言越來越模糊,只有背影還殘留在腦海中。

  曾經(jīng)的曾經(jīng),多么久遠(yuǎn)的時候,我還是個懵懂無知的孩子,“嗒嗒”叫喚著父親,稚嫩的童音在現(xiàn)在的我看來,太過幼稚,連吐字都不清晰,可是在父親眼里,那是多么令他感動的聲音,每每我“嗒嗒”叫喚,父親總是欣喜地將我抱起,笑著說道:“乖、乖。”那時我還太小,小到只會叫“嗒嗒”的地步,可是我卻明確知道眼前的這個男人是我的父親——最愛我的人。

  一個在我口渴時,給我端茶遞水的父親;一個在我生病時,關(guān)心照顧我的父親;一個在我遇到麻煩時,第一個鼓勵我的父親,他不必多么富有,不必多么聰慧,不必多么能干,至少他是一個愛我的父親。

  可是那是曾經(jīng)的曾經(jīng),很久以前的事了,這不是現(xiàn)在,那些溫暖的日子已成為回憶,被我所懷念,從掌上的明珠到如今可有可無[注:可以有,也可以沒有。指有沒有都無關(guān)緊要。]的`存在,我變得愈加失落,我渴望父親拋下手上的工作,讓我重溫從前的感動,一起去懷念那段甜蜜的時光。

  那些零星的記憶慢慢拼湊出我美好的童年,星星點點的回憶涌現(xiàn)在腦海中,往事的一幕幕紛紛浮現(xiàn)在眼前,我靜靜地回想那些溫暖的日子,淚水浸濕了眼眶,當(dāng)美好的一切被時間沖刷掉,我希望有你在我身邊,陪我一起回憶那些點滴歲月。

那段溫暖的日子作文5

  歲月無情,日夜不停,轉(zhuǎn)眼間,我告別了小學(xué),踏上了初中。雖然離開了小學(xué)同學(xué),但我會永遠(yuǎn)記得那段溫暖的日子。

  那是四年級的時候,我由家鄉(xiāng)的小學(xué)轉(zhuǎn)到了這所小學(xué),當(dāng)時每個人對我來說都是那么的陌生,我在同學(xué)們的目送下坐在了座位上,羞紅了臉,低著頭不語。沒想到一下課同學(xué)們竟圍著我旁邊與我交流,仿佛彼此是老朋友一般,這種熟悉的感覺令我迅速適應(yīng)了新的環(huán)境,也消去了我的一切顧忌,我很快融入了這個團(tuán)結(jié)友愛的大集體中。

  彼此熟悉了,交流也更多了,一下課,男同學(xué)便拉著我玩起了救人木,記得第一次玩的時候,我競把“木”說成了“不”引起了大伙兒哄堂大笑,雖然輸?shù)袅擞螒,卻收獲了友誼與歡笑。

  記得在校運會的拔河比賽中,我們班的同學(xué)體重上明顯比對方輕得多,噸位上不是一個檔次的,可大家沒有放棄,雖然最后僅在兩秒內(nèi)便結(jié)束了比賽,可我們卻聚得更緊了。

  仍在忘不了每個周末與同學(xué)約好去騎單車,騎到腳踏板不見了;你就舊記得在嚴(yán)冬中,同學(xué)們一起吃著冰棍,凍得發(fā)顫心里卻暖得舒心的聲景。

  最讓我難忘的是在我五年級時的一場球賽,當(dāng)時我被一個大我很多的人掀翻在地,隊友馬上上前推開那個人,并當(dāng)著老師的面拋出了一大堆指責(zé)對方的話,甚至場下的同學(xué)也加入其中。最后比賽輸了,我們的士氣卻不落下風(fēng),至少我們展現(xiàn)出集體的'團(tuán)結(jié)與友情的無價。即便年少輕狂,卻為朋友兩肋插刀,即使受罰,也共同承擔(dān)。至今的我成熟了不少,可也會懷念小學(xué)時的不羈和豪放。

  銘記那段哭笑交織的小學(xué)時光,那是發(fā)自內(nèi)心的笑,也是毫無顧忌的哭,那也是我人生里最美好的日子,那段日子真的很難忘很溫暖!

  5、那段溫暖的日子作文

那段溫暖的日子作文6

  初中三年,我感受到了許多以往不曾感受到的:溫暖、孤單、自由、拼搏、勞累,但是讓我記憶猶新的是那一段大約半個月的溫暖時光。

  七年級時,要期末考試了,校外寒風(fēng)瑟瑟,雪壓樹枝,還有幾片雪花不時的落下,而教室里卻是暖意濃濃,還帶有一絲緊張,壓抑的氣氛。要期末考試了,大家都嚴(yán)陳以待了,有的在爭分奪秒的做著習(xí)題,有的在利用每一分每一秒背誦著重點內(nèi)容。就是在這樣的氣氛中,我感受到了溫暖。

  夜晚,我們要上晚自習(xí),第一節(jié)課是英語老師在教室里輔導(dǎo)我們。因為要考試了,所以,我們大家都坐在一起學(xué)習(xí)。在自習(xí)課上,我們爭著做英語試卷,看誰做得又快又對,遇到不會的,便互相詢問一下,實在不會的,就請教老師。在這樣的學(xué)習(xí)中,我都能感覺到我的英語水平在快速提高。窗外,不知什么時候下起雪來了,北風(fēng)也吹的樹林呼呼的響,教室的'溫暖也驟然降下來了。我們都凍得瑟瑟縮縮。這時其中一位同學(xué)拿出了他的暖手寶充上電說:“一會兒我們就可以一起暖手了!

  第二節(jié)自習(xí)課不知不覺也已經(jīng)來了,這一節(jié)我們做得是數(shù)學(xué)卷子,說來也奇怪,做了那么多卷子,我居然一點兒也不會厭煩,大概是因為期末考試和互相競爭的緣故吧!這節(jié)課再想想,真是富有詩意,外面北風(fēng)怒號,風(fēng)雪交加,教室中的我們彼此爭著寫卷子,還不時的低聲交談,手里還抱著這一個暖手寶。真是舒服啊!

  在離期末考試半個月的時間里,我們幾乎是每晚過著這樣美好的時光,就是這種舒服的感覺,代替了考試來臨的緊張、煩躁。

  不經(jīng)意間,我看到了教室里的火爐,我突然想到:“這不是一種無聲的溫暖嗎?

那段溫暖的日子作文7

  當(dāng)青春遠(yuǎn)去,青春變?yōu)榕f照片,舊照片變成回憶,還好有你們,陪我一起用時間將萬物煮雨。 —題記

  棉花糖的笑

  第一次遇見她,是在一個賣棉花糖的小車前,看見她扎進(jìn)一群孩子們的樣子,我笑了。不一會兒,她就出來了,手中拿著兩支棉花糖,她伸手給了我一根。看著她貪婪的咬著棉花糖的樣子,又把我逗得撲哧一聲笑了出來。她和我一樣都喜歡吃棉花糖。滿嘴棉花糖的她露出八顆潔白的牙齒對我說:“交個朋友吧!蔽尹c了點頭,相繼都露出了棉花糖那么甜的笑,在太陽下很耀眼。

  黃連味的哭

  由于我是插班生,所以認(rèn)識的人不多,而且功課也落下了很多。我很苦惱,英語老師問了我一個問題,我沒有答上來。盡管她沒有說些什么就讓我坐下了。那一刻,我哭了,眼淚很苦,心也很苦,就好似吃了黃連一般。

  小辣椒的怒

  上作文課時,我正在洋洋灑灑地書寫著我的草書,同桌開玩笑的推了我一下,結(jié)果,手中的筆“刺啦”一聲,畫了一道不短的線段。同桌嬉笑著對我說對不起,聽著他那絲毫沒有一點誠意的道歉,我的`熊熊烈火便被點了起來。我拿起筆也同樣在他的本子上畫了一道彎曲的線條。望著同桌那張因憤怒而變紅的臉,我心里挺難受的。

  檸檬汁的酸

  即將要畢業(yè)的我,望著一張張熟悉而陌生的臉,一幕幕回憶涌上心頭。想起那宿舍里滴著水的衣服,樓道間的嬉笑,找不到座位的自習(xí)室,小禮堂的尖叫,聽不完的搖滾樂。眼淚又不受控制的流了出來,那一刻心里酸酸的,滿滿的不舍。

  酸甜苦辣咸,構(gòu)成了我豐富所采的初中生活,也寄托了我對未來的憧憬。

  那段溫暖的日子將會被我用一生來回味。

  時間會流逝,記憶會走遠(yuǎn),但我們之間的愛不會。

那段溫暖的日子作文8

  當(dāng)上眼皮輕拍下眼皮,上睫毛輕撫下睫毛,那頃刻黑暗與驟然光明的瞬間,何等溫暖,像是生命的火焰被重新點燃,希望之光照亮胸膛。

  看歲月交替,生命輪回,年復(fù)一年中,春天,是那段溫暖的日子。在人間,墓地,天堂與棺材的來來回回中,童年,是那段溫暖的日子。瞧花朵的興衰榮枯,含苞總是那樣迷人,望春風(fēng)吹又生的野草,萌芽之時又是別樣剛勁。

  那充滿希望的厚重的春啊,那天真無邪,快樂懵懂的童年啊,那含苞的鮮花,萌芽的綠草……為何要在這樣一個萬物如死灰的酷熱的夏去歌頌與懷念那些呢,而此刻正流淌著汗水,秋風(fēng)還未吹過胸膛。

  腳步何須匆匆?順著風(fēng)的方向,沿著小溪,踩著河畔,安于此刻,順其自然。正如寫作一般,一個字一個字地往外崩,崩到最后也不過是篇垃圾,真正的靈感流淌與筆尖之后便一發(fā)不可收拾,這和腹瀉是一個道理,也和學(xué)習(xí)差不多,一天天的學(xué),一年年的學(xué),學(xué)到最后又是什么呢?不過是虛脫了而已。

  等過了二零一三年的夏季,請帶著自己十四歲的身軀,到教學(xué)樓前看看開的正旺的桂花樹敞開手心,迎接夾雜著桂花瓣的秋雨的'輕撫,體會盛入骨髓的涼涼秋意,領(lǐng)悟充斥心扉的無邊溫暖。

  我們懷念著童年那段無邪的日子,體會著如今這炙熱的青春時光,期待這四年后的涼爽的秋天。只需要快樂守衡的心陪我們走完這段旅程,無需什么輝煌成就去光宗耀祖,也就無需什么高遠(yuǎn)志向,我們做一天和尚敲一天鐘。即使如此,誰又敢說我們這輩子便注定是敲鐘人?或許敲著敲著……。就算是敲出了學(xué)歷,然后呢?……繼續(xù)敲鐘。

那段溫暖的日子作文9

  望著窗外觸手可及的陽光,陽光下的陰影仿佛伸出了一只手,把我拉到了那段溫暖的日子。

  笑容

  冬天,烏云遮住了好久都不曾露面的天空,黑壓壓的一片,壓在了我的頭頂……在冬天,我從來都是面無表情,

  每天去上學(xué)的路上,都會看見小區(qū)門衛(wèi)叔叔戴著一頂有兩只小辮的滑稽的帽子,站在警衛(wèi)室門口哈著熱氣,搓著手。他總是笑著向過往的每一個人打招呼,走過他身旁,我也就擺了擺手,嘴角動了動,也沒有說出一個字。叔叔卻溫暖地朝我笑笑,叮囑我路上結(jié)冰當(dāng)心摔跤。這種暖心的笑容和話語像是從黑云的背后探出頭來的暖融融的陽光,灑在了路上,照進(jìn)了我的心底。

  這種溫暖陪我走過了整個冬天。

  雙手

  “同學(xué)們把東西收起來,隨堂考試!崩蠋熂怃J的聲音和著她高跟鞋的嗒嗒聲敲擊著我的耳膜。每天的考試讓我應(yīng)接不暇,漸漸地,我每遇到考試都會不由自主發(fā)出“啊啊”怪叫,氣得老師把我叫到辦公室批評。回到了座位上,一雙有力的手拉住了我的手,我抬頭看了看,朝著同桌懶懶的笑了笑,便把手拿開了。

  又是隨堂考,我手足無措地在座位上望著發(fā)卷子的老師,驀地,我感覺到了一股神奇的`力量制止了我,溫暖著我,同桌的手緊緊握住了我的手,給我傳遞了一份力量。

  這種溫暖一直陪著我走過了那段日子。

  擁抱

  我的爺爺不善言詞,他不懂锝說趣話兒討我開心。小時候有一次回老家住一段時間,爺爺見到了我們,只是笑著說:“回來就好!回來就好!”

  每一次我和爺爺坐在沙發(fā)上,不知道聊什么,爺爺把我抱著放在他的腿上,爺爺就這樣緊緊地抱著我一起看電視,心里總是暖暖的。

  后來才知道,爺爺?shù)耐炔缓,我在老家那段時間,爺爺卻一直抱著我。他用行動傳達(dá)著他對我的疼愛,這樣的溫暖讓我全身充滿了能量。這種溫暖一直陪著我走過了那段日子。

  每一段道路未必平坦,但有溫暖陪伴,我們的心就無所畏懼!

那段溫暖的日子作文10

  風(fēng),吹過。吹亂了腦門前隨意飄動的幾縷頭發(fā),聽樹葉“沙沙”,我靜靜地回憶起那些溫暖的日子。

  九月金秋,瑟瑟秋風(fēng)吹過。我捂著肚子坐在了操場邊的長椅上,肚子難忍的痛。這時,她輕輕地走來,手里托著兩杯水,在我身旁坐下,把兩個杯子一并遞給我:“喏,喝點兒水吧,這邊的有點兒熱,你喝著小心點兒,那邊的是溫的。”看著接過她遞來的水,抿了一口,只覺得熱氣順著食道流進(jìn)胃里,她正在旁邊微笑。那友誼的關(guān)愛的溫暖悄悄傳遞來,讓一顆心也暖了。

  運動會騎毛毛蟲時打頭的同學(xué)猛一使勁,把蟲子使勁拉,坐在最后的我因沒坐穩(wěn),摔了一個“嘴啃泥”,打頭的同學(xué)無助地看著我,心一橫,繼續(xù)拉毛毛蟲,只留下我,孤獨地坐在草地上。風(fēng),吹過。我看見她的身影,鉆過邊線繞過場地,毅然向我跑來,輕輕蹲下,拿過一包創(chuàng)可貼。白色的創(chuàng)可貼擋住了往傷口鉆的`風(fēng),那傷口,怎么感到了陣陣的暖?是的,友誼的幫助之暖,堵住了心中的傷,讓一顆心也愈合了。

  拓展,坐在滾燙的沙地上,為解決一道題。烈日正當(dāng)空,汗水也一滴一滴落到地上。這時,陽光被擋住了,仰起頭來便看見了她,用身體擋住了可惡的太陽,手輕輕抹著額頭上的汗。從她的鼻頭上落下的一滴汗珠正好滴到我眼角旁。眼眶中充滿的不知是淚還是汗。心頭中早已不是煩躁的熱,而是最易被忽視的暖……

  友誼的默默,在那細(xì)微之中體現(xiàn)的溫暖是多么珍貴。那段日子,有了她便是溫暖。那些默默的友誼悄悄地溶于我心。那暖代替了傷,躁,只留下心中的絕唱——那段溫暖的日子!

那段溫暖的日子作文11

  已經(jīng)上初一了,不知不覺中,我又長大了一歲,但我卻離那段溫暖的日子——小學(xué)生活越來越遠(yuǎn)了。

  回憶小學(xué)生活,那是多么的快樂。我們剛上學(xué)校時,大家都很陌生,老師陌生,同學(xué)陌生。我們都很害怕,上課不敢發(fā)言,下課不敢交流。想想那時真是好笑。

  上三年級了,大家都互相熟悉了,開始了幼稚的作風(fēng):一個個“拉幫結(jié)派”,桌子上多了一道道“三八線”,男生女生之間互相爭吵辯論,互相攀比。三年級真是豐富多彩的一年。

  轉(zhuǎn)眼間四年級又到了,我們雖然男女生之間還有爭論,但都在老師的幫助下散盡了:“三八線”不見了;“幫派”雖在,但一個個都是在互相談?wù)搶W(xué)習(xí);男女生相互比成績高低,一個個都不旦落后。讓四年級的班級風(fēng)氣頓時變的每個人上課大聲發(fā)言,專心聽課,讓我們班成為讓老師放心的.班級。我們每個人臉上充滿了笑容,對學(xué)習(xí)也有了希望。四年級真是充滿喜悅的一年。

  時光如流水一般流逝,轉(zhuǎn)眼四年級過去了,迎來了獨一無二的五年級生活。五年級即將要面對緊張的小學(xué)生升級考,所以大家都在忙著準(zhǔn)備面對,準(zhǔn)備以后好好努力考出好成績。在這一年里我們對學(xué)習(xí)也有了不同的理解,對學(xué)習(xí)也充滿了動力。每個人心里都在想著:考好成績,為父母爭光。這一年過的非?,非?。五年級真是過得最快的一年。

  在我們想著想著時,緊張刺激的小考來了。我也在考試中度過了緊張刺激,但又難忘的一天。這段溫暖的日子——小學(xué)生活,雖然過去了,但是我不會只想著過去的,我仍會用最好的面貌去面對新的每一天。

那段溫暖的日子作文12

  回望六年的小學(xué)時光,那些溫暖的日子,猶如一幅幅美麗、精彩的畫卷,不斷地在我腦海浮現(xiàn)。

  “媽媽!”那是剛步入小學(xué)的第一天,我依依不舍地松開媽媽的手,走進(jìn)校園去找尋我所在的班級,臉上還掛著一顆顆“珍珠”!昂伲阍诟墒裁囱?幾班的?”突然,一只手伸過來拍了拍我的肩膀,一個和我差不多大的女孩子站在我身后。我趕緊低頭擦了擦眼淚,鼓起勇氣說:“一年四班的!彼α诵,如盛開的鮮花,像小大人似的:“別哭了,正巧,我和你一個班,咱們一塊兒走吧!”就這樣,她——劉開妍,成了我最好的`朋友。陪伴我度過了一段溫暖的時光。

  記得在一二年級的時候,我和劉開妍放學(xué)后一起去我家小區(qū)玩。小區(qū)里有一塊草坪,我們放下書包,如旱天的小鵝,一見到水就飛奔到那里一樣,跑到草坪上。左望右望,看見周圍沒有人了之后,便相視一笑,在草坪上打起了滾,小草真綠,真軟。累了之后,我指著滿身雜草的她:“你真像個瘋子!”她哈哈大笑:“你不也是嗎?看你那雞窩頭!哈哈……”花兒搖曳著,旖旎的清風(fēng)伴著跳舞的小草。那時,陽光正好。

  還有一次,記不清是什么時候了。下課時,我和劉開妍太無聊,便走出教室去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。陽光正毒,熱得我們滿頭大汗。我一低頭,鞋帶兒開了,便彎身下腰去系。我突然感覺一個身影從我身后繞了過去,瞬間我被罩在一個影子里,沒有那么熱了。咦,劉開妍怎么走到我前面了?我納悶了,隨后恍然大悟:原來她在幫我擋太陽呀!我問道:“你熱不熱?”她擦了擦頭上的汗珠,一本正經(jīng)地說:“不熱!本小姐可是從來沒流過汗的!蔽冶欢盒α。陽光,突然變得溫柔起來。

  六年的生活轉(zhuǎn)瞬即逝,我們馬上就要分開了,但那些溫暖的日子將永駐我的心間,不會被忘記!

那段溫暖的日子作文13

  再回到了故鄉(xiāng)十六年后,東邊大爺家的煙囪又升起了裊裊炊煙,熟悉的風(fēng)景未變,可人非故人了……

  三年后,再回到這個小村莊時,我不是當(dāng)年那個幼稚純樸的村娃了,我在沉思,悠心、一串白白的槐花映入眼簾,勾起昔日的記憶……

  記得六年前,我尚是幼童,自小被父母丟在家里的我,漸漸適應(yīng)了農(nóng)村的節(jié)奏,跟隨爺爺奶奶早起晚歸,熟悉了青草的香味,……我在那里生長著,生長著……

  東邊的藕塘,有我小小的足跡,豐收的田野里,存有我快樂的喊聲,笑聲;農(nóng)家的小院里,有我活潑的身影,那里藏著有我愛的東西,那片黃黃的土地,那火紅的辣椒,那沉甸甸的谷物,還有那片白白的槐花……

  農(nóng)村里,小孩沒什么零食。心中唯一的希冀是春末夏初那滿樹的槐花,白白的,如一個個小船,駛在每一個村娃的心里……

  槐花盛開的時候可就熱鬧了,東家吵,西家應(yīng),大人們兜著筐,拿著鐮刀,孩子們在旁歡呼雀躍。當(dāng)大人們爬上粗壯的槐樹時,我們在一旁屏息凝神!班辍赅辏币淮笃被S樹枝一齊落下,我們早已等候多時,摘下枝上的槐花,拼命往口袋里裝,筐里裝,這不僅僅裝的是槐花,更是童真……

  父親接我離開時,正好是槐花又開時節(jié),我坐在小車?yán),窗外是白花花的槐花,似雪般,同村人都來送行,我是第一個從村中走向城市的孩子。父老鄉(xiāng)親揮著手,我哽咽著揮別。

  車子漸漸駛遠(yuǎn),模糊的,只看見一簇簇白色的槐花下,鄉(xiāng)親們越來越小,最后只剩下一個白色的小點……

  車?yán)锏奈遥陲w速后退的窗外景色中,告別了故鄉(xiāng)……

  而今,我又回來了,熟悉的'槐花依舊潔白,樹下的我已習(xí)慣了城市里的車水馬龍,浮囂的風(fēng)氣使我不再單純……

  我好想再回到那段時光,我依舊是那個站在槐樹下的男孩……

  但我只能告訴自我,不可能了……

  依是舊花,卻非舊人……

  再見,我那段溫暖的時光……

  再見,那個站在槐樹下的孩子……

  再見,我的故鄉(xiāng)……

那段溫暖的日子作文14

  每一天,都是一幅畫。這畫中,有可愛的驕陽,也有微風(fēng)拂出的圈圈漣漪,被驕陽曬暖的泥土彌漫著清香,我喜歡這樣的日子。

  我還小,才剛上幼兒園,那是一個常常流連在花園,為了一只蜜蜂而尖叫的我,這樣活蹦亂跳的我,最喜歡依偎在奶奶的身旁。

  放學(xué)的鈴聲清脆的'像小鳥的歌聲一樣,回蕩在耳旁,我沖出校門就望到一個瘦小的身影在風(fēng)中搖晃。夏天的紅日伴著蟬鳴,映出奶奶蒼老的面龐。根根銀絲閃爍著光芒,粗大發(fā)青的血管在手上顯露。

  在家里,總能聽到:“奶奶,我出去玩!”,但是奶奶總是帶著微笑應(yīng)著:“去吧”。這時候朋友們一起爬到小山坡上,望著家家戶戶做飯的炊煙升起,看著紅日漸漸變得金黃,映在臉上。若是看見最高的炊煙滅了,我就該回家吃飯了。

  晚上,我和奶奶就坐在院子里大槐樹的腳下乘涼,葉子把月光剪得細(xì)碎,照在地上,沙沙,葉子唱的響亮。我坐在奶奶腿上,奶奶用大蒲扇輕輕拍著我。“奶奶,你的頭發(fā)為什么有白的?”“奶奶老了,奶奶老了”,聽著奶奶哼唱著古老的螢火蟲搖籃曲,心里卻不住的想著“奶奶老了,奶奶老了……”

  午夜,甜甜的夢里有奶奶的銀絲,心里卻依然帶著螢火蟲搖籃曲和“奶奶老了”進(jìn)入夢鄉(xiāng),窗外星星正亮,我仿佛聽到它們說:“奶奶老了,奶奶老了”。

  清晨的花香叫醒睡夢中的我,幼兒園,可愛的一天。驕陽中閃爍著奶奶的銀發(fā)。微風(fēng)拂出的漣漪中映出奶奶的臉龐,暖洋洋的泥土中散發(fā)著奶奶身上艾葉的清香,小小的歌聲里混雜著“奶奶老了,奶奶老了……”

  我喜歡這樣溫暖的日子,喜歡奶奶頭上的銀絲,忘不了“奶奶老了”縈繞在耳旁。

那段溫暖的日子作文15

  假若時光駐足,你愿意前往哪段日子?最好在童年。不假思索,我愿意前往那段歲月。

  外公、外婆是我童年的不可缺少的兩位,從小陪伴著我長大,現(xiàn)在亦是如此。

  午后,溫暖的陽光揮灑在人身上,暖暖的,好生舒服,讓人不由想睡一酣然。我搬來小凳子坐在外婆家門口,撐著個腦袋,眼睛一閉一閉地閑得不能自已。外公見我這般無聊樣,便拿出個泡泡瓶,“穎穎,來,我們一起吹泡泡吧!”說著,一串泡泡已浮上天空,被陽光籠罩著,發(fā)出一團(tuán)團(tuán)七彩光茫,泡泡里好像裝著一個個小世界,讓人忍不住想湊進(jìn)、探究一番。我立馬變成了“泡泡殺手”,開心地點破一個一個的“小世界”。這,就是我愿前往的日子。

  早上,天空還是白茫茫的,時不時又有幾縷陽光閃爍,好似在跟我捉迷藏。外婆帶我去街上的餛飩店吃早餐。時間還早,鋪著石板的老街上行人了了無幾,偶爾會有幾個騎著自行車,車還沒停下就在招呼了“老板,一份小餛飩加一份生煎包!”外婆和我挑了靠近門口的位子坐下來!袄习澹瑏韮煞蒺Q飩!”外婆笑咪咪地向老板點餐!鞍ィ『绵!”老板也和氣地回應(yīng)著,絲毫不耽擱手上的活。不一會兒,兩碗熱氣騰騰的餛飩就新鮮出鍋了?蛇@白白嫩嫩的餛飩好像很嫌棄灑在她身上的蔥花,借著湯水的晃蕩在努力抹開這些裝飾物。我學(xué)著外婆的'樣子,呼呼地吹幾下,就迫不及待地一口咬下去,伴隨著濃郁的香氣,鮮嫩的汁液破皮而出,哇,太美味!我享受地閉了閉雙眼,好似在回味一般。外婆忍不住笑了“你看你,不就一碗餛飩嘛,看把你美的。”我一臉正經(jīng)地說:“我這是享受美食,你不懂”!“哈哈哈!”……

  時光流逝,隨著年級的升高,功課也逐漸增多。很多時候,都只是一回家,就埋頭做作業(yè),和外公外婆聊天的時間也少了好多。我是有多么享受以往的時光,多么依賴那平凡又溫暖的日子!

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