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【精品】溫暖的旅程作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的溫暖的旅程作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
溫暖的旅程作文1
有一個(gè)小女孩在家中的窗口趴著,看著窗外那些人在埋葬她心愛(ài)的小狗,不禁潸然淚下。當(dāng)她的外祖父將她抱到另一個(gè)窗時(shí),那里種滿了玫瑰,女孩的心情一下子好起來(lái)。
《圣經(jīng)》中說(shuō)過(guò):“當(dāng)上帝關(guān)上門時(shí),也會(huì)為你打開(kāi)另一扇門!
“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”,這是蘇軾《題西林壁》中的一句話,就像上面所說(shuō)的,我們的世界不同,看事所用的角度自然也不一樣。那既然這樣,我們?yōu)槭裁床粨Q一個(gè)角度去看待問(wèn)題,對(duì)待世界呢?
換個(gè)角度,站在他人的立場(chǎng)上,我們可以多去了解對(duì)方的不便之處,就會(huì)避免一場(chǎng)誤會(huì)。比如:進(jìn)入一家擁擠的餐館時(shí),我們經(jīng)常因?yàn)榉⻊?wù)員上菜慢,而大聲嚷嚷,瘋狂地催著他們,多一點(diǎn)理解,他們肯定現(xiàn)在肯定被大家催的焦頭爛額了吧,忍受著顧客的臉色。這樣想想,我們的心應(yīng)該就會(huì)平衡一點(diǎn)了吧。
換個(gè)角度,站在團(tuán)隊(duì)立場(chǎng)上,我們可以明白團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要,避免了排斥。在學(xué)校合唱活動(dòng)上,有人為了展現(xiàn)自己的歌喉而影響了合唱的'和諧,必然會(huì)大家被排斥的。有時(shí)候,和團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候,我們應(yīng)該多為團(tuán)隊(duì)考慮,因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)榮譽(yù)是靠每一個(gè)人來(lái)完成的,不像個(gè)人比賽,這么一想,肯定就知道孰輕孰重了。
換個(gè)角度,站在父母角度上,我們可以知道父母的辛苦付出,避免一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)。當(dāng)父母為我們操心時(shí),我們總是嫌父母親嘮叨,不了解他們的苦心。其實(shí)想想,他們都是為了我們好,我們不應(yīng)該和父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的。
記得,有一次去旅游,面對(duì)滿是坑洞的道路,兩位導(dǎo)游卻做出了不同的回答。一位導(dǎo)游說(shuō):“這是新的景區(qū),酒窩大道,請(qǐng)欣賞。”而另一位導(dǎo)游連忙向游客道歉,并解釋清楚。兩位導(dǎo)游都讓游客心滿意足了。但相比起來(lái),還是第一位導(dǎo)游回答得好,他將游客失意變成了一種詩(shī)意。第二個(gè)導(dǎo)游只是解釋了一番,游客可能就掃興而歸了。
換一個(gè)角度想,人生中就會(huì)多一份快樂(lè);換一個(gè)角度想,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)更精彩的世界。
溫暖的旅程作文2
在這特別的時(shí)間,特別的地點(diǎn),我們開(kāi)始了我們溫暖的旅程。
題記
今天,天氣挺爽朗的,就是有點(diǎn)霧氣纏繞著。早晨,鳥(niǎo)兒出來(lái)覓食了,蜜蜂出來(lái)采蜜了,我這個(gè)大懶豬也要起來(lái)吃早餐了。
在和媽媽吃早餐的時(shí)候,我得知了一個(gè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很重大的消息。那就是,明天是爸爸媽媽的結(jié)婚紀(jì)念日。
我特別期待爸爸將會(huì)帶給媽媽什么樣的驚喜,因?yàn)榘职质俏覀兗页隽嗣匿撹F直男。嘻嘻,爸爸這時(shí)還在房間睡覺(jué)呢。
吃完早餐后,我和媽媽還有弟弟正在商討這如何才能讓爸爸知道結(jié)婚紀(jì)念日的到來(lái),好讓爸爸做準(zhǔn)備。結(jié)果爸爸就用了一個(gè)早上的時(shí)間睡覺(jué)。
到了中午,我和弟弟硬是把爸爸拉了起來(lái),爸爸這才起床。我把弟弟拉到一邊,偷偷的和他說(shuō):你一定要想盡辦法讓爸爸知道這個(gè)日子的存在,知道嗎?”弟弟回答我說(shuō)知道了。
開(kāi)始行動(dòng)。經(jīng)過(guò)一系列的辦法之后,都失敗了。我和弟弟對(duì)這個(gè)鋼鐵直男徹底失去了信心。我們不管這事了。
到了第二天。咦,為什么這天空格外美麗,藍(lán)白藍(lán)白的,分布均勻,還覺(jué)得這樣的天空特別適合今天的日子,但是唉,不想說(shuō)話。我是覺(jué)得今天是浪漫不起來(lái)的了。
突然,我的手機(jī)響了。我連忙拿起手機(jī),咦,怎么是爸爸打來(lái)的。我就奇了怪了,爸爸怎么突然給我打電話呢?有什么事情是不能在家說(shuō)的。
爸爸對(duì)我說(shuō)了好些話,我特別驚訝。我覺(jué)得老爸開(kāi)竅了,我立馬沖上樓,帶著媽媽一直飛奔到了爸爸說(shuō)的地點(diǎn)。
周圍莫名的`安靜,不過(guò),在幾秒后。砰地一聲,禮炮里的彩色的那些東西都飛了出來(lái)。接著走出來(lái)一位男子,沒(méi)錯(cuò),那是我爸爸。爸爸對(duì)媽媽說(shuō)了一些從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)的話,聽(tīng)到我是起雞皮疙瘩了。
中午,我和爸爸媽媽在一個(gè)風(fēng)景秀麗的地方野炊,有好多美味的食物。那時(shí)候,感覺(jué)時(shí)間變成了0。1倍速一樣,過(guò)得特別慢。不過(guò),爸爸好不容易開(kāi)竅一次,就讓時(shí)間過(guò)得慢一些吧。
這是一個(gè)既特別又溫暖的旅程,我覺(jué)得媽媽會(huì)記住這特別的一天的。
溫暖的旅程作文3
春風(fēng),吹拂著我的臉龐,陽(yáng)光從窗外射入,一切都是那么美好。可你知道嗎?這束陽(yáng)光給了我多大的安慰。
那一日,正值傍晚,我們自行溫書(shū)時(shí),“暖冬”(昵稱,之后就用此代名)輕輕悄悄走至陳老師身邊,小聲說(shuō)了些什么,陳老師忽然嚴(yán)肅地說(shuō):“我不支持帶!彼坪鯖](méi)有懂得其中之意:“陳老師,是能帶還是不能帶?我們最后一次春游了,想留下美好的回憶……”說(shuō)著,眼淚隨即而下。
陳老師見(jiàn)狀,馬上安慰她:“不要哭了,‘暖冬’,沒(méi)事的,大家以后還會(huì)再見(jiàn)面的'!彼榇さ鼗卮穑骸翱,可是,我初,初中在柯橋讀!
……
我們?cè)谝慌晕⑿Γ惱蠋焽?yán)厲地批評(píng)我們說(shuō):“她都這樣了,你們還在這里笑!蔽覀冎缓檬兆⌒β暎B忙安慰她。
過(guò)了半晌,放學(xué)了,教室里只剩下那三個(gè)教室“長(zhǎng)駐戶”。我突然像水龍頭的開(kāi)關(guān)打開(kāi)一般,眼角淚光閃閃,兩行淚默默留下!皨珊恪保欠Q,同前)一驚:“陳舊!你沒(méi)事吧!”我默默吐出幾句話:“‘?huà)珊恪,你說(shuō),如果畢業(yè)了,真得與同學(xué)們分開(kāi)了,怎么辦呀?”她似乎被觸到痛點(diǎn),淚也隨之落下:“我還要去杭州呢!我也不想這樣子,‘暖冬’只去柯橋……”
陳老師,你殊不知,我們的那個(gè)微笑,只是為了掩蓋那般失落的悲傷,很多人吧,也許不理解那份情緒,是因?yàn)闆](méi)有親身經(jīng)歷過(guò)吧。一對(duì)好朋友在分別時(shí)經(jīng)歷的悲傷,不是那么輕描淡寫(xiě)的,在一個(gè)組合(自創(chuàng)四人歌唱組)被解散的那一刻……真不敢想象那一幕。
這時(shí),一束陽(yáng)光從窗外射入,是多么燦爛,那么耀眼,豁然開(kāi)朗。驀然回首,相處的短暫幾年著實(shí)令人回憶。在此抱怨,何不珍惜我們相處的每分每秒呢?任何人都逃不過(guò)時(shí)間的魔掌,何必如此悲傷呢?
“我們說(shuō)好不分離,要一直一直在一起。就算與時(shí)間為敵,就算與全世界背離……”這首歌心碎般的旋律在耳邊回蕩……
溫暖的旅程作文4
一位哲人說(shuō),人生就像一次漫長(zhǎng)的旅程,有平坦的大道,也有崎嶇的山路;有絢爛的鮮花,也有密布的荊棘。我無(wú)法預(yù)料以后的人生之路是怎樣的,但就我目前13年的經(jīng)歷來(lái)看,只要有我的父母在,我的人生路不管是一帆風(fēng)順還是坎坷不平,旅程必定是溫暖的。
三歲的我天真爛漫,總拉著爸爸的手搖晃,嘟著小嘴撒著嬌說(shuō):“好爸爸,好爸爸,帶寶寶出去玩好不好?”這時(shí),爸爸不管有多累,都會(huì)經(jīng)不住我的死纏爛打,軟磨硬泡。最后,總是笑呵呵地抱起我向游樂(lè)場(chǎng)走去。
五歲時(shí),我特別喜歡畫(huà)畫(huà),經(jīng)常拿著紙和各色水彩筆,屁顛屁顛地跟在媽媽后面,嚷著:“媽媽教寶寶畫(huà)畫(huà),媽媽教寶寶畫(huà)畫(huà)”媽媽便用她溫暖而修長(zhǎng)的手握著我冰涼的小手,一筆一劃地在紙上勾勒著。鉛筆在白紙上像一個(gè)高明的舞者,有節(jié)奏有韻律地跳舞,一條條弧線仿佛一道道彩虹,照亮了我的世界。一會(huì)兒,一只小雞活靈活現(xiàn)地站在了紙上。大手松開(kāi)了小手,涼涼的小手變得有了溫度,開(kāi)始自己一筆一劃地涂抹。媽媽見(jiàn)我這認(rèn)真的勁兒,不禁嗤嗤地笑了。
爸爸媽媽的陪伴像陽(yáng)光,溫暖了我幼小的心靈。十二歲的我因小升初考試失誤而與心儀的'學(xué)校擦肩而過(guò)。那時(shí),我情緒低落,沉默寡言,有時(shí)還莫名地發(fā)呆。爸媽看到了我的沮喪,想方設(shè)法逗我開(kāi)心。爸爸經(jīng)常絞盡腦汁做一桌子美味等著我吃,在吃飯時(shí)不停地給我加油打氣。媽媽每天帶我去逛一逛商場(chǎng),買點(diǎn)小禮物送給我,還不時(shí)地鼓勵(lì)我,讓我不要?dú)怵H。終于,在爸媽的不斷鼓勵(lì)下,我走出了那段消沉的日子,又像從前一樣樂(lè)觀開(kāi)朗了。
這一期,我來(lái)到了一個(gè)新的學(xué)校開(kāi)始了寄宿生活。陌生的班級(jí),讓我覺(jué)得孤獨(dú);第一次離開(kāi)父母獨(dú)自生活,讓我無(wú)助。剛開(kāi)始,我經(jīng)常哭著打電話回去。媽媽總是在電話里耐心地開(kāi)導(dǎo)我,跟我繪聲繪色地描繪弟弟的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,引導(dǎo)我講學(xué)校發(fā)生的趣事。讓我感覺(jué)家人就在我的身邊。爸媽擔(dān)心我在學(xué)校吃不飽穿不暖,就輪流來(lái)學(xué)校給我送衣服、送飯。這些衣服讓我感覺(jué)比之前穿過(guò)的更溫暖,這些飯菜比之前的更香甜。我在學(xué)校好好學(xué)習(xí),父母在單位安心工作,我們都很充實(shí)很開(kāi)心。
爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)如空氣,無(wú)處不在,讓我的成長(zhǎng)不再彷徨。
有父母的陪伴、鼓勵(lì)、關(guān)愛(ài),我的成長(zhǎng)旅程像春天般溫暖。
溫暖的旅程作文5
我想要看春天的雨水,想要聞夏天的傍晚,也想擁抱秋天的落葉。
仰望著天上密布的烏云,果然啊…期待的事又落空了?s在墻角的腐朽的樹(shù)木沒(méi)有一絲生機(jī),里面的枯枝丫什么時(shí)候才能開(kāi)花呢?
“淅瀝瀝”下雨了,微風(fēng)吹起地上的塵埃。
清新的空氣中還彌漫著絲絲泥土的腥甜味兒,不難聞,還讓人忍不住大口的多呼吸了幾口,吸入體內(nèi),仿佛將整個(gè)胸腔都給洗滌了一遍。
“你看,我就說(shuō)很美吧!”男孩指著遠(yuǎn)處一朵花瓣上沾滿了雨水的.不知名的花朵。
“嗯嗯!好想帶回家啊!
“你很喜歡嗎?我去想辦法!
感覺(jué)到衣角被微微拉扯,反射性的低頭查看,“姐姐你能幫我摘那朵花嗎?”他指著遠(yuǎn)處一朵花瓣上沾滿了雨水的不知名的花朵。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭,幫他摘下了那朵花。他甜甜的笑了笑,對(duì)我說(shuō)了句謝謝就轉(zhuǎn)身將花遞給另一個(gè)小男孩:“你不是喜歡這朵花嗎,吶!”
“誒誒!你居然真的摘下來(lái)了!好厲害!”
“不是我摘的啦,是我找那位姐姐幫我摘的噢!”
“謝謝你!”他朝我鞠了一躬。
他們舉著那朵花離開(kāi)了,帶著歡聲笑語(yǔ)。
夏天的傍晚,螢火蟲(chóng)總是用著那微小的淡黃色的燈光照亮一處處角落。雖然燈火不通明,但隱隱約約能夠看見(jiàn)青草的輪廓。靜靜聆聽(tīng)著溪水流淌的聲音,沒(méi)有“叮叮咚咚”的俏皮,有的只是“淅瀝淅瀝”的沉穩(wěn)。
秋風(fēng)總是無(wú)情的吹落本就脆弱的枯葉,它們飄飄揚(yáng)揚(yáng)的在風(fēng)中起舞,風(fēng)停了,它們又飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落在地面上。他們也不知道會(huì)落在哪兒,只是用盡全力在風(fēng)中做最后的狂歡。
我不知道春天的雨水是否綿綿,也不知道夏日的螢火蟲(chóng)是否愿意亮著燈光,也不知道秋日的枯葉是否愿意落下,我只知道這是對(duì)我而言的溫暖的旅程。
每當(dāng)看見(jiàn)它們胸膛里總是泛起一股暖流,或許這就是溫暖吧?
它們和以往一樣出現(xiàn),總是讓我產(chǎn)生“它為我一人而來(lái),也只為我一人而離”的美好錯(cuò)覺(jué)。
溫暖的旅程作文6
小時(shí)候的我,特別害怕孤獨(dú),擔(dān)心奶奶出門后只剩下我一個(gè)人在家。然而每天下午,奶奶都要出門去接放學(xué)的姐姐,我只能一個(gè)人留在空蕩蕩的大廳里,心里也空蕩蕩的,常常無(wú)助地哭泣。
我家的小院有一顆枇杷樹(shù),樹(shù)根在地下交錯(cuò),枝葉繁茂,枝頭上零零散散掛著幾個(gè)未成熟的枇杷。這棵樹(shù)緊鄰著院子的圍墻,不少樹(shù)枝透過(guò)圍墻伸到鄰家的小院里。圍墻上有一排菱形的窗洞。
我家鄰居婆婆很溫柔,又和藹可親,這附近的孩子都很喜歡她,我就隨著那些孩子喚她一聲“阿婆”。每次我一個(gè)人在家害怕哭泣時(shí),鄰居阿婆就會(huì)透過(guò)菱形的窗洞遞給我一些餅干牛奶之類的東西,安撫我。
記得一天下午,奶奶又去接姐姐了,臨走時(shí)還把大門鎖了。我就這么目送奶奶遠(yuǎn)去,整個(gè)大廳只留下我一個(gè)人,孤零零的。驀地,我感到很難過(guò),老舊的廳堂黑魆魆的,我在黑暗中四處游蕩,走著走著,眼角泛起了淚,我莫名地想哭。
隱約中,我聽(tīng)到了阿婆的喚聲,終于,我忍不住哭出聲來(lái)。我踉踉蹌蹌地來(lái)到院子的圍墻邊,淚眼朦朧中找尋阿婆的身影。我看到阿婆慈祥的'臉,停止了哭泣,抽噎著說(shuō)想找奶奶。阿婆和我隔著一面墻說(shuō)話,我只能邊抽噎邊應(yīng)答,阿婆很耐心,也很平靜。
過(guò)了很久,奶奶還是沒(méi)有回來(lái),我再次哭了起來(lái)。于是阿婆從家里搬了一把椅子,踩在上頭,小心翼翼地翻過(guò)院墻。她抱起我,溫柔地擦去我滿臉的淚水。她把我抱進(jìn)屋子,輕輕拍著我的背,疲憊的我在她溫暖的嗓音中沉沉睡去。依靠在阿婆懷里,我感到特別溫暖。
后來(lái),媽媽接走了我,就很少再見(jiàn)到阿婆了。微風(fēng)拂過(guò)面龐,腦海中回想的是阿婆慈祥溫和的臉和她輕柔溫暖的聲音;叵肫鹉嵌紊睿m然有一些孤獨(dú),但有阿婆的陪伴,于我是一段溫暖的旅程。
花開(kāi)花落,愿我能再與她相見(jiàn)。
溫暖的旅程作文7
窗外,風(fēng)輕輕地吹著,春雨飄飄灑灑,太陽(yáng)又淘氣地和我們玩起了捉迷藏,不知躲到那里去了。我呆呆地看著窗外,看著雨水緩緩落在樹(shù)的枝頭,流經(jīng)樹(shù)葉,滴落在濕潤(rùn)的土地上。那“滴嗒,滴嗒”的雨水聲,那在雨中急走的人們,讓我入了神。
那是一把深棕色的,雖然有些破舊,卻充滿溫暖的傘。
只記得那是個(gè)雨天的晚上。趁著天還沒(méi)有下雨,我和媽媽一起去超市采購(gòu)一周的生活用品,我們出發(fā)了。
到了超市,天還沒(méi)有異樣,我和媽媽便進(jìn)了人山人海的超市,等我們倆采購(gòu)好物品準(zhǔn)備回家時(shí),超市外卻已下起了瓢潑大雨。
我和媽媽在超市門口焦急地等候著,等待雨勢(shì)能夠減弱?墒牵覀兊攘撕芫,雨卻沒(méi)有一點(diǎn)想放我們回家的意思。我急得像只熱鍋上的螞蟻,來(lái)回徘徊,時(shí)不時(shí)地問(wèn):雨什么時(shí)候能停啊?
就在我們實(shí)在沒(méi)辦法,打算回超市買把雨傘的時(shí)候,一個(gè)青年男子遞過(guò)來(lái)了一把傘,跟我們說(shuō):“你們拿去用吧!”
這話語(yǔ)如同冬天里的一把火,沙漠中的一眼泉般來(lái)得及時(shí)。但陌生人的東西可不能亂拿。“謝謝!”于是我們說(shuō):“你的好意我們心領(lǐng)了,但這傘我們不能拿,我們還是去買一把好了!闭f(shuō)著,我們便把傘還給他。
“等等”,他說(shuō),“這把傘本就不是我的,你們拿去吧!當(dāng)初,我也不帶傘,于是,就有一個(gè)大哥給了我這把傘,他告訴我,這把傘不是一把普通的傘,而是愛(ài)心的傳遞器,他希望能把這份溫暖傳遞下去,所以,我才把它交給了你們。”
我的眼睛不知不覺(jué)間便濕潤(rùn)了,心中感到無(wú)比的`溫暖,仿佛太陽(yáng)已經(jīng)照耀著大地。媽媽上前一步拿了傘,說(shuō)了聲“謝謝”!
等我們出門時(shí),雨勢(shì)已經(jīng)減小,我們撐著這把充滿愛(ài)與溫暖的傘回家了。
我覺(jué)得我是受到大地眷顧的,讓我親身經(jīng)歷這一份溫暖,這一次的旅程是充滿愛(ài)與溫暖的……
溫暖的旅程作文8
鳳凰古城的陽(yáng)光是恰到好處的暖。天很藍(lán),太陽(yáng)是一個(gè)不斷擴(kuò)散的大輪廓,一片一片渲染著周邊的云,是溫暖的橙。
鳳凰古城的道路皆由圓潤(rùn)的石頭鋪成,石頭的縫隙處長(zhǎng)著黛色的苔蘚,走上去是濕濕的滑。街的左邊是條極清的河,寬度正好能供五條小舟同時(shí)通行。仔細(xì)一聞,空氣中彌漫著河的味道,是淡淡的濕,卻和城市的河不同,少了噪耳的喧囂,卻多了抹淡然和閑適!榜R上要坐船!蓖瑢W(xué)提醒道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
船是木頭做的,很小,全部坐滿也只能坐下八人,像是漁民打魚(yú)用的小舟。我們相繼上船,船身一陣輕微的搖!伴_(kāi)船嘍!”船夫?qū)⒁桓L(zhǎng)長(zhǎng)的竹棒插進(jìn)水里,用力向后頂,借反推的力量使小船向前。我和同學(xué)相握著手,感受著彼此的溫?zé)。船身不停的搖,像在醞釀著不可說(shuō)的夢(mèng)。幾只蜻蜓落在水面,點(diǎn)出一圈圈的漣漪。駛過(guò)橋洞,橋墩倒映著條條浮動(dòng)的水紋,隨水波的起伏而律動(dòng),忽而變大,忽而變小,像風(fēng)中的蛛網(wǎng)!鞍⑻!”可能是只穿了件單衣的緣故吧,我打了個(gè)噴嚏。一件襯衫立刻蓋在了我的身上,我回頭,媽媽微笑地看著我:“把襯衫套上吧,別感冒了!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,心頭頓涌出一股溫暖。岸邊的行人來(lái)來(lái)往往,有媽媽牽著孩子,孩子沖著媽媽傻傻的笑。
到終點(diǎn)了,接船的人用古銅色的有力臂膀操著長(zhǎng)長(zhǎng)的鉤子將船一勾,船便乖乖靠上岸來(lái)。大家陸續(xù)上了岸,輪到我了,一股水流順流而下,船忽然劇烈晃動(dòng)起來(lái)。一只手伸到我的面前,我認(rèn)得這只手的主人,是一位旅行團(tuán)的`阿姨,我抓住那溫?zé)岬拇笫郑樌巧习秮?lái)。后來(lái)我才知道,阿姨也來(lái)自南京,從事教育工作,趁暑假帶孩子出來(lái)放松消暑。
吃中飯了,大家圍著一張大桌,熱氣騰騰從餐桌上冒出來(lái),散發(fā)著香氣的菜從口腔滾到胃里,溫暖的感覺(jué)遍布全身。團(tuán)里的一位叔叔悶了一大口酒,紅著臉說(shuō):“世上的緣分無(wú)非三種,親緣,友緣,地緣!倍乙a(bǔ)充一句:這三種緣分的任何一種,都讓我們?cè)谌松捏w驗(yàn)中,感受那來(lái)自世界的脈脈溫情。
我的目光飄向窗外,鳳凰古城的街頭,依舊人來(lái)人往,形形色色。
溫暖的旅程作文9
暑假里的一天,車子里被陽(yáng)光占據(jù)著,灑落在我身上,暖暖的,很貼心。
外婆家有個(gè)“小魔女”,體型胖胖的,但并沒(méi)有胖人的慵懶,那張嘴巴也是出了名的,嗓門大,還不停自稱著什么“女漢子”,那連吃也堵不住的嘴更是吵得外婆想打自己,他就是舅舅的女兒。
看著外婆憔悴的樣子,作為女兒的媽媽和我決定“收”了她。
一天后,她便出現(xiàn)在我家。在媽媽這個(gè)“專業(yè)幼師”的教育下,那大嗓門也漸漸消逝,心中不禁佩服起媽媽。外婆們看見(jiàn)媽媽在微信上曬的“乖寶寶”的照片。一句句“再讓她住幾天,先別把她送回來(lái)”的語(yǔ)音便出現(xiàn)在聊天記錄上。在一旁的她聽(tīng)后并沒(méi)有說(shuō)什么,只是眼睛有點(diǎn)紅了。但是她并沒(méi)有因?yàn)楸弧跋訔墶倍鴳嵟牟换厝ィ丶业挠吹垢訌?qiáng)烈。在她那三寸不爛之舌的鼓動(dòng)下,媽媽決定把她送回去。由于補(bǔ)習(xí)班的原因,我不能出遠(yuǎn)門,來(lái)趟說(shuō)走就走的旅行,所以只能在兩城之間來(lái)回徘徊滿足自己內(nèi)心對(duì)自由的渴望。
不一會(huì)兒,我就坐在了去往外婆家的車子中。她手里還拿著半盒餅干,我一眼就認(rèn)出那是奶奶買給她的,嘴角不禁抽搐了一下,心里想著:“怪不得這么胖,什么時(shí)候都忘不了吃!睘榱舜蚱栖囍械臒o(wú)聊,我開(kāi)玩笑著說(shuō):“他們都不想讓你回去,你何必?zé)崮樫N個(gè)冷屁股呢?”“今天是我媽媽的生日,我得回家給我媽媽過(guò)生日!彼K于忍不住地說(shuō)出了原因?粗且槐菊(jīng)的模樣,這出乎意料的.回答讓我愣住了。平若明鏡的心中也泛起了層層漣漪。本已烏云密布的天,不知何時(shí)又有了幾絲光線,太陽(yáng)又出來(lái)了。
起初只是幾絲,之后便出現(xiàn)了一個(gè)大光輪,透過(guò)車窗灑向自己,沒(méi)有一絲燥熱,有的只是溫暖。心中思考著:“如果媽媽的生日不是比我的生日正好早了一個(gè)星期,我能記得嗎?”
又到了外婆家,她將半盒餅干遞給了舅媽,“這是生日禮物,媽媽生日快樂(lè)!”陽(yáng)光也湊熱鬧地從窗縫中鉆了進(jìn)來(lái)。我又看向窗外,已是晴空萬(wàn)里。旅程雖短暫,但心中卻早已被溫暖包裹起來(lái)。
溫暖的旅程作文10
我站在過(guò)山車旁,進(jìn)退兩難。
那天“六一”兒童節(jié),班長(zhǎng)組織大家去游樂(lè)場(chǎng)玩,眾所周知,我有恐高癥?善袀(gè)討厭鬼,給我買了張過(guò)山車的門票,而且還是讓腳懸空的那種。我心中咒罵那個(gè)讓我出丑的家伙。
別看我嘴上談笑風(fēng)聲,可我不止腿在抖,連舌根都在打顫。我清清楚楚的記得,六歲時(shí),只玩了一個(gè)激流勇進(jìn),就把我嚇尿了褲子。
這時(shí),工作人員提醒我上車。旁邊的曲鵬達(dá)——后來(lái)我知道的罪魁禍?zhǔn),在一旁不停的慫恿我。我看著他,心中一賭氣,上車了。
坐到了座位上,我傻眼了。眼前的鐵軌在我眼里,什么是一條陰森的道路,如果有一張牌匾掛在上方,一定赫然寫(xiě)著三個(gè)大字“鬼門關(guān)”……可時(shí)間容不得我多想。車悄然啟動(dòng)了,我屏息而坐,七魂走了六點(diǎn)九魂,“轟隆隆隆……”過(guò)了一會(huì)兒,我以為游戲結(jié)束了,心想睜開(kāi)眼,看看地獄的旅程。
正所謂“樂(lè)極生悲”,我一看,雞皮疙瘩都掉了一地,車正好到了的頂點(diǎn)。下一秒,風(fēng)在呼嘯,而我在叫,飚出的海豚音一刻也沒(méi)停過(guò)。過(guò)山車上的`每秒,都像一年那么長(zhǎng),這個(gè)旅程堆積滿了我的尖叫,過(guò)山車的起伏讓我的后背一陣陣的涼。
不知過(guò)了多少“年”,車總算回到了起點(diǎn),我也算吃下了一顆“九轉(zhuǎn)還魂丹”。
我和同學(xué)們?nèi)タ凑掌,只?jiàn)我尖叫著,隔著照片都能聽(tīng)得見(jiàn)我的叫聲。我笑了,不是在笑自己的丑態(tài),而是在慶幸自己走過(guò)了一個(gè)勇氣的旅程。
每一秒都在擊碎一點(diǎn)恐懼的巖石,每一刻,都讓膽量得到了增長(zhǎng),我壯了膽,敢于拼搏,在勇氣的旅程上邁出了一大步。
現(xiàn)在的我挑戰(zhàn)過(guò)鬼屋,出過(guò)密室。做過(guò)海盜船,攀過(guò)巖。每當(dāng)我挑戰(zhàn)一個(gè)新的項(xiàng)目時(shí),都會(huì)想起那天自己戰(zhàn)勝過(guò)恐懼后的自豪滿滿,是啊,若不是征服了自己,我怎能攀上那高聳入云的高峰!
溫暖的旅程作文11
時(shí)光將我的身影拉長(zhǎng),終日無(wú)所事事的我,在千篇一律、周而復(fù)始的光陰中,渾渾噩噩,消磨蹉跎,本以為生活就該平淡如水,生命就該卑微若草芥……可直到,她——語(yǔ)文老師的出現(xiàn),改變了我所有的固執(zhí)認(rèn)知。
她,之于我的意義就如成長(zhǎng)旅途上的一盞明燈,照亮我溫暖前行。
彼時(shí),春光正濃,蒲公英紛飛,到處飄散著潔白的絨球。下課了,一片歡聲笑語(yǔ),嬉笑打鬧,我無(wú)意中與同學(xué)打趣給她起了個(gè)外號(hào)。恰巧,她從門前經(jīng)過(guò),班上又?jǐn)?shù)我的嗓門兒最亮,一聞便知。我心想:完了,本來(lái)就以為文章只是華麗詞藻來(lái)使人迷惑,給人高深之感的我,被她抓到了把柄?烧l(shuí)知,她只是露出一抹狡黠的笑容,云淡風(fēng)輕地對(duì)我說(shuō):“念你初犯,就創(chuàng)作一首小詩(shī)抵了你的.罪過(guò)吧……”
看似簡(jiǎn)單無(wú)比的懲罰,卻對(duì)我而言有著過(guò)千灘萬(wàn)險(xiǎn)的艱難。我握著筆桿,手中盤弄著橡皮,面對(duì)空空如也的稿紙,怎么也擠不出一個(gè)字來(lái)。當(dāng)耐心進(jìn)入滅亡的漩渦,如何也不可脫身之時(shí),我拍案而起,轉(zhuǎn)身就要離去,卻發(fā)現(xiàn)她站在離我四五米遠(yuǎn)的身后,雙手交叉在胸前,臉上掛著恬靜的微笑,那目光似蒲公英的棉絮,柔柔軟軟,卻執(zhí)著有力地引我遙望遠(yuǎn)方充滿生機(jī)的土地。我們的眼神相對(duì),她那如寶石的眼眸中閃耀著光芒,雖亮卻如流水潺潺,溫柔動(dòng)人……我臉紅著不好意思地又坐了回去。接著,我聽(tīng)見(jiàn)了輕盈的腳步聲,她將那纖細(xì)溫暖的手搭在我的肩上,俯身在我耳邊細(xì)語(yǔ):“你那么能說(shuō),語(yǔ)言也很棒,這點(diǎn)小事難得住你嗎?”聲音雖輕卻含著鼓勵(lì),給我無(wú)限的動(dòng)力。我執(zhí)起筆桿,繼續(xù)俯首沉思……
這樣,一首短詩(shī)完成了,我不好意思地遞給她,她卻滿是喜悅地說(shuō):“不錯(cuò),有韻腳,語(yǔ)言流暢,很有我當(dāng)年的幾分風(fēng)范。”我驚訝地抬起頭,我們的眼神再次交匯。在她清澈的眼眸中,我看不到一絲的刻意與偽裝,也感受不到一丟的夸張,有的只是鼓勵(lì),希望,喜悅……我第一次感受到自己的文字被夸獎(jiǎng)的感覺(jué)……
從那以后,我對(duì)文學(xué)有了改觀,我愛(ài)上了那用筆頭、文字表達(dá)自己情感的方式。
這是我在成長(zhǎng)中的難忘旅途,因?yàn)樗鳠舭愕闹敢腋惺艿搅硕?yáng)般的溫暖……
溫暖的旅程作文12
溫暖,何處可見(jiàn)?現(xiàn)在的社會(huì),負(fù)能量很多。但是,只要你用心去尋找,去發(fā)現(xiàn),你還是會(huì)收獲許多發(fā)自內(nèi)心的溫暖感悟。
“加油!加油!”一陣陣吶喊聲從我背后傳來(lái),我漫不經(jīng)心地望了望遠(yuǎn)遠(yuǎn)被甩在后面的對(duì)手,抓緊了手中的接力棒,目視前方跑去。
“啊——”一聲怪叫劃破天際,我重重地摔倒在操場(chǎng)的塑膠跑道上。我下意識(shí)地摸摸膝蓋,一陣劇痛如澎湃的巨浪般涌上心頭。忽然間,我仿佛置身于一個(gè)沒(méi)有喧擾的平靜的小世界中,沒(méi)有人煙,更沒(méi)有煩惱。藍(lán)天,還是一如既往地湛藍(lán)!爸Z,你行的,加油!”就在這時(shí),耳邊傳來(lái)一陣熟悉的聲音。那是誰(shuí)?這是我們班的同學(xué)!我的神志一下清醒了,現(xiàn)在,你可是在賽場(chǎng)上為班級(jí)爭(zhēng)光!你在干什么啊,快點(diǎn)站起來(lái),繼續(xù)跑!想著,我不由自主地拿起摔在地上的`接力棒,腦海中一片空白,心中反復(fù)播放著好朋友的那句話,只有一個(gè)念頭——向前跑!
我的眼前依稀出現(xiàn)了幾個(gè)人影,那是終點(diǎn)嗎?我慢慢地把手伸了出去,手拿在接力棒的上方,直到把棒安全送達(dá)給下一位接力同學(xué)。
突然,我的眼前模糊了,我感到自己失去了意識(shí),雙腿一軟,便癱坐在了地上……
跑到終點(diǎn),我的神智才恢復(fù)了清醒。隨后想到了一個(gè)問(wèn)題——這次拖班級(jí)后腿了,老師和同學(xué)們一定會(huì)責(zé)怪我的吧?怎么辦?我感到了一絲愧疚。
這時(shí),我的好朋友們紛紛走了過(guò)來(lái),輕撫我的頭,安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,這只是次意外,我們大家都沒(méi)有怪你。 闭f(shuō)著,曉珂又給我了一個(gè)大大的擁抱,讓我頓時(shí)感到不再畏懼,充滿了力量,就算老師批評(píng)我又怎樣?只要有她們,就足夠了。
這時(shí),我們的班主任走了過(guò)來(lái),我的心又開(kāi)始了緊張地跳動(dòng),她說(shuō):“你已經(jīng)盡力了,我們大家都不怪你,去處理一下傷口吧。”我聽(tīng)了班主任的鼓勵(lì),頓時(shí)感到信心滿滿,不再擔(dān)心害怕了。
人生本就是一場(chǎng)溫暖的旅程,同學(xué)們偶然的幾句話,老師的鼓勵(lì)和悉心勸導(dǎo)等等,都是帶給我溫暖力量的一支光芒四射的蠟燭,溫暖了我的心扉。
溫暖的旅程作文13
我看著人們一個(gè)接一個(gè)跑遠(yuǎn),不禁也跟著有些著急:咋辦,我可不知道我們的車次!奶奶怎么還沒(méi)有從衛(wèi)生間出來(lái)?我的一雙眼睛緊緊地盯著從衛(wèi)生間出來(lái)的身影,當(dāng)我雙目發(fā)酸,眼角發(fā)干,眼球如針扎一般刺痛時(shí),才聽(tīng)得一聲:“來(lái)了,來(lái)了,你瞧你,眼珠都要掉出來(lái)了,哈哈哈!”聲到人未到,奶奶邁著患有風(fēng)濕的腿,一腳深一腳淺地?fù)u晃著身子慢慢走過(guò)來(lái),她樂(lè)呵呵地笑著,被歲月雕刻的臉上寫(xiě)滿了開(kāi)朗、慈祥、包容。我等不及她慢慢走過(guò)來(lái),便急吼吼地喊道:“奶奶,我們的車來(lái)了!”奶奶抬頭一看大屏,哎呀呀!不得了!她急忙拎起包飛也似的站在最短的一隊(duì)上,雙腿因重物太多、跑得太快而失去平衡,晃了晃卻又很快站好,忍住兩腿那隱隱的痛。
我跟在奶奶的后面,拎著跨著大小包,埋怨她的拖拉,還略帶自豪的認(rèn)為多虧了自己才沒(méi)有錯(cuò)過(guò)火車。好不容易找到了座位,我第一時(shí)間就是摸摸自己的被擠變了形的臉和腳,好疼!
這是一個(gè)臨窗的座位,可以看見(jiàn)一路的風(fēng)光!抬起身,我暗暗欣喜了起來(lái)。此時(shí)正是午后,陽(yáng)光懶洋洋、暖陽(yáng)陽(yáng)地鋪在初冬深綠的草地上,一兩棵小樹(shù),葉片稀疏,在陽(yáng)光做的透明帳篷里倒是越發(fā)顯得挺拔,貪婪地享受著太陽(yáng)的'味道。就連此刻火車上的擁擠、吵嚷,在這可愛(ài)的陽(yáng)光里也變得歡快、明亮、甚至溶化。太陽(yáng)也把金色的陽(yáng)光灑在了奶奶的臉上,映出她似孩童般純潔的笑顏,眼角的紋如刀刻般的深,卻如河川流水般自然。奶奶不同于往日,像極了發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)丟失心愛(ài)玩具的孩子,是因?yàn)檫@歸家的旅途嗎?陽(yáng)光也照在桌子上,上面放著洗凈的蘋(píng)果、泡好的奶茶、散發(fā)著香氣的橙子。奶奶似乎知道我在想什么,,但只說(shuō)了句:“喝吧,茶要涼了!”便又繼續(xù)操著鄉(xiāng)音,和鄰座的老阿婆熱火朝天地聊起來(lái)。
陽(yáng)光伸展到車廂的各個(gè)角落,耳邊不時(shí)傳來(lái)嬉笑聲,打電話的問(wèn)好聲,這時(shí)心也被陽(yáng)光暖到了。旅程中車是暖的、路是暖的、人是暖的、心也是暖的,一切仿佛在這一刻暖化了,慈祥的奶奶,是暖的;親切的鄉(xiāng)音,遠(yuǎn)方的等待,也是暖的。
溫暖的旅程作文14
“精華欲掩料應(yīng)難,影自娟娟魄自寒。一片砧敲千里白,半輪雞唱五更殘。綠蓑江上秋聞笛,紅袖樓頭夜倚欄。博得嫦娥應(yīng)借問(wèn),緣何使永團(tuán)圓!”凄寒月色下,我坐于桌前,細(xì)細(xì)品味作品《紅樓夢(mèng)》中的詩(shī)詞,悠然一股溫暖徘徊于心中。于我,只有閱讀的時(shí)候才是一段真正溫暖的旅程。
世人皆看作品《紅樓夢(mèng)》,憐惜林黛玉的不在少數(shù),贊賞寶釵的也不少,可我卻獨(dú)獨(dú)愛(ài)上了她——香菱。
香菱無(wú)疑是一個(gè)可悲可嘆的人物,打小兒看燈時(shí)被人拐走,歷經(jīng)坎坷,卻被薛蟠霸占了去,承受不少**?伤⒉幌,在隨她家姑娘薛寶釵住入大觀園后,每日徜徉在詩(shī)中便成了她的樂(lè)趣。于她讀詩(shī)作詩(shī)才是一段溫暖的旅程,于我,讀懂她也是一段溫暖的旅程。初進(jìn)大觀園,她便纏著林黛玉教她作詩(shī),在那樣的時(shí)代,與她命數(shù)相似的女孩兒不再少數(shù),但多屈服于命運(yùn)以針織為業(yè)。唯有她努力為自己探索方向,樹(shù)立自己的人生價(jià)值。
她學(xué)詩(shī)的過(guò)程也頗為坎坷,于她卻樂(lè)在其中吧。林黛玉給她出題目,出個(gè)“月”字,她第一首失敗后卻仍未丟下,卻在園子中發(fā)起了呆,時(shí)而含笑,時(shí)而蹲著摳土,時(shí)而坐在山石上出神,令眾人驚訝。一時(shí)又有一首又興沖沖跑去找林黛玉,寫(xiě)得卻也甚是不錯(cuò),我也不大懂詩(shī)詞,卻也喜她的.“淡淡梅花香欲染,絲絲柳帶露初干。只疑殘粉涂金砌,恍若輕霜扶玉欄!
但她又錯(cuò)了意,自以為掃了興,卻只是丟不開(kāi)。便走至臺(tái)階下閑步苦苦思索,兩耳不聞。最后于睡夢(mèng)中朦朧之中得了佳句。
我感嘆于她的不懈堅(jiān)持,于一個(gè)身份如此的她來(lái)說(shuō)已是難得,卻完全是醉心于此。我想我在讀她的過(guò)程中也絕沒(méi)有她如此的投入,但有一點(diǎn)我們是一樣的。閱讀于我,作詩(shī)于她都是人生難得可貴的溫暖旅程。
對(duì)她來(lái)說(shuō),大半生的苦難早已將她折磨透,但她也知道自己去創(chuàng)造溫暖,在大觀園中和眾多姑娘在一起吟詩(shī)作賦的時(shí)光是人生中難能可貴的溫暖吧,她親手創(chuàng)造了她溫暖的旅程。
而我,也會(huì)創(chuàng)造自己的旅程也亦不辜負(fù)這溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文15
人生,猶如一列長(zhǎng)長(zhǎng)的火車,乘坐在上面的我們也進(jìn)行了一次人生的旅程。旅程中,伴隨著親人的關(guān)心、朋友的陪伴和老師的教導(dǎo),我們的旅程時(shí)刻包圍著溫暖不再枯燥乏味。
旅途中溫暖的往事一幕幕呈現(xiàn)在眼前。一次因?yàn)槠椒驳默嵤露诎职职l(fā)生爭(zhēng)執(zhí)后,我也因賭氣而拒絕讓爸爸早上送我上學(xué)。吃完早飯后,爸爸像往常一樣問(wèn)了我一句:“不用我送你嗎?”聽(tīng)似冰冷的語(yǔ)氣里卻飽含著爸爸的期待,可我還是面無(wú)表情的回了一句:“不用了,我可以自己走!钡珓傁铝藰翘,我就有些后悔,但我還是打消了心中的一絲顧慮,開(kāi)始向車站的方向走去。在剛要出小區(qū)時(shí),我忍不住轉(zhuǎn)頭往樓上望了一眼,卻看到了一個(gè)熟悉的身影,原來(lái)爸爸一直在窗前注視著我,關(guān)心我的安全。我連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭,鼻頭卻一酸,眼淚也奪眶而出,心中卻一陣溫暖。原來(lái)旅途中,不管我們多么貪戀窗外世界的精彩,父母都會(huì)在原地默默等候,從不放棄對(duì)我們的關(guān)心,等待著我們的回頭。
旅程中除了父母的關(guān)心,還有朋友的陪伴,一直在我們身邊,給我們溫暖。時(shí)間不停流動(dòng),轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上了初三,在多年的學(xué)習(xí)生活中,我也收獲了許多朋友,但最讓我難忘的還是她。我與他在很小的時(shí)候就認(rèn)識(shí)啦,那時(shí)的我們天真無(wú)邪,總是在一起嬉戲打鬧,分享自己的.玩具,也許諾要做彼此最好的朋友,上了小學(xué)我倆也幸運(yùn)的分在了一個(gè)班。她的性格文靜,只有我一個(gè)朋友,我卻收獲了許多除她以外的朋友。一次,我把秘密告訴了一個(gè)我以為可以信任的朋友,可這個(gè)朋友卻把我的秘密告訴其他人,在別人的嘲笑聲中,我傷心欲絕,因?yàn)樗腥硕紩?huì)背叛我,可她卻一直不離不棄,一直陪伴在我身邊,讓我感到了好朋友的可貴。盡管我們現(xiàn)在已經(jīng)各奔東西,但心頭的溫暖卻揮之不去,縈繞在心間。
人生這次旅程中也不乏老師的教導(dǎo)和鼓勵(lì),每一次作業(yè)中,老師都為我們仔細(xì)批改,圈畫(huà)出錯(cuò)因,并在旁邊寫(xiě)下勉勵(lì)我們的話語(yǔ)。老師們的無(wú)私教誨,也一次次讓我感受到了溫暖。
人生的旅途很長(zhǎng)很長(zhǎng),其中也不乏傷心和困惑,但父母、朋友、老師的伴隨讓旅途不再孤獨(dú),充滿著溫暖和幸福。
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