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溫暖的作文精品(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的溫暖的作文，希望能夠幫助到大家。
溫暖的作文1
生病時(shí)媽媽親切的問候；下雨時(shí)爸爸給你的一把雨傘……從那一刻起，你的心就像冬天的一塊冰被溫暖溶化。
那是一個(gè)嚴(yán)寒的季節(jié)，已經(jīng)放學(xué)了，校外突然下起了鵝毛大雪，所有的同學(xué)都被家長(zhǎng)接走了，唯有一個(gè)渺小的身影在校外來回徘徊，那就是我。當(dāng)時(shí)的我正在讀小學(xué)一年級(jí)，此時(shí)我經(jīng)不住嚴(yán)寒的侵襲，把帽子嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的戴上，手放在嘴邊不停的呵氣，渾身都打冷顫了，心里不禁埋怨起媽媽來，她是不是又忘記來接我了？
此時(shí)的我正準(zhǔn)備自己回家時(shí)，突然間，遠(yuǎn)處隱約傳來有人叫我的名字，我定睛一看，原來是媽媽來了，我興奮的跑過去，一下子撲到媽媽的懷里，眼里流出了晶瑩的淚水。此刻，我也慢慢的仰起臉，發(fā)現(xiàn)媽媽也在悄悄的流著眼淚。只聽到媽媽輕輕的說了一聲：“媽媽來晚了，讓我女兒受凍了……”說完之后，媽媽用手挽起我一同回家。雪地里，只剩下我們母女倆的身影，在華燈初上的.映照下顯得更加的溫馨。
回到家里，我經(jīng)受不過嚴(yán)寒的侵襲，一下子倒在床上，媽媽急忙靠在我的床前，連忙問我怎么一回事？我向媽媽說：“我可能在雪地里等您久了，感覺到身體不舒適。”媽媽聽了我的話后，感覺到非常的歉疚和不安。此時(shí)的媽媽把我抱進(jìn)被窩里，連忙給我倒了一杯白開水，我接過媽媽遞來的水，輕輕的喝了一口，感覺頓時(shí)好多了，于是我一下子把杯中的水喝個(gè)精光，媽媽見到我這個(gè)樣子，懸著的心終于放了下來。然后媽媽又趴在我的床前，哄著我入睡。此時(shí)的我，覺得像一個(gè)嬰兒似的。在媽媽溫馨地呵護(hù)下漸漸的睡覺了。
媽媽給我的愛，無法用語言來表達(dá)，只有用心去感受。
溫暖的作文2
溫暖是什么？可能是在你遇到困難時(shí)有人幫助了你；可能是在你傷心時(shí)有人關(guān)心你；還可能是家人對(duì)你無微不至的關(guān)懷，讓你感到的溫暖。
在我兩三歲時(shí)，媽媽每天都要上班，所以陪我的時(shí)間很少，每天只能讓奶奶陪著我。以前奶奶帶我在公園玩，我每次都玩得很開心。記得有一次我早上起床，我用我那并不能走多遠(yuǎn)的腳，慢慢下了床，坐到客廳中，我發(fā)現(xiàn)了我圖形板上，多出了一個(gè)我從來沒有拼過的圖形，我很驚訝。這時(shí)奶奶問：“孫女，你看奶奶給你拼的圖形好看嗎？”我用那含糊不清的語言對(duì)奶奶說：“好好看！”從這次后，這個(gè)圖形一直放在了客廳的桌子上。
時(shí)間就這樣匆匆而過，就像一張無形的紙，一下就飛到我上一年級(jí)的時(shí)候了。
我上一年級(jí)時(shí)，每次都有一個(gè)年老的身影出現(xiàn)在校門口，那就是我的奶奶。她每次接我，我就會(huì)沖到她那里給她一個(gè)大大的擁抱，并把書包遞給奶奶，再和她大手牽著小手地走向回家的路上�？墒侨兆舆^久了，我看見其他的同學(xué)都是爸爸或者媽媽來接，而我卻是奶奶接，我雖然知道媽媽要上班，可是我已厭倦了這個(gè)樣子，于是接下來在出校門時(shí)，我不再擁抱奶奶，而是把書包直接扔給奶奶，就直接一個(gè)人跑走了。我隱約聽見后面?zhèn)鱽砟棠痰腵叫聲：“等等我呀，我跑不了這么快��！”
可是轉(zhuǎn)眼間，我就讀五年級(jí)了。
五年級(jí)時(shí)我變得懂事了起來了，我開始想報(bào)答奶奶，想把我之前在校門口對(duì)奶奶做的不禮貌的過失都彌補(bǔ)回來。可是奶奶太老了，她只能待在家中，而我每天要上學(xué)，所以與她在一起的時(shí)間就更少了，也只是吃中午飯時(shí)和她在一起。所以，我開始后悔了，開始害怕了。后悔的是，不該那樣對(duì)奶奶；害怕的是，萬一奶奶有一天離開了我們，怎么辦？所以，我只能更加孝順奶奶，珍惜和奶奶在一起的時(shí)光。
從小時(shí)候到現(xiàn)在，奶奶都在陪著我，總是把好吃的給我，總是怕我著涼了，總是怕我受傷了……所以，這生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都是奶奶包括其他家人對(duì)我的關(guān)懷，讓我感到無比的溫暖。
溫暖的作文3
每年元宵節(jié)，我都去姥爺家，看著月亮，看著煙花，看著孔明燈飛向天空時(shí)，在冷風(fēng)、稀星、殘?jiān)浦袆澾^的那一抹溫暖。
姥爺喜歡坐在門前的石凳上看夕陽西下，抽著自己卷的大旱煙，狠狠吸上一口，吐出一圈圈的煙霧，霧氣繚繞，一直升到天空中，仿佛化作天上的云卷。
姥爺有的時(shí)候，猛吸一口，就嗆到自己，于是喊我給他捶背，我滿是怒氣地把拳頭攥得像石頭一樣，猛猛地向姥爺?shù)谋吃胰�，姥爺閉上眼說：“好舒服呀！”
我總是突然想到什么，對(duì)，總是突然想到夜空中飄著的'一盞盞孔明燈，然后討好地問：“姥爺，你什么時(shí)候也教我做孔明燈吧。”姥爺呵呵一笑，“好，等你高中畢業(yè)吧。”而我這時(shí)往往看到的，是石凳邊兩雙破得不能再破的牛皮拖鞋——據(jù)說是姥姥的嫁妝。兩雙拖鞋年年都在那里，如姥爺書架上放的書一般，落滿灰塵，亙古不變。
而后，傍晚，我坐在姥姥姥爺之間，看著月亮，看著煙花，看著姥爺放飛的孔明燈，灑下溫暖的光。夕陽落了，又起，起了又落，這場(chǎng)景一次次重復(fù)，帶走了時(shí)光，帶走了姥姥。
一切沒怎么變，石凳還在，燈籠還在，書架上的書還在，只是兩雙拖鞋變成了一雙，姥爺不再常對(duì)我笑，只是呆滯地盯著那雙拖鞋。“魂掉啦！”媽媽說。
“姥爺，你什么時(shí)候也教我做孔明燈吧�！�
“好，等你高中畢業(yè)吧�！�
而后，傍晚，我坐在姥爺旁邊，看著月亮，看著煙花，看著姥爺放飛的孔明燈，灑下溫暖的光。
夕陽落了又起，起了又落，這個(gè)場(chǎng)景不斷重復(fù)，帶走了時(shí)光，帶走了姥爺。
我還是每年元宵節(jié)去姥爺家，看著月亮，看著煙花，可惜不再有孔明燈看了，我的本子上多了一句話“今年，元夜時(shí)，月與燈依舊，不見去年人，淚濕沾衫袖�！�
我慢慢明白，時(shí)光在流逝，帶走了門前的姥爺和姥姥，但那一份情，一份回憶，一份溫暖，是再冷的夜，也帶不走的，抹不去的，這份溫暖，會(huì)化作一種形式，永遠(yuǎn)在我心中留存。
夕陽落了又起，起了又落！
溫暖的作文4
人的一生將會(huì)經(jīng)歷許許多多的事情，而每一件事情都令人無比懷戀。有那樣一件事一直在我的記憶中，像春風(fēng)般拂過我的`心田，令我久久無法忘懷。
那是在一個(gè)寒假，我們即將要去長(zhǎng)沙參加舞蹈比賽，我們正在舞蹈學(xué)校排練。輪到我們這隊(duì)出場(chǎng)了，我由于緊張而不知所措，明明會(huì)做的動(dòng)作被我做得亂七八糟。后面的同學(xué)等得不耐煩了:“哎呀，自己不會(huì)還拖后腿！”“快點(diǎn)，怎么又做錯(cuò)了�！薄罢媸堑�，等下又要推遲下課了�！�
唯獨(dú)只有排在第一個(gè)的同學(xué)劉悅什么話也沒說，只是給了我一個(gè)眼色，似乎是讓我跟她做，可我還是沒跟上節(jié)奏，慢了半拍。
李老師的火眼金睛看到了我動(dòng)作做錯(cuò)，臉色變得嚴(yán)肅起來，拿起粗棍向我走來，我趕緊往后退，但粗棍還是打在了我的腿上，李老師恨鐵不成鋼的邊打邊說:“劉妤謙呀劉妤謙，你看看你，這些動(dòng)作我都講了多少遍了，馬上就要比賽了啊，你不用下課了，給我留下來練動(dòng)作!”說完，其他同學(xué)就離開了。
教室里我在角落里埋頭抽泣著,突然有人拍了拍我的肩，我抬頭一看，原來是劉悅，她遞給我一張餐巾紙，輕聲安慰我:“別傷心了，我來教你動(dòng)作吧!你肯定可以的！”她把我拉起，“第一個(gè)動(dòng)作，雙臂交叉······”她一遍又一遍的教著我，不厭其煩，我看見她的頭上有點(diǎn)點(diǎn)汗珠，但她仍舊教的很認(rèn)真，一絲不茍的糾正我每一個(gè)動(dòng)作，我的動(dòng)作也越發(fā)熟練。這時(shí)，李老師走了進(jìn)來，說:“我來檢查你的動(dòng)作�！蔽疫B貫地把所有動(dòng)作都做了出來，李老師嘴角浮一絲微笑:“不錯(cuò)，繼續(xù)努力！”我和劉悅相視一笑。
劉悅，感謝那時(shí)候有你，給了我溫暖。
溫暖的作文5
一天午后，被一道數(shù)學(xué)難題弄得頭昏腦漲的我走出家門，散步在泉河畔。地上的積雪還未完全融化，一塊塊將融未融的積雪點(diǎn)綴在地上，猶如給大地穿上一件點(diǎn)綴著百花的花衣。“咯吱”踩下去，上面就印上帶泥漬的腳印。
我?guī)隙鷻C(jī)，欣賞著輕音樂。隨意邁著步子往前走。突然，我的眼前一亮，一塊綠色的東西被一團(tuán)雪欲露未露地覆蓋著，像一片色彩明麗的花地毯。我拿掉耳機(jī)，輕輕地蹲下身來，慢慢撥開那一小層薄薄的白雪，竟是一簇冒出嫩芽的小草，嫩綠晶亮，沒有絲毫雪下的瑟縮。我驚喜萬分“啊，春天來了，小草發(fā)芽了”。我像見到一位活潑可愛的娃娃，用指尖輕輕觸一下嫩草，一絲涼絲絲的感覺傳遍我的全身，我真切地感覺到春天正悄悄地走來，心底涌現(xiàn)出無限的溫暖，也萌發(fā)了許多許多希望。
一日午后，和煦的陽光照耀著。我捧起一本厚重的書，端坐在陽臺(tái)上。沐浴著陽光，心靜靜的。用手撫摸著那厚重的書的.封面，淡藍(lán)色的封面好似藍(lán)藍(lán)的天空，那紅色的書名好似火紅的霞光。書頁緩緩地從我手中翻過，一頁、兩頁……文字在我的眼前流動(dòng)著，宛如春天里的小溪。
這時(shí)，媽媽送來一杯茶，提醒我休息一會(huì)兒。我端起那杯清茶，放在鼻前一嗅，沁人心脾。輕輕翻動(dòng)書頁，感受著故事中人物的悲歡離合，也牽動(dòng)著我的喜怒哀樂。有時(shí)，書中充滿詩情畫意的語句，時(shí)不時(shí)使我聯(lián)想到美麗的自然風(fēng)光、美好的生活情趣、美好而短暫的青春，連同自己小公主般的生活經(jīng)歷。作家就像一位長(zhǎng)者給我提醒、給我勸慰、給我撥開步入青春路上的一團(tuán)團(tuán)迷霧。我愉悅地端著那杯清茶，抿了一小口，順著喉嚨咽了下去，那香氣又一次彌漫開來，浸透我的身心，溫暖，幸福，心中充滿著詩意。
溫暖的景色，溫暖的關(guān)愛，溫暖的生活，如詩，如畫，如樂曲，我時(shí)刻享受著，我的生活便一天天美好，我的生命便一天天成長(zhǎng)，我的青春便一天天靚麗。這些溫暖催生著心中一波又一波的感動(dòng)，也催生著我的希望、我的追求、我的努力。
溫暖的作文6
表弟和我在一個(gè)班級(jí)，平時(shí)，他就是我這個(gè)大哥的小跟班，什么事都是我“罩著”他。不過，有一次，他卻變成了我的大哥。
那是我們上六年級(jí)后的`第一堂體育課。作為體委，我組織站好了隊(duì)，但體育老師卻臨時(shí)更換了場(chǎng)地。同學(xué)們都用埋怨的眼神看著我，仿佛在說：“你怎么亂組織？”只是沒有人說出來。就在這時(shí)，平時(shí)與我不和的小仁看著我說：“你看看你，沒有能力，亂指揮什么？”我沒有理他，他一看我不理他，就又說一句更過分的話。
我自尊心被他打擊了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。他越來越過分，開始罵我、打我。我再也忍不住了，推他一下，眼前變得越來越模糊。我只想快點(diǎn)下課，還沒等我想完，他上來踢了一腳，還罵罵咧咧地說：“你敢打我？”我爬起來之后，他往我鼻子打了一拳，鼻血流了出來。同學(xué)看到連忙要告訴老師，但我擺了擺手，意思不必要了。但他又做了更過分的事情，竟然把我眼鏡摘了下來。這時(shí)，一個(gè)模糊的身影出現(xiàn)在我面前，他先訓(xùn)斥小仁，但小仁毫不讓步，接著他和小仁打了起來。我摸索著眼鏡，可算找到了。我戴上眼鏡看著他，居然是我表弟！而小仁已經(jīng)溜之大吉。這時(shí)，老師過來了，我覺得死定了。果不其然，老師以為我倆打架了，大聲問道：“為什么打架？”我啞口無言，但表弟卻說：“老師，打架與他無關(guān)！”老師對(duì)我大吼著：“滾回去！”我走進(jìn)了隊(duì)伍，看著表弟挨罰，我心里比吃苦瓜還苦。剩下的20分鐘終于熬過去了，我大喘了口氣。
第二天班主任知道了此事，罰表弟值日，放學(xué)后我去幫助他。兄弟倆的背影在夕陽下越來越長(zhǎng)，連在了一起……
溫暖的作文7
有首歌這樣唱“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間”。一說起關(guān)愛我就不禁想起那件事。
那天下午放學(xué)時(shí)，我哼著小曲走在回家的小路上。到了家門口時(shí)我才發(fā)現(xiàn)：鑰匙不見了！我慌張的回想起今天早晨：早上因?yàn)閼写策t到了5分鐘，匆匆吃完早飯就出門了，鑰匙竟然忘帶了!我拍了拍腦門，心想：今天爸爸出差，媽媽家班，這該怎么辦！
“小朋友，你怎么了嗎？”這聲音如同天使般的美妙，在我最需要的時(shí)候來了！我轉(zhuǎn)頭一看，是一個(gè)陌生的阿姨，我從來都沒有見過。我一邊打量這個(gè)阿姨，一邊說：“我今天出門沒有帶鑰匙”�！笆沁@樣呀，那要不然我的手機(jī)借你，你給你父母打個(gè)點(diǎn)話”？那阿姨問我，我對(duì)阿姨還是懷有疑心，阿姨看著我一臉不相信的表情，解釋道：“我是一個(gè)禮拜前才幫過來的，所以你們可能還不認(rèn)識(shí)我”。好像是有這么一回事，于是我就給加班的媽媽打了個(gè)電話，她讓我先在阿姨家里待著，她會(huì)晚點(diǎn)去接我。
我來到阿姨家，剛跨進(jìn)門一步，阿姨就給拿了雙拖鞋，說：“快穿上，別客氣，當(dāng)自己家一樣”!我點(diǎn)了點(diǎn)頭，走到阿姨家飯桌上寫作業(yè)了。阿姨一會(huì)兒?jiǎn)栁乙灰渣c(diǎn)心，一會(huì)兒?jiǎn)栁乙灰人�為我準(zhǔn)備了一頓豐盛的晚餐。我心中感慨：真是比我親媽還親媽！
我們坐在飯桌前，有說有笑地吃著晚餐，“叮咚，叮咚”!一陣門鈴聲打破了我們愉快地交談，“一定是你媽媽來接你了”。阿姨說著起身去開門。真的是媽媽，我迷迷糊糊聽見媽媽對(duì)阿姨說：“今天真是麻煩你了，謝謝了”。說完還拿出100元塞給阿姨當(dāng)我的照顧費(fèi)，被阿姨拒絕了，阿姨說：“不用，這都是應(yīng)該的`，人與人之間總要多一些關(guān)愛”！
不知道為什么，阿姨的這句話我聽的清清楚楚，同時(shí)心里也涌上一絲溫暖。
溫暖的作文8
在十六歲的天空下，一雙笑意不達(dá)眼底的眼睛里潛藏著淡淡的哀傷。有些茫然地尋找溫暖，原來發(fā)現(xiàn)，溫暖一直都在身邊……
上了初三，給原本灰暗的生活又添了一層霧靄。繁重的課業(yè)壓得我喘不過氣來，天真的夢(mèng)想也淹沒在書的海洋里。課桌上一疊一疊又一疊的書本，頗有“書山有路勤為徑”的意境。大大小小的考試接踵而至，來不及總結(jié)上次考試的`經(jīng)驗(yàn)，要投身于下次考試。不知是誰說過：“有考試翻來覆去的死！”于是，老師又增加作業(yè)，一本本的作業(yè)又像敢死隊(duì)的小日本兒，打死一個(gè)又來一個(gè)。冰冷的桌椅板凳讓我找不帶一絲溫暖。
每當(dāng)我要出門，家里沒有一個(gè)人回應(yīng)，我就像個(gè)隱形人。終于終于，我不甘孤獨(dú)，向爸爸媽媽叫囂著，用叛逆來顯示我的存在。可結(jié)果都是爸爸皺著眉頭吸煙，媽媽搖搖頭又去做飯。冰冷的房子讓我找不到一絲溫暖。
某日在家看電視，《士兵突擊》里一根筋的“許三多”在孤單的修建道路，他“瘋狂”的行為感動(dòng)了原本厭惡他的戰(zhàn)友。我喜歡其中的一句話“不拋棄，不放棄”，剛七連的一直感動(dòng)著每一個(gè)人，我恍然大悟，這不正是我所尋找的溫暖嗎？其實(shí)他也并不遙遠(yuǎn)。
于是，我用心感悟著。
雖然到了初三，可班上的青春氣息可一點(diǎn)兒沒減！課下依然有人哼著那不知名的小調(diào)，依然有人在為偶像漂亮爭(zhēng)得面紅耳赤，依然有人在操場(chǎng)上揮灑青春朝氣的汗水。
家里已經(jīng)做好飯的媽媽，站在窗前望著我回家的路。我明白，讓我獨(dú)自飛翔累的是我的心，傷的是我稚嫩的翅膀，痛的是媽媽愛我愛到極致的心！
十六歲的天空，如同暴風(fēng)雨洗禮后的維也納，是初晴時(shí)的驚艷，是梔子花淡淡的清幽；十六歲的天空，如同一塊大表，初陽與遲暮，血紅與黑夜，反反復(fù)復(fù)；十六歲的天空，如同一個(gè)沙漏，盈滿與匱乏，滿足與需要。
在十六歲的天空下，有一種叫溫暖的東西在心底蔓延……
溫暖的作文9
過去的日子如輕煙，被風(fēng)吹散了，又如薄霧，被太陽蒸融了，但是，在我的腦海里，卻有這和幾件事令我難以忘懷，它像印章一般刻在了我的心里，又像一杯熱茶，溫暖了我的心窩。
記得上四年級(jí)的.時(shí)候，那天正下著傾盆大雨，“不好，快要遲到了！”我一邊叫著，一邊從床上連滾帶爬地下來，早飯只吃了幾口就背著書包出門了，走到家門口才發(fā)現(xiàn)，晶瑩剔透的雨珠從天空中瀉下來，狂風(fēng)吹得路邊的花草樹木一直“沙沙沙”，不停地響著，我披著雨衣一路狂奔學(xué)校，雙腳使勁地踏著鋪滿水泥的人行通道。
沒過一會(huì)兒，我感覺雙腳似乎有些不受控制了，開始搖晃，接著就整個(gè)人撲倒在地，摔得我鼻青臉腫，身上出現(xiàn)了好幾個(gè)傷口。書包像一個(gè)調(diào)皮的孩子，不聽使喚地滑了出去。我雙手撐在地上，試圖想要爬起來，可是，不管我怎么努力，可就是爬不起來，我開始感到了絕望，開始無助地叫喚：“誰來幫我一下呀？”說完，我望了四周，發(fā)現(xiàn)卻空無一人。
過了許久，突然，從旁邊走出來一個(gè)人，她如同沙漠中的一汪清泉，使我看到了希望，這是一位比較年輕的阿姨，她看了看我，用溫和的語氣說：“小朋友，你沒事吧？”接著，他伸出雙手，一把拉住我，把我扶了起來，又眾口袋里拿出了幾張紙巾，幫我擦了擦身上的污水，又幫我把書包撿起來，擦干凈，我看著這位阿姨，嘴里有說不出的感激。突然，我眼睛一濕，眼角不禁流出郵兩行熱淚，心中不禁激起了一股暖流，有站說不出的感激。
此時(shí)此刻，雨過天晴，溫暖的陽光揮灑在大地上，使我感到無比溫暖！
溫暖的作文10
一天下午，又到了去學(xué)校的時(shí)間，媽媽幫我拿著書包，姐姐幫我推著車�！奥飞闲⌒狞c(diǎn)，別摔著了!”媽媽說�！奥飞献⒁獍踩�，慢點(diǎn)騎!”姐姐說�！懊聨Я藳]?別著涼了，雨傘帶了沒，別淋著了�！眿寢屵�沒說完就被姐姐打斷了“都帶了，都帶了，還是我親自放進(jìn)包里的呢!”
“好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，不懂問老師，問同學(xué)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)�！眿寢屝χ膭�(lì)我說�！昂昧�，好了，我會(huì)盡力的，”姐姐還想說，被我冷冷地打斷了。其實(shí)我也知道，她們都是希望我好好學(xué)習(xí)。到了宿舍，打開包，里面塞滿了我愛吃的零食，我想一定是姐姐偷偷放進(jìn)去的，媽媽不準(zhǔn)我吃零食，看著這些，想著那些話，心里不禁感到絲絲溫暖。
下課了，我正準(zhǔn)備放松放松。同桌對(duì)我說：“你再偷懶，小心我趕上你哦!看，這道題。”她指著一道數(shù)學(xué)題。“你這道題證明的有問題，看我的，清清楚楚，明明白白，你面臨的危機(jī)很大哦!”說完她不屑的瞟了我一眼，露出一副很神氣的樣子。我知道同桌在提醒我應(yīng)時(shí)刻警惕，不能放松，全力應(yīng)赴考試。想到這里，心里感到甜甜的'，暖暖的。
星期五的最后一道鈴聲響了，廣播里放出了令人心情愉悅的歌聲。“哇!終于放學(xué)了!”有人說到，是啊!終于完結(jié)了這一周的學(xué)習(xí)，但伴隨著我們的，又是那堆得老高的作業(yè)。走在回家的路上，不禁感嘆：“還是回家好哇!”推開家門，香味溢滿口鼻，哇!飯桌上堆滿了我愛吃的菜，除了肉炒土豆絲，黃瓜炒火腿腸，韭菜炒蛋，中間放著一大碗蘑菇湯，不看則已，一看就想吃，我情不自禁地用手拿了一塊肉放在嘴里。
“你怎么手都沒洗就吃了，真是一些衛(wèi)生常識(shí)都沒有，算了，這盤拿走!”姐姐嚷著說，一家人都笑了，作業(yè)的煩惱都拋在腦后。屋里充滿了快活的空氣，溫暖溢滿了四周的每個(gè)角落。
溫暖的作文11
溫暖無處不在，只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)它的眼睛，它是我們的親人，時(shí)刻給你鼓勵(lì)，它是一個(gè)個(gè)陌生的人，那次攀巖時(shí)的溫暖，我還記得……
我和媽媽正在公園排著隊(duì)，期待著攀巖的奇妙經(jīng)歷呢！
我看著那些爬得飛快的人們，像蜘蛛在墻上爬來爬去一樣，來回自如，猶如風(fēng)一般迅速，完全不畏懼那嚇人的高度。有一位“大師”更是以10秒的成績(jī)登上了“頂峰”。大約15分鐘過后，終于輪到我了，我躍躍欲試，，胸有成竹地穿好了防護(hù)衣，立刻跑上前去，開始了攀爬。首先我把右腳踩在階梯上，并且用手部發(fā)力，順利地讓雙腳站在了第二階梯上，再抬起右腳，把右腳放在之前右手放著的地方，隨后右腳一蹬，左腳踩在上面的階梯上，這也太輕松了吧！不過，半路殺出了個(gè)程咬金，我碰到了一個(gè)難關(guān)——左腳離上一個(gè)臺(tái)階大約有0.7米，而且左右手也只有一個(gè)落腳點(diǎn)，怎么辦呀！豆粒大的汗珠從頭上掉下來，手心里也滿是冷汗，大腦一片空白，只有“怎么辦”這三個(gè)字在腦海中飄來飄去。時(shí)間一分一秒過去了，我的`體力也隨之漸漸消失殆盡。我像一只在茫茫大海中迷路的船只，像掛在懸崖樹枝上垂死掙扎的人，無助而又迷茫。
就在我最無助的時(shí)刻，我忽然聽到了一個(gè)小小的聲音：“加油！加油！”原來是媽媽，一個(gè)暖流瞬間涌上我的心頭。我奮力一跳，可還是以失敗告終。忽然加油聲越來越大：“小朋友，加油啊。”“不要放棄，你肯定可以的。”......原來是周圍很多人都在為我加油，我感到無比溫暖，信心十足，充滿了能量。我使勁一蹬，終于攻破了這一個(gè)難關(guān)。下面的人也為我鼓掌歡呼，我感到了無比自豪與溫暖。
溫暖，是人生旅途中的一盞明燈，就這么悄悄地，不經(jīng)意地藏在身邊，照亮前方的路，給大家?guī)砬斑M(jìn)的勇氣。
溫暖的作文12
在我心中，一直有一個(gè)最美的花園，它若隱若現(xiàn)，但卻能給人帶來無數(shù)的溫暖，在花園里，花兒們有著艷麗的風(fēng)姿，青草隨著微風(fēng)盡情地舞蹈，那是那么美，那么令人感動(dòng)。
記得那是上小學(xué)時(shí)，放學(xué)了，看著所有同學(xué)們都被自己的父母接走，而我卻遲遲沒有找到我的父母，那時(shí)我臉上寫了許多遺憾，我慢慢的走，等我走出校園門口時(shí)，一個(gè)熟悉的身影在我面前若隱若現(xiàn)，那個(gè)身影是那么的熟悉，當(dāng)我正要仔細(xì)打量的時(shí)候，她轉(zhuǎn)過了身，我仔細(xì)一看，那個(gè)熟悉的.身影是我的媽媽，內(nèi)心寫滿了許多激動(dòng)，媽媽終于來接我了，我非常高興，連忙跑了過去，握住媽媽的手往家走，走著走著我發(fā)現(xiàn)天空發(fā)現(xiàn)了許多變化，剛才還是艷陽高照，一會(huì)的功夫，既然烏云漫步，我跟媽媽加快步伐，但是還是沒有細(xì)雨的速度快，嘩嘩的，雨水一滴一滴灑落下來，每一滴都淋到了我和媽媽的身上，媽媽問我冷不冷？卻假裝的搖搖頭說不了冷，媽媽一眼便看穿了我的假裝，此時(shí)，媽媽脫下她的外套，把她的最溫暖的外套披給我，那時(shí)雖然外面下著大雨，可我的心里卻是陽光普照，我不知道媽媽為什么要這樣做，難道媽媽不冷嗎？回到家問媽媽，媽媽：“您不冷嗎，”媽媽卻一笑而過，點(diǎn)點(diǎn)頭說不冷，可我知道媽媽那是騙我的，她的冷只藏在心里，是永遠(yuǎn)不會(huì)掛到嘴上，而她對(duì)我的關(guān)心卻永遠(yuǎn)都一直存在，她是我最愛的人，也是世間最偉大的人，他是生我們養(yǎng)我們的母親，他的愛最純潔最偉大，最無私。
一顆石頭，因?yàn)橛辛斯と说氖褂茫降靡宰兂龈邩谴髲B，一只蒼鷹，因?yàn)橛辛颂炜盏谋郯�，方得以展翅翱翔，而我們，因�(yàn)橛辛烁改傅奶蹛郏降靡跃毦透赖娜松?/p>
溫暖的作文13
這天太冷了。路邊的小花小草蜷縮著身子。北風(fēng)“呼呼”地刮著，吹在臉上像被無數(shù)把刀割了一樣。街上的行人都縮著脖子，倒著走。媽媽給了我一些零錢，讓我乘公交車去探望鄉(xiāng)下的外公。
我非常開心。外公每一次知道我要下鄉(xiāng)，都會(huì)準(zhǔn)備一大桌子的菜；臨走時(shí)還要把燒的菜另外都打包一份帶回家，說是要讓媽媽他們都嘗嘗鮮。
上了公交車，我望著窗外的美景：一根粗粗的光樹枝像一根根炸得金黃的薯?xiàng)l；草地上一朵朵花兒像撒滿白糖的蝴蝶酥……
漸漸地，我還是經(jīng)不起長(zhǎng)時(shí)間的晃動(dòng)，頭開始暈起來，但仍努力把嘴閉緊。
二十分鐘過去了，窗外的景色已經(jīng)不再那么美麗：光禿禿的樹枝變成一個(gè)個(gè)魔鬼的長(zhǎng)爪獠牙；蔫了的花兒也成了一個(gè)個(gè)犯了錯(cuò)的孩子耷拉著腦袋。
“哇”地一聲，我忍不住了，終于把憋不住的嘔吐物吐了出來。一股難聞的酸臭味在公交車?yán)飶浡_來。車?yán)锏娜藗兌嘉嬷亲樱硪恢皇衷诒亲忧皳]來揮去。
“孩子，你到那邊去，讓我把這兒清理干凈�！备噯T阿姨一邊說著，一邊遞給我一杯熱茶。
“不，阿姨，這是我弄的，應(yīng)該我來清理�！�
“不用了，剛吐完應(yīng)該很難受吧？坐著休息一會(huì)兒就好了。”阿姨一邊說，一邊掃著我的嘔吐物。
坐在前面的小妹妹轉(zhuǎn)過身來微笑著遞給我一顆水果糖：“給，姐姐，這是葡萄味的，酸酸甜甜很清爽的'！你吃了會(huì)舒服些的！”
后面的一位滿頭白發(fā)的奶奶也遞給我一個(gè)桔子：“孩子，吃吧！如果你暫時(shí)不想吃，把桔子皮剝下來聞一聞，希望能讓你好受些。”
這時(shí)候，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，千言萬語匯成一句話：“謝謝你們！”
我喝著開水，含著水果糖，聞著桔子皮的清香，只覺得一股暖流淌遍全身。
以后，我一看到開水，就想到那位笑容滿面的阿姨；一看到葡萄，就想到那個(gè)可愛的小女孩；一看到桔子，就想到那位和藹可親的老奶奶。心中頓時(shí)便溫暖無比！
溫暖的作文14
溫暖是一種心理，是感覺，是一種溫馨的心里觸摸。生活給每個(gè)人的喜怒哀樂，溫暖即在其中。
她是一個(gè)鄉(xiāng)下的姑娘，家里很貧困，一個(gè)聾啞的母親和一個(gè)眼睛不太亮的父親在一塊生活，只靠種田和家里牲畜積攢維持生活，家中的貧困引來了別人的歧視和嘲笑，但她在這樣的家庭中，確感到與常人不同的溫暖。
終于有一天，她到了上學(xué)的年齡，看著別的伙伴背著書包，像快活的小鳥蹦入了校堂，自己羨慕不已，只能躲在角落里偷看，時(shí)常在校門口徘徊，聽著朗朗的讀書聲。
她知道家里沒錢供她讀書，只是每天愁眉苦臉的，父親發(fā)現(xiàn)女兒最近有些不對(duì)勁，最后才知道是女兒想上學(xué)，他只是唉聲嘆氣。父親看到別人家的孩子在學(xué)校，而女兒卻在家干家務(wù)——喂豬，覺得特別慚愧，為啥別人家的孩子能去上學(xué)，而自己的孩子確不能呢？最終把女兒送了校堂，她進(jìn)學(xué)校聽到的父親的囑咐就是：“好好學(xué)習(xí)，為咱家祖墳添根好苗子，爸就是累死，也不能苦了你�！�
她學(xué)習(xí)很刻苦，成績(jī)一直優(yōu)異。而家里是雪上加霜，更加貧困，父母的消瘦，兩雙破繭的手維持家計(jì)。
一次，她在街上和小伙伴發(fā)生了糾紛，她被打哭了，跑回去告訴了自己的母親，母親帶著出街把那個(gè)孩子給打了一頓，結(jié)果引起了許多人的議論：“孩子們打架，大人來幫打，說什么也是個(gè)啞巴，不和人一樣�！碑�(dāng)時(shí)她特別的慚愧，知道母親做的.不對(duì)，母親是個(gè)聾啞人，但是她對(duì)女兒的愛是無與倫比的，她不想讓女兒受欺負(fù)，這有什么不對(duì)？為了擺脫可惡的人們，為了父母晚年的幸福，她更加刻苦學(xué)習(xí)。
后來，她考上了大學(xué)，那些可惡的人們不再是那副嘲笑和諷刺的嘴臉，羨慕她：“看啞巴的女兒多有出息！”常對(duì)著母親伸出大拇指，家里添加了一些活氣，父親也時(shí)常哼著“社會(huì)主義好”的老歌……
她在接下來的日子里該做些什么呢？
溫暖伴隨著我們，也許有的人沒有感到，讓我們用心去細(xì)細(xì)品味吧，我們應(yīng)用真心去回報(bào)所有給我們溫暖的人，讓大家都擁有溫暖。
溫暖的作文15
溫暖是一雙體貼的大手，把你從地上扶起來；溫暖是一句暖心的話語，支持著你，鼓勵(lì)著你；溫暖是一個(gè)大大的擁抱，安慰著你，關(guān)懷著你……溫暖就在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里。我們的舞蹈教師——齊老師，給我的那片刻的.溫暖，一直深深地印在我的腦海之中……
上周日我的腿不小心磕破了，我擔(dān)心有些舞蹈動(dòng)作做不了，被齊老師批評(píng)。我心神不定地來到舞蹈教室，慢吞吞地走到齊老師跟前，深吸了一口氣，定了定心神說：“齊老師，我、我的腿磕破了，我怕……”齊老師看著我不安的神情，溫柔地拍了拍我的肩，微笑著說：“下次小心點(diǎn)兒，課后我?guī)湍阃瓿傻孛嫔系木毩?xí)動(dòng)作！”望著老師溫柔的笑臉，一股暖流涌入我的心間。
“丁零零”下課鈴響了，齊老師走到我身邊，牽起了我的手，投給我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神：“江月，我們開始練習(xí)！你別擔(dān)心，一切困難交給老師！”我那顆忐忑不安的心，似乎找到了一個(gè)溫暖的港灣，漸漸地平靜下來。一切準(zhǔn)備就緒，齊老師的雙手費(fèi)勁地抬起了我其中一條腿，雙腳頂住我的另一條腿，并使勁兒把我抬起的腿向上抬。我側(cè)著頭看了一眼齊老師，只見她的臉漲得通紅，脖子上青筋突起，頭發(fā)都散了，一顆顆豆大的汗珠從她的腦門上滾落下來。那汗珠好似瞬間變成了一股溫?zé)岬呐�，溫暖了我的心田。齊老師一邊幫我一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地做著，還一邊鼓勵(lì)著我：“別著急，慢慢來，老師相信你一定能做好！”
在齊老師的鼓勵(lì)和幫助下，我終于完成了練習(xí)動(dòng)作。此時(shí)的我，雖然渾身酸痛，但齊老師的話語如和煦的陽光，讓我的心感到無比溫暖……
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