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初中溫暖的陽(yáng)光作文600字
導(dǎo)語(yǔ)：你那溫柔的笑臉，是我見(jiàn)過(guò)比花兒絢麗，比陽(yáng)光溫暖，比溪流清澈的。下面是小編整理的一些溫暖的作文，歡迎查閱，謝謝!
作文一：溫暖的陽(yáng)光
母愛(ài)是一種無(wú)私的感情，母愛(ài)像溫暖的陽(yáng)光，灑落在我們心田，雖然悄聲無(wú)息，但它讓一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的溫暖。
母愛(ài)是偉大的，它不要任何報(bào)酬，盡管在它的溫暖的陽(yáng)光之后換來(lái)的是一陣無(wú)情狂風(fēng)暴雨。
一歲時(shí)，媽媽把剛切好的一塊生日蛋糕捧到我手里時(shí)，我無(wú)情地把蛋糕仍得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。然后無(wú)緣無(wú)故地大哭起來(lái)。
五歲時(shí)，為媽媽沒(méi)給我買零食而與媽媽發(fā)脾氣。
八歲時(shí)，因?yàn)樾那椴缓枚室庹也鐑汉蛬寢尦臣堋?/p>
九歲時(shí)，媽媽叫我多穿一件衣服，天冷，我說(shuō)媽媽羅嗦。
現(xiàn)在，我?guī)缀趺刻於紩?huì)和媽媽吵嘴，有一次，一吵就四天沒(méi)和媽媽說(shuō)話。
看書(shū)正看到入迷時(shí)，被媽媽一句話就從書(shū)的世界里給拉了回來(lái)。于是對(duì)媽媽大發(fā)脾氣，其實(shí)過(guò)后我也挺后悔的，覺(jué)得自己實(shí)在不應(yīng)該。但媽媽好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，照樣用她一慣的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)話，照樣給我做飯。
有時(shí)候，在和媽媽撒謊時(shí)，媽媽的語(yǔ)氣是那么的溫柔那么的.和氣，我知道媽媽是那么的信任我，而我卻利用媽媽對(duì)我的信任來(lái)欺騙她，我心里感到酸酸的，感到非常難過(guò)，非常懊悔。
懊悔過(guò)了，又是一次和媽媽的風(fēng)雨大戰(zhàn)。中午，媽媽坐車跑了四五公里回來(lái)專門為我做飯。而在飯桌上小談時(shí)，又因?yàn)槟承┦虑槎蛬寢尨蟪�，摔筷子，碗里剩下半碗飯，轉(zhuǎn)身走進(jìn)自己的房間，啪!把門砸得巨響。媽媽只有孤零零的吃完剩下的飯菜。媽媽去上班時(shí)，仍用甜美的聲音和我道別，好像什么事也沒(méi)發(fā)生，那時(shí)我氣也消了，也甜甜地和媽媽說(shuō)"再見(jiàn)"。
媽媽的愛(ài)最無(wú)私，雖然我給她的常常是狂風(fēng)暴雨，但她給我的永遠(yuǎn)都是溫暖的陽(yáng)光。
作文二：窗外的陽(yáng)光依然溫暖
窗外，澄澈的天空漂浮著綿軟的云。慵懶的陽(yáng)光越過(guò)窗外，落在潔凈的窗臺(tái)，落在綿布的床單上，落在寶貴的書(shū)籍上。這一切，美好地讓我想起了您，飄泊在古煙文學(xué)終的你——我的古文老師。
在我的眼里，你完美地演繹了“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，在你的指導(dǎo)下，我們能盡情地與各朝文人詩(shī)友暢所欲言。你經(jīng)常告訴我們這個(gè)世界存在著種種不美好，卻依然會(huì)讓我們相信世界有美好地存在。
當(dāng)我們沖忙于某些事物時(shí)，她總會(huì)說(shuō)：“你行色匆匆地趕路，匆匆地趕向下一個(gè)城市，下一個(gè)目的，又何能看到沿途的風(fēng)景，體會(huì)到旅行的妙處呢?”
當(dāng)我們遇到傷心難過(guò)的事時(shí)，她總會(huì)讓我們體會(huì)到：“人總會(huì)遇到挫折，會(huì)有低潮，會(huì)有被人不理解的時(shí)候，這些時(shí)候也許就是人生最關(guān)鍵的時(shí)刻。這時(shí)，我們需要耐心等待，滿懷信心地去相信。”
當(dāng)我們?cè)趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上時(shí)，她總會(huì)告訴我們：“真正的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)在實(shí)現(xiàn)之中，在堅(jiān)持之中。累了，就停一停，讓手貼手，溫暖冷漠的`歲月;苦了，就笑一笑，讓心貼心，體味至愛(ài)的撫摸;哭了，就讓淚水盡情流淌，痛側(cè)心扉也是精彩。”
你那溫柔的笑臉，是我見(jiàn)過(guò)比花兒絢麗，比陽(yáng)光溫暖，比溪流清澈的。你的笑臉，久久蕩漾在我心田，泛著圈圈漣漪。
隨著時(shí)間的推移，終有一天你教給我們的知識(shí)和那些曾熟于心得詩(shī)詞會(huì)逐漸淡忘，但你在每一屆，每一位學(xué)生的心里中下的責(zé)任和愛(ài)會(huì)一直傳播。
窗外的陽(yáng)光依然溫暖照耀，就像你一樣。
作文三：最溫暖的陽(yáng)光
今天早上起來(lái)的時(shí)候，我就感覺(jué)到頭暈暈的，我以為沒(méi)什么大不了的，連忙洗漱好了背上書(shū)包去上學(xué)。
到了學(xué)校，頭暈的感覺(jué)還沒(méi)有消失。進(jìn)了教室，我坐在自己的位置上，從書(shū)包里面拿出課本，一只手拿著書(shū)，另一只手撐著額頭，看起了書(shū)來(lái)。因?yàn)轭^痛的原因，早操我沒(méi)有去，早餐我也沒(méi)有吃，總是趴在書(shū)桌傷。小茹看見(jiàn)我沒(méi)精打采的，擔(dān)心的說(shuō)：“筱璇，怎么了?今天見(jiàn)你那么沒(méi)有精神，早操也沒(méi)有去，早餐也沒(méi)有吃。”我搖了搖頭，勉強(qiáng)笑起來(lái)對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)有，只是覺(jué)得頭暈，沒(méi)有什么大不了的，等一下就會(huì)好的`。”小茹用手摸了摸我的額頭，又摸了摸自己的額頭，說(shuō)：“會(huì)不會(huì)是發(fā)燒了?要不要跟老師請(qǐng)假啊?”我又搖了搖頭，繼續(xù)趴在桌子上。
一節(jié)課過(guò)去了，頭暈的癥狀還是沒(méi)有消失，我感覺(jué)全身慢慢的熱起來(lái)，這一節(jié)課我大部分時(shí)間都是趴在桌子上度過(guò)的。老師察覺(jué)到今天的我不對(duì)勁，連忙走過(guò)我身邊，小聲的對(duì)我說(shuō)：“筱璇，怎么了，是不是不舒服?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師從辦公室里拿來(lái)溫度器，量了量，然后焦急的說(shuō)：“筱璇，你發(fā)燒了，老師送你去醫(yī)院。”小晟聽(tīng)見(jiàn)了，連忙和老師一起將我扶起來(lái)……
在醫(yī)院打了吊針，睡了一下子，舒服了一點(diǎn)。醒來(lái)的時(shí)候，老師正在看課本。老師見(jiàn)我醒了，連忙拿起桌子上的面包和牛奶，對(duì)我說(shuō)：“筱璇，快來(lái)吃點(diǎn)東西，今天你還沒(méi)有吃過(guò)東西。”這時(shí)，門口傳來(lái)陣陣的敲門聲，然后小晟和其他同學(xué)進(jìn)來(lái)了。小晟說(shuō)：“筱璇，好點(diǎn)了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后小晟遞給我一本筆記本，說(shuō)：“筱璇，這時(shí)今天數(shù)學(xué)課我抄的重點(diǎn)部分，給你看看。”愛(ài)的溫暖充滿我的身體，充滿整個(gè)房間，我感受到了人間最溫暖的陽(yáng)光。
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