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(集合)溫暖的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的溫暖的作文，希望能夠幫助到大家。
溫暖的作文1
放學(xué)后，丁大勇要去看望生病的李曉燕。王小婭家里有事，不能去看望李曉燕，就委托丁大勇把一束鮮花送給李曉燕，并祝她早日康復(fù)。
丁大勇拿著兩束鮮花向醫(yī)院走去。他來到醫(yī)院，向醫(yī)生問清李曉燕的病房號，就輕輕推開李曉燕的病房門。丁大勇走到李曉燕的床前，說：“曉燕，你好！”李曉燕吃了一驚，說：“大勇，你怎么來啦？快請坐！”丁大勇說：“我來看看你。本來王小婭也打算來看你的，因為臨時有事，今天不能來醫(yī)院了。這束鮮花是王小婭讓我?guī)Ыo你的，表示她對你的`問候�！崩顣匝嗾f：“太謝謝你們啦！”丁大勇笑笑說：“不用謝。你這兩天身體怎么樣？”李曉燕說：“又掛水，又吃藥，已經(jīng)快好了。我想，過兩天就去學(xué)校。我已經(jīng)落下不少功課了。”丁大勇安慰她說：“你別急，先把身體養(yǎng)好再說，落下的功課我們會幫你補上�！崩顣匝喔袆拥卣f：“那就太麻煩你們了�！倍〈笥�?lián)u搖頭說：“沒關(guān)系。你還要休息，我就先走了，明天放學(xué)我們就來幫你補課。再見！”李曉燕說：“好的，再見！”
溫暖的作文2
家人給過我溫暖，老師給過我溫暖，同學(xué)給過我溫暖，而我最難忘的是那一次
記得那是我二年級的事了。那天下午，上體育課前下起了瓢潑大雨，岑老師帶著我們在教室里看起了電影。所有同學(xué)都很高興，除了我，因為我的肚子很難受，像是有好多頭猛獸一起用角在頂我的胃，我疼痛難忍，而且肚子在向大腦發(fā)出“危險信號”要吐了。我想忍住，因為不想讓同學(xué)們嫌棄我，嘲笑我，可是怎么忍也忍不住，終于伴隨著我的“哇！”地一聲，嘔吐物從我的嘴里噴出來，還伴著難聞的味道。
可是，意想不到的'是，同學(xué)們并沒有嫌棄我，反而一個個都遞來了紙巾，沒有紙巾的，則帶來了溫暖的問候：“你還難受嗎？”“喝點熱水吧，暖暖胃。”等問候。岑老師說：“哪位同學(xué)愿意幫彥孜清理一下？”全班同學(xué)基本都舉手了，然后一部分人去拿掃把一部分人去拿撮箕，還有幾位同學(xué)，更是冒著大雨去沙地了里舀沙子，為了教室里不再有難聞的氣味。而岑老師則幫我仔細地清理嘔吐物。他們的舉動讓我感到心里暖暖的。
這件事給了我很多的溫暖，每當(dāng)我想起這件事，我的心里就感到無比的幸福。此時此刻我多么想說一聲：“謝謝你們！”
溫暖的作文3
走著走著，我想坐下來野餐。因為我看見了冬天的陽光，暖暖的、懶懶的，我停下腳步，悠閑的吃那最美味的.午餐。
他突然不見了，我只好起身繼續(xù)走著走著，有一對新人，一個美麗的新娘、一個英俊的新娘，他們正在戶外舉辦婚禮，那個新娘子穿著短袖，一直發(fā)抖。這時，冬天的太陽又出現(xiàn)了，用它溫暖的陽光，靜靜的安撫了新娘子，新娘子幸福的告訴新郎：“我愿意嫁給你！”
我再度停下腳步，我昏昏欲睡，我就在樹下沉沉睡去。我知道溫暖的冬陽，就像一床最溫暖的被被，輕輕蓋在我的身上，我睡得好香。
突然，我冷醒了，原來天黑了，冬天的太陽早就去休息了，天氣越來越冷。我起身回家，只想回到家里，吃一餐豐富熱騰騰的晚餐，我要快點走了。
溫暖的作文4
總有一份溫暖直抵我的心底；總有一份溫暖時時刻刻圍繞著我；總有一份溫暖這一生難以報答，這份溫暖就來自我的媽媽，以及那散發(fā)著香氣的烤地瓜。
那一天，媽媽生病剛好，身體還很虛弱，但我想吃烤地瓜，就纏著媽媽給我烤，媽媽同意了。她邁著沉重的腳步走到烤箱邊，雙手輕輕地打開烤箱門，拿來已經(jīng)洗好的地瓜放進去。這時我發(fā)現(xiàn)她面色黯淡無光，顯然很沒力氣，那雙眼睛里閃爍著微弱的`光芒。關(guān)上烤箱門后，媽媽晃晃悠悠地回到了床上。
天色漸漸地暗了下來，小鳥的鳴叫也消失了。這時，媽媽打開烤箱門，呀，一股香甜的氣味撲鼻而來，我迫不及待地跑了過去，拿了一個又大又甜的地瓜，剝開皮一看，紅亮的瓤呈現(xiàn)在我的眼前，�。≌媸窍闾鹂煽�。在吃晚飯時，我忽然發(fā)現(xiàn)媽媽手上有一道傷痕。我知道那是烤地瓜時不小心燙的。我的眼睛頓時濕潤了，媽媽用虛弱的身體給我烤了地瓜，還受了傷，我終于體會到了什么是母愛，什么是母愛的偉大！
母愛，是溫暖，是陽光，她沒有終點，我一定要好好報答媽媽為我耗費的心血。
溫暖的作文5
漫漫的人生路上，總是這樣獨自前行，將深深淺淺的腳印留在每一頁的日歷上悲歡離合油印出與眾不同履歷。總是這樣努力前進，無論到達哪一個驛站總有一雙溫暖的手撫慰著你經(jīng)歷風(fēng)雨的傷口，挽起你的手，讓你的`血液注入新的活力。
老師在你的那雙溫暖的手中，我感到十分溫馨。老師好幾次都是您在無言之中用您的雙手為我加油為我打氣，給予我當(dāng)班干部的勇氣，讓我在一次次的退縮中勇敢的發(fā)展自己。無時無刻都用那雙溫暖的手撫慰著我受傷的心靈 。
曾記那次，我邁著輕盈的步伐第一次踏入初中的大門時，我感到絲絲的涼意與陌生懸掛于我心。我覺的當(dāng)時的我就是一只可憐的小小鳥，我好想回家哦。當(dāng)我見了我的班主任王老師時，我就覺得我的生活充滿了陽光。因為老師的那雙手，我不再孤獨了......
老師啊，當(dāng)我走向你時，原想獲得一縷春風(fēng) ，您卻給了我整個春天，原想捧起一簇浪花，您卻給了我整個海洋，原想擷取一片紅葉，您卻給了我整個楓林，.....讓我怎樣感謝你。我愛你老師。
溫暖的作文6
生活中有許多事情能溫暖我們的心。那件事雖然已經(jīng)過去一年了，但我每次想到，都會覺得有股暖流涌入心頭。
那天，天氣有些悶熱，剛上完體育課的我竟然流鼻血了！我趕忙從課桌里抽出一些紙巾，又是擦又是堵。很快，一團團紙巾上就全部沾滿了鮮血，但鼻血還在不停地流著。我有些手足無措了。
這時，來給我們上自修課的`老師見我流鼻血了，立刻用一張紙巾卷成團塞進了我的鼻孔，邊塞邊關(guān)切地說：“你怎么會流這么多鼻血？沒有受傷吧？”我搖了搖頭�！澳强赡苁且驗樘珶岬木壒�，別緊張，沒事的。”老師安慰道。鼻血暫時不往外流了，我松了一口氣。
接著，老師請同學(xué)陳華扶我去水池洗一洗。在扶我去水池的路上，陳華輕聲問我：“你怎么了？好一點了嗎？”我微笑著點了點頭。陳華點點頭，打開水龍頭，用手接了點涼水，先拍了拍我的額頭，然后細心地幫我把臉上、手上的血漬擦去。我感覺有一股暖流涌遍了我的全身，讓我覺得很溫暖。
啊，生活中，這種能溫暖我們的事情無處不在，我們的生活因溫暖而美好！
溫暖的作文7
如果說母親的愛如水一般深遠，那么父親的愛就如同山一般厚重。那是一件一年前的事，卻讓我久久不能忘懷，因為它表達出了父親對我的深深的愛，就如一樓溫暖的陽光直射到我的心田里。
那是一年前的一天上午，上課時，我就感到頭昏昏沉沉的，但是還勉勉強強地堅持到了放學(xué)回家的`時間。剛回到家，我就開始發(fā)燒了，而且燒得很厲害。爸爸幫我量體溫，一看，39。9度。爸爸媽媽急忙把我送到醫(yī)院，醫(yī)生檢查后說：我要打點滴，我不愿意，因為這樣下午就去不了學(xué)校上學(xué)了，最后我在媽媽的勸說下打完了針。我打點滴時，爸爸就坐在病床旁給我講一個又一個生動有趣的故事。直至我打完針回家，他也沒有喝過一口水。我回到家后，爸爸還不時地幫我量體溫，喂我吃藥；晚上睡覺也不能睡好，紅腫的雙眼布滿了血絲。此時此刻，我的心里很溫暖，對爸爸充滿了感激之情。由于在爸爸這幾天時間的精心照顧下，我的病很快就好了。
溫暖，是愛的力量，是愛的使命，愛能使人們的心靈更加溫暖�！叭绻總�人都能奉獻出自己的愛，就能使世界更加溫暖………”每當(dāng)我聽到這首歌，我就想起這件使我久久不能忘懷的事
溫暖的作文8
一花一世界，一葉一菩提。
--------題記
一把破傘，消失在眼中，越來越小，直到不見，可那個傘下的身影，印在了我的深深的腦海里。
到了周日下午，我上好了興趣班，一路準(zhǔn)備走回家。我哼著不成調(diào)的曲，一邊踢石子，一邊走回家。
“隆隆…….”一個個悶悶的聲音傳了過來，我一抬頭，幾滴冰涼的.雨絲，打在了我的臉上，我頓一個激靈：下雨了。
又幾滴雨滴了下來，我短路一時的大腦又恢復(fù)了正常，馬上躲到一邊的檐下，一邊躲雨，一邊往前。
咦，怎么總覺得不下雨了，一抬頭，只見一把略破的傘，看了一看四周，這不是奶奶她嗎。只見她把一把傘給我，略生氣地說：“叫你帶傘了怎么還是沒帶！”
我打開了傘，奶奶還在嘮叨：“天氣預(yù)報不是說了嗎？………..”
只見，奶奶頭上的那傘還在滴水，又細細看了看，原來那傘上的洞（奶奶補了幾遍）在往下滴水，滴在了奶奶略灰的發(fā)絲上，起了一個小小的水滴。
好不容易到了家，我走進了屋，可奶奶仍沒動靜，只見窗臺下，一把有洞的破傘在緩緩地向小區(qū)外去，那個年老的身影在一步一步向前走去………….
那傘下有愛，有關(guān)心，還有能把堅冰化水的溫暖。
溫暖的作文9
在一個下著大雨的晚上，我拉著沉重的箱子就登上通往南昌的火車，火車起程了，雨水打在窗戶上發(fā)出清脆的響聲，聽著熟悉的聲音，仿佛回到了五年前，我被母親拉推帶拉的弄上了火車。當(dāng)時也是一個下著大雨的晚上，我告別了我的老家，去了高安。
開學(xué)了，我到了高安讀小學(xué)。我穿著新校服新鞋了，背著新書可是我一點都不高興我想我幼兒園的老師，我開始小聲的`哭泣。突然一只手拍了一下我的肩膀”都是小學(xué)生就不能哭鼻子！"我一愣抬起頭來”呀，你好可愛心地這么可愛的女孩子，哭多了得不好看的！”她拉起我的手，走進了學(xué)校，我頓時一陣激動。
過了幾個星期，我才知道她是我們的班主任。
有一天，我媽媽去老家看爺爺奶奶，說保證在今晚一定會來接我，可我從4點等到6點也沒來。老師走出校門口，看見我，問：”你還沒回家，你家長呢？”我一下子哭了老師急忙打電話給我家人，了解完情況后，她想了一會兒說：”你今天就住老師家吧！”到了老師家，老師又是做飯又是洗衣服。我非常感動。
到了高年級，遇了許多老師，您在我的腦海中的印象越來越淺，我希望這個世上有更多像您一樣的老師。
溫暖的作文10
還記得20xx年，我們第一次遇見，你，還記得嗎？
我們還正值懵懂的年紀(jì)，天不怕，地不怕，喜歡無憂無慮的玩耍，開朗的你，向羞澀的我伸出溫暖的小手，我知道，這時，我們成為了朋友。三年級，我們的友誼第一次遇到了考驗不知從什么時候起，你變了，變得沒有耐心了，每次我弱弱的喊一句：俊玲你卻不耐煩的回答：干什么？沒看見我在忙嗎？于是，傷心透頂?shù)奈也活櫼磺械耐度肽莻�溫暖的懷抱家。后來，你的.不小心疏忽，使我明白了一個道理：只有經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨，才能看見我們美好的明天。
五年級，一個新成員的加入，使你產(chǎn)生厭惡我的情緒，那段時間，我沒有打擾你，我堅信，總有一天，你會回心轉(zhuǎn)意。
現(xiàn)在，我們即將面臨分別，純真的你，還知不知道，我曾為你寫過多美的文字？
溫暖的作文11
溫暖，什么是溫暖？溫暖就是一個人幫助了你，讓你覺得此時你很幸福。一個微笑、一句話、一個眼神都能讓你永遠的記住當(dāng)時的情景。
一次幫助，會讓我們一直記在心里。有一次，我?guī)屠蠋煱岜咀樱墒潜咀犹�、太重，因此掉了一地。這時，一個大概二年級的小妹妹看到了，說：“大姐姐，你怎么這么不小心啊？我來幫你吧！”說著，我們很快就收拾好了所有的本子。我對那個小妹妹說：“謝謝你啊，小妹妹！”
一個微笑，也能讓我們一直記在心里。有一天，我迷了路，便問旁邊的叔叔：“叔叔，請問珠海路怎么走？”那個叔叔說：“在前進200米，最后右拐，就到了！”接著，那個叔叔給了我一個微笑，并告訴我下次不要再迷路了。這時，我心里暖洋洋的。
一句話，也可以讓我們記在心里。還有一次，我被一個人欺負，突然，一個大姐姐出手相助，并急忙問我：“小妹妹，你沒事吧？”我笑著說：“沒事，大姐姐!"
溫暖，在我們的生活中無處不在，只要我們細心觀察，就一定會知道溫暖就在我們身邊，在我們的`記憶里。
溫暖的作文12
每當(dāng)我摔傷時，我的家人都會伸出援助之手來幫我清理傷口；每當(dāng)我遇到不會做的難題時，我的家人就會教我怎樣解決難題；每當(dāng)我給家人洗鍋、洗碗、洗衣服時，我的家人往往都不會讓我做，說我還小、不懂事，要不然把碗摔破會把手劃傷的；每當(dāng)我字寫得不好時，媽媽總是會給我的作業(yè)本上簽上鼓勵我的話，讓我的字往好里寫，同時我的字寫好的'時侯，媽媽給我簽上更加努力。
有一次，那是六一兒童節(jié)的前夕，天都黑了，我和妹妹，還有一些我的好朋友，在樓下玩貓捉老鼠�？赡芪遗艿奶炝�，我的好朋友在我的后背上推了一下，我就摔倒了，我的手沒有扶住地，嘴和鼻子弄在了地上，皮膚都劃傷了。當(dāng)時，我哭了，我和妹妹手握手回家了�；氐郊遥职�、媽媽為我清理了傷口，還買了雪糕為我冷敷，使它不要再腫起來。第二天早上，媽媽說：“她昨日沒睡好，一向給我在敷嘴”我感動的流出了眼淚。
直到這天，我才明白，我的家人為我付出了很多。
溫暖的作文13
其實我們?nèi)庋劭梢姷臏嘏�，都在我們身邊�?/p>
我記得在很久以前的時候，你經(jīng)常會寫文章來歌頌生活當(dāng)中存在的溫暖，那個時候你感覺生活中處處都是成大溫暖的，只是你不知道自己該如何去表達出來，因為自己水平有限。
可是后來你在講普通話的時候，再走到另外一座陌生的大城市的時候，你會發(fā)現(xiàn)，其實溫暖并不只是存在于你熟悉人之間的，包括那些陌生人所能夠傳遞的溫暖，也許只是一個擁抱，也許只是一個善意的眼神，他們?nèi)耘f能夠帶給你無限的快樂。
以前的時候我們經(jīng)常會使用大量的時間來歌頌生活當(dāng)中的溫暖，也許那些是采取了記敘文的方式去說一些話，去向別人表達自己的謝意，也許人生需要感恩，也是要負責(zé)任。
我們總是需要一雙發(fā)現(xiàn)美的'眼睛來看到這世間存在的所有溫暖，都將使你成長，身體變得更加成熟，哪怕是伴隨著那些溫柔動聽的歌聲，也仍舊能夠讓你看到我生活中的溫暖。
希望在將來的生活當(dāng)中，你能夠衣食無憂，能夠無憂無慮的看到并且傳遞下去，這樣的溫暖。
溫暖的作文14
我覺得溫暖是冬日的一抹陽光，是寒風(fēng)中的一杯奶茶，是黑暗中的點點星光。溫暖是爸爸媽媽博大的'愛，是同學(xué)之間純潔的友誼，是老師對我們的無私奉獻。
每天早上來到學(xué)校，班主任白老師已經(jīng)早早地在教室里等待大家，陪伴著我們一起早讀，從不停歇。上午和下午，老師給我們上課、批改作業(yè)。中午老師也不能休息，要在班里陪著我們吃午餐、寫作業(yè)，解答不會的問題。下午的延時班，白老師依然陪伴大家繼續(xù)未完成的作業(yè)直到五點多放學(xué)。看到老師這樣辛勤地教導(dǎo)我們，我的心里既溫暖又感動。當(dāng)我們搗亂時，白老師會包容我們，給我們改正錯誤的機會，一次次讓大家更加感受到老師的慈愛。
老師給了我們溫暖和愛，我們要懂得珍惜、懂得感恩。好好學(xué)習(xí)，天天向上是我們對老師最好的回報。
溫暖的作文15
“嘎嘎嘎”的聲音如同一首悅耳的交響曲——這是九月的一天，我正帶著孩子們離開森林，到溫哥華去游玩。
走在人來人往的街道上，我左顧右盼，突然，“嘎嘎嘎”的叫聲在我身后響起，顯得有些慌亂。我轉(zhuǎn)過身去，發(fā)現(xiàn)少了兩只鴨寶寶。我往回走，尋找“失蹤”的孩子。走著，走著，我發(fā)現(xiàn)一個下水道的井蓋被移開了一點，露出一個小洞。我把頭探進去，發(fā)現(xiàn)的`我的孩子在里面，我很著急，用力地拍打著翅膀，好像在跟它們說：“孩子，別怕！”
正當(dāng)我心急如焚的時候，我看見了一個巡警，他身穿黑色的制服，頭戴著一頂帽子。我用嘴咬住他的褲管，拼命地晃動；他低下頭，疑惑地看著我。我抬起翅膀向那個下水道指去，他好像明白了我的意思，跟著我走到事發(fā)地點。巡警向下水道看去，發(fā)現(xiàn)了兩只小鴨子，便連忙把井蓋移開，然后向附近一家漁具店跑去。過了一會兒，巡警拿來了一個撈魚的網(wǎng)，他趴在地上，一只手伸進下水道，把小鴨子撈了上來。
我看著巡警把我的孩子搭救出來，十分開心。我嘎嘎嘎地叫著，在向巡警表示感謝。我決定要好好感謝這位熱心的巡警，于是，我?guī)е⒆觽兣芷鹆恕靶▲單琛薄?/p>
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