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傳遞溫暖作文

時間:2023-02-17 13:17:26 溫暖 我要投稿

傳遞溫暖作文(精選15篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的傳遞溫暖作文,希望能夠幫助到大家。

傳遞溫暖作文(精選15篇)

傳遞溫暖作文1

  冷漠是現(xiàn)代人的通病,對不光彩的行為視而不見,冷漠使生命消逝。不正應了文學家魯迅的那句“事不關己,高高掛起嗎?”

  冷漠并非出自內心,多半因為外在的壓力,如:扶老人反被訛,為老不尊,利用他人關心敲詐、碰瓷等,致不敢扶不敢?guī)汀?0xx年“小悅悅”事件:2歲的她被卡車撞到碾過,18個路人經(jīng)過竟無人伸手營救,幾分鐘后又一輛卡車從她身上碾過,終于一位好心人將她扶起送往醫(yī)院,卻因搶救無效而身亡。如果人們早些將她送往醫(yī)院,事情可能不會那么遭,但人們的冷漠導致了一條生命被送往天堂。

  悲劇發(fā)生必備的三個因素:加害者,被害者,旁觀者。只要其中一個因素缺失,悲劇就不會發(fā)生。

  人心是自己的,有的想法可能會讓人世間多一份冷漠。《小孩的心》這本書講述了兩個全然不同的家庭,一戶是完整的家庭,另盧則只有位單親媽媽和她的'孩子。一天,兩戶家庭都停電了,還碰巧是夜晚,兩戶家庭只能依靠著蠟燭度過這個晚上。這時完整家庭的孩子來到另一個家庭門前敲門,過了一會兒門開了,她問:“你們家有蠟燭嗎?”單親媽媽思考了一會兒:“沒有!毙∨⒄f:“我就知道你們家沒有,這是我從家里帶出來的,給!闭f著,從懷里拿出了兩根蠟燭。單親媽媽把她那凍紅了的手放在孩子的頭上摸了摸:“孩子,原來我誤會你了,謝謝你,善良的孩子!

  只要人間多一份溫暖,世界將更加美好!

傳遞溫暖作文2

  溫暖是什么?

  夏秋之際,太陽雖然還是高高的掛在天上,但遠不如前些天熱了。風兒吹來,是在孕育著果實;金光揮灑,樹木花兒都暖了。時而搖擺,時而溢著金黃的歡笑。

  陽光灑落陰暗的房間,稍微變得更亮了。陽光照著行人,心中有光,暖暖的。

  最近的我不知怎么的,總是麻煩事不斷,一下作業(yè)忘帶,被老師訓了一頓;一下又因提供“軍一火”被數(shù)落了一番;最近又摔倒,真是禍不單行。剛好又到十一長假了,一拐一拐的.連享受生命都不行。

  當然也會有人來關心。“哎呀,負傷了還上學呀,好認真!彪m然我知道他們沒有惡意,也算不上關心,但我聽起來總是諷刺意味十足,這使得我就像斷了翅膀的天鵝,可以飛上九重云霄,求期望破滅,只能自嘆自哀,也無人知曉,在那暴躁的跳來跳去。

  白天變得短了,早早的就到了晚上,沒了陽光,房間又變回了起初的黑暗。家家戶戶點著燈。

  回到家了,先借著現(xiàn)代技術來消愁吧,一副沮喪的表情,透過電腦映了出來!俺榈稊嗨鳎e杯銷愁愁更愁。”真是這樣的,空虛的心中徒留空虛。這時門響了。我疑惑的去開門,訝異的發(fā)現(xiàn),我的朋友們都來了,特意來與我一道度過這下午。他們知道我腳傷了,帶了好一些桌游來。一唱一和,歡笑了整個下午,帶走了多少悲傷。

  后來我才知道,他們?yōu)榱俗屛腋吲d一下,特地約好了來的。

  是他們帶來了一盞燈,雖然簡陋,卻讓這個房間異常的亮,照亮了每一個角落,帶走了黑暗。這就是溫暖了吧,直達心底的溫暖。

  溫暖是什么?讓我告訴你。溫暖,是當人們心連心時,產(chǎn)生的一種使人心升華的一種奇妙的東西。

  讓我們來傳遞溫暖吧!

傳遞溫暖作文3

  傳說中,中國結是由一個和尚在閑暇之余用一根繩編出一個整結,然后串上名貴的佛飾品,再按上編出“王”字的墜。

  當時的和尚,為了體現(xiàn)他“一心一意”向佛,所以是用一根線編出來的。后來,這種結串上名貴的飾品和編出“王”字的墜,逐漸流入社會,并不斷發(fā)展,中國結的打結方法不斷增多,意義也從信仰改變?yōu)橹袊藢τH情、友情、愛情的“一心一意”及擁有者“至高無上”身份的象征。它又是中國文化的縮影,中華民族的優(yōu)秀品德的象征。 我在寒假里也想編一個中國結送給長輩們,但是我不會編織中國結,于是我就請教了天下事物無所不知,無所不曉的“博士”——電腦,來為我解決這道難題。果然,我上網(wǎng)一查就查到了關于怎樣編制中國結的方法和圖片。我起先在桌子上編,但是線是軟的很不聽話,繞在一起,害得我前功盡棄。后來,我拿來了一塊泡沫板,線繞一個彎,我就在轉彎的線上釘了一枚大頭針,線總算聽話一點了。我按照網(wǎng)上的資料一步一步地,小心翼翼地,仔仔細細完成了繞、穿的步驟,連口大氣也不敢喘。在繞了我數(shù)不清個彎,在穿了我數(shù)不清次線以后,終于到了編制中國結的最后一步,也是測驗我這次努力有沒有白費。我小心翼翼地拿起兩根線頭,順著它的走向,慢慢地抽緊、抽緊,耶!成功了!我的第一個中國結艱難地,很不容易地完成了。我抹了一把汗,累得夠戧。雖然這個中國結比較簡單,但是心里可是非常的`高興, 我會打中國結了。我把我親手編制的中國結給長輩們看,他們也贊不絕口。 中國結是“至高無上” 的象征,擁有中國結的人也是“至高無上” 的人。

  希望每個人都能做“至高無上” 的人。

傳遞溫暖作文4

  今天是初雪后的第一周,由于學校地理位置比較特殊,橋面和學校通道的積雪已經(jīng)結成了冰,昨天下午學校班子成員已經(jīng)提前做好工作,帶領老師進行鏟雪,為孩子們的安全做保障,天氣雖冷,風雖大,但心是暖的,讓我們真正體會到了溫暖傳遞幸福這句話的真正含義!

  祁校長的“一個人走不遠,一群人定會走的很遠”這句話讓我記憶尤深,她是想通過“鏟雪”這件小事告訴我們,老師們要擰成一股繩才會使我們的學校發(fā)展的更好、走的更遠。

  老師再厲害,但能力是有限的,令人更感動的是我們的家長,看到積雪沒人清理,于是我們班的家委會成員紛紛發(fā)動家長來自愿鏟雪:“由于上學路段大面積積雪暫時無人清理,為了各位家長老師們路上安全,家委會決定下午2點開始鏟雪!有愿意參與的家長請報名!我們先清理出部分道路,方便電動車,步行,自行車通過,其它大面積積雪我們會聯(lián)系政府!有空的'家長盡量來,人多力量大!謝謝各位!報名的家長下午送完孩子,帶著鐵鍬,直接在校門口集合!”看到這段話,心里充滿了感動,覺得有這樣的家長是我們做老師的幸福和驕傲,看到他們對學校工作的支持,對老師們的關心。心里很是幸福……

  果然,還是老話說的好:人多力量大,這頑固的冰雪終被鏟出一條路來,看到孩子們手拉手走出校園,臉上洋溢著收獲和幸福的表情,禮貌的給家長和老師們問好、再見,世間更多的是溫情,一件小小的事就覺得很幸福、溫暖。20xx學校和家長給予的是溫暖和幸福!

傳遞溫暖作文5

  將愛傳遞,讓社會更溫暖上學時,路過廣州路旁,我發(fā)現(xiàn)許多人都在圍觀看熱鬧,出于好奇,我也湊了上去。

  透過人與人之間的縫隙,我看到一個白發(fā)蒼蒼的老人躺在地上,不省人事,鮮血染紅了道路,有的人選擇了默默離開,還有一群冷漠的“吃瓜群眾”在一旁說著風涼話:“你這樣肯定活不了了!““就看你運氣好不好,是否能撿回一條命!”……

  其實也是,這年頭可不是誰敢扶就扶呀!生怕被賴上一個“莫須有”的罪!

  這時,一輛灰色的'本田轎車停在了路旁,車上一位小伙飛速跳了下來,見此情景,扶著老人上了車,接著掏出手機撥打了120。

  不一會兒,遠處一輛不!敖袉尽钡木茸o車疾速開了過來,將昏迷的老人抬上了車,駛向醫(yī)院的方向……

  小伙目送著救護車離開,也駕車離開了現(xiàn)場。不久后,老人找到當時救他的小伙表示感謝,如今已身為社區(qū)救助站志愿者的他,還是會想起幾年前的經(jīng)歷,當他每幫助一位人時,他都會說:“希望當別人遇到困難時,你也可以幫助他!

  其實,愛總是無聲無息地陪伴在我們身邊,流淌在你的心田,撥動著你的心弦,不管大到是一次救命之恩,還是小到一次伸手的援助,都充滿了濃濃的愛意。

  我們得到別人的幫助,心中充滿感激與喜悅,而我們去幫助別人,更是感覺溫情流進了自己的心間。將愛傳遞,讓社會更溫暖,讓世間充滿幸福和美好!

傳遞溫暖作文6

  從小媽媽常對我說,要給別人帶來溫暖,那時的我只是不懂事的點了點頭。

  小時候我一直是外婆把我養(yǎng)大的,有一次媽媽從杭州帶來了一個布娃娃,我每天晚上抱著它睡覺,隨后我就把那個舊的布娃娃扔在了一旁。

  第二天我就去給鄉(xiāng)下的孩子們看,其中有一位小朋友對我說:“小姐姐,我能到你家去,和你一起玩布娃娃嗎?”我說:“可以的!钡搅送砩,她到我家來了,她見我在給布娃娃洗臉,還把布娃娃輕輕地放在床上讓它睡覺,她看到這個場景抽噎了一下,然后她突然“哇哇哇”的哭了,我問她:“你怎么啦?”她對我說:“小姐姐,我……我沒有布娃娃,你可以把那個舊的布娃娃送給我嗎?”我心想:這么可憐的小孩子,竟然沒說要新的,卻說要舊的,我還是把兩個都給她吧!因為我媽媽說要給別人帶來溫暖,再說了她比我小,還是兩個都送給她吧!說著我把躺在被窩里的和在地上的一起給了那個小女孩,小女孩開心的抱著布娃娃對我說:“小姐姐,謝謝你,我一定會好好照顧她們的,還有有空的'時候記得來我家玩。”說著就一蹦一跳的跑了回家。

  雖然我失去了還沒相處2年的布娃娃,但是我很開心,因為我給了那位小朋友溫暖,我相信那位小朋友一定會把我的溫暖傳遞下去,讓更多的人得到溫暖,讓更多的人快樂,讓更多的人忘記憂傷和煩惱。只要把溫暖傳遞下去,世界才會變得更美好。

傳遞溫暖作文7

  在嚴寒的冬天里,卻沒想到教室里的空調突然壞了,這可讓我們同學們一陣哀嚎。教室里沒有了暖氣來源,不多久就變得冷颼颼的。

  “嘶,真冷。 庇型瑢W縮著脖子搓著手發(fā)出了感嘆,不過這一聲感嘆是教室里所有人都的心聲!敖o,我將手套借給你保保暖!闭f著,有一位同學就將手上的手套脫了下來,然后遞給了剛才那個搓手取暖的同學。

  一段時間過后,從窗戶里,門縫里頑強的透了進來的寒風讓教室里更冷了。這是自習課,中途老師來教室里看了看我班的`空調后就出去了,應該是去找空調師傅了。這不,教室里就只剩下我們班的同學了,隨著空氣越來越冷,不少的同學都放下手中的筆搓搓手,捂捂耳朵!拔也焕淞耍o你暖暖!边@一雙手套傳遞到了一個又一個同學的手上,拿到這雙手套的同學接受了手套里的溫暖,等到自己的雙手暖和了之后,又將手套傳遞給了下一位同學,傳遞著溫暖。

  當這雙手套傳遞到我的手上時,戴上手套后的我頓時感受到了溫暖,這股溫暖不僅是來自手套,也來自內心。我所感受到的溫暖,是同學們之間相互關懷的溫暖。盡管冬天嚴寒,盡管冷風嗖嗖,但是外界的溫暖永遠比不過發(fā)自內心的溫暖。

  這一天,教室里的同學們借著手套傳遞溫暖,當我的雙手也暖和了之后,我將手套傳遞給了下一位同學。在之后的時間里,雖然沒有手套溫暖著我的雙手,但是我已經(jīng)感覺到教室里沒有那般的寒冷了。我想定是同學們之間傳遞的溫暖,讓外面的冬天也折服了,于是不再侵襲著我們沒有暖氣來源的教室。

  傳遞溫暖,這是一個多么令人感到溫暖的事。

傳遞溫暖作文8

  在我們的生活中,愛無處不在。人與人之間愛的傳遞,讓寒冷的冬天變得暖融融。

  立冬過后,天氣一天比一天冷,我的手常常被凍得冰涼冰涼的,還因干燥出現(xiàn)了不少細細的裂紋,甚至破了皮。一天課間,當我正仔細“端詳”著我可憐的雙手時,我的好朋友來到我跟前。看到我又紅又腫的雙手,她不禁急切地嚷道:“天哪!你的手都破了,痛不痛呀?”說罷,她急忙跑回座位,從書包里拿出一張創(chuàng)可貼,再快速跑到我身邊,輕輕托起我的手,皺著眉頭為我吹了吹傷口,然后小心翼翼地為我貼上創(chuàng)可貼。頓時,我感到心中暖暖的。

  “你的手怎么會這么冷啊?”她說,“來,我?guī)湍阄嬉晃!薄安涣瞬涣,那樣你的手也會冷的。”我連忙抽回雙手,推辭著,“沒關系的,我多做做運動就暖和了。”

  她見我如此推辭,便又跑回座位,拿來一雙紅色的棉手套,“這是我奶奶親手織的`,可保暖了呢,我來給你戴上吧!”她二話不說便為我戴上了手套。這紅彤彤的手套就像她熾熱的心,不過一會兒,我的手便暖和了起來。我看著她,她看著我,開心地笑了。朋友的關愛,讓這個冬天變得溫暖起來。

  周末到了,做完作業(yè),我和鄰居家的妹妹到院子里玩。過了一會兒,她看看我,再看看天,猶豫著說:“姐姐,天好冷!我們回家里玩好不好?”我看著自己的圍巾,想起了好朋友的那張笑臉。我靈機一動:“不如把我的圍巾給小妹妹戴吧!”于是我便摘下圍巾,輕輕地把它繞在妹妹的脖子上!巴,好暖和呦!”妹妹撫摸著軟軟的圍巾,笑盈盈地說。雖是簡簡單單的一句話,卻使我的心變得暖暖的。

  愛讓這個世界充滿溫暖,愿我們能將這份溫暖永遠傳遞在人間。

傳遞溫暖作文9

  我家院子里有兩棵高高的香椿樹,每年都會結很多的櫻桃。

  春天,櫻桃樹的葉子開始發(fā)黃,遠遠望去,一片片粉色的花瓣從天而降,落在地上。一陣陣微風拂過,它們在空中舞蹈,一直舞到天的盡頭。

  這天早晨,我和爸爸、媽媽還有爺爺奶奶一起在樹下摘櫻桃。

  我們摘下了一顆顆紅色的櫻桃,放進嘴里,那甜滋滋的味道,簡直無法相信,我連忙拿了一顆放在嘴邊,輕輕地咬了一口,“啊,真甜!”我的聲音有點大,“我們吃得好吧!”我對著爸爸說。我拿起一顆放在嘴邊,一股香味頓時涌入我心中,我迫不及待的吃起來?墒俏业纳囝^和味覺怎么都吃不完,我又拿來一顆給爸爸吃,可爸爸卻說:“這是櫻桃核的維生素,可以讓咽下去的核爆裂!

  我說:“我不吃,我們吃不完!眿寢尯湍棠潭夹α,我也和爸爸和爺爺奶奶一起笑了!

  這天,我和爸爸媽媽一起去摘櫻桃,回來的路上,我和弟弟就把櫻桃拿來吃,我把櫻桃核放在嘴里,我吃著櫻桃核,覺得很甜!

  在我們吃著櫻桃,看著這一顆顆紅色的櫻桃,我的嘴里不禁流出了口水。

  在我吃的最開心的時刻,我和我的兩位姐姐也拿著一顆,我們倆一起吃著櫻桃,一邊吃一邊看著天空中那一顆顆紅色的'櫻桃,我們的心也隨著這一聲聲“咔咔”聲和櫻桃聲一起流出了嘴里的口水。

  這真是難忘的一件難忘的事!在這次旅途中,我們不時地會去那里摘櫻桃,可我們不會去管它,我們還是會和它們一起玩的。

傳遞溫暖作文10

  溫暖的陽關照射著大地,溫暖著每個人,每個人的心都向往溫暖。我也有一些溫暖,那些溫暖的小小的溫暖,都是溫暖的陽關。溫暖就是那溫暖的陽關!

  “啊!好痛!”我大喊著,這聲音像個魔鬼一般,不停地打擾我的好夢境,我的身上就好像有個小人在使勁地拍著我,我的腳好像要被什么東西震住似的,我的手心冒冷汗,心好像被什么東西刺著一樣,我的眼睛好像被什么也看不見了;我的手不停地在動,好像在說:“救命。【让。 笨晌揖拖褚粭l小蛇一樣扭動著身體,好像要把我吞了。

  我的眼睛看著周圍,我的心好像被什么刺了一下,痛得厲害。

  “呼!呼!”我的手好像被什么刺了一下,痛的我直叫痛,好像有一個小人在使勁地撓我,疼死我了,我的手好像被什么刺了一樣,痛,好像一個小人在我的手上扎了一下似的。這一下,我好像感到一陣清涼,我的手好像被什么刺了一下,我的手好像被什么東西刺了一下,好像受不了似的。

  我看了看手,那是幾個大人小孩在玩滑滑梯,我們玩得好開心,滑梯上是一個圓形的,上面還刻著一個小女孩。玩的時候,我的手好像被什么東西刺傷了一樣,我的手好像被什么東西刺了一下似的,很痛,我的手好像被什么東西扎了一下似的.,我的手好像被什么東西扎了一下似的,我的手好痛!我的雙手好像被什么東西刺到一下似的,痛的我的心都快碎了。

  這溫暖的陽關照射著我,暖暖的暖暖的,這溫暖,我永遠也忘不了。

傳遞溫暖作文11

  今天,是個普通的星期一,放學后,外面還在下著雨,說大不大說小不小,我打著傘,和同學有說有笑的一起回家,突然,我看見了一個小女孩,她無助的站在走廊上,被著一個粉紅的書包,焦急的看著雨勢。

  我看著她,猛然的想起了以前的我……

  還記得那是二年級時發(fā)生的一件事了,那天放學了,爸爸早上說有事讓我放學一個人回家,我答應了,但沒想到放學的時候居然下起了雨,我一個人沒有帶傘,也像那個一樣無助,后來甚至要哭出來時,一個大姐姐站在我的面前,笑盈盈地問道:“妹妹,怎么了?是不是沒帶傘呢?姐姐帶你回家吧!”

  當時我愣住了,如在深海中看見一根稻草一樣,立馬答應了下來,姐姐一路上都把傘偏向我的這邊,我當時也沒在意,甚至都沒發(fā)現(xiàn)姐姐的那一塊肩膀已經(jīng)濕得不成樣子了,姐姐把我送回家的路上中姐姐還問我冷不冷?還貼心的把自己身上的'衣服披到我的身上,那時的我雖然小,但我還是很有禮貌,對著姐姐直道謝謝。

  到家后,我把衣服還給姐姐時,才發(fā)現(xiàn)姐姐的那塊肩膀已經(jīng)濕透了,我于是請姐姐到我家里來坐坐再走,沒想到姐姐笑著拒絕了,說回家還有作業(yè)要做。當時我真傻,居然沒有好好的感謝一下姐姐,姐姐就走了,現(xiàn)在想起來真后悔。

  看到那個小女孩,我沒有一絲猶豫,走上前問:“妹妹?怎么了?是不是沒帶傘呢?姐姐帶你回家吧!”是不是感覺很熟悉,沒錯,這是以前那個姐姐對我說的話,現(xiàn)在我要把這句話說給另外一個人,幫助另外一個人,我也許繼承了姐姐的精神……

傳遞溫暖作文12

  人與人之間的關愛有很多種。母愛和父愛,這是父母給予的關愛;有親朋好友之間的關愛;還有一種人與人之間特殊的關愛,那就是陌生人給予的關愛。那種愛讓人感到溫暖,讓人感到親切。

  在我的回憶中,那件事像光影般深深地刻在我的腦海里,令我久久不能忘懷。有一次,我和媽媽乘坐公共汽車,我因為暈車一直鬧著要下車,媽媽不知所措。身邊的一位阿姨看到我糟糕的狀態(tài),遞給媽媽一瓶風油精,“我以前也常暈車,在太陽穴邊抹上這個會好一些的!卑⒁毯唵问痉读讼隆N彝客觑L油精后,感覺舒服許多,順利地到達目的地。陌生阿姨的幫助讓我感受到溫暖。

  回程的公交車上,我快步“搶”到了一個位子,在司機的后邊,上車下車都非常方便。車開出一站后,一位老奶奶上車了。她凹下去的眼睛有著不一樣的光澤;滿頭雪白的發(fā)絲讓人覺得和藹可親;淡淡的神情又讓人覺得很嚴肅!坝腥嗽敢饨o這位老奶奶讓座嗎?”司機的.聲音在車廂里響起。原本喧鬧的車上一片沉默,似乎愛心座位上的每一個人都是木頭人,老奶奶充滿光澤的眼睛突然黯淡下來。那時,我正在猶豫:“到底要不要給這位老人讓座?”我看到媽媽鼓勵的眼神,她洞察我糾結的心情。

  我猛然站起來;“奶奶您坐吧!”我的聲音并不響亮,卻吸引了所有人的目光,臉上不由得發(fā)紅……那位老奶奶露出了笑容,如春風般溫暖我的心;司機也為我投來贊許的目光。老奶奶用不是很標準的普通話對我說:“來,孩子,來,和我一起坐下!边不時的撫摸著我的頭,流露出喜愛之意。我下車后,心跳不由自主地加速。不是害怕,而是欣喜。老人的微笑像一抹陽光,溫暖而明亮。我想,應該將這份溫暖傳遞下去!

傳遞溫暖作文13

  彩燈斑斕,人聲喧鬧,周末的傍晚,我和閨蜜一起逛街,玩過跳舞機的我們手挽手,悄悄地聊著屬于我們的話題。

  忽然我感覺有人在輕輕地拉我的衣角,回頭一看是個扎著羊角辮的小女孩,好似剛剛受了委屈,臉上還有被風吹干的淚痕。

  她訕訕地開了口,聲音小得如同羞于開放的花朵,令人忍不住去疼愛。“姐姐我可以借你的手機給媽媽打個電話嗎?”她的表情看上去很鎮(zhèn)定,但她的眼神里有著小心翼翼地期盼,我忍不住心疼這位小姑娘。

  我突然想到幼時的自己,和爺爺奶奶在廣場上走散,無助地四周環(huán)顧,又不敢動,生怕那如潮的人流會把自己帶去一個更加偏僻的地方,我終于鼓起勇氣走向那個離我最近的阿姨,唯唯諾諾地請求她借我手機給奶奶打電話。

  聽到奶奶熟悉的聲音,我的心才安定了下來,笑著對阿姨說聲謝謝,她什么也沒有說,只是拉起我的手,陪我站在原地等待爺爺奶奶……

  回過神來,我牽著她的手帶她到KFC里面坐下,把手機遞給她,聽她忍著哭腔和屏幕對面的`母親對話。閨蜜給她買了一盒雞塊,她背著手說不要,我看著她凍得紅彤彤的小臉蛋,越發(fā)覺得可愛。

  我們陪她一起等媽媽,和她聊聊天,小女孩漸漸地活潑起來,看樣子一點也不像走丟了的小孩。不久,一位女士推門進來著急地四處張望。我們知道,小女孩的媽媽來了。之后我們與小女孩揮揮手,她甜甜的笑著說:“拜拜”。

  傳遞愛心,傳遞溫暖,愿這份溫暖永駐人間。

傳遞溫暖作文14

  我是小悅悅。我死在了那個還沒有半分涼意的十月。我只有兩歲。

  20xx年10月13日。

  我一個人過馬路。耳邊突然傳來尖銳的汽笛聲,我猛地抬頭,卻在下一秒被壓在車下。我沒有其他感覺,全身痛得幾乎要裂開。我只能尖叫,聲音卻被埋在那輛車的尾氣中。車主居然肇事逃逸!我只有兩歲啊。

  我瞪著眼睛看著公路兩旁,有行人朝我看來,可他們的冷漠眼神卻無疑讓我全身更痛。

  居然又碾過一輛車。

  全世界驟然安靜,我已經(jīng)失去了任何意識。微弱的心跳聲在我胸腔中一遍又一遍蕩開,卻逐漸沒有了。

  我不知道死亡是什么?晌以谝庾R失去前看著路旁那些來來往往的行尸走肉有種深深的恐懼。后來我才知道那叫絕望。

  意識渙散中我看到一個老奶奶將已經(jīng)不成人形的我的身體抱起,驚慌失措。我不認識她。可在她的急切的叫喊聲中,我的血仿佛又熱了起來。

  我被送入醫(yī)院。

  那時我已經(jīng)成了全社會關注的焦點。我不是不想活下來,醫(yī)生也是竭盡全力?晌覠o能為力,我更怕的是那十七個冷漠的身影。我看見他們的丑陋靈魂撕扯著嘴角朝我猙獰地笑著。

  我卻還是沒有離去。因為這個社會的.冷漠,因為我在等著什么。

  我的死,我流出的那些血似乎溫化了世人那雙雙冰冷的眼眸。他們開始呼吁溫暖呼喚愛。于是我明白自己死得那么有價值。

  我等的,是世人蘇醒過來的悲憫之心。

  我是小悅悅,我在冷漠中死去,卻在死后攜走了冷漠。

  如今我?guī)е鴾嘏貋,投入了下一個生命輪回。

  我希望我的靈魂,能夠傳遞溫暖與感動。

傳遞溫暖作文15

  活中,我們勢必會遇到種種坎坷、波折。但是我們是以堅強來面對,還是以淚水來面對。早就聽旁人說過:“生活不相信眼淚!

  曾經(jīng)我聽到過一個故事:有一戶人家在很久以前是非常幸福的,雖不富裕,但卻過得很溫馨,爸爸在外地打工,媽媽在本地打工,與女兒生活在一起。但是當女兒在六年級暑假的時候,卻接到了爸爸要回來的消息,當時女兒非常開心,因為爸爸回來后又可以陪女兒了,但是女兒卻從未想過,爸爸這次回來是病了。當媽媽帶著女兒與爸爸去醫(yī)院檢查,幾天后,爸爸的檢查結果出來了——艾滋病,在那時,媽媽不愿告訴女兒因為她怕女兒承受不了這個打擊,畢竟才是一個十二歲的孩子,這會讓她經(jīng)不起的'。于是,回到家后,媽媽告訴女兒:“爸爸得了白血。 迸畠寒敃r蒙了,整個人呆呆地坐在那兒,一動也不動,但她仿佛也看到了媽媽眼中的辛酸與無奈。所以,她便笑了一下,問媽媽:“媽媽,爸爸還會好嗎?”媽媽不再回答女兒,因為媽媽知道這個病是治不好的,于是,媽媽對女兒說:“孩子,有些事,我們是不能決定的,只能順其自然,但我們一定要堅強。你以后也一定要更懂事,知道嗎?你是媽媽唯一的精神支柱……”媽媽哽咽了,女兒似乎也懂了……

  在這個殘酷的社會中,我們要學會堅強 !!

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