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溫暖的陽光作文

時間:2023-02-09 18:14:56 溫暖 我要投稿

【精】溫暖的陽光作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的溫暖的陽光作文,歡迎閱讀與收藏。

【精】溫暖的陽光作文

溫暖的陽光作文1

  六月末,七月初這個時間段是最熱的時候,許許多多的人都會急躁起來,動不動就發(fā)脾氣。但有那么一些人,他們在這么炎熱的環(huán)境下不急不躁,還兢兢業(yè)業(yè)地做著他們的工作。一般人可做不下來。

  像這樣炎熱的環(huán)境下,有一些人還會在堅守自己的崗位。比如:做環(huán)衛(wèi)工的爺爺奶奶,運載垃圾車的叔叔阿姨們,還有開汽車的叔叔阿姨們。有時候我們過馬路,在沒有紅綠燈的人行道邊,開車的司機(jī)會停下來讓我們通過?吹竭@我就感到很溫暖,這樣的溫暖還很多,只要我們留心觀察就會發(fā)現(xiàn)。

  夏天如果一天不打掃衛(wèi)生,就會變成垃圾堆,會招來許許多多的蒼蠅蚊子。而那些環(huán)衛(wèi)工人們還在為我們服務(wù),讓我們有這么一個美的居住環(huán)境。如果變成一個垃圾成堆的小區(qū),你覺得還會有人住嗎?而清潔工的爺爺奶奶們,他們還一直在為我們打掃衛(wèi)生,保持我們美麗的.環(huán)境。如果大家不亂扔垃圾,不隨便吐痰的話,這樣也為環(huán)衛(wèi)工人們減輕擔(dān)負(fù)擔(dān)吧!

  還有園林工人,在炎熱的環(huán)境下,保護(hù)花草樹木,給它們修剪,把不要的樹葉,枝條都給他們剪斷,這樣可以讓樹木長得更加茂盛,這樣可以給我們有乘涼的地方,所以我們不要踩踏草坪,不能亂砍濫伐。

  只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一片愛心,這個世界就會變得更加美好。只要我們不亂扔垃圾,我們居住的環(huán)境也會變得更加美麗,漂亮……

溫暖的陽光作文2

  和煦的陽光灑遍校園,火紅的跑道上,少許的人,正在漸漸挪動著腳步。

  “哎呀!”我痛得尖叫一聲,癱坐在地上。幾個女孩兒若無其事地從我身邊跑過,有說有笑的,我感到一陣失落。我揉了揉微腫的腳腕兒,正欲爬起,卻又一次失敗。

  琳琳正坐在通往操場的階梯上休息,一只眼睛瞥見癱坐在跑道上的我,詫異極了。她一路小跑著來到我面前,蹲下身,問道“你怎么了,發(fā)生了什么嗎?”她的手左摸右摸的,想知道我哪受傷了。

  我仿佛抓到一根救命稻草,委屈地說:“我跑著跑著就扭著腳了。”右手食指指向越來越紅的腳腕兒。她一言不發(fā),揉揉我受傷的地方,過了片刻,抬起頭望著我:“我還是帶你去醫(yī)務(wù)室吧?”她靜靜地等待我的回答。我堅決地?fù)u搖頭,“你還是把我?guī)У浇淌野桑抑灰菹⒁粫䞍壕秃!边呎f邊伸出手臂,示意她將我扶起,我們一步步向前走著。

  到了樓梯口,她突然停下,我?guī)е鴿M臉困惑看向她。她只是淡淡地說了句:“我還是要帶你去醫(yī)務(wù)室,我背你!彼紫律碜樱艺驹谀莾阂粍硬粍,不知如何是好。

  終于,她急了,轉(zhuǎn)過身,帶著怒氣的`話脫口而出:“你不上來,要是不去,傷口不好,你以后可怎么跑步呀?”我愣了,一臉不可思議!吧蟻怼!彼是命令的口氣。我慢慢地攀上她的背,接著,她一聲不吭地跨出第一步。

  從這兒到醫(yī)務(wù)室還有一段路程。過了一會兒,我看見緊密的汗珠布滿她的額頭,他的嘴里喘著粗氣!耙,我還是自己下來走吧?”我小心翼翼地問道。果然,一聲不容抗拒的“不行”飄起我的耳朵。

  “孫老師,幫我朋友看看她的腳怎么了?”人未到聲先到,說完,琳琳才踏進(jìn)醫(yī)務(wù)室。她坐在椅子上,凝視著我的腳腕兒上纏著一圈圈繃帶,我正忍者腳上的疼痛,一語不發(fā)地望向窗外,想起剛才的一幕幕。

  走出醫(yī)務(wù)室的那一刻,一縷溫暖的陽光透過我的心間,我的心被這份友誼所感動,心間處處春暖花開。

溫暖的陽光作文3

  我這樣的年齡,正是盛開的雨季。行走中,我們總會感到旅途的孤單。但理想如陽光般,照亮了前方的道路,給予我那抹追逐曙光的勇氣。于是,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。

  理想,是綻放在歷史長河的一朵奇葩。

  月色長衫,腳踏青云,“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人!崩硐胧潜ж(fù),理想是不羈。我記得那李太白,他的理想何等豪邁。竹杖芒鞋,煙雨平生,理想是蘇軾手中的戰(zhàn)戟,理想是他手中的彎弓,胸懷國家,心系江山。我還記得他曾說:“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼!崩硐,是倒映在文學(xué)潭中的一池荷花。

  理想,我們念念不忘的.夢,是每個少年夢中的念念不忘。為它跌倒過,為它哭泣過,也同樣深深地為它著迷,因為有了它,我們的生命才開始鮮明,我們?nèi)松囊饬x才變得完整。

  理想,同樣是隱匿在風(fēng)雨后的一道彩虹。我的理想,是將我的人生譜寫成簡單清澈的文字;我的理想,是有一朝能夠戰(zhàn)勝風(fēng)雨,再回首看我走過的無悔的路。在我最失落時,它陪著我一點點堅強(qiáng)!盎厥紫騺硎捝帲矡o風(fēng)雨也無情。”我們只需對得起自己,對得起那個有夢的少年足矣。

  正如梵高筆下的向日葵,我們的生命,本是熱烈著怒放的。而前方的路不再崎嶇不平,我的夢不再鞭長莫及。因為理想,如陽光般,為我化腐朽為神奇。

溫暖的陽光作文4

  走在小巷中,空氣中彌漫著一陣陣淡淡的香,那是煎餅獨特的香。走近一看,原來是一位滿頭銀發(fā)的老人在烙煎餅,不禁讓我想起去年回老家時奶奶特地為我做的煎餅。

  老家會做煎餅的人很多,但能做出來像奶奶那樣手藝的煎餅,可真沒幾個。奶奶的煎餅是石墨磨出來的,煎餅一定要石墨磨才好吃,石墨記載著做煎餅的故事,好多半是上了年紀(jì)的人才記得那些石磨。奶奶用她滿是老繭的手推著石磨,汗水一點點的`滲濕了頭巾,忙活了大半天,小麥終于被磨碎了,變成又細(xì)又白的糊糊,奶奶把它們放進(jìn)一只大碗。

  接著,又見奶奶從廚房中找出一只舊舊的鏊子,把它放在燒得正旺的火爐上,等鏊子被燒的碰手燙,奶奶便會拿起盛著面糊的大碗,把面糊澆在鏊子上,然后快速的用一根薄竹片攤開,這樣,煎餅也就在鏊子上烙出來了。煎餅好吃,但要烙好可不容易,鏊子燒的太熱,煎餅就會烙糊發(fā)苦,燒的太涼,煎餅就會揭不下來,粘在鏊子上。奶奶的手藝是嫻熟,但這一次,剛開始烙的幾個餅不是糊了就是沒熟,到了后來才慢慢的變好。過了一會兒,就看到盤子里放滿了烙好的煎餅,滾燙滾燙的,還著冒著熱氣,香味兒早就溢滿了整個屋子。

  隔壁的鄰居看見煎餅很驚訝,從他口中得知,奶奶已經(jīng)很久沒有烙煎餅了,這次是特意給我做的。

  一縷陽光灑在我身上,很是暖和,也照在這一盤煎餅上,它們看起來也更加金黃,味兒嚼起來也更香……

溫暖的陽光作文5

  溫暖的陽光而不至于炎熱,明媚的光芒而不至于耀眼,我感受到夏日的腳步正在靠近?磥恚覍ο募镜南矏垡呀(jīng)超過了平時所說的最喜歡的秋季了。

  不知道,我為什么對夏天有著如此一份獨特的愛憐,說不出來,也表達(dá)不出。我就喜歡一個人在中午太陽最強(qiáng)烈的時候,靜靜地靠在窗戶邊坐著,沒有一絲風(fēng)吹過。就這樣,看著藍(lán)天上的白云一動不動地飄在那兒,什么也不想,就單單剩下這個世界和我一個人存在。我家窗外有一片樹林,好像懂得人心,站在那兒不搖晃,不發(fā)出一絲聲響,任白云小鳥在他們頭上掠過。每次,我都希望時間在這刻停住,永遠(yuǎn)也不要繼續(xù),就這樣,融入到這個世界中去。

  夏日,就應(yīng)當(dāng)是靜謐的,不需要風(fēng)的做伴,這會打破一切靜止的畫面,不需要與別人分享,這樣的美麗就會減少一分,不需要蟬鳴的演奏,這樣會增加不協(xié)調(diào)的聲音。就只需明媚的陽光,高高的天空與漂浮的云朵和我這一個觀賞者就夠了,就因這樣,我對這情景越來越喜愛,把我所有的.感情傾注于它,已不是用“喜愛”二字來形容的。只能用心靈來訴說……

  觀賞已經(jīng)不足夠了,更多的是感受。因為它靜,在這時沒有了喧騰;因為它美,所以沒有了煩惱;因為它柔,這時沒有了苦澀。這樣的畫面足以讓許多的不痛快悄然而去。靜靜的,連呼吸都不能大意。美美的,快樂蕩漾與臉上。柔柔的,溫暖的陽光

  就如果子一樣酸甜。

  這個夏季,跟隨著藍(lán)天白云的腳步,我一同而去。沒有喧騰,沒有煩惱,更沒有苦澀……

溫暖的陽光作文6

  做一束陽光,復(fù)活冷漠的心。

  在這個物欲橫流的世界,人們?yōu)榱烁髯缘睦骊P(guān)系彼此牽連著,披星而出,望月而歸,忙碌的日子淹沒了生活的新鮮。原本跳動著的熾熱的心,曾幾何時已被塵封了多年,麻木機(jī)械的重復(fù)進(jìn)行泵壓血液的枯燥工作。漠然!我們過于冷漠!

  我要改變,如果我改變不了世界,又不想被世界改變,那么我只好改變自己。放開心,讓久處黑暗的心曬曬太陽。心存美好,摒棄那些冗雜在心間的潮濕與陰冷。讓渾身上下都充滿著正能量,不再有消極的負(fù)磁場在我身邊環(huán)繞。

  做一束陽光,溫暖周圍的人。

  從前的我過于自私,我從未相信“人間自有真情在”也未曾想過經(jīng)營一段情真意切的友情,太過虛假。那些說著朋友一生一起走,友情天長地久過于的虛幻飄渺,在我眼里甚至像一個笑話。但很快,我為我獨善其身的思想付出了代價,集體活動中我總是形單影只,被冠以“孤高自傲”的稱號……失落!

  我才意識到我必須合群,一人成單,二人成雙,三人成王!我把毫無友善之意的面具卸掉,對每個人報之以溫暖的笑容,不再閉口謊稱不善言談,十字開頭的年紀(jì)本就應(yīng)該面帶微笑,素面朝天,在陽光下以最真實的自己去生活。

  做一束陽光,照亮前方的路

  人生是一條望不見盡頭的.路,我們唱著高高低低的曲調(diào),走著坎坷不平的道路,前方的路兇險未卜,未知而又迷茫。我們等不到他人來引領(lǐng)我們,因為青春這條漆黑的路終究要自己走完。自己做一束陽光,樂觀而又堅定的踏上這段未知的旅程。

  為了看陽光,我來到這世上,但無論世事如何變遷,如何的滄海桑田,我都不曾忘記:我本身也是一束陽光。

溫暖的陽光作文7

  母愛是一種無私的感覺。母愛就像溫暖的陽光,灑在我們的心里。雖然很安靜,但它讓生命的幼苗感受到雨后的溫暖。

  母愛是偉大的,它不需要任何回報,盡管在它溫暖的陽光之后是無情的風(fēng)暴。

  當(dāng)我一歲的時候,我媽媽手里拿著一個剛切好的生日蛋糕,我毫不留情地把它藏得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。然后無緣無故地大哭起來。

  當(dāng)我五歲的時候,我對媽媽發(fā)脾氣,因為她不給我買零食。

  當(dāng)我八歲的'時候,我故意和媽媽吵架,因為我心情不好。

  當(dāng)我九歲的時候,我媽媽告訴我多穿一件衣服。天氣很冷。我說我媽媽很羅嗦。

  現(xiàn)在,我?guī)缀趺刻於己蛬寢尦臣。有一次,我四天沒和媽媽說話了。

  當(dāng)我讀書的時候,母親用一句話把我從書的世界拉了回來。所以我對媽媽發(fā)了脾氣。事實上,我后來后悔了,覺得我真的不應(yīng)該這樣。但是好像什么也沒發(fā)生,我媽媽用她平常的語氣和我說話,還為我做飯。

  有時候,當(dāng)我對母親撒謊時,母親的語氣是那么溫柔和和藹可親。我知道我媽媽非常信任我,但是我用媽媽的信任來欺騙她。我心里酸酸的,很難過,很后悔。

  遺憾的是,又一場與我母親的風(fēng)暴戰(zhàn)爭。中午,我媽媽開車四五公里回來給我做飯。當(dāng)我們在餐桌上閑聊時,因為一些事情,我們和媽媽大吵了一架。我們打碎了筷子,把半碗米飯留在碗里。我們轉(zhuǎn)身走進(jìn)我們的房間。爸。門砰地一聲關(guān)上了。母親不得不獨自吃剩下的飯。當(dāng)我媽媽去上班時,她仍然用甜美的聲音跟我說再見,好像什么都沒發(fā)生過。那時,我的憤怒平息了,我甜蜜地向母親告別。

  我母親的愛是最無私的。雖然我經(jīng)常給她暴風(fēng)雨,但她總是給我溫暖的陽光。

溫暖的陽光作文8

  “起來了,起來了!蔽宜谜銜r突然聽到幾聲聲音,我知道這是媽媽叫我去上學(xué),我立刻從床上爬了起來,眼睛瞇著看了看鐘,覺得時間還早,我先洗臉?biāo)⒀廊缓蟪栽顼垼芏鴱?fù)始,讓我感到生活真無聊,但如果仔細(xì)去看,其實也有陽光般的溫暖。

  我吃早飯的時候看到鍋里已經(jīng)有剛燒好的熱雞蛋飯了,我想媽媽是什么時候燒的呢我又看了看電飯鍋里有稍好的熱稀飯,我媽媽一定很早就起來了,我先吃了一碗稀飯,那飯吃下去感到十分的溫暖,就像溫暖的陽光滲透到了我的身體里,讓我感到無比的溫暖,我吃過飯了看了看鐘不早了可以去上學(xué)了,我背上書包去上學(xué)了,我走到路上突然忘記戴胸卡了,我正回家拿的時候看見后面有個熟悉的身影,我走到跟前一看原來是媽媽,我問她你干什么去的',她說你胸卡忘記拿來吧,我點了點頭,她啊又把胸卡掛到了我的脖子上,說快去上學(xué),我走到學(xué)校后看見校門還沒有開,我站在門口等,我想了想生活還真不是我想的那樣,我們忽略了母親對我們無微不至的關(guān)懷,雖然是一個身影,一句叮嚀但對我來說那就是最溫暖的。

  如果生活中沒有了關(guān)心你,愛護(hù)你無微不至呵護(hù)你的人不是變得很冷漠嗎,生活就會失去溫暖,我們因該珍惜現(xiàn)在所擁有的一切美好的時光,多一份關(guān)愛他人的人,給自己生活增加一縷溫暖的陽光,讓我們走好今后的人生道路。

溫暖的陽光作文9

  溫暖的陽光是溫暖的問候,是溫暖的美好,是溫暖的夢想照亮了我的前進(jìn)動力和風(fēng)標(biāo)。

  在溫暖面前什么都是小的,什么都是微不足道的,溫暖能融合任何東西,溫暖能融合兩個仇人的心,溫暖能度化出不同的性格。

  我喜歡溫暖的感覺,家的感覺是溫度,家能讓我感受到的是陽光的充實。擁有陽光就會擁有方向,陽光的概念里永遠(yuǎn)不會有迷路。陽光的概念中最多的就是豐富。記得那是小時候的我,和伙伴因為些小的事情,發(fā)生了矛盾。就像是社會上的兩個敵人似的,永遠(yuǎn)的不會說話,永遠(yuǎn)的不對付,但是由于一次相遇,在一起玩的時候匆忙中忘記了這些,匆忙中陽光般的照射使得這樣的一個矛盾化解。兩顆心從新的走在了一起,從新的湊到了一起又是好朋友,我感謝陽光般的照耀,感謝陽光般的撫摸,是那種長輩的科護(hù)使得事情發(fā)生了變化,我轉(zhuǎn)變了那種想法,他也轉(zhuǎn)變了固執(zhí),是這樣的`溫暖的陽光帶來的是無形的力量處成了一個小伙伴的復(fù)原。從這以后我就對陽光有了好感,無論遇到什么事情,是悲是煩惱,我都會看看陽光,看看這溫暖的陽光,總能給我?guī)砗眠\,溫暖的陽光是吉祥,我記住這樣的帶給我解決和處理問題的方向了。

  溫暖的陽光帶來了溫暖的感覺,帶來了處理生活瑣事的抉擇,我向往著樣的溫暖的陽光。

溫暖的陽光作文10

  看,那似水的陽光緩緩流動,流到了老樹赤紅的葉子上,帶著金秋瓜果的香甜,彌散在空氣中,醞釀在時光里。

  秋日的陽光是成熟的,穩(wěn)重的,是安詳而又柔和的。老樹在陽光下,微微抖動著或黃或紅的葉子,滿載著成熟,滿載著熱情的紅葉義無反顧,悄無聲息地從高高的枝頭飄然而下,沒有半點不舍與留戀,投身于大地母親,帶著滿腹仁愛之心,帶著一腔奉獻(xiàn)之情。

  在老樹之上,有鳥雀的.窩巢,鳥母送走了最后一只鳥雛,站在枝頭上唱著生命的歌,歌聲里分明有著對生命延續(xù)與傳承的贊揚,分明有對生命的鮮活與靈動的歌頌。陽光緩緩地傾瀉在它的身上,好似一簾金色的瀑布籠罩著它,它慈祥得有如圣母。

  在木質(zhì)的藤架上,南瓜和葫蘆藤賽比高,南瓜寬大肥厚的葉片下,藏著沉甸甸、飽滿的果實,葫蘆變成了土黃色,肚子里滿滿的都是葫蘆籽,葡萄青綠的臉龐也染上了些暗紫;柿子早已又大又紅,充滿誘惑,這些甜美的果實,沉淀積攢足了夏日明媚的陽光,它們的身上,散發(fā)著陽光清清甜甜,暖烘烘的氣息,讓瓜農(nóng)看著心里有了著落,臉上露出了舒心的笑容。在秋日陽的的照射下,它們顯得那樣惹人喜愛,等著你去采摘。

  蘆花長得像潔白的鴨絨,蘆花叢深處是一靜謐的池塘,秋天無風(fēng)水面映著天的景象,白云緩慢地移動,投射下片片陰影,陽光大方地潑灑在水面上,那樣燦爛,那樣美好,有時一尾肥魚打碎了平靜的水面,水面迸成無數(shù)銀花,隨即又恢復(fù)平靜,好像誰也沒有打擾過這個僻遠(yuǎn)的地方。

  陽光慢慢流,慢慢流,流動著生命,流動著永恒;生物慢慢長,慢慢長,迎接著多年以后的新一個輪回……

溫暖的陽光作文11

  陽光,它可以給人們帶來溫暖,每個人都有一束溫暖的陽光。在我看來,每個人的這束陽光可能都是來自于各種各樣的關(guān)愛。而我的這束陽光則是來源于偉大的母愛。

  在一個滿天烏云而且下著小雨的半夜,一個孩子生病了。他的母親給他量了一下體溫,結(jié)果在三十八度左右。他母親急忙給他穿好了衣服,自己也匆忙的穿好,不過去穿得很單薄。那母親急忙的拿上了傘背起他的兒子就趕緊跑了出去。這時,天空中淅淅瀝瀝的小雨仍然是不停地下著。雖然那孩子穿的比較厚,但是風(fēng)一吹,雨還是吹到他身上來了。不過幾分鐘,衣服就被這小小的雨點穿透了。

  走著走著,因為那母親沒看到地上有一塊石頭,所以突然摔倒了。那位母親沒有管自己有沒有受傷,而是先跑去問他的孩子有沒有受傷。這時,那孩子熱淚盈眶,眼看著眼淚就要奪眶而出了。那位既偉大又慈祥的母親又急忙的'背上他繼續(xù)往前走。過了不久,雨愈下愈大,他們?nèi)矶紳裢噶恕?/p>

  終于是“功夫不負(fù)有心人”,他們到醫(yī)院了。那母親急忙的敲著門,不一會兒,門開了,他緊接著將她的兒子交給了醫(yī)生。這時他才感覺到自己也受傷了。

  那位偉大的母親與孩子正是我的母親和我,我深深的體會到了偉大的母愛與溫暖。

  雖然這條路我們經(jīng)常走,但昨晚我去覺得這條路比以往更長了,更難走了。

溫暖的陽光作文12

  今天早上起床時,我感到頭暈。我覺得沒什么大不了的。我洗漱完畢,拎著書包去了學(xué)校。

  在學(xué)校,頭暈的感覺并沒有消失。走進(jìn)教室,我坐在自己的位置,從書包里拿出課本,一只手拿著書,另一只手撐著額頭,讀著書。因為頭痛,我沒有去晨練,也沒有吃早餐。我總是在桌子上受傷。小茹看到我無精打采,焦急地說:“小軒,怎么了?”今天,我看到你這么虛弱,沒有去晨練,也沒有吃早餐。我搖搖頭,勉強(qiáng)笑了笑,對她說:不,我只是覺得頭暈。沒什么大不了的。我以后會好的。小茹用手摸了摸我的額頭,然后又摸了摸她的'額頭,說:是發(fā)燒嗎?你想向老師請假嗎?我再次搖搖頭,繼續(xù)趴在桌子上。

  一課過去了,頭暈的癥狀仍然沒有消失。我覺得我的全身慢慢暖和起來了。這節(jié)課的大部分時間我都躺在桌子上。老師注意到我今天有點不對勁,趕緊從我身邊走過,小聲對我說:“小軒,怎么了,不舒服嗎?”我點點頭。老師從辦公室里拿出溫度計,量了一下。然后他焦急地說,“小軒,你發(fā)燒了。老師會帶你去醫(yī)院!笔捖暵牭搅耍s緊把我和老師一起扶了起來。

  我在醫(yī)院打了一針,睡了一會兒,感覺好一點了。當(dāng)我醒來時,老師正在讀課本?吹轿倚蚜,老師趕緊拿起桌上的面包和牛奶對我說:小軒,過來吃點東西。你今天什么都沒吃。這時,傳來敲門聲,接著蕭聲和其他學(xué)生進(jìn)來了。蕭聲說:小軒,你好點了嗎?我點點頭,然后蕭聲遞給我一個筆記本說,“小軒,我給你看今天數(shù)學(xué)課的重點部分。”愛的溫暖充滿了我的身體和整個房間。我感受到了世界上最溫暖的陽光。

溫暖的陽光作文13

  教室里書聲瑯瑯,窗外耀眼的陽光射了進(jìn)來,溫暖著我的心田。盡管天氣是多么的冷,但是,你看,那小鳥兒在樹枝上唧唧喳喳的叫著,風(fēng)吹樹葉發(fā)出的沙沙聲,這兩股聲音湊成了一首美妙的歌——我心中有個太陽。

  太陽如四季,豐富多彩,生機(jī)勃勃;太陽如愛情,溫暖人心,四季常春。愛情是多種多樣的,既有母子情,父子情或姐妹情等等,這是世界上不可缺少的部分。

  在生活的道路上,是誰總是在我們的身邊給予我們莫大的鼓勵和支持?是誰總是默默的照顧著我們?真么無私的愛 !在經(jīng)歷的歷程中,眼前的一片紅花綠草和鳥兒們?yōu)橛刑柖鴳c祝,我,我也感染上了,我的心中有個太陽,它是美麗的,溫暖的,同時也是耀眼的。

  太陽是美麗的,愛的世界也是美的,你們發(fā)現(xiàn)了嗎?我們在愛的人間長大,自然心中也有愛。那赤裸裸的紅光閃閃的心,它能感受得到的——溫暖。

  然而也不一定全人類都是這樣,有得并不存在。諸如《賣火柴的小女孩》,假使大家心中都有一個太陽,那也不會造成這樣的悲劇,這是多么的可怕!相比之下,你們更愿意有那一顆“心”呢? 我們的心是美的!

  生活中一個美的事物都逃不過我們的眼睛。春天,冰雪消融,萬物復(fù)蘇,大地上又重新有了生命;夏天,天氣酷熱,卻是個萬物生長得好時期;秋天,樹葉枯黃,掉落,但誰能清楚,樹葉的掉落是為了下文做了一個鋪墊呀!冬天,大雪紛飛,好一個“瑞雪兆豐年”!美!世界上的萬物,只要你能以欣賞的.目光看待,你就會發(fā)現(xiàn)美,更能發(fā)現(xiàn)在我們心中那一顆有陽光般的心。

  我心中有一個太陽?傆袦嘏氖譅恐,總有溫柔的話送耳旁。是美的!總有一個聲音為我?guī),總有一個呼喚飄在我心上,是美的!只要我的心中有一個太陽,心靈就不會暗淡無光!它是永恒的……

溫暖的陽光作文14

  晴朗的天空下,我站在空曠的操場上,閉上眼睛,深吸一口氣,金色的陽光照射在我身上,感覺舒舒服服,心里暖洋洋的。生在二十一世紀(jì)的我是多么美好,十三年少的我是多么快樂,因為陽光沐浴著我!學(xué)校里,老師和藹的目光,宛若一陣和煦的微風(fēng)迎面拂過;老師愜意的撫摸,宛若融融春光,滋潤心田;老師諄諄的教導(dǎo),宛若明媚的陽光照亮我迷茫的心,人生的路!記得那一次,一向特長數(shù)學(xué)的我因時間不夠沒有寫完,再加上粗心,120分的題只得了100分。看著試卷我既傷心又后悔。一向很重視我的數(shù)學(xué)老師也板著臉,生氣地說:“你怎么搞的?”我支離破碎的心摔到地上,碎了? 那時,我感覺周圍的一切美好不屬于我,我的世界變成黑暗的了。我心里很彷徨,我不敢面對老師的嘆息聲,失望呀!我一個人行走在坎坎坷坷的不平路上,夜黑風(fēng)高。

  直到那天,發(fā)下作業(yè)本,我漫不經(jīng)心的打開本子,映入眼簾一行字:“相信你能行,老師期待你下一次的.成功!”短短幾個鮮紅的字,卻如一把火點燃了我心中的希望,融化了心中的憂慮。忽然,感到手背冰涼的,啊,是淚,我感動的淚水!從那一刻起,我暗暗下定決心,一定要努力。上課時,我總是暢所欲言,發(fā)展見解。下課后,我走是去老師辦公室問問題,解開疑問;與老師擦肩而過,我總要與老師對笑,微微一笑,飽含多少師生情;與老師碰面,我走是與老師

  用眼睛交流,眼睛是心靈的窗戶。心與心的交流,那是多么透明亮麗的師生情!

  老師的存在,讓我會得到多少陽光,它使我沐浴全身,舒服! 那時,我感覺周圍的一切是那么美好,我的世界是光明的,只因有一束和煦的陽光照著我。我快樂的前進(jìn)在平坦的人生道路上,萬里無云。 老師,一位可尊可愛的人;陽光,一個永不褪色的話題。有老師的地方就有陽光,有陽光的地方就有老師!我喜歡陽光,但我更愛我的老師!

溫暖的陽光作文15

  “溫暖”是什么?一個關(guān)心的問候?一句發(fā)自內(nèi)心的安慰?還是一個溫暖的擁抱……是啊,問候、安慰、擁抱……這就是“溫暖”。

  那是一個陽光明媚的早晨,我拿著科學(xué)老師讓我們準(zhǔn)備的“生態(tài)瓶”踏進(jìn)了校園。我一邊走路,一邊欣賞著自己做的“生態(tài)瓶”。

  瞧,瓶子里彩色的石子閃爍著金光,水中的魚兒自由地游著,水草扭動著它的身子,好像在跳舞。真是一個快樂的水底世界!

  可好景不長。我還沒有走到教室,手上便沾滿了自己的汗水,于是手一滑,“啪啦”一聲生態(tài)瓶掉到了地上,碎了,水流了一地,小魚也在地上“撲騰”個不停。看著眼前的情景,我一下子變得不知所措。

  “咦?怎么回事啊?呀!瓶子碎了!”我忽然聽見有同學(xué)說話。我抬頭一看,原來是五(4)班的柏雅寧!斑,看著我干嘛?快救你的魚!”她不解地望著我!芭叮瑢Φ腵!蔽也恢撜f些什么。正當(dāng)我發(fā)呆時,她卻已經(jīng)走遠(yuǎn)了。

  “嘿!等我一下!”我連忙上前追上她。

  剛到洗手間,上課鈴就響了。那討厭的鈴聲就像一個可惡的小鬼,嘴里在“哇啦哇啦”叫個不停。“上課了,你遲到了老師會罵你的,快回教室吧!我自己來!”我說!皼]事兒!我?guī)湍!”說完,柏雅寧把我手中的活兒“搶”了過去!翱墒,瓶子沒了!蔽译y過地對她說!坝梦业乃堪!”說著她像變戲法一樣,“變”出了一個瓶子和一把剪刀,再用剪刀將瓶子一分為二,下面那部分就是一個嶄新的“生態(tài)瓶”了!

  一切搞定了。我用手捧著這個雖然小,但卻裝滿愛的“寶物”,心里感覺暖洋洋的!盎亟淌野,上課去了!”說完,柏雅寧便飛奔而去,我也跑回我的班級,與同學(xué)們一同上課。

  !愛是溫暖的陽光,陪伴著你我走在陽光的大道上。愛是一種付出,只要付出愛,就一定能得到更多愛!

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