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溫暖的一幕作文(匯編15篇)
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的溫暖的一幕作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
溫暖的一幕作文1
生活中一點(diǎn)一滴的小事，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感動(dòng)著我們。
記得那天，不知道是誰(shuí)招惹了天公公，天空仿佛被撕開了一道口子，剎那間，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。從電影院走出來(lái)的我看到這一幕，頓時(shí)不知所措，只能呆呆地站在那里。
怎么辦？天色已晚，早就沒(méi)有公交車了。家里沒(méi)人，自然沒(méi)有人接我。身上的錢也不夠坐出租車。我沮喪地站在大雨里，淚水像斷了線的珠子大滴大滴地滾落下來(lái)。
突然，一位慈祥的老爺爺向我迎面走來(lái)，手里拿著一把藍(lán)色的雨傘。
老爺爺朝我笑笑，溫和地說(shuō)：“小姑娘，這么大的雨，怎么不帶傘��？來(lái)，爺爺這把傘給你，拿著，趕快回家吧�！蔽抑皇切Χ徽Z(yǔ)，不知道該怎么回答。
傘，正是我現(xiàn)在最需要的，但是，陌生人的東西怎么能隨便接呢？
老爺爺似乎看透了我的心思，溫和地朝我笑笑：“小姑娘，傘我給你放這兒了，不用擔(dān)心，放心拿著用�！闭f(shuō)罷，轉(zhuǎn)身走入大雨中�？粗蠣敔�?shù)谋秤皾u漸遠(yuǎn)去，我有些不知所措地拿起了傘。
這是一把看上去有些年頭的傘，陳舊的藍(lán)色使它多了幾分親切感。緊握傘柄，想起老人慈祥的面孔，離去時(shí)渾身濕透的背影，我的心狠狠一顫，愧疚與感動(dòng)瞬間涌上心頭。
后來(lái)，我再也沒(méi)有見到這位慈祥的老爺爺，可那天晚上，狂風(fēng)暴雨中那溫暖的一幕一直揮之不去，回想起來(lái)，一切仿佛都還發(fā)生在昨天
溫暖的一幕作文2
上體育課要用到沙包，我就在校門口的小店里買了一個(gè)。這沙包質(zhì)量太差了，用手一拍，就會(huì)有一大團(tuán)“沙塵暴”從里面飛出來(lái)，嗆得人睜不開眼睛。我已經(jīng)好幾次拎著沙包向家人抱怨了�？删附抢飵缀趺考椅木叩甑纳嘲|(zhì)量都這個(gè)樣，抱怨也沒(méi)有辦法呀。
這一天吃晚飯的時(shí)候，我看見80多歲的老太正在彎著腰、瞇縫著眼在縫著什么東西。我湊過(guò)去一看，是沙包！我頓時(shí)怔住了：老太那眼睛早已經(jīng)老花多年，背也駝得像個(gè)蜷曲的龍蝦，可她還在想著給我做沙包！老太抬起頭，樂(lè)呵呵地對(duì)我說(shuō)：“你看，我這個(gè)沙包是用米做的，也不會(huì)漏沙子。我用了四層布，又把它填得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，還用了不少米呢！”那一刻，我的心中涌起了一股暖流，像春日里的陽(yáng)光灑在心田上。
一個(gè)小小的沙包漸漸在老太的手中成形了，老太只有把它封口就可以完工了。她將針使勁地扎過(guò)8層錦綸布，拉過(guò)來(lái)，又扎回去，再拉過(guò)來(lái)，一針一針，動(dòng)作緩慢而又沉穩(wěn)，一扎一抽，猶如在打太極，舒緩而又有力。她半瞇著眼睛，一雙褐色的飽經(jīng)風(fēng)霜的手持著銀閃閃的針，穿來(lái)穿去，又顯得無(wú)比靈活。我在一旁久久地看著，心漸漸暖洋洋亮堂堂起來(lái)。老太一共縫了兩遍，沙包終于誕生了。我鄭重地向老太說(shuō)了聲謝謝，接過(guò)沙包細(xì)細(xì)端詳起來(lái)：它穿著藍(lán)白相間的格子外衣，四條邊被老太細(xì)心地縫過(guò)，針腳密密匝匝。用手一捏，里邊的米“沙沙”作響，柔軟而又結(jié)實(shí)。我將它拋向空中，沙包此時(shí)像一只小鳥，在半空中旋轉(zhuǎn)著。燈光照著它，讓它仿佛披上了一件金衣。這應(yīng)該就是愛的光輝吧！老太慈祥地笑著，在她的目光中，我的心好像也披上了一層愛的光輝。
每次我拋起這個(gè)沙包，這溫暖的一幕就會(huì)又一次浮現(xiàn)在我的眼前。
溫暖的一幕作文3
今天放學(xué)回家，每次路過(guò)的市場(chǎng)，人都非常擁擠，大車小車，車來(lái)車往，偶爾會(huì)把這條路堵得水泄不通，人們也會(huì)更加煩躁，但今天，有些不同……
又到了那條熟悉的路，今天人格外的多，這條路也顯得格外的窄，也顯得格外的擁擠，仿佛人都猜到旁邊的地?cái)偵厦媪耍纯辞懊�，有一大幫人圍在那里，像是出了什么事，我推著車子，擠了上去。看到前面有一輛很大的卡車，獨(dú)霸著公路中央，所有的人，都跟在卡車的后面吸尾氣，但是一個(gè)個(gè)人臉上對(duì)看不出往日的煩躁，反而，卻有一種很尊重的情態(tài)。我非常納悶：“這是怎么一回事？”于是我打算鉆到前面，看個(gè)究竟。
只見到了前面，有一個(gè)老人，穿著一身不就得白背心，拄著拐杖，一步一步，步履蹣跚的走著，似乎正在過(guò)馬路，非常瘦弱，仿佛碰一下就能倒的樣子，看到這里，我都明白了，原來(lái)是這個(gè)老人正當(dāng)要過(guò)馬路的時(shí)候，正好對(duì)面誰(shuí)來(lái)一輛卡車，老人雖到了馬路中央，但是因?yàn)樽叩锰�，走過(guò)去不是，退回來(lái)也不是，只能盡力給人讓道，那輛卡車的司機(jī)，也沒(méi)有顯示出不耐煩，他沒(méi)有鳴笛，而是停穩(wěn)車，悄悄地等待這位老人過(guò)去，跟在后面的路人也看到了，所以紛紛等待著他。而老人看見因?yàn)樽约憾⒄`大家，也過(guò)意不去，特意加快了腳步，等走到馬路對(duì)面，車輛，行人才緩緩離開，而這位老人早已是氣喘吁吁，但任何人都無(wú)半句怨言。
這個(gè)場(chǎng)面，一路上，讓我的心暖暖的，這個(gè)世界還是溫暖比較多。
溫暖的一幕作文4
夏日的艷陽(yáng)盡情揮灑著金燦燦的光輝，主席臺(tái)上校旗與國(guó)旗散發(fā)著光芒，那一幕隨著一縷陽(yáng)光，飄入了我的腦海。
時(shí)光飛逝，又一次輪到了我們班升旗，而我不偏不倚成為了校旗升旗手�！帮L(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，終于輪到我了！”我興奮地跟著教我學(xué)升旗的同學(xué)，沖向主席臺(tái)，好不快活�！翱禳c(diǎn)！”我直接登上主席臺(tái)，拉起繩子，就要“大開殺戒”。“先別動(dòng)，我來(lái)教你！”那位同學(xué)頂著烈日朝我走來(lái)�！笆紫饶阋牙K子拉下來(lái)一點(diǎn)，做好準(zhǔn)備……不對(duì)，你拉錯(cuò)了！”他一邊糾正，一邊又做起了示范，“接著，要把繩套在食指和中指后，繞一個(gè)圈……又錯(cuò)了！”我笨手笨腳地繞著繩子，不是繞錯(cuò)方向，就是繞錯(cuò)了位置。他皺了皺眉頭，沒(méi)說(shuō)什么，繼續(xù)帶我練習(xí)。“還要把繩子再在大拇指上繞一圈，就像這樣。”他把繩子一繞，套成了一個(gè)小圈。我瞪大了眼睛，一點(diǎn)一點(diǎn)地繞著圈�！安粚�(duì)不對(duì)，重新來(lái)！”我頓時(shí)手忙腳亂，用勁拉著繩子，怎么也解不開�！奥c(diǎn)來(lái)，你繞得太緊了，把繩子再往下扯一點(diǎn)。”這時(shí)，他臉上的汗珠滾落到了繩子上，繩子頓時(shí)濕了一大片�！澳阈菹⒁粫�(huì)兒吧，別練了，我自己行！”他停下來(lái)，笑了笑說(shuō)：“不行，萬(wàn)一出了岔子就壞了�！彼麪N爛的笑容映照著我的臉。
就這樣練啊練，他額頭上汗珠越來(lái)越多，校旗也穩(wěn)穩(wěn)地掛在了空中，與那刺眼的光芒融為一體，照亮了我的心，也照亮了我那熠熠生輝的笑臉。
那清晰而又響亮的鈴聲如約而至，但那溫暖的一幕永遠(yuǎn)銘記在我的心間。
溫暖的一幕作文5
在一條幽靜的巷子里，住著一位年邁的苗族老奶奶，老奶奶有七八十歲了，她的子女都在外地打工，老伴也在一年前早早的離她而去，只留下老奶奶孤身一人來(lái)這里生活。
老奶奶的鄰居是一位愛唱愛笑的小姑娘，名叫張莉，左鄰右舍都還叫她小莉。每天放學(xué)回家，小莉都到老奶奶家陪老奶奶說(shuō)話，講故事或談點(diǎn)學(xué)校的趣事，對(duì)老奶奶噓寒問(wèn)暖的，老奶奶的臉上也多了笑容。
一天，張莉放學(xué)回家，踏進(jìn)老奶奶家，正打算同老奶奶說(shuō)說(shuō)話，可到處都找不到老奶奶。這時(shí)從房間傳來(lái)“唉呦”一聲，張莉連忙推開門，只看到老奶奶在床上喘著粗氣，張莉忙問(wèn)：“奶奶，您怎么了？要不要去看醫(yī)生��？”
老奶奶說(shuō)：“哎，今天不知怎么吃壞了肚子，已經(jīng)看了醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)休息幾天就好了�！�
這時(shí)，張莉看見床邊放了一桶臟衣服，說(shuō)："奶奶，我?guī)湍阆匆路�！”說(shuō)著提起桶子往外走。老奶奶說(shuō)：“小莉，怎么能讓你洗呢？讓奶奶自己洗吧。張莉說(shuō)：”奶奶，幫您做點(diǎn)事是應(yīng)該的呀！”
張莉打來(lái)一桶水，先打濕衣服，接著打上肥皂，快速地搓了起來(lái)。此時(shí)正值嚴(yán)冬，冰涼刺骨的水早已把張莉的手凍得通紅，但她絲毫不在意自己的手，麻利的洗著。
洗完了衣服，張莉又把衣服晾在曬衣竿上，等她做完這些事，額頭上已布滿了細(xì)細(xì)的汗珠，布鞋也在不經(jīng)意間被”打濕。
老奶奶從房里走出來(lái)，緊緊的抱著張莉，激動(dòng)的說(shuō)：“小莉，你可真是個(gè)好孩子，奶奶感謝你呀！”張莉的雙頰上飛起兩片紅云，不好意思的說(shuō)：“奶奶，這不算什么，這是我應(yīng)該做的�！�
在那個(gè)大雪飛揚(yáng)，冰冷刺骨的冬夜，這一幕，竟透著濃濃的、說(shuō)不出的暖意。
溫暖的一幕作文6
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。在這個(gè)世界上，有一種充滿了溫暖的愛。
在村子里有一個(gè)心地善良的小姑娘，她的鄰居是一個(gè)腿腳不方便、孤身一人的老奶奶。寒冷的冬天來(lái)了，北風(fēng)呼呼地刮著，小溪的水也快要結(jié)冰了。小姑娘想起老奶奶平時(shí)做家務(wù)十分辛苦的樣子，便暗下決心，我一定要幫老奶奶分擔(dān)一些家務(wù)。
于是，她趁老奶奶午睡的時(shí)候，小心翼翼地走進(jìn)屋里，系上圍裙，拿起打衣棒，背起籮筐，來(lái)到小溪邊，蹲下了身子，先從籮筐中拿出一件臟衣服，浸泡在冰涼的溪水中；再用兩只凍的快沒(méi)知覺(jué)的小手掄起了打衣棒，抬起來(lái)、打下去，再抬、再打，這樣重復(fù)做了幾遍；然后用小手使勁地搓著衣服的每個(gè)角落，接著繼續(xù)認(rèn)真地洗了起來(lái)。溪水嘩嘩地流淌著。雖然是寒冬，但是小姑娘的額頭上粒粒汗水卻像斷了線的珠子一樣，不停地往下掉。可她顧不上汗水，隨手用袖子一擦，心想：老奶奶腿腳不方便，我不管有多累，也要把這些衣服洗完。
經(jīng)過(guò)小姑娘不懈地“奮斗”，終于洗完了這些衣服。于是她背起籮筐，快步走回老奶奶家，把衣服晾在了晾衣架上�！罢l(shuí)呀？”老奶奶聽到動(dòng)靜后，拄著拐杖，顫顫巍巍地走了出來(lái)，看到小姑娘正在晾衣服，她的眼角濕潤(rùn)了，一把將小姑娘摟在了懷里，用她那枯瘦的手摸著小姑娘紅潤(rùn)的臉，說(shuō)道：“謝謝你，孩子，你在這么冷的寒冬中，頂著嚴(yán)寒幫我洗好了衣服，你可真是個(gè)好孩子�！毙」媚锫牶�，紅著臉說(shuō)：“不用謝，老奶奶，這是我應(yīng)該做的，以后我還會(huì)來(lái)幫您分擔(dān)一些家務(wù)活�！�
在這個(gè)寒冬中，小姑娘用她滿腔的.熱心溫暖了老奶奶。
溫暖的一幕作文7
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。在這個(gè)世界上，有一種充滿了溫暖的愛。
在村子里有一個(gè)心地善良的小姑娘，她的鄰居是一個(gè)腿腳不方便、孤身一人的老。寒冷的來(lái)了，北風(fēng)呼呼地刮著，小溪的水也快要結(jié)冰了。小姑娘想起老平時(shí)做家務(wù)十分辛苦的樣子，便暗下決心，我一定要幫老奶奶分擔(dān)一些家務(wù)。
于是，她趁老奶奶午睡的時(shí)候，小心翼翼地走進(jìn)屋里，系上圍裙，拿起打衣棒，背起籮筐，來(lái)到小溪邊，蹲下了身子，先從籮筐中拿出一件臟衣服，浸泡在冰涼的溪水中；再用兩只凍的快沒(méi)知覺(jué)的小手掄起了打衣棒，抬起來(lái)、打下去，再抬、再打，這樣重復(fù)做了幾遍；然后用小手使勁地搓著衣服的每個(gè)角落，接著繼續(xù)認(rèn)真地洗了起來(lái)。溪水嘩嘩地流淌著。雖然是寒冬，但是小姑娘的額頭上粒粒汗水卻像斷了線的珠子一樣，不停地往下掉�？伤櫜簧虾顾�，隨手用袖子一擦，心想：老奶奶腿腳不方便，我不管有多累，也要把這些衣服洗完。
經(jīng)過(guò)小姑娘不懈地“奮斗”，終于洗完了這些衣服。于是她背起籮筐，快步走回老奶奶家，把衣服晾在了晾衣架上�！罢l(shuí)呀？”老奶奶聽到動(dòng)靜后，拄著拐杖，顫顫巍巍地走了出來(lái)，看到小姑娘正在晾衣服，她的眼角濕潤(rùn)了，一把將小姑娘摟在了懷里，用她那枯瘦的手摸著小姑娘紅潤(rùn)的臉，說(shuō)道：“謝謝你，孩子，你在這么冷的寒冬中，頂著嚴(yán)寒幫我洗好了衣服，你可真是個(gè)好孩子�！毙」媚锫牶螅t著臉說(shuō)：“不用謝，老奶奶，這是我應(yīng)該做的，以后我還會(huì)來(lái)幫您分擔(dān)一些家務(wù)活。”
在這個(gè)寒冬中，小姑娘用她滿腔的熱心溫暖了老奶奶。
溫暖的一幕作文8
著一身淡淡月色，沾上星的幽光。獨(dú)坐在床前，望著窗外陌生的夜景，不覺(jué)又想起了你。
念一年級(jí)時(shí)，想幫你捶背，但有點(diǎn)羞澀，再大一點(diǎn)想陪你嘮嘮家常又因沒(méi)時(shí)間。
記得小時(shí)候體質(zhì)不好，爸媽把我交到姥爺、姥姥手中時(shí)面黃肌瘦，所以經(jīng)常往醫(yī)院跑。他們那時(shí)候也很繁忙，要打理一個(gè)雜貨鋪，但天天還得去醫(yī)院送飯。待我身體差不多好的時(shí)候又回到雜貨鋪。
我永遠(yuǎn)記得那一天，我吵著要吃粉蒸肉，他們扭不過(guò)我，只好去買食材，買回來(lái)又很快做給我吃，直到后來(lái)我才對(duì)當(dāng)時(shí)的物質(zhì)和經(jīng)濟(jì)有了了解。
下午，恰好那天是立春日，姥姥是個(gè)莊稼人，你說(shuō)過(guò)的很多俗語(yǔ)，什么“立春打春牛，吃春餅……”，我這一下午都在外面瘋呢！你則像知道我需要什么，桌上早已擺好一碗綠豆湯和春餅，我也不嫌臟，拿起來(lái)就吃，剛咬了一口，我就吐了出來(lái)，問(wèn)你怎么這么辣。你笑盈盈從廚房走出來(lái)說(shuō)道：“這里面有七種類似于蒜的東西當(dāng)然辣了。我問(wèn)為什么你只說(shuō)這是老祖宗傳下來(lái)的規(guī)矩，說(shuō)完便去做飯了。
等吃飯時(shí)，我發(fā)現(xiàn)你走路不平，我問(wèn)怎么了？你便把我的問(wèn)題搪塞過(guò)去了，我也沒(méi)放在心上，快速吃完飯，與姥爺在庭院中拉家常時(shí)知道了真相，我感到鼻子酸酸的。
在馬上快上中學(xué)的我每當(dāng)要從你家回去時(shí)，你都會(huì)在街口一直目送著我離開。我的身影漸小，彼此消失在盡頭。我覺(jué)得自己像極了一粒星辰，在你暗黑的夜里，帶給你生活的光，而你像極了港口，駐在我出征的海岸，隨予我遠(yuǎn)行的溫暖。
溫暖的一幕作文9
陽(yáng)光下，一群憨態(tài)可掬的小鴨子在媽媽的帶領(lǐng)下漫步在人山人海的溫哥華街頭，六只可愛的小鴨子跟在鴨媽媽的身后，好奇地伸長(zhǎng)脖子，欣賞著街道上的一切。
幾個(gè)黃色的“小毛球”搖搖擺擺地走在大街上，那樣子實(shí)在讓人忍俊不禁。突然，意想不到的事情發(fā)生了只聽“撲通”一聲，六只小鴨子掉到下水道里了，鴨媽媽朝水下“嘎嘎”地叫喚著。鴨媽媽似乎在說(shuō)：“孩子們，別怕，我會(huì)來(lái)救你們的�！�
鴨媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，圍著下水道轉(zhuǎn)了一圈又一圈，而小鴨子驚慌地叫著“嘎嘎嘎”哭腔凄慘，似乎在不停地喊：“媽媽”
鴨媽媽四處張望，然后一搖一擺地走到路過(guò)此處的巡警的腳邊，用力地拉著這位巡警的褲腳。一開始，巡警以為鴨媽媽在和他開玩笑，就摸了摸鴨媽媽的頭，過(guò)了一會(huì)兒，鴨媽媽叫了幾聲，聲音痛苦急切，似乎在哀求巡警：“求求你，救救我的孩子吧！”
終于，巡警察覺(jué)到了鴨媽媽的不對(duì)勁，便跟隨著鴨媽媽來(lái)到了下水道邊，一看，哦！原來(lái)有幾只小鴨子被困在下水道里，小鴨子們正在拼命地掙扎著。
巡警趕快跑到附近河邊，向釣魚人借了一個(gè)漁網(wǎng)，伸入了又深又窄的下水道里，把濕淋淋的小鴨子救了出來(lái)。
小鴨子們得救后，在鴨媽媽身后排成一列，又繼續(xù)“游街”了，巡警一直笑看著它們上路
在這車水馬龍的溫哥華街道上，所有車子都停了下來(lái)，誰(shuí)也沒(méi)有不耐煩，大家都安靜地等待著，等待這些鴨子過(guò)馬路。這里，見證了人與動(dòng)物之間和睦相處。
溫暖的一幕作文10
開學(xué)的那一天，陽(yáng)光明媚，所有的同學(xué)都蹦蹦跳跳地跑進(jìn)學(xué)校。
校園環(huán)境非常優(yōu)美，草木繁茂，鳥語(yǔ)花香，竹子傲然挺立，空氣非常清新。紅彤彤的太陽(yáng)照在露珠上，閃著水晶般的光芒。竹林旁，潺潺流水吟誦出一首首奇麗的詩(shī)。天上白云悠悠，自由自在，襯得天空更加湛藍(lán)，同學(xué)們?nèi)绨V如醉，完全被一幅幅美景陶醉了。
可我沒(méi)有興致欣賞眼前的景色，心情無(wú)比低落，新的環(huán)境令我忐忑不安，心中波濤翻滾，看著陌生的一切，我的眼淚一涌而出，既傷心又難過(guò)，媽媽為什么讓我轉(zhuǎn)學(xué)？讓我感覺(jué)自己像被遺棄一樣，您此刻能感受到我心里的苦澀嗎？
媽媽看到我這樣，忍不住背過(guò)身去，她也和我一樣難過(guò)吧，媽媽那么愛我，怎么可能不難受呢？突然間的轉(zhuǎn)學(xué)，讓我和媽媽彼此不舍和難受。
進(jìn)了教室，媽媽把我的情況告訴了班主任楊老師。
“叮鈴鈴”下課了，老師單獨(dú)把我叫去辦公室，說(shuō)：“松浩不要怕，在這里，同學(xué)都很友好，會(huì)和你做好朋友，不會(huì)對(duì)新生有偏見，老師很公正，更不會(huì)對(duì)學(xué)生偏心，所以，要保持良好的心態(tài)，你這么聰明伶俐，一定會(huì)和同學(xué)們成為好朋友，每天都開開心心的�！闭f(shuō)完，老師拉著我的手，給我溫暖的一握，那么堅(jiān)定有力，瞬間給了我給了我力量。
這時(shí)，門外的同學(xué)們圍上來(lái)和我牽手擁抱，這一刻，我感到春天般的溫暖。
回到教室，我又開始回味老師的話，不知為何，心中的波濤洶涌變得寧?kù)o淡泊，心靈的創(chuàng)傷被老師完全治愈了，心中油然升起一種溫情，一種敬佩，一種感激。
那溫暖的一幕，成了永恒……
溫暖的一幕作文11
今年國(guó)慶期間，我參加了國(guó)畫班舉辦的瑯琊山戶外寫生活動(dòng)。我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)寫生，沒(méi)想到這次活動(dòng)非常地有趣，但有一件事我就更沒(méi)想到了，也在我腦海里留下了深刻地印象。
我們到了瑯琊山風(fēng)景區(qū)有名的景點(diǎn)醉翁亭，那里風(fēng)景優(yōu)美別致，老師正在給我們講解畫畫的注意要領(lǐng)。突然，一個(gè)大概六、七歲的小弟弟從臺(tái)階上重重地摔了下來(lái)。此時(shí)，旁邊一位看上去五十多歲的奶奶去扶小弟弟，確被她的女兒一把拉走了，還說(shuō)：“媽，你不要去扶，人家大人不在，到時(shí)來(lái)了還說(shuō)是你撞的人呢，那就說(shuō)不清楚了。”聽了這話，看到小弟弟還沒(méi)站起來(lái)，他的家長(zhǎng)也不在，也沒(méi)有人去幫他。沒(méi)想到怎么會(huì)有這樣事發(fā)生，我心里好難過(guò)也很矛盾，我要不要去扶他呢？
就在這時(shí)，我的媽媽不顧大家地議論，走到小弟弟跟前蹲了下來(lái)，一邊扶小弟弟一邊溫柔的問(wèn)：“小朋友，你是不是摔到腿了？能站起來(lái)嗎？”小弟弟不說(shuō)話，只是在流眼淚，也沒(méi)有起來(lái)，但看他的表情還是很疼的。媽媽安慰著他，又問(wèn)：“你的爸爸媽媽呢？你給他們打個(gè)電話吧！”說(shuō)著把手機(jī)遞向小弟弟。
“怎么了？怎么了？”一個(gè)聲音傳過(guò)來(lái)，是小弟弟的爸爸來(lái)了。媽媽就給他說(shuō)了剛才發(fā)生的事情，并強(qiáng)調(diào)小朋友可能摔地很疼。他聽后什么也沒(méi)說(shuō)，拉起小弟弟轉(zhuǎn)身就走了�？粗麄冸x去的背景，我心里想，只要小弟弟沒(méi)事就好。
這件事情讓我沒(méi)想到在那樣冷漠的場(chǎng)景下，確看到了那么溫暖地一幕。而讓我看到如此溫暖有愛的世界的人，是我親愛的媽媽。是媽媽讓我相信，愛是無(wú)處不在的，她是我的好榜樣！
溫暖的一幕作文12
在我的生活中，經(jīng)歷過(guò)許多溫暖的時(shí)光，讓我記憶猶新的，是我在學(xué)校犯胃腸炎的那一天。
那天正好是元宵節(jié)，上午，我在上第一節(jié)課時(shí)，肚子突然隱隱作痛，我以為忍忍就過(guò)去了，可是到了第二節(jié)課，疼痛非但沒(méi)絲毫減輕，反而越來(lái)越劇烈。我只好去老師辦公室找俞老師幫我聯(lián)系媽媽，讓媽媽馬上來(lái)接我。
走在去北校門的路上，我眉頭緊皺，無(wú)精打采�！罢娴姑�，下午的元宵節(jié)活動(dòng)我都參加不了！”正當(dāng)我唉聲嘆氣的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音從我背后傳來(lái)： “李長(zhǎng)霖，等等我！”“誰(shuí)叫我？”我回頭一看，只見梅晁誠(chéng)氣喘吁吁地向我跑來(lái)�！斑�，他怎么不去上課？難道還想玩會(huì)？”我一臉疑惑。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我想錯(cuò)了。他跑到我身邊，扶著我走向北大門，頓時(shí)，我的心里拂過(guò)一絲暖意。
梅晁誠(chéng)陪我來(lái)到了北大門，我以為他會(huì)轉(zhuǎn)身就走，誰(shuí)知他站在門衛(wèi)室不肯離開，他關(guān)心地問(wèn)道：“肚子要不要緊？”“還好，我能撐住�！蔽姨撊醯貞�(yīng)聲道�！拔�?guī)湍闳ツ脮槺銕湍惆阉脕?lái)，肚子疼要多喝水�！蔽覕[擺手說(shuō)：“不用不用，晚上我爸爸會(huì)幫我拿書包的，水家里有，你趕緊回教室�！薄芭�，那我回教室了，回家后好好休息�！蓖逢岁傻谋秤埃腋杏X(jué)溫暖極了。我在心里默默地說(shuō)：“不愧是我的好哥們！”
每當(dāng)回憶起這溫暖的一幕，我的心頭仿佛有陽(yáng)光照耀。
溫暖的一幕作文13
那年冬天，白雪皚皚，天寒地凍，馬路上也都結(jié)起了一層厚厚的霜，人在外面都會(huì)凍得直打哆嗦，但那幕卻讓我寒意全無(wú)。
此時(shí)的我正坐在一家面館等著面，享受著暖氣，這時(shí)，門一開，一般刺骨的寒風(fēng)迎面而來(lái)，剛想看個(gè)究竟的我不得不用手抵擋這刀子一般的寒風(fēng)。寒風(fēng)過(guò)后，我定睛一看---呀！原來(lái)進(jìn)來(lái)了一個(gè)小伙子！
我細(xì)細(xì)端詳著：“小伙子穿著赤紅色的棉衣外套，只穿著一條褲子，臉上蕩漾著柔和的微笑，我頓時(shí)感到一般暖流。這小伙子十分樸素，但卻給我別樣的感受。
門又一開，這回進(jìn)來(lái)了一位老奶奶，她面目慈祥，臉凍得通紅，手不停地摩擦著取暖。此時(shí)我已是手里捧著一碗熱乎乎的面了。我低下頭，津津有味地吃了起來(lái)�；仡^再一看小伙子，他桌上空空如也，他卻沒(méi)有抱怨，盡管已經(jīng)過(guò)了近十分鐘了�！俺酝昀�！”我又擦了擦嘴。剛準(zhǔn)備起身就走。再一看小伙子，呀！面還沒(méi)到，老奶奶情況也是如此。這時(shí)，一般熱氣從身邊竄過(guò)——面到了！這是小伙子的。他接過(guò)面，對(duì)老奶奶說(shuō)了些什么，老奶奶一聲道謝，便接過(guò)面吃了起來(lái)。
我再一次覺(jué)得一般暖流涌上心頭。小伙子也是十分焦急地在等面，可把面讓給老奶奶，他心甘情愿！看著老奶奶吃面的背影，我笑了笑，這一幕頓時(shí)讓我感覺(jué)不到一絲寒氣。走在外面，白雪紛飛，我卻并不寒冷，我眼前浮現(xiàn)出小伙子微笑的面孔。雪下的更大了，我卻一點(diǎn)兒也不冷了……小伙子溫暖的一幕仿佛給了我力量，像爐子一樣暖了我的心。
溫暖的一幕作文14
今年，新型冠狀病毒來(lái)勢(shì)洶洶。各地區(qū)的醫(yī)護(hù)人員冒著生命的危險(xiǎn)前往疫情一線救治患者�？挂咂陂g，口罩成為了家家戶戶的必需品，真是一罩難求。
最近，我看到了這樣一段視頻：一個(gè)年輕人騎車帶著一個(gè)小男孩路過(guò)一個(gè)垃圾桶。小男孩正巧看到了垃圾桶旁的一位老爺爺手里拿了一個(gè)空瓶子，旁邊的麻袋里也有許多空瓶子。小男孩瞬間明白了，老爺爺是賣空瓶子賺錢的。小男孩見狀，讓年輕人停車，走到老爺爺面前將手中的空瓶子遞給他。
正當(dāng)小男孩轉(zhuǎn)身要走的時(shí)候，在老爺爺?shù)哪樕习l(fā)現(xiàn)了什么。他走到年輕人跟前，從車上取下一個(gè)袋子，正要往里面掏什么。
年輕人見了，急忙拉住袋子的一角，不松手，問(wèn)：“拿口罩干嘛？”
“那個(gè)老爺爺沒(méi)有戴口罩！”小男孩叫道。
年輕人剛想回頭看看，小男孩趁機(jī)使勁一拽，奪過(guò)了袋子，自己則打了個(gè)趔趄，差點(diǎn)兒摔倒。他從袋子里，掏出一個(gè)口罩，接著把袋子放回車上。然后，小男孩把從年輕人手里搶來(lái)的口罩雙手遞給了老爺爺。老爺爺笑著接過(guò)口罩，試著戴了戴，沒(méi)戴上。小男孩見了，探身向前，雙手接過(guò)口罩，將口罩深色面朝外，鼻夾朝上，口罩兩邊的帶子勾在老爺爺?shù)亩渖�，用手指按壓口罩鼻夾，使鼻夾緊貼面部�？谡执骱煤螅∧泻⑦�盯著爺爺?shù)哪槞z查了一下，最后他轉(zhuǎn)身坐車走了。老爺爺則久久地注視著小男孩遠(yuǎn)去的地方。
一個(gè)小小的口罩，溫暖了寒冬中一個(gè)老人的心。疫情下這一溫暖的一幕，也溫暖了宅家抗疫的我的心。
溫暖的一幕作文15
人生苦短，往事繁瑣。不知為何，我卻對(duì)那一幕歷歷在目，難以忘卻。
前一日，數(shù)學(xué)老師通知我們有個(gè)數(shù)學(xué)競(jìng)賽明天可以進(jìn)行自主報(bào)名，逾期作廢。當(dāng)日晚上，我與母親說(shuō)了，最終決定報(bào)名參加。母親將報(bào)名費(fèi)給了我，我接過(guò)后，隨手放在了書桌上……
第二日，我一如既往的來(lái)到了學(xué)校，但總感覺(jué)似乎少了點(diǎn)什么。下課時(shí)，一個(gè)同學(xué)隨意提起：“你們參不參加昨天老師說(shuō)的那個(gè)比賽呀？”哎呀！我心中頓時(shí)一慌，我昨日竟把報(bào)名費(fèi)落在書桌上了！我心急如焚，不知如何是好。中午吃飯時(shí)，也只吃了一點(diǎn)點(diǎn)就倒掉了，回到了座位上心不在焉地看起了書。這時(shí)，語(yǔ)文老師似乎察覺(jué)了我的異樣，走過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)我怎么了。我如實(shí)告訴了她。誰(shuí)知，她莞爾一笑，說(shuō)道：“沒(méi)事的，老師先借你好了�！�
我心中的一塊石頭落了地，也感到非常感動(dòng)：作為一個(gè)老師，她能在眾多學(xué)生中發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生的異樣，并且?guī)椭鉀Q困難，這無(wú)疑是十分令人贊嘆的。這一幕，既說(shuō)明了這位老師關(guān)心學(xué)生，同時(shí)也讓我體會(huì)到了她的溫暖。也許，這對(duì)于她來(lái)說(shuō)只是一件不足為奇的小事，但在一個(gè)需要幫助的孩子的心中，卻是一件大事——因?yàn)椋@件事教會(huì)了她助人為樂(lè)，更讓這位老師在學(xué)生心中留下了一個(gè)好印象。之后，我在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中取得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)——省二等獎(jiǎng)，這件事功不可沒(méi)。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。愿這位關(guān)心學(xué)生的老師桃李滿天下！
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