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溫暖小學(xué)作文薦

時(shí)間:2024-12-26 10:54:57 志華 溫暖 我要投稿
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溫暖小學(xué)作文【薦30篇】

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的溫暖小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

溫暖小學(xué)作文【薦30篇】

  溫暖小學(xué)作文 1

  當(dāng)看見我鋼筆里有半瓶純藍(lán)的墨水,藍(lán)色?母親穎;ぷ潘?,透明的瓶子裝著用的差不多的墨水,就想起曾有一雙手伸過(guò)來(lái),手里托著一瓶墨水。

  一次,我們考試時(shí),我正奮筆疾書,突然,我的墨水用完了,作文寫了一半了!唉,這倒霉的事怎么落到我頭上,我心急如焚。一只小手伸過(guò)來(lái),又指指手中的'墨水說(shuō):“喏,借你。”原來(lái)是同桌丁汀。我感激地說(shuō):“謝謝!彼龀鲚p松的樣子。看著她油亮亮的頭發(fā),開心的臉蛋,一副驕傲的樣子,我便裝上墨水快速地寫起來(lái)。我真幸福。

  看見這個(gè)墨水,心理就會(huì)好溫暖。

  溫暖小學(xué)作文 2

  九點(diǎn)釧了,房門照例打開,一杯熱氣騰騰的牛奶放在了桌上。三年如一日,每天此時(shí)都有一杯熱氣騰騰的牛奶風(fēng)雨無(wú)阻地放到我的課桌上。那新鮮的牛奶中溶進(jìn)了母親對(duì)女兒的'愛,溶入了一顆慈母永恒的心。夜已經(jīng)深了,母親房里的燈依舊亮著。我輕輕推開門,母親正在燈下為我打毛衣。在一個(gè)夜深人靜夜晚,一位母親為了自己的女兒能穿得曖和,帶著絲絲疲倦,不停地打著毛衣,此情此景,怎能不叫我心動(dòng)?

  家,似絢麗多彩的小溪,有著不盡的愛,有著溫曖的情。父母以自己的方式愛著我,呵護(hù)著我,使我在人生的道路上渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)艱難險(xiǎn)阻,感受著人間美好的情感。

  謝謝你,我的家,給我?guī)?lái)了無(wú)盡的愛。

  溫暖小學(xué)作文 3

  我有一個(gè)溫暖的家。我愛我的家,因?yàn)槲业母改冈趯W(xué)習(xí)和生活中給了我無(wú)微不至的.照顧。

  兩天前,父親剛從車上回來(lái)。當(dāng)時(shí)是八點(diǎn)鐘。我在彈鋼琴。我父親檢查了我的數(shù)學(xué)題,發(fā)現(xiàn)有一些錯(cuò)誤。父親看書的時(shí)候,原來(lái)我不懂我的十進(jìn)制乘法,就拿起書告訴我。我父親有一次說(shuō)的話我沒聽懂,就又跟我說(shuō)了一遍。這次我可以理解了。爸爸臉上掛著微笑。

  媽媽在家的任務(wù)不輕。她不僅每天要工作八個(gè)小時(shí),還在家做飯、擦桌子、掃地和洗衣服。

  每個(gè)周末,我完成作業(yè)后,我和爸爸媽媽一起玩跳棋。我總是第一名,我媽媽最后一名,但她從不氣餒,努力工作。我真佩服我媽的毅力!

  孩子們,你們覺得我家暖和嗎?

  溫暖小學(xué)作文 4

  5月31日下午,文瀾五(2)班的教室里歡聲笑語(yǔ),充滿著節(jié)日的氣氛。這種氛圍寫在臉上,寫在臉上,寫在黑板上,寫在教室的每個(gè)角落。同學(xué)們興高采烈圍坐著,一邊談笑風(fēng)生,一邊欣賞著精彩的'節(jié)目。舉行著“放飛夢(mèng)想,溫暖童年”為主題的六一慶祝活動(dòng)。

  活動(dòng)一開始老師就給我們送來(lái)節(jié)日的祝福,并分發(fā)節(jié)日的禮物。在屬于我們自己的節(jié)日里,我們盡情的慶祝著,我們充分的感受到老師的“愛”和同學(xué)間的“情”。

  “六一”是全世界兒童的節(jié)日!傲弧笔怯亚榈南笳;“六一”是活潑的象征;“六一”更是歡樂(lè)的象征!“六一聯(lián)歡會(huì)”結(jié)束了。正是因?yàn)檫@是一個(gè)激動(dòng)人心的節(jié)日,所以更讓我們期待明年。

  溫暖小學(xué)作文 5

  就這樣我一步一個(gè)雪印地走到了似乎已塵封多年的家。我媽當(dāng)時(shí)問(wèn)我:孩子,外邊下的雪冷吧,看今年下的雪多大。我當(dāng)時(shí)一聲沒吭,眼里噙著快要滾下來(lái)的淚珠,很想說(shuō):媽,我再也不要離開家了。

  其實(shí)大雪并不一定是個(gè)寒冷的.東西,至少它讓我感受到了這個(gè)家的溫暖。

  溫暖小學(xué)作文 6

  今天早上雨下得很小。吃完早飯,我趕緊背上書包,沖到門口。就聽,我媽在家喊:“帶把傘,外面下雨了!”我回答:“雨很小,不要帶!

  我一個(gè)人在小雨中慢慢走著,感覺清涼。雨飄在我的小臉上,很有意思!

  過(guò)了一會(huì)兒,一陣大風(fēng)刮過(guò)來(lái),一串雨滴直直地落下來(lái),雨下得很大。我正后悔沒聽媽媽的話,一把漂亮的.傘出現(xiàn)在我頭上。原來(lái)媽媽在這里。

  突然心里暖暖的,心想:“我媽總是千方百計(jì)的照顧我。我長(zhǎng)大了一定好好孝敬她!”

  溫暖小學(xué)作文 7

  今天早上雨下得很小。吃完早飯,我趕緊背上書包,沖到門口。就聽,我媽在家喊:“帶把傘,外面下雨了!”我回答:“雨很小,不要帶!

  我一個(gè)人在小雨中慢慢走著,感覺清涼。雨飄在我的小臉上,很有意思!

  過(guò)了一會(huì)兒,一陣大風(fēng)刮過(guò)來(lái),一串雨滴直直地落下來(lái),雨下得很大。我正后悔沒聽媽媽的話,一把漂亮的傘出現(xiàn)在我頭上。原來(lái)媽媽在這里。

  突然心里暖暖的',心想:“我媽總是千方百計(jì)的照顧我。我長(zhǎng)大了一定好好孝敬她!”

  溫暖小學(xué)作文 8

  我們生活在幸?鞓(lè)中,而有的同伴們卻生活在困難之中。讓我們伸出援助的手、溫暖的.手吧。

  老師呼吁我們找找家中的舊衣服和舊文具,捐給青川受水災(zāi)的同伴們。聽到這個(gè)消息,我和同學(xué)們都很難過(guò);氐郊遥覀冋伊似饋(lái)衣服和文具,并帶了些繩子和大口袋,積極地參加這次捐贈(zèng)活動(dòng)。一到學(xué)校,同學(xué)們紛紛把東西放到墻角。過(guò)了一會(huì)兒,墻角的東西已經(jīng)堆成料一座小山坡。上第三節(jié)課時(shí),我們開始給衣服“穿衣裳了”(用口袋把衣服裝起來(lái)),用繩子捆綁好,交給了學(xué)校。

  我們伸出了援助的手,把我們的溫暖傳遞給了他們。世界上需要關(guān)愛和幫助的人很多,我們應(yīng)該獻(xiàn)出我們的愛心,讓世界變得更加和平、快樂(lè)和幸福。

  溫暖小學(xué)作文 9

  冬天的一天,我一個(gè)人出去玩。突然,“吱——”一聲,我轉(zhuǎn)身走了。原來(lái)是一個(gè)老人騎的三輪車車輪陷在雪里動(dòng)彈不得。我正要去幫忙,看到一群人已經(jīng)去幫忙了。就在這時(shí),又是一聲“砰——”。因?yàn)槁泛芑,一個(gè)騎自行車的人撞上了一個(gè)路人,路人手里保溫瓶里的湯被雪覆蓋了。

  我以為他們會(huì)吵架,沒想到騎車的人站起來(lái)說(shuō):“對(duì)不起,我把你的湯弄丟了。”路人笑著說(shuō):“沒關(guān)系,都是我的錯(cuò)。我走路的時(shí)候沒有‘眼睛’!彬T自行車的`人聽著,和路人一起笑著,握手,然后分道揚(yáng)鑣。“好的!币粋(gè)人喊了一聲,我轉(zhuǎn)過(guò)頭看到三輪車也被推出雪坑了。!多美的世界!多和諧啊!

  溫暖小學(xué)作文 10

  溫暖是一杯熱茶,在學(xué)習(xí)勞累中得到他人的幫助;溫暖是一籃煤炭,在寒冷中給予溫暖。

  今天我放學(xué)時(shí),過(guò)馬路,變成紅燈了。我耐心的等著,突然,我的目光轉(zhuǎn)移到了以為站在中心雙實(shí)線中的以為伯伯。那位伯伯衣衫襤褸,手上還拿著一個(gè)黑色抹布,最主要的是,他是一位殘疾人,因?yàn)樗糁照。我心?一位殘疾人還不遵守交通,真是找殘,變綠燈了,我過(guò)了馬路,突然看到那位伯伯正用他的抹布正在給停下的汽車擦駕駛員的`玻璃。車?yán)锏鸟{駛?cè)艘埠苡卸Y貌,都打開了窗子說(shuō)了聲謝謝,我鼻子一酸,誤會(huì)了殘疾人。

  溫暖,可能是幫助,也可能是給予。

  溫暖小學(xué)作文 11

  在一個(gè)寒冷的冬天,雪花紛飛,大地披上了雪白的新衣。在一片白茫茫中,有的`動(dòng)物冬眠了,有的動(dòng)物穿上厚衣服,戴著漂亮的帽子圍在火爐邊取暖。而小老鼠們卻住在冰冷的地洞里,刺骨的寒風(fēng)吹得它們瑟瑟發(fā)抖。

  小灰鼠冷得實(shí)在不行了,它跑出家門,想運(yùn)動(dòng)一下熱乎熱乎身體。突然它在潔白的雪地上發(fā)現(xiàn)了一只黃手套。它想:如果把手套搬回家當(dāng)被子用,小伙伴們就不會(huì)挨凍了。于是它就使出吃奶的力氣搬手套。它的手凍僵了,耳朵凍麻了,但它為了伙伴們不再挨凍,咬牙把手套搬回家了…… 此時(shí),雖然外面的北風(fēng)呼呼地刮著,但是,絲毫沒有影響到洞里的小老鼠們,one,two,three,four……它們幸福快樂(lè)地躺在溫暖的手套里。

  溫暖小學(xué)作文 12

  “千里難尋是朋友,朋友多了路好走……”每次聽到這首歌,我的腦海里就會(huì)想起那次下雨天的情景。

  我家離學(xué)校很遠(yuǎn),每天都要騎著自行車上學(xué)?墒悄翘煜挛鐓s下起了傾盆大雨。外面風(fēng)在呼嘯,雨在咆哮,我開始擔(dān)心起來(lái):沒有雨衣,雨這么大,可怎么回家呀?老天爺,求求你,別再下了!

  “鈴鈴鈴,鈴鈴鈴。”放學(xué)了,雨還在不停地下。我走到一樓放自行車的'地方,感覺有點(diǎn)冷。心想:要不要沖出去呢?如果沖出去衣服就要淋濕,也許就要感冒,明天還能不能來(lái)上課呢……

  溫暖小學(xué)作文 13

  她,有一頭黑里透金的短發(fā)鼻梁上架著一副紫紅色的眼鏡,總愛穿這一身素雅的衣服。他能說(shuō)會(huì)道,說(shuō)起話來(lái)不得不令你頻頻點(diǎn)頭。她是誰(shuí)?她就是我們的班主任——趙老師。我非常的敬佩她。

  上課時(shí),老師就像一本《百科全書》。一本內(nèi)容豐富,色彩斑斕的書,讓同學(xué)們閱讀,瀏覽,帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。

  趙老師又是多么的.溫柔體貼!記得二年級(jí)隆冬的星期三,天上布滿了鉛色的陰云,我坐在課桌前瑟瑟發(fā)抖,老師見了,便關(guān)心地說(shuō):“文佳,衣服應(yīng)該多穿點(diǎn),這樣很容易會(huì)感冒的”!說(shuō)完,遞給我了一雙手套。我感動(dòng)地說(shuō):“謝謝,謝謝老師!”老師聽了,笑了笑,又去繼續(xù)工作了…。

  瞧!這就是令人可親又可敬的趙老師!

  溫暖小學(xué)作文 14

  長(zhǎng)不大的我們,在這個(gè)大千世界中徘徊。那顆孤獨(dú),好奇的`心,卻在一種溫暖下,茁壯成長(zhǎng)。

  她那時(shí)32歲,我那時(shí)9歲。她是我小學(xué)的語(yǔ)文老師。我們的陳老師。

  “小月,作業(yè)寫完沒?該交了!苯M長(zhǎng)在一旁催促著!白屗龑懓桑∥襾(lái)收!标惱蠋熣f(shuō)!皶(huì)寫嗎?”老師關(guān)切地問(wèn)我。我并沒有回答,而是在埋頭寫作業(yè)。我害怕,我擔(dān)心,思緒胡亂得很。

  “還在呀!天冷,喝杯綠茶,驅(qū)驅(qū)寒在寫吧!”我還是不說(shuō)話,老師拉住了我的手,說(shuō):“慢慢寫,別著急,以后認(rèn)真點(diǎn)。”

  老師的手好溫暖,我“恩”了一聲,喝了老師給我泡的綠茶,這茶里有說(shuō)不出的味道。

  溫暖小學(xué)作文 15

  我有一個(gè)即溫暖又可愛的家!

  每天早晨,我都會(huì)聽見小房間傳來(lái)優(yōu)美的歌,我走向小房,原來(lái)是媽媽在玩電腦!我一邊看風(fēng)景一邊聽著優(yōu)美的歌,我看見花園里的花長(zhǎng)得茂盛極了!在陽(yáng)光的'照耀下閃閃發(fā)光!那兒的花顏色極多!有紅色,有黃色,有藍(lán)色……旁邊還圍著翠綠翠綠的草看起來(lái)顯得更加美麗,更加鮮艷!

  花園旁邊還有小溪,我聽著小溪那嘩嘩嘩的聲音!我用手放到小溪里,小溪冰冰的,感覺好舒服!我每次心情不好的時(shí)候我都會(huì)到小溪那兒,聽小溪的聲音,把手放進(jìn)去,感受它那冰冰的感覺,這樣我的心情就會(huì)好的!

  外面的風(fēng)景,外面的清晰讓我感到家變得更溫暖了!

  溫暖小學(xué)作文 16

  打開我內(nèi)心深處的那扇封閉的大門,一張張泛黃的照片涌上心頭,其中有一張是我的珍寶,因?yàn)樗钪档梦一貞洝?/p>

  這張照片是爸爸背著我時(shí)拍下來(lái)的,它來(lái)自三年前的夏天,那些日子,爺爺因病住院,所以我們每天都要去照顧爺爺。

  那一天,媽媽出差,我和爸爸一起去醫(yī)院,因?yàn)樽叩锰颐,便沒有帶傘,不料,晚上烏云密布,下起了小雨,我翻翻包,發(fā)現(xiàn)爸爸忘拿傘了,便埋怨爸爸:“你丟三落四的毛病什么時(shí)候能改一改啊,沒有雨傘,我們?cè)趺椿丶野 !卑职忠宦犑謵阑稹笆裁磿r(shí)候,還輪到你說(shuō)三道四”爸爸跟我吵了,我們冒雨回家,互不理睬。

  雨下的越來(lái)越大了,我全身濕透了,爸爸走到我旁邊說(shuō)“冷不冷?”我說(shuō)“不冷”,爸爸看透了我的心思,說(shuō)“來(lái),我背你”我說(shuō)“不用!不用!”可爸爸在臺(tái)階上蹲了下來(lái),我趴在他那堅(jiān)實(shí)的肩膀上。

  雨小了,一陣陣急促的呼吸聲傳入耳中,我看見爸爸頭上有許多小水珠,是雨嗎?不!不是的!是他的汗!此刻,一陣陣暖流涌入我的心頭,身體中的寒意,完全散了!看著爸爸,我熱淚盈眶,原來(lái)爸爸是很愛我的,我很快地掏出手機(jī),拍下了父女倆的照片。

  這溫暖代表了父親對(duì)我真摯的'愛,我將永遠(yuǎn)銘刻在我的心里,它就像一束陽(yáng)光,照亮,溫暖著我的心靈,讓我十分感動(dòng)。

  我愛我的父親,更愛我父親堅(jiān)實(shí)的肩膀,這溫暖的瞬間讓我久久不能忘記。

  溫暖小學(xué)作文 17

  在我表哥家附近,有一個(gè)老人在修理汽車。他頭發(fā)花白,臉上也是這幾年飽經(jīng)風(fēng)霜的痕跡。他的.衣服很簡(jiǎn)單。

  有一次,我和媽媽去表哥家,走到大門口。這時(shí),一個(gè)年輕人推著車,急匆匆向這邊走來(lái)。他對(duì)修車的爺爺說(shuō):“師傅,我打算去上班,可是電動(dòng)車中途剎車失靈了……”年輕人還沒說(shuō)完,爺爺就迅速拿起自行車試了試——果然,剎車失靈了。他蹲下來(lái)仔細(xì)看了看。他對(duì)年輕人說(shuō):“年輕人,剎車皮掉了。裝個(gè)剎車皮就行了。”只見爺爺拿著一把鉗子,先把閘瓦按在汽車的剎車上,然后用鉗子擰了幾下,對(duì)小伙子說(shuō):“好的,小伙子,試試,快去上班,別耽誤了!蹦贻p人說(shuō):“謝謝叔叔。如果不是你,我今天不知道該怎么辦。多少錢?”爺爺揮揮手說(shuō):“不用了,快去上班吧!”小伙子騎上電動(dòng)車走了,爺爺坐在長(zhǎng)椅上重新修車。晚上,我和媽媽回到家,爺爺開始收拾攤子。我媽對(duì)他說(shuō):“師傅,這么晚了你還收拾攤子?”爺爺笑著說(shuō):“我是來(lái)看看別人有沒有困難。萬(wàn)一有人要回家,車壞了,這么晚了,我還得幫別人。”說(shuō)著,提起行李,慢慢回家了。

  我看著溫暖的背影笑了…

  溫暖小學(xué)作文 18

  在人生短暫而漫長(zhǎng)的道路上,也許是你的追求給了你快樂(lè);讓你佩服的可能是你的毅力;但是,打動(dòng)你的一定是溫暖的真情。事情充滿了真情。記得一個(gè)冬天的早晨,我一個(gè)人走在街上,街上行人很少。大家都很著急。地面上成堆的雪閃耀著陽(yáng)光。突然,“撲通”一聲打破了寂靜,人們聚集在事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)周圍。原來(lái)是一個(gè)年輕人騎著自行車,拎著飯盒,去醫(yī)院送飯。他沒想到轉(zhuǎn)彎時(shí)車輪打滑,車翻了。他還撞倒了一個(gè)中年人,把所有的食物和湯都灑在了那個(gè)人的皮夾克上。圍觀的人都想看下一場(chǎng)好戲。就在這時(shí),一個(gè)戲劇性的場(chǎng)景發(fā)生了。車?yán)锏哪贻p人趕緊把中年人扶起來(lái)道歉:“對(duì)不起,對(duì)不起,我趕著送飯才把你撞倒的!”那人說(shuō):“沒事,沒事。我的皮夾克嘗起來(lái)很新鮮!只是耽誤了你吃飯。”誰(shuí)也沒想到事情會(huì)發(fā)展成這樣,頓時(shí)人都沉默了。飯盒里的食物融化了地上的'一小片雪,也融化了已經(jīng)被MoMo了一個(gè)冬天的人們的心。一縷陽(yáng)光普照,每個(gè)人的心里都充滿了溫暖。真情是打破冰門的泉水,沖擊著石頭的心;真情是黑夜中閃耀的燈塔,讓迷失的船找到港灣;真情是一把小雨傘,留在雨夜,讓漂泊異鄉(xiāng)的人有家人庇護(hù);真情是天上飛的彩虹,讓有陰霾的人看到世界的美好!

  溫暖小學(xué)作文 19

  一天,早上起來(lái)我的精神特別好,一點(diǎn)兒也感覺不到冷。媽媽在給我挑外套的時(shí)候,我來(lái)了一句:“反正不冷,就不穿外套了吧!”

  “不穿外套?你會(huì)感冒的!必須穿!”媽媽嚴(yán)肅地反駁說(shuō)。這一下我可來(lái)了勁,大喊:“我就是不冷!才不會(huì)感冒!”

  我以為媽媽會(huì)繼續(xù)反駁,誰(shuí)知她居然答應(yīng)了:“行!你不穿就不穿!

  在學(xué)校里,我在知識(shí)浩瀚的海洋盡情地遨游著,真的一點(diǎn)兒都不冷。

  第二天,媽媽沒給我挑外套。

  我吃完飯直接到了學(xué)校,可今天的`天氣卻十分詭異,氣溫一下子降了十幾度、一陣寒風(fēng)吹來(lái),我忍不住打了個(gè)噴嚏。

  “咦?你沒穿外套?”同桌關(guān)心地問(wèn),“你很冷吧!看看我,這么厚的外套多舒服!”我反駁道:“外套那么悶,才不要穿呢!”實(shí)則如何,只有我自己知道。回到家里,我趕緊窩進(jìn)暖和的沙發(fā),冷得哆嗦。

  隔天,媽媽來(lái)叫我起床。我賴在床上不起,我等她下去我再挑外套。媽媽無(wú)奈地說(shuō):“那你等會(huì)再下去吧!記得穿衣服。”

  我當(dāng)然會(huì)穿,還會(huì)穿外套。隨著媽媽的腳步漸漸變小,我立馬翻身起來(lái)。只見床頭柜上擺著一件厚實(shí)的外套。我的眼淚瞬間就流了下來(lái)。

  從那以后,只要媽媽叫我穿外套,我絕不說(shuō)不,因?yàn)槲抑,這是母愛。

  溫暖小學(xué)作文 20

  我的生活里有許多人給過(guò)我溫暖,讓我童年的生活充滿了幸福和感動(dòng)。其中爸爸給我的溫暖和愛,讓我感受最深,想到這些我的心中總是暖暖的。

  爸爸只有35歲,可是他的頭發(fā)中已經(jīng)有了幾許白發(fā),眼睛里布滿了紅絲,大概是勞累過(guò)度吧!他就像一只“蜜蜂”一樣辛勤地,忙碌著。

  爸爸經(jīng)常早上三點(diǎn)多就要出去送貨,要到中午才回來(lái)。有一個(gè)星期天到中午,我本以為爸爸可以和我們一起吃一頓熱氣騰騰的午飯時(shí),可是又有一個(gè)人送來(lái)了貨物,爸爸一聽見叫聲,就趕快走了過(guò)去,我看見他像往常一樣,去房間拿了一本本子去稱貨,等回來(lái)的時(shí)候,本子上又多了許多密密麻麻的數(shù)字。爸爸剛想喝一口水,休息一下,他的.電話就響了,電話里的人讓爸爸再開著大卡車把他們那里的貨物拉走。爸爸就在這忙碌中,又去拉貨了。有時(shí),我真的很討厭那電話聲的響起,因?yàn)樗拱职植荒艹院靡活D飯,休息一分鐘。等晚上爸爸回來(lái)的時(shí)候,他還沒有等我和他說(shuō)上幾句話,就已經(jīng)呼呼大睡了……

  盡管爸爸這么的勞累,可是他在家里總是有說(shuō)有笑的,尤其是聚集在一起吃飯時(shí),他總說(shuō):“多吃一點(diǎn)。我累沒關(guān)系,只要你健康成長(zhǎng),我就心滿意足了!泵刻斓鹊酵砩希职衷倮垡矔(huì)說(shuō):“把被子蓋好,不要著涼了!泵慨(dāng)我想起這些話時(shí),心里就感到無(wú)比溫暖。

  爸爸,我知道我們?nèi)覐倪b遠(yuǎn)的內(nèi)蒙古到繁華的大上海,您希望我可以有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,可以吃的好一點(diǎn),住的好一點(diǎn),讓我可以好好地學(xué)習(xí)。而我也不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的希望。我一定會(huì)完成學(xué)業(yè),做一個(gè)有用的人,來(lái)報(bào)答您給我的溫暖。

  溫暖小學(xué)作文 21

  有人說(shuō),溫暖是春天里飄飄灑灑的細(xì)雨;有人說(shuō),溫暖是朋友臉上真誠(chéng)的笑容;有人說(shuō),溫暖是同伴之間一絲不茍的配合;有人說(shuō)溫暖是……每個(gè)人都有對(duì)“溫暖”一詞獨(dú)特的感受。我覺得溫暖是一句沁人心脾的話語(yǔ)。

  記得有一次,我去圖書館看書,匆忙中不小心撞到了一位老爺爺,而老爺爺不僅沒有責(zé)備我,反而是笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“小朋友,下次小心點(diǎn)別摔著了,唉!不過(guò)大冬天的,你衣服穿的太少了嘍,小心感冒!”

  老爺爺關(guān)切的話語(yǔ)像一陣春風(fēng),頓時(shí)消融了我因?yàn)閾?dān)心被責(zé)罵而凝結(jié)起來(lái)的'心上的冰塊,真是“良言一句三冬暖”。當(dāng)我回過(guò)神來(lái),老爺爺已經(jīng)走遠(yuǎn)了,只剩下一個(gè)背影,但這個(gè)“背影”卻永遠(yuǎn)留在了我的記憶里。

  其實(shí),生活中的溫暖何止一句話呢?只要你擁有一顆愛心,愛散播到哪里都會(huì)留下溫暖。還有,你若愿意去捕捉,一首詩(shī),一句話,甚至一個(gè)眼神,都讓你充分感受到溫暖。

  溫暖小學(xué)作文 22

  前兩個(gè)星期,我一直有感冒的跡象,外婆便為我煮了雞湯。

  這天,我正在做作業(yè),外婆打開房門走進(jìn)來(lái),手里還端著一碗雞湯,說(shuō):“先別做了,看你感冒了,特意給你做了雞湯,趁熱喝了吧。”我放下了手中的筆,將雞湯端來(lái),正準(zhǔn)備喝。只見外婆一皺眉,忙說(shuō):“慢點(diǎn)喝,小心燙!”于是,她又將雞湯端來(lái),開始吹。她一邊吹,一邊慈祥的看著我,眼中流露出了無(wú)限的愛。外婆又將勺子在燙里攪了幾下,又舀了幾勺燙又倒回去,同時(shí)也在不停的吹著。

  外婆吹了許久,將湯送到我跟前,說(shuō):“喝吧,不燙了。”我端起碗來(lái),用勺子一勺一勺地舀著往嘴里送。這碗雞湯,還熱乎乎地,不知為何好像比一般雞湯更好喝,更鮮美。我抬起頭來(lái)問(wèn)外婆:“今天這雞湯格外鮮美,是不是多放了味精的緣故呢?”“哪里呀,今天這雞湯我煨了三個(gè)多小時(shí)呢!為了看著灶上的火,都沒敢出門呢!”外婆一邊笑一邊說(shuō):“快點(diǎn)吃,吃完了感冒才會(huì)好,才有力氣做作業(yè)呀!”我頓時(shí)感到一股暖流涌進(jìn)了我的'心中,心想:一碗雞湯要做多長(zhǎng)時(shí)間呀!可外婆卻不辭辛勞,為了讓我快點(diǎn)好起來(lái),才花費(fèi)了許多精力制成了一碗湯。啊,這雞湯更鮮美、好吃,并不是因?yàn)榧恿耸裁刺厥獾淖袅,而是因(yàn)檫@碗湯中有著外婆對(duì)我的愛呀!我的心中充滿了感動(dòng),將這碗摻著外婆的愛的湯一飲而盡,對(duì)外婆豎起了大拇指,心中也感到無(wú)比溫暖。

  其實(shí),生活中有許多溫暖,它們無(wú)處不在,讓你非常感動(dòng)。只要我們用心尋找,用心感悟,總會(huì)有溫暖流入心中,哪怕這溫暖只是一碗雞湯。

  溫暖小學(xué)作文 23

  人生就像一場(chǎng)旅行。此生的成功與失敗,只有走到盡頭回頭看過(guò)去,才會(huì)被人欣賞。我這輩子走過(guò)的路邊美景,已經(jīng)深深的印在了我的心里,其中有一處觸動(dòng)了我的記憶,久久不能忘懷。

  我依稀記得,經(jīng)過(guò)一夜的學(xué)習(xí),我獨(dú)自走在回床的.路上。我頭暈?zāi)垦#恐鴫β呦聵翘。突然,我的脖子熱了。回頭一看,原來(lái)恐懼一點(diǎn)點(diǎn)退去。

  陽(yáng)光,淌進(jìn)每個(gè)人的心里,并抹去那些令人不安的恐懼。太陽(yáng),是萬(wàn)眾矚目的,只要接近陽(yáng)光,就會(huì)感到溫暖。

  溫暖小學(xué)作文 24

  溫暖的定義可以是餓的時(shí)候一條面包,孤獨(dú)的時(shí)候一句“我和你在一起”,冷的時(shí)候一件外套……總之,溫暖永遠(yuǎn)在你身邊。

  “太晚了!”我快步走進(jìn)公共汽車。我站在那里摸索了很久,找不到任何變化。我后面的人已經(jīng)不耐煩了。我有點(diǎn)擔(dān)心。不幸的是,一個(gè)和我父親差不多大的叔叔遞給了我一塊錢。我在那里呆了很久才撿起來(lái)。我偷偷溜進(jìn)去,很快就坐在我叔叔旁邊。我趕緊謝過(guò)他。他慈祥地對(duì)我笑了笑,說(shuō):“我也有一個(gè)和你一樣大的`孩子,但是,現(xiàn)在我的家庭情況不是很好,所以沒有學(xué)校給他。”當(dāng)他說(shuō)話的時(shí)候,我感到他的眼睛里有淚水在打轉(zhuǎn)。是的,一個(gè)拼了命的父親要照顧兒子,給了我一塊錢。雖然不多,但心里有股暖流。他沒有提到他的妻子,也沒有再問(wèn)任何問(wèn)題。

  汽車開走了一會(huì)兒。一個(gè)60多歲的老奶奶上了車,車上其他人都無(wú)動(dòng)于衷。他起身一瘸一拐,把奶奶一家人推在一起。一個(gè)殘疾人和一個(gè)殘疾人實(shí)際上可以做到這一點(diǎn)。老實(shí)說(shuō),我沒有足夠的勇氣這樣做!我看了一眼兜里的50塊錢,馬上轉(zhuǎn)頭看他們,轉(zhuǎn)身一起扶她。我讓她坐在我的座位上,彼此又聊了幾句,然后我就下車了。

  我站在那里看著口袋里的50元錢?偢杏X有股暖流。即使在冬天,我也不會(huì)冷。其實(shí)溫暖一直在你身邊。

  溫暖小學(xué)作文 25

  “只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!边@是《愛的奉獻(xiàn)》中的一句話。那一天,我才明白了這句話的意思。

  那是去年的夏天,我在家里悶得慌,便來(lái)到大街上四處亂逛。無(wú)意中,我的目光碰上了一位老乞丐。只見這位老乞丐衣著寒酸,胡子發(fā)白,凌亂的頭發(fā)使他顯得更加可憐。不少行人向他投去了憐憫的目光,而更多人則是摸出口袋里的錢投進(jìn)那個(gè)不知從何處而來(lái)的破碗里。我也掏出口袋里僅有的兩元錢,放進(jìn)那個(gè)破碗里。我扭頭準(zhǔn)備走,突然,我心里咯噔一聲,把我驚醒了:那兩元錢是要拿去坐車回家的!我怎么能把這“珍貴”的兩元錢給與我素不相識(shí)的老乞丐呢?我趕緊轉(zhuǎn)身,準(zhǔn)備向老乞丐要回那兩元錢?墒牵倪有老乞丐的'影子呢?原本他坐的地方已經(jīng)人去樓空,沒半點(diǎn)人影。我慌得四處張望,終于在人群中找到了他?墒俏铱偛荒茉诒娔款ヮブ孪蜻@個(gè)可憐的老乞丐要那在眾人眼里毫不起眼的兩元錢呢?礙于情面,我只好悄悄跟著老乞丐走。令我沒想到的是,那位老乞丐竟然來(lái)到了“為災(zāi)區(qū)人民捐錢獻(xiàn)血”的現(xiàn)場(chǎng)。那位老乞丐挽起了袖子,對(duì)一位護(hù)士說(shuō):“小姐,我要獻(xiàn)血!蹦俏蛔o(hù)士聽了,笑了笑說(shuō):“老人家,這個(gè)活動(dòng)有規(guī)定,老人和小孩都不能獻(xiàn)血。要不,您捐款吧!闭f(shuō)完,用手指了指捐款箱,示意老乞丐把錢放在那里面。老乞丐掏出了身上所有的錢,留下幾枚硬幣當(dāng)飯錢,剩下的全放進(jìn)了捐款箱內(nèi)。

  人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心。

  溫暖小學(xué)作文 26

  家,一個(gè)簡(jiǎn)單的字,卻承載了許許多多的溫暖。即使黑暗來(lái)襲,你也可以感受到它所散發(fā)出的溫暖。

  星期五傍晚,伴隨著悅耳的歌聲,我興奮地回到了家?墒,天有不測(cè)之風(fēng)云,我們家停電了!樓道里黑漆漆的,讓人膽戰(zhàn)心驚。我摸著黑,好不容易回到了家。媽媽見我回來(lái)了,對(duì)我說(shuō):“佳慧,你回來(lái)啦!薄班。”我回答道,“飯?jiān)谀膬海课叶亲羽I了。”“現(xiàn)在沒有電,我先帶你上去玩吧!庇谑牵覡恐鴭寢尩氖,向四樓的小霞姨姨家走去。

  在小霞姨姨家里,依舊是黑壓壓的一片,門被風(fēng)吹的“啪——啪——”地撞著墻壁,讓人骨寒毛豎。瀟影姐姐略加思索,借著手機(jī)微弱的光芒,她取出了兩根蠟燭,用打火機(jī)一點(diǎn),蠟燭的光芒照亮了桌子,但其它地方還是黑黑的。我忘卻了蠟燭的存在,目不轉(zhuǎn)睛地望著那些黑壓壓的地方,一個(gè)個(gè)鬼故事接二連三地涌上我的頭腦。我努力不去想那些東西,可這些東西就像剎車失靈的汽車,怎么停也停不住。望著在沙發(fā)上熟睡的人們,我更顯得孤立無(wú)助。終于,我忍不住了,放聲大哭起來(lái),淚珠像斷了線的珠子一樣掉了下來(lái)。

  媽媽被我的哭聲驚醒了。她見我那害怕的樣子,摸摸我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“佳慧,人的`一生會(huì)遭遇各種各樣的事,其中有令人難以置信的事,也有不講道理的事,但都必須予以克服,這就是生活。即使真的有鬼的存在,你也不用害怕,反之,你還應(yīng)該感到自豪,你發(fā)現(xiàn)了鬼這個(gè)東西,同時(shí),你也位科學(xué)家探索地球做出了巨大的貢獻(xiàn),這難道不是一件值得高興的事嗎?你看你面前那根蠟燭,它沒有可以傾述的伙伴,就算在什么也看不見的漆黑的夜空里依舊努力地用自己的生命驅(qū)散黑暗。只有陽(yáng)光而無(wú)陰影,只有歡樂(lè)而無(wú)悲傷,那就不是人生了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,望著眼前那根燃燒的蠟燭,我似乎不再害怕了,一股暖意涌上我的心頭。

  蠟燭的生命已經(jīng)走到盡頭了。忽然,世界恢復(fù)了光明,樓下傳來(lái)一陣歡呼聲。盡管外面的寒風(fēng)依舊呼呼地吹著,但在家里,卻是暖暖的。媽媽對(duì)我說(shuō):“我們一直在一起,所以最后也在你身旁。就算時(shí)間回不到最初,我依舊會(huì)陪著你!边@時(shí),爸爸回來(lái)了,我們一家坐在餐桌旁,其樂(lè)融融地吃著晚飯,小小的家里充滿了前所未有的溫暖。

  屋內(nèi)溫暖的燈光,屋外漆黑的夜空。即使我忘卻了一切,我也不會(huì)忘記家的溫暖。在黑夜來(lái)襲時(shí),風(fēng)透過(guò)家,也會(huì)變得暖洋洋的。那一刻,家的溫暖,你感受到了嗎?

  溫暖小學(xué)作文 27

  唉,又要音樂(lè)考試了,我心中充滿了不安,因?yàn)槲覐男【臀逡舨蝗。輪到了我,我上去唱的?jiǎn)直就是“魔音”,老師那尖銳的聲音再次響起:“60分”。不,我感覺天都要塌下來(lái)了。窗外頓時(shí)狂風(fēng)呼號(hào),仿佛天氣也在嘲笑我;氐阶簧,我越想越傷心,仿佛看到了同學(xué)們那一張張充滿嘲笑的臉,我的眼淚直在眼眶中打轉(zhuǎn)。

  想著,想著,就忍不住哭了起來(lái),眼淚如同斷線的珠子不停地往下掉!皼]事的,你平時(shí)成績(jī)那么好,一定可以得優(yōu)的`”,我抬頭一看,原來(lái)是我的好朋友吳昊正在笑著安慰我,我心中頓時(shí)充滿了暖意,可是又一想到那60分的成績(jī),我的心又涼了幾分,用沙啞的聲音回答:“60分,60分!這成績(jī)?nèi)螒{平時(shí)成績(jī)?cè)趺春枚紱]用了!

  這時(shí)吳昊緊緊抱住我,說(shuō):“我也不比你好到哪兒去,樂(lè)觀些嗎!明天我們倆一起去補(bǔ)考好嗎?”

  “對(duì)了,還可以補(bǔ)考”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“今天回去我好好練,明天補(bǔ)考一定能考好!”“快把眼淚擦掉,都這么大了還哭丟人不?”我的心中頓時(shí)充滿了絲絲暖意,即使窗外那狂風(fēng)暴雨呼嘯著,我的心中依然充滿了溫暖。

  有時(shí)溫暖只是朋友的一句安慰,一次擁抱,一句笑話,溫暖來(lái)得就這么簡(jiǎn)單。讓我們給別人更多溫暖吧!

  溫暖小學(xué)作文 28

  生活中,有許多讓我感到溫暖的事。春天的風(fēng)和日麗、小鳥的柔聲細(xì)語(yǔ)、老師的無(wú)聲關(guān)愛、同學(xué)們的熱情幫助,都讓我感到溫暖,而最讓我感到溫暖的是爺爺對(duì)我的莫大鼓勵(lì)。我一二年級(jí)都沒真正學(xué)過(guò)數(shù)學(xué),因?yàn)楫?dāng)時(shí)我在美國(guó),在那兒的小學(xué),我們主要通過(guò)游戲?qū)W習(xí)語(yǔ)言。前幾年轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到淮師一附小讀三年級(jí),第一次數(shù)學(xué)考試我得了106分?粗渌瑢W(xué)們拿著120多、130多、甚至140分的卷子,滿天歡喜地笑著,我羞愧地低下頭,呆呆地看著自己的試卷。那鮮紅的106分像是一張千變?nèi)f化的臉:一會(huì)兒像奶奶急躁的臉;一會(huì)兒像爺爺慈祥的臉;一會(huì)兒像爸爸嚴(yán)厲的臉;一會(huì)兒像媽媽溫柔的臉……這106分真是沉重?zé)o比呀!

  放學(xué)了,我拖著沉重的腳步往回走,再慢也還是回到了家。還好,爸爸媽媽都沒回來(lái)。奶奶聽說(shuō)我得了106分,急得瞇起眼,嘮叨起來(lái):“?才考106分!你姐你哥可從來(lái)都沒考過(guò)你這么點(diǎn)分。就這幾分你還想考上外國(guó)語(yǔ)學(xué)校呀?想得美!你下次再考這點(diǎn)分,我把你頭給揪了!”我在房間里聽著聽著,不爭(zhēng)氣的眼淚奪眶而出。

  這時(shí),爺爺臉上帶著微笑,走到我身邊,拿起我的數(shù)學(xué)卷子仔細(xì)地看了一遍,說(shuō):“小雨,光看口算題你就錯(cuò)了12分,要是細(xì)心點(diǎn),結(jié)果會(huì)怎么樣呢?你再看這應(yīng)用題,從列式到計(jì)算都是對(duì)的,怎么答題就錯(cuò)了?你說(shuō)是什么原因?”我小心地說(shuō):“太粗心了,還有些緊張……”爺爺鼓勵(lì)我:“小雨,你第一次考數(shù)學(xué)就能考出這樣的成績(jī),已經(jīng)很不錯(cuò)了,只要付出更多的`努力,再細(xì)心一點(diǎn),認(rèn)真些,會(huì)做的別出錯(cuò),沒把握的大膽做,你一定不會(huì)比優(yōu)等生差的!加油!”聽了爺爺?shù)陌参,我原本灰暗的心空立即拂過(guò)一陣溫暖的春風(fēng),那一刻,讓我終身難忘的暖流涌遍全身。

  現(xiàn)在,那一股暖流早已化為我奮發(fā)的無(wú)窮動(dòng)力,我的數(shù)學(xué)成績(jī)不斷進(jìn)步,奶奶的嘮叨少了,爺爺?shù)男δ樃鼱N爛了,而我則更幸福、更自信了!

  溫暖小學(xué)作文 29

  昨天晚上我問(wèn)媽媽,什么是喜歡。

  媽媽想了想,指著身旁的爸爸,很溫柔地說(shuō):“對(duì)媽媽來(lái)說(shuō),爸爸和你,就是媽媽的喜歡;對(duì)于你嘛,薯片,就是喜歡!

  原來(lái),喜歡就是心里見到立刻開始高興,并且陽(yáng)光燦爛嗎?

  爸爸笑著摸了摸我的'頭,我連忙走開,生怕他的大手揉亂我美麗的發(fā)型!跋矚g,也沒有那么復(fù)雜。你看,你喜歡吃薯片,爸爸喜歡吃紅燒肉,媽媽喜歡蔬菜沙拉。盡管爸爸討厭吃蔬菜沙拉可爸爸總是愿意跟著媽媽吃卻討厭的東西,這也是喜歡!

  噫,爸爸媽媽之間誕生了一種溫馨又奇怪的氛圍,我不明所以,只覺得很溫暖。

  電視上的小品不知道演到哪里,媽媽笑出了聲,爸爸很溫柔地看著她,眼底好像盛放著一筐星星。我跳上沙發(fā)努力抱住他倆,用很童趣的聲音回答。

  “感覺還是很復(fù)雜的樣子,不過(guò)‘溫暖’也是喜歡的一種吧!

  就像爸爸媽媽愛著彼此,也愛著我,我們很溫暖。

  溫暖小學(xué)作文 30

  溫暖,是黑夜里的一盞明燈,照亮了我們前進(jìn)的方向;溫暖,是春天里的一場(chǎng)細(xì)雨,滋潤(rùn)我們美妙的心靈;溫暖,是媽媽默默的關(guān)注;溫暖,是爸爸無(wú)言的呵護(hù);溫暖無(wú)處不在。

  補(bǔ)習(xí)課充斥著我的每一個(gè)周末,單調(diào)而乏味,而每周令我最興奮的時(shí)刻是看著同學(xué)們騎山地車去上課。騎山地車的自由與快樂(lè),我羨慕極了!可媽媽總覺得我還太小,不讓我單獨(dú)騎車。一天,我實(shí)在抵擋不住山地車的誘惑,小心翼翼地對(duì)媽媽提出請(qǐng)求:“媽媽,我也要騎山地車去上課,我會(huì)注意安全的,請(qǐng)別再把我當(dāng)小孩子可以嗎?”媽媽若有所思地笑了笑,沒有答應(yīng)也沒有拒絕。我心想:媽媽這個(gè)沉默的態(tài)度看來(lái)是沒有希望了。

  第二天準(zhǔn)備去上課時(shí),我喜出望外地發(fā)現(xiàn)家門口多了一輛山地車。幸福來(lái)得太突然以致我都不敢相信這是真的,一臉狐疑轉(zhuǎn)過(guò)頭,卻看到媽媽溫柔地對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭:“小齊,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,媽媽相信你可以保護(hù)好你自己!”我一頭扎進(jìn)媽媽懷里:“媽媽,我愛你!蔽医K于如愿地跟著同學(xué)們一起騎著自行車去上課了,一路上談天說(shuō)地,快樂(lè)得就像一只自由自在的小鳥。可補(bǔ)習(xí)班結(jié)束后,我卻面臨著要一個(gè)人回家的困境,那時(shí),形單影只的我感到有些害怕。總害怕有壞人追著我,而當(dāng)我看見不遠(yuǎn)處有一戶亮著燈,就知道是媽媽在等我。我加速前進(jìn),那扇熟悉的門,那盞熟悉的燈讓我一下子就安心了。那敞開的門外,站在溫柔的媽媽,她一手拿著削好了的'雪梨遞給了我,一手替我理理劉海。我按下剛剛還狂跳的心,假裝若無(wú)其事地問(wèn):“媽,爸呢?”媽媽先是愣了一下,隨后說(shuō):“那個(gè),他可能有事出去了,還沒回來(lái)!蔽覜]在意,大口地咬著雪梨,鉆進(jìn)了自己的小窩。這時(shí),爸爸回來(lái)了,他們?cè)陂T外竊竊私語(yǔ)。我按捺不住好奇心趴在門口偷聽:“沒讓咱閨女發(fā)現(xiàn)吧?”“沒有,就是在沒燈的那段路她騎得太快了,趕都趕不上!蔽翌D時(shí)呆了,原來(lái)爸爸一直在暗中保護(hù)我,我一下子紅了眼眶,一股暖流涌上心頭。

  生活中,溫暖著我們的事情無(wú)處不在,我們的生活也因溫暖而更美好!

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