伸出溫暖的手作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的伸出溫暖的手作文,希望對(duì)大家有所幫助。
伸出溫暖的手作文1
這是與季節(jié)無關(guān)的感受,它們?cè)诳罩袇R聚成暖流,不管天氣多嚴(yán)寒,也能刺破空中的冷氣,使世界更加的美好。
那天是周六,按照往常的安排是要去上英語補(bǔ)習(xí)班的。中午的時(shí)候因?yàn)槟承┰颍瑡寢尰丶疫t了,沒能給電動(dòng)車充電。無奈之下,我下午的補(bǔ)習(xí)班只能搭公交車了;在南寧這座大城市里,沒有輛“小電驢”是很麻煩的。我們家在青秀區(qū),而補(bǔ)習(xí)班卻在興寧區(qū)。我們比平時(shí)早出門了二十分鐘,老早就到公交站點(diǎn)等待公交車。
我們站在隊(duì)伍的前面,上車的時(shí)候自然就是第一個(gè)。因?yàn)槲覀円恼緮?shù)較多,所以我們并沒有坐下,而是站到了一旁。接下來上車的人越來越多,位置寥寥無幾,已經(jīng)沒有的挑了,搶到了就匆匆茫茫地坐了下來,生怕失去了機(jī)會(huì)。汽車向前緩慢地行駛,一個(gè)有一個(gè)站牌漸漸地被跑到了車后,過道里的人越來越多,距離我們下車的站點(diǎn)還有二十分鐘,這時(shí),一個(gè)白發(fā)花白的老奶奶朝我徐徐走來,“小姑娘,你到我的位置去坐吧,我看你站了挺久的了,快去吧!薄澳棠棠桑铱煲萝嚵,謝謝啦!”我連忙推托。過了一會(huì)兒,一位阿姨帶著孩子,推著嬰兒車上來了,她細(xì)細(xì)打量周圍還有沒有空座位,然而結(jié)果是沒有了。我想了想對(duì)奶奶說:“奶奶,我有一個(gè)好主意,既然我們都不坐,不然我們把位置讓給剛上來的阿姨吧!蹦棠搪犃它c(diǎn)點(diǎn)頭,說:“好的呀,那我們就把位置讓給那位阿姨吧!蔽壹泵_上前把阿姨叫了過來。
贈(zèng)人玫瑰,手有余香。讓我們都伸出了自己的手,真誠幫助他人,讓他人繼續(xù)把愛心傳遞下去。伸出你的手,傳遞光明,走出黑暗;傳遞溫暖,走出嚴(yán)寒;這樣比珍珠更可貴的真情將會(huì)留在我們的心中。
伸出溫暖的手作文2
那天是去肯德基參加同學(xué)的生日會(huì)。就在門口,一位大哥哥跪在地上,懷抱著他父親的骨灰盒。在他面前有著一張大紙,紙上寫著因?yàn)楹苄∧赣H就去世了,父親為了給他掙學(xué)費(fèi)來到桐鄉(xiāng)打工?刹恍业氖墙衲甏汗(jié)前他的父親得了肺結(jié)核 ,當(dāng)他得知情況從老家趕來時(shí),他的父親已經(jīng)被病魔奪走了生命。孤獨(dú)無靠的他只能含淚將父親的遺體火化了。
可如今,他連帶父親的骨灰回老家下葬的路費(fèi)都沒有了。邊上還有醫(yī)院的證明,他父親的死亡證明,火化證明等等。來來往往的人很多,可是個(gè)個(gè)行色匆匆。難得有人駐足看看怎么回事,也僅只是看看而已。突然出現(xiàn)了一個(gè)擦鞋匠,只見他從兜里掏出一把零錢,幾乎都是一元的硬幣,放入了那位大哥哥的手中說:“孩子,把你父親帶回家后好好讀書吧!薄安唬,這是您辛辛苦苦賺來的養(yǎng)家糊口的錢,您給了我,您一家人可怎么辦呢?”大哥哥推脫著不要!安,孩子,”那位擦鞋的伯伯又說,“沒有這些錢我們的日子還能過的,可這骨灰放久了會(huì)受潮的。古話說的好,入土為安吶!甭牭竭@,大哥哥流下了眼淚,并向那位大伯伯磕了三個(gè)頭。終于有人開始掏錢了,一元、五元、十元……我也悄悄地把買禮物剩下的零錢放到了那位大哥哥的手中,默默祈禱著大哥哥能早點(diǎn)籌到路費(fèi)帶他父親回家。
如今的我們,生活富裕了,可有些事情我們看得多了,便變得麻木了?晌覍幵赶嘈,這些都是真的,每個(gè)人都會(huì)有遇上難處的時(shí)候,這時(shí)的我們是多么渴望著身邊的人們能給予我們些許的幫助啊。所以,當(dāng)看到需要我們幫助的人們的時(shí)候,我們就該及時(shí)伸出我們溫暖的手。
伸出溫暖的手作文3
心中有溫暖,世間有大愛。伸出你的手,把溫暖傳遞下去,人人都獻(xiàn)出一份溫暖,那么這個(gè)世界就不會(huì)再有寒冷。你愿意伸出溫暖的手嘛?
我們小區(qū)附近有位賣菜的大娘,我在她那兒買過菜。大娘也曾經(jīng)捧場買過我的商品(褲子),一來二去我們就成為了朋友。可是在清明節(jié)后,我一直沒看到她。心想;她回老家掃墓去了?怎么還沒有回來呢?不做生意了?還真有點(diǎn)惦念。
一天,外婆買菜回來聽說大娘出車禍了,我心里很擔(dān)心不知道她怎么樣了。大娘的`命真苦,兒子幾年前車禍離世,留下了3個(gè)孩子。她起早貪黑賣菜養(yǎng)家,50多歲的年紀(jì)看著特別蒼老。這下更加雪上加霜了,唉!屋漏更遭連夜雨。
我們一家唏噓嘆息命運(yùn)不濟(jì),決定去探望她,我來擔(dān)當(dāng)這次活動(dòng)的小記者。第二天早晨,金燦燦的陽光照在我的背后,我去問一個(gè)阿姨知道了大娘的聯(lián)系方式。下午,我們和大娘取得聯(lián)系后前往探望。我們的出現(xiàn)出乎她的意料,感到非常驚訝。一個(gè)小小的屋子里住了五口人,十分擁擠凌亂,幾乎無法坐立。她腰纏繃帶肋骨斷了6根,脊椎做了手術(shù),左腿差點(diǎn)截肢。聽著她講述事發(fā)經(jīng)過,真是不幸中的萬幸,差點(diǎn)沒命……但是大娘非常堅(jiān)強(qiáng)樂觀,也許正是她的樂觀向上支持著她走到現(xiàn)在。多么不容易的一家人!大娘明顯十分開心,我們小小的問候給她帶來了不一樣的溫暖,她內(nèi)心充滿了感激。最后我們留下一些水果和保健品給她,祝她早日康復(fù),能快快回到她的崗位上,我們又可以吃到她新鮮的蔬菜了;丶业穆飞衔业哪_步輕快無比。希望我們的問候能給大娘帶來力量,使她感受到生活的美好和溫情。
送溫暖,比什么都珍貴。
伸出溫暖的手作文4
父親有一雙寬大而厚重的手,他可以幫助我度過難關(guān); 母親有一雙溫暖而細(xì)膩的手,她可以告訴我許多生活的細(xì)節(jié); 老師有一雙美麗而勤奮的手,他可以指引我去探求更多未知的世界。 我喜歡這一雙雙手,它曾帶給我無窮的力量,無限的動(dòng)力和每時(shí)每分的活力。當(dāng)然,它也曾給過我溫暖。 當(dāng)時(shí)的我因生活瑣事而煩惱,每天在家——學(xué)校這兩點(diǎn)一線間來回奔波,沒有多余的情感,連周圍的一切都仿佛靜止了似的,因此,我的內(nèi)心更加的煩躁不安,眼里的一切都顯得更加刺眼。朋友似乎看出了我的心思,便說:“咱出去走走吧!”我連頭也沒抬就答了一句:“沒心情!”接著便繼續(xù)做手頭里沒有任何意義的“活兒”。朋友微微一笑,沒有多說什么,拉起我的手就向外走。我嘴里喃喃的抱怨著,怨恨朋友為何要這么做,可這種想法很快就消失了,眼前的一切都顯得格外漂亮。 夕陽染紅了半邊天,校園內(nèi)的樹木顯得更加翠綠,天邊的五朵賦有了各式各樣的表情,可唯獨(dú)沒有傷心,不愉快,我頓時(shí)明白了許多。再望望朋友,手依然緊緊握著,臉上顯現(xiàn)出了孩子般的、可愛的、微笑的臉龐,我也沖她笑了笑,我們的笑在夕陽的映襯下顯得更加甜蜜。 感謝那雙溫暖的手,把我從煩惱中拽出,讓我不再苦悶于過去,而是由永遠(yuǎn)微笑著迎接明天!
伸出溫暖的手作文5
太陽無情的炙烤著大地,路邊的大樹小草都昏昏欲睡,而我卻在學(xué)校的校車上堅(jiān)持著讓自己保持清醒。
今天,學(xué)校組織去公園春游,多少人都在歡呼,而我卻不得不強(qiáng)忍著頭痛跟隨人流擠上了學(xué)校的校車。
就在我頭熱的快要暈過去的時(shí)候,一股清風(fēng)撲面而來,那猶如一引清泉,滋潤了我的心田;又像一縷春風(fēng),讓我充滿涼意;又好比一顆蜜糖,使我感到快樂。我猛地睜開眼,原來是跟我一個(gè)學(xué)校在上六年級(jí)的姐姐拿著一把扇子為我扇風(fēng),她自己卻大汗淋漓,顧不上給自己扇一下。
到了公園,大家都開始爬山,我也只好跟著人群走。到了山前。我立刻被震住了,那陡峭地臺(tái)階使我立刻開始吃不消了,恰好又犯了頭暈的老毛病。就在我快要失去重心的時(shí)候,一雙大手在背后強(qiáng)有力地扶住了我,我一看,又是她,只見她微微一笑,說:“沒事吧?”這句關(guān)切的問候好像定住了我。我僵硬地回答:“沒,沒事!
我終于結(jié)束了一天的艱難旅途,在回家的路上,我再也沒有感到頭暈,因?yàn)槲冶凰凉鉂獾那檎x感動(dòng)了,她再次拿出扇子要給我扇風(fēng),我拒絕了,讓她給自己扇扇。
車到站了,她先下車了,望著她那深深地,宛如雕塑般地身影,是那么善良,那么純潔。
太陽,依然照射著大地,大地也依然像個(gè)煉獄一樣炙熱,而我的心,卻不在熱了。
伸出溫暖的手作文6
“伸出一雙手,溫暖顆顆心!睈劭梢员椴荚谑澜绲拿恳粋(gè)角落,只要世界上的每一個(gè)人都有一顆充滿愛的心。這顆充滿愛的心,需要關(guān)愛兒童,尊敬老人,孝敬父母……在這個(gè)寒假里,我來到奉化福利院,為這里的老人、殘疾兒童送上溫暖,愛正在傳遞中。
一個(gè)陽光明媚的下午,我和小伙伴們一起,來到了福利院,一眼望進(jìn)去,里面的條件很差,樓房很陳舊,走廊里暗暗的,鐵桿已經(jīng)生銹了,只有這個(gè)院子是明亮的,院里是老人孤獨(dú)地坐著,曬著太陽,偶爾與旁邊的老人談上幾句,但缺乏了家人的關(guān)心,缺少了愛,表情怎么也生動(dòng)不起來。走了好長一段路才到達(dá)目的地殘疾小朋友的教室,里面的孩子都是性格古怪,先天性殘疾的,最小的看起來只有兩三歲,還不會(huì)穩(wěn)穩(wěn)地走路,但她也被送到了這里,她坐在地上,把稚嫩的小手放在耳朵旁,做出一副打電話的樣子,也許她想家了,她想打個(gè)電話給家人,說:“我想回家,我想回家,快來把我接走呀!我要回家!”可憐啊,但我愛莫能助,我力所能及的只是在這兒為你伸出關(guān)愛之手,我在心中暗暗譴責(zé)她的父母,既然把她帶到了這個(gè)世界,為何還要狠心地將她拋棄,就因?yàn)樗莻(gè)身體不健全的孩子嗎?她會(huì)不會(huì)痛恨她的父母把他生成了殘疾呢?表演之后,我們來到院子里,掏出水果,用充滿愛的心和手遞給年邁的老人,老人笑了,笑中帶著高興也帶著遺憾,高興我們有人關(guān)愛和尊敬了,遺憾為什么我的子女要把我送到這兒,這個(gè)孤獨(dú)寂寞的地方?最后,我們向福利院敬了禮,以表示我們對(duì)殘疾兒童和孤寡老人的關(guān)愛,也表示對(duì)院中照顧老人孩子的老師的敬佩。
伸出一雙手,關(guān)愛兒童,伸出一雙手,尊敬老人,伸出一雙手,溫暖顆顆心。瞧,就這樣愛出現(xiàn)了……
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